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我國青少年犯罪現狀及成因淺析

時間:2019-05-14 01:13:17下載本文作者:會員上傳
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第一篇:我國青少年犯罪現狀及成因淺析

我國青少年犯罪現狀及成因淺析 學號:20092793 姓名:楊宇翔 專業:交通運輸 班級:四班

關鍵詞:青少年犯罪、現狀、特點、成因

摘要:本文通過對我國現在青少年犯罪的現狀及案例分析,得出青少年犯罪率不斷高高不下的原因,希望通過分析這些原因,拋磚引玉,能有更多志同道合之士生發出解決這些問題的方法。

Based on the current situation and our present case studies of juvenile delinquency, juvenile delinquency rate reached no less than the reasons for continued high hope that by analyzing these reasons, the initiate to have more like-minded people in health issue to address these problems.正文:

建國初期,由于戰爭剛剛結束,百廢待興,再加上人民生活水平普遍較低,青少年犯罪甚至是犯罪率都保持在一個極低的水平內,青少年犯罪尚未成為一個社會問題。然而,隨著70年代因為政治原因導致的司法系統崩潰,加上80年代改革開放以來,經濟的高速發展導致的社會其他領域的制度尚未確立以及西方不健康思潮的迅速侵襲,青少年犯罪比例逐年上升。

一、我國青少年犯罪現狀及特點

統計資料表明,整個80年代的青少年犯罪在全部刑事案件中的比例基本呈增加趨勢:1980年為61.2%,1981年為64%,1982年為65.9%,1983年為67%,1984年為63.3%,1985年為71.3%,1986年為72.5%,1987年為74.4%,1988年為75.7%,1989年為74.1%。進入90年代以來,隨著國家社會治安綜合治理政策的生效,青少年犯罪在全部刑事案件中所占的比例雖有下降之勢,但仍然十分嚴重:1990年為57.31%,1991年為52.88%,1992年為50.78%,1993年為50.74%,1994年為49.12%,1995年為45.54%,1996年為40.53%,1997年為37.85%,1998年為39.39%。可見,青少年犯罪率的居高,已經成為影響我國社會治安的最嚴重的社會問題之一。

青少年犯罪主要有以下一些特點:

1貪財性犯罪在青少年犯罪中所占比重最高,且犯罪數量呈上升趨勢。2003年全國查獲的青少年犯罪中,盜竊占67.4%,搶劫占7.1%,詐騙占6.88%。搶劫案件中未滿18周歲的未成年犯罪人1985年為9.39%,1986年為11.28%,1987年為14.8%,1994年超過20%。

2青少年犯罪中使用暴力手段作案的傾向高于中、老年人犯罪,暴力犯罪率呈逐年上升趨勢。

在對1996年、1999年兩年入獄罪犯的抽樣調查中發現,在被調查的青少年罪犯中,使

用暴力手段作案的分別占30.6%(1996年)、51.6%(1999年)。相對應的中老年罪犯,使用暴力的比例分別為27.2%(1996)、38.6%(1999年)。

3青少年性犯罪近年來增長與淫穢色情宣傳的影響有很大關系。

淫穢宣傳品扭曲了人的性觀念,它強調性滿足的極端性,把性享樂視為性行為的最高目的,宣揚性問題方面的無責任性,將性欲望的滿足超越社會規范的約束。

二、青少年犯罪居高不下的成因分析

1經濟飛速發展,貧富差距加大,消費層次多元化,經受不住高消費的誘惑。

王某,年僅24歲,大學畢業后在一家大型國有企業任會計,一年內貪污公款100多萬元,期間,王分別帶著其三個女朋友去高級飯店就餐,住酒店,購物,案發時已揮霍完全部贓款。

當前,絕大部分的青少年犯罪的動機源自企圖非法侵占他人或公有的財產。究其根本原因,便是因為經受不住高消費的誘惑。但由于青少年本身收入有限,很難滿足其日益增長的物質需求,從而導致了違法犯罪的產生。

分析這些青少年貪污或者受賄案件可以看出,青少年在這一類犯罪中與中老年犯罪存在一個顯著差異——揮霍。中老年在犯了此類案件后,往往選擇將贓款藏匿起來,如若案發,便潛藏或者逃逸出國。而青少年一旦出現此類犯罪,往往選擇將錢全部揮霍一空。由此可以看出,青少年犯罪主要是為了滿足自身對消費的需求,貪圖享樂、追求奢侈,而中老年犯罪往往是貪圖錢財。

2對特定消費場所的管理不完善。

17歲少年小新(化名)為了偷錢上網,竟然將奶奶當場砍死,將爺爺砍成重傷。事后,小新投案自首。

兩年前,小新開始沉浸在網絡里,學習成績陡然下降。初中還沒有畢業便輟學。因擔心兒子整天沉迷于網吧,小新的媽媽讓他照看家里的臺球桌。小新把看臺球桌掙的錢拿去上網。后來家里不再提供上網的錢,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在網吧呆了一個星期。父親的一頓打罵對小新來說已經起不到任何作用。僅僅幾天后,上網的欲望又像蟲子一樣噬咬著他的心。此時,爸爸月初給奶奶生活費時說的一番話浮現出來。“爸爸說爺爺那兒有4000多塊錢,當時聽了也沒太注意,后來就想去偷爺爺的錢。6月15日中午我就去爺爺家,晚上,看爺爺奶奶都已經睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍傷了再翻。”

睡夢中的奶奶倒在了血泊中,響聲驚動了爺爺。不顧一切的小新又將菜刀砍向了他。爺爺受傷后逃出家門。小新翻箱倒柜也沒有找到那4000元錢,只在奶奶兜里找到了兩元錢。事后,小新的爺爺說,那是奶奶為孫子準備的早點錢。小新捏著兩元錢在村口的一個洞里躲了起來。思來想去,還是投案自首了。

如今,網絡普及率大大上升。從呱呱墜地的孩子到步履蹣跚的老奶奶,無一不受到網絡的影響。

然而,網絡是把雙刃劍。對于人生觀價值觀尚未健全、又顯偏激的青少年來說,網絡很多時候弊大于利。不論是游戲中的暴力、網頁里的色情,都讓青少年沉溺其中不能自拔,最終導致模糊現實與網絡的界限,在現實中走上違法犯罪的道路。

這其中,網吧、游戲廳等消費場所的管理不完善起著很大的負面影響。有些個體商販大肆非法興辦網吧、游戲機室,老板為了賺錢,不擇手段招徠中小學生等未成年人入內,有的游戲室甚至設有包房,包玩、包吃、包睡。游戲內容不乏色情、暴力。無論是經濟發達的大城市,還是地處偏遠的鄉村,網吧、游戲廳都泛濫成災,不少城市到處可見“網吧一條街”,網吧甚至對學校形成包圍之勢。

為了上網、游戲,很多青少年甚至可以無視親情、友情,眼里只有電腦、網絡、游戲。不論是血親還是摯友,只要是阻礙其上網的,甚至可以舉刀相向。這類無視后果的沖動犯罪往往導致罪犯落網后的后悔、無助,卻永遠也無法彌補自己的過錯。

