第一篇：平安校園創建資料__制度_消防

楊寺小學門衛工作制度

一、按時開門、鎖門(早 6:30 －晚 6:00)

二、堅守崗位，做到勤觀看、勤詢問、勤檢查，發現異常情況及進報告。

三、外單位來院的車輛，要進行登記。上課、開會、自習時間概不會客。

四、接待來客要文明禮貌(做到來客登記、查看證件，詳細記載出入時間)。

五、嚴禁小商販在院內叫賣，撿破爛，收購物品的進入校園等。

六、出入院內須下自行車。

七、值班期間不得看書，看電視，打撲克，下棋。

八、對不服從值班人員管理，無理取鬧，值班人員有權進行處理，或向公安機關報警。

楊寺小學重點要害部位防范措施

一、加強要害部門、部位的安全防范，配備防盜、防火設備。

二、學校的圖書室、營養餐儲藏室、體育器材室等，實行專人負責、責任到人。

三、重點要害部門的工作人員，應嚴格按照本部門規定的操作規程工作，自覺遵守崗位職責，及時關門關窗。

四、加強設備的保養和維修工作，定期檢查設備的安全和財物規定存放的數量。

五、嚴禁非工作人員隨意進入重點部門和部位。

六、學校值班人員對重點部門、部位要常巡查，勤查看、細防范，發現問題立即處理，并及時通報有關職能部門。

七、定期全面檢查，遇節假日增加檢查次數，發現不安全因素，及時堵塞漏洞、消除隱患。

八、重點要害部門工作人員要做好有關保密工作，不得向無關人員泄露本部門、本部位的情況。

節假日防范措施

一、重大節假日每天安排領導輪流值班。

二、節假日值班人員要加強門衛管理，加大值班巡邏力度。

三、各年級要安排值班老師做好本年級的安全保衛工作。

四、住校教師宿舍要加強管理，并安排人員做好安全保衛工作。

楊寺小學消防安全措施

一、要做好消防設備的定期檢查及維修工作。任何人不得隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設備。

二、樓道口要保持安全通道暢通。教室、圖書室等前后門要開啟自如。

三、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打發機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

四、不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。

五、電器產品的購置、安裝由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備房要做好專人負責，定期檢查。

六、圖書館、營養餐儲藏室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置室內。工作人員下班時，要切斷電源。

七、定期組織師生員工實習消防設備及器材的使用方法，做一萬無一失。

楊寺小學消防安全制度

一、學校消防安全領導小組： 組 長： 楊亞洲 副組長： 楊海龍、賈悅 組 員： 各班班主任

小組工作職責：全面負責學校消防安全，認真宣傳落實消防法。定期召開學校消防安全工作會議，安排學校消防安全工作，對學校安全隱患定期檢查，及時整改。

二、學校具體消防安全工作由總務處負責：

工作職責：及時向學校領導小組報告火災隱患，當火災發生時，全力疏散學生，保護學生人身安全。迅速查明著火原因，使用正確方法撲滅著火點。撥打119求助電話。平時加強放火安全知識的學習和滅火訓練，會正確使用滅火器材。

三、消防安全作為學校安全工作的一部分，必須加強管理，出現險情及時報告并積極采取措施加以控制。

四、每天值班教師和值班人員，都要加強巡視，發現學生危險行為要及時制止，出現火險要全力保護學生，（禁止學生參與滅火）及時報告火情。

五、值班教師在每天放學后認真檢查各教室、辦公室的電源開關、燈具、爐具，以及電線是否裸露，消除火災隱患。

六、對圖書室、營養餐儲藏室等消防重點場所嚴禁吸煙，并在醒目處張貼禁煙標志。

七、加強用電安全，下班離開前關閉電器的電源，關好門窗。不得私自拉接電線。

八、學校每學期均要用大會、講座、主題班隊會、宣傳欄、安全手冊等形式積極對學生進行防火安全教育。

九、學校防火安全小組每月都要對校園及設施進行一次安全檢查，發現問題均要在當周的行政工作會上提出解決辦法，及時落實整改措施。

十、學校每年均要將防火安全所需設備制定財政開支計劃，安排一定資金，保障防火實地有效使用。

楊寺小學圖書室消防管理制度

一、學校圖書室安全保衛工作。由圖書室管理員負責。管理人員必須嚴格執行各項安全管理規定，杜絕各類事故的發生。

二、圖書室必須安裝防盜設施，管理員離崗時要做到隨手關閉門窗，寒暑假中要落實安全保衛措施。

三、書庫內必須配備滅火器，管理人員應掌握使用方法，并做好維護工作。書庫內嚴禁吸煙。杜絕火種，做好安全用電工作，對陳舊的線路要檢查更新，工作人員離崗時要切斷電器電源。

