第一篇：青少年犯罪的特點成因及對策

隨著我國經濟的發展，人民生活水平的提高，青少年犯罪行為卻有增無減，并出現了新的特征和趨勢。這些違法行為不僅影響了青少年的健康成長，損害了人民的利益，而且阻礙了社會的和諧發展。剖析其產生的原因，并且盡快找出行之有效的解決辦法，是當前我們司法工作者的一項迫切而艱巨的任務。本文試通過對濱江法院近年來審理的25周歲以下青少年犯罪案件的調查，分析探究青少年犯罪的特點和產生的原因，并結合實際，提出一些預防違法犯罪的對策。

一、青少年違法犯罪的現狀及特點

浙江省杭州市濱江區是一個僅有19萬人口的高新技術開發區，2002年審結刑事案件78件93人，其中青少年犯罪37件47 人，青少年犯罪人數占全年犯罪人數的50 %；2003年審結87件116人，其中青少年犯罪41件63人，青少年犯罪人數占全年犯罪人數的54 %；2004年審結 110件178 人，其中青少年犯罪案件53件76人，青少年犯罪人數占全年犯罪人數的43 %； 2005年審結136 件203人，其中青少年犯罪案件63件84人，青少年犯罪人數占全年犯罪人數的41 %。通過以上數據可以看出，青少年犯罪無論是在案件數量上還是在犯罪人數上，在整個刑事案件中的比例都相當大，幾乎占了一半。如何有效控制和減少青少年違法犯罪，已成為當前亟需解決的社會問題。

要針對性的開展防治青少年犯罪，必須全面了解和正確把握青少年犯罪的特點。根據調查分析，近年來，青少年犯罪呈現出以下幾方面的新特點：

（一）從犯罪性質看，犯罪類型增多，以侵犯財產犯罪為主。從被判處的270名青少年罪犯來看，初中學歷147名，占54％；小學及文盲77名，占29％；高中畢業43名，占16％；大專及以上學歷僅3名，占1％。

二、青少年違法犯罪的原因

有效防治青少年犯罪必須從控制和消除引發青少年違法犯罪的因素入手。導致青少年犯罪的因素很多，既有青少年自身的原因，也有家庭和社會的因素。根據國內外的犯罪經驗以及對194件青少年犯罪案件的調查分析來看，筆者認為主要表現在以下幾個方面：

（一）受家庭不良教育的影響。家庭是一個人生活和成長的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機。導致孩子不良成長的家庭因素一是家庭破裂。近年來，失和、失教家庭逐漸增多。最新統計顯示，父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。中央綜治委在對全國18個少管所和監獄的調查中，有26.6%的青少年罪犯來自破碎家庭。二是父母素質偏低，親子溝通不足。有的父母文化水平低下，見識面狹窄，又不主動學習，而青少年接受新事物快，思想“新潮”，與長輩的溝通存在著許多障礙，導致孩子在他律期就沒有受到良好的教育引導。三是家庭教育觀發生偏差，教育方式方法不對。一些家長存在“樹大自然直”、讀書多不如賺錢多等觀念，對孩子不聞不問；一些家長教育方法簡單粗暴，認為“棍棒底下出孝子”，動則打罵、訓斥，使孩子形成孤僻、自卑、冷漠的性格和逆反心理；有的父母對子女嚴格要求過少，嬌生慣養、過度溺愛、縱容庇護其不良行為，養成孩子好逸惡勞、自私任性、驕縱霸道等性格。

（二）學校法制道德教育滯后。學校教育在青少年教育中起關鍵作用，現行教育體制存在的弊端：一是道德和法制教育滯后。學校教育是未成年人獲取知識的基本途徑，全面教育是學校的基本責任。但是，一些學校片面追求升學率，道德和法制教育明顯欠缺，青少年自身又不重視此方面的學習，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限。二是忽視學生心理健康教育和自護教育。青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期，是人格成長的關鍵時期。但目前學校教育普遍忽視學生心理素質訓練和自護能力培養，青少年處事的盲目性和無知性很容易被別人拉攏、利用，從而導致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。三是部分學校為省事，對于成績差、品德差的“雙差生”不是有針對性地教育、管理，而是置之不理，人為地、不負責任地把“雙差生”推向社會，成為閑散青少年，從而造成他們被社會上壞人引誘利用。資料表明，失學輟學問題對青少年違法犯罪的影響明顯，有近一半的青少年罪犯沒有完成九年義務教育。

（三）受社會負面效應的影響。美國社會學家帕森斯指出，犯罪是社會不協調的產物，而非僅僅教育導致的結果。社會上的負面影響，會使所有正面的教育功虧一簣，這就是我們常說的5+2=0現象（五天學校教育后，學生在社會上受兩天的影響，學校正面教育就等于零）。社會上的負面因素一是社會上不良風氣的影響。在市場經濟體制下，人們的思想觀念呈現復雜、多樣的特點，拜金主義、享樂主義和不勞而獲等思想，極大沖擊青少年的人生觀、世界觀和價值觀。二是社會不良文化的影響。目前在文化市場上，圖書報刊、音像制品、文化娛樂中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損青少年身心健康的內容，這種受污染的社會文化生活環境對涉世不深的青少年產生極大的消極影響。如暴力恐怖片在一定程度上激起青少年好奇心和模仿的欲望，許多青少年正是由于劇情的指引從而完成與其年齡并不相稱的違法犯罪行為。三是社會上不良分子的教唆。一些違法犯罪團伙千方百計誘騙、教唆、和威脅青少年犯罪，把青少年“拖下水”；社會治安不好，造成青少年缺乏社會安全感，據某市青少年研究所的調查表明，有59.6%的中學生認為社會不安全，他們渴望找到保護傘，這恰好被社會上一些居心不良的壞人所利用。

