第一篇：平安校園

“平安校園”主要創建內容

（一）切實加強學校法制教育。認真落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央、全國普法辦等5部門聯合制定的《關于進一步加強青少年學生法制教育的若干意見》，完善工作機制，加大工作力度，全面提升青少年學生法制教育工作水平，做到尊法、學法、守法、用法。一要列入教育計劃。把法制教育作為一門必修課，納入學?？傮w教育計劃，排進課程表，確定講課教師，與中小學政治、思想品德等有關課程結合起來，確保每學期不少于4課時，做到法制教育課程、課時、教師、教材、教研和考核“六落實”。要規范和完善法制副校長聘任機制，充分發揮政法干警擔任法制副校長的工作優勢。根據學校實際和政法干警工作崗位變動的情況，及時調整充實法制副校長。法制副校長要堅持每學期進校園講授4次以上的法制課，增強師生法制意識。同時，縣教育局要把提高法律素質納入校長任職資格培訓、教師繼續教育和師德建設之中，每年組織的教師培訓應有法律知識內容，每學期教師政治學習應安排不少于3次的法制知識學習，不斷提高廣大教師的法律素質。二要突出教育重點。根據青少年學生認知特點和理解接受能力，科學設定各年段法制教育重點，突出抓好未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、治安管理處罰法、道路交通安全法等法律法規的宣傳教育；要積極創新方式方法，豐富教育載體，增強教育的針對性和吸引力，使每個學生懂得什么能做、什么不能做，違紀違法會受到什么懲處，會給個人、家庭、社會帶來什么危害等基本法律常識。三要提升教育實效。要把法制教育與家庭教育相結合，開展“帶法回家”、“小手拉大手，我與父母同學法”等活動，利用家長學校、家訪、網上家校聯系平臺等，共同做好對學生的法制教育工作。要創新法律進學校工作機制，貼近學生學習生活實際，開展學法用法實踐活動，舉辦法制講座、法律知識競賽、有獎征文、法制文藝演出、模擬法庭，增強法制宣傳教育實際效果。要廣泛建立青少年法制教育基地，組織中小學生參觀學習，接受直觀的法律警示教育，使遵紀守法意識入腦入心。

（二）完善校園治安防控體系。按照“預防為主、安全第一”的原則，進一步加快學校治安防控體系建設步伐，及時消除校園各類治安隱患和監管盲區。各學校要做到“三個到位”，全面提升校園治安防控水平。一是人防要到位。要按照省教育廳去年7月印發的《福建省教育系統創新社會治理體制改革工作方案》中關于“構建新型校園治安防控體系”的要求，配齊配強專（兼）職保衛人員和保安員，200人以下的學校，保衛人員不少于1名；200名以上的，每增加200人，保衛人員各增加1名；師生人數100人以下的，專職保安人員不少于1名；100——500人的，專職保安人員不少于2名；500人以上的，每增加500人增配保安人員1名。保安人員要由保安公司選派，經過公安機關專業培訓和考核后持證上崗，統一著裝，配備必要的通訊設備和防護器械，提高應急處置能力。對重點時段、重點部位要安排專人值守或巡查，嚴防各類案事件的發生。二是物防要到位。學校配電室、財務室、圖書館、檔案室、宿舍、食堂等重點區域，要安裝防護門窗等安全設施；學校大門、圍墻、欄桿等關鍵部位，要根據實際需要進行全面加固，切實發揮應有的防范作用；要嚴格建立實驗室危險化學品的購買、保管、使用、登記、注銷等制度；危險化學品必須存放在安全的保管室，配備相應的防火、防毒、防爆、防腐蝕器材，實行雙人雙鎖管理。三是技防要到位。加強校園視頻監控平臺和報警設施規范化建設，在校門口、樓道、財務室、檔案室、電腦教學室、計算機數據中心等重點部位，安裝視頻監控和入侵報警系統。視頻監控系統應具備與公安機關等對接共享功能，音像信息保存時間不少于30天，要依托值班室、保安室建立視頻監控中心（室），對本單位的視頻監控、報警裝置、出入口控制、電子巡查及系統安全信息進行集中管理。

