第一篇：“平安校園”制度

“校園安全”創建工作制度

揭西縣第二華僑中學

目 錄

1——————————————————學校安全工作例會制度 2-------------述職考評制度 3———————————————————學校安全宣傳教育制度 4—————————————————————學校保衛工作制度 5————————————————————----門衛工作制度 6—————————————————— 校外來訪人員登記制度 7———————————————————學校安全事故通報制度 8—————————————————————信息收集報告制度 9———————————————————安全事故應急處理制度 10——————————————————學校事故責任追究制度 11——————————————————學校安全教育管理制度 12———————————————————校安全隱患排查制度 13——————————————————學校管制刀具清繳制度 14————————————————————危爆物品清查制度 15————————————————————學生安全管理制度 16————————————————學生上下樓梯指揮疏導制度 17—————————————問題行為學生、心理不良學生、留守

子女、單親家庭子女的登記幫教制度

18————————————————學生家長、學校聯系溝通制度 19——————————————————————學生請假制度 20——————————————————學校計算機管室理制度

學校安全工作例會制度

一、學校安全工作領導小組每月召開一次會議，每學期的開學、期中、期末全面檢查一次全校的安全工作落實情況。

二、安全工作會議必須人員到齊，不準缺勤，不準遲到、早退。

三、會議必須認真做好會議記錄，并存檔。

四、對本單位發生的重大安全事故和未遂事故，要進行分析，討論處理事故責任，吸取教訓，制訂防范措施，防止同類事故的發生。

五、學校政教處每周召開一次安全工作分析會。

六、每月根據工作實際情況，召開一次各部門工作人員會議，匯報近階段工作開展情況，研究部署下一階段工作。

七、每月召開一次各部門負責人的會議，分析形勢，總結經驗，查找工作薄弱環節及存在問題，研究制訂加強和改進工作的具體措施。

八、每年年終，各部門負責人要組對年內的工作“查漏補缺”，展開自評；

述職考評制度

一、學校每年與各部門、科（室）、各班簽訂綜治目標管理責任書，落實目標管理責任。

二、學校對各部門、各班治安綜合治理進行述職，每半年檢查一次執行落實情況，年終進行綜合考評。

1、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、圖書室、電腦室、供電線路等重點部位進行一次安全排查，發現隱患，及時整改。

2、學校周邊環境方面。與派出所干警協作，加強對學校周邊環境的檢查清理。對發生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協助管理，確保學生的上學、放學安全。

3、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查安全教育落實情況。

4、食品衛生方面。禁止“三無”、過期變質的食品進入校園，絕流行病、傳染病的發生。

三、獎懲辦法。學校安全工作檢查小組依據各部門責任目標內容進行檢查考核，對考評成績突出的部門、各班人員予以表彰獎勵，考核內容納入班級、班主任年終工作考核。因工作失職導致本部門、本班級出現安全事故，將不得參加優秀班主任、先進工作者評選，同時要追究責任人的責任。

學校安全宣傳教育制度

1．提高思想認識，增強安全意識，積極開展安全教育，宣傳和普及安全事故防范的知識。建立一個安全的學習環境，是做好安全教育工作的前提條件，學校各部門和工作人員務必要有強烈的安全意識和高度的責任感，重視安全教育與管理，加強經常性的安全宣傳教育及自我保護教育，確保學校有一個安全、穩定的教育教學環境。

2．制定安全工作制度。建立健全責任制和責任追究制，組織貫徹國家有關安全保衛工作的法律、法規和行政規章。熟悉法律法規是提高安全防范意識和首要條件，完善學校安全工作的規章和制度是提高安全宣傳教育的基本條件。使之形成有效的學校安全管理長效運行機制，保障安全宣傳教育工作經常性。

3．積極開展安全宣傳教育。采取多種形式由上至下抓安全教育，使人人都注重安全。學校可利用新生入學、老生畢業、假期前后、季節變化和實際需要對學生開展安全教育。學校每年度應不低于四次教育，團委應把安全宣傳教育認真組織落實；全校各班利用黑板報宣傳安全，各部門應開展經常性的安全宣傳教育。不斷提高全校師生的法律意識和安全意識。

4．加大學校安全工作的檢查落實，清除隱患。安全檢查是監督、指導學校加強安全工作的重要手段，是分析安全狀況，預防安全事故的重要措施。在開展安全宣傳教育的同時，要加大檢查落實的力度，要把平時與集中檢查、全面和重點檢查結合起來，由點到面的抓好落

實。在檢查中主要檢查：安全工作責任制的落實情況，看是否落實了安全教育的內容；規章制度建設和執行情況，看是否有安全規章制度和安全教育資料及執行規章制度情況；發現事故隱患的整改情況，看是否有整改措施；是否解決了問題，是否抓出了成效。

5．加強保衛隊伍建設，對安全保衛人員進行業務培訓，充分發揮安全保衛隊伍的作用。安全保衛機構要重點抓好單位內部安全保衛工作制度的制度，配合有關部門開展安全和治安保衛教育；組織落實防火、防盜、防爆炸、防破壞、防拐騙等安全防范措施；協助單位有關部門預防和化解不安定事端；做好本單位有輕微違法犯罪行為人員的幫教工作；領導單位治安巡邏隊和義務消防隊等群防群治組織的安全保衛工作。

學校保衛工作制度

為了確保師生的人身安全，保障學校教學秩序的正常運行，特制定本制度。

一、學校建立以法人代表為核心的安全領導小組，每季召開一次安全分析會，明確分工責任到人，齊抓共管，確保安全。

二、安全管理貫徹“以防為主，防消結合”的方針。

三、學校各部門要根據建委、公安、技術監督、勞動等部門的安全要求，制定相應的安全管理規定和責任制，并配備專職安全監督員。

四、學校要制定詳細的滅火作戰計劃，成立義務消防隊，消防器材按規定進行檢修，保持完好率，同時責任到人，不允許挪作他用。

五、嚴格值班制度，門衛要做好出入登記和安全檢查記錄，學校負責人和安全監督員每天必須進行安全檢查。

六、學校每學期組織安全知識學習一次，每半年考試一次。義務消防隊要適時進行消防演習，防范于未然。

門衛工作制度

1．值班人員按時上下班，上班期間不準干與工作無關的事情。不準私自換班、不準離崗，交接班時辦清手續。在無人員和車輛進出校門時，校門保持封閉。

2．門衛人員應在校門口或規定地點值班，制止學生將易燃易爆品及管制刀具或學校明文規定的其它限制物品帶進學校。

3．對來訪家長進行登記，在上課期間不準進校。校外來客持有效證件進行登記，經被見人同意后方可進校。對于勸說無效，強闖入校鬧事的人員向110報警。

4．學校上課期間、課間休息，所有出校的學生憑班主任寫的請假條，查驗登記后，才可放行。遲到學生必須在門房登記姓名、班級、簽名后才可放行。

5．維護校門秩序，禁止商販在校門口擺攤設點，進校經營，校外車輛進校經接洽同意登記后方可放行，并指揮停放。禁止機動車上課期間進入教學區。對運載物品的車輛進出校門時登記檢查。

6．接到報警救助，迅速向相關負責人報告。組織人員趕往事發地點對事情進行處理。

7．保管好學校校門口的公共財物和配發的服裝及裝備。按時開關燈。

8．保持校門口內外及室內的清潔衛生。

校外來訪人員登記制度

為了做好學校安全防范工作，有效打擊犯罪活動，為確保全校師生的生命財產安全特制定來訪人員登記制度。

一、建立外來人員登記薄。

二、對外來人員實施嚴格的登記制度，不登記不準進入校園。

三、禁止各類販賣小食品，收購廢品等閑雜人員進入校園。

四、發現可疑人員及時向政教處報告。

五、登記薄每次登記完后必須進行保存，便于突發事件的查找工作。

學校安全事故通報制度

為積極預防、妥善處理在校師生傷害事故，保護師生的合法權益和生命、財產安全，根據《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關法律、行政法規及有關規定，學校安全事故包括：火災、被盜、傷殘、非正常性死亡、倒房、中毒、交通事故等，安全事故發生后應按下列程序經驗報告。

一、學校發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校負責人。

二、學校負責人接到安全事故報告以后，除按《學生安全事故處理（應急）程序》迅速采取有效措施組織搶救外，應當按照國家規定立即如實報告教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報，拖延報告情節較輕的給予通報批評，造成嚴重后果的追究其刑事責任。

三、學校發生安全事故后，應當按事故的類別、性質向相關部門報告。

（一）火災事故。學校發生火災事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打火警電話“119”向消防部門及校政教處報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施教的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

（二）治安（刑事）事故。學校發生治安事故后，事故現場有關人員應當在第一時間內，撥打匪警電話“110”向公安部門及校政教

處報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施教的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

（三）食品中毒事故。學校發生食品中毒事故后，事故現場有關人員應當撥打急救電話“120”及校政教處，向衛生防疫部門報告和求援施救；事故現場有關人員在求援施救的同時，應當立即報告學校負責人；學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

（四）其它事故（意外事故、自然災害事故等）。學校發生其它事故后，事故現場有關人員應當立即報告學校政教處及學校負責人，由學校負責人再按層級向上級有關部門報告；

四、學校發生安全事故后，應當根據事故的類別、性質按規定的時間和方式向相關部門報告。

（一）一般事故。學校發生無人員死亡，重傷1人或財產損失業率萬元以下的安全事故后，學校應當在2小時內電話或口頭向教育行政主管部門報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。