3媒體不健康宣傳的影響。

段某今年18歲,家住株洲攸縣縣城,中專畢業后在家待業。今年1月3號晚7時多,段某來到家附近的網吧上網。經朋友介紹,她與當地一個叫廖某的男青年進行視頻聊天,談得十分投機。廖某的穩重和帥氣的外表讓段某心生好感。只有18歲的她,很快就向這個初識男子敞開了心扉。見段某個性直爽,廖某開始拋出誘餌,他把自己的電話號碼留給了段曉薇。

不知不覺,兩人聊到了第二天凌晨5時,經過一夜的暢談,沉浸在甜言蜜語中的段某突然有了與廖某見面的沖動。于是她撥通了廖的電話,約好與他在文化路上某酒店的403房間見面。

清晨6時左右,天真的段某單身赴會。見到身材魁梧、溫柔體貼的廖某后,段某以為遇到了自己的白馬王子。可當她進入403房后,眼前的一幕讓她嚇了一跳:房里烏煙瘴氣,一片狼籍,4個年輕男子正在聊天。見情形不對,段某轉身要走。廖某擋住了她的去路,隨手將門反鎖上。

無奈之下,段某只得跟著廖仔乃坐到床邊。讓她萬萬沒想到的是,露出猙獰面目的廖某竟當著其他4人的面,提出要與她發生性關系。段某斷然拒絕,起身準備離開。兇相畢露的廖某與另外4人對她大打出手。隨后,廖某當著其他人的面,將無力反抗的段某奸污。在這之后,他又兩次強行與段某發生性關系。整個上午,段曉薇都處于生與死的極度恐懼之中。

案件偵破后,廖某交代,他因為受到不良媒體宣傳后,一時無法自制,做出了這樣喪心病狂的舉動。

改革開放以來,涌現了許多有積極意義的新思想、新事物,但暴力、色情文化也相伴而生,最大的受害者就是處在青春期過程中的青少年。

青少年時期是一個人的生理發育時期,進入青春發育期的男女青少年身體迅速長高,體重迅速增加,第二性征出現,性發育成熟。生理上的變化,致使青少年萌發了朦朧的性意識和性沖動。而青少年模仿能力強,易受外界影響。各種黃色傳媒對青少年的性沖動具有明顯的激發作用,由于青少年的道德觀念和法制觀念淡薄,自控力較差,在黃色傳媒的刺激下,抑制不住生理躁動,便可能沖破法律約束,實施性犯罪。

4.家庭的不良影響。

由于父母工作忙,李某從小與住在上海的祖父母共同生活,祖父母對李某百依百順,非常寵愛。上中學后,李的父母將其從上海接回北京,并經常因學習成績差等問題批評李,李某對其父母產生了不滿,認為父母不如祖父疼愛他。中學畢業后,李未考上大學,待業家中,后與女友發生性關系致女友懷孕,為了人工墮胎,李某向母親要手術費。其母指責其不務正業,還給家里惹麻煩,李某對其父母的怨恨被激發,遂拿起家中的斧子,將其母砍死,其父聞聲趕至,李又將其父砍死。隨后,翻出家中的存折,取出11萬余元存款,若無其事的外出旅游,直至案發被捕。

被告人王某年僅17歲,在初中尚未畢業時,即離開家鄉山西,獨自來到北京打工,一

次與人因瑣事發生爭執,在互毆中持刀將對方砍死。依照法律規定,由于王某在審判時系未成年人,其法定代理人必須到庭參加訴訟,但王某之父在一審審理時未到庭,在高級法院進行二審審理時,在多次與其父聯系后,其父仍借故拒不到庭。

家庭被稱為人生的第一課堂,家庭的影響對人的成長起著舉足輕重的作用。父母兄長有違法犯罪行為的不良家庭往往埋下了青少年犯罪的種子。根據心理學研究,模仿在人的早期發展階段上有很大的意義,未成年人的理解能力較差,但模仿能力卻很強。家長的不良行為也是誘發子女違法犯罪的重要因素之一。

天津市對103名未成年人犯的家庭情況的調查表明,其父母或兄弟姐妹中曾被勞改、勞教過的為26人,占總數的25%。上海市某工讀學校的879名學員中,家庭成員有違法行為的為187人,占總數的21.3%。

有些青少年,盡管父母本身沒有不良行為,但由于未受到正常、適當的家庭教育也容易走上犯罪道路。這有幾種情況:

一是家庭破裂。

二是未與父母同居住。由于父母工作條件、性質決定未在父母身邊長大,而與祖父母等同居住的青少年,往往受到祖父母的溺愛,逐漸形成好逸惡勞、任性的性格特點,在回到父母身邊后,突然受到嚴厲的管教,容易產生抵觸心理,在發生沖突時,這種心理被激發,成為導致犯罪的誘因。

三是父母疏于管教。這種類型主要發生在內地農村地區及城鎮中父母文化層次較低的家庭。主要是由于家長文化水平低,經濟狀況不太好,僅注重經濟收入,忽視了對孩子的思想道德、法制觀念教育。

三、總結

青少年由于其生理、心理特征,對自己行為、后果的認識能力有限,又熱衷于表現自己的獨立與強悍,容易沖動,故易于實施違法犯罪行為,但并不具備犯罪人格,如對其加以正確、適當的引導,較易去除其人身危險性,使其重新回到正確的人生軌道上來。

就比如前不久發生在四川大學的兩起惡性殺人案件。如果學校能對當事學生進行正確的引導(如心理輔導、師生交流等方式),或許案件就不會發生或者不會發生如此惡性的事件。

所以,對于青少年,教育起著至關重要的地位。如何引導青少年形成良好、上進的人生觀價值觀,是當代教育不可忽視的重要內容之一。老師、家長的一言一行,要考慮到會對青少年起到什么樣的影子。通過上課、課后交流、普法教育等方式,讓青少年樹立起正確的觀念,認識到違法犯罪的嚴重后果。讓青少年學過通過其他而不是暴力手段處理問題,從而到達建設和諧社會的基本要求。

總之,遏制青少年犯罪,需要社會各方面的共同努力。不論是家長還是老師或是青少年本身,都應該認識到問題的嚴重性,從而通過本身的努力,遏制犯罪,讓所有青少年都走上一條健康陽光的生長之路。

參考文獻:

《淺析我國青少年犯罪現狀及預防》--方文瓊、王玨、周丹

《青少年犯罪案例分析》--admin

《我國青少年犯罪的現狀與對策研究》—劉守芬、孫曉芳

《淺析青少年犯罪的成因》-王春勝

第二篇:我國青少年犯罪現狀及原因分析(范文)

我國青少年犯罪現狀及原因分析

眾所周知,如今青少年犯罪問題以成為即環境污染,販毒吸毒之后的第三大社會問題,引起了全世界各國的強烈關注,我國也不例外,特別是在構建社會主義和諧社會,物質文明和精神文明齊發展的今天,青少年犯罪問題更是我們當務之急亟待解決的頭等大事。為此,我對我國青少年犯罪現狀進行了一些調查,并對其成因做了簡單的分析。