四、經常性地做好圖書館的防漏.防潮.防霉工作。

五、做好圖書的防蛀工作，及時進行檢查。及時放置防蛀藥物。

六、嚴格圖書的進庫，借還登記手續，執行損壞賠償制度，防止圖書的無故流失。

楊寺小學消防安全應急預案

為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕學校財產損失和減少人員傷亡，結合本校實際情況，特制定本預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

楊寺小學消防應急領導小組由校長楊亞洲同志任組長、楊海龍同志任副組長，賈悅、陳家輝等同志為領導小組成員。

領導小組主要職責如下：

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

⑵充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全校消防安全常識的普及及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的戰備狀態。

⑷采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、滅火行動組

組長： 楊海龍

組員： 各班班主任

3、通訊聯絡組

組長： 楊亞洲

有關號碼：火警119 急救120

組員： 各班班主任 4、4、4、疏散引導組

組 長： 賈悅

副組長： 陳家輝（疏散到安全地后負責）組員：各班班主任

5、安全防護救護組

組 長：楊亞洲（負責召集組員）副組長：楊海龍（現場負責）

組 員：全體教師。

二、預案內容

1、演練時間：結合每學期舉行的校運動會及每學年的安全教育月（周）進行。

2、演練地點：學校校區內

3、演練過程：領導小組組長下令演練開始，拉響警鈴。

各組職責：

⑴滅火行動組迅速關閉輸電、家用燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用學校配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。⑵通訊聯絡組迅速與消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

⑶各任課教師把本班學生在走廊集中排好隊后；由疏散引導組引導火災現場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止各類犯罪活動。

⑷安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。

三、其他

每次演練結束后要及時總結本次演練過程中的經驗教訓，同時教育師生克服麻痹思想，增強消防意識，做好防范工作，提高全體人員自救、互救、應急疏散的能力，通過演練鍛煉各小組的應變、協調能力。

謝莊學校安全疏散演練方案

一、演練目的

為了保護生命，創建平安校園，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能，培養師生的自我防護能力，提高學校處理突發事件的水平，在學校發生緊急情況時，全校師生能緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，特制定本次疏散演練方案，并進行實際演練。

二、演練要求：思想重視，服從指揮、安全快速、鎮定從容、整體有序。防止你推我搡，發生踩踏事故。

三、演練時間和地點：

演習時間：2013年5月12日上午9：10分 地點：本校校園

四、成立校園突發事件演練領導小組下設辦公室： 組 長： 陳宜發

副組長： 劉懷朋、姜林、李道峰 成 員： 各班主任

五、參加演練對象：在校全體教職工和學生

六、疏散原則：

1、只許下樓不許上樓原則（不管任何原因）掉物不準拾撿，不許在樓梯間停留。

2、先學生后教職工原則，（擁擠情況下）先女士后男士原則。

3、服從、安全、快速、有序原則。

4、各樓層逃離先后順序： 高層到底層

七、疏散路線：

總路線：從教學樓→學校田徑場 各班從樓梯疏散具體路線：

規定：靠進東樓梯口走東樓梯口；靠進西樓梯口走西樓梯口。

八、突發事件演練工作安排： 現場總指揮：陳宜發 成 員：全體教師

職責：疏散演練方案制定、動員和轉達；演練準備工作協調、檢查、指導；演練現場指揮、控制；演練后的總結。

各班班主任職責：

1、負責在本班傳達演練方案和做好組織動員工作。

2、是本班演練安全第一責任人。

3、演練期間全程跟班。

4、及時解決演練過程中本班出現的問題。參演人員（學生、在校教職工）要求：

1、思想重視，不能以游戲心態對待演練。

2、學生統一穿校服和便于運動的鞋子（如穿高跟鞋，演練時脫掉鞋子跑）。

3、熟悉演練逃跑路線。規定動作：聽到警報起立→把椅子塞進桌子下面（騰出空間）→往教室預定的門口、到走廊集合→往規定本班逃離的樓梯間下樓→下到一樓后，按各樓梯所該走路線行進→學校大道→田徑場→本年級集合地集合