（四）青少年自身素質不高，抵御能力差。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質。青少年這個特殊的年齡階段常被人稱為“危險期”，主要是因為這個時期的個體集眾多矛盾于一身，既渴望擺脫束縛，但又受到能力的限制；既想得到認同，被同伴接納，但自我中心意識太強；既想張揚個性，但又比較偏激。再加上這段時期心理發育還不成熟，思想簡單，情緒不穩定，逆反心理強，自尊心強，好勝心強，易感情用事，分辨事非能力較差，自制力和自控力比較差，心理承受力弱。這些特點很容易激化矛盾，使青少年無所適從。如果再得不到正確的引導，青少年就會成為走上歧途，甚至違法犯罪。

三、預防青少年違法犯罪的對策

青少年之所以犯罪，是多方面的原因和多種因素綜合作用的結果。因此，解決的辦法也只有采取綜合治理。預防青少年違法犯罪是一項涉及面很廣的社會系統工程，各有關部門要在加大打擊青少年違法犯罪力度的同時,遵循“預防為主,綜合治理”的方針,積極動員全社會各方面的力量,齊抓共管,從根本上預防和減少青少年違法犯罪。

（一）加強對預防和減少青少年違法犯罪工作的領導。自從黨中央提出構建社會主義和諧社會的戰略目標以來，構建和諧社會已經成為大家關心和議論的重要話題。積極預防青少年犯罪，保證青少年一代的健康成長，應當成為和諧社會的評價標準之一，同時也應列入構建和諧社會的重要工作內容之中。目前，我區預防和減少青少年違法犯罪工作的領導體制和工作機制還不夠健全和完善，在領導力量、工作經費方面投入尚顯不足。各級黨委政府應嚴格執行《預防未成年人犯罪法》，把做好預防和減少青少年違法犯罪工作放在關系社會安定、家庭幸福和培養合格建設者和接班人的戰略高度來認識，加強對這項工作的領導，每年應召開專題會議研究部署、落實這項工作，真正形成區委、政府統一領導，專門辦公室負責主抓，相關部門齊抓共管，社會各界廣泛參與的預防和減少青少年違法犯罪的工作機制。

（二）健全、完善青少年培養教育機制。

第二篇：淺析青少年犯罪的成因及其對策

[摘要]

青少年犯罪正成為一個世界性的嚴重社會問題，特別是近幾年，青少年犯罪有明顯的上升趨勢，這引起世界各國的廣泛關注。本文通過深入分析青少年犯罪的現狀和特點，就如何更好地預防、治理青少年犯罪提出了以下對策：大力開展法制教育，積極構建家庭防線，深化教育體制改革，嚴厲打擊侵害青少年權益的行為，完善立法預防青少年犯罪，建議立法機關考慮將刑事責任年齡適當降低等，以期對違法青少年的轉化及遏制青少年犯罪起到有益的作用。

關鍵詞：青少年犯罪；現狀；特點；原因；對策

析青少年犯罪的成因及其對策

龍飛（邵陽職業技術學院 湖南省邵陽市郵編：422000）

一、青少年犯罪的現狀和特點

（一）青少年犯罪的現狀

當代青少年犯罪普遍呈低齡化趨勢，文化程度明顯偏低，且其中女性犯罪明顯上升；從犯罪類型看，暴力犯罪、財產犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式；從犯罪組織形式看，青少年犯罪具有團伙性特點且青少年犯罪具有反復性特點等特點。法律宣傳力度不夠，刑事處罰的缺乏，社會不良因素的影響，學校教育管理的失誤，家庭方面的不良影響，青少年自身的原因等等，都間接地導致青少年犯罪的增加。

（二）青少年犯罪的特點

1、青少年犯罪的主要形式

從犯罪類型看，暴力犯罪、財產犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式。暴力犯罪具有殺傷性、破壞性、突然性和猛烈性，嚴重損害人的生命和健康的特點。

2、女性犯罪有上升趨勢

在青少年犯罪中，有些女性濃妝艷抹，衣著過于開放，招搖過市，引誘他人犯罪。一些女學生更容易被利誘和威逼，從不情愿到情愿，跌入性亂的泥潭。有些初中剛剛畢業的女學生就走上了賣淫的道路，甚至有些在校的女學生也參與賣淫。

3、從犯罪組織形式看，具有團伙性特點

目前，未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。團伙犯罪明顯增多，反映出犯罪的有組織程度越來越高。當前，有的未成年人犯罪團伙擁有嚴密的組織系統、作案紀律和防偵破措施，已經形成黑社會組織的雛形。

4、青少年犯罪呈低齡化的特點

由于發育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因，自二十世紀九十年代以來，我國青少年犯罪的年齡有所提前，呈現出明顯的低齡化趨勢。近年來，10歲以下的兒童違法犯罪的事例已不是個別現象。

5、青少年犯罪具有反復性特點

青少年人思想具有很大的可塑性，極易受到客觀條件的影響，往往是“近朱者赤，近墨者黑。”近些年來，青少年重新犯罪不斷增加。據江蘇省少管所調查，有的青少年惡習屢教屢犯，捕前曾受到治安處罰或少年教養或判處緩刑的占43.1%。有的多次作案，犯了數罪，作案三次以上的占51.4%，數罪并罰的占10%，有的青少年犯罪手段極其殘忍，甚至滅絕人性。[1]