（二）重大事故。學生發生死亡1人或重傷3人或財產損失業率萬元以上的安全事故后，學校應當在1小時內電話或口頭向教育行政主管部門報告，24小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。

（三）重特大事故。學校發生死亡3人或重傷10人或財產損失學萬元以上的安全事故，學校應當在其知道事故發生時，立即通過電話或口頭向教育行政主管部門和與事故種類相關的有關安全職能部

門報告，隨后應當根據事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8小時內向教育行政主管部門寫出書面報告，事故處理結束后向教育行政主管部門寫出書面結案報告。

五、安全事故報告的必要內容。事故發生的時間、地點、傷亡情況、事故簡要經過、采取的施救措施、事故發生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。

信息收集報告制度

凡發生師生或較大直接經濟損失的重大安全事故，必須立即報告應急救援指揮部總指揮，并由總指揮立即報告縣教育局等部門，并在3小時內附上文字報告，報告內容需明確說明事故發生的時間、地點、簡要經過、傷亡人數、經濟損失；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；事故的報告單位，簽發人和報告時間等情況，縣教育局負責轉報縣政府和市教育局，同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。

安全事故應急處理制度

為了有效的防范重大安全事故的發生，確保我校師生的生命和財產安全，維護社會穩定和經濟發展，做好預防和遏制群死群傷、火災、震災事故的發生，在第一時間充分調動所有力量投入搶險救助工作，根據《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》及《安全生產法》等有關法律法規和省、市、縣政府及教育部門的有關規定，結合我校實際，特制定本制度。

一、適用范圍

本制度適用于二僑中。包括集會、大型活動、春秋游、交通、校舍倒塌、火災、臺風、地震、食物中毒、傳染病等。

二、組織領導

我校的安全工作實行一把手負責制，學校成立應急工作小組，應急工作小組組長由我校校長擔任，副組長由副校長和政教處主任擔任，成員有我校行政人員、各學科組長以及我校各年級、各班班主任共同組成。

發生安全事故，要立即報告我組長，同時各位負責領導、教師、學校護衛應及時組織現場的搶險救助工作并保護好現場，防止事態進一步擴大。學校應急工作小組要及時趕赴事故現場組織救助工作。

三、應急小組職責

1、組織有關部門按照預案迅速開展救援工作，力爭將損失降低到最低程度，并根據事故發生狀態、對救援工作中發生的問題采取緊

急處理措施，對事故災害可能危及的周邊單位和人員、物資及時組織疏散。

2、做好傷亡人員的善后處理工作，配合上級部門進行事故調查處理工作，適時發布通告，將事故的原因、責任及處理意見公布于眾。

3、根據預案實施過程中出現的變化和問題，及時對預案提出調整、修訂和補充意見。

四、信息收集報告

凡發生師生或較大直接經濟損失的重大安全事故，必須立即報告應急工作小組組長或副組長，并由組長立即報告縣教育局等部門，并在3小時內附上文字報告，報告內容需明確說明事故發生的時間、地點、簡要經過、傷亡人數、經濟損失；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；事故的報告單位，簽發人和報告時間等情況，縣教育局負責轉報縣政府和市教育局，同時通知有關人員立即趕赴現場實施搶險救助工作。

五、事故應急措施

1、發生重大盜竊、人身傷害事故時，學校要撥打110報警，撥打120對受傷人員進行急救，并妥善保護好現場的重要痕跡、人證、物證及各方面的證據，并同時上報應急工作小組。

2、發生火災和民用爆炸物品爆炸等事故時，學校要撥打119火警、110報警、120急救。成立滅火指揮部，根據不同類型火災，由火場指揮部統一指揮，正確選擇滅火方案，控制火勢蔓延，防止火勢擴大；組織人員從安全通道疏散師生和貴重物資。有爆炸和有毒氣體

泄漏的場所，應及時疏散周邊人員，做好傷員救助、現場保衛、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

3、發生活動課（包括室外活動、體育課等）實驗課重大事故時，學校要急時撥打120急救電話。化學危險品事故還要做好事故區域警戒和人員的疏散，防止事故擴大。通知衛生部門、消防部門、公安部門根據化學危險品的種類采取有效措施搶救傷員，防止危害蔓延。

4、發生工程建設、校舍安全、燃氣事故時，學校應撥打120急救、110報警、119火警電話，并立即組織人員開展搶險工作，做好事故區域警戒和人員的疏散，防止事故擴大。校舍坍塌事故還要及時調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。協助醫療救護人員做好受傷人員的搶救工作。

5、發生急性中毒事故時，學校應撥打120急救、110報警電話，根據中毒的癥狀及特點，迅速組織急救人員開展搶救工作。同時保護好事故區域現場，采取有效措施防止危害擴大。

6、發生交通事故時學校應撥打122交通肇事電話和120急救電話，在保護好事故現場的同時，對傷員進行搶救。

六、現場指揮

處置事故現場最高負責人由到場的黨政最高領導人擔任，在黨政領導沒有到場之前，由我校應急工作小組組長負責。并根據事故性質、危害程度等成立相應的工作小組，包括：搶險組、醫療救護組、現場秩序警戒組、善后處理組、后勤保障組、事故報告組等，以確保搶險、救助工作有序進行，將事故損失降到最低程度。

七、事故調查

安全事故發生后，縣教育局會同安全生產監督管理部門組織調查組進行事故調查。學校要做好相關現場保護工作。事故調查采取“四不放過”原則，即事故原因沒有查清不放過，事故責任沒有追究不放過，師生員工沒有受到教育不放過，沒有防范措施不放過。

八、防范監控

為了預防重大事故的發生，我校建立了安全巡檢制度，定期對學校的安全工作、設施、警示標語等進行檢查，發現問題及時處理，并加強對全校師生員工的安全教育和自救教育，組織相關的安全教育活動，學校成立護衛中隊、課間紀律檢查小組，負責對學生日常的安全工作進行輔助管理，確保及時消除安全事故隱患，杜絕安全事故的發生。

九、其它事項

1、本預案是重大事故發生后，各部門實施搶救工作，并協助上級部門進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨時進行補充。預案中所指的重大事故是指死亡一人或重傷三人以上的事故。

2、本方案中未盡事宜，按照有關規章制度執行。

學校事故責任追究制度

為進一步做好學校安全工作，維護學校正常的教學秩序，確保師生人身安全，更加明確各自的職責，認真貫徹《學生傷害事故處理的辦法》，全體教師必須時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈，嚴把可預見性預防關，把安全隱患消滅在萌芽狀態之中，特立本制度。

一、責任事故原則

學生傷害的責任，根據相關當事人的行為與損害后果之間的因果關系，依法確定。

二、事故責任追究制度

1．有下列情形，追究當事人的責任： ①玩忽職守，工作責任心不強。②因教育不當，而導致連帶事故的。③體罰或變相體罰學生造成傷害的。

④發現學生具有危險性，未進行告誡或制止造成傷害的。2．校長（或教學點負責人）責任：

①因忽視安全教育，管理混亂造成師生傷害的。

②不嚴格執行有關安全條文規定，擅自組織學生校外活動，造成學生傷害的。

③學校宿舍、場所及其他設施等有明顯不安全因素（或是老師已告知）而未及時指派修繕、整改，造成師生傷害的。

3．分管副校長責任：

①對安全教育工作存在僥幸心理而造成師生傷害的。

②開展大型活動，沒有預案，沒經校長同意而造成師生傷害的。③發生較大意外事故，未及時向上級教育主管部門報告造成損失的。

④沒有定時組織（每學期至少兩次）有關人員進行安全隱患排查而造成傷害的。

⑤發現隱患（或老師告知）未及時性報告校長（或總務室）整改而造成師生傷害的。

4．總務處、各學科負責人責任。

①明知有安全隱患（教師反映、可預見性）而未及時排查、整改造成師生傷害的。

②因忽視未及時檢查桌凳、門窗、電源、電器等（釘外露、破損）而造成師生傷害的。

③無定期對重點防患的場所進行檢查、整改而造成傷害的。5．班主任責任：

①沒有定期組織班級學生學習安全常識和進行安全教育（安全教育每月不少于2次）造成傷害的。

②開展活動時，沒有安全預案、報告而造成師生傷害的。③大型活動班主任不認真組織，不服從安排，不到場或中途不在，造成傷害事故的。

④沒有認真落實好門窗，造成治安案件的。6．儀器管理員、實驗教師責任：

①沒按規定分類擺放危險物品、尖利器具而造成傷害事故的。②實驗前無可預見性預案而造成傷害事故的。7．安全保衛人員責任：

①未嚴格履行門衛制度，造成意外事故、校產流失等。②開、關校門時，因疏忽而造成傷害的。

③在履行范圍內明知存在安全隱患而沒有及時報告的。④值班中玩忽職守，工作責任心不強，造成事故的。⑤值班中不認真履行職責，不認真上班的。⑥在發現各種安全隱患時，不急時制止的。8．體育教師責任：

①擅自離崗管理組織不嚴，而造成學生傷害的。②自由活動時，無組織、無看管，造成學生傷害的。③在使用器械時，無預見性預案，而造成學生傷害的。注：本制度與相關的法規、條文相抵觸時，依法規、條文為準。