（三）狠抓校園內部安全管理。重點做好五個方面工作：一要加強學生安全教育。要對學生開展“每天5分鐘、每周半小時、節日前和學期末一節課”的安全教育，教育學生在戲水、游泳時做到“六不準”（不準私自下水游泳、不準擅自與他人結伴游泳、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳、不準到不熟悉的水域游泳、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳、不準不會水性的學生擅自下水施救），最大限度防止學生溺水事故；要深入開展交通安全教育，把市教育局、市交警支隊編印的小學生低年級、高年級和中學生交通安全常識讀本作為主要教材，組織開展學生自學、集中教學、警示教育、知識競賽等宣傳教育活動，提高學生的交通安全意識和自我保護意識，自覺遵守交通法規，做到“高高興興上學去，平平安安回家來”。二要全力維護校園公共安全。落實省委深化平安福建建設工作會議精神，學校、幼兒園等重點場所的公共安全，是群眾關心、輿論關注的焦點，要完善防范機制，強化綜合治理措施，維護良好的公共安全秩序。全縣各學校要切實采取措施，在下課、放學時實行錯時分流、分樓層、分年級班級、分通道下樓，并落實課間、課前教師巡視制度，在各樓道要安排專人值守，清理障礙物，疏導人流。防止發生校園踩踏、暴力傷害等造成人員傷亡的公共安全案事件。要積極防范各類治安隱患，加強門衛值班和校園巡邏，嚴格人員、車輛出入管理，落實登記備案制度，嚴防學生攜帶、藏匿管制刀具及其他危險品進校，嚴防社會閑散人員進入校園尋釁滋事、傷害師生。三要抓好消防安全。各校要依法履行消防安全管理職責，針對不同年齡的學生認知特點，深入開展消防安全教育，增強學生消防安全意識，掌握防火基本常識，做到不違規用火，不亂拉電源線路、不攜帶易燃易爆物品進入校園，有效預防火災事故的發生。每學期至少組織1次消防應急演練，使師生了解消防設施、滅火器材的性能，掌握使用方法，熟知基本的火場逃生自救要領。各校要配備消防專職管理員，每天檢查消防設施的使用狀況，定期查看運行記錄并進行測試，發現異常及時維修更換，確保各類消防設施及器材安全有效。各中小學、幼兒園要始終保證消防應急疏散通道暢通，對校園內危舊建筑、電網線路、違章用電、危險物品處理等方面的問題要進行排查，及時消除火災隱患。四要保障飲食衛生安全。認真落實《食品衛生安全法》《學校食堂和學生集體用餐管理規定》，所有學校食堂必須持衛生許可證方可營業，食堂從業人員必須持健康證、培訓合格證方可上崗。各校要加強食堂管理，對食堂食品采購人員進行培訓，禁止采購不新鮮、有毒有害等不符合食品衛生標準和要求的食品。各校分管領導或每周帶班領導每天要檢查一次食堂衛生狀況，重點檢查消毒設施是否完好有效，是否有預防和消除老鼠、蟑螂、蒼蠅的防護措施，并督促落實食品采購索證索票、驗收登記制度，清除無生產廠家、無生產日期、無質量合格證的“三無”食品和過期變質食品，嚴防發生食品衛生安全事故。五要加強校車安全管理。要加強校車司機的培訓、車輛日常檢測和管理，確保所有符合規定條件的專用及非專用校車檢驗檢測率過達100%、衛星定位裝置安裝率達100%，實行“六定”（定駕駛員、定班次、定座位、定線路、定時間、定期檢測）、“三禁止”（禁止超員、禁止超速、禁止闖交通禁令），并建立健全校車、集中接送學生車輛和非法營運車輛交通安全舉報監督制度，嚴查校車及其他接送學生車輛交通違法行為，確保乘車學生人身安全。