6、青少年犯罪者的文化程度明顯偏低

在岳麓區法院實習期間，經調查得，青少年犯罪者大多是流失在社會上綴學的學生。在他們中間，大部分為中低等文化程度。青少年罪犯中，大都接受的文化教育少，好多人小學期間就輟學，甚至就沒上過學，初中以下文盲、半文盲占90%以上。

二、青少年犯罪產生的原因

（一）法律宣傳力度不夠

一些學校的法制宣傳教育工作未能展開，或開展得不夠，致使一些在校生不能掌握必要的法律知識而成為法盲，或一知半解。由于缺乏法律知識，法律意識難以形成，法制觀念淡薄，這使得一些青少年在觸犯法網后，還不知道或不太清楚個人的行為將受到有關法律的制裁。法制意識淡薄是導致青少年犯罪的主要原因。

（二）刑事處罰的缺乏

我國法律規定的刑事責任年齡為年滿十八周歲的成年人。而對于年滿14周歲未滿16周歲的未成年人，只有犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、投毒等八種罪行才負刑事責任。目前，青少年犯罪

年齡前移，趨于低齡化，青少年犯罪者中的未成年人由于未達到法律所規定的刑事責任年齡，得到了法律規避而成為管不了的人，導致大量危害社會的行為被排除在犯罪之外，造成很多青少年違法后得不到及時的處理及預防，導致這部分未成年人繼續進行違法犯罪活動，不僅危害社會，而且使他們的犯罪心理得到了強化。[2]

（三）學校教育管理的失誤

目前，在我國一些地方，學校教育方面存在的問題對青少年健康成長極為不利。一些學校為了追求升學率，肆意加重學生負擔，導致學生心理失常；一些學校則對成績好的學生是倍加珂護，而對成績差的學生則放任自流，任其流入社會，成為問題少年；一些學校只重視智育教育，忽視思想道德教育和法制教育，導致青少年人格不健全，法制意識淡薄，這在一定條件下都會成為導致青少年走上犯罪道路的重要誘因。

（四）家庭方面的不良影響

家庭是孩子成長的第一課堂，父母是孩子的第一位老師，家庭在孩子的整個成長過程中起著舉足輕重的作用。不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的人生觀，在行為上起著潛移默化的作用。青少年在這種不良的家庭環境耳濡目睹，久而久之，使他們孤獨、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用，極易走上犯罪的道路。

（五）社會不良因素的影響

社會的影響在孩子心靈成長中擔任一個重要的角色，我們常說社會是一個大染缸在一定層面上不無道理，特別是我國改革開放以來，各種西方腐化的“泊來品”蜂涌而入，加上我國體制轉型和法制建設的相對滯后，社會環境遭受了一定程度的惡化，特別是校園周邊環境的混亂是造成青少年違法犯罪的重要誘因。

（六）青少年自身的原因

青少年因其生理和心理諸因素都處于“變化活躍期”也可以說是“熱變化”狀態，加上其生活經歷也比較簡單，對現實生活中出現的各種“情景”都很難有正確的把握，這樣只要“一不小心”就很容易導致出現“沖動”或者是“頹廢”兩種極端心態。不正確的價值觀、人生觀必然導致不良的行為，成為違法犯罪的心理動因。

三、預防青少年犯罪的對策

（一）大力開展法制教育

要從娃娃抓起，從家庭和學校抓起，使他們從小養成自覺學法、懂法、守法的好習慣，增強法律意識，杜絕違法犯罪。絕不能把法制教育作為“時尚”性的、臨時性的教育內容，而必須將其納入教育軌道，列入教學計劃，進行全面而系統的法制教育。

（二）構建家庭防線

家庭是青少年的健康成長不可或缺的重要條件，也是預防青少年犯罪的重要防線。遏止青少年犯罪，必須構筑牢固的家庭防線。

首先，父母要重視對子女的教育，要把眼前利益和長遠利益結合起來，不能害急性病和近視眼。

其次，要有正確的教育方法。父母對子女的教育要寬嚴相濟，方法適當。同時，家長要與學校加強聯絡，互通信息，及時了解子女在學校的情況，發現問題及時處理。

（三）深化教育體制改革

學校教育是預防青少年犯罪的重要環節，良好的學校教育對青少年的健康成長十分重要。當前要克服學校教育的弊端，要深化教育改革，全面推進素質教育，為青少年的成長創造良好的學校環境。

首先，要根據不同年齡段青少年學生的特點，制定相互銜接、互相配套的有關思想品德教育、法制紀律教育、心理健康教育和預防犯罪教育等教學計劃，不斷增強青少年學生的社會主義道德觀念、法制觀念和自律觀念。

其次，要注意將教書與育人緊密結合，不能片面追求升學率而忽視對學生的教育和管理。

（四）嚴厲打擊侵害青少年權益的行為

不少青少年走向違法犯罪道路時，與綜合治理、打擊不力有關。猖獗的違法犯罪活動對青少年的身心健康產生極壞的影響，甚至會起示范作用。

因此，要著眼長遠，嚴厲打擊各類違法犯罪活動。要下大力氣掃除“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，嚴厲打擊賣淫嫖娼、制黃、販黃、制毒、販毒、賭博

等違法犯罪活動，特別要從嚴從重懲處那些引誘教唆青少年犯罪的犯罪分子，給青少年創造一個良好的發展環境。[3]