4、不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散時掉物不準拾撿。

6、如遇到有人摔倒，前面的同學一邊大聲喊：“有人摔倒，后面同學慢點。”一邊扶起摔倒的同學，后面同學聽到喊聲后，放慢腳步，并繞過傍邊繼續行進。

教學樓疏散指揮組： 組長：姜林 職責：

1、組織本年級事先進行一次從教室里疏散到走廊集合的演練。

2、檢查各班疏散演練方案轉達和準備情況、演練時本年級樓層疏散指揮員到位情況。

3、演練過程負責協調本年級和演練過程對突發事情解決和反饋④演練后向總指揮匯報本年級演練情況。

樓層疏散指揮員：1樓：劉懷華、李朝平、孫存強 2樓：劉洋、李洪波、李道峰

1、按時到位，檢查自己所處位置的安全情況。

2、疏散過程中指揮學生按規定路線行走，不讓學生互相沖撞。

3、特別是出現學生摔倒時，要及時喊后面同學放慢腳步，并幫助其繼續前進（如不能繼續行走，把其扶到樓層拐角處休息），恢復疏散隊伍的秩序，防止踩踏事故出現。

樓梯口疏散指揮員安排：李全、顧學彪 田徑場集合指揮組：謝明廣

廣播組：馬學華 職責：負責演練時音響能正常工作。應急組： 武星勤 職責：組織八個同志在教學樓前待命。演練評比組： 程婷婷、閆勤

九、演練過程

1、警報信號

2、各班同學聽到警報信號后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品。各班及時打開前后門并各安排一名同學把門頂住（頂穩），在班長指揮下（班主任預先把學生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門），全體學生立即起立，把椅子塞進桌子下面去，走前門同學的面向前，走后門的同學面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成二列縱隊等候樓層指揮的號令，如還沒有叫到本班撤離的命令，各班要耐心等候。

3、在樓梯間疏散指揮員指揮下，各班分二路縱隊一路靠欄桿，一路靠墻壁，由班長帶隊疏散逃生。

4、同學們下到樓梯口后→沿學校預定路線跑到田徑場以年級為單位按每班二列縱隊站好。

5、各班班長清點人數并把人數報到各年級，并把沒有到達指定地點的同學報告班主任，班主任及時向上報告。

6、當時在辦公室內辦公任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生（教多個班級的按就近的原則），遇到本班學生后立即協同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍。

十、因如果方案有一些不夠合理的地方，或者你有什么好的意見、建議，請及時提出來，以便修正。

謝莊學校安全應急演練活動總結

在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于2013年5月12日上午9：15分如期圓滿結束，現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長陳宜發為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議布署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《謝莊學校安全疏散演練方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

2013年5月12日上午9：15分，我校如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

第二篇：平安校園創建資料--制度-消防

五一中心小學門衛工作制度

一、按時開門、鎖門。

二、堅守崗位，做到勤觀看、勤詢問、勤檢查，發現異常情況及進報告。

三、外單位來院的車輛，要進行登記。上課、開會、自習時間概不會客。

四、接待來客要文明禮貌(做到來客登記、查看證件，詳細記載出入時間)。

五、嚴禁小商販在院內叫賣，撿破爛，收購物品的進入校園等。

六、出入院內須下自行車。

七、值班期間不得看書，看電視，打撲克，下棋。

八、對不服從值班人員管理，無理取鬧，值班人員有權進行處理，或向公安機關報警。

五一中心小學重點要害部位防范措施

一、加強要害部門、部位的安全防范，配備防盜、防火設備。

二、學校的圖書室、營養餐儲藏室、體育器材室等，實行專人負責、責任到人。

三、重點要害部門的工作人員，應嚴格按照本部門規定的操作規程工作，自覺遵守崗位職責，及時關門關窗。

四、加強設備的保養和維修工作，定期檢查設備的安全和財物規定存放的數量。

五、嚴禁非工作人員隨意進入重點部門和部位。

六、學校值班人員對重點部門、部位要常巡查，勤查看、細防范，發現問題立即處理，并及時通報有關職能部門。

七、定期全面檢查，遇節假日增加檢查次數，發現不安全因素，及時堵塞漏洞、消除隱患。

八、重點要害部門工作人員要做好有關保密工作，不得向無關人員泄露本部門、本部位的情況。

節假日防范措施

一、重大節假日每天安排領導輪流值班。

二、節假日值班人員要加強門衛管理，加大值班巡邏力度。

三、各年級要安排值班老師做好本年級的安全保衛工作。

四、住校教師宿舍要加強管理，并安排人員做好安全保衛工作。

五一中心小學消防安全措施

一、要做好消防設備的定期檢查及維修工作。任何人不得隨意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防設備。

二、樓道口要保持安全通道暢通。教室、圖書室等前后門要開啟自如。

三、學生不得抽煙、點蠟燭，嚴禁學生帶打發機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。

四、不準亂拉電線、不準用電燒開水，禁用電爐等電器。

五、電器產品的購置、安裝由專人負責，非專業人員嚴禁亂拉亂接電源線和隨意增設電器設備。各電器設備房要做好專人負責，定期檢查。

六、圖書館、營養餐儲藏室等有關場所嚴禁煙火，不準將易燃品放置室內。工作人員下班時，要切斷電源。

七、定期組織師生員工實習消防設備及器材的使用方法，做一萬無一失。

五一中心小學消防安全制度

一、學校消防安全領導小組： 組 長： 樊孝年 副組長： 許新年、鄭剛要 組 員： 各班班主任

一、小組工作職責：全面負責學校消防安全，認真宣傳落實消防法。定期召開學校消防安全工作會議，安排學校消防安全工作，對學校安全隱患定期檢查，及時整改。

二、學校具體消防安全工作由總務處負責：

工作職責：及時向學校領導小組報告火災隱患，當火災發生時，全力疏散學生，保護學生人身安全。迅速查明著火原因，使用正確方法撲滅著火點。撥打119求助電話。平時加強放火安全知識的學習和滅火訓練，會正確使用滅火器材。