首先,我將我國青少年犯罪現狀做了如下總結:

⑴從青少年犯罪比率角度來看

一方面,據中國青少年研究中心發布的中國“十五”期間青年發展狀況和“十一五”期間青年發展趨勢研究報告稱,“十五”期間青少年犯罪增加68%。報告指出,“十五”期間青少年犯罪總體數量呈上升趨勢,未成年人犯罪增長迅猛,其中全國法院判決的青少年罪犯5年間增長12.6%,未成年人犯罪數量增長情況更加突出,5年間上漲68%。

另一方面,也有令我們欣慰的消息,2010年11月04日中央綜治委預防青少年違法犯罪工作領導小組辦公室副主任、團中央維護青少年權益部副部長張朝暉透露消息稱:進入21世紀以來,我國25歲以下青少年犯罪率首次出現遞減態勢。張朝暉介紹,青少年犯罪率最近3年來連續呈直線下降態勢,這是新世紀以來的首次,而在此之前曾于2005年達到峰值。

由此可見,我國青少年犯罪情況的總體形式還是有所改善的,我們有理由相信,通過國家和社會的不斷努力,在未來一段時間內,我國的青少年犯罪率還會進一步下降。不過,我們還不能太過樂觀,要保持謹慎的態度,畢竟我國的青少年犯罪情況依然十分嚴重,而且我國正處于高速發展時期,青少年要面臨的誘惑很多,社會各方面的保護措施還不盡完善,我們要做的工作還很多很多。

⑵從青少年犯罪特點角度來看

1、瘋狂性。青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期。由于某些青少年在社會化進程中沒有形成健全的人格,往往容易走上歧途,并且由于年青人逞強好勝,在進行違法犯罪活動過程中,常常帶有很大程度的瘋狂性。

2、突發性。由于少年的犯罪動機往往比較簡單,其目的單一,隨意性強。一般地說,較少有預謀,沒有經過事前的周密考慮和精心策劃,常常是受到某種因素誘發和刺激,或一時的感情沖動而突然犯罪。這種突發性行為反映了青少年情感易沖動,不善于控制自己。

3、連續性。對某些具有偷竊、搶劫等犯罪行為的青少年,一般在初次作案得手之后,僥幸心理便得到強化,從而對物質享受產生了貪得無厭的欲求。產生連續性犯罪。

4、組織結構的團伙性和犯罪結合的偶合性。從組織結構看,一般都是臨時糾合,時聚時散性的,而且這種組合往往是一拍即合,一哄而起的團伙性犯罪,這與有組織有策劃的團伙性犯罪有所區別,這種偶然性的糾合也往往隨著一個犯罪活動的終結而自行解體。

5、犯罪故意的突發性且犯罪手段的殘忍性。青少年犯罪一般沒有事前的充分考慮和醞釀過程,沒有預謀,而往往只要受到某種影響和刺激,一時沖動,就可能立即萌生犯意,突發犯罪;而且想干什么就干什么,不計后果,從而釀成惡性犯罪。

6、犯罪動機的單一性和犯罪目的的荒誕性。青少年犯罪的動機往往是出于好勝獵奇,對照模仿;其目的往往是好奇好玩或爭強好勝。他們有的是簡單地模仿電影電視中的某個鏡頭和情節,有的是模仿小說或現實社會新近發生的一些作案的犯罪伎倆,有的是同學或朋友間所謂的爭強好勝,顯示自我的天不怕地不怕而犯罪。案件的突發性明顯,經常是犯罪者臨時起意,或者是在特定環境下經過短暫的“謀劃”后進行作案。另外,團伙犯罪突出,犯案青少年由于身體和心理條件不成熟,因而就會伙同年齡相仿或略大于自己的人進行作案。

7、犯罪嫌疑人表現出盲目追求金錢和滿足物質欲望,虛榮心極強,以盜竊、搶劫等犯罪居多,多以侵占財產為目的,并不同程度地帶有暴力。

8、犯罪嫌疑人的知識文化水平低,文盲、小學、初中水平的未成年人犯罪占總數的95%,這些數字遠高于普通未成年人。⑶從青少年犯罪的發展趨勢角度來看

1、青少年犯罪的低齡化趨勢明顯。早有新聞媒體在報道青少年犯罪時提出了“十五六歲現象”,報道中引用的中國青少年犯罪研究會的統計資料表明,近年青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。另外,還有媒體稱,據全國公安部門的抽樣調查:在全國犯罪總量里有一個“17歲現象”,就是說17歲左右的犯罪特別多。在整個青少年犯罪中,18歲以下的青少年犯罪達80%以上。

由于發育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因,20世紀90年代以來未成年人違法犯罪的初始年齡比20世紀70年代提前了2至3歲。近年來,不滿14周歲的未成年人實施殺人、強奸、搶劫等嚴重危害社會的犯罪行為日益增多。從青少年所處年齡段的心理特征來看,這一階段青少年的生理發育的普遍提前,而心理的成熟程度遠遠落后生理的成熟程度。生理上的“相對成熟”和心理上的“不成熟”容易造成青少年犯罪的低齡化。

2、青少年犯罪的暴力化趨勢明顯。由于青少年正處在生長發育期,好動、精力充沛、體能好,但同時自制能力較差,容易激動,是

非觀念不明確,責任意識缺乏。這些容易導致青少年好逞英雄,用粗暴、殘忍的手段破壞侵犯他人的人身權益。其目的可能僅僅是顯示其“有能耐”、“厲害”,其暴力犯罪中帶有很大的隨意性、沖動性和愚昧性。

3、團體犯罪逐漸成為青少年犯罪的主要形式。近年來,我國青少年犯罪的趨勢從單

一、個人犯罪轉變成有組織、有策劃、有目的、有分工的團體犯罪,更有甚者向黑社會發展。青少年團伙犯罪的主要表現形式有兩個,一個是以財產為目的的犯罪集團,如團伙盜竊、詐騙、搶劫,另一個是侵犯他人人身安全的犯罪集團,如流氓團伙。有關資料顯示,未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經驗,單獨作案往往難以成功,結成團伙可以互相壯膽,減少作案阻力,使犯罪易于得逞。當前,有的未成年人犯罪團伙擁有嚴密的組織系統、作案紀律和防偵破措施,已經形成黑社會組織的雛形。

4、高科技手段在青少年犯罪活動中的應用越來越廣。我國青少年犯罪時利用一些新興的科技成果,如利用計算機進行犯罪活動。專家認為,隨著大眾傳播工具的普及,各種智能化犯罪手段通過諸多途徑,會縱橫交錯地影響青少年犯罪手段進入一個新的發展階段。

