第一篇：新港幼兒園中一班童謠活動(dòng)方案 [定稿]

中一班童謠小精靈活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

本次海選賽旨在為幼兒搭建一個(gè)展示自信、智慧、才能的平臺(tái)，引領(lǐng)他們走進(jìn)文學(xué)世界，感受經(jīng)典文學(xué)的魅力；培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感,同時(shí)培養(yǎng)具有活潑開朗、樂觀向上、大膽自信的性格的幼兒。

二、參加對(duì)象：

中1班幼兒

三、活動(dòng)安排

1.班級(jí)初賽：四月上旬

2.活動(dòng)人員安排：3名家委會(huì)成員 攝影 一人、評(píng)委兩人

四、參賽內(nèi)容要求：

1、要求選手準(zhǔn)備好相關(guān)比賽用品

2、參賽形式以兒歌、詩歌朗誦、古詩、散文為主，控制在一分鐘 3．初賽各班在教室自行舉行。

4．決賽暨展演內(nèi)容：圍繞本次大賽主題內(nèi)容，詩歌、童謠、古詩、散文、與詩歌有關(guān)的內(nèi)容。

六、評(píng)獎(jiǎng)方式：

1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：本次比賽設(shè)有優(yōu)勝獎(jiǎng)三名入圍園級(jí)決賽 其余為參與獎(jiǎng)。

活動(dòng)照片：

恭喜我入圍童謠小達(dá)人海選哦!

中一班童謠簡(jiǎn)訊：

為了激發(fā)幼兒熱愛文學(xué)作品以及感受文學(xué)作品的魅力，4.14日上午我中一班班幼兒開展了“童謠小達(dá)人"班級(jí)海選活動(dòng)。

活動(dòng)中孩子們精心準(zhǔn)備了各種童謠，在舞臺(tái)上展現(xiàn)得超級(jí)自信與可愛。參賽的、家長(zhǎng)和孩子都卯足了勁，無論從選材、編排、背景音樂添加上都做了精心的準(zhǔn)備，一首首耳熟能詳?shù)慕?jīng)典曲目直入人心，表現(xiàn)的形象生動(dòng)，淋漓盡致。周瑾雯帶來了好聽的詩歌《好爸爸》、包晨穎給我們朗誦了 《媽媽是棵大樹》。作為評(píng)委老師的家長(zhǎng)們被童聲感動(dòng)。此次比賽也是新港幼兒園幼兒教師積極響應(yīng)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的一個(gè)縮影，孩子們用自信、可愛、稚嫩的童音，誦出了經(jīng)典新韻，每個(gè)孩子在誦讀過程中都能大膽地表現(xiàn)著自己，活潑新穎的朗誦形式，博得臺(tái)下大小聽眾的熱烈掌聲。相信通過這樣的活動(dòng)，童謠一定會(huì)伴隨他們快樂成長(zhǎng)的。

活動(dòng)總結(jié): 為了豐富和充實(shí)本月的小社會(huì)主題活動(dòng)，今天我們中1班開展了“童聲念童謠，快樂伴我行”主題活動(dòng)。我們班的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和教師的精心準(zhǔn)備下展示了各種童謠，在舞臺(tái)上展現(xiàn)得超級(jí)自信與可愛。

其實(shí)，念童謠既可以培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣，又能培養(yǎng)幼兒口頭語言、記憶、理解等能力，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感,并且對(duì)孩子們閱讀能力的培養(yǎng)也是非常重要的。所以通過活動(dòng)我們意在培養(yǎng)幼兒積極地閱讀興趣，為今后的精神成長(zhǎng)奠定基石。活動(dòng)中孩子們分別帶來了數(shù)數(shù)謠《媽媽是棵大樹》、《小燕子像剪刀》、《爸爸好》。孩子們?cè)诔钅钪杏X得歌謠不但好玩有趣，還長(zhǎng)知識(shí)呢！