三、消防安全作為學校安全工作的一部分，必須加強管理，出現險情及時報告并積極采取措施加以控制。

四、每天值班教師和值班人員，都要加強巡視，發現學生危險行為要及時制止，出現火險要全力保護學生，（禁止學生參與滅火）及時報告火情。

五、值班教師在每天放學后認真檢查各教室、辦公室的電源開關、燈具、爐具，以及電線是否裸露，消除火災隱患。

六、對圖書室、營養餐儲藏室等消防重點場所嚴禁吸煙，并在醒目處張貼禁煙標志。

七、加強用電安全，下班離開前關閉電器的電源，關好門窗。不得私自拉接電線。

八、學校每學期均要用大會、講座、主題班隊會、宣傳欄、安全手冊等形式積極對學生進行防火安全教育。

九、學校防火安全小組每月都要對校園及設施進行一次安全檢查，發現問題均要在當周的行政工作會上提出解決辦法，及時落實整改措施。

十、學校每年均要將防火安全所需設備制定財政開支計劃，安排一定資金，保障防火實地有效使用。

五一中心小學圖書室消防管理制度

一、學校圖書室安全保衛工作。由圖書室管理員負責。管理人員必須嚴格執行各項安全管理規定，杜絕各類事故的發生。

二、圖書室必須安裝防盜設施，管理員離崗時要做到隨手關閉門窗，寒暑假中要落實安全保衛措施。

三、書庫內必須配備滅火器，管理人員應掌握使用方法，并做好維護工作。書庫內嚴禁吸煙。杜絕火種，做好安全用電工作，對陳舊的線路要檢查更新，工作人員離崗時要切斷電器電源。

四、經常性地做好圖書館的防漏.防潮.防霉工作。

五、做好圖書的防蛀工作，及時進行檢查。及時放置防蛀藥物。

六、嚴格圖書的進庫，借還登記手續，執行損壞賠償制度，防止圖書的無故流失。

為確保學校發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減輕學校財產損失和減少人員傷亡，結合本校實際情況，特制定本預案。

一、應急機構的組成

1、領導小組及職責

五一中心小學消防應急領導小組由校長樊孝年同志任組長、鄒曉峰同志任副組長，劉國平、許新年等同志為領導小組成員。

領導小組主要職責如下：

⑴加強領導，健全組織，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

⑵充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導全校消防安全常識的普及及教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

⑶認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好的戰備狀態。

⑷采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降低到最低點。

⑸調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

2、滅火行動組

組長： 劉國平

組員： 各班班主任

3、通訊聯絡組

組長： 鄒曉峰

有關號碼：火警119 急救120

組員： 各班班主任

4、疏散引導組

組 長： 鄭剛要

副組長： 陳艷麗（疏散到安全地后負責）組員：各班班主任

5、安全防護救護組

組 長：許新年（負責召集組員）副組長：傅惠（現場負責）

組 員：全體教師。

二、預案內容

1、演練時間：結合每學期舉行的校運動會及每學年的安全教育月（周）進行。

2、演練地點：學校校區內

3、演練過程：領導小組組長下令演練開始，拉響警鈴。

各組職責：

⑴滅火行動組迅速關閉輸電、家用燃氣系統及各種明火，以防止滋生其他災害，同時利用學校配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救。⑵通訊聯絡組迅速與消防大隊或當地消防部門取得聯系，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯系及報告工作。

⑶各任課教師把本班學生在走廊集中排好隊后；由疏散引導組引導火災現場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備、重要物品的救護和保護，加強校園巡邏，防止各類犯罪活動。

⑷安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。

三、其他

每次演練結束后要及時總結本次演練過程中的經驗教訓，同時教育師生克服麻痹思想，增強消防意識，做好防范工作，提高全體人員自救、互救、應急疏散的能力，通過演練鍛煉各小組的應變、協調能力。

五一中心小學安全疏散演練方案

一、演練目的

為了保護生命，創建平安校園，加強師生的安全意識、強化師生的安全逃生技能，培養師生的自我防護能力，提高學校處理突發事件的水平，在學校發生緊急情況時，全校師生能緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，特制定本次疏散演練方案，并進行實際演練。

