第一篇：關于印發《支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要》的通知

關于印發《模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要》的通知

建質安函[2006]149號

各省、自治區建設廳，直轄市建委，江蘇省、山東省建管局，新疆生產建設兵團建設局：

近期，全國建筑施工模板支撐失穩倒塌事故時有發生，且多數為群死群傷的惡性傷亡事故，不僅造成了嚴重的經濟損失和惡劣的社會影響，而且嚴重威脅到施工作業人員的生命安全健康。為查明事故原因，提出有效對策，中國建筑業協會建筑安全分會于2006年11月13日在京組織召開了模板支撐系統失穩倒塌事故專題研討會。現將《模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要》印發給你們。請各地結合實際，采取有效措施遏制模板支撐失穩倒塌事故。

建設部工程質量安全監督與行業發展司

二○○六年十一月二十一日

附件：

模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要

2006年11月13日，中國建筑業協會建筑安全分會在京組織召開了模板支撐系統失穩事故專題研討會。會議分析研討了近年來模板坍塌事故發生的原因，研究提出了遏制模板坍塌事故的對策建議。現將會議主要內容紀要如下：

會議由中國建筑業協會安全分會秦春芳主任主持，建設部質量安全司、標準定額研究所有關處室負責同志，北京、廣東、浙江、江蘇、山東、大連、貴陽、淄博等地區建設行政主管部門和安全監督機構的有關人員，沈陽建筑大學、北京交通大學有關專家教授及部分施工企業的有關人員參加了此次會議。

研討會上，北京市、浙江省、廣東省、大連市、貴陽市、淄博市等地區與會人員首先對北京2005年“9.5”事故、浙江2003年“2.18”事故、江門2004年“10.7”事故、大連2006年“5.19”事故、貴陽2005年“10.27”事故、淄博2006年“9.30”事故等模板坍塌事故的有關情況進行了介紹和分析。《建筑模板工程安全技術規范》主編單位沈陽建筑大學土木工程學院的魏忠澤教授簡要介紹了規范的編制情況。與會人員針對模板坍塌事故原因分析及規范編制情況展開了熱烈的討論，并提出了有關對策建議。

與會專家經過分析討論一致認為，造成模板坍塌事故的主要原因有以下五個方面：

一是施工現場管理不到位。一些施工企業不按規定編制模板工程安全專項施工方案或不按施工方案搭設模板支撐體系；監理單位現場監管不力，對方案編制不審核，對模板支撐體系不驗收；建設主管部門對模板工程沒有實行有效的監管。

二是模板支撐搭設不規范。部分現場施工人員不按支撐體系的構造要求進行搭設，缺少剪刀撐和掃地桿，使得支撐體系的整體穩定性無法保證；還有一些施工現場作業人員不重視模板支撐立桿底部的構造處理，雨季施工地基產生明顯的不均勻沉降，導致模板支撐產生較大的次應力，極易發生垮塌。

三是模板支撐荷載計算錯誤或考慮不周。一些施工企業編制的施工方案荷載計算有誤；荷載組合未按最不利原則考慮；對泵送混凝土引起的動力荷載在設計計算中估計不足等，造成模板支撐體系的安全度大幅度下降。

四是鋼管和扣件的質量低劣。目前由于鋼管、扣件生產及流通領域存在諸多問題，導致施工現場使用的鋼管和扣件多為質量不合格產品，如鋼管壁厚達不到規范要求，鋼管的平直度較差, 一些鋼管已明顯彎曲等，致使模板支撐承載能力明顯降低。

五是安全技術規范有待完善。目前《建筑施工模板工程安全技術規范》尚未出臺，現有標準規范中僅有《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》（JGJ130-2001）在5.6節和6.8節中涉及有關模板支撐體系的計算與構造要求的條文，但沒有關于荷載取值和荷載組合計算等條款,對模板支撐體系的構造規定不明確。

針對以上五方面原因,與會專家提出以下對策建議：

一是嚴格執行《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》。施工單位應當按規定編制安全專項施工方案，特別是對于高度超過8米，或跨度超過18米的高大模板支撐系統，應當組織專家組進行論證審查。監理單位應當認真審核安全專項施工方案，并督促施工單位嚴格按照安全專項方案組織落實，嚴把驗收關。

二是抓緊頒布《建筑模板工程安全技術規范》。在設計計算方面要針對目前使用較多的泵送混凝土澆注方法等，按最不利原則確定荷載組合；在構造要求方面要考慮地基變形、整體穩定性等問題，保證模板支撐為空間幾何不變體系；在鋼管扣件質量方面要嚴格加以控制，并制定切實可行的質量檢測和驗收方法。