5、地市閑散和流動的青少年犯罪問題成為新焦點。據公安部門調查,流動在大中城市的外地青少年人口的數量近年來增長較快,除了隨其在該市打工的成年親友流入外,有些是厭學、失學或受不法分子欺騙被迫滯留的。由于這些青少年只能做一些報酬很低的工作,甚至可能找不到工作,而城市的生活水平又較高,貧富差距也較大,這些青少年很容易產生不滿情緒,從而做出危害社會的違法犯罪行為。很顯然,我國青少年犯罪的現狀十分不容樂觀,我們必須行動起來,找出青少年犯罪的原因,進而進行有針對性的整改。為此,我就我的認識對青少年犯罪的原因進行了簡單的幾點分析:

⑴自身原因。青少年時期,是人一生中最為關鍵的一個時期,無論從生理還是心理上都經歷著一場劇變,從人的生理變化來看,主要表現為身體各個器官的成長速度急劇上升,性激素開始分泌,生理發育開始走向成熟;從人的心理變化來看,主要表現為求知欲強,有好勝心,易沖動,有較強的獨立意向,其認識結構、理智等方面均未達到成熟指標,心理發展滯后,不能與生理發展完全同步。這種身心發展的不平衡,使少年低抗外部世界的干擾能力顯得相當脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易作出越軌的舉動或實施違法犯罪。⑵家庭原因。家庭是青少年生活、成長的主要場所,是青少年最早接觸的“小社會”,家庭在青少年心目中的位置應是最為重要的。來自家庭不良因素有親情過剩,即過份溺愛,使其從小就養成了不良性

格,形成了不良的意識和行為習慣,對社會、家庭缺乏責任感,無奉獻意識,對他人缺乏同情感和愛心。其次是疏于管教。一些家長對子女缺乏應有的社會責任感,自覺不自覺地放棄了對子女的管教義務,致使家庭教育功能喪失。一些家長對子女身上的缺點錯誤,或是不聞不問,放任自流,或是打罵了事。子女因得不到父母及時悉心的管教,養成不良品格,終由小錯而大錯直到違法犯罪。此外,家庭暴力、單親家庭和感情危機家庭也是滋生青少年違法犯罪的土壤。

⑶學校原因。由于現行應試教育制度本身存在的弊端,使一些學校對差生愛護不夠,缺乏關心與耐心,他們或者采取歧視、冷漠的態度,對差生視而不見,放任不管;或者只是向家長“告狀”了事;有的教師則態度粗暴,采取訓斥、辱罵、體罰、諷刺挖苦的做法。其結果往往傷害了學生的自尊心,使他們對學校與教師產生強烈的抵觸情緒與逆反心理,對學校和教師的信賴、依附心理逐漸減弱,甚至蕩然無存。于是,一些差生索性破罐破摔,無所顧忌,在校內或社會上游蕩,惹事生非,違法亂紀,甚至實施嚴重危害社會的活動;一些差生則干脆輟學,過早流入社會,混跡于不良小群體,在與有劣跡的人員交往過程中,受到同化,走上邪路。

⑷社會原因。在社會主義市場經濟條件下,人們的生活水平日益提高,生活方式在發生變化,但社會貧富差距依然存在。一些先富起來的大款、大腕們行云流水般的高消費生活方式,給一些家境貧窮或不太富裕的青少年心理帶來嚴重的心理不平衡,一些青少年從最初的羨慕、眼紅發展到想親自體驗仿效,直到竭力追求。為了搞到大量的金錢去實現個人的目標,他們采取了違法犯罪的手段,如盜竊、搶劫、賣淫等。同時,由于文化市場管理失范,某些環節管理不嚴,查處不力,致使一些質量低劣,格調低下,內容庸俗,以宣揚色情、暴力為主的精神產品充斥文化市場,這對一些缺乏辨別能力的青少年毒害很大。當前蓬勃發展的網吧,也使一些青少年過早涉足一些不健康東西,負面影響極大。

總之,造成青少年違法犯罪的原因是多方面的,我們只有在認真分析其主客觀因素的前提下,才能對癥下藥,最大限度地預防和減少青少年人犯罪。這就要求我們社會,家庭,學校多方合作,不斷總結,不斷整改,不斷努力將預防青少年犯罪的工作進行到底,希望在不久的未來,我們青少年能有一個健康美好成長環境,我國青少年人犯罪的情況能得到改善。

第三篇:青少年犯罪的現狀及預防

淺談當前青少年犯罪的現狀與預防

【摘要】近年來青少年犯罪越顯突出,已成為世界各國關注的重要問題之一。其犯罪特征明顯:如犯罪情節惡劣、犯罪年齡趨于低齡化、團伙犯罪增多,集團化趨勢明顯、犯罪誘因簡單、突發性、盲目性突出,從犯罪手段來看,高科技犯罪初見端倪,智能化、成人化犯罪凸現等等。因此,社會各界應高度重視并采取一定措施預防青少年犯罪,使青少年健康成長,從而維護社會穩定。

【關鍵詞】青少年犯罪、現狀、原因、預防措施

青少年犯罪指的是從14歲至25歲以下的青少年所實施的社會危害性、刑事違法性和應受懲罰性的反社會行為。這已被國際社會列為吸毒和環境污染之后的第三大公害。在我國,青少年犯罪在社會轉型期劇增。據有關資料統計,50年代我國青少年犯罪僅占刑事犯罪總數的20%以下,而當前青少年犯罪總數已經占到了刑事犯罪總數的70%以上,并且出現了一些新的特點,無論從犯罪動機、犯罪形式、犯罪的手段等方面都發生了一些新的變化,面對這一嚴峻問題,社會應當積極研究青少年犯罪這一社會現象,從而采取有效措施預防和控制青少年犯罪的發生,這也將為目前的青少年教育提供一定的參考。

一、青少年犯罪的現狀和特點。

近年來,在我國各種犯罪案例中青少年犯罪越來越受到社會的關注,并且其犯罪現象呈現以下幾種明顯的特征:

1、犯罪數量呈上升趨勢,情節惡劣。據統計,2003年,25歲以下的青少年違法犯罪人員,占全國刑事案件作案人員總數的45%,占全國治安拘留人員總數的33%。從2008年到2010年,全國各級人民法院判決生效的未成年人犯罪人數在以平均14.18%的速度逐年上升。目前,我國的青少年犯罪幾乎已經涉及整個犯罪領域,主要集中在盜竊、搶劫、尋釁滋事等方面,特別是利用計算機網絡詐騙、參與黑社會性質組織犯罪等新型犯罪。

2、自20世紀90年代以來,我國青少年犯罪呈現明顯低齡化。特別是14至16歲的青少年在全部青少年犯罪中所占比例逐年上升。據調查,我國青少年犯罪年齡較以前平均提前了2-3歲,2002年上半年,18歲以下青少年犯罪達到80%以上,上升了大約120%,14歲以下的青少年犯罪上升了大約280%。

3、團伙犯罪增多,集團化趨勢明顯。近年來,青少年犯罪團伙數量越來越多,據有關資料統計,團伙犯罪在目前我國青少年犯罪案件中占據大約60%以上的比例,且有逐年上升的趨勢。這些青少年犯罪團伙以一定的方式和社會聯系為紐帶結成,以成年犯為主少年犯參與,少則3-5人,多則20余人,進行搶劫、強奸、盜竊等團伙犯罪活動。