（四）大力整治校園周邊治安環境。校園周邊治安環境的好與壞，事關師生生命財產安全，也是衡量平安校園創建成效的重要標準，要進一步加大整治力度，為青少年學生健康成長營造良好的周邊環境。一要加強校園周邊治安管控。公安機關要把校園周邊列入社會面治安管控的重點部位，進一步完善學校警務室、治安崗亭、報警點建設，加強對校園周邊的治安巡邏，提高見警率和管事率，有效震懾不法分子。組織對校園周邊出租屋和流動人口進行集中清理，及時消除潛在治安隱患；對游蕩在校園附近的社會閑雜人員進行重點盤查，防止發生威脅、敲詐、毆打學生的違法犯罪行為。對易肇事肇禍精神礙患者、揚言報復社會者等重點人員，要逐一落實管控措施，杜絕發生傷害師生的個人極端事件。二要嚴厲打擊侵害師生的違法犯罪活動。全縣政法各部門對侵害師生人身和財產安全及擾亂教學秩序的違法犯罪，要組織專門力量快偵快破、快訴快判；要重點突出，嚴厲打擊以青少年為侵害目標的違法犯罪活動，維護青少年學生的合法權益；要深挖線索，對組織、操縱、唆使青少年學生從事各類違法犯罪活動的幕后黑手，堅決予以斬除，防止更多學生被引誘、脅迫而誤入歧途。三要開展綜治清理。校園周邊治安綜合整治各成員單位要充分發揮職能作用，至少每季度開展一次聯合集中行動，清理無證經營的流動零食攤點，收繳“三無”食品，保障學生食品衛生安全；加大對學校門口非法摩的載客、的士亂?？康恼瘟Χ?，維護正常交通秩序，預防和減少交通事故的發生；堅決取締校園周邊200米范圍內的經營性網吧、酒吧、電子游戲室、臺球室、歌廳、舞廳等娛樂場所，嚴厲查處從事反動、淫穢、色情、暴力內容的文化經營活動，凈化校園周邊環境。

（五）強化矛盾糾紛排查調處。學校無法獨立于社會之外，也存在各種矛盾糾紛，也可能引發重大案事件?？h教育局和各學校要把矛盾糾紛排查調處工作作為創建“平安校園”的一項重要任務來抓，堅決防止因排解調解不及時、不到位引發重大“民轉刑”案件和群體性事件。一要暢通信息渠道。各校要通過校長信箱、教代會、學生座談會、家長會的等形式，多方傾聽職工、學生、家長的意見建議和合理訴求；要充分發揮黨支部、工會、教研組的作用，及時掌握影響學校穩定的苗頭性的問題；要建立學生糾紛信息報告制度，由富有責任心、工作能力強的學生擔任“班級學生安全信息員”，使班主任和學校能夠在第一時間掌握學生之間的矛盾糾紛，并及時進行調處化解。二要全面細致排查。涉及教育系統的群眾訴求件主要反映學校節假日補課、學校食堂管理、教師職稱評聘等方面的問題、數量還是不少的。各學校要建立每周矛盾排查制度，對家長與學校之間、本校教師之間、學生之間、師生之間存在的矛盾糾紛進行全面排查，重點在招生、補課、食堂管理、教師職稱評聘、學生瑣事糾紛等方面開展摸排，并進行分類梳理匯總，建立穩定隱患排查臺帳，做到底數清、情況明。三要確?；獾轿?。對排查出來的隱患，要按照“預防為主、教育疏導、依法處理，防止激化”的原則，落實調處責任人，由黨支部負責調解黨員、干部之間的矛盾，工會負責校內教職工之間的矛盾，保衛科、學校警務室負責調解師生與校外人員發生的矛盾糾紛，班主任負責解決本班學生的糾紛，年段長負責化解不同班級學生的矛盾、確保調處化解到位。對重大矛盾糾紛，校長要親自進行研究解決，做好化解工作，切實維護校園穩定。