二、演練要求：思想重視，服從指揮、安全快速、鎮定從容、整體有序。防止你推我搡，發生踩踏事故。

三、演練時間和地點：

演習時間：2017年11月15日下午3：10 地點：本校校園

四、成立校園突發事件演練領導小組下設辦公室： 組 長： 樊孝年

副組長： 劉國平、許新年、鄒曉峰、鄭剛要 成 員： 各班主任

五、參加演練對象：在校全體教職工和學生

六、疏散原則：

1、只許下樓不許上樓原則（不管任何原因）掉物不準拾撿，不許在樓梯間停留。

2、先學生后教職工原則，（擁擠情況下）先女士后男士原則。

3、服從、安全、快速、有序原則。

4、各樓層逃離先后順序： 高層到底層

七、疏散路線：

總路線：從教學樓→學校田徑場 各班從樓梯疏散具體路線：

規定：靠近東樓梯口走東樓梯口；靠近西樓梯口走西樓梯口。

八、突發事件演練工作安排： 現場總指揮：樊孝年 成 員：全體教師

職責：疏散演練方案制定、動員和轉達；演練準備工作協調、檢查、指導；演練現場指揮、控制；演練后的總結。

各班班主任職責：

1、負責在本班傳達演練方案和做好組織動員工作。

2、是本班演練安全第一責任人。

3、演練期間全程跟班。

4、及時解決演練過程中本班出現的問題。參演人員（學生、在校教職工）要求：

1、思想重視，不能以游戲心態對待演練。

2、學生的著裝和鞋子要便于運動（如穿高跟鞋，演練時脫掉鞋子跑）。

3、熟悉演練逃跑路線。規定動作：聽到警報起立→把椅子塞進桌子下面（騰出空間）→往教室預定的門口、到走廊集合→往規定本班逃離的樓梯間下樓→下到一樓后，按各樓梯所該走路線行進→學校大道→田徑場→本年級集合地集合

4、不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

5、疏散時掉物不準拾撿。

6、如遇到有人摔倒，前面的同學一邊大聲喊：“有人摔倒，后面同學慢點。”一邊扶起摔倒的同學，后面同學聽到喊聲后，放慢腳步，并繞過旁邊繼續行進。

教學樓疏散指揮組： 組長：鄭剛要 職責：

1、組織本年級事先進行一次從教室里疏散到走廊集合的演練。

2、檢查各班疏散演練方案轉達和準備情況、演練時本年級樓層疏散指揮員到位情況。

3、演練過程負責協調本年級和演練過程對突發事情解決和反饋演練后向總指揮匯報本年級演練情況。

樓層疏散指揮員：1樓：周瑤 2樓：童加乾 3樓：陳克文

1、按時到位，檢查自己所處位置的安全情況。

2、疏散過程中指揮學生按規定路線行走，不讓學生互相沖撞。

3、特別是出現學生摔倒時，要及時喊后面同學放慢腳步，并幫助其繼續前進（如不能繼續行走，把其扶到樓層拐角處休息），恢復疏散隊伍的秩序，防止踩踏事故出現。

樓梯口疏散指揮員安排：劉國平、許新年 田徑場集合指揮組：鄒曉峰

廣播組：陳艷麗 職責：負責演練時音響能正常工作。應急組： 錢洪流 職責：組織八個同志在教學樓前待命。演練評比組： 齊興言、席偉衛、陳克文、樊孝年

九、演練過程

1、警報信號

2、各班同學聽到警報信號后，全校師生立即安全、快速進行疏散，絕不能再收拾物品。各班及時打開前后門并各安排一名同學把門頂住（頂穩），在班長指揮下（班主任預先把學生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門），全體學生立即起立，把椅子塞進桌子下面去，走前門同學的面向前，走后門的同學面向后，依次撤離至教室外走廊后，排成二列縱隊等候樓層指揮的號令，如還沒有叫到本班撤離的命令，各班要耐心等候。

3、在樓梯間疏散指揮員指揮下，各班分二路縱隊一路靠欄桿，一路靠墻壁，由班長帶隊疏散逃生。

4、同學們下到樓梯口后→沿學校預定路線跑到田徑場以年級為單位按每班二列縱隊站好。

5、各班班長清點人數并把人數報到各年級，并把沒有到達指定地點的同學報告班主任，班主任及時向上報告。

6、當時在辦公室內辦公任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生），遇到本班學生后立即協同班主任帶領本班學生到操場集結隊伍。

十、因如果方案有一些不夠合理的地方，或者你有什么好的意見、建議，請及時提出來，以便修正。

五一中心小學安全應急演練活動總結

在全體師生的共同努力下，我校安全逃生疏散演練于2017年11月15日下午3：15分如期圓滿結束，現將情況總結如下：

一、領導重視、演練活動組織到位

為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長樊孝年為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議布署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。

二、周密部署、演練方案安全可行

為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求班主任組織學生認真學習《學校安全疏散演練方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。