學校安全教育管理制度

學校安全工作重于泰山，關系千家萬戶。為進一步落實上級關于加強學校安全保衛工作的指示，增強師生安全意識及自我防護意識，做到嚴密防范，警鐘長鳴，消除各種安全隱患，保障學校正常教學秩序，保障師生安全，特明確學校安全保衛工作制度。

一、學校綜合治理領導小組領導學校治安保衛和消防安全工作，學校政教處具體負責和管理學校治安保衛和消防安全工作。

二、學校實行校、班級和各重點部位管理責任制，落實各項安全措施，對全校師生員工經常進行防火、防盜、防爆、防拐騙的預防教育。

三、學校成立義務消防隊，各科室設專人擔任義務消防員，校政教處負責全校消防安全檢查和消防設備檢查，隨時保證消防設備完好無損。負責用火防火責任書的簽訂和落實。

四、安排校領導和行政、老師值日，負責檢查當日校風校紀，維護教育教學秩序。校政教處負責檢查學習安全保衛工作，共同維護教育教學秩序，處理突發事件。

五、全校師生進出校門和宿舍門，必須佩戴出入證。

六、來客必須進行登記，進出車輛必須憑車輛通行證進出校園，門衛人員必須嚴格落實門衛制度。

七、節假日及其他重要時期，學校安排行政值日，值班人員應盡職盡責，切實保護學校的安全。

八、各辦公室、教室必須按統一規定時間落鎖，防止盜竊現象。一些重要場所，必須有專人開設安全系統，切實保護好學校財產免受損失。

九、加強安全教育，增強師生安全意識。

①學校充分利用廣播、宣傳板報形式廣泛開展安全宣傳教育活動。

②各班每周利用星期日第一節息課上安全教育課。

③學校每學期請公安、交警、消防等部門到學校上安全交通、防火等專題輔導課。

④落實假期安全保衛工作措施，加強假期安全教育，學校、班級制定假期公約，假期前后，做好教育、檢查、總結工作，建立假期行政、教師值班制度。

十、加強教學安全工作管理。

①有毒物品、放射性物品、易爆易燃等危險物品專柜存放，專人保管；

②電腦室、語音室，課前由任課教師進行認真檢查，確保使用安全。

③每節課的任課教師是教學安全責任人。體育課、活動課等，所需設備、器材要認真檢查，確保安全；

④體育教師與班主任均有責任了解學生身體健康狀況，適當安排活動量，確保不出意外。

⑤凡上課時間，因授課教師擅離崗位，出現安全意外事故的追究

任課教師責任。

⑥上課時間教室前后門要全部打開，保持出入暢通。

十一、加強組織紀律教育。各班以《中學生守則》、《學校安全管理制度》等作為安全教育主要內容，培養學生良好的組織紀律性和行為習慣。

十二、加強用電安全、防火安全工作管理。學校定期檢查維修用電線路及電器設備。各處室、各教室用電開頭由各處室主任和各班任主管負責控制。班主任及任課教師有責任督促學生不得隨身攜帶火機、火柴等物品，一經發現，即時沒收。

十三、嚴禁一切不安全行為，堅決不準在教室、寢室生火，不準亂動各種電器設備，不準將易燃、易爆和有毒物品帶進公共場所，不準爬越攀登危險物，不準逞強斗毆，不準單獨游泳，不準拋擲磚頭瓦塊，不準在校內打汽槍、放彈弓、放鞭炮等。

十四、發現陌生人在校內活動要進行查問，對形跡可疑者應及時向政教處報告。晚上值班校警要不定時進行巡邏，保護學校的安全。

十五、學校組織學生外勞動實踐、社會實踐等活動，要嚴格執行省教廳文件精神，做好向上申報，校內組織，征詢家長意見等工作。學校主要領導帶隊，使用有營運資格的車輛作為交通工具，并做足安全措施。

