第一篇：青少年犯罪的特點(diǎn)成因及對(duì)策

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民生活水平的提高，青少年犯罪行為卻有增無(wú)減，并出現(xiàn)了新的特征和趨勢(shì)。這些違法行為不僅影響了青少年的健康成長(zhǎng)，損害了人民的利益，而且阻礙了社會(huì)的和諧發(fā)展。剖析其產(chǎn)生的原因，并且盡快找出行之有效的解決辦法，是當(dāng)前我們司法工作者的一項(xiàng)迫切而艱巨的任務(wù)。本文試通過(guò)對(duì)濱江法院近年來(lái)審理的25周歲以下青少年犯罪案件的調(diào)查，分析探究青少年犯罪的特點(diǎn)和產(chǎn)生的原因，并結(jié)合實(shí)際，提出一些預(yù)防違法犯罪的對(duì)策。

一、青少年違法犯罪的現(xiàn)狀及特點(diǎn)

浙江省杭州市濱江區(qū)是一個(gè)僅有19萬(wàn)人口的高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，2002年審結(jié)刑事案件78件93人，其中青少年犯罪37件47 人，青少年犯罪人數(shù)占全年犯罪人數(shù)的50 %；2003年審結(jié)87件116人，其中青少年犯罪41件63人，青少年犯罪人數(shù)占全年犯罪人數(shù)的54 %；2004年審結(jié) 110件178 人，其中青少年犯罪案件53件76人，青少年犯罪人數(shù)占全年犯罪人數(shù)的43 %； 2005年審結(jié)136 件203人，其中青少年犯罪案件63件84人，青少年犯罪人數(shù)占全年犯罪人數(shù)的41 %。通過(guò)以上數(shù)據(jù)可以看出，青少年犯罪無(wú)論是在案件數(shù)量上還是在犯罪人數(shù)上，在整個(gè)刑事案件中的比例都相當(dāng)大，幾乎占了一半。如何有效控制和減少青少年違法犯罪，已成為當(dāng)前亟需解決的社會(huì)問(wèn)題。

要針對(duì)性的開(kāi)展防治青少年犯罪，必須全面了解和正確把握青少年犯罪的特點(diǎn)。根據(jù)調(diào)查分析，近年來(lái)，青少年犯罪呈現(xiàn)出以下幾方面的新特點(diǎn)：

（一）從犯罪性質(zhì)看，犯罪類型增多，以侵犯財(cái)產(chǎn)犯罪為主。從被判處的270名青少年罪犯來(lái)看，初中學(xué)歷147名，占54％；小學(xué)及文盲77名，占29％；高中畢業(yè)43名，占16％；大專及以上學(xué)歷僅3名，占1％。

二、青少年違法犯罪的原因

有效防治青少年犯罪必須從控制和消除引發(fā)青少年違法犯罪的因素入手。導(dǎo)致青少年犯罪的因素很多，既有青少年自身的原因，也有家庭和社會(huì)的因素。根據(jù)國(guó)內(nèi)外的犯罪經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)194件青少年犯罪案件的調(diào)查分析來(lái)看，筆者認(rèn)為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）受家庭不良教育的影響。家庭是一個(gè)人生活和成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育的缺陷是子女形成不良個(gè)性的基礎(chǔ)，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機(jī)。導(dǎo)致孩子不良成長(zhǎng)的家庭因素一是家庭破裂。近年來(lái)，失和、失教家庭逐漸增多。最新統(tǒng)計(jì)顯示，父母離異家庭子女犯罪率是健全家庭的4.2倍。中央綜治委在對(duì)全國(guó)18個(gè)少管所和監(jiān)獄的調(diào)查中，有26.6%的青少年罪犯來(lái)自破碎家庭。二是父母素質(zhì)偏低，親子溝通不足。有的父母文化水平低下，見(jiàn)識(shí)面狹窄，又不主動(dòng)學(xué)習(xí)，而青少年接受新事物快，思想“新潮”，與長(zhǎng)輩的溝通存在著許多障礙，導(dǎo)致孩子在他律期就沒(méi)有受到良好的教育引導(dǎo)。三是家庭教育觀發(fā)生偏差，教育方式方法不對(duì)。一些家長(zhǎng)存在“樹(shù)大自然直”、讀書(shū)多不如賺錢(qián)多等觀念，對(duì)孩子不聞不問(wèn)；一些家長(zhǎng)教育方法簡(jiǎn)單粗暴，認(rèn)為“棍棒底下出孝子”，動(dòng)則打罵、訓(xùn)斥，使孩子形成孤僻、自卑、冷漠的性格和逆反心理；有的父母對(duì)子女嚴(yán)格要求過(guò)少，嬌生慣養(yǎng)、過(guò)度溺愛(ài)、縱容庇護(hù)其不良行為，養(yǎng)成孩子好逸惡勞、自私任性、驕縱霸道等性格。

（二）學(xué)校法制道德教育滯后。學(xué)校教育在青少年教育中起關(guān)鍵作用，現(xiàn)行教育體制存在的弊端：一是道德和法制教育滯后。學(xué)校教育是未成年人獲取知識(shí)的基本途徑，全面教育是學(xué)校的基本責(zé)任。但是，一些學(xué)校片面追求升學(xué)率，道德和法制教育明顯欠缺，青少年自身又不重視此方面的學(xué)習(xí)，致使一些青少年缺乏是非、榮辱、善惡觀念，分不清罪與非罪的界限。二是忽視學(xué)生心理健康教育和自護(hù)教育。青少年時(shí)期正處于人生從幼稚走向成熟的時(shí)期，是人格成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。但目前學(xué)校教育普遍忽視學(xué)生心理素質(zhì)訓(xùn)練和自護(hù)能力培養(yǎng)，青少年處事的盲目性和無(wú)知性很容易被別人拉攏、利用，從而導(dǎo)致行為失范，甚至走上了犯罪的道路。三是部分學(xué)校為省事，對(duì)于成績(jī)差、品德差的“雙差生”不是有針對(duì)性地教育、管理，而是置之不理，人為地、不負(fù)責(zé)任地把“雙差生”推向社會(huì)，成為閑散青少年，從而造成他們被社會(huì)上壞人引誘利用。資料表明，失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題對(duì)青少年違法犯罪的影響明顯，有近一半的青少年罪犯沒(méi)有完成九年義務(wù)教育。

（三）受社會(huì)負(fù)面效應(yīng)的影響。美國(guó)社會(huì)學(xué)家帕森斯指出，犯罪是社會(huì)不協(xié)調(diào)的產(chǎn)物，而非僅僅教育導(dǎo)致的結(jié)果。社會(huì)上的負(fù)面影響，會(huì)使所有正面的教育功虧一簣，這就是我們常說(shuō)的5+2=0現(xiàn)象（五天學(xué)校教育后，學(xué)生在社會(huì)上受兩天的影響，學(xué)校正面教育就等于零）。社會(huì)上的負(fù)面因素一是社會(huì)上不良風(fēng)氣的影響。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，人們的思想觀念呈現(xiàn)復(fù)雜、多樣的特點(diǎn)，拜金主義、享樂(lè)主義和不勞而獲等思想，極大沖擊青少年的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。二是社會(huì)不良文化的影響。目前在文化市場(chǎng)上，圖書(shū)報(bào)刊、音像制品、文化娛樂(lè)中充斥著大量的封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情以及其它有損青少年身心健康的內(nèi)容，這種受污染的社會(huì)文化生活環(huán)境對(duì)涉世不深的青少年產(chǎn)生極大的消極影響。如暴力恐怖片在一定程度上激起青少年好奇心和模仿的欲望，許多青少年正是由于劇情的指引從而完成與其年齡并不相稱的違法犯罪行為。三是社會(huì)上不良分子的教唆。一些違法犯罪團(tuán)伙千方百計(jì)誘騙、教唆、和威脅青少年犯罪，把青少年“拖下水”；社會(huì)治安不好，造成青少年缺乏社會(huì)安全感，據(jù)某市青少年研究所的調(diào)查表明，有59.6%的中學(xué)生認(rèn)為社會(huì)不安全，他們渴望找到保護(hù)傘，這恰好被社會(huì)上一些居心不良的壞人所利用。