三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功

1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確演練的意義。

2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。

四、全校性演練效果良好

2017年11月15日下午3：15分，我校如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。

這樣的演練很有意義，以后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。

第三篇：創建平安校園資料

創建“平安校園” 的目標和實施計劃

為了認真貫徹執行上級部門關于創建“平安校園”的實施意見，切實維護在校師生的正常教學、生活秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、良好的育人環境，經研究制定創建計劃與目標如下：

一、創建“平安校園”總體目標及具體指標

1、總體目標：

通過開展創建活動，建立建設“平安校園”的有效工作機制，改善學校及周邊治安狀況，進一步健全校園安全防范機制，有效防止重大刑事、治安案件的發生，減少違法犯罪案件和安全事故發生；同時加強道德、法制宣傳教育，努力實現以師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法制觀念為主要內容的思想道德素質的顯著提高，以內容健康、格調高雅，豐富多彩為基本要求的校園文化生活質量的顯著提高，以良好的校園秩序和優美的校園環境為主要標志的校園文明秩序的顯著提高；不斷改善學校教書育人環境。

2、具體指標：

⑴確保不出人身重大傷害事故；

⑵確保不出重大偷盜事故；

⑶確保不出火災事故；

⑷確保不出違法犯罪案件；

⑸確保不出食物中毒與群體食品衛生事故；

⑹加強社區互動，努力改善校園周邊環境及治安狀況；

⑺加強學校德育工作及法制宣傳教育，豐富校園文化生活，努力提高師生思想道德素質；

⑻強化校園常規管理，特別是對寄宿生的管理，嚴格門衛制度，確保安全和諧的學習環境；

⑼注意做好體育活動及交通安全的管理，杜絕一切安全隱患；

⑽領導重視，有班子，有制度，有督查，及時匯報和上報有關安全綜治信息。

二、創建“平安校園”實施計劃

1、學校黨政一把手為第一責任人，各處室、班組、部門負責人為工作責任人，層層簽訂責任書，明確職責，一級抓一級，層層落實。

2、完善領導機構，建立創建“平安校園”領導小組和工作小組，建立和健全情況報告、資料臺帳、工作例會、檢查考評等工作制度。

3、認真落實學校制定和轉發的治安工作各項措施和管理制度，積極參與“平安校園”創建活動，對內部產生的矛盾和安全治安隱患及時加以疏導、化解和消除，并及時上報。

4、抓好學生的思想品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育、安全知識教育，防止和杜絕學生涉毒、黃、賭等現象。加強預防各種傳染病的衛生知識教育及無神論、唯物論教育，自覺抵制和反對邪教，加強對后進生幫改，嚴防校園暴力事故。

5、加強師生外出活動管理，嚴格審批制度。保障師生出入校門、體育鍛煉、課外活動、實驗課、文化課、社會實踐、食宿等方面的安全。預防和防止嚴重的師生交通事故和食物中毒事故的發生。

6、加大校舍排危和在建工程的安全管理力度，確保質量和安全。確定責任人，及時發現和報告隱患并予以消除。

7、積極、主動與當地綜治部門及社區聯系，共同搞好學校及周邊環境的綜合治理工作，加強學校警衛工作，確保學校財產及師生人身安全。

8、重視安全設施、消防器材配備，切實加強對易燃、易爆、有毒藥品的存放和管理，重點關注鍋爐技證安全運作，并加強防火安全教育，制訂好師生緊急情況疏散措施和安全預案。適時組織師生消防演練。

9、做好教師計生工作，籌備改善教師居住環境、辦公條件和教育教學設施，減輕教師負擔，定時組織教師體檢，適當組織文體活動，開展心理教育，努力促進教師心身健康，切實維護教職工合法權益，加目標強教職工的安全意識和責任意識。

10．建立學校安全和綜治預警系統，制定各類應急預案予以貫徹落實。

11、加強值日、值夜巡查制度，明確職責，責任到人。搞好治安保衛重點單位的創安工作，切實做到看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事。