（五）完善立法預防青少年犯罪

全國人民代表大會常務委員會于 1991年9月4日通過的《未成年人保護法》，以及同年11月1日施行的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》其目的不是為了定罪量刑、處罰未成年人，而是從不良行為抓起，預防他們走上違法犯罪的道路。這部法律社會效果的實現還需要一系列配套措施跟上，諸如，實施細則的制定，有關機關、團體、單位應負責任進一步細化，以及必要的人力、物力和財力支持等等。

（六）考慮將刑事責任年齡適當降低

1977年，在立法中將14周歲列為最低刑事責任年齡，應該說符合當時的國內實情。然而33年后的今天，未成年人的生理發育更趨早熟，思想觀念也更加復雜，作為刑事責任年齡規定依據的心理和生理上的成長狀態已發生了巨大變化。從許多案例分析，參與違法犯罪的未成年人往往已具有辨別是非、自我控制的能力。《揚子晚報》一則消息說，一少年慣偷受審語時出驚人：“到16歲就不再作案了”。[4]由此折射出刑事責任年齡過高存在的副作用，令人深思。建議有關權利機關考慮適當降低刑事責任年齡，可以警示青少年從小明白，每個人都應當為其自身行為負責，進而強化對自己的有效約束。

總之，青少年是祖國的未來和希望，青少年犯罪問題應成為人們關注的社會問題，這不僅是關系到社會的發展，更關系到一個國家和民族的興衰。我們一定要在黨委、政府的領導下，依靠全社會的力量，運用各種手段，強化措施，預防和控制青少年犯罪，努力維護社會政治穩定和社會安定。

[1]康樹華，當代中國犯罪主題[M]，北京：群眾出版社，2004：P29.[2]劉朝捷，芻議青少年違法犯罪的原因[J].吉林公安高等專科學校學報，2002.04.[3]耿銳，論青少年犯罪的原因及對策[J].山東省青年管理干部學院學報，2003.09.[4]楊濤，不應降低未成年人的刑事責任年齡[DB/OL].http:///zyw/n196/ca112554.htm.2003.8.20.作者簡介：

龍飛（1983.10）女，侗族，湖南邵陽市人，邵陽職業技術學院財經貿易系，助教，大學本科，法學專業

通訊地址：

湖南省邵陽市大祥區紅旗路大祥坪富貴鳥皮具專賣店（市公安局左斜對面）龍飛（收）422000

郵箱：422613206@qq.com

聯系方式：***QQ：422613206

第三篇：青少年犯罪的特點及對策探討

青少年犯罪的特點及對策探討

劉彩艷七臺河市成人教育學院（黑龍江〃七臺河154600）

[摘 要]：青少年犯罪具有犯罪起因奇特、動機簡單，犯罪誘發快、蔓延廣、糾合性強，犯罪智能化等特點。減少和預防青少年犯罪，黨和政府、學校、家庭、社會要形成合力，從源頭上解決問題。

[關鍵詞]：青少年；犯罪；學校；社會；政府；教育

當前我國青少年犯罪問題日益突出，愈來愈引起了社會的關注。給社會增加了許多不穩定的因素，青少年犯罪問題已成為我國社會治安綜合治理的重點之一。如何減少和預防青少年犯罪已成為一項亟待解決的重大課題。

一、當前青少年犯罪的特點

青少年的生理、心理特征與青少年犯罪的特點有很大的關系，青少年的生理、心理一般特征是：蓬勃成長、急劇變化、精力旺盛、求知欲強、模仿性大、好奇心強、可塑性大。目前青少年違法犯罪的特點有以下幾個方面：

（一）、犯罪起因奇特，動機簡單。

1、尋求刺激。由于一些客觀因素的制約，致使目前有相當一部分青少年處于無理想、無文化、無道德、無法制觀念的狀態，他們學習無興趣，整天在社會上游逛，精神空虛。旺盛的精力得不到正確的支出，往往便從打架斗歐、尋釁滋事等方面尋求刺激，追求一種野蠻 1的快樂。

2、物質欲望。一些青少年沒有獨立生活的能力，但想吃好穿好，而且愈奇愈時髦的東西就越想追求，當家庭滿足不了他們的欲望時，就自找“門路”，非偷即搶。

3、逆反心理。青少年雖然年幼無知，但渴望獨立、自尊，本能地不愿受管束，希望無拘無束地過所謂自由自在的生活。這種心理特點隨著年齡的增長，發育逐步成熟越發加強。特別是當他們有某些劣跡后，如果管教方法不當，使他們覺得吃了點“虧”，輕則反感對抗，重則視若仇敵，予以報復。

4、好奇心驅使。青少年時期，好奇心模仿力很強，感情極易沖動而又不能控制，容易誤入歧途，走上違法犯罪的道路。

（二）、犯罪誘發快、蔓延廣、糾合性強。

誘發快是指青少年從接觸不良影響，產生不良行為以至犯罪動機，到最后實施犯罪行為的過程很短，有的只有幾個小時，長的也不過一兩年，就完成從中毒到模仿犯罪，從心虛到無所顧忌的角色轉化過程。蔓延廣是指青少年犯罪傳播范圍廣泛，具有極強的傳染性。合群是青少年的一大特點，只要興趣相投即可結為好友，朋友之間親密無間，卻對家長和老師懷有較深的戒心。一個青少年墮落下水，往往就會象被傳染一樣在同伴中傳播蔓延，影響和帶壞一批。這種蔓延腐蝕不僅在同齡之間，而且還向縱深發展，形成大帶小、舊帶新，一批接著一批。糾合性強是未成年人犯罪活動方式和組織形式的基本特點，突出表現在團伙作案多，而且團伙又多具有區域性、多樣性和不穩定性。