（六）深入開展青少年思想品德教育。黨的十八大指出，“立德樹人”是教育的根本任務。近年來，我縣大力加強學校德育工作，取得較好成效，但一些學校因德育工作不到位，導致部分學生思想品德滑坡，有的走上違法犯罪的道路。各學校要堅持育人為本、德育為先，切實增強思想品德教育實效，為深化“平安校園”創建夯實思想根基。一要積極培育社會主義核心價值觀。落實總書記與北京市活海淀區民族小學師生座談會精神：要把德育放在學校更加重要的位置，努力做到每一堂課不僅傳播知識、而且傳播美德，讓社會主義核心價值觀的種子在學生們心中發芽?？h教育行政部門和各校要遵循青少年學生成長規律和身心特點，加強宣傳教育，通過舉辦講座、編印讀本、主題班隊會、學習身邊典型等多種形式，切實把社會主義核心價值觀融入學校課堂教學、主題教育、文化建設和日常管理等各個環節，使社會主義價值觀內化于心、外踐于行。從而全面提高青少年學生的思想道德素質。二要深入開展行為習慣養成教育。絕大多數青少年走上違法犯罪的道路，往往是從吸煙、酗酒、沉迷網絡等不良行為習慣開始的。中小學生的行為規范教育既是學生素質教育的需要，又是預防青少年違法犯罪的有效手段。要利用“國旗下講話”、校會、班會、團隊活動等，組織學習《中小學生守則》、《漳州學子“三字經”》、《漳州學生一日常規》以及學校有關規定，引導學生養成誠實可信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌、知法守法的行為習慣；要深入開展“行為規范示范班級”、“文明班級”、“無煙校園”、“零犯罪校園”創建活動，著力解決學生中存在的打架斗毆、沉迷手機（網絡）、吸煙等不良行為，提升學生文明素養。三要加強重點青少年學生幫扶教育。密切關注學生逃學逃課、夜不歸宿、拉幫結伙，結合社會閑散人員等早期典型行為，建立重點青少年學生成長結對幫扶機制，由校領導、年段長、班主任、科任教師及時進行教育引導，由法制副校長進行法制教育，做到“學習上輔導、品德上引導、心理上疏導、生活上指導”，及時糾正不良行為，防止違法犯罪發生。同時，縣教育局和各校要采取措施防止義務教育階段學生失學或流失，確保學齡青少年接受并完成義務教育。

第二篇：平安校園

“平安校園”創建檔案目錄

有關綜治、安全方面

一、上級來文（有關綜治、安全工作的文件）

二、學校綜治、安全工作領導組名單

三、責任書（教育局與學校簽訂責任書、學校與部門簽訂安全責任書、學校與教師簽訂安全責任書）

四、規章制度

1．安全教育制度

2．門衛制度

3．寢室制度（內容包含安全等方面，要突出防火、防盜、防騷擾措施，要有查鋪及女生宿舍管理特別規定）

4．師生集體外出活動制度（含報批手續及本次活動預案）

5．值班制度（含節假日、雙休日、寒暑假）

6．實驗室制度

7．校園及周邊巡邏制度（含樓梯口值班、校門交通路口教師值班）

8．其他安全制度（如用電等制度）

五、安全預案（含防火、防水、交通安全、防踩踏及其他安全預案）

六、安全工作計劃、總結

七、安全工作會議記錄

八、節假日值日安排

九、安全檢查、督察記錄（月報表存檔）、隱患整改記錄及安全問題專題匯報材料存檔

十、安全專項述職材料存檔（含校長向教育局、教總等部門向校長述職）

十一、安全事故情況及處理結果文字、圖片記錄

十二、其他安全材料

第三篇：平安校園

學校作為青少年集中求知與生活的場所，它的安全具有極端的重要性。打造一個平安的校園是家長老師以及社會各界的迫切希望和要求，是構建和諧社會的重要組成部分，是學校改革、建設和發展的重要保障，是培養全面發展的社會主義事業接班人和建設者的必要條件。隨著社會經濟的發展，一些深層次的矛盾初露端倪，逐漸地影響校園的安全。我校在認真學習了市局有關創建平安校園的精神之后，提出申報“平安校園”。