第四篇：消防平安村創建資料（范文模版）

目錄

1、上級文件

2、鎮消防平安村建設領導小組及消防平安村建設標

3、我村消防平安村建設情況表

4、村消防平安村創建計劃

5、村消防平安村創建領導小組

6、村消防隊員及消防志愿者

7、村消防室及消防器材

8、村消防報警電話

9、村專職電工

10、村建設消防平安村消防安全公約

11、消防安全責任狀

12、村五小場所防火安全公約

13、村消防取水點示意圖

14、村創建消防平安村制度匯編（1）村消防平安村消防領導小組工作職責

（2）村消防平安村工作列會制度

（3）村消防平安村消防管理辦公室職責

（4）村消防平安村消防安全管理制度

（5）村消防安全檢查制度

（6）村志愿消防隊管理制度

（7）村志愿消防隊職責

（8）村24小時巡查檢查制度

（9）村消防安全獎懲制度

（10）村消防宣傳教育制度

15、致新老村民的公開信

16、村民告知書

17、村五小行業登記檢查表

18、村出租房、民房消防安全檢查表

19、村創建消防安全村各類會議、培訓、活動記錄

20、培訓活動開展記錄圖片

21、消防安全宣傳標語類及宣傳牌

22、線路改造情況

23、總結

第五篇：加強消防教育和創建平安校園發言稿

“重視安全教育，建立平安校園”主題班會

發言稿 ：

主持人： 同學們，根據系部安排本次班會主題是重視安全教育，建立平安校園。哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。“智者是用經驗防止事故，愚者是用事故總結經驗”，這是我們耳熟能詳的安全格言。我國的某些地方先后發生了一些重、特大安全事故；一些中小學甚至是高等院校也相繼出現了學生因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。直到今天，不少單位和家庭仍無法走出重大損失和失去親人所帶來的痛悲。那一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸；那賦予個人的只有一次極其脆弱一旦消逝就永不再來的生命多么需要我們用心呵護！同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受殺害。認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。誠然，這確實叫安全，但這決不是安全的全部。

高銀：校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長。能否順利完成學業，它關系到老師們能否在一個寧靜，安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好各項工作的基礎和前提。也是學校教育的首要任務之一，為了進一步做好我曉得安全教育工作現提出以下幾點要求。希望大家都能認真對待：

1、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，若發現安全隱患，要

及時向老師匯報，防患于未然。

2、要注意食品安全，現在天氣漸暖食品容易變質，不要到無牌小店去購買食品。

3、要注意交通安全，遵守交通規則，不乘坐無牌無證車輛，過馬路要一看，二慢，三通過，不搶道，不

攀爬機動車輛。

4、消防安全，不接觸易燃易爆物品，宿舍不私拉亂接，不使用大功率電器，不損壞消防設施。

5、財產安全，要牢固樹立防盜意識，克服麻痹思想，妥善保管好個人財物及貴重物品，養成隨手關窗鎖

門的好習慣。

6、要注意心理安全，同學之間要互相體諒互相理解，團結互助，多看看他人的長處。尊重同學的不同個

性，同時自己也要以平和的心態來處理自己所面對的困難！

最后希望通過本次的安全教育主題班會，在本班形成“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，同學們，生命是美好的，是寶貴的！所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！

李簫: 當你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個生命降落人間，這就標志著又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你是屬于社會、國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價更高，只有生命的存在，才能去實現更高的人生價值。年以珍愛生命，安全第一是我們社會永恒話題。人是最可寶貴的，只有人才能創造財富，才能使世界變得更美好。只有同學們的歡聲笑語、活潑身影，才能使我們的校園充滿陽光，充滿生機。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴，責任心不強，把生命當兒戲，那么造成的后果不堪設想：到那時，這一切都為時已晚，我們失去的已經太多太多，對生命的關愛，不能成為美麗的詞藻，難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄，由于責任心的冷漠，玩忽職守而造成，難道我們不該反思，不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么？更令人深思。

1、注意食品安全

2、注意交通安全

3、注意消防和宿舍安全

4、注意心理安全

最后希望通過本次主題班會提醒同學們的安全防范意識做到防范于未然！

田凱：在建設平安校園的前提下，我認為應該從以下幾點做基礎

① 合理用電，安全用電。電給我們帶來了光明，同樣它也可以讓我們失去明天的太陽，在合理用電

中要遵守學院的規章制度，安全用電，堅決不使用大功率電器，如吹風機。電烤爐等一些大功率電器，不使用老化的插座，插頭，電線破裂的插座。

② 注意財產安全。現在我們班上大多數同學都已買了電腦，都是幾千塊錢的東西，如果丟了對于我們來說將是一筆很大的損失，所以對于財產安全，每個寢室成員都有義務去保護，已寢室長為主，堅持做到隨手關門，在寢室沒人的情況下要將門反鎖，睡覺之前記得把門反鎖，鑰匙要記得隨手攜帶，要好好保護，它就是我們財產的保險箱。

③ 在寢室里不要亂扔煙頭。堅決做到在床上不抽煙，以免發生不必要的火災，后果將比我們想象的更加重要。

愛護學校公物，建立平安校園，人人有責。

馬金峰：隨著我們年齡的增長，活動領域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重大關注，它已成為生命教育，公眾教育和世紀教育。

有專家這樣認為，通過教育和預防，80%的意外傷害事故是可以避免的，這就要求我們對安全教育要有足夠的認識。我院為加強學生的安全意識，經常通過廣播，學院網，班會活動宣傳等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。