4、犯罪誘因簡單,突發性、盲目性突出。青少年正處在生理和心理變化的復雜時期,此時生理發育趨于成熟,精力旺盛,但缺乏社會經驗,并且普遍存在很強的逆反心理,情緒不穩定,易沖動,自控能力差,有時往往在外界的影響和刺激下,會突發犯罪,并且不計后果。從目前我國青少年犯罪的動機和誘因來看,犯罪的突發性和盲目性有所增大。一些青少年犯罪的目的十分簡單,相當數量的青少年犯罪常常沒有明確的目的,只是因瑣事吵嘴或小事糾紛,有的甚至是看不慣別人的行為就實施加害行為,從而導致犯罪。

5、從犯罪手段來看,高科技犯罪初見端倪,智能化、成人化犯罪凸現。隨著科技的發展,特別是計算機的逐步普及,利用高科技或以高科技產品為對象的青少年犯罪現象在一些地方日益增多。在網上傳播反動言論或不良文化,有的制造病毒破壞他人的網絡系統,有的非法攻擊和入侵國防尖端領域的計算機信息系統,給國家和人民的利益造成重大損失。據統計,因互聯網傳播不良信息誘發的青少年犯罪增加了5倍。

6、從犯罪身份來看,離異家庭、貧窮家庭的子女居多。一般說來,他們文化程度偏低,貪圖享受,法律意識不強,在實施作案時常缺乏明確的動機和目的,表現出很大的盲目性。

二、社會轉型時期青少年犯罪的主要原因。

青少年犯罪是各種社會問題、社會矛盾的綜合反映。改革開放帶來了中國有史以來最為深刻的社會變革,在新舊體制轉軌、社會轉型的復雜過程中,社會內部蘊藏的深層次矛盾日益突出,競爭加劇,各種社會丑惡現象滋長,嚴重影響了青少年的健康成長。

1、青少年自身因素。主觀約束力差,分辨是非善惡、抵制外界不良影響、避免沖動冒險的能力差。青少年閱歷淺,缺乏社會經驗,對許多社會現象和問題的認識帶有表面性和片面性,世界觀和人生觀還沒有成型,很容易“近朱者赤,近墨者黑”。從日常管理中可以看出,犯罪青少年大多數狂妄無知沒有健康向上的生活目標和正確的思想道德。貪圖財物不勞而獲的金錢觀和不健康的心理是誘發他們犯罪的主觀因素。導致青少年犯罪的心理狀態主要有:一是虛榮心理。互相攀比,盲目追求高消費和物質享受。二是好勝心理。自傲、爭強好勝、易沖動,稍有刺激便感情用事,不計后果。三是好奇心理。青少年接觸社會時間短,對很多問題尚未認識,如學生中的男女同學關系過密問題,很多學生根本分不清什么是友情、什么是愛情,只是憑著青春期朦朧的模糊認識,伴隨著社會上黃色文化的影響,使青少年學生懷著對異性極大的好奇心,發生了有悖于道德準則的事情,致使悔恨終生。

2、家庭教育方法失當是導致青少年犯罪的溫床。每一個新生命的誕生都是一塵不染的生命個體。然而,由于大人們的肆無忌憚的活動造成了孩子心理的畸形成長。最先為人師的父母,在教給孩子文明禮貌以及勤勞勇敢的同時,往往不自覺地灌輸虛偽、勾心斗角、自私

自利、唯利是圖的潛在意識。望子成龍和盼女成鳳是每一個父母的愿望。在現實資源有限,低分淘汰在所難免的情勢下,家長的高壓使孩子的心理漸漸扭曲、變態、自暴自棄、逆向反應,甚至輕生、殺人等現象屢屢發生。婚姻失敗以及家庭失和對孩子的成長傷害最大。目前單親家庭子女教育問題較多,缺少健全家庭的呵護,造成孩子性格變異、心理畸形,從而使得很多單親家庭的孩子走向犯罪的道路。

3、學校教育不完善。學校教育對青少年的成長和發展起著定向的重要作用。學校教育中的一些缺點和不足往往直接影響到青少年的健康成長。主要表現在:一是對學生的思想教育重視不夠,無論是在教學內容上,還是在教育管理上,大多偏重于抓學生文化知識的教育,把法制和道德課放在無足輕重的位置上,有的雖然設了法制課、政治課,但在一定程度上流于形式,不能引起學生的重視。二是學校對學生的消極行為發現、制止不力,思想教育工作者的業務素質還有待提高,缺少齊抓共管的風氣。一些學校對此重視不夠,疏于管理,沒有把握好青少年學生特有的自尊心理、逆反心理,不重視教育、感化和挽救,或是教育感化方法單一,缺少因人而異、因材施教的手段,這樣,管理質量下降,管理效果降低,有過失的學生就會變本加厲地為所欲為,逐漸走上違法犯罪的道路。

4、社會不良環境的影響。不良社會環境的影響是青少年犯罪的直接原因。一方面,可以通過網絡、影視、報刊、音像制品等多種渠道獲得。另一方面,適合青少年的健康娛樂、體育場所少之又少,有的收費不低,致使一些孩子去了他們不該去的地方,這些不良文化制品成了滋生違法犯罪的土壤。

5、青少年違法犯罪預防工作措施落實方面還存在一些薄弱環節。一些地方和部門存在“一手硬,一手軟”、“重打擊,輕預防”的現象,預防青少年違法犯罪工作浮在表面,措施落實不到基層,長效工作機制尚未形成。

三、預防青少年犯罪的預防措施。

解決青少年犯罪的問題,既要抓住重點,又要有發展眼光,才能預防青少年違法犯罪。造成青少年犯罪率上升的原因很多,有青少年自身的問題,也有家庭、學校和社會的因素,更重要的是我國目前預防青少年違法犯罪的措施不力、防范不足,缺乏切實有效地預防和控制青少年違法犯罪的法律體系。故要積極動員全社會各方面的力量,同心協力,群策群治,從根本上預防和減少青少年違法犯罪。

1、及時矯正青少年犯錯誤前的心理狀態。(1)不平衡心理。這是當前青少年犯錯誤前的一種主要心理狀態。不平衡心理的產生與互相攀比及尊卑感等因素有關。北京師范大學心理學專家分析,有不少家境較好、從小有優越感、中小學成績也很優秀的學生,當他們進入

重點高中或重點大學后,面對來自各地的優秀學生,優越感變成了失落感,心理產生不平衡又不能及時調整心態去適應環境,日積月累就容易形成心理疾病,嚴重時就可能走向極端。

(2)逆反心理。這是對青少年有很大的消極影響的不健康心理。主要原因與“代溝”和教育方法不當有關。青少年與中青年人由于學識和閱歷不同,在認識觀、人生觀方面必然存在著較大的差距。(3)孤獨和空虛。

