第一篇：四年級語文測試題

四年級語文測試題

一、用音節“shi”的字組成詞語（聲調不限）（5分）

（）潤（）篇（）相（）尚（）取

（）首（）職（）欲（）界（）含

二、照樣子寫 例：清明（4月5日）（上墳）（4分）

中秋節（）（）元宵節（）（）端午節（）（）除 夕（）（）

三、下列句子中動用哪些人體部位的比喻義請補充（6分）例：北京是祖國的（心臟）

1、孩子是媽媽的（），媽媽加倍呵護。

2、她是咱班的文藝（）。

3、經過調查，這件事終于有了（）。

4、他倆互相關心，互相幫助，親如（）。

5、李某為張某謀事，忠心耿耿，成了張某的（）。

6、這幾天，我（）不寬裕，下次再請你吃海鮮吧。

四、寫出俗語、成語、歇后語、詩句（5分）

1、撿了芝麻。

2、狗拿耗子。

3、含有反義詞的成語，含動物名稱的成語。

4、山重水盡疑無路。

五、選擇正確的序號填空（4分）

1、不屬于老人自稱的一項是（）

A、老身 B、老夫 C、老朽 D、老納 E、老頭

2、下列著作不屬于古代四大名著之一的是（）

A、《紅樓夢》 B、《西游記》 C、《封神榜》 D、《水滸》 E、《三國演義》

3、下列四組漢字，聲母全是“r”的一項是（）A、熱惹肉羅 B、瑞銳容弱 C、忍嚷讓類 D、柔若冷扔

4、下面有一組童話全是安徒生寫的（）

A、《鱷魚的眼淚》、《白雪公主》、《睡美人》 B、《漁夫和他的妻子》、《小紅帽》、《窮人和富人》 C、《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》

六、按要求寫出表示“看”的意思的詞語（4分）

1、一個字的：、（1分）

2、兩個字的：、（1分）

3、四個字的：、（2分）

七、趣填成語（4分）

至（）（）（）（）至（）（）（）（）至（）（）（）（）至

八、猜字謎（14分）

1、半部《春秋》（）

2、不等你了（）

3、十滴水（）

4、山水相連（九、理解運用古詩句（6分））

1、每逢佳節，我們會給遠方的親人寫信或發電子郵件，可以引用“ ”這句話來表達自己的思念之情。

2、三年多的學習生活，老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到“ ”這句話，以表達你對老師的熱愛和贊美。

十、寫句子（10分）

1、多義字造句

張：A、他微微張著嘴唇，像要說什么。

B、。C、。

2、請以“日出”為內容，寫一個比喻句和一個擬人句。

比喻句：。擬人句：。

一、霧靈山

在北京市東北，河北省興隆縣境內，巍巍聳立著京東第一峰——霧靈山。∥

霧靈山是一處鮮為人知的“世外桃源”。她以天然不飾的自然景觀和其特有的世外野趣，給人以神秘和朦朧的美感。

霧靈山凝翠疊綠，是個綠色的世界。淺綠、深綠、墨綠，隨山勢的增高，一層層加重，一層層變化，由此，可以看出樹種之多。這里有油松、落葉松、云杉、山楊、椴樹、樺樹。其中，云杉是珍貴的樹種，材質非常好。

霧靈山還有許多珍禽異獸、名貴中藥材。在這里，有人親眼目睹過狍子和羚羊，也有人親手采過人參和靈芝。

在霧靈山深處，還藏著許多溶洞。有的長滿石筍、石柱，還有的如石碗、石棚。有的洞深不可測，真面目到現在還無人知曉。∥

霧靈山期待著人們去探索，她將把神秘、朦朧、質樸的美，無私地奉獻給人類。∥

1、聯系上下文解釋詞語。

鮮為人知： 深不可測：

2、仔細閱讀文章并填空。

（1）短文中的第3自然段是圍繞“ ”這句話寫的；第4自然段是圍繞“ ”這句話寫的；第5自然段是圍繞“ ”這句話寫的。（2）作者描寫霧靈山，抓住了三個方面的內容，即：① ② ③ 來表現了她三種不同的美、和。