青少年犯罪近年來團伙作案的現象比較突出，他們在學校和社會上相互結交，稱兄道弟，糾結作案。有的劃定“勢力范圍”胡作非為。青少年團伙作案數量多，涉及面廣。

（三）、具有較強的暴力傾向。

從犯罪類型來看，青少年犯罪主要集中在流氓、盜竊、搶劫、強奸、傷害這幾個方面。這是由于社會發展過程中出現的消極影響沒有及時得到解決，致使一些青少年個人主義惡性膨脹，感到自己的私欲野心在現實社會中得不到滿足而鋌而走險，用犯罪的手段來實現自己的需要。加上一些報刊、影視對暴力事件的宣傳報道，實際上起著暴力犯罪的渲染作用，使許多青少年在犯罪過程在稍遇反抗便可實施暴力，手段日益成人化，其兇狠程度并不亞于成年人。青少年容易感情沖動，受到刺激就難以控制自己的行為，也不考慮行為的后果，往往是暗偷不成即明搶，遇上反抗就拔刀傷人。

（四）、犯罪智能化

犯罪手段智能化、成人化。科學技術的迅猛發展，青少年動手能力和掌握現代化科學技術的能力大幅度的長進。青少年將這一“優勢”運用到違法犯罪上，危害性就更大了。在青少年犯罪中利用電腦、應用技術犯罪的多了；提前預謀、詐騙、內外勾結、善于偽裝、反偵察手段運用的也較多，作案后想方設法轉移實現、消贓滅證等智能化的特征越來越明顯，青少年犯罪的手段越來越高明，給公安機關的偵破工作帶來了難度。

（五）、犯罪低齡化趨勢。

青少年犯罪低齡化發展。不少少年犯年齡很小卻有過多次犯罪歷史。但卻不思悔改，以至發展到嚴重的犯罪行為。據目前有關資料分析預測，青少年犯罪低齡化趨勢仍將繼續發展，18歲以下的未成年人犯罪在青少年中占的比例仍將不斷增加。因此，運用各種手段實施超前預防戰略。

二、減少和預防青少年犯罪的幾點對策探討

（一）、各級政府要進一步提高對預防和減少青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性的認識，增強責任感和使命感。要在學校、街道、農村、家庭等社會層次中，大力加強青少年教育，積極預防和減少青少年違法犯罪，狠抓各項措施的落實，切實加強領導，定期分析形勢，及時掌握預防青少年違法犯罪的工作動態，力求做到心中有數。各級綜治機構切實承擔起組織、領導、協調預防青少年違法犯罪工作的職責，要加大對減少青少年犯罪作為衡量各地部門綜治工作好壞的重要根據。

（二）、辦好職業教育，開展健康向上的文體活動。要在中學階段加強職業教育，辦好多種形式的職業學校，針對社會的擇業狀況對學生進行不同類型的職業教育，使學生在中學即掌握一門技藝，拓寬就業渠道。另外，要堅決取締不健康的娛樂活動，加強對報刊影視等傳播媒介、社會娛樂場所的管理。有計劃地組織開展健康的文體活動，加強社會主義精神文明建設，特別是利用娛樂室、廣場文化等豐富業余文化生活，使青少年受到健康向上的文化熏陶。

（三）、營造良好的家庭環境，進行正確的教育和引導。家長要用

艱苦奮斗精神和耐心細致的方法來教育和引導孩子，不能百依百順，過分溺愛，也不要粗暴地用打罵、罰跪或責怪等簡單的方法。同時家庭當中父母要言傳身教，以身作則，不要讓家庭中的不和造成孩子心靈上的創傷，使他們感到失去家庭的溫暖而流落社會，從而誤入歧途。

（四）、司法機關要在處理青少年違法犯罪案件中，嚴格執行懲教結合的辦案原則，以教育為主，懲罰為輔，既要教育、挽救少年罪犯，切實保護未成年人的合法權益，又要懲罰少年刑事犯罪。根據青少年刑事犯罪有別于其他成年人犯罪的特點，積極開展調查研究工作，建立起符合我國國情的青少年犯罪的訴訟體系和預防體系，確保《預防未成年人犯罪法》順利實施。

（五）、建立幫教違法犯罪青少年的希望工程

希望工程是一個內涵深刻、外延寬廣的概念，僅是希望小學不能代表他的全部內容，有教育扶助義務的部門和機構都在此列。改革青少年工作機構，提高工作效率，有作用的則留，無作用的則減。因為不起積極作用，就在起消極作用。

（六）、青少年自覺地增強防范意識

青少年要自覺地遵守國家的法律法規，特別要熟讀《預防未成年人犯罪法》，從“反引誘”開始，自覺抵制各種不良行為，培養健康向上的行為習慣，增強辨別是非能力，主動遵守社會公共道德規范。要樹立自尊、自律、自強意識，自覺地進行自我監督、自我約束、自我調節和自我控制，積極地對違法行為進行自我防范。自覺抵制違法犯罪行為的侵害，有效地預防、避免和減少違法犯罪行為對自己的不法侵