2、青少年違法犯罪的家庭預防

隨著我國社會主義經濟的快速發展,城市化程度的不斷提高,計劃生育政策的充分落實,現代社會的家庭結構發生根本性的變化。大家庭日趨瓦解,由父母和未婚子女組成的小家庭,逐步取代了存在幾千年的“四世同堂”的傳統大家庭。傳統家庭中的諸多功能正在逐漸喪失,廣大青少年對家庭的依賴和保護作用開始減弱,家庭教育職能逐漸弱化。正是由于家庭教育職能的逐漸弱化,引起了青少年違法犯罪呈逐年上升趨勢。家庭教育是教育的一種基本形式,是整個教育體系的重要組成部分,是青少年教育的基礎。家庭教育的早期啟蒙作用、長期感染作用、環境熏陶作用都是學校和社會教育無法比擬和難以取代的,甚至會影響孩子們的一生。

作為父母要努力為孩子的成長營造一個良好的家庭環境,并非簡單的物質基礎方面,更重要的是道德素質的教育和影響。使孩子們在良好的家庭環境中接受潛移默化的影響。對于父母來說,生育子女是一種本能,而教育子女,進而把子女培養成為一個對社會有用之人,才是父母之愛的升華。培養、教育子女是父母應盡的責任和義務。只養不教,是父母的失職;教子不善,則是父母的罪惡。作為父母應該努力從思想上教育孩子,使他們遠離罪惡,千萬不要把孩子當作寶貝一樣,對孩子過分的溺愛,以免將來鑄成難以挽回的過錯。

3、青少年違法犯罪的學校預防

我國很早就開始實施九年義務教育,但是具體落實情況有許多并不盡人意。但事實上,學校在預防和控制青少年違法犯罪上負有最為重大的責任。如今在學校管理中存在著很多不容忽視的問題。

首先要在教育導向上進行預防。盡快貫徹和落實素質教育,使其更好的和后面更高階段的教育目標進行銜接。真正改變應試教育的誤導模式,努力使教師、家長和學生,接受所謂的素質教育,不要使素質教育形同虛設。

其次要切實改變不良的教育方式。作為教師要對學生充滿愛心,尊重學生的人格,改變通過體罰或變相體罰學生而降低教育的效果。教師應以身作則,起到表率作用,重視學生的生理和心理健康,避免學生因處于誘發環境中而釀成的違法犯罪行為。

最后要加強學校管理,營造良好的校園治安環境。對于升學率較差的學校和貧窮地區的學校,由于資金缺乏,使得教師難以安心從教,導致學校管理松松垮垮、毫無生氣。這時要特別注意避免校外惡勢力趁機滲入校園,徹底根除惡勢力滋生的土壤,防止誘發青少年學生的偏差行為,為廣大青少年創造一個良好的學習環境。

4、青少年違法犯罪的社會預防

隨著改革開放的進一步深入,社會結構發生了巨大的變化,我們要采取切實可行的措施,防止這些變化給青少年帶來的不利影響。

首先人、財、物的大量流動造成大范圍的社會供求失衡。我們要采取措施,防止大量青少年勞動力盲目無序的流動,避免青少年因陷入生計困境而滋長各種違法犯罪行為。其次社會文化的污濁和網絡媒體的誤導造成青少年道德滑坡。因此,我們要行動起來,盡量使青少年遠離不良影視和網絡文化的影響,盡量減少對青少年傳遞的錯誤信息,防止引起社會化的偏向,使他們的保持自己的行為準則,減少各種違法犯罪行為的發生。

最后社會“控制體系(約束力)”的虛弱加重加快社會環境的惡化。我們要加強社會控制體系,壯大社會對青少年的約束力,預防青少年自發發展現象的蔓延,盡量減少青少年涉足對他們不宜領域的機會,使青少年主動遠離違法犯罪。

四、結語。

總之,青少年犯罪預防是一項社會系統工程,社會各部門都應積極參與,并根據轉型時期的社會實際,不斷探索青少年犯罪預防的新思路、新辦法,促進青少年健康成長,為構建社會主義和諧社會做出貢獻。

【參考文獻】。

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[3] 向巍。略論影響青少年犯罪心理形成的家庭因素。海南廣播電視大學學報,2006.03.[4] 陳曉晨。我國青少年犯罪現狀及預防對策。團結,2006.04[5]劉陸林。社會轉型期青少年犯罪成因探析。湖南經濟管理干部學院學報,2006.04.[6] 顧秀蓮。預防青少年犯罪要加強教育管理和服務。人民檢察,2006.04.[7] 羅大華:《青少年違法犯罪心理分析》.知識出版社,1982年版。

第四篇:當代大學生犯罪現狀及成因分析

當代大學生犯罪現狀及成因分析

師范學院楊春200911512138

摘要:大學生是祖國的未來、民族的希望,他們的健康成長關系到國家的繁榮與興旺。但隨著社會生活的快節奏發展,大學生違法犯罪現象日趨增多,而且大學生犯罪向多元化智能化方向發展。大學生的犯罪問題一直是全社會關注的熱點,也是困擾學校政治思想部門的一個難題,同時也是消除社會不穩定因素、維護社會穩定、搞好社會治安綜合治理、為經濟、政治、文化等各方面發展創造良好環境的重要課題之一。大學生犯罪現象如果得不到遏制,就會毀掉一批又一批大學生的美好前程,進而影響國民整體素質的提高,其危害的嚴重性、長遠性不言而喻。因此,大到國家、社會的各個部門,小到社區、學校、家庭,都有責任互相配合、共同行動。

關鍵詞:大學生犯罪犯罪現狀犯罪心理特點犯罪成因 正文:

一、當代大學生犯罪現狀

近年來,具有高智商、高素質、高層次的大學生們紛紛觸犯法律,身陷囹圄,斷送了自己美好的前程。尤其值得注意的是,這類高校學子違法犯罪現象有明顯增加的趨勢,這就不能不引起社會各界的關注和重視。大學生群體是青少年群體的組成部分。在我國犯罪學研究中,對青少年的界定是14周歲至25周歲。“文革”前五六十年代,我國青少年犯罪并不突出,僅占20%-30%,其中大學生犯罪在青少年犯罪中約占1%;“文革”期間,青少年犯罪增加,占犯罪人數的6O%,大學生犯罪上升為2.5%;從70年代后期開始,青少年犯罪呈現逐年上升之勢,近幾年來占到了刑事犯罪的80%,大學生犯罪占到了青少年犯罪的17%,占高校總人數的1.26%,更為嚴峻的是,大學生犯罪呈逐年增加趨勢:2001年比1999年增加了54.5%, 2002年較之2001年又增加了97.1%。據有關資料透露,目前國內青少年犯罪占整個犯罪人數的80%左右,且以年平均2%—3%的速度上升,大學生犯罪在其中所占比重也越來越高,大學生犯罪率呈現上升的趨勢。尤其是1999年起高校繼續擴大招生規模,高考錄取率不斷提高,大學生數量越來越多。到2007年底,全國研究生教育招生42萬人,畢業生31萬人。全國普通高等教育招生566萬人,在校生1885萬人,畢業448萬人。隨著大學生數量的增加,大學生犯罪人數也不斷增多,大學生犯罪日益嚴重化。當代大學生犯罪的現狀不容樂觀。