（3）霧靈山有珍禽異獸，短文中提及了 和 ；有珍貴的中藥材，短文中寫了 和。

3、概括段落大意。

（1）（2）

（3）

4、概括主要內容。

第二篇：四年級語文測試題

四年級語文測試題

第一部分基礎知識積累與運用（46分）

一、我能認真讀拼音，并規范地寫漢字。（8分）

jīnshǔqìzh?ngdàodéhàomǎ

（）（）（）（）

yǎn zhēng zhēngzhū gě liàngbēi huān lí hégōng gōng jìng jìng

（）（）（）（）

二、把下面每組中的三拼音節用“”畫出來。（2分）

zhuzhuɑzhenzhɑng zuɑnzɑi

三、我會比較下面的字，再組詞。（10分）

涌（）轍（）廷（）尊（）駛（）

桶（）撒（）延（）遵（）使（）

晌（）茅（）寨（）捎（）猴（）

響（）矛（）塞（）稍（）喉（）

四、我能把句子補充完整。（6分）

1、愛人者，；敬人者，；

2、如果我們能將心比心，對老人生出一份，對孩子增加一份，就會使人與人之間多一些和。

五、補全下面的比喻句：（6分）

⑴、戰士們像______________________________沖向敵人。

⑵、遠看瀑布像____________________________。

⑶、小男孩又黑又瘦像_______________________。

六、把下面的“被”字句改成“把”字句，把“把”字句改成“被”字句。（6分）

⑴ 放在陽臺上的花被早早起來的小明搬進屋里。

⑵ 大片大片鉛色的陰云被怒吼的狂風吹散了。

⑶ 劉備把諸葛亮當做老師。

七、修改病句：（8分）

1、我們班級開展了讀書比賽。

2、我家菜園里種了黃瓜、西紅柿、茄子和蔬菜。

3、春天到了，種子在長葉、生根、發芽。

4、國慶節即將終于到了。

第二部分、積累與運用（51分）

1、按要求填空：把下的歇后語補充完整。（8分）

① 十五個吊桶打水——； ② 黃鼠狼給雞拜年——；

③ 小蔥拌豆腐——； ④ 周瑜打黃蓋——；

2、我能把下列詞語補充完整。（6分）

（）瘦如（）；（）寐以（）；狼（）（）咽。

3、我會根據下面的意思，幫“信”字詞找朋友。（3分）

堅決地相信對自己懷有信心講究誠實和信用非常地相信取得別人的信任忠實地信仰

深信堅信篤信自信誠信取信

4、我能選擇恰當的詞語填空。（3分）

只要......就......無論......都......因為......所以......1、父親（）做什么事（）要講究認真，講究實在。

2、一個人（）活得誠實，有信用，（）等于有了一大筆財富。

3、（）爸爸是個誠實、守信的人，（）他把大獎還給了同事。

5、按課文內容填空：（8分）

⑴ 用真理和智慧把人才塑造。，！，。，我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！

⑵ 想到這兒，他的心里似乎寬慰了許多，便低聲吟誦起來：“??人有悲歡離合。，！”

6、我會認真閱讀《中彩那天》片段，然后按要求回答問題，相信你一定行！

我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情形。母親安慰我說：“不要煩惱，你父親正面臨著一個道德難題。”難道我們中彩得到汽車是不道德嗎？“我迷惑不解地問。”“過來，孩子。”母親溫柔地把我叫到桌前。只見桌子上放著兩張彩票存根，號碼分別是05102和05103。中獎的那張號碼是05102。

母親讓我仔細辨別兩張彩票有什么不同。我看了又看，終于看到中彩的那張右上角有鉛筆寫的淡淡的K字。母親告訴我：“K字代表庫伯，你父親的同事。”原來，父親買彩票時，幫庫伯先生捎了一張，并作了記號。過后，倆人都把這件事忘了。可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。“可是，庫伯是有錢人，我們家窮呀！”我激動地說。話音剛落，我聽到父親進門的腳步聲，接著聽到他在撥電話號碼，是打給庫伯的。

第二天，庫伯先生派人來，把奔馳汽車開走了。那天吃晚飯時，我們全家圍坐在一起。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。

成年以后，回憶往事，我對母親的教誨有了深刻的體會。是呀，中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。

①.請在括號里填上恰當的詞。（3分）

（）的事情（）地安慰（）的體會

②.請在文中找出下面詞語的近義詞。（3分）

印痕-（）分辨-（）教導-（）

③ 文中指父親面臨著道德的難題是（2分）

④.當父親打電話的時候，是我家最的時刻。庫伯派人把汽車開走以后，雖然我們失了，但是得到。4分）

第三部分習作（3分）

以誠待人是一種傳統美德，請同學們展開想象以“誠信”為中心，將下面的故事寫完整，并把語句寫通順，內容寫具體。可別忘了加上題目哦！字數不少300，期待你的杰作。

今天，是一個陽光燦爛的日子，而對于王小明來說今天卻并不燦爛。因為，今天將要要進行語文考試。“叮鈴鈴”上課鈴打響了。老師走進教室，邊發試卷邊提醒大家：“請同學們獨立認真完成試卷，希望你們考出自己的真實水平。”王小明接過試卷一看，......