害，增強反侵害的意識和反侵害能力。要尊重監護人、老師對自己的教育，“逆反”的武器應該對準加害或誘使自己走向違法犯罪的人。

（七）、廣泛動員全社會力量，積極參與預防和治理青少年違法犯罪工作。加強青少年法制教育，預防和減少違法犯罪，任務仍然相當艱巨。必須喚起全社會的責任意識和參與意識，把學校教育、家庭教育和社會教育有機地結合起來，把預防犯罪，自我安全保護的教育納入中、小學的教育計劃，切實做到“法制要從娃娃抓起”。依法約束和規范中小學生行為，通過開展多形式的法制教育活動，增強廣大青少年法制意識和自我保護能力，做到學法、懂法、守法。有關部門和社會各界要充分發揮各自的優勢，共同做好青少年教育工作，消除不利于青少年健康成長的社會丑惡現象，減少誘發青少年違法犯罪的因素，從源頭上解決青少年犯罪的社會問題。

[參考文獻]：

[1] 于淑芬：關于減少和預防青少年違法犯罪的思考、J、社會科學戰線、2004.4

[2] 盧興治：新形勢下青少年犯罪的現狀、特點及對策、J、社科與經濟信息、2002.5

[3] 李孟：面對21世紀教育改革與發展研究、M、人民日報出版社、2000

第四篇：未成年人犯罪的特點成因及對策

近年來，未成年人犯罪呈現出一些新的動向與特點，筆者通過對2005年以來江蘇省阜寧法院審理的五十余件未成年人犯罪案件進行了一次專題調研，通過分析未成年人犯罪的新特點、成因并提出對策，為從根本上防治未成年人犯罪提供一些思路。

一、近年來未成年人犯罪案件的新特點：

（一）未成年人犯罪性質愈趨嚴重。近年來，該院審理的未成年人犯罪多表現為尋釁滋事、聚眾斗毆、搶劫以及盜竊等具有暴力性、侵財性特點，且主要為故意犯罪。一些尋釁滋事或聚眾斗毆案件的主要起因是未成年人易沖動、斗強好勝心強、情感不穩定而臨時起意，并為瑣事而突發犯罪。在犯罪過程中往往不計后果，動刀動棍，大打出手。如該院審理的吳某、趙某尋釁滋事案，案件的起因很簡單，就是二被告人坐出租車去某鄉鎮玩時，因道路較窄，前面的一輛拖拉機未及時讓路，二被告人即對拖拉機的駕駛員大打出手并造成二名受害人鼻骨骨折的傷害后果。又如該院審理的丁某聚眾斗毆案，丁某在某迪廳玩耍時，受朋友約請，為“講究哥們義氣”，聚眾持砍刀砍傷一名在校學生，最終被法院判處有期徒刑三年。

（二）未成年人犯罪手段成人化現象突出。近年來，一些未成年人犯罪愈趨成人化，犯罪手段及方式顯得成熟老練。在犯罪預備階段多表現為策劃及準備工作相當充分詳細，在犯罪實施階段，不心虛、不膽怯。比如該院審理的張某某、吳某某盜竊案，其中張某某及吳某某雖然只有16歲，但其盜竊作案多起均未被發覺，主要原因是該被告人在盜竊前就到被竊戶進行踩點，在實際作案時，自己頭上用絲襪套住以免被他人認出，在夜里盜竊被害人家的雞鴨時，先用繩子扣住被害人家的門，以致即使作案過程被被害人發覺，但該二被告人依然能從容逃走，直至作案38起才被抓獲。

（三）未成年人重新犯罪率高。當前我國刑法及相關司法政策對未成年人犯罪所持的態度是從輕或減輕，因此對相當一部分未成年人適用緩刑或輕刑的較多。根據此次調研發現，因種種原因，這些未成年人在服刑期滿后或緩刑期滿后又犯罪的現象較多，不少未成年人屬于二次或三次被追究法律責任。比如一尋釁滋事案的被告人陶某某在16歲時被判處有期徒刑六個月，緩刑一年。緩刑期滿后，又參與尋釁滋事，最終被法院判處有期徒刑一年。

（四）未成年人糾合犯罪增多。近年來，未成年人共同犯罪的案件也有增多的趨勢，一些過早離開學校的未成年人因平時無事可做，從而拉幫結派，經常在一起吃吃喝喝，沒有經濟來源就去偷或搶。或者是受不良影視的影響，動輒為所謂的朋友義氣而無辜毆打他人，到處尋釁滋事，惹事生非。

（五）部分案件發案地點比較集中。通過調研還發現，相當一部分未成年人尋釁滋事案件及聚眾斗毆案件的發案地點在歌廳、迪廳或者網吧。由于這些場所不執行國家相關規定，以致于這些地方成了未成年人集中玩樂的場所，對于一些自制力差的未成年人來說，一言不合就有可能導致一次打架斗毆。

（六）犯罪的未成年人文化層次均比較低。調研顯示，犯罪的未成年人大多是小學文化或初中文化，由于文化知識的不足，直接導致未成年人對外界的不良影響缺乏識別能力或抵制能力，分不清是非，從而走上犯罪道路。

（七）轉化型犯罪增多。近年來，因未成年人對法律的無知，往往在一念之間導致一些

犯罪由輕罪轉化為重罪。這種情形多發生在盜竊或搶奪過程中為逃跑而使用暴力。比如吳某及劉某二人相約去偷狗賣錢，在盜竊過程中，被人發現，在狗的主人追趕他們時，為了逃跑，他們用棍棒擊打了受害者，以致案件性質由盜竊轉化為搶劫。