1、犯罪數量逐年增加。

據調查,大學生犯罪案件數量及犯罪人數自1999年起開始上升。2004年比2003年增加了54.5%,2005年較之2004年又增加了97.1%。

2、犯罪類型多樣化、智能化。

大學生犯罪多以傷害型和財產型為主,但同時出現了一些新類型案件。大學生犯罪開始向多樣化和智能化發展,犯罪手段比一般犯罪表現出高智能、高技術性以及高隱蔽、高危害性。

3、犯罪主體范圍擴大。

在前幾年,犯罪大學生多出普通大專院校,而現在來自重點大專院校甚至名牌院校的犯罪大學生較往年明顯增多。在大學生犯罪中,其中不乏博士生和碩士生。

4、當代的大學生犯罪還有一些不同于以前的現象,構成了近期新的特有的趨勢:

(1)、女大學生犯罪引人注目。近期女大學生犯罪的頻頻發生大大提高了女性犯罪在大學生犯罪中的比例。調查發現,在2002年67名犯罪大學生中,女大學生有11人,其中盜竊10人。

(2)、新的犯罪種類如販毒、走私、組織介紹賣淫罪等出現,雖然從犯罪種類看來,大學生犯罪多以財產型和傷害型為主,這類犯罪并不成為當代大學生犯罪的重心,但它已經成為了一種新的類型,況且已經有增長的趨勢,如在1995年廣東省有兩所高校出現大學生走私毒品的案件。

(3)、犯罪團伙化。在許多過程復雜的犯罪中往往出現大學生犯罪團伙,并且這種犯罪團伙經常拌以社會成員,這在詐騙罪與走私罪中表現尤為突出。

二、當代大學生犯罪心理特點

任何行為都是在一定的心理支配下實施完成的,因此,探討大學生犯罪就有必要分析大學生犯罪心理的特點。當前,大學生犯罪心理的特點主要有:

1、強烈的自卑心理

自卑指自我評價偏低。自卑除了可以消磨一個人的雄心,還會使人自暴自棄、悲觀絕望。因而產生消極、不自信、抑郁等失落情緒。當前,一些大學生自卑情緒嚴重,有的對自己身體素質或自己的社會條件、自身能力不滿意而產生自卑。大學生的自卑心理會導致其人格的缺陷,嚴重者會走上極端,抑或憤世嫉俗,消極度日,從而走上犯罪道路。

2、強烈的享樂欲望

某些大學生由于抵制不住享樂主義、拜金主義等不良風氣的影響,假如沒有及時的得到老師和家長的引導和教育,極容易產生心理趨同的傾向。許多大學生都存在盲目攀比的心理和現象,對于家庭比較富裕的學生,自然有優勢去高消費,但對于家庭貧困的學生而又有這種心理的人,一般情況下,家庭是不能滿足其極富虛榮心的消費的。在這種“需要”的影響下,便產生盜竊以及其他的犯罪動機。有很多女大學生為了這種極其低俗的享樂,從事賣淫和盜竊,并且這兩種犯罪占到了女生犯罪的很大比率。

3、長期形成的冷漠心理

冷漠是一種比較消極的心理,主要表現為對人對事有一定的抵觸情緒甚至有敵對情緒,這種人一般情況下不會輕易的和別人交流思想感情,感情一般也不會外泄,對一般的事無動于衷,缺乏同情心。形成這種心理的人通常受過極大的傷害,如欺騙、受人漠視甚至歧視等。大學生有這種心理主要表現為對國家、社會的命運漠不關心,對自己的命運采取回避的方式,這是對生活環境的自我逃避的退縮性反映。由于其回避人際交往,造成心理脆弱、自負等不良心理,對周圍的人、事高度不滿,已發生沖突和爭執,甚至實施犯罪行為。

4、嫉妒心理

嫉妒心理在一定程度上會激發一個人的潛力,但如果控制不好這個度,會造成心理的失衡,影響大學生正常的生活和學習,直接影響大學生的健康發展與成才。社會環境的影響以及個人利益的沖突和矛盾是大學生產生失衡心理的客觀原

因,同學間普遍存在盲目攀比心理,使其對社會及諸多事物深惡痛絕,但又無可奈何。這種心理如果長期不能得到緩解、平衡,而為了其心理的平衡,大學生極有可能通過違法犯罪手段報復他人、社會以求暫時的心理平衡。心理失衡是導致大學生犯罪的重要因素之一。

5、追求刺激

大學生空余時間相對較多,接觸的事物也較多,尤其是受到一些不良書籍、錄像、網絡的影響、刺激,一些大學生會迷失自己,一部分大學生為了追求刺激、滿足心理需要,不惜違法犯罪,尤其是性犯罪。

三、當代大學生犯罪成因分析

大學生犯罪心理的形成受各種各樣的因素影響,主要表現為:

(一)受社會經濟負面效應的影響,改變大學生的思想價值觀。

社會主義市場經濟的全面發展,促進了社會的全面進步。但同時也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。正是社會上這種盲目追求物質利益的不良風氣刮進了校園,動搖了“象牙塔”內眾多學子純潔上進的思想,使得他們的價值觀發生了錯位。市場經濟不僅帶來了經濟的繁榮,也給大學生的思想和價值觀帶來了前所未有的沖擊,使得他們的價值觀發生了改變和錯位。

(二)大學生心理不成熟

大學生正處于青年時期,其生理和心理都迅速走向成熟但還沒有成熟。他們感情豐富,心理起伏大,易沖動,自控能力差;他們沒有走向社會卻渴望走向社會;他們缺乏社會閱歷和人生經驗,但社會卻紛繁復雜,所以,如果沒有正確引導的話,大學生很容易誤入歧途,走上犯罪的道路。主要有以下幾種情況。

1、心理脆弱,無法應對挫折。

2、心理迷亂,情緒失控。

3、對社會不滿,報復性。

4、生理不健康。

(三)受社會不良文化的影響

近年來,一些領域道德失范,拜金主義、享樂主義、個人主義滋長,封建迷信活動和黃賭毒等丑惡現象泛濫,文化事業受到消極因素的嚴重沖擊,危害大學生身心的東西屢禁不止,使大學生的認知產生偏差。

(四)學校教育體制不健全。

從學校方面的因素來看,學校教育體制存在缺陷。學校教育觀的偏頗、教師素質問題以及校園暴力都會給青少年的成長帶來極為不利的影響。由于未做到防微杜漸,導致個別學生自覺性越來越差,自我控制能力越來越弱,很容易突破道德的防線而走上犯罪歧途。

(五)受婚姻、家庭的影響。

家庭的教育培養,深刻影響著子女的人生觀和道德觀,家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎,潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機。大學生犯罪家庭方面的原因,主要是由于家庭不適當的教育方法和教養方式造成的不良影響。總結:大學生犯罪日趨嚴重化,復雜化,影響大,危害性大,應該得到社會各界的積極關注。大學生犯罪心理的形成多樣化,是內外因素相互作用和轉化的過程,也是一個長期不良適應的過程。