第二篇：中一班特色活動(dòng)方案

中一班音樂特色活動(dòng)匯報(bào)發(fā)言稿

各位家長(zhǎng)：

下午好！

感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間來參加我們幼兒園舉辦的音樂特色成果展示活動(dòng)。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又快結(jié)束了，也到了我們中一班特色活動(dòng)成果展的時(shí)候了。本學(xué)期我們幼兒園圍繞“音樂”二字開展特色活動(dòng)，我們中班的特色活動(dòng)為“集體舞”。集體舞是幼兒園音樂教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，借助集體舞隊(duì)形變化可以進(jìn)行人際交流。因此，集體舞需要為幼兒提供更多交往的情境和機(jī)會(huì)，使幼兒在感受歡愉的動(dòng)作表現(xiàn)的同時(shí)，促進(jìn)社會(huì)性的發(fā)展。

這學(xué)期我們安排了兩個(gè)集體舞，分別是《大家一起來》和《牛仔很忙》。《大家一起來》我用了較多時(shí)間來學(xué)習(xí)，這首歌曲本身比較歡快、節(jié)奏性強(qiáng)，又考慮到全班幼兒在舞蹈功底上有所差異，因此我設(shè)計(jì)的動(dòng)作相對(duì)較簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化也不難，最主要調(diào)動(dòng)起幼兒學(xué)習(xí)的積極性，為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，并試圖讓幼兒在跳跳玩玩中就能學(xué)會(huì)這個(gè)舞蹈。

《牛仔很忙》更像是一個(gè)集體律動(dòng)活動(dòng)，是在圓圈位置上找朋友，兩兩配合舞蹈，又學(xué)習(xí)交換舞伴，這個(gè)舞蹈要求幼兒之間必須相互配合才能完成，充分體現(xiàn)了集體舞的中心思想。通過這個(gè)舞蹈的學(xué)習(xí)幼兒同時(shí)又欣賞和感受了西班牙舞曲的旋律，幼兒很喜歡學(xué)舞蹈中牛仔的動(dòng)作，甩皮鞭、騎牛、打槍，趣味性很強(qiáng)。通過本學(xué)期開展的特色活動(dòng)，讓我對(duì)集體舞有了新的認(rèn)識(shí)及看法：

集體舞是一個(gè)非常好玩的游戲，孩子們對(duì)這種活動(dòng)都非常喜歡。在教孩子跳集體舞時(shí)，教師一定要讓孩子先知道如何隨著音樂變換動(dòng)作、變換隊(duì)形。在交換跳舞時(shí)，一定要讓孩子知道音樂停了就要回到原來的位置上。教師的語言怎樣讓孩子一聽就明白老師的意思，還有待我改進(jìn)的。然而，在集體舞教學(xué)中需要教師注意的影響教學(xué)效果的因素較多，如幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備、教師的站位、隊(duì)形變化等，其中隊(duì)形變化的設(shè)計(jì)是否合理是影響集體舞教學(xué)效果的重要因素，我在把握這一環(huán)節(jié)時(shí)容易出現(xiàn)較多問題，在教學(xué)中遇到的一系列的問題我在下學(xué)期中一定會(huì)努力改進(jìn)。

家長(zhǎng)朋友們，生活的最高境界是藝術(shù)的境界，藝術(shù)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造，愿我們的藝術(shù)節(jié)在各位家長(zhǎng)的鼎立相助下越辦越成功，在此對(duì)各位的熱情參與和大力支持表示衷心的感謝！

接下來請(qǐng)各位家長(zhǎng)欣賞小朋友為大家?guī)淼募w舞表演《大家一起來》和《牛仔很忙》。

臧佳

2011年6月24日

第三篇：中一班慶六一活動(dòng)方案

中一班慶六一活動(dòng)方案

“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小朋友的節(jié)日，結(jié)合建黨90周年，我班圍繞建黨90周年大力開展愛黨教育，引導(dǎo)幼兒愛黨、愛家鄉(xiāng)，度過一個(gè)紅色的“六一”兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目的通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參與的節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)名稱：《爵士寶貝舞起來》