三是加大對高大模板施工的監管力度。各地建設主管部門應當積極推行網格式管理，明確本地區監控重點環節和重點部位。對于高大模板等危險性較大工程，應當加大檢查頻次，發現隱患及時督促整改，有效遏制重大事故發生。

二○○六年十一月二十一日

第二篇：支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要

模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要

2006年11月13日，中國建筑業協會建筑安全分會在京組織召開了模板支撐系統失穩事故專題研討會。會議分析研討了近年來模板坍塌事故發生的原因，研究提出了遏制模板坍塌事故的對策建議。現將會議主要內容紀要如下：

會議由中國建筑業協會安全分會秦春芳主任主持，建設部質量安全司、標準定額研究所有關處室負責同志，北京、廣東、浙江、江蘇、山東、大連、貴陽、淄博等地區建設行政主管部門和安全監督機構的有關人員，沈陽建筑大學、北京交通大學有關專家教授及部分施工企業的有關人員參加了此次會議。

研討會上，北京市、浙江省、廣東省、大連市、貴陽市、淄博市等地區與會人員首先對北京2005年“9·5”事故、浙江2003年“2·18”事故、江門2004年“10·7”事故、大連2006年“5·19”事故、貴陽2005年“10·27”事故、淄博2006年“9·30”事故等模板坍塌事故的有關情況進行了介紹和分析。《建筑模板工程安全技術規范》主編單位沈陽建筑大學土木工程學院的魏忠澤教授簡要介紹了規范的編制情況。與會人員針對模板坍塌事故原因分析及規范編制情況展開了熱烈的討論，并提出了有關對策建議。

與會專家經過分析討論一致認為，造成模板坍塌事故的主要原因有以下五個方面：

一是施工現場管理不到位。一些施工企業不按規定編制模板工程安全專項施工方案或不按施工方案搭設模板支撐體系；監理單位現場監管不力，對方案編制不審核，對模板支撐體系不驗收；建設主管部門對模板工程沒有實行有效的監管。

二是模板支撐搭設不規范。部分現場施工人員不按支撐體系的構造要求進行搭設，缺少剪刀撐和掃地桿，使得支撐體系的整體穩定性無法保證；還有一些施工現場作業人員不重視模板支撐立桿底部的構造處理，雨季施工地基產生明顯的不均勻沉降，導致模板支撐產生較大的次應力，極易發生垮塌。

三是模板支撐荷載計算錯誤或考慮不周。一些施工企業編制的施工方案荷載計算有誤；荷載組合未按最不利原則考慮；對泵送混凝土引起的動力荷載在設計計算中估計不足等，造成模板支撐體系的安全度大幅度下降。

四是鋼管和扣件的質量低劣。目前由于鋼管、扣件生產及流通領域存在諸多問題，導致施工現場使用的鋼管和扣件多為質量不合格產品，如鋼管壁厚達不到規范要求，鋼管的平直度較差，一些鋼管已明顯彎曲等，致使模板支撐承載能力明顯降低。

五是安全技術規范有待完善。目前《建筑施工模板工程安全技術規范》尚未出臺，現有標準規范中僅有《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》(JGJ130—2001)在56節和68節中涉及有關模板支撐體系的計算與構造要求的條文，但沒有關于荷載取值和荷載組合計算等條款，對模板支撐體系的構造規定不明確。

針對以上五方面原因，與會專家提出以下對策建議：

一是嚴格執行《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》。施工單位應當按規定編制安全專項施工方案，特別是對于高度超過8米，或跨度超過18米的高大模板支撐系統，應當組織專家組進行論證審查。監理單位應當認真審核安全專項施工方案，并督促施工單位嚴格按照安全專項方案組織落實，嚴把驗收關。

二是抓緊頒布《建筑模板工程安全技術規范》。在設計計算方面要針對目前使用較多的泵送混凝土澆注方法等，按最不利原則確定荷載組合；在構造要求方面要考慮地基變形、整體穩定性等問題，保證模板支撐為空間幾何不變體系；在鋼管扣件質量方面要嚴格加以控制，并制定切實可行的質量檢測和驗收方法。

三是加大對高大模板施工的監管力度。各地建設主管部門應當積極推行網格式管理，明確本地區監控重點環節和重點部位。對于高大模板等危險性較大工程，應當加大檢查頻次，發現隱患及時督促整改，有效遏制重大事故發生。

第三篇：支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要(建質安函[2006]149號)