（四）青少年自身素質(zhì)不高，抵御能力差。青少年犯罪最根本的原因在于青少年本身的素質(zhì)。青少年這個(gè)特殊的年齡階段常被人稱為“危險(xiǎn)期”，主要是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的個(gè)體集眾多矛盾于一身，既渴望擺脫束縛，但又受到能力的限制；既想得到認(rèn)同，被同伴接納，但自我中心意識(shí)太強(qiáng)；既想張揚(yáng)個(gè)性，但又比較偏激。再加上這段時(shí)期心理發(fā)育還不成熟，思想簡(jiǎn)單，情緒不穩(wěn)定，逆反心理強(qiáng)，自尊心強(qiáng)，好勝心強(qiáng)，易感情用事，分辨事非能力較差，自制力和自控力比較差，心理承受力弱。這些特點(diǎn)很容易激化矛盾，使青少年無(wú)所適從。如果再得不到正確的引導(dǎo)，青少年就會(huì)成為走上歧途，甚至違法犯罪。

三、預(yù)防青少年違法犯罪的對(duì)策

青少年之所以犯罪，是多方面的原因和多種因素綜合作用的結(jié)果。因此，解決的辦法也只有采取綜合治理。預(yù)防青少年違法犯罪是一項(xiàng)涉及面很廣的社會(huì)系統(tǒng)工程，各有關(guān)部門(mén)要在加大打擊青少年違法犯罪力度的同時(shí),遵循“預(yù)防為主,綜合治理”的方針,積極動(dòng)員全社會(huì)各方面的力量,齊抓共管,從根本上預(yù)防和減少青少年違法犯罪。

（一）加強(qiáng)對(duì)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)。自從黨中央提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)略目標(biāo)以來(lái)，構(gòu)建和諧社會(huì)已經(jīng)成為大家關(guān)心和議論的重要話題。積極預(yù)防青少年犯罪，保證青少年一代的健康成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)成為和諧社會(huì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)也應(yīng)列入構(gòu)建和諧社會(huì)的重要工作內(nèi)容之中。目前，我區(qū)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制還不夠健全和完善，在領(lǐng)導(dǎo)力量、工作經(jīng)費(fèi)方面投入尚顯不足。各級(jí)黨委政府應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《預(yù)防未成年人犯罪法》，把做好預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作放在關(guān)系社會(huì)安定、家庭幸福和培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)這項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，每年應(yīng)召開(kāi)專題會(huì)議研究部署、落實(shí)這項(xiàng)工作，真正形成區(qū)委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專門(mén)辦公室負(fù)責(zé)主抓，相關(guān)部門(mén)齊抓共管，社會(huì)各界廣泛參與的預(yù)防和減少青少年違法犯罪的工作機(jī)制。

（二）健全、完善青少年培養(yǎng)教育機(jī)制。

第二篇：淺析青少年犯罪的成因及其對(duì)策

[摘要]

青少年犯罪正成為一個(gè)世界性的嚴(yán)重社會(huì)問(wèn)題，特別是近幾年，青少年犯罪有明顯的上升趨勢(shì)，這引起世界各國(guó)的廣泛關(guān)注。本文通過(guò)深入分析青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，就如何更好地預(yù)防、治理青少年犯罪提出了以下對(duì)策：大力開(kāi)展法制教育，積極構(gòu)建家庭防線，深化教育體制改革，嚴(yán)厲打擊侵害青少年權(quán)益的行為，完善立法預(yù)防青少年犯罪，建議立法機(jī)關(guān)考慮將刑事責(zé)任年齡適當(dāng)降低等，以期對(duì)違法青少年的轉(zhuǎn)化及遏制青少年犯罪起到有益的作用。

關(guān)鍵詞：青少年犯罪；現(xiàn)狀；特點(diǎn)；原因；對(duì)策

析青少年犯罪的成因及其對(duì)策

龍飛（邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 湖南省邵陽(yáng)市郵編：422000）

一、青少年犯罪的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

（一）青少年犯罪的現(xiàn)狀

當(dāng)代青少年犯罪普遍呈低齡化趨勢(shì)，文化程度明顯偏低，且其中女性犯罪明顯上升；從犯罪類型看，暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式；從犯罪組織形式看，青少年犯罪具有團(tuán)伙性特點(diǎn)且青少年犯罪具有反復(fù)性特點(diǎn)等特點(diǎn)。法律宣傳力度不夠，刑事處罰的缺乏，社會(huì)不良因素的影響，學(xué)校教育管理的失誤，家庭方面的不良影響，青少年自身的原因等等，都間接地導(dǎo)致青少年犯罪的增加。

（二）青少年犯罪的特點(diǎn)

1、青少年犯罪的主要形式

從犯罪類型看，暴力犯罪、財(cái)產(chǎn)犯罪和性犯罪是青少年人犯罪的主要形式。暴力犯罪具有殺傷性、破壞性、突然性和猛烈性，嚴(yán)重?fù)p害人的生命和健康的特點(diǎn)。

2、女性犯罪有上升趨勢(shì)

在青少年犯罪中，有些女性濃妝艷抹，衣著過(guò)于開(kāi)放，招搖過(guò)市，引誘他人犯罪。一些女學(xué)生更容易被利誘和威逼，從不情愿到情愿，跌入性亂的泥潭。有些初中剛剛畢業(yè)的女學(xué)生就走上了賣(mài)淫的道路，甚至有些在校的女學(xué)生也參與賣(mài)淫。

3、從犯罪組織形式看，具有團(tuán)伙性特點(diǎn)

目前，未成年人犯罪中已有70%是團(tuán)伙犯罪。團(tuán)伙犯罪明顯增多，反映出犯罪的有組織程度越來(lái)越高。當(dāng)前，有的未成年人犯罪團(tuán)伙擁有嚴(yán)密的組織系統(tǒng)、作案紀(jì)律和防偵破措施，已經(jīng)形成黑社會(huì)組織的雛形。

4、青少年犯罪呈低齡化的特點(diǎn)

由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因，自二十世紀(jì)九十年代以來(lái)，我國(guó)青少年犯罪的年齡有所提前，呈現(xiàn)出明顯的低齡化趨勢(shì)。近年來(lái)，10歲以下的兒童違法犯罪的事例已不是個(gè)別現(xiàn)象。

5、青少年犯罪具有反復(fù)性特點(diǎn)