宿舍安全問題有①防磕碰，目前大多數宿舍比較狹小，又放置了許多家具等生活用品，所以不應在宿舍中追逐打鬧，做劇烈運動和游戲，防止磕碰受傷。

②防滑，防摔。宿舍地板比較光滑，要注意防止滑倒受傷。

④ 防墜落，住樓房，特別宿舍是住在高層的，不要將身體探出陽臺或窗外，謹防不慎發生墜樓的危

險。

陶銳：校園安全涉及到我們青少年生活和學習方面的安全隱患有很多。如用電安全，體育運動損傷，交通安全等，這些都是時刻威脅著我們學生的人生安全，同學們的人生安全都與各自的幸福家庭相連，出門在外安全也是父母最多的叮囑。安全第一，預防為主，平時的學習生活我們要注意一下幾點 ① 預防季節性流感。季節交替溫差變化大，同學們要及時的防寒保暖預防感冒，尤其是近期的H7N9

禽流感的肆虐請同學們注意飲食與個人衛生勤洗手保持室內通風。

② 課間安全。希望同學們早日歸寢不要攀爬宿管大門，不要再樓梯間戲耍打鬧，注意人身安全。③ 行為習慣。良好的習慣是個人素質的體現，作為學生對校園環境的保護既是責任也是義務，不亂

扔亂丟，文明吸煙。

④ 防火防電防盜竊。不玩火不焚燒廢棄物，注意電器使用開關，避免電器短路，就寢時寢室無人時

注意及時鎖門死人財產安全注意存放。

希望通過本次安全教育班會能讓同學們有一定的安全意識，努力增長自我安全防范能力，做到警鐘長鳴。

主持人：為大家講幾個校園火災安全事例

1、寢室中違規用電物品盡毀

2006年11月29日上午11時20分許，上海濟光職業技術學院內一女生寢室突發火災。室內物品幾乎完全燒毀。所幸火災并未造成人員傷亡。火災原因疑與寢室內違規使用的電器有關，校方懷疑是拖線板或飲水機引發了火災。

2、不關臺燈，地大學生宿舍起火，四個床位燒毀兩個

2006年10月8日上午九時，中國地質大學（武漢）北校區男生宿舍第22棟一寢室起火，校方保衛人員用滅火器及時撲救，四個床位燒毀了兩個。起火時寢室里沒人，臺燈沒有關閉，電線短路引發火災。

3、充電器未拔，中國傳媒大學宿舍起火，一名女生險困屋內

據《京華時報》報道，2006年7月14日早晨，中國傳媒大學中藍大學生公寓一女生宿舍起火。起火時宿舍內一名女生被困屋內，女生說可能是對鋪的一個充電器起火，該充電器已在插座上插了3天。

4、2003年12月2日早上6時49分，北京交通大學18號樓6層一研究生宿舍發生火災。北京市公安局消防局調度指揮中心接到報警后，迅速調動西直門、雙榆樹、府右街、亞運村4個消防中隊，22部消防車趕赴現場。經過消防隊員的奮力撲救，大火于7時42分被撲滅。起火原因是學生使用“熱得快”將水燒干所致。據介紹，此次火災共燒毀4張床、4床被褥和一些日用品等。

從上面的事例中不難看出，大多數的事故都是由于同學們違章用火用電造成的，自己的一點疏忽所造成的后果很難想象的，所以再次提醒同學們一定要提高警惕，遵章守紀，堅決杜絕一切可能出現的隱患。

接下來是消防知識問答時間

1，學生公寓為什么不能使用大功率電器？

首先學生公寓屬于公共住宿場所，涉及公共安全利益，使用大功率電器極易引起電線超負荷，造成電流增加，電線發熱，超得越多，發熱也越快。電線絕緣層允許溫度一般為60℃，如果線路長期過負荷運行，線路發熱量增大，絕緣層加速老化。當溫度在大于250℃時，絕緣層會發生自燃，并與電線分離，造成短路而發生火災事故。其次，學生宿舍供電線路，配電設施較為薄弱，客觀上不允許使用大功率電器。

2、為什么不能亂拉亂接電線？

一是不懂電工專業知識的人，在亂接電線中因錯誤接線容易造成事故，或連接不牢固形成接觸電阻過大而引發火災事故。二是導線的設計容量是有限的，亂接電線造成接入過多的負荷，容易因過負荷而造成火災。

3、怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話？

報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象、火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通

往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，減少損失。

4、保衛部門的主要職責是什么？

學校保衛部門是學校安全管理工作的主要職能部門，負責維護校園政治穩定（即預防和制止敵對勢力的滲透和破壞活動）和治安穩定，保護和發展生產力（即人、財、物安全），保障師生不受腐朽的、反動的思想文化侵害，創造良好的育人環境，為學校改革和發展提供必要的安全保障。

5、為什么冬季火災事故多？

冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們容易懈怠，往往忽視消防安全，初起火災不能及時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。