第五篇:青少年犯罪的成因和預防

青少年犯罪的成因和預防

摘 要:近些年,青少年犯罪問題頻發,日益成為全社會關注的熱點,這也是困擾當前司法部門和法學理論界的一個難題。青少年刑事犯罪案件在整個刑事犯罪案件中比例的持續上升,不但成為影響當前社會安全穩定的重要問題,也對社會未來埋下了不穩定的因子。因此,認真分析青少年犯罪的成因,并提出具有針對性的對策建議對于青少年犯罪的預防具有現實而緊迫的意義。

關鍵詞:青少年;犯罪;成因;預防

隨著市場經濟的發展和社會結構的變化,我國的青少年犯罪也呈現出低齡、團伙、暴力、智能化的趨勢,日益加重的青少年違法犯罪已成為一個突出的社會問題。一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料令人震驚:近年來,青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的70%以上,13歲以下的青少年犯罪明顯增加,其中十四五歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。因此,認真分析青少年犯罪的成因,并提出具有針對性的對策建?h對于青少年犯罪的預防具有現實而緊迫的意義。當前青少年犯罪的主要特點

深刻認識青少年違法犯罪的特點,是有效預防和控制青少年犯罪的前提。通過對當前青少年犯罪的案例進行梳理,可總結出當前青少年犯罪具有如下幾個特點:

1.1 犯罪年齡呈現降低趨勢

通過近些年新聞報道的年犯-情況,并就相關調查顯示,我國青少年初次犯罪年齡從上個世紀八十年代的18-25周歲,逐步下降到14-16周歲發展,14周歲以下犯罪的青少年的數量也越來越多。

1.2 犯罪的主體呈復雜化趨勢

當前青少年犯罪除了社會不良青年的犯罪外,很多在校大學生,甚至很多高中生、初中生也成為犯罪主體。這些學生中,還有不少的學生成績較為優異,家庭條件也不錯,卻依然走上了犯罪的道路。通過調查,農村留守青少年及城鄉結合部的青少年犯罪比例近些年呈現大幅上升趨勢。

1.3 團體化犯罪較為普遍

通過梳理近些年青少年犯罪的案例,可知青少年結伙暴力犯罪近年來呈上升趨勢,很多青少年犯罪因為通過結伙,相互壯膽,增加安全感,減少恐懼感,在團伙之間,互相教唆,互相利用,互相依存,多是三五成群共同作案,且手段越來越狠,甚至結成類似幫會,黑社會等形式的形形色色違法犯罪團伙,稱霸一方,搶劫,勒索,擺場子打架等,對社會造成極大的危害。

1.4 犯罪的手段呈現暴力化智能化趨勢

暴力型青少年犯罪是指青少年憑借自身的自然力或借助一定的、具有殺傷性能的器械以強暴手段或以其他危險方式,對人或物施暴并造成損害后果或造成危險的嚴重危害社會的行為。一般包括殺人、傷害、放火、爆炸、暴力干涉他人婚姻自由等。此外,青少年犯罪也越來越多采用技術手段,通過網絡學習,購買相關技術設備等,實現犯罪的智能化。青少年犯罪的主要成因分析

對青少年犯罪的主要成因進行分析,可從主客觀兩方面進行分析:

2.1 青少年犯罪的主觀原因

一是青少年階段的個體心理結構尚未成形,較為不穩定。隨著青少年身心兩方面的顯著發育,他們的認知結構也發生了根本變化。青少年認知結構的變化,突出表現在自我意識的增強,產生了強烈的獨立性意向,遇事不想依賴成年人,不想按照父母和老師的指導辦事,強烈要求按自己的想法、興趣去自由活動,心理上不穩定,表現出沖動和盲目。

二是青少年階段的理性較為脆弱,缺乏正確的是非觀念。一些青少年由于過早地走入社會,沒有受到良好的教育,沒有正確的人生觀和奮斗目標,精神空虛,好逸惡勞,特別是受到社會上奉行的極端個人主義和拜金主義的影響,不勞而獲的思想嚴重,羨慕紙醉金迷、聲色犬馬的生活,但由于這些青少年多數無固定職業,無經濟收入,當他們面對物欲橫流的世界時,經不住金錢的誘惑,私欲不斷膨脹,不惜鋌而走險,實施盜竊、搶劫,甚至是綁架、殺人等犯罪。

三是青少年階段的意志較為薄弱,遇事容易沖動。青少年階段個人意識增強,自我約束力差,具有較強的好奇心,喜歡模仿卻往往較為盲目,加之大多數青少年的法律意識極為淡薄和貧乏,被犯罪心理學家稱之為“危險年齡“。這一階段的青少年認識能力有限,而情緒則比較強烈帶有很大的沖動性,其行為常受感情或情緒的左右,經常產生“理智與感情之間的矛盾”,在個人情緒激憤時的理解力和自制力都明顯降低,往往做出人們意料不到的行為,所以很容易誤入歧途,走上違法犯罪的道路。

2.2 客觀原因方面

一是家庭成長環境不好,家長疏于正確教育引導。家庭環境對個體人格的發展產生的原發性影響。通過研究,可知很多走上犯罪道路的青少年家庭中主要有以下幾個方面的問題:一是父母行為不檢點、不務正業,經常酗酒、賭博,這就嚴重影響了孩子世界觀的形成;二是父母教育方法簡單、粗暴,對子女的過錯、學習成績不理想,不是打就是罵,不尊重孩子的人格,在這種“高壓”下,孩子的心理容易畸形;還有就是過分溺愛孩子,視獨生子女為掌上明珠重視物質方面的滿足,忽視了思想品德的教養,嬌生慣養,隨著時間的推移,助長了子女的自私和奢侈;最后是父母沒有履行好法定的監護義務,不關心子女,任其發展,不聞不問。

二是學校德育法制教育較為欠缺,部分教師師德有所欠缺。雖然素質教育已實行多年,但不少學校還熱衷于應試教育,片面追求升學率,忽視德育教育,對一些基本的社會常識、做人道理和社會公德規范的教育不夠;二是法制教育缺乏,很少對學生上法制課、出法制黑板報等進行普法教育;三是在具體教育中聯系實際缺乏,盲目的超越階段,忽視了青少年成長特點和接受能力,滿堂灌,使學生產生厭學情緒,甚至有的還逃學;四是有些教師岐視后進生,動不動就進行所謂的“批評”,甚至是人格侮辱,極大的傷害了學生幼小的心靈,影響了身心健康。

三是社會大環境越來越復雜,不良風氣嚴重影響了青少年的成長。社會主義市場經濟的全面發展,促進了社會的全面進步。同時也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式的偏激傾向。加之社會上偷盜、搶劫、黃賭、斗毆、色情等犯罪案件以及影視、互聯網傳播的不健康、暴力、淫穢等丑惡東西影響了青少年的是非判斷。社會上很多大學畢業生找不到工作,嚴重影響了青少年上學的興趣,再加上個別家長也大談讀書無用論,這也降低了學校對于青少年的吸引力。

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