青少年人思想具有很大的可塑性，極易受到客觀條件的影響，往往是“近朱者赤，近墨者黑。”近些年來(lái)，青少年重新犯罪不斷增加。據(jù)江蘇省少管所調(diào)查，有的青少年惡習(xí)屢教屢犯，捕前曾受到治安處罰或少年教養(yǎng)或判處緩刑的占43.1%。有的多次作案，犯了數(shù)罪，作案三次以上的占51.4%，數(shù)罪并罰的占10%，有的青少年犯罪手段極其殘忍，甚至滅絕人性。[1]

6、青少年犯罪者的文化程度明顯偏低

在岳麓區(qū)法院實(shí)習(xí)期間，經(jīng)調(diào)查得，青少年犯罪者大多是流失在社會(huì)上綴學(xué)的學(xué)生。在他們中間，大部分為中低等文化程度。青少年罪犯中，大都接受的文化教育少，好多人小學(xué)期間就輟學(xué)，甚至就沒(méi)上過(guò)學(xué)，初中以下文盲、半文盲占90%以上。

二、青少年犯罪產(chǎn)生的原因

（一）法律宣傳力度不夠

一些學(xué)校的法制宣傳教育工作未能展開(kāi)，或開(kāi)展得不夠，致使一些在校生不能掌握必要的法律知識(shí)而成為法盲，或一知半解。由于缺乏法律知識(shí)，法律意識(shí)難以形成，法制觀念淡薄，這使得一些青少年在觸犯法網(wǎng)后，還不知道或不太清楚個(gè)人的行為將受到有關(guān)法律的制裁。法制意識(shí)淡薄是導(dǎo)致青少年犯罪的主要原因。

（二）刑事處罰的缺乏

我國(guó)法律規(guī)定的刑事責(zé)任年齡為年滿十八周歲的成年人。而對(duì)于年滿14周歲未滿16周歲的未成年人，只有犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、投毒等八種罪行才負(fù)刑事責(zé)任。目前，青少年犯罪

年齡前移，趨于低齡化，青少年犯罪者中的未成年人由于未達(dá)到法律所規(guī)定的刑事責(zé)任年齡，得到了法律規(guī)避而成為管不了的人，導(dǎo)致大量危害社會(huì)的行為被排除在犯罪之外，造成很多青少年違法后得不到及時(shí)的處理及預(yù)防，導(dǎo)致這部分未成年人繼續(xù)進(jìn)行違法犯罪活動(dòng)，不僅危害社會(huì)，而且使他們的犯罪心理得到了強(qiáng)化。[2]

（三）學(xué)校教育管理的失誤

目前，在我國(guó)一些地方，學(xué)校教育方面存在的問(wèn)題對(duì)青少年健康成長(zhǎng)極為不利。一些學(xué)校為了追求升學(xué)率，肆意加重學(xué)生負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致學(xué)生心理失常；一些學(xué)校則對(duì)成績(jī)好的學(xué)生是倍加珂護(hù)，而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生則放任自流，任其流入社會(huì)，成為問(wèn)題少年；一些學(xué)校只重視智育教育，忽視思想道德教育和法制教育，導(dǎo)致青少年人格不健全，法制意識(shí)淡薄，這在一定條件下都會(huì)成為導(dǎo)致青少年走上犯罪道路的重要誘因。

（四）家庭方面的不良影響

家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，父母是孩子的第一位老師，家庭在孩子的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中起著舉足輕重的作用。不正確的家教在青少年的心理形成人格障礙，形成不正確的人生觀，在行為上起著潛移默化的作用。青少年在這種不良的家庭環(huán)境耳濡目睹，久而久之，使他們孤獨(dú)、自卑、怨恨、狂妄，極易被壞人所利用，極易走上犯罪的道路。

（五）社會(huì)不良因素的影響

社會(huì)的影響在孩子心靈成長(zhǎng)中擔(dān)任一個(gè)重要的角色，我們常說(shuō)社會(huì)是一個(gè)大染缸在一定層面上不無(wú)道理，特別是我國(guó)改革開(kāi)放以來(lái)，各種西方腐化的“泊來(lái)品”蜂涌而入，加上我國(guó)體制轉(zhuǎn)型和法制建設(shè)的相對(duì)滯后，社會(huì)環(huán)境遭受了一定程度的惡化，特別是校園周邊環(huán)境的混亂是造成青少年違法犯罪的重要誘因。

（六）青少年自身的原因

青少年因其生理和心理諸因素都處于“變化活躍期”也可以說(shuō)是“熱變化”狀態(tài)，加上其生活經(jīng)歷也比較簡(jiǎn)單，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的各種“情景”都很難有正確的把握，這樣只要“一不小心”就很容易導(dǎo)致出現(xiàn)“沖動(dòng)”或者是“頹廢”兩種極端心態(tài)。不正確的價(jià)值觀、人生觀必然導(dǎo)致不良的行為，成為違法犯罪的心理動(dòng)因。

三、預(yù)防青少年犯罪的對(duì)策

（一）大力開(kāi)展法制教育

要從娃娃抓起，從家庭和學(xué)校抓起，使他們從小養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)法、懂法、守法的好習(xí)慣，增強(qiáng)法律意識(shí)，杜絕違法犯罪。絕不能把法制教育作為“時(shí)尚”性的、臨時(shí)性的教育內(nèi)容，而必須將其納入教育軌道，列入教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行全面而系統(tǒng)的法制教育。

（二）構(gòu)建家庭防線

家庭是青少年的健康成長(zhǎng)不可或缺的重要條件，也是預(yù)防青少年犯罪的重要防線。遏止青少年犯罪，必須構(gòu)筑牢固的家庭防線。

首先，父母要重視對(duì)子女的教育，要把眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益結(jié)合起來(lái)，不能害急性病和近視眼。

其次，要有正確的教育方法。父母對(duì)子女的教育要寬嚴(yán)相濟(jì)，方法適當(dāng)。同時(shí)，家長(zhǎng)要與學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，互通信息，及時(shí)了解子女在學(xué)校的情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

（三）深化教育體制改革

學(xué)校教育是預(yù)防青少年犯罪的重要環(huán)節(jié)，良好的學(xué)校教育對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)十分重要。當(dāng)前要克服學(xué)校教育的弊端，要深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為青少年的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的學(xué)校環(huán)境。

首先，要根據(jù)不同年齡段青少年學(xué)生的特點(diǎn)，制定相互銜接、互相配套的有關(guān)思想品德教育、法制紀(jì)律教育、心理健康教育和預(yù)防犯罪教育等教學(xué)計(jì)劃，不斷增強(qiáng)青少年學(xué)生的社會(huì)主義道德觀念、法制觀念和自律觀念。

其次，要注意將教書(shū)與育人緊密結(jié)合，不能片面追求升學(xué)率而忽視對(duì)學(xué)生的教育和管理。

（四）嚴(yán)厲打擊侵害青少年權(quán)益的行為

不少青少年走向違法犯罪道路時(shí)，與綜合治理、打擊不力有關(guān)。猖獗的違法犯罪活動(dòng)對(duì)青少年的身心健康產(chǎn)生極壞的影響，甚至?xí)鹗痉蹲饔谩?/p>

因此，要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，嚴(yán)厲打擊各類違法犯罪活動(dòng)。要下大力氣掃除“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象，嚴(yán)厲打擊賣(mài)淫嫖娼、制黃、販黃、制毒、販毒、賭博