二、導致未成年人犯罪的成因分析：

根據調研，發現未成年人犯罪原因主要有以下幾點：

（一）家庭環境的影響。相當一部分犯罪的未成年人的家庭都是殘缺家庭，或是父母離異，或是有一方去逝甚至父母雙亡。未成年人自小就隨祖父母生活，缺少一種直接的有效的管教。還有一種類型就是外出務工人員的子女。因其父母對他們的學習生活無法照料或管理，通常只是從物質上滿足他們的需求，對未成年人所出現的一些不良習性或苗頭性問題不能及時發現并予以糾正或解決。因未成年人在成長過程中由于沒有一個正確的指導，極易形成了不良的人生觀、金錢觀，不圖通過刻苦學習與工作獲取金錢，而是通過偷或搶來滿足個人享受的欲望。

（二）社會環境的影響。調研顯示，犯罪的未成年人經常去的一些場所就是網吧、迪廳等玩樂場所，而這些地方又最易滋生尋釁滋事或聚眾斗毆。主要原因是：網絡上的一些暴力性游戲直接刺激了未成年人不成熟的心理，以至未成年人沉緬于游戲，不思上學，長期流落于社會，自覺不自覺的接受了不良影響從而走上犯罪的道路。而舞廳、迪廳等娛樂場所中的一些人的不良行為，也會程度不等的給未成年人帶來一些不好的影響。

（三）學校普法教育的弱化。近年來國家大力強化了普法教育，國民總體法律素養都有了很大提高，但是對一些學校來說，片面追求升學率的現象比比皆是，忽視了對學生的法制教育，造成學生不學法、不知法、不懂法，以致有些未成年人對什么是違法？什么是犯罪一無所知，不知道自己行為的后果要承擔何種責任，甚至犯了罪還不知道。比如上面所舉的劉某、吳某二人搶劫案，在庭審中，三被告人一直認為偷一條狗不算犯罪，卻不知道其行為已轉化為搶劫。

（四）不良文化傳媒的影響。當前一些影視節目對未成年人犯罪具有一種間接的指導作用，特別是一些反映偵破過程的、反映一些黑社會內幕的電影電視對未成年人影響極大，很多未成年人看了這些影視劇以后覺得有意思，并極力模仿。比如該院審理的丁某某聚眾斗毆案，在斗毆過程中，丁某某及他人手中所持砍刀達一米多長，在砍人時根本不作思考，與一些電影中所展示的鏡頭極為像似。

（五）社區矯正功能的喪失。據調研，未成年人重新犯罪率較高的一個重要原因是社區矯正功能未得到充分發揮。很多未成年人在初次犯罪后往往被判了緩刑，對緩刑犯的監督和管理目前是由各地的社區矯正中心承擔的，但由于種種原因，各地社區矯正中心的管理失之于軟，失之于寬，不能有效的對未成年人進行教育與監管。未成年人在緩刑期間并未得到很好的改造，從而重新犯罪。

三、防范未成年人犯罪的幾點對策：

未成年人犯罪問題如果得不到根本解決，對國家的前途、社會的穩定具有極大的潛在破

壞力，因此應當引起全社會的高度重視。對此，筆者提出如下幾點建議：

（一）繼續加大全社會普法力度，開展青少年法制教育。筆者認為，政府應當將青少年在學校接受法制教育作為對未成年人普法的主要渠道，在教育方式上要多樣化，可以采取開設模擬法庭、舉辦懺悔報告、開展法律知識競賽等形式多樣的普法活動，培養學生的學法自覺性和積極性，形成正確的人生觀和金錢觀；各種媒體應加大對案例的報道力度和法律知識的宣傳，減少或杜絕宣揚暴力色情等格調低下的文章，在全社會形成講法守法的大氣候，在每個家庭形成重視未成年人健康成長的氛圍。

（二）深入開展“打黃掃非”活動，減少不良文化對青少年產生的負面影響。為減少社會對未成年人的不良影響，各級行政執法部門應切實加大對印刷、網絡、圖書、音像市場的治理和審查力度，打擊文化市場領域的犯罪活動，清理純潔文化市場。要特別加大對網吧、迪廳等娛樂場所的管理，對違反相關規定讓未成年人出入的經營者要采取嚴厲措施，努力減少社會陰暗面對青少年的不良影響。

（三）要充分發揮社區矯正功能，提升社會矯正水平。目前各級政府要高度重視社區矯正中心的作用和功能，對被判處緩刑的未成年人的管理和矯正要符合未成年人身心特點，務切不能流于形式，要勇于探索對未成年犯進行矯治的行之有效的管理方法。在管理教育過程中注重對青少年正當人格的培養，社會要多提供一些可以幫助未成年犯就業的途徑，鼓勵未成年犯能自立自強。

（四）建立司法機關送法下鄉、送法進校活動的機制。筆者認為，經常性舉辦“送法下鄉、送法進校”活動，對強化普法效果，減少青少年犯罪具有不可代替的作用。司法機關擁有非常多的案例來源，如能經常性舉辦送法下鄉、送法進校活動，將發生在群眾身邊的真實的違法的人和事進行法制宣傳，可以達到非常好的社會效果。因此阜寧法院建議，各級政府可以將司法機關送法活動作為一種制度予以建立并予以嚴格考核，以切實推動全社會的懂法守法意識，減少犯罪。