十六、制定學校緊急情況預案，安裝逃生指示牌。每學期舉行一至兩次緊急情況疏散演練，提高師生緊急情況下沉著冷靜、有序的應變能力。

十七、對學校安全保衛和消防安全工作有突出貢獻者，學校給予表彰獎勵。

學校安全隱患排查制度

學校為了全校師生的生命財產安全，做到能有效預防安全事故的發生，把安全事故降到最低，特制定本制度。

一、各辦公室、各年級、各班，每月必須進行一次安全隱患大檢查。

二、各年級、各班班主任，要負責對教室、辦公室每月進行一次安全大檢查。

三、政教處要對學校大面積公共區域的安全進行大檢查，每學期不少于三次。

五、政教處安排專人每天對全校進行安全隱患巡查。

學校管制刀具清繳制度

為了維護全校師生的生命安全，根據省、市公安機關及教育部門的有關規定，特制定本制度。

一、本制度適用于本單位的全體教職員工、家屬、學生、臨時工及外來人員。

二、本單位的教職員工、家屬、學生、臨時工及外來人員嚴禁攜帶管制刀具進入學校。對強行攜帶不聽從學校政教處管理的人員，將移交公安機關處理。

三、各處室、各學科、各年級，每學期必須進行四次清繳管制刀具活動，如有難處可與校政教處及公安部門聯系共同進行清繳。

四、政教處每學期必須對學校公共區域和學生寢室進行五次清繳活動，但不能與各處室、各學科、各年級的時間一樣。

五、任何教職員工、家屬、學生、臨時工、外來人員必須接收保衛人員的檢查。

六、所有清繳的管制刀具必須上交政教處，每學期進行集中消毀。

危爆物品清查制度

為了維護全校師生的生命安全，根據省、市公安機關及教育部門的有關規定和危爆物品的管理辦法，特制定本制度。

一、本制度，適用于本單位的全體教職工，家屬、學生、臨時工、外來人員。

二、本單位的全體教職工，家屬、學生、臨時工、外來人員一律不準攜帶爆炸物品和化學危爆物品進入校內。

三、本單位的全體教職工，家屬、學生、臨時工、外來人員必須配合保衛人員的檢查。

四、對檢查出來的爆炸物品及化學危爆物品，必須迅速控制攜帶人，并通知學校和公安機關進行詢問銷毀。

五、門房值勤人員必須認真檢查每個進入學校外來人的物品，防止爆炸事故的發生。

六、政教處每學期定期對學校公共區域、教室寢室進行檢查。

學生安全管理制度

一、學生不得在校園內追逐逗打、拋磚投石、玩彈弓及放鞭炮、煙花，不準將易燃易爆物品帶進學校。

二、教室沒人或放學的情況下，必須關好門、窗。

三、管好自己的一切用品。

四、體育鍛煉時要遵守體育規則，小心謹慎，不做危險動作，無體育老師在場時，不得使用標槍、鐵餅、鉛球等。

五、不用手觸膜燈頭、燈管、電線。

六、上課期間一律不準出校門。因事外出，必須嚴格履行請假手續。在上學、放學出入校門有序出入，不準擁擠。

七、參加集體勞動時要注意安全，要聽從老師的統一指揮，不搞危險操作，防止事故的發生。

八、進行實驗操作時服從安排，聽從指揮，嚴格遵守實驗操作規程，本絕事故發生。

九、嚴格禁止一切不安全行為，堅決執行安全“十不準”： 1．不準私自到河里游泳、洗澡和洗衣；

2．不準打架斗毆、拉幫結派和與社會不良人員往來； 3．不準翻越圍墻、欄桿、鐵柵門； 4．不準在教室、樓道、校門擁擠；

5．不準攜帶、使用鐵器以及易燃、易爆、有毒物品、管制刀具等；

6．不準打電子游戲、吸煙、酗酒、打牌、賭錢； 7．不準在校園內點燈生火； 8．不準隨便外出校園； 9．不準盜竊學校和他人的財物； 10．不準騎自行車上學。

十、嚴防火災，安全用電。

學生上下樓梯指揮疏導制度

為了保證學生上下樓梯的安全，特制定此制度：

一、學生上下的樓梯間必須有專門的責任人。特別是放學后后，樓道值班員必須提前五分鐘到場，檢查樓道是否暢通。

二、學生上下樓時要服從值班員的指揮。一律走右邊，不得擁擠、不得在樓道內逗留、系鞋子等。

三、大型集會時，要按值班員的調度依次上下樓梯。靠東頭教室的學生走東頭，其他學生走西頭。

四、全體學生上下樓時嚴禁奔跑，違者將按有關校紀給予處分。

問題行為學生、心理不良學生、留守 子女、單親家庭子女的登記幫教制度

隨著社會的發展、其監護人外出打工、父母離異占了很大的比例，導致部分學生監護失控；學習、行為雙差。為更好的轉變他們，為此特制定該制度。

一、每學期開學，各班班主任要摸清學生的基本情況，并一一做好基本情況登記，并且要逐個核實，做到心底有數，特別是聯系電話。

二、監護人不能直接監督的一律到縣司法局辦理監護人轉移協議書。

三、各班不得歧視、挖苦、打擊雙差生或離異子女，因人施教，注意幫教效果，用心去感化雙差生的教育工作。

四、隨時掌握此類學生的心理動態，發現情況應及時處理；情況嚴重的要上報學校。

五、定期進行家訪，向其監護人反映學生在校的表現。經常了解學生的生活、學習等情況。

六、實行跟蹤管理。管理上不留死角，對其平時的表現做好登記，并做到隨時可以查閱。

學生家長、學校聯系溝通制度

學生的教育離不開社會、家庭、學校，只有三者緊密結合才能給學生營造一個好的成長環境。為此特制定該制度：

一、學校要定期召開學生家長會。向家長匯報學生的在校表現。

二、對行為表現不良、心理不良、留守子女、單親家庭子女等學生要有詳細的基本情況登記。要有其監護人的聯系電話、地址。

三、老師對來校的家長要熱情、要耐心的匯報其學生的學習、生活等情況。

四、老師對嚴重違紀違規學生要在第一時間及時通知其監護人。

五、學生家長要不定期的到校或電話詢問學生在校的表現。

六、學校、家長對學生中出現不能及時返校、回家的要及時的與學校、班主任家長聯系，以確認是否安全。

學生請假制度

1．請病假須出示正規醫院門診部的病情證明書。

2．有病外出就醫，必須出示校醫務室的建議書，否則不予批準外出就醫。

3．若有重大事情，須出示家長證明，經本人寫申請，班主任簽字后，到政教處辦理手續方可批假，手續不全的請假無效。

4．所有學生請假必須以學生科統一印刷的正規請假條為憑證，其他不合規范的請假條一律無效。請假時限：一天以內由班主作批準，一天以下三天以內由政教處批準，三天以上經主管校長批準，有請假的學生必須到政教處備案，否則以曠課處理。

5．凡請假學生，返校后均到政教處消假，不消假者作缺勤處理。為特殊原因須延長假期者，由本人申請續假，經政教處批準后方為有效，不得事后補假，否則以曠課論處。

6．學校放長假后，不按期返校者，視情節輕重給予紀律處分。7．凡違紀或其他原因，由班主任通知請家長，均須班主任填寫請假單，按期辦理，超期按曠課處理。

8．無故不請假或證件未經批準而缺課的作曠課論處，遲到或早退三次，按曠課一節算，一學期內學生請假，缺課累計20節按退學處理。

9．學生考勤由各班班長負責，凡學生上課遲到，早退請假，曠課，各班班長必須認真進行登記，并每周期將登記等向政教處上報。

10．學生未經請假擅自不上課，不參加實驗實習，勞動等項學習活動，或擅自離校者均以曠課處理。

11．對違反制度者，視情節及時批評教育或紀律處分。

學校計算機室管理制度

l、計算機室是計算機教學和操作的重要場所，非微機室人員不得擅自人內。

2、為保證計算機室的無塵狀態，進室必須換干凈的拖鞋或采取必要措施。

3、不準隨地吐痰和扔廢紙等雜物。

4、不準把食品、飲料等帶入室內，嚴禁吸煙。

5、保持室內肅靜，不得大聲喧嘩及打鬧。

6、不得在室內隨意串動、串機操作，上機后人機對號，并做好上機記錄。

7、聽從教師的指揮，按要求程序操作。

8、室內所有電器設備和開關不得隨意亂動，不聽指揮造成損失由行為人按價賠償。

9、不得擅自使用非法復制和來歷不明的光盤和軟盤，一經發現一律沒收，如帶有病毒追究責任。

10、如上機處理文件和打印材料須經主管領導批準。

11、物品的人為損壞，按價賠償，物品的丟失追查直接責任人，由直接責任者賠償。

12、本室一切設備及備品未經主管領導允許不得私自帶出室外，所有物品進出必須有臺帳。

13、雷雨天必須關機，無特殊情況不準開機。

第二篇：平安校園制度建設方案

平安校園制度建設方案

平安校園制度建設方案1

校園安全是學校能否順利完成各項教育教學工作的重要前提和基礎。為了進一步貫徹縣綜治委和縣教體局關于創建平安校園活動工作的會議精神，切實加強校園綜合治理工作，保障師生生命財產安全，維護正常的教學生活秩序，優化學校育人環境，根據我校的具體實際，特制定我校校園創建平安校園活動實施方案。

一、開展創建平安校園活動的指導思想

以科學發展觀和黨的群眾路線的思想為指導，以加強校園安全管理確保教育教學的穩步發展為主線，以師生安全防范為重點，以創建平安校園活動為載體，突出抓好校園安全紀律教育和安全管理工作，協調配合有關部門搞好校園周邊環境治理工作，增強全校師生的安全意識，健全和落實好各項管理制度，構筑全方位、立體型、多層次的治安防控體系，努力消除安全隱患，營造安全、文明、和諧的育人環境，確保廣大師生的生命和財產安全，確保學校教育教學工作的圓滿完成。

二、開展創建平安校園活動的工作目標

通過大力開展創建平安校園活動，建立起比較完善的學校安全管理長效機制，進一步完善學校安全工作和社會治安綜合治理工作機制。不斷增強師生安全意識、法律意識，提升人防、物防、技防水平，實現無重大傷亡事故、無火災事故、無食物中毒事故、無責任交通事故、無刑事和重大治安事件的“五無”目標。為廣大師生創造良好的工作和學習環境。

三、開展創建平安校園活動的工作措施

（一）加強領導，成立創建平安校園活動領導小組

為切實加強對創建平安校園活動的組織領導，成立武山二中創建平安校園活動工作領導小組。

1、領導小組成員名單：

組 長：

副組長：

成 員：

2、創建平安校園活動工作領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，由董亞東同志任辦公室主任，負責創建平安校園活動工作的具體組織開展和協調。

3、領導小組各成員職責：組長全面負責學校創建活動，副組長協助組長做好創建平安校園活動具體管理工作，領導小組成員按照各自分工要求抓好各部門安全管理，確保本部門不出任何安全責任事故。

（二）建立健全各項安全工作規章制度

建立健全學校安全責任制度、各部門安全管理制度、安全工作檢查考核制度、安全事故報告制度、警校和家校共建制度、責任追究制度和學校領導值周、教師值日制度。使學校安全工作有章可循，形成安全工作層層有目標、人人有責任、事事有人管的局面。

（三）構建完善的.學校安全體系

學校要將創建平安校園活動融入各項日常管理中，以活動促管理，構建各職能部門齊抓共管、廣大師生積極參與的安全網絡。對不安定因素，做到“早發現、早報告、早控制、早化解”，提高預警能力，努力把矛盾化解在基層和萌芽狀態。同時，努力為師生辦實事，想方設法滿足師生的合理要求，及時消除不穩定因素。

（四）及時妥善處理教育熱點、難點問題

按照上級有關文件精神，采取有力措施，加大對群眾反映較多的熱點、難點問題的治理力度，解決好涉及師生切身利益的問題。繼續做好校務公開等民主管理工作，增加教育工作的透明度，實行陽光操作，提高服務水平和服務質量。

（五）加強創建平安校園活動的宣傳力度

加強安全宣傳工作，定期舉行安全知識講座，積極利用集會、班會、電子宣傳牌、黑板報、校園廣播、課堂教學等宣傳陣地，對學生進行安全知識教育，預防校園侵害，增強學生的自我保護意識，提高自護自救能力，保障師生生命和財產安全。充分利用家長會和家長委員會會議，通過家長和周圍關心支持教育的各界人士，積極宣傳學校的各項規章制度，為創建平安校園活動活動的順利實施營造良好的社會輿論氛圍。

四、創建平安校園活動的工作內容

（一）以學校政教處和教導處為主，其他處室協同配合，加強對全校師生的安全紀律教育和安全管理工作

1、實行安全目標管理責任制。修訂并完善學校安全目標責任書，根據學校實際確定各部門安全責任范圍，按照“誰主管誰負責”的原則，進一步落實職責，增強教師安全教育意識。形成目標明確、責任到人、措施具體、考核有效、獎懲及時的工作機制。

2、制訂處置重大突發事件的預案，并根據情況的不斷變化及時修訂完善。通過及時妥善處置各種突發事件，把安全隱患消除在萌芽狀態。

3、建立健全督查考核機制，把專項整治活動成效作為考核各部門及教師工作的重要指標，作為重要內容計入各部門及教師考核成績。凡是專項整治活動工作不力和出了問題的，個人不評為優秀，部門、班級工作不力和出了問題的，不得報評優秀集體。

4、嚴格課堂考勤，強化對學生的紀律管理。重點防范學生中帶有犯罪性質的欺弱稱霸、搶詐錢物、拉幫結伙、有意損物、打架斗毆等事件的發生。加大對校內住宿學生的管理力度，嚴禁學生擅自外出、夜間上網、酗酒、留人住宿等。及時處理違紀事件和突發事件，加大對違紀事件的查處力度和對違紀學生的教育轉化力度。確保在校學生無刑事案件發生，進一步增強師生的安全感。

5、加強對教學環節的安全管理。學校實驗室要健全安全操作規程和實驗室管理制度，危險化學藥品實行雙人雙鎖管理，防止發生意外事故。體育課及體育競賽組織者要做好安全教育和安全防護措施；學生參加體育競賽、體育課的劇烈運動時，禁止身體不適者參加。

6、加強對門衛人員的管理，嚴把學校門衛關，嚴格控制外來人員進出學校，進一步落實來人來訪登記制度，防止不明身份的人進校。完善學校夜間值班巡邏制度，確保師生生命財產安全。