等違法犯罪活動(dòng)，特別要從嚴(yán)從重懲處那些引誘教唆青少年犯罪的犯罪分子，給青少年創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境。[3]

（五）完善立法預(yù)防青少年犯罪

全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)于 1991年9月4日通過(guò)的《未成年人保護(hù)法》，以及同年11月1日施行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》其目的不是為了定罪量刑、處罰未成年人，而是從不良行為抓起，預(yù)防他們走上違法犯罪的道路。這部法律社會(huì)效果的實(shí)現(xiàn)還需要一系列配套措施跟上，諸如，實(shí)施細(xì)則的制定，有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位應(yīng)負(fù)責(zé)任進(jìn)一步細(xì)化，以及必要的人力、物力和財(cái)力支持等等。

（六）考慮將刑事責(zé)任年齡適當(dāng)降低

1977年，在立法中將14周歲列為最低刑事責(zé)任年齡，應(yīng)該說(shuō)符合當(dāng)時(shí)的國(guó)內(nèi)實(shí)情。然而33年后的今天，未成年人的生理發(fā)育更趨早熟，思想觀念也更加復(fù)雜，作為刑事責(zé)任年齡規(guī)定依據(jù)的心理和生理上的成長(zhǎng)狀態(tài)已發(fā)生了巨大變化。從許多案例分析，參與違法犯罪的未成年人往往已具有辨別是非、自我控制的能力。《揚(yáng)子晚報(bào)》一則消息說(shuō)，一少年慣偷受審語(yǔ)時(shí)出驚人：“到16歲就不再作案了”。[4]由此折射出刑事責(zé)任年齡過(guò)高存在的副作用，令人深思。建議有關(guān)權(quán)利機(jī)關(guān)考慮適當(dāng)降低刑事責(zé)任年齡，可以警示青少年從小明白，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)為其自身行為負(fù)責(zé)，進(jìn)而強(qiáng)化對(duì)自己的有效約束。

總之，青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，青少年犯罪問(wèn)題應(yīng)成為人們關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題，這不僅是關(guān)系到社會(huì)的發(fā)展，更關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的興衰。我們一定要在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠全社會(huì)的力量，運(yùn)用各種手段，強(qiáng)化措施，預(yù)防和控制青少年犯罪，努力維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定和社會(huì)安定。

[1]康樹(shù)華，當(dāng)代中國(guó)犯罪主題[M]，北京：群眾出版社，2004：P29.[2]劉朝捷，芻議青少年違法犯罪的原因[J].吉林公安高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)，2002.04.[3]耿銳，論青少年犯罪的原因及對(duì)策[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2003.09.[4]楊濤，不應(yīng)降低未成年人的刑事責(zé)任年齡[DB/OL].http:///zyw/n196/ca112554.htm.2003.8.20.作者簡(jiǎn)介：

龍飛（1983.10）女，侗族，湖南邵陽(yáng)市人，邵陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)貿(mào)易系，助教，大學(xué)本科，法學(xué)專業(yè)

通訊地址：

湖南省邵陽(yáng)市大祥區(qū)紅旗路大祥坪富貴鳥(niǎo)皮具專賣(mài)店（市公安局左斜對(duì)面）龍飛（收）422000

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聯(lián)系方式：***QQ：422613206

第三篇：青少年犯罪的特點(diǎn)及對(duì)策探討

青少年犯罪的特點(diǎn)及對(duì)策探討

劉彩艷七臺(tái)河市成人教育學(xué)院（黑龍江〃七臺(tái)河154600）

[摘 要]：青少年犯罪具有犯罪起因奇特、動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單，犯罪誘發(fā)快、蔓延廣、糾合性強(qiáng)，犯罪智能化等特點(diǎn)。減少和預(yù)防青少年犯罪，黨和政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)要形成合力，從源頭上解決問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞]：青少年；犯罪；學(xué)校；社會(huì)；政府；教育

當(dāng)前我國(guó)青少年犯罪問(wèn)題日益突出，愈來(lái)愈引起了社會(huì)的關(guān)注。給社會(huì)增加了許多不穩(wěn)定的因素，青少年犯罪問(wèn)題已成為我國(guó)社會(huì)治安綜合治理的重點(diǎn)之一。如何減少和預(yù)防青少年犯罪已成為一項(xiàng)亟待解決的重大課題。

一、當(dāng)前青少年犯罪的特點(diǎn)

青少年的生理、心理特征與青少年犯罪的特點(diǎn)有很大的關(guān)系，青少年的生理、心理一般特征是：蓬勃成長(zhǎng)、急劇變化、精力旺盛、求知欲強(qiáng)、模仿性大、好奇心強(qiáng)、可塑性大。目前青少年違法犯罪的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

（一）、犯罪起因奇特，動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單。

1、尋求刺激。由于一些客觀因素的制約，致使目前有相當(dāng)一部分青少年處于無(wú)理想、無(wú)文化、無(wú)道德、無(wú)法制觀念的狀態(tài)，他們學(xué)習(xí)無(wú)興趣，整天在社會(huì)上游逛，精神空虛。旺盛的精力得不到正確的支出，往往便從打架斗歐、尋釁滋事等方面尋求刺激，追求一種野蠻 1的快樂(lè)。

2、物質(zhì)欲望。一些青少年沒(méi)有獨(dú)立生活的能力，但想吃好穿好，而且愈奇愈時(shí)髦的東西就越想追求，當(dāng)家庭滿足不了他們的欲望時(shí)，就自找“門(mén)路”，非偷即搶。

3、逆反心理。青少年雖然年幼無(wú)知，但渴望獨(dú)立、自尊，本能地不愿受管束，希望無(wú)拘無(wú)束地過(guò)所謂自由自在的生活。這種心理特點(diǎn)隨著年齡的增長(zhǎng)，發(fā)育逐步成熟越發(fā)加強(qiáng)。特別是當(dāng)他們有某些劣跡后，如果管教方法不當(dāng)，使他們覺(jué)得吃了點(diǎn)“虧”，輕則反感對(duì)抗，重則視若仇敵，予以報(bào)復(fù)。

4、好奇心驅(qū)使。青少年時(shí)期，好奇心模仿力很強(qiáng)，感情極易沖動(dòng)而又不能控制，容易誤入歧途，走上違法犯罪的道路。

（二）、犯罪誘發(fā)快、蔓延廣、糾合性強(qiáng)。

誘發(fā)快是指青少年從接觸不良影響，產(chǎn)生不良行為以至犯罪動(dòng)機(jī)，到最后實(shí)施犯罪行為的過(guò)程很短，有的只有幾個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)的也不過(guò)一兩年，就完成從中毒到模仿犯罪，從心虛到無(wú)所顧忌的角色轉(zhuǎn)化過(guò)程。蔓延廣是指青少年犯罪傳播范圍廣泛，具有極強(qiáng)的傳染性。合群是青少年的一大特點(diǎn)，只要興趣相投即可結(jié)為好友，朋友之間親密無(wú)間，卻對(duì)家長(zhǎng)和老師懷有較深的戒心。一個(gè)青少年墮落下水，往往就會(huì)象被傳染一樣在同伴中傳播蔓延，影響和帶壞一批。這種蔓延腐蝕不僅在同齡之間，而且還向縱深發(fā)展，形成大帶小、舊帶新，一批接著一批。糾合性強(qiáng)是未成年人犯罪活動(dòng)方式和組織形式的基本特點(diǎn)，突出表現(xiàn)在團(tuán)伙作案多，而且團(tuán)伙又多具有區(qū)域性、多樣性和不穩(wěn)定性。