【發布單位】建設部

【發布文號】建質安函[2006]149號 【發布日期】2006-11-21 【生效日期】2006-11-21 【失效日期】 【所屬類別】政策參考 【文件來源】建設部

模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要

(建質安函[2006]149號)

各省、自治區建設廳，直轄市建委，江蘇省、山東省建管局，新疆生產建設兵團建設局：

近期，全國建筑施工模板支撐失穩倒塌事故時有發生，且多數為群死群傷的惡性傷亡事故，不僅造成了嚴重的經濟損失和惡劣的社會影響，而且嚴重威脅到施工作業人員的生命安全健康。為查明事故原因，提出有效對策，中國建筑業協會建筑安全分會于2006年11月13日在京組織召開了模板支撐系統失穩倒塌事故專題研討會。現將《模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要》印發給你們。請各地結合實際，采取有效措施遏制模板支撐失穩倒塌事故。

附件：模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要

建設部

二○○六年十一月二十一日

模板支撐失穩倒塌事故分析研討會會議紀要

2006年11月13日，中國建筑業協會建筑安全分會在京組織召開了模板支撐系統失穩事故專題研討會。會議分析研討了近年來模板坍塌事故發生的原因，研究提出了遏制模板坍塌事故的對策建議。現將會議主要內容紀要如下：

會議由中國建筑業協會安全分會秦春芳主任主持，建設部質量安全司、標準定額研究所有關處室負責同志，北京、廣東、浙江、江蘇、山東、大連、貴陽、淄博等地區建設行政主管部門和安全監督機構的有關人員，沈陽建筑大學、北京交通大學有關專家教授及部分施工企業的有關人員參加了此次會議。

研討會上，北京市、浙江省、廣東省、大連市、貴陽市、淄博市等地區與會人員首先對北京2005年“9.5”事故、浙江2003年“2.18”事故、江門2004年“10.7”事故、大連2006年“5.19”事故、貴陽2005年“10.27”事故、淄博2006年“9.30”事故等模板坍塌事故的有關情況進行了介紹和分析。《建筑模板工程安全技術規范》主編單位沈陽建筑大學土木工程學院的魏忠澤教授簡要介紹了規范的編制情況。與會人員針對模板坍塌事故原因分析及規范編制情況展開了熱烈的討論，并提出了有關對策建議。

與會專家經過分析討論一致認為，造成模板坍塌事故的主要原因有以下五個方面:

一是施工現場管理不到位。一些施工企業不按規定編制模板工程安全專項施工方案或不按施工方案搭設模板支撐體系；監理單位現場監管不力，對方案編制不審核，對模板支撐體系不驗收；建設主管部門對模板工程沒有實行有效的監管。

二是模板支撐搭設不規范。部分現場施工人員不按支撐體系的構造要求進行搭設，缺少剪刀撐和掃地桿，使得支撐體系的整體穩定性無法保證；還有一些施工現場作業人員不重視模板支撐立桿底部的構造處理，雨季施工地基產生明顯的不均勻沉降，導致模板支撐產生較大的次應力，極易發生垮塌。

三是模板支撐荷載計算錯誤或考慮不周。一些施工企業編制的施工方案荷載計算有誤；荷載組合未按最不利原則考慮；對泵送混凝土引起的動力荷載在設計計算中估計不足等，造成模板支撐體系的安全度大幅度下降。

四是鋼管和扣件的質量低劣。目前由于鋼管、扣件生產及流通領域存在諸多問題，導致施工現場使用的鋼管和扣件多為質量不合格產品，如鋼管壁厚達不到規范要求，鋼管的平直度較差, 一些鋼管已明顯彎曲等，致使模板支撐承載能力明顯降低。

五是安全技術規范有待完善。目前《建筑施工模板工程安全技術規范》尚未出臺，現有標準規范中僅有《建筑施工扣件式鋼管腳手架安全技術規范》（JGJ130-2001）在5.6節和6.8節中涉及有關模板支撐體系的計算與構造要求的條文，但沒有關于荷載取值和荷載組合計算等條款,對模板支撐體系的構造規定不明確。

針對以上五方面原因,與會專家提出以下對策建議：

一是嚴格執行《危險性較大工程安全專項施工方案編制及專家論證審查辦法》。施工單位應當按規定編制安全專項施工方案，特別是對于高度超過8米，或跨度超過18米的高大模板支撐系統，應當組織專家組進行論證審查。監理單位應當認真審核安全專項施工方案，并督促施工單位嚴格按照安全專項方案組織落實，嚴把驗收關。