第三篇：四年級語文五彩池測試題

五彩池

班級 姓名

一、填空。

五彩池的位置在：（）上，從大小深淺上說：（），從數量上說：（），從顏色上說：（），從樣子上說：（），令人更驚奇的有三點：（），水的顏色不同的原因有三點：（）。

二、抄寫出文章中描寫顏色的詞語，再寫出你掌握的其他描寫顏色的詞語。

三、抄寫文中描寫水池形狀顏色的比喻句，想象并畫出水池的形狀顏色。

請在此畫圖

四、抄寫文中描寫石筍形狀顏色的語句，再想象并畫出石筍顏色形狀。

請在此畫圖

五、回答。

文章開頭寫“瑤池”的目的是什么？結尾的句子在文章中起什么作用？

六、總結本文在寫作方面值得學習的地方。

七、向別人介紹你游覽過的一個地方的景物特點，讓別人了解這個地方。

第四篇：四年級語文下冊測試題A

蘇教版四年級下冊語文期末試卷A卷

一、語文與積累基本技能

1、抄寫下面一段話，要寫的規范、端正、整潔。

他憑著勇敢和智慧，鎮靜和機敏，戰勝了驚濤駭浪，在滾滾的黃

河上如履平地，成為黃河的主人。

2、比一比組詞(8分)

侍（）拂（）嬌（）懼（）待（）佛（）驕（）俱（）

3、補充成語。（8分）

天道酬（）（）不足道循（）蹈矩（）名而來 尋根問（）（）山遍野（）手待斃如癡如（）

4、按要求寫句子。

（1）例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在歡快地歌唱。

天天上的星星一閃一閃的。

“”孝敬父母，是中華民族的美德。

（2）瞧你，穿衣服還不會呢，怎么談得上偉大？改成不用問號的句

子，但意思不變：

5、用只要......就......說一句話：

6、根據課文內容填空

（1）____________________，早有蜻蜓立上頭

（2）當時的人都很欽佩祁黃羊，說他，做事如此，真是難得呀！

（3）通過本學期的學習，我們從課文中認識了____________的格羅

培斯，的祁黃羊，的竺可楨爺

爺，的公儀休。

（4）樟樹不高，但它的___________，而且伸向___________，伸得

遠遠的。稠密的樹葉__________。樟樹__________，無論是________

還是________，它們總是那么_____________。

(5)如果你的表弟非常任性，經常對他的母親大喊大叫，亂發脾氣，你想推薦本冊中的哪篇文章給他讀？

推薦文章：_____________，推薦理由：

_____________。

7、地球上大片森林的消亡，沙漠綠洲迪拜的誕生給你這樣的啟示：

_____________。

二、閱讀

他們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏，好像一條等待時機騰

飛的臥龍。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹

林青翠欲滴，景色秀麗宜人。離諸葛亮的住處還有半里多路，劉備就

（）。到了諸葛亮的家，劉備上前（）敲門。出來開

門的童子告訴劉備，諸葛先生正在草堂午睡。劉備讓童子不要驚醒先

生，吩咐關羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，（）

地站在草堂的臺階下等候。等了半晌功夫，諸葛亮翻了一個身，又朝

里睡著了。又等了一個時辰，諸葛亮才悠然醒來。劉備（）

草堂，同諸葛亮見面。

諸葛亮分析了群雄紛爭的形勢，提出了三分天下、最后取勝的策

略。劉備聽了茅塞頓開，像撥開云霧見到了青天。

諸葛亮出山后，劉備把他當做自己的老師，兩人同桌吃飯，同榻

睡覺，一起討論天下大事。劉備高興地對關羽、張飛說：“我得到諸

葛先生，就像魚兒得到水一樣啊！”

1、這個片段選自課文，此文選自我國四大名

著之一。其中的故事有：、、。

2、用“”在文中標出一個打比方的句子。（1分）

3、解釋帶點字的意思。（3分）蜿蜒起伏．．

青翠欲滴秀麗宜人．．

4、填寫課文補充內容，從所填詞語中你能體會到劉備

5、這段話主要寫了

6、用“”劃出描寫隆中景色宜人的語句。請你用“來到??，只見??的句式寫一處景色。（3分）

“生命橋”