學校領導充分認識開展創建活動的重要性和必要性，校長掛帥，辦公室主任具體負責，建立層層負責制，將創建平安校園目標分到各部門，各年級組。建立了責任制，制訂了各種安全制度及各種安全預案，門衛制度，治安制度，實驗室安全制度，集體活動制度，消防管理制度，住校生管理制度，校園衛生制度，交通安全制度等，做到責任到人，制度管理，確保了全校師生的生命、財產安全，確保教育教學秩序的正常有序。加強安全隊伍的建設，由于我校屬全封閉住宿制學校，憑證出入，夜間安排了青年教師在宿舍區輪流值班制度，保證學生24小時安全，加強全體老師的責任意識，使他們明白維護學生的安全是教師的天職，利用晨會、班會、集會等形式對學生進行安全教育，增強他們規則意識、法制意識、隱患意識。開展多式多樣的法制教育、安全自護教育、反邪教教育、禁毒教育、消防教育等。本學期全校師生進行了突發事件的避險演習，各班級多次進行安全教育的班會，還邀請有關部門同志進行了消防演習，讓師生在親身體驗之中掌握自救方法。由于我校地理位置的特殊性，建立在大學的校園之內，有兩道門衛站崗，所以在安全上比其他學校要多一道防線。

由于目標明確，先天的地理優勢再加上即將投入使用的24小時校園監控系統，各種安全制度和健全的責任網絡，我校已經建立了穩定的校園環境，良好的治安環境，規范的法制環境和安全的工作生活學習環境，近年來無安全事故發生?，F對照創建平安學校驗收評估細則，本校符合“平安校園”的各項要求，特提出申報平安校園。

第四篇：平安校園

創建平安校園國旗下演講

老師們，同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《讓我們攜手共建一個美麗,和諧,溫馨的平安職中校園》。創建平安社會，平安校園是我們每位師生的共同心愿,，人生在世誰不希望過一種太平、祥和、安全的日子呢！作為教師，希望自己平平安安工作；作為學生，希望自己高高興興上學，快快樂樂回家。校園,是求知者的天堂,是探索者的樂園.為同學們創造一個安靜,和諧,健康,平安的學習和成長環境,這不僅是每位同學的心愿,也是每位家長,全社會的心聲.健康的體魄是健康發展的保障，我們不僅需要生理上的健康，還需要心理，習慣，環境等方面的健康。創造平安校園，需要全體師生的共同努力。上學路上遵守交通規則；體育運動懂得科學健身；用電用火不要粗心大意；購買食品注意衛生，飲食講究良好習慣；助人為樂，熱愛生活；生活有序，提高效率；克服困難，積極進取；遵守各項規章制度,保障學習生活正常秩序。牢固樹立“安全第一，預防為主，防范在先”的思想。沒有安全，就沒有一切。

我校仍有一些同學視安全隱患而不顧，如在教學樓走廊和食堂里追趕打鬧；上下樓梯時互相擁擠；不注意飲食衛生；從學校圍墻出去泡網吧；不聽從家長、老師的嚴格要求和只聽信網友的甜言蜜語而離家出走；和社會不良青年交往。這些現象都給我們的身心健康帶來了嚴重的安全隱患。希望同學們能加強自我約束，做到人人創平安，時時創平安，處處創平安，為學校的發展提供有力的保障.同學們、老師們：安全不是一朝一夕之事,需要我們時刻注意,安全工作警鐘長鳴!遵守各項安全制度，提高警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提高自我保護能力。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、溫馨的平安校園.謝謝大家!

第五篇：平安校園

平安校園平安班級

常疃小學

為進一步加強平安和諧校園的建設，提高全體師生的安全意識，12月13日下午，我校開展了以“平安校園平安班級”為主題的班會活動課。

在一年級的班會課上，老師向孩子們介紹了校園安全的簡單知識，教會了孩子們在生活中如何注意安全，活動最后還教孩子們唱校園安全的兒歌；三年級的老師組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，并有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識；其他班級的老師或學生也通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關校園安全、交通安全、飲食安全等事故實例，以講故事、詩歌朗誦、知識競賽等形式，讓學生深刻認識到人身安全的重要性。

此次活動進一步規范了學生的行為習慣，培養了文明素養，讓學生積極參與“平安校園平安班級”的創建活動中，同時也增強了學生的安全意識和自我保護能力。（常疃小學魏引弟報道）