二是抓緊頒布《建筑模板工程安全技術規范》。在設計計算方面要針對目前使用較多的泵送混凝土澆注方法等，按最不利原則確定荷載組合；在構造要求方面要考慮地基變形、整體穩定性等問題，保證模板支撐為空間幾何不變體系；在鋼管扣件質量方面要嚴格加以控制，并制定切實可行的質量檢測和驗收方法。

三是加大對高大模板施工的監管力度。各地建設主管部門應當積極推行網格式管理，明確本地區監控重點環節和重點部位。對于高大模板等危險性較大工程，應當加大檢查頻次，發現隱患及時督促整改，有效遏制重大事故發生。

二○○六年十一月二十一日

本內容來源于政府官方網站，如需引用，請以正式文件為準。

第四篇：支撐系統失穩造成坍塌事故的原因及其預防措施

模板支撐系統失穩造成坍塌事故的原因及其預防措施

在中小型建筑工程施工中,多數采用原木現澆鋼筋混凝土模板的支撐。支撐屬受壓構件,除了滿足強度和剛度要求外,還必須滿足穩定性要求。工程施工中的混凝土坍塌事故,究其原因,均屬模板支撐系統失穩造成的。因此,對模板支撐的安全性能應引起足夠的重視。模板支撐失穩的原因

1.1 支撐材料的質量不合格。

工地上常見的有:用腐朽變質或干裂、蟲蛀木材制作的支撐。

1.2 支撐不夠平直。檢查時,常發現軸心偏移達5cm以上的原木也用來制作支撐,使支撐的受力狀態由軸心受壓變成偏心受壓。

1.3 支撐的長度不符合要求。為了節約材料,一些工地在安裝模板支撐時,采用“長桿短用”或“短桿長用”,致使支撐傾斜或在其底部墊上石塊、磚塊。

1.4 支撐的基地處理不好。有的支撐支承在松軟的土層上,使個別支撐受力后下沉,增大了附近支撐的荷載而致失穩;也有的支撐在砂土上,一場大雨沖走砂土,使支撐失去支承。

1.5 支撐的直徑太小,支撐間的拉桿不可靠。工地上常發現有小頭∮5-∮6cm的原木支撐;也有用小樹枝或邊角料拼湊而成的水平拉桿和剪刀撐;且多數水平拉桿不與墻、柱拉結

1.6 對大跨度或高支模工程,支撐安裝前沒有根據實際工程情況進行穩定性驗算。《建筑施工安全檢查標準》(JGJ59-99)中規定:模板施工前,要進行模板支撐設計、編制施工方案,并經上一級技術部門和工程監理單位批準。對大跨度或高支模工程,這項工作相當重要。很多坍塌事故,分析原因,大多是無模板支撐的方案設計或設計不合理造成的。

1.7 質檢人員對安裝好的模板工程沒有進行認真檢查,埋下了事故的隱患。

1.8 在澆注混凝土過程中,沒有派出專門人員在下層巡視、觀察模板支撐受力后的變形情況,是事故隱患不能及時發現。

1.9 施工作業人員在澆筑混凝土時工作粗放、蠻干,加大了施工荷載。預防支撐失穩的措施

2.1 支撐的選材應按現行《木結構設計規范》或《鋼結構設計規范》的有關規定執行,用木材作支撐時,材質不宜低于Ⅲ等材。

2.2 應盡量選擇較為平直的材料作模板的支撐,安裝時要垂直,若采用多層支模,上下層立柱要垂直,并應在同一垂線上,防止“長桿短用”和“短桿長用”,安裝時嚴禁在支撐的底部采用磚塊墊高的辦法進行加固。

2.3 立柱底部支承結構必須具有支承上層荷載的能力。支撐的基底要進行妥善處理,如支承在基土上,基土應整平夯實,支撐下加墊木楔子和通長木墊板,禁止使用磚及脆性材料鋪墊,并做好排水措施。

2.4 木支撐的選材不能過細,常用小頭直徑不小于∮8~∮12cm的原木,其間距應通過計算確定;縱橫方向應設相互垂直的水平拉桿,一般離地50cm 設一道,然后每隔1.5-2m 設一道,立柱每增高1.5~2m時,除再增加一道水平支承外,尚應每隔2步設置一道水平剪刀撐;拉桿的材料及其與支撐的聯結應滿足計算,作為鉸支承點的要求;當層高大于5m 時,應選用桁架支模或多層支架支模的方法;對于高度、跨度較大的工程要適當設置剪刀撐,以增強支持的整體穩定性。