青少年犯罪近年來(lái)團(tuán)伙作案的現(xiàn)象比較突出，他們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)上相互結(jié)交，稱兄道弟，糾結(jié)作案。有的劃定“勢(shì)力范圍”胡作非為。青少年團(tuán)伙作案數(shù)量多，涉及面廣。

（三）、具有較強(qiáng)的暴力傾向。

從犯罪類型來(lái)看，青少年犯罪主要集中在流氓、盜竊、搶劫、強(qiáng)奸、傷害這幾個(gè)方面。這是由于社會(huì)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的消極影響沒(méi)有及時(shí)得到解決，致使一些青少年個(gè)人主義惡性膨脹，感到自己的私欲野心在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中得不到滿足而鋌而走險(xiǎn)，用犯罪的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的需要。加上一些報(bào)刊、影視對(duì)暴力事件的宣傳報(bào)道，實(shí)際上起著暴力犯罪的渲染作用，使許多青少年在犯罪過(guò)程在稍遇反抗便可實(shí)施暴力，手段日益成人化，其兇狠程度并不亞于成年人。青少年容易感情沖動(dòng)，受到刺激就難以控制自己的行為，也不考慮行為的后果，往往是暗偷不成即明搶，遇上反抗就拔刀傷人。

（四）、犯罪智能化

犯罪手段智能化、成人化。科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，青少年動(dòng)手能力和掌握現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的能力大幅度的長(zhǎng)進(jìn)。青少年將這一“優(yōu)勢(shì)”運(yùn)用到違法犯罪上，危害性就更大了。在青少年犯罪中利用電腦、應(yīng)用技術(shù)犯罪的多了；提前預(yù)謀、詐騙、內(nèi)外勾結(jié)、善于偽裝、反偵察手段運(yùn)用的也較多，作案后想方設(shè)法轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)、消贓滅證等智能化的特征越來(lái)越明顯，青少年犯罪的手段越來(lái)越高明，給公安機(jī)關(guān)的偵破工作帶來(lái)了難度。

（五）、犯罪低齡化趨勢(shì)。

青少年犯罪低齡化發(fā)展。不少少年犯年齡很小卻有過(guò)多次犯罪歷史。但卻不思悔改，以至發(fā)展到嚴(yán)重的犯罪行為。據(jù)目前有關(guān)資料分析預(yù)測(cè)，青少年犯罪低齡化趨勢(shì)仍將繼續(xù)發(fā)展，18歲以下的未成年人犯罪在青少年中占的比例仍將不斷增加。因此，運(yùn)用各種手段實(shí)施超前預(yù)防戰(zhàn)略。

二、減少和預(yù)防青少年犯罪的幾點(diǎn)對(duì)策探討

（一）、各級(jí)政府要進(jìn)一步提高對(duì)預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要在學(xué)校、街道、農(nóng)村、家庭等社會(huì)層次中，大力加強(qiáng)青少年教育，積極預(yù)防和減少青少年違法犯罪，狠抓各項(xiàng)措施的落實(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，定期分析形勢(shì)，及時(shí)掌握預(yù)防青少年違法犯罪的工作動(dòng)態(tài)，力求做到心中有數(shù)。各級(jí)綜治機(jī)構(gòu)切實(shí)承擔(dān)起組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)預(yù)防青少年違法犯罪工作的職責(zé)，要加大對(duì)減少青少年犯罪作為衡量各地部門(mén)綜治工作好壞的重要根據(jù)。

（二）、辦好職業(yè)教育，開(kāi)展健康向上的文體活動(dòng)。要在中學(xué)階段加強(qiáng)職業(yè)教育，辦好多種形式的職業(yè)學(xué)校，針對(duì)社會(huì)的擇業(yè)狀況對(duì)學(xué)生進(jìn)行不同類型的職業(yè)教育，使學(xué)生在中學(xué)即掌握一門(mén)技藝，拓寬就業(yè)渠道。另外，要堅(jiān)決取締不健康的娛樂(lè)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)報(bào)刊影視等傳播媒介、社會(huì)娛樂(lè)場(chǎng)所的管理。有計(jì)劃地組織開(kāi)展健康的文體活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特別是利用娛樂(lè)室、廣場(chǎng)文化等豐富業(yè)余文化生活，使青少年受到健康向上的文化熏陶。

（三）、營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，進(jìn)行正確的教育和引導(dǎo)。家長(zhǎng)要用

艱苦奮斗精神和耐心細(xì)致的方法來(lái)教育和引導(dǎo)孩子，不能百依百順，過(guò)分溺愛(ài)，也不要粗暴地用打罵、罰跪或責(zé)怪等簡(jiǎn)單的方法。同時(shí)家庭當(dāng)中父母要言傳身教，以身作則，不要讓家庭中的不和造成孩子心靈上的創(chuàng)傷，使他們感到失去家庭的溫暖而流落社會(huì)，從而誤入歧途。

（四）、司法機(jī)關(guān)要在處理青少年違法犯罪案件中，嚴(yán)格執(zhí)行懲教結(jié)合的辦案原則，以教育為主，懲罰為輔，既要教育、挽救少年罪犯，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，又要懲罰少年刑事犯罪。根據(jù)青少年刑事犯罪有別于其他成年人犯罪的特點(diǎn)，積極開(kāi)展調(diào)查研究工作，建立起符合我國(guó)國(guó)情的青少年犯罪的訴訟體系和預(yù)防體系，確保《預(yù)防未成年人犯罪法》順利實(shí)施。

（五）、建立幫教違法犯罪青少年的希望工程

希望工程是一個(gè)內(nèi)涵深刻、外延寬廣的概念，僅是希望小學(xué)不能代表他的全部?jī)?nèi)容，有教育扶助義務(wù)的部門(mén)和機(jī)構(gòu)都在此列。改革青少年工作機(jī)構(gòu)，提高工作效率，有作用的則留，無(wú)作用的則減。因?yàn)椴黄鸱e極作用，就在起消極作用。

（六）、青少年自覺(jué)地增強(qiáng)防范意識(shí)

青少年要自覺(jué)地遵守國(guó)家的法律法規(guī)，特別要熟讀《預(yù)防未成年人犯罪法》，從“反引誘”開(kāi)始，自覺(jué)抵制各種不良行為，培養(yǎng)健康向上的行為習(xí)慣，增強(qiáng)辨別是非能力，主動(dòng)遵守社會(huì)公共道德規(guī)范。要樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，自覺(jué)地進(jìn)行自我監(jiān)督、自我約束、自我調(diào)節(jié)和自我控制，積極地對(duì)違法行為進(jìn)行自我防范。自覺(jué)抵制違法犯罪行為的侵害，有效地預(yù)防、避免和減少違法犯罪行為對(duì)自己的不法侵

害，增強(qiáng)反侵害的意識(shí)和反侵害能力。要尊重監(jiān)護(hù)人、老師對(duì)自己的教育，“逆反”的武器應(yīng)該對(duì)準(zhǔn)加害或誘使自己走向違法犯罪的人。