（二）以總務處為主，其他處室配合，加大對學校公共設施的監管力度，確保師生的健康和生命安全

1、定期檢查校舍等公共設施的安全情況，及時發現安全隱患及時作出處理。

2、加強消防安全管理。根據消防法規的要求，配足、配齊重點部位消防器材，確保教室、實驗室、圖書室、宿舍、餐廳樓道等安全出口暢通，便于緊急情況下學生的疏散。

3、加強對食品衛生的管理。認真貫徹落實《食品衛生法》、《學校衛生工作條例》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，進一步完善飲食衛生管理制度和疾病防治預案。確保校內無非法經營食品、冷飲等商品現象，學校食堂衛生合格率、工作人員身體健康率、持證上崗率達100％，防止食物中毒、投毒事件發生，積極預防傳染病。

4、協調配合縣衛生防疫部門，做好師生的體檢和接種防疫工作。

5、組織專人對廁所、垃圾點等區域進行定期清理和消毒，防止生活垃圾對校園環境的二次污染和傳染病的發生。

6、完善學校財產管理制度，管理措施要落實到位，確保學校財產安全。

（三）以學校辦公室為主積極搞好各方面的`協調工作

1、積極配合校外相關部門治理學校周邊環境，嚴厲打擊侵犯師生人身財產安全的違法犯罪活動，凈化校園及周邊環境。

2、加強對各類大型活動的管理。對學校組織的社會實踐活動，要及時排查不安全因素，提出預防措施和應急方案。學校所有外出活動均要事先報告，經專項整治活動領導小組組長同意后方可成行。

平安校園制度建設方案2

一、指導思想

堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，強化“以人為本，安全第一”的理念，充分認識加強學校安全教育的重要性，增強安全教育的緊迫感和責任感，努力提高安全教育的實效性，促進學生安全意識的提高，保障學生的身心健康，積極創建平安校園。

二、活動目標

通過安全教育系列活動的開展，寓安全教育于各項活動中，使安全教育具體化、經常化、規范化、制度化，提高安全教育的實際效果，使廣大學生在形式多樣的系列活動中，受到經常性的安全教育，掌握抵御危險、預防傷害、應對突發安全事件的基本知識，提高安全意識和自救自護能力。

通過創建平安校園活動的廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，促進我校教育教學工作的順利開展，力求師生平安，秩序井然，努力爭創“平安校園”。

三、活動主題

“加強安全意識，創建平安校園”

四、具體安排

1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳櫥窗等陣地進行廣泛宣傳，大力宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識，積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

2、加強教育，提高安全防范能力。重點加強學校的.思想道德教育、日常行為規范教育、師生的安全防范知識和衛生常識教育、交通安全教育、消防安全教育等。要注意防電、防火、防水及公共衛生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養，不斷提高全校師生的安全防范能力。

3、完善制度，安全工作有章可循。結合學校實際，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全管理制度，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

4、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級要求經常性、全面性地排查安全隱患，對存在的安全隱患一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

5、具體落實，安全教育深入人心。

（1）舉行一次以“交通法規”為主題的國旗下講話，號召廣大師生增強交通安全意識。

（2）舉行一次以“安全教育”為主題的班會，各班級按照實際情況在十一月份自主安排一次安全教育主題班會，進一步強調安全騎車和安全乘車工作的重要性，重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發公共事件等針對性教育，教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。

（3）學校安排一次全校性的消防應急疏散演練，通過開展應急疏散演練，讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領，并結合學校燈謎文化建設，開展一次消防知識主題燈謎猜射活動。（消防應急疏散演練通知另發）

（4）在初二年級開展一次禁毒教育講座。

五、活動要求

希望各班級通過舉辦主題班會、聽國旗下講話等多種形式，使廣大學生在活動中進行自我教育，不斷提高思想認識，確實增強安全教育的緊迫感和責任感，各班級要認真組織開展本次主題教育。

平安校園制度建設方案3

一、指導思想

用科學發展觀總攬學校工作全局，以“文明校園標兵”創建工作為目標，堅持以人為本，全面貫徹教育方針，實施素質教育，推進基礎教育課程改革，以全面提高教育教學質量為中心，以培養德智體美全面發展的社會主義以建設者和接班人為宗旨，以安全為第一責任，優化美化、凈化校園環境，構建平安和諧校園，堅持德育為首，加強教師隊伍和小學生思想道德建設，實行科學、規范化管理，改善內部設施，提高辦學水平，以“質量立校、科研興校、文化強校、特色辦校”為主線，爭名師創名校，求真務實，開拓創新，積極創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”，辦好人民滿意的教育。

二、創建目標

1、全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質教育，積極開展創新教育，管理規范，重視教育教學研究，全面提高教育教學質量，落實素質教育，促進學生全面發展。

2、切實抓好學校穩定安全工作。全年無安全事故和不穩定事件發生以及越級上訪、集體上訪現象。

3、校園環境和諧優美，校園文化氛圍濃厚，無危爛校舍。

4、積極推行校務公開，按政策、標準收費，無亂收費現象。

5、學校的師資力量不斷增強，教師的思想道德水平和業務能力明顯提高，形成教師愛崗敬業、為人師表的教風；學生勤奮學習、文明禮貌的學風。

6、學校的整體凝聚力、創造力和競爭力明顯提高，學校涌現出一批精神文明建設先進集體和先進個人，取得精神文明創建優秀成果。

7、師德教育經常，效果明顯，無縣級以上掛號違反師德和違法違紀事件。

三、創建時間及階段

第一階段：20xx年1月—3月：制定方案，部署工作；

第二階段：20xx年3月—7月：組織實施階段；

第三階段：20xx年8月：查漏補缺；

第四階段：20xx年9月—10月：鞏固提高，整理檔案；

第五階段：20xx年11月—12月：自評總結，申報驗收。

四、具體措施

㈠健全組織、加強領導，加快創建步伐

1、成立組織，加強領導。成立以校長為組長，分管副校長為副組長，辦公會人員為成員的清油希望小學創建市級“文明校園標兵”工作領導小組。領導小組按照市級“文明校園標兵”標準，定期召開專題會議，研究創建實施方案，制定工作措施，查漏補缺，指導創建工作扎實有效開展。

2、學校各部門配合協作，加快創建進程。在領導小組指導下，學校各部室、教研組，按照創建市級“文明校園標兵”目標，分解各自工作任務，限定工作時限，制定具體措施，互相配合，密切合作，完成各自工作任務，保證創建工作達標。

3、落實工作責任，群策群力抓創建。創建市級“文明校園標兵”，涉及學校各部門各組織，因此要動員教職工全員參與，把工作任務分解到各部門、教研組，各組織確定專人負責，落實責任，限期完成所分配的任務，群策群力，抓好基礎設施建設，增添設施設備，改善辦學條件。認真抓好教育教學工作，全面推進素質教育，提高辦學效益。

㈡注重德育工作實效，加大小學生思想道德建設力度。堅持德育為首，育人為本，認真貫徹《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以《公民基本道德規范》為中心，以愛國主義教育、革命傳統教育、文明禮貌教育、誠信教育、法制教育、小學生守則教育、小學生日常行為規范教育為重點，以班隊會為陣地，以學科滲透德育為主渠道，以“三講兩實踐”活動為載體，開展豐富多彩，形式多樣的德育教育活動。健全德育機構、隊伍，建好高標準德育基地，構建學校、家庭、社會“三結合”教育網絡，搭建小學生思想品德教育立交橋，全方位抓好小學生思想道德教育，奠定學生做人基礎，培養社會主義事業建設者和接班人。

㈢抓硬件設施建設，改善辦學條件。

1、充分發揮各功能部室的作用。在創建省級教育強縣工作中，學校已經高標準配備音樂教室、美術教室、電教室、實驗室、儀器室、微機室、少先隊大隊部辦公室、圖書室、閱覽室，各部室負責人要規范管理，及時記錄，教導處要加強監管，切實提高各功能部室的利用效率，真正發揮其應有的作用。

2、添置教育教學設備，做到儀器、器材、設施設備達標。總務處、教導處教研組對照圖書室和閱覽室規定要求，儀器、模型、標本、掛圖等教具一類標準，《小學體育器材設施設備目錄》標準，《中小學衛生器械設備配備目錄》Ⅰ檔標準，更新添置所必需儀器、器材等設施設備，為創建達標奠定基礎。

3、強化安全管理，建設和諧平安校園。進一步完善安全機構和制度，堅持以人為本，樹立安全第一的責任意識，強化安全措施，加強安全教育和安全檢查，夯實安全責任，加大學生營養改善計劃安全衛生監管力度，保證學校財產和師生人身安全，構建平安和諧校園，爭創省級“平安和諧校園”。

4、加快中心幼兒園的征地建設工作。爭取上級和地方政府的大力支持，積極協商解決中心幼兒園的征地工作，盡早建成高標準、高質量的中心幼兒園，切實解決幼兒園的大班額問題。加強幼兒園教學管理，認真組織學習落實《3—6歲兒童學習與發展指南》及《幼兒園保教常規管理基本要求》，糾正幼兒教育小學化傾向。