2.5 支撐安裝前應編制施工方案,現澆式整體模板的施工荷載一般按2.5KNm2計算,并以2.5KN的集中荷載進行驗算,現澆的混凝土按實際厚度計算重量。當模板上荷載有特殊要求時,按施工方案設計要求進行檢查。要根據具體工程進行必要的穩定性驗算,并報上一級技術部門和工程監理部門審批。

2.6 審批后的施工方案應嚴格執行,模板工程安裝后,應由現場技術負責人組織,按照施工方案進行驗收。對驗收結果應逐項認真填寫,并記錄問題和整改后達到合格的情況。

2.7 施工過程中,要派出專人在下層觀察支撐的受力變形情況;模板上荷載堆料和施工設備合理分散堆放,不應造成荷載過分集中。教育施工作業人員文明施工,操作輕放,以減小實際的施工荷載。

2.8 應建立模板拆除的審批制度,模板拆除前應有批準手續,防止隨意拆除發生事故。模板安裝和拆除工作必須嚴格按施工方案進行,正式工作之前要進行安全技術交底,確保施工過程的安全。支撐計算應注意的一些問題

3.1 關于支撐控制設計的條件:任何結構、構件要使其安全、可靠,滿足使用要求,必須滿足強度、剛度和穩定性要求。模板和支撐系統的設計計算、材料規格、接頭方法,構造打樣及剪刀撐的設置要求等均應詳細注明并繪制施工詳圖。

3.2 關于支撐計算長度的取值問題:支撐的剛度及其穩定性與水平拉桿的間距、剛度及其與支撐聯結的可靠性關系極大。工地上常見用一些小樹枝或邊角料以鐵釘釘在支撐上作水平拉桿。這種拉桿雖然起到一定的作用,但卻不能形成可靠的橫向支撐的鉸結點。因此,在確定支撐的計算長度時,必須考慮水平拉桿的剛度及其與支撐聯結的可靠性,使計算簡圖與實際的支撐情況接近,否則雖有設計方案,也不能保證支撐的穩定性。

第五篇：會議紀要、印發通知

教委發〔2009〕5號

XX學校教育委員會紀要

XX大學教育委員會2009年第三次會議紀要

（2009年9月15號）

XX大學教育委員會2009年第三次會議，于2009年9月15號在校會議室召開，會議由主任委員即胡校長主持，校教育委員會員，校黨委副書記張XX，人事科長趙XX出席了會議。校教育委員會員、校黨委副書記張XX在會議上作了重要講話，人事科長趙XX負責作了書面發言。現將這次會議研究的幾個問題紀要如下：

大會上對教育委員會如何開展工作及如何參與職稱評審工作進行了討論。

對如何參與職稱評審工作的問題，教育委員會員在會議上指出：

（1）教育委員會是一個參謀咨詢機構，在參與職稱評定 －１－

時，只能做一些審議工作，沒有評定權和決定權。

（2）教育委員會對準備申報審批的高級講師、講師的審議，要客觀公正和慎重，實事求是地評價他們的水平和資格。

（3）對教師教學水平的衡量、科研成果的鑒定、教學效果的結論，我們可以提出看法和意見，再呈交校領導作決定。

（4）中專層次對教師業務能力的衡量，應以教學為主，不應過分強調底細著。這是一個導向問題。

（5）這了對晉升高級講師、講師人員的業務水平的審議有統一尺度，教育委員會應制定一個審議方案。

決議：

(1)各教研室對擬晉升高級講師、講師人員的業務考核，應在本人寫出材料的基礎上做出鑒定，再報教育委員會審議。

(2)由副主任×××草擬一個《教育業務水平審議方案》，打印成文，分發各委員會審閱，在下次委員會上討論定稿。

(3)校職稱評定委員會和教育委員會的職責和分工問題，請校領導決定，并予明示。

(4)教育委員會的日常事務，由校教育研究室負責辦理。上午11時30分散會。

－２－

主題詞：職稱評審職稱評定會議紀要

抄送：XXXXX

XX大學教育委員會2009年9月16日印發

－３－

XX大學黨政辦文件

黨政辦發〔2009〕7號

關于印發《××大學教育委員會

2009年第三次會議》的通知

各系部、各處室：

為了XX大學如實開展好教育委員會的工作及參與職稱評定工作，根據《××大學教育委員會2009年第三次會議》的精神，現將《XX大學教育委員會2009年第三次會議紀要》印發，請認真貫徹執行。

附件：《 ××大學教育委員會2009年第三次會議紀要》

××大學黨政辦公廳（公章）二○○九年九月十七日

－４－

主題詞：教育委員會會議紀要

抄送：XXXXX

黨政辦公室2009年9月17日印發

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