有一個狩獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘以后，羚羊群分成了兩群：老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群叫了一聲，一只年輕羚羊應聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對面跳過去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要低一些。當年輕羚羊在空中向下墜時，奇跡出現了：老羚羊的身子剛好出現在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊，而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命線。那情景是何等地神圣！獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。

1、結合上下文解釋。

目瞪口呆：

不由自主：

3、獵人們目瞪口呆的原因是什么？他們為什么不由自主地放下了

獵槍？

4、“那情景是何等神圣”指的是什么情景？用“”畫出相關

語句。

5、從這短文中你感受到羚羊們的什么精神？

三、習作

題目：我真（高興、傷心、憂愁、煩惱……）要求：

(1)把題目補充完整。(2)圍繞題目選擇親身經歷的一件事，把經過寫具體。

品德與社會

一、填空（7分）

1、（）事一個文明人的最高境界。

2、毒品是指（）、（）（）（）以及國務院規定管制的其他能夠使人形成隱癖的麻醉藥和精神藥品。

3、我國重要的海洋運輸港口城市有：（）（）（）（）（）。

4、（）是人類共同的追求，使人們工作和學習的保障。

5、《中國交通圖》的方向是：上北下南，（）

6、中國當代第一位橋梁專家（），他修建了一座現代化大橋（）。

二、選擇題（2分）

1、下面不屬于國家專門為青少年頒布的法律是（）

A《未成年保護法》B《中華人民共和國義務教育法》

C《刑法》D《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、世界無煙日是（）

A5月31日B6月26日C5月6日

3、下列哪些做法違反了班級制度（）

A課間活動打打鬧鬧B保持好環境衛生

C認真做眼保健操

4、健康的殺手有（）多選項

A迷戀電子游戲B讀書C吸煙 D酗酒 三，簡答題

1、完善的班級制度有什么好處？（3分）

2、列舉我國縱貫南北的鐵路線？（最少三條3分）

第五篇：＊＊四年級上冊語文期中測試題

四年級語文測試題

一、看拼音、寫詞語

dǎn

qiè

chéng

kěn

bō

lì

guàn

tou

pǔ

sù

（）

（）

（）

（）

（）

duàn

liàn

hé

aǐ

chú

fáng

xiōng

měng

gěng

zhí（）（）（）（）（）

二、形近字組詞

噪（）蹤（）殊（）承（）

澡（）棕（）珠（）乘（）

惱（）推（）結（）練（）

腦（）堆（）潔（）煉（）

三、把詞語補充完整

（）（）私語

翻（）覆（）

自（）為（）

語（）心（）

四季（）（）藕（）絲（）

相（）并（）

風吹（）（）

四、在括號里填上合適的詞語

（）的陽光（）的小草（）的身軀

（）的云海（）的怪石（）的信念

五、把下面的詞語按感情色彩分成兩類

善良

兇惡

勇敢

自滿

自以為是

自負

無能

仁慈

勤勞

褒義詞

貶義詞

六、寫出下列詞語的反義詞

成功---

結束---

認真---

高興---

七、寫出下列詞語的近義詞

熱情---

親切---

立即---

欣賞---

八、仿寫句子

自高自大（ABAC）,欣欣向榮（AABC）,九、按要求寫句子

1、小草有頑強的生命力。（改成反問句）

2、樹葉從樹上飄落下來.(改成比喻句)

3、在嚴寒的冬季，變色玻璃把冷空氣擋在室外。（被字句）

十、填上合適的關聯詞語

1（）明天下雨，（）取消體育課。

2我們生活（）富裕了，（）還要注意節約。

十一、日積月累

1、誰自尊。（巴爾扎克）

十二、閱讀

有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋做報酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？

“千斤“。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、給下面詞中加點字選擇正確的讀音，在下面畫橫線。

毛驢(lǘ

lú)

友誼（yí

yì）

分（fēn

fèn）量

耳朵(duō

duo)

垂（chuí

shuí）下頭

2、給多音字組詞。

bēi

（）

shān

（）

背bèi

（）

扇shà（）

3、找出下列各詞的近義詞。

緩緩――（）

友誼――（）

4、文中的“千斤”這句話是誰說的，請在（）里打“√”。

（1）、毛驢說的。（）

（2）、牛大哥說的。（）

（3）老山羊說的。

（）

5、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目。請你選擇一個，在（）里打“√”。

（1）毛驢和老山羊

（）

（2）老山羊和牛大哥（）

（3）毛驢和牛大哥（）

6、毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？

7、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？

8、用文中的一句話，把下面的話補充完整。

這篇寓言故事告訴我們：

十三、作文

選一種你熟悉或喜歡的植物寫一篇習作。