（五）政府應對失學兒童、務工人員子女提供各種幫助，提高貧困家庭的經濟收入，最大程度減少減少犯罪源。要切實減少未成年人犯罪，務必注意從源頭上進行防范：一是全社會特別是各級婦聯、關工委要在減少失學兒童方面下功夫，防止貧困家庭的子女過早離開校園。全社會要伸出援助之手幫助失學兒童重返校園；二是政府要設法幫助貧困家庭致富，提供致富渠道，防止因貧犯罪；三是全社會要加大對外出務工人員子女的幫助與教育。外出務工人員因客觀原因不能對子女進行有效的教育與管理，這就需要全社會關注他們子女的教育問題。阜寧法院認為，各級鎮村及居委會應當設立專職機構和專職人員，對轄區內的這類型家庭的子女進行心理疏導，協助學校進行教育與管理，及時解決他們在成長過程中遇到的各種問題。

第五篇：淺談青少年犯罪的主要成因與對策

青少年犯罪是當今社會一大嚴重問題，如何保護青少年健康成長，預防和減少青少年犯罪，是我們所面臨的一重大課題。

近年來，青少年違法犯罪呈上升趨勢，而且還表現出低齡化、團伙化、兇殘化等新的犯罪特點，這是社會多方面消極因素的綜合反映，筆者認為，青少年犯罪的主要成因與對策淺談粗淺的看法。

一是家庭教育。一些青少年犯罪與家教不當，環境不好有直接關系。家長是孩子的第一老師，家庭教育對青少年的成長有著極其重要的作用。有的父母對子女過分溺愛，放任自流，對子女管教的方式方法不妥，導致子女學業難成，債務累累。張某在市一家私立中學就讀，由于平日父母的嬌慣，把父母東借西湊的4000元交學費用的錢只交一半學費而自己卻留用2000元，用于泡網吧、游戲，幾天時間被揮霍一空。有的父母忙于外出嫌錢，長期對子女撒手不管，染上了賭博、打架斗毆、盜竊等惡習，王某因一時意氣用事，為幫哥們出口氣，將人打成重傷，被判三年徒刑。

二是社會原因，一些行業和輟學在家的青少年，父母白天忙于上班、街道、居委會、村委會又無專人組織他們學習。對他們進行教育。有的青少年在無人管教的情況下，行動自由散漫，天天東游西蕩，一遇可乘之機，極易走上犯罪道路。

不健康的影視、網吧、書刊的影響。近年來，一些充滿暴力、色情的書刊、黃色網站、淫穢的錄像、VCD、DVD光盤充斥文化市場。這對涉世不深，生理上早熟，心理上不成熟的青少年來說，對青少年無疑起到腐蝕作用。據粗略統計，一個學生每年節假日就有170多天，再加上平時業余和很多時間也是生活在社會中，未成年人與社會接觸機會增加，很容易受到不良影響。例如：王某平時對自己要求不嚴，經常利用課余時間看黃色錄像，深受黃毒影響，一次看完錄像后，在市區一小巷內持刀威脅將一名下夜班的女工q####j。

三是學校原因。歧視差生，有的學校對后進學生往往置之不理，使他們受冷遇。有的甚至借故將后進學生趕出校門，推向社會。這些學生產生自卑感后，常常破罐破摔。在犯罪的學生中，后進學生占85%，忽視德育教育。有些學校重智育、輕德育，并且追求升學率。放松對學生德育思想教育工作，致使有些學生數理化成績是高分，而在政治上是非不分，道德品質很差，一遇到不良環境就走上犯罪的道路。對寄讀生的管理嚴重失控。有的家長為使子女能考上大學，想方設法將子女送到升學率較高的學校讀書，這些遠離父母的學生在外寄宿，家長管不到，學校又不管，有些人在這個自由的小天地里，為所欲為，無法無天。據有關資料統計，寄讀生犯罪占學生犯罪的60%。

由此看來，對青少年的犯罪不得不引起足夠的重視，首先要建立健全未成年人保護網絡，完善社會管理機制。加強以學校為中心的社會、學校、家庭“三位一體”教育。學校是青少年接受教育的主要場所。從青少年違法犯罪的規律來看，青少年受教育期也是極容易產生問題的“危險期”，而且犯罪是低齡化趨勢。因此，加強對青少年的管理和教育刻不容緩。在辦好重點學校的同時，還要下大力氣辦好普遍學校，尤其是普通中學，改變不合理的快慢班，正確對待“后進生”和“雙差生”，進一步提高教師素質，加強學校的思想政治工作，充分發揮學校在青少年教育方面的主導作用，進一步強化學校，家庭和社會“三道防線”。學校、家庭和社會要各負其責，密切配合。同時，要通過各種途徑在青少年中進行法制教育，使他們逐步樹立起法制觀念。

(本文權屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.tmdps.cn查看)其次，結合治理是預防和減少青少年違法犯罪的根本途徑。《預防未成年人犯罪法》已將“綜合治理”未成年人犯罪寫入其中，我們要嚴格按照《預防未年人犯罪法》的規定，使預防青少年違法犯罪更加卓有成效。作為政法部門在打擊犯罪的同時，要積極做好未成年人犯罪的感化、教育、挽救工作，撥動失足青少年情感，貼近失足青少年的真實思想，最有可能解決他們的思想癥結，或者消除他們心靈創傷的突破口。特別是對容易產生孤獨感、自卑感、感情上起伏較大的青少年，要緊緊扣住“感化點”，繼續做好感化工作，鞏固感化效果。要對青少年關愛無期，法官多一份交流，父母多一份關愛，師長多一份教誨，讓愛心在青少年的心中滋長。(轉載)