第一篇：當(dāng)孩子犯錯時,爸爸怎樣做

當(dāng)孩子犯錯時，爸爸怎樣做

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西時，你會怎么處理？大聲訓(xùn)斥孩子是“小偷”，然后把孩子狠打一頓嗎？看看這位睿智的爸爸是如何處理的吧。

有一天，10歲的男孩東東在放學(xué)回家的路上，看到書報亭里有一本自己心儀已久的書，但是他身上沒有帶那么多錢，猶豫再三之后，他最終大著膽子趁老板不注意時把書藏進(jìn)了懷里，誰知剛轉(zhuǎn)身就被發(fā)現(xiàn)了。

東東被瘋狂的老板拽進(jìn)了派出所，幾個警察輪流審問他。東東非常害怕，嚇得大哭了起來。民警打電話通知了東東的爸爸。很快，東東爸就趕到了派出所。

東東低著頭，心里非常忐忑，他默默地等待著爸爸的責(zé)罵。但是，東東爸了解了事情的經(jīng)過之后，并沒有責(zé)罵孩子，他只是淡淡地開口說，“我想，這肯定是個誤會。我很了解我的兒子，他一直是個非常懂事的孩子。我相信他一定是非常喜歡這本書，同時又沒有帶夠錢，所以才這樣的。你們看這樣行不行，我出三倍的錢買下這本書，這事就算結(jié)束了。”

說著，東東爸就掏出了錢包。東東驚呆了，他沒想到爸爸竟然沒有責(zé)罵他。他看著爸爸，爸爸也看著他，眼里沒有責(zé)備，有的只是愛憐。

出了派出所，東東爸停下了腳步，他蹲下來，看著東東的眼睛說，“孩子，人這一輩子難免都會犯錯誤，但是沒關(guān)系，我們知錯就改。對于今天的這件事，你就忘了吧，別讓它在你的心里留下陰影。好好學(xué)習(xí)和生活，只要以后不再犯這樣的錯誤，你就依然是讓爸媽驕傲的好孩子。”說完，爸爸鄭重地把東東喜歡的那本書放到他手里。東東臉上滿含羞愧和感動，他控制不住地放聲大哭，爸爸慈愛地把孩子摟進(jìn)了懷里。

寬容是一種美德，是一種修養(yǎng)。尤其是在家庭教育中，家長懂得寬容有缺點(diǎn)的孩子，善用寬容教育孩子，引導(dǎo)孩子改正錯誤，這更顯出家長的一種智慧。

同樣是孩子偷拿東西，家長如果處理不當(dāng)就會造成難以挽回的悲劇。以下是發(fā)生在金昌縣的一個真實(shí)的故事。

13歲的小女孩玉玉家境貧窮。有一天，她在超市偷拿了幾條巧克力被抓，遭到了超市工作人員的辱罵。接著，超市的負(fù)責(zé)人打電話要家長來賠償。玉玉的媽媽趕來之后，對玉玉又是責(zé)罵，又是拉扯。因?yàn)槌幸笾辽儋r償100元，但是玉玉的媽媽身上帶的錢不夠，只好轉(zhuǎn)身回去取錢。然而讓人意想不到的是，媽媽離開后，玉玉卻走上了不歸路，她從永昌廣場17層高樓上一躍身亡。

一個花季生命就此隕落，令人悲愴同情，同時也引人深思。玉玉有錯嗎？當(dāng)然有錯，因?yàn)樗的贸欣锏臇|西，違反了道德規(guī)范。但是在這過程中，從來沒有人問過玉玉的想法，她為什么會那樣做？只知道一味的打罵！超市工作人員的辱罵先不提，可是作為母親，玉玉的媽媽因?yàn)楹⒆咏o自己丟臉和制造麻煩了，在眾目睽睽之下對孩子進(jìn)行打罵、拉扯，讓孩子的自尊心受到了非常大的傷害！

其實(shí)，孩子的內(nèi)心是非常脆弱而敏感的。尤其是家境貧窮的孩子，他們更敏感，自尊心更強(qiáng)！外人的責(zé)罵、嫌棄，孩子或許可以忍受，但是如果自己最親最依賴的父母也和外人一起對孩子進(jìn)行責(zé)罵，孩子的內(nèi)心該是多么的脆弱、無助？

孩子犯了錯，當(dāng)然要教育。但是當(dāng)孩子被外人指責(zé)時，父母可以先選擇和孩子站在一起，保護(hù)好孩子的自尊心，之后再進(jìn)行教育。如果當(dāng)時玉玉媽這樣做了，可能后來的悲劇就不會發(fā)生了。

那么，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西時，家長該怎么正確處理？

1、不要指責(zé)孩子是“小偷”

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西時，爸媽千萬不要給孩子貼上“小偷”的標(biāo)簽，用有色眼鏡去看待孩子，處處提防孩子。父母這樣做，會讓孩子自暴自棄，把孩子推進(jìn)罪惡的深淵。

2、平靜溫和地和孩子溝通

發(fā)現(xiàn)孩子偷拿家里的錢，有些家長總喜歡用審問犯人的語氣去提問孩子，或是采用打罵等暴力方式逼著孩子認(rèn)錯，這種粗暴的方式只會引來孩子的不承認(rèn)或是與父母對抗。建議父母用溫和的方式和孩子交流，讓孩子知道自己犯的錯誤，進(jìn)而引導(dǎo)孩子改正。