（四）堅持“兩全”方針，全面提高教育教學質量。

1、加強常規教學管理，提高教學質量。完善常規教學管理檔案，堅持常規教學制度，規范備、講、批、輔、測等教學行為，把質量提高建立在平時常規教學每個環節。

2、繼續抓好學困生轉化和留守兒童關愛工作。面向全體學生，全面提高教學質量，關心輔導提高學困生學習成績，讓每個學生都有進步，全面發展。確保學校總體教學質量處于全縣同類學校前列。

3、扎實有效開展教學研究工作。學校中心教研組指導各教研組，確定教研專題并認真開展活動，取得多個實驗專題突破性進展，數學教研組爭取年內結題，語文教研組和電教組要做好20xx年下半年省級教研課題結題的準備工作，幼兒園要積極申報縣級課題。

4、做好基礎教育課程改革工作。認真總結課改工作經驗，學習借鑒外校先進經驗，進一步提高課堂效益。一年內培養4名鎮級骨干教師，2名縣級骨干教師，1名市級骨干教師。形成強有力的骨干教師體系。

5、積極開展多種形式的教學活動。組織學科競賽，開展第二課堂活動，組織并指導課外興趣小組活動，舉辦科技活動等形式多樣的教學活動，培養學生動腦、動手實踐能力，提高學生科學文化素質，每年舉行一次小學生藝術節和田徑運動會，積極開展各類陽光體育單項競賽活動。

6、加強教師隊伍建設。以師德師風建設為重點，以提高業務素質為中心，嚴格遵守職業道德規范，樹立良好師德形象，促進教師業務成長，精通業務，改革教學方法，努力教學質量，敬業愛生，獻身教育事業。

五、幾點要求

1、切實加強領導，統籌規劃，周密部署，穩步推進。學校領導小組要按照時間，定期對各部門開展的工作進行監督檢查，各部門要堅持以評促建的原則，高度重視工作中的材料準備和環境建設中的質量細節。實行工作任務目標責任制，層層分解創建工作任務。

2、創新載體，狠抓落實。各部門要根據《實施方案》，結合實際，在開展各項創建工作中創新思路，尋找新途徑，設計新穎的活動載體，切實將工作落到實處。要定期進行自查完善，及時總結先進經驗、反思不足。確保我校創建市級“文明校園標兵”和省級“文明校園”目標的實現。

3、加大對創建工作的考核力度，嚴格實行獎罰制度。對違反工作紀律，工作中出現嚴重失誤等問題，將作為考核、獎罰、聘用的重要依據。

平安校園制度建設方案4

為了維護學校安全穩定和良好的教育教學秩序，確保師生生命和財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境，凈化學校周邊環境，我校決定開展創建“平安校園”活動，現結合我校實際情況，特制定實施方案如下。

一、“創建平安校園”領導小組

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在學校政教處，由張顯軍同志負責具體工作。

二、規范學校內部管理

制定和完“平安校園”建設管理的規章制度，建立健全突發事件處理工作預案體系，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，建立和落實門衛制度，實行責任獎懲制度。

三、完善安全防范體系

各校點建立健全安全保衛機構，加強學校防范網絡建設，抓好校園報警點和報警電話落實工作，完善各類安全設施，標識清楚醒目，各校點設立護校隊，定期培訓和學習，造就一支政治堅定、業務精良、作風優良、能吃苦、能戰斗、能奉獻的安全保衛隊伍。

四、力爭師生安全滿意率高

及時嚴厲打擊侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動和極積化解人發內部矛盾糾紛，防止群傷事件的發生。切實維護學校治安安定，無重大特大刑事案件和重大治安事件及責任事故的發生。校園內無違章建筑，防火、防震設施齊全有效，加強對學校食品衛生，尤其是學校食堂和服務部的食品衛生管理，防止食物中毒事件的發生，加強飲水源的管理，學生宿舍“安全”、“寧靜”、校園內教學，生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意程度不斷提高。

五、維護穩定、教育到位

從維護政治穩定方面，及時掌握上報各種境內外敵對勢力對校園內的滲透破壞情況，加強法制道德教育，各校點每期必須召開一次法律道德教育宣傳學習活動，增強師生員工的法制觀念，提高學生安全防范能力和自我保護意識。

六、整治學校周邊治安秩序整治

學校在鎮黨委政府的統一領導下，積極與有關部門配合，努力創造良好的教書育人環境，確保學校周邊200m內沒有網吧，電子游戲廳，錄像廳、歌舞廳，及時治理學校周邊不健康的音像書刊點，確保學生的身心健康。

七、完善創建“平安校園”活動資料檔案。

學校派專人將創建“平安校園”活動的資料收集齊全，并妥善存檔，設立專項檔案，隨時備查。

平安校園制度建設方案5

一、指導思想

創建“平安校園”活動，要以黨的十八大精神為指導，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，認真貫徹落實教育部和省、市、縣政府等部門關于安全工作的一系列部署和要求，努力構筑全員參與、上下互動、齊抓共管的工作格局，有效防止各類安全事故發生，保障廣大師生生命財產安全，營造平安、文明、健康、和諧的育人環境。

二、創建目標

以學校為單位開展“平安校園”創建活動，通過“平安校園”創建活動的開展，建立“平安校園”有效工作機制，使學校管理制度和工作機制更加完善，辦學行為更加規范有序，社會治安綜合治理和平安校園建設工作不斷加強，有效預防和減少青少年學生違法犯罪，切實做到管理制度體系化、學校管理規范化、師生守法自覺化、學校及周邊治安管理有序化。

三、主要任務

（一）加強安全和法制教育，提高師生安全防范意識和自救自護能力

1、加強法制教育，努力增強青少年法律意識。從公安、司法部門聘請有經驗的同志擔任中小學校法制副校長，要求全縣中小學、幼兒園聘任法制副校長率達到100%。推進學校法制教育規范化，把法制教育納入必修課，增強法制教育的針對性和實效性。堅持法制教育形式多樣化，采取法制課、主題團隊會、法律知識競賽等多種形式，加強法制教育宣傳，提高中小學生的法律意識。

2、舉辦法制教育及心理健康教育專題宣講活動。邀請公檢法專業人員或心理健康教育專家作報告，普及法律知識和心理健康常識，剖析當前存在的不安全因素，提高學生的自我保護意識和防范能力。

3、家校聯合，進一步增強學生的法制意識和安全意識。各中小學、幼兒園要召開法制教育及心理健康教育專題家長會或座談會，集思廣益，共同研究如何在中小學生中進一步加強法制宣傳教育和心理健康教育，客觀分析當前學校安全工作存在的問題，有針對性地進一步優化校園環境。

4、加強師生安全教育，提高師生安全防范能力。積極采取各種形式加強師生安全教育，普及師生交通安全、交通法規、安全用電、防火等安全知識。要加強溺水、觸電、食物中毒、煤氣中毒、藥物中毒及體育運動損傷、火災、地震的避險救護等基本急救常識教育。要積極開展“安全應急”演練，通過舉辦以“我為家人講平安”為主題的征文或演講比賽，組織學生人人參與，提高師生安全意識和安全防范能力。

（二）維護校園治安，優化育人環境

1、落實學校安全工作責任制，明確學校安全責任人，逐步確立全員安全責任意識，建立健全學校安全管理制度和突發事件處置工作預警預案體系，制定安全工作應急預案，根據應急預案實施演練，建立校園報警點，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

2、加強校園的人防、物防和技防，提高安全防范設施的使用效能，建立完善校園報警系統或視頻監控系統，提高校園安全防范的科技含量和實效，形成人防、物防、技防、心防于一體的安全防護網絡。

3、加強學校門衛管理和校園值班巡邏、登記制度，嚴格實行來訪登記，必要時實行驗證檢查。要經常對校園的建筑物、圍墻、門窗、防護設施、交通工具等進行全面檢查，做到安全標志醒目，安全通道暢通，安全隱患及時整改。

4、加強網絡信息管理。嚴格管理，及時發現、封堵網上有害信息的傳播，建立校園網絡安全管理制度，建設“防火墻”，把校園網建成健康安全的綠色網絡。

（三）加強綜合整治，凈化校園周邊環境

堅持“預防為主、打防結合”的原則，積極與公安、城建、工商、文化等有關執法部門緊密配合，加大對周邊各類商業網點、娛樂場所、小攤點、流動商販等整治力度，嚴厲打擊危害學校及師生人身、財產安全的違法犯罪活動，為學校和師生創造良好的工作學習環境。

四、工作要求

1、加強領導，落實責任。堅持統一領導、齊抓共管。創建“平安校園”工作與維護穩定工作是一項長期、艱巨而復雜的社會系統工程，必須由校長親自掛帥，統一領導，主管領導要承擔具體責任，把創建工作的各項任務分解到各科室和班級，層層落實工作責任，確保各項工作有人抓，有人管，確保校園安全穩定。

2、科學安排，強化落實。各中小學和幼兒園要緊緊圍繞縣教育局創建“平安校園”工作實施方案，制定出切合本單位實際的創建工作方案，統一規劃，科學安排，把創建工作和教學工作有機結合起來，做到同部署、同檢查、同落實。

3、加大宣傳，營造氛圍。各中小學和幼兒園在創建活動期間，要大力宣傳創建“平安校園”活動的意義，要充分利用主題升旗儀式、國旗下的講話、團隊會、主題班會、手抄報、校園廣播站、法制講座等形式加強宣傳，為創建“平安校園”活動營造濃厚氛圍。