（七）、廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量，積極參與預(yù)防和治理青少年違法犯罪工作。加強(qiáng)青少年法制教育，預(yù)防和減少違法犯罪，任務(wù)仍然相當(dāng)艱巨。必須喚起全社會(huì)的責(zé)任意識(shí)和參與意識(shí)，把學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把預(yù)防犯罪，自我安全保護(hù)的教育納入中、小學(xué)的教育計(jì)劃，切實(shí)做到“法制要從娃娃抓起”。依法約束和規(guī)范中小學(xué)生行為，通過(guò)開(kāi)展多形式的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大青少年法制意識(shí)和自我保護(hù)能力，做到學(xué)法、懂法、守法。有關(guān)部門(mén)和社會(huì)各界要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，共同做好青少年教育工作，消除不利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)丑惡現(xiàn)象，減少誘發(fā)青少年違法犯罪的因素，從源頭上解決青少年犯罪的社會(huì)問(wèn)題。

[參考文獻(xiàn)]：

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[2] 盧興治：新形勢(shì)下青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)及對(duì)策、J、社科與經(jīng)濟(jì)信息、2002.5

[3] 李孟：面對(duì)21世紀(jì)教育改革與發(fā)展研究、M、人民日?qǐng)?bào)出版社、2000

第四篇：未成年人犯罪的特點(diǎn)成因及對(duì)策

近年來(lái)，未成年人犯罪呈現(xiàn)出一些新的動(dòng)向與特點(diǎn)，筆者通過(guò)對(duì)2005年以來(lái)江蘇省阜寧法院審理的五十余件未成年人犯罪案件進(jìn)行了一次專題調(diào)研，通過(guò)分析未成年人犯罪的新特點(diǎn)、成因并提出對(duì)策，為從根本上防治未成年人犯罪提供一些思路。

一、近年來(lái)未成年人犯罪案件的新特點(diǎn)：

（一）未成年人犯罪性質(zhì)愈趨嚴(yán)重。近年來(lái)，該院審理的未成年人犯罪多表現(xiàn)為尋釁滋事、聚眾斗毆、搶劫以及盜竊等具有暴力性、侵財(cái)性特點(diǎn)，且主要為故意犯罪。一些尋釁滋事或聚眾斗毆案件的主要起因是未成年人易沖動(dòng)、斗強(qiáng)好勝心強(qiáng)、情感不穩(wěn)定而臨時(shí)起意，并為瑣事而突發(fā)犯罪。在犯罪過(guò)程中往往不計(jì)后果，動(dòng)刀動(dòng)棍，大打出手。如該院審理的吳某、趙某尋釁滋事案，案件的起因很簡(jiǎn)單，就是二被告人坐出租車去某鄉(xiāng)鎮(zhèn)玩時(shí)，因道路較窄，前面的一輛拖拉機(jī)未及時(shí)讓路，二被告人即對(duì)拖拉機(jī)的駕駛員大打出手并造成二名受害人鼻骨骨折的傷害后果。又如該院審理的丁某聚眾斗毆案，丁某在某迪廳玩耍時(shí)，受朋友約請(qǐng)，為“講究哥們義氣”，聚眾持砍刀砍傷一名在校學(xué)生，最終被法院判處有期徒刑三年。

（二）未成年人犯罪手段成人化現(xiàn)象突出。近年來(lái)，一些未成年人犯罪愈趨成人化，犯罪手段及方式顯得成熟老練。在犯罪預(yù)備階段多表現(xiàn)為策劃及準(zhǔn)備工作相當(dāng)充分詳細(xì)，在犯罪實(shí)施階段，不心虛、不膽怯。比如該院審理的張某某、吳某某盜竊案，其中張某某及吳某某雖然只有16歲，但其盜竊作案多起均未被發(fā)覺(jué)，主要原因是該被告人在盜竊前就到被竊戶進(jìn)行踩點(diǎn)，在實(shí)際作案時(shí)，自己頭上用絲襪套住以免被他人認(rèn)出，在夜里盜竊被害人家的雞鴨時(shí)，先用繩子扣住被害人家的門(mén)，以致即使作案過(guò)程被被害人發(fā)覺(jué)，但該二被告人依然能從容逃走，直至作案38起才被抓獲。

（三）未成年人重新犯罪率高。當(dāng)前我國(guó)刑法及相關(guān)司法政策對(duì)未成年人犯罪所持的態(tài)度是從輕或減輕，因此對(duì)相當(dāng)一部分未成年人適用緩刑或輕刑的較多。根據(jù)此次調(diào)研發(fā)現(xiàn)，因種種原因，這些未成年人在服刑期滿后或緩刑期滿后又犯罪的現(xiàn)象較多，不少未成年人屬于二次或三次被追究法律責(zé)任。比如一尋釁滋事案的被告人陶某某在16歲時(shí)被判處有期徒刑六個(gè)月，緩刑一年。緩刑期滿后，又參與尋釁滋事，最終被法院判處有期徒刑一年。

（四）未成年人糾合犯罪增多。近年來(lái)，未成年人共同犯罪的案件也有增多的趨勢(shì)，一些過(guò)早離開(kāi)學(xué)校的未成年人因平時(shí)無(wú)事可做，從而拉幫結(jié)派，經(jīng)常在一起吃吃喝喝，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源就去偷或搶。或者是受不良影視的影響，動(dòng)輒為所謂的朋友義氣而無(wú)辜?xì)蛩耍教帉め呑淌拢鞘律恰?/p>

（五）部分案件發(fā)案地點(diǎn)比較集中。通過(guò)調(diào)研還發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分未成年人尋釁滋事案件及聚眾斗毆案件的發(fā)案地點(diǎn)在歌廳、迪廳或者網(wǎng)吧。由于這些場(chǎng)所不執(zhí)行國(guó)家相關(guān)規(guī)定，以致于這些地方成了未成年人集中玩樂(lè)的場(chǎng)所，對(duì)于一些自制力差的未成年人來(lái)說(shuō)，一言不合就有可能導(dǎo)致一次打架斗毆。

（六）犯罪的未成年人文化層次均比較低。調(diào)研顯示，犯罪的未成年人大多是小學(xué)文化或初中文化，由于文化知識(shí)的不足，直接導(dǎo)致未成年人對(duì)外界的不良影響缺乏識(shí)別能力或抵制能力，分不清是非，從而走上犯罪道路。

（七）轉(zhuǎn)化型犯罪增多。近年來(lái)，因未成年人對(duì)法律的無(wú)知，往往在一念之間導(dǎo)致一些

犯罪由輕罪轉(zhuǎn)化為重罪。這種情形多發(fā)生在盜竊或搶奪過(guò)程中為逃跑而使用暴力。比如吳某及劉某二人相約去偷狗賣(mài)錢(qián)，在盜竊過(guò)程中，被人發(fā)現(xiàn)，在狗的主人追趕他們時(shí)，為了逃跑，他們用棍棒擊打了受害者，以致案件性質(zhì)由盜竊轉(zhuǎn)化為搶劫。

二、導(dǎo)致未成年人犯罪的成因分析：

根據(jù)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)未成年人犯罪原因主要有以下幾點(diǎn)：