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月27日上午8：:00

四、活動(dòng)對(duì)象：全班小朋友

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境、慶“六一”剪紙作品展。

2、音樂《快樂妞牛仔》、《甩蔥舞》，制作的幼兒器械。

3、幼兒節(jié)日禮物、獎(jiǎng)狀。

六、活動(dòng)過程

1、教師宣傳動(dòng)員，激發(fā)幼兒參與慶祝活動(dòng)的興趣。

2、教師選取活動(dòng)素材，制作道具。

3、教師組織幼兒排練節(jié)目。

4、組織幼兒布置剪紙宣傳欄。

5、參與幼兒園團(tuán)體操比賽。

6、給幼兒發(fā)放獎(jiǎng)狀和紀(jì)念品。

七、活動(dòng)內(nèi)容

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以展示的形式進(jìn)行，分別為：繪畫作品、團(tuán)體操比賽和剪紙作品展示等。

八、活動(dòng)方式

大力營(yíng)造節(jié)日的環(huán)境氛圍，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，開展師幼互動(dòng)。通過此次慶祝活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示幼兒素質(zhì)教育的成果，讓幼兒、家庭和社會(huì)結(jié)合起來，共同做好未成年人的思想道德建設(shè)工作。

第四篇：中一班圣誕、元旦活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

1.幼兒在活動(dòng)中了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氣氛。

2．幼兒能大膽地在在同伴、家長(zhǎng)面前展示和表現(xiàn)自己。

3．體驗(yàn)與老師、同伴、家長(zhǎng)一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

4.通過慶圣誕活動(dòng)，向家長(zhǎng)展示英語特色，匯報(bào)英語成果。

環(huán)境準(zhǔn)備：

1.裝飾有節(jié)日氣氛的活動(dòng)室，及“圣誕節(jié)”墻飾。

2．大圣誕樹一棵，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號(hào)。

3．請(qǐng)每位幼兒準(zhǔn)備一份禮物并包裝好，準(zhǔn)備一些美味的食物。

節(jié)目準(zhǔn)備：

1.排練圣誕節(jié)目，本著每個(gè)幼兒都充分參與的原則，讓每個(gè)幼兒都有上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。

2.為每個(gè)幼兒制作頭飾，布置相應(yīng)的場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

一、播放《Jingle bells》音樂，制造節(jié)日氣氛，小主持人上場(chǎng)。

二、英語節(jié)目表演

1.全體幼兒表演歌曲：《hello》

2.手偶表演：《龜兔賽跑》、《金色的房子》

3.英語歌曲聯(lián)唱：《knock》、《are you sleeping》

4.中文歌曲聯(lián)唱：《別說我小》《拉拉勾》、《拍手唱歌笑呵呵》

5.英語歌曲聯(lián)唱：《bingo》、《tell me》

6.中文歌曲聯(lián)唱：《小小蛋兒把門開》《在農(nóng)場(chǎng)里》《國(guó)旗多美麗》

7.英語情景劇：《the smart little duck》

8.中文兒歌表演：《刷牙歌》《健康拍手歌》《不挑食》

9.英語歌曲聯(lián)唱：《brush my teeth》、《have a bath》

10.中文歌曲表演：《老師的手》《我的老師像媽媽》

11.英語歌曲聯(lián)唱：《what can you see》、《vegetable song》

12.中文歌曲表演：《十二生肖歌》

13.中文表演：《蔬菜兒歌》

14.全體幼兒英文表演：《who stole the lemons from the yellow car》

15.感恩的心》、《恭喜恭喜》——全班幼兒

16.《17.全體幼兒表演《wish a christmas》

17.老師、家長(zhǎng)給幼兒送禮物

三、歡樂時(shí)光

幼兒與家長(zhǎng)攜手歌唱。

第五篇：中一班親子游戲活動(dòng)方案

中班親子游戲活動(dòng)方案

一、活動(dòng)時(shí)間：2014年10月21 日上午

二、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)一

三、參加人員：幼兒和家長(zhǎng)

四、運(yùn)動(dòng)會(huì)目的：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．通知家長(zhǎng)來園參加親子活動(dòng)。

2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4．獎(jiǎng)品。

六、具體活動(dòng)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、老師講注意事項(xiàng)。

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）請(qǐng)家長(zhǎng)在活動(dòng)過程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

（3）家長(zhǎng)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦！

游戲規(guī)則：（5人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。

5、《搶地盤游戲》

游戲準(zhǔn)備：呼啦圈若干、圓形場(chǎng)地

游戲規(guī)則：（7人為一組）每輪比賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，比賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒有搶到的淘汰。

中

一、中二