五、工作步驟

本次“平安校園”創建活動分為三個階段進行。

第一階段：（4月20日——4月30日）為宣傳發動階段。全縣各級各類學校要結合實際，研究制定相應的“平安校園”創建活動實施方案，制定具體規劃，細化分解目標任務，廣泛動員部署，全面啟動創建“平安校園”工程，因地制宜開展“平安學校”、“平安班級”、“平安宿舍”、“平安食堂”等活動。要成立由主要領導總負責、分管領導具體抓、相關部門負責人參加的創建活動領導小組，具體負責創建活動的指導、協調、檢查、督促等工作。

第二階段：（5月1日——11月30）為組織實施階段。全縣各級各類學校圍繞創建活動的工作目標和任務，全面排查學校內外各種不安全隱患，要針對存在影響校園安全的突出問題進行全面整治，進一步完善校園及周邊整治工作各項制度，加大安全管理力度，不斷提高學校綜合防范工作水平。

第三階段：（12月1日——12月31日）為總結驗收階段。教育局將成立專門考核小組對各單位進行考核驗收，評選出“平安校園”示范校，評選結果將作為申報上一級“平安校園”和單位獎懲的重要依據。

六、組織領導

為切實抓好創建“平安校園”活動的開展，縣教育局成立創建“平安校園”工作領導小組。

平安校園制度建設方案6

一、指導思想

學校安全工作，直接關系到師生生命安全和學生健康成長，關系到千家萬戶幸福安寧和學校聲譽，并有利社會的和諧穩定，為了進一步提高全校師生的安全防范意識與防范措施，切實加強學校師生人身安全、學校財產的安全保衛工作，創設一個文明、安全、和諧的校園環境，確保學校正常的教育教學秩序，現結合我校工作實際，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，把平安校園的創建活動與深入開展實現中國夢活動相結合，堅持服務師生，強化校園治安和安全責任，堅持預防為主，落實各項安全防范措施；堅持珍愛生命，開展安全知識宣傳教育和應急演練；堅持綜合治理，配合職能部門，維護學校及周邊環境秩序。通過開展“平安校園”創建活動，大力提升學校安全管理水平，建立健全學校治安和安全工作的責任體系、防控體系、教育體系。

二、組織領導

組長：

副組長：

組員：

三、工作目標

以“安全第一，預防為主”為總方針，以全面構筑校園安全應急預警體系和長效管理機制為重點。通過“平安校園”創建活動，牢固樹立“以人為本，安全第一”的工作思想；建立健全校園安全防范制度和長效管理制度；努力實現校園內外無重大刑事案件、治安事件、違法犯罪事件和安全事故發生；強化道德法制宣傳教育，使師生員工的公民道德、職業道德、文明修養等為主體的思想道德素養得以提高；營造一個秩序井然、格調高雅、內容豐富健康的育人環境。

四、工作重點

1、明確安全職責，健全安全工作制度。

規范學校各職能部門工作職責范圍，明確重點崗位的安全工作職責，加強學校“平安校園”和安全防范教育工作領導小組對全校安全、教育、綜治工作的領導，全面落實學校安全、教育、綜治工作責任制，各科室、班級、重點部位都要與學校簽定責任書，加強各班安全、教育、綜治工作考核，嚴格實行獎懲措施，切實執行年終評先時安全工作“一票否決制”。

在學校已有的各項安全制度的基礎上查漏補缺，完善學校安全工作制度。建立健全學校各項應急處置預案，覆蓋自然災害、火災、打架斗毆、食品衛生、盜竊等各個方面。

2、加大綜合治理工作力度，落實校園安全責任制。

按照“誰主管、誰負責”的原則，加大校內綜合治理工作力度。重點要落實“六查”：一查安全責任制的制定與落實情況；二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況；三查學校教學、生活設備、設施是否符合安全、衛生標準；四查學校向學生提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準；五查學校組織學生參加教育、教學或社會實踐安全保護措施是否落實；六查應急預案的制定和演練情況。

3、加強安全檢查，排除安全隱患。

加強對校舍和教學設施的安全檢查，消除安全隱患；在宿舍常規檢查的基礎上，不定期的對學生宿舍違規用電、管制刀具、宿舍設施等方面進行安全專項檢查；定期對校園消防安全設施進行全面檢查，及時維護、更換過期或失效的消防器材；對容易引發火災、存放危險品及人員集中的場所作重點檢查，加強對實驗室、機房等重點部位的人防、物防和技防措施。加強食堂的管理，嚴把食品采購關、訂貨關、貯存制售關、餐具消毒關、從業人員健康體檢關，做好食品留樣工作，嚴防投毒事件的發生，嚴防群體性中毒事件的發生。加強對學校內食堂的監督，做到無“三無”產品，無過期變質食品。

平安校園制度建設方案7

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創建工作，形成穩定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安校園”創建目標，努力營造一個穩定、安全、溫馨、和諧的校園。

二、工作目標：

落實好教育局提出的“創平安校園”工作目標，達到學校提出的“平安校園”的創建考核標準。

三、工作內容：

（一）成立創建“平安校園”領導組；

（二）創建“平安校園”辦公室；

（三）完善各項規章制度；

（四）書寫創建“平安校園”永久性標語；

（五）少先隊中隊積極開展以創建“平安校園”為主題的活動，通過一系列的活動開展，師生共同創建“平安校園”，努力營造文明、進步的學習環境。

四、工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛措施的落實。做到隨時檢查室內門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛生制度，做好衛生教育工作，保證在校就餐學生吃飽。不到流動小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。

3、加強內部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全,校內課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經老師允許不能隨意在校園內逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

(二)大力加強學生的法制教育和青少年自護教育。

1、在學生中開展普法教育，是抓好教育法律法規的學習。

2、組織學生積極參與“平安校園”創建活動，使學生在創建中增強安全意識和法制意識。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力。加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“問題學生”幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學生敲詐勒索財物現象。

2、上學、放學途中要遵守交通規則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學，防止交通事故的發生。沒有經過家長的允許，不能私自騎自行車上街。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

五、活動安排

結合班級特點，有重點地開展創建活動，在規定的時間內達到規定的創建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體，以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。本周出刊一期《平安校園》為內容的黑板報。

3、對班級的設備安全進行一次自查。

4、開展調查研究，摸清校內外現存在的安全隱患和學生中存在的違規現象，突出重點，制定防范措施。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、設立家校聯系卡，班主任和任科教師對品行有缺陷、學業有困難、家境貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤，改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

7、對照標準，對創平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

8、力爭被評為“平安班級”。

9、學校和教師、家長和學校簽訂安全責任書。

第三篇：平安校園保衛制度1

希望小學平安校園保衛制度

為了加強學校安全保衛工作，維護學校正常教學秩序和校舍校產安全，特制定以下制度：

一、加強領導：建立護校領導小組，由校長任組長、總務主任和保衛人員任副組長，統一負責維護學校正常教學秩序，加強治安和校舍校產管理。

二、職責落實：護校工作由分管領導統一安排，總務主任具體落實檢查，保衛人員值班負責。各辦公室、各設備儀器室、各教室分別由責任人按時關鎖門窗；宿舍樓及教職工私有財產一律自行負責。

三、輪流值班：學校值班分上課期間和假期兩類分別安排，輪流值班。

四、經常檢查：一是分管領導隨時檢查護校人員是否工作到位，二是負責具體護校值班人員要隨時檢查校舍、校產情況，外來人員流動情況等，發現問題及時處理或報告。

五、對在護校工作中認真負責，維護治安，敢于同不法行為作斗爭的教職工，給予表彰、獎勵。

六、對工作不負責，或伙同外人共同行為導致影響正常教學秩序，造成經濟損失的，進行批評教育。

第四篇：平安校園—安全隱患整改制度

五汛鎮第二中心小學

校 園

安 全

安 全 隱 患 排 查 制 度

工 作

安全隱患排查整改制度

為保證學校教育教學的正常秩序，保證師生人身安全和學校財產安全，切實抓好安全工作，根除安全隱患，特制訂本制度。

1、學校安全隱患排查工作，由學校安全工作領導小組按有關規定安排專人排查；各排查人員必須有高度的警惕性和強烈的責任感、使命感，按有關安全規章及學校規定高質量完成工作任務、責任目標。

2、根據學校實際情況，一般應安排排查以下部位，并明確排查責任人：

（1）校舍安全隱患排查；（2）食物、飲用水安全檢查；（3）用電及消防安全隱患排查；（4）體育器材安全隱患排查；（5）校園及周邊安全隱患排查；（6）其他安全隱患排查（欄桿、書架及其他公共設施）。

3、排查工作采用輪流密集排查方式進行，排查人員根據排查對象的特征確定排查時間。

4、排查責任人在排查時要認真仔細，不能有任何疏漏，除不可抗原因外，出現安全事故，追究排查責任人的責任。

5、排查責任人在排查時要作好記錄，有險情隱患應及時向校長匯報。自己可以處理的應及時消除隱患，不能應急的應及時提出處理方案，交由學校討論解決。重大險情學校應及時向上級報告。

5、具體負責學校安全工作的后勤主任必須制訂好相關的安全管理制度，負責安全隱患的排查與排除工作，做好檢查督促工作；政教主任負責學生安全教育和安全管理，并收集好有關資料；未履行好自己的職責，造成安全事故的，由責任人直接負責。