（一）家庭環(huán)境的影響。相當(dāng)一部分犯罪的未成年人的家庭都是殘缺家庭，或是父母離異，或是有一方去逝甚至父母雙亡。未成年人自小就隨祖父母生活，缺少一種直接的有效的管教。還有一種類型就是外出務(wù)工人員的子女。因其父母對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活無(wú)法照料或管理，通常只是從物質(zhì)上滿足他們的需求，對(duì)未成年人所出現(xiàn)的一些不良習(xí)性或苗頭性問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以糾正或解決。因未成年人在成長(zhǎng)過(guò)程中由于沒(méi)有一個(gè)正確的指導(dǎo)，極易形成了不良的人生觀、金錢(qián)觀，不圖通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)與工作獲取金錢(qián)，而是通過(guò)偷或搶來(lái)滿足個(gè)人享受的欲望。

（二）社會(huì)環(huán)境的影響。調(diào)研顯示，犯罪的未成年人經(jīng)常去的一些場(chǎng)所就是網(wǎng)吧、迪廳等玩樂(lè)場(chǎng)所，而這些地方又最易滋生尋釁滋事或聚眾斗毆。主要原因是：網(wǎng)絡(luò)上的一些暴力性游戲直接刺激了未成年人不成熟的心理，以至未成年人沉緬于游戲，不思上學(xué)，長(zhǎng)期流落于社會(huì)，自覺(jué)不自覺(jué)的接受了不良影響從而走上犯罪的道路。而舞廳、迪廳等娛樂(lè)場(chǎng)所中的一些人的不良行為，也會(huì)程度不等的給未成年人帶來(lái)一些不好的影響。

（三）學(xué)校普法教育的弱化。近年來(lái)國(guó)家大力強(qiáng)化了普法教育，國(guó)民總體法律素養(yǎng)都有了很大提高，但是對(duì)一些學(xué)校來(lái)說(shuō)，片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象比比皆是，忽視了對(duì)學(xué)生的法制教育，造成學(xué)生不學(xué)法、不知法、不懂法，以致有些未成年人對(duì)什么是違法？什么是犯罪一無(wú)所知，不知道自己行為的后果要承擔(dān)何種責(zé)任，甚至犯了罪還不知道。比如上面所舉的劉某、吳某二人搶劫案，在庭審中，三被告人一直認(rèn)為偷一條狗不算犯罪，卻不知道其行為已轉(zhuǎn)化為搶劫。

（四）不良文化傳媒的影響。當(dāng)前一些影視節(jié)目對(duì)未成年人犯罪具有一種間接的指導(dǎo)作用，特別是一些反映偵破過(guò)程的、反映一些黑社會(huì)內(nèi)幕的電影電視對(duì)未成年人影響極大，很多未成年人看了這些影視劇以后覺(jué)得有意思，并極力模仿。比如該院審理的丁某某聚眾斗毆案，在斗毆過(guò)程中，丁某某及他人手中所持砍刀達(dá)一米多長(zhǎng)，在砍人時(shí)根本不作思考，與一些電影中所展示的鏡頭極為像似。

（五）社區(qū)矯正功能的喪失。據(jù)調(diào)研，未成年人重新犯罪率較高的一個(gè)重要原因是社區(qū)矯正功能未得到充分發(fā)揮。很多未成年人在初次犯罪后往往被判了緩刑，對(duì)緩刑犯的監(jiān)督和管理目前是由各地的社區(qū)矯正中心承擔(dān)的，但由于種種原因，各地社區(qū)矯正中心的管理失之于軟，失之于寬，不能有效的對(duì)未成年人進(jìn)行教育與監(jiān)管。未成年人在緩刑期間并未得到很好的改造，從而重新犯罪。

三、防范未成年人犯罪的幾點(diǎn)對(duì)策：

未成年人犯罪問(wèn)題如果得不到根本解決，對(duì)國(guó)家的前途、社會(huì)的穩(wěn)定具有極大的潛在破

壞力，因此應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的高度重視。對(duì)此，筆者提出如下幾點(diǎn)建議：

（一）繼續(xù)加大全社會(huì)普法力度，開(kāi)展青少年法制教育。筆者認(rèn)為，政府應(yīng)當(dāng)將青少年在學(xué)校接受法制教育作為對(duì)未成年人普法的主要渠道，在教育方式上要多樣化，可以采取開(kāi)設(shè)模擬法庭、舉辦懺悔報(bào)告、開(kāi)展法律知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣的普法活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)法自覺(jué)性和積極性，形成正確的人生觀和金錢(qián)觀；各種媒體應(yīng)加大對(duì)案例的報(bào)道力度和法律知識(shí)的宣傳，減少或杜絕宣揚(yáng)暴力色情等格調(diào)低下的文章，在全社會(huì)形成講法守法的大氣候，在每個(gè)家庭形成重視未成年人健康成長(zhǎng)的氛圍。

（二）深入開(kāi)展“打黃掃非”活動(dòng)，減少不良文化對(duì)青少年產(chǎn)生的負(fù)面影響。為減少社會(huì)對(duì)未成年人的不良影響，各級(jí)行政執(zhí)法部門(mén)應(yīng)切實(shí)加大對(duì)印刷、網(wǎng)絡(luò)、圖書(shū)、音像市場(chǎng)的治理和審查力度，打擊文化市場(chǎng)領(lǐng)域的犯罪活動(dòng)，清理純潔文化市場(chǎng)。要特別加大對(duì)網(wǎng)吧、迪廳等娛樂(lè)場(chǎng)所的管理，對(duì)違反相關(guān)規(guī)定讓未成年人出入的經(jīng)營(yíng)者要采取嚴(yán)厲措施，努力減少社會(huì)陰暗面對(duì)青少年的不良影響。

（三）要充分發(fā)揮社區(qū)矯正功能，提升社會(huì)矯正水平。目前各級(jí)政府要高度重視社區(qū)矯正中心的作用和功能，對(duì)被判處緩刑的未成年人的管理和矯正要符合未成年人身心特點(diǎn)，務(wù)切不能流于形式，要勇于探索對(duì)未成年犯進(jìn)行矯治的行之有效的管理方法。在管理教育過(guò)程中注重對(duì)青少年正當(dāng)人格的培養(yǎng)，社會(huì)要多提供一些可以幫助未成年犯就業(yè)的途徑，鼓勵(lì)未成年犯能自立自強(qiáng)。

（四）建立司法機(jī)關(guān)送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)校活動(dòng)的機(jī)制。筆者認(rèn)為，經(jīng)常性舉辦“送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)校”活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化普法效果，減少青少年犯罪具有不可代替的作用。司法機(jī)關(guān)擁有非常多的案例來(lái)源，如能經(jīng)常性舉辦送法下鄉(xiāng)、送法進(jìn)校活動(dòng)，將發(fā)生在群眾身邊的真實(shí)的違法的人和事進(jìn)行法制宣傳，可以達(dá)到非常好的社會(huì)效果。因此阜寧法院建議，各級(jí)政府可以將司法機(jī)關(guān)送法活動(dòng)作為一種制度予以建立并予以嚴(yán)格考核，以切實(shí)推動(dòng)全社會(huì)的懂法守法意識(shí)，減少犯罪。

（五）政府應(yīng)對(duì)失學(xué)兒童、務(wù)工人員子女提供各種幫助，提高貧困家庭的經(jīng)濟(jì)收入，最大程度減少減少犯罪源。要切實(shí)減少未成年人犯罪，務(wù)必注意從源頭上進(jìn)行防范：一是全社會(huì)特別是各級(jí)婦聯(lián)、關(guān)工委要在減少失學(xué)兒童方面下功夫，防止貧困家庭的子女過(guò)早離開(kāi)校園。全社會(huì)要伸出援助之手幫助失學(xué)兒童重返校園；二是政府要設(shè)法幫助貧困家庭致富，提供致富渠道，防止因貧犯罪；三是全社會(huì)要加大對(duì)外出務(wù)工人員子女的幫助與教育。外出務(wù)工人員因客觀原因不能對(duì)子女進(jìn)行有效的教育與管理，這就需要全社會(huì)關(guān)注他們子女的教育問(wèn)題。阜寧法院認(rèn)為，各級(jí)鎮(zhèn)村及居委會(huì)應(yīng)當(dāng)設(shè)立專職機(jī)構(gòu)和專職人員，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的這類型家庭的子女進(jìn)行心理疏導(dǎo)，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行教育與管理，及時(shí)解決他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

第五篇：淺談青少年犯罪的主要成因與對(duì)策

青少年犯罪是當(dāng)今社會(huì)一大嚴(yán)重問(wèn)題，如何保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少青少年犯罪，是我們所面臨的一重大課題。

近年來(lái)，青少年違法犯罪呈上升趨勢(shì)，而且還表現(xiàn)出低齡化、團(tuán)伙化、兇殘化等新的犯罪特點(diǎn)，這是社會(huì)多方面消極因素的綜合反映，筆者認(rèn)為，青少年犯罪的主要成因與對(duì)策淺談粗淺的看法。

一是家庭教育。一些青少年犯罪與家教不當(dāng)，環(huán)境不好有直接關(guān)系。家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育對(duì)青少年的成長(zhǎng)有著極其重要的作用。有的父母對(duì)子女過(guò)分溺愛(ài)，放任自流，對(duì)子女管教的方式方法不妥，導(dǎo)致子女學(xué)業(yè)難成，債務(wù)累累。張某在市一家私立中學(xué)就讀，由于平日父母的嬌慣，把父母東借西湊的4000元交學(xué)費(fèi)用的錢(qián)只交一半學(xué)費(fèi)而自己卻留用2000元，用于泡網(wǎng)吧、游戲，幾天時(shí)間被揮霍一空。有的父母忙于外出嫌錢(qián)，長(zhǎng)期對(duì)子女撒手不管，染上了賭博、打架斗毆、盜竊等惡習(xí)，王某因一時(shí)意氣用事，為幫哥們出口氣，將人打成重傷，被判三年徒刑。

二是社會(huì)原因，一些行業(yè)和輟學(xué)在家的青少年，父母白天忙于上班、街道、居委會(huì)、村委會(huì)又無(wú)專人組織他們學(xué)習(xí)。對(duì)他們進(jìn)行教育。有的青少年在無(wú)人管教的情況下，行動(dòng)自由散漫，天天東游西蕩，一遇可乘之機(jī)，極易走上犯罪道路。

不健康的影視、網(wǎng)吧、書(shū)刊的影響。近年來(lái)，一些充滿暴力、色情的書(shū)刊、黃色網(wǎng)站、淫穢的錄像、VCD、DVD光盤(pán)充斥文化市場(chǎng)。這對(duì)涉世不深，生理上早熟，心理上不成熟的青少年來(lái)說(shuō)，對(duì)青少年無(wú)疑起到腐蝕作用。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，一個(gè)學(xué)生每年節(jié)假日就有170多天，再加上平時(shí)業(yè)余和很多時(shí)間也是生活在社會(huì)中，未成年人與社會(huì)接觸機(jī)會(huì)增加，很容易受到不良影響。例如：王某平時(shí)對(duì)自己要求不嚴(yán)，經(jīng)常利用課余時(shí)間看黃色錄像，深受黃毒影響，一次看完錄像后，在市區(qū)一小巷內(nèi)持刀威脅將一名下夜班的女工q####j。

三是學(xué)校原因。歧視差生，有的學(xué)校對(duì)后進(jìn)學(xué)生往往置之不理，使他們受冷遇。有的甚至借故將后進(jìn)學(xué)生趕出校門(mén)，推向社會(huì)。這些學(xué)生產(chǎn)生自卑感后，常常破罐破摔。在犯罪的學(xué)生中，后進(jìn)學(xué)生占85%，忽視德育教育。有些學(xué)校重智育、輕德育，并且追求升學(xué)率。放松對(duì)學(xué)生德育思想教育工作，致使有些學(xué)生數(shù)理化成績(jī)是高分，而在政治上是非不分，道德品質(zhì)很差，一遇到不良環(huán)境就走上犯罪的道路。對(duì)寄讀生的管理嚴(yán)重失控。有的家長(zhǎng)為使子女能考上大學(xué)，想方設(shè)法將子女送到升學(xué)率較高的學(xué)校讀書(shū)，這些遠(yuǎn)離父母的學(xué)生在外寄宿，家長(zhǎng)管不到，學(xué)校又不管，有些人在這個(gè)自由的小天地里，為所欲為，無(wú)法無(wú)天。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，寄讀生犯罪占學(xué)生犯罪的60%。

由此看來(lái)，對(duì)青少年的犯罪不得不引起足夠的重視，首先要建立健全未成年人保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，完善社會(huì)管理機(jī)制。加強(qiáng)以學(xué)校為中心的社會(huì)、學(xué)校、家庭“三位一體”教育。學(xué)校是青少年接受教育的主要場(chǎng)所。從青少年違法犯罪的規(guī)律來(lái)看，青少年受教育期也是極容易產(chǎn)生問(wèn)題的“危險(xiǎn)期”，而且犯罪是低齡化趨勢(shì)。因此，加強(qiáng)對(duì)青少年的管理和教育刻不容緩。在辦好重點(diǎn)學(xué)校的同時(shí)，還要下大力氣辦好普遍學(xué)校，尤其是普通中學(xué)，改變不合理的快慢班，正確對(duì)待“后進(jìn)生”和“雙差生”，進(jìn)一步提高教師素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)校的思想政治工作，充分發(fā)揮學(xué)校在青少年教育方面的主導(dǎo)作用，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校，家庭和社會(huì)“三道防線”。學(xué)校、家庭和社會(huì)要各負(fù)其責(zé)，密切配合。同時(shí)，要通過(guò)各種途徑在青少年中進(jìn)行法制教育，使他們逐步樹(shù)立起法制觀念。

(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請(qǐng)登陸www.tmdps.cn查看)其次，結(jié)合治理是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的根本途徑。《預(yù)防未成年人犯罪法》已將“綜合治理”未成年人犯罪寫(xiě)入其中，我們要嚴(yán)格按照《預(yù)防未年人犯罪法》的規(guī)定，使預(yù)防青少年違法犯罪更加卓有成效。作為政法部門(mén)在打擊犯罪的同時(shí)，要積極做好未成年人犯罪的感化、教育、挽救工作，撥動(dòng)失足青少年情感，貼近失足青少年的真實(shí)思想，最有可能解決他們的思想癥結(jié)，或者消除他們心靈創(chuàng)傷的突破口。特別是對(duì)容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、自卑感、感情上起伏較大的青少年，要緊緊扣住“感化點(diǎn)”，繼續(xù)做好感化工作，鞏固感化效果。要對(duì)青少年關(guān)愛(ài)無(wú)期，法官多一份交流，父母多一份關(guān)愛(ài)，師長(zhǎng)多一份教誨，讓愛(ài)心在青少年的心中滋長(zhǎng)。(轉(zhuǎn)載)