6、及時排查、整改安全隱患和不穩定因素，維護保養設施設備。向廣大師生告知危害因素、危險狀況，在安全隱患部位及易發生危險的地方設立安全警示標志。對本單位的重大危險源實施有效監控。堅持安全隱患和不穩定因素排查、整改月報告制度，學校要將當月安全隱患排查、整改情況報上級教育行政部門。

7、學校對排查出來的各類安全隱患要進行登記，建立臺賬，并制定隱患和不穩定因素整改措施，明確整改責任人和時間，及時進行整改。如有重大安全隱患不能解決或整改有困難的，要及時向上級教育行政部門或當地政府報告。

第五篇：2.1.1平安校園建設責任制度

“平安校園”建設責任制度

根據《淄教安字[2018]31號 關于做好首批 市級“平安校園”及省級“平安校園示范學校”推薦上報工作的通知》等有關文件精神，進一步貫徹落實安全第一，預防為主的方針，努力創設一個良好的育人環境，切實保障師生安全，防止各類事故的發生，推進平安校園的建設。學校將通過層層落實責任制，建立和完善縱向到底，橫向到邊，一級抓一級，一級對一級負責的安全責任制，逐層簽訂安全管理責任書。

一、各安全工作責任人的職責

認真學習貫徹淄教安字[2018]31號文件精神，安全第一的思想，自覺遵守安全法律法規和學校安全規程、規定，確保師生人身安全。

（一）校長職責

1、校長是學校安全工作第一責任人，對安全工作負總責。

2、將安全工作擺上重要的工作日程，定期研究學校的安全工作。

3、嚴格落實各類安全規章制度，建立健全安全管理目標責任制。

4、督促分管負責人及時落實安全工作。

5、對學校安全工作落實情況進行檢查，對分管負責任人提出批評和建議，及時消除安全隱患，防范事故發生。

6、妥善處理突發生事故和安全事故。

7、對兩分管負責人進行考核。

（二）安全副校長職責

1、副校長分管學校值日、值周安全工作，對這兩項工作全面負責。

2、制訂值日值周人員安全工作責任，安排好值日值周人員，簽訂安全工作責任書，并進行必要的安全教育。

3、對分管安全工作檢查落實，對不及時到崗或不認真履行安全責任人提出批評和建議。

4、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長匯報。

5、對值日值周人員進行考核。

（三）德育處安全職責

1、德育處分管各班級安全工作。

2、根據班級工作特點，制訂班主任安全工作職責，并和班主任簽訂安全工作責任書。

3、督促檢查各班主任安全工作落實情況，對安全工作不到位的班主任提出批評建議，及時消除隱患，防范事故發生。

4、加強學生校外集體活動的管理，不組織學生到超容量的場所活動，認真做好外出活動的安全教育，堅決貫徹就近徒步的安全原則，精心組織確保安全。

5、嚴禁學生參加商業性禮儀活動，必須參加的重要會議，需報教育局批準，未按規定造成事故的要從嚴追究領導責任。

6、加強校內班級安全管理，根據各班級位置環境和學生出現的新情況，有針對性地對師生進行安全教育。

7、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長和分管負責人匯報。

8、對班主任安全工作進行考核。

（四）教務安全職責

1、教務分管體育課和實驗課安全工作。

2、根據上課特點，制訂體育教師和實驗教師安全工作職責，向體育和實驗教師簽訂安全工作責任書。

3、督促檢查體育教師和實驗教師安全工作落實情況，對安全工作不到位的教師提出批評和建議，及時消除隱患，防范事故發生。

4、結合兩種課程特關，對師生進行必要的場地、器材、儀器藥品安全使用教育。

5、對場地、器材要進行檢查，發現隱患，及時通知責任人和主管部門。

6、妥善處理突發事故，重大安全事故及時向校長和分管責任人匯報。

7、對體育、實驗教師進行安全工作考核。

（五）值日教師職責

1、值日教師上午提早30分鐘上班，下午推遲1小時離校，因公或私外出不能值日的，必須提早與主管領導聯系。

2、值日教師上午、下午兩次檢查課間紀律，下午督促學生按規定時間離校。

3、值日教師必須在早上上班前30分鐘上班，下午放學至教師下班后1小進內在校門口管理學生交通安全，不得擅自離崗。確保學生上學、放學進出校門口安全。

4、值日教師處理好當天的一般性學生偶發事項，并把處理結果反饋給教導處和有關班主任。

（六）班主任職責

1、定期，不定期地檢查教室內的設施及用電安全，及時消除事故隱患，做到不發生傷害事故。

2、教育學生進出校門嚴禁騎車，對學生加強交通安全教育，教育學生自覺遵守交通規則，不發生因違反交通規則而造成傷、亡事故。

3、加強學生集體活動的管理，活動要有計劃，做到審批制度，必須報教導處分管領導及校安全辦批準。活動前做好全面安全教育工作，如需外出，堅決貫徹就近、徒步、安全原則。組織好課任教師共同管理，確保安全，不發生死亡、傷害事故。

4、集會或集體活動，教育學生上下樓梯（教學樓、多功能廳、運動場），不得擁擠、推撞，一定要做到有次序行走，確保人身安全。

5、嚴禁學生參加商業性禮儀活動，必須參加的重要會議，需報學校安全辦批準。末按規定，擅自參加造成事故的，要追求班主任責任。

6、嚴禁學生把易燃、易爆、尖刀等物品帶入校內及課堂，一經發現，除教育外及時上交禁止物品決不能讓不安全的隱患存在，確保安全。

7、組織學生參加勞動，做好勞動前的安全教育工作，勞動工具不能用于玩耍，使用工具注意別人的安全，不能傷人。樓上擦玻璃時，教師必須在場，保證學生安全，不發生死亡、傷害事故。

（七）體育教師職責

1、平時定期、不定期檢查體育設施、場地的安全情況，做到活動器材、器具符合要求，與學生年齡、性別特點相適應。發現有隱患及時上報，未修好的不得使用，確保安全。

2、各項體育活動，活動前做好必要的準備動作，活動中，活動量要符合學生的身體狀況，確保活動安全。

3、加強體育活動的安全防范工作，危險性及投擲器械不得向學生出借，有危險性的體育項目，訓練期間教師必須在場指揮和保護。教育學生在跑步和其它活動項目中，學生出現鞋帶散掉或其它不適情況，應及時退出隊伍，確保人身安全。

4、教育學生集會不得相互擁擠、推撞，任何體育活動都要做到有組織，有秩序。教育學生不帶金屬物件、小刀等尖利物品上課或參加活動。絕對禁止學生攀爬運動場圍墻，確保學生人身安全，不發生死亡、傷害事故。

5、體育教師與衛生保健教師、班主任密切配合，對于有病、體弱或有殘疾的學生，適當安排活動，嚴禁參加不宜項目，確保安全。

（八）實驗教師職責

1、實驗中嚴格管理易爆、易燃、劇毒的化學藥品，嚴防爆炸、中毒、火災等事故的發生，確保師生人身安全。

2、教育學生嚴守操作規程，演示實驗帶有危險性的，必須做好安全保護工作，遠離學生，做到安全為止，決不發生死亡、傷在事故。

3、教育學生實驗室所有藥品，包括蔗糖、食鹽絕對不能嘗味道，不得把食品、餐具帶入實驗室，絕不能把藥品帶出室外，做完實驗。教育學生洗手，確保安全。

（九）其它課任教師職責

1、樹立學生安全人人有責的觀念，注意課堂的安全教育滲透。

2、每節課必須到崗，不得提前下課，不中途擅自離開教室（或活動場所），因離崗而引發的學生安全事故，任課教師要負全責，不發生課內意外傷害事件。

3、教學過程中無體罰和變相體罰現象。

4、現教學中的安全隱患及時向教務處和總務處反映。

5、執行學校提出的首遇責任制，即誰發現、誰教育、誰處理、誰匯報。

（十）食堂主管職責

1、加強食堂衛生管理，保證飲食衛生安全。決不允許采購、出售有毒、變質或超過保質期的食品。督促食堂工作人員必須遵守飲食衛生制度持證（健康證）上崗。

2、確保食品制作加工過程衛生、安全，嚴防不潔食品或雜物混入食品，發現正在燒制的食品有異變應停止加工、出售。

3、食品及各種工具使用，擺放應按有關規定執行，做到整潔、有序、生熟分開，做好消毒工作，嚴禁使用未經消毒的餐具。

4、定期、不定期檢查食堂各種用電、用氣、用油等設備，監督其他工作人員規范操作，嚴防爆炸、中毒、火災等事故發生。

（十一）保衛人員（門衛）職責

1、每天早上、中午和下午，上學放學期間，管理好校門口的安全，確保學生不發生死亡、傷害事故。

2、非放學時間學生要求離校，沒有班主任教師書面通知的，一律不得放行，杜絕發生因學生逃學而在校外出安全事故。

3、校外人員進出校門必須進行登記，并問明詳細情況，未經登記或情況不明，決不允許外來人員進入校內，確保校園安全。

4、經常檢查巡視學校財產，發現事故隱患應及時報告總務處和校安全辦，確保校產安全。

5、下午放學后，要檢查巡視各室門窗是否關牢，應關電源是否切斷，發現問題及時處理，必要時向校安全辦匯報。