3、了解孩子偷拿東西的原因

父母只有弄清楚孩子偷拿東西的原因，才能對癥下藥，從根本上杜絕孩子“偷拿”的行為。孩子偷拿東西通常有這些原因：看見別人有自己也想有；沒有物權(quán)概念，覺得你的就是我的；存有僥幸心理等等。孩子偷拿東西總是有原因的，家長需要做的就是耐心傾聽原因，然后讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正錯誤。

第二篇：當(dāng)孩子犯錯時的批評技巧

當(dāng)孩子犯錯時的批評技巧

一、暗示、孩子犯有過失，如果父母能心平氣和地啟發(fā)孩子，不直接批評他的過失，孩子會很快明白父母的用意，愿意接受父母的批評和教育，而且這樣做也保護(hù)了孩子的自尊心。

二、適時適度

幼兒的時間觀念比較差，昨天發(fā)生的事，仿佛已經(jīng)過了好些天了，加上孩子天性好玩，剛犯的錯誤轉(zhuǎn)眼就忘了。因此，父母批評孩子要趁熱打鐵，不能拖拉，否則，事半功倍。

三、低聲

父母應(yīng)以低于平常說話的聲音批評孩子，“低而有力”的聲音，會引起孩子的注意，也容易使孩子注意傾聽你說的話，這種低聲的“冷處理”，往往比大聲訓(xùn)斥的效果要好

四、換個立場

當(dāng)孩子惹了麻煩遭到父母的責(zé)罵時，往往會把責(zé)任推到他人身上，以逃避父母的責(zé)罵。此時最有效的方法，是當(dāng)孩子強(qiáng)辯是別人的過錯、跟自己沒關(guān)系時，就回敬他一句“如果你是那個人，你會怎么解釋”，這就會使孩子思考：如果自己是別人，該說些什么？這會使大部分孩子發(fā)現(xiàn)自己也有過錯，并會促使他反省自己把所有責(zé)任嫁禍他人的錯誤

五、沉默

孩子一旦做錯了事，總擔(dān)心父母會責(zé)備他，如果正如他所想的，孩子反而會有一種“如釋重負(fù)”的感覺，對批評和自己所犯過錯也就不以為然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心理反而會緊張，會感到“不自在”，進(jìn)而反省自己的錯誤。

夸孩子也有方法,請用正確的方法夸獎孩子.關(guān)于表揚(yáng)孩子有一個很恰當(dāng)?shù)谋扔鳌胺Q贊，就像青霉素一樣，絕不能隨意用。使用強(qiáng)效藥有一定的標(biāo)準(zhǔn)，需要謹(jǐn)慎小心，標(biāo)準(zhǔn)包括時間和劑量，因?yàn)榭赡軙疬^敏反應(yīng).1夸具體不夸全部

“寶寶真棒”，這樣的表揚(yáng)對家長來說真是輕車熟路。在家長眼里，孩子的每一個成長細(xì)節(jié)都是值得驚嘆和贊美的——寶寶會笑了，寶寶會翻身了，寶寶會蹦了，寶寶說話了??就是在這種不斷的驚喜中，家長已經(jīng)習(xí)慣于對著孩子說出“真棒!”、“真好!”這樣的評價，甚至一句輕輕的“啊”都充滿著贊賞的語氣。

家長隨口的夸獎，可能意識不到會帶來怎樣的消極影響，直到有一天，發(fā)現(xiàn)孩子變得害怕失敗，經(jīng)不起一丁點(diǎn)兒挫折

總是籠統(tǒng)地表揚(yáng)孩子，比如你真棒，會讓孩子無所適從。也許孩子只是端了一次飯，媽媽與其興高采烈地表示“好孩子，你真棒”，不如告訴他“謝謝你幫媽媽端飯，媽媽很開心”。有針對性的具體表揚(yáng)會讓孩子更容易理解，并且知道今后應(yīng)該怎么做，如何努力

2.夸努力不夸聰明

“你真聰明!”——又一個家長慣用的評語。家長對孩子的每一個進(jìn)步如果都用“聰明”來定義，結(jié)果只能是讓孩子覺得好成績是與聰明劃等號，一方面他會變得“自負(fù)”而非“自信”，另一方面，他們面對挑戰(zhàn)會采取回避，因?yàn)椴幌氤霈F(xiàn)與聰明不相符的結(jié)果

美國的研究人員讓幼兒園孩子解決了一些難題，然后，對一半的孩子說:“答對了8道題，你們很聰明。”對另一半說:“答對8道題，你們很努力。”接著給他們兩種任務(wù)選擇:一種是可能出一些差錯，但最終能學(xué)到新東西的任務(wù)；另一種是有把握能夠做得非常好的。結(jié)果2/3的被夸聰明的孩子選擇容易完成的；被夸努力的孩子90%選擇了具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。

3.夸事實(shí)不夸人格

“好寶寶”這樣的話是典型的“夸人格”，家長們會無心地將其掛在嘴邊。但“好”是一個很虛無的概念，如果孩子總被扣上這樣一頂大帽子，對他反而是種壓力

成年人也是,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)不斷夸獎你時，開始還會沾沾自喜，但慢慢地就會感覺到壓力，甚至不想做得完美，以便得到喘息的機(jī)會

如果家長的稱贊總是“言過其實(shí)”，孩子也會有壓力，覺得自己不配這樣的贊美。他們會怎么辦呢?那就是在你剛剛贊美完他的時候，他就做出讓你頭疼的事情，以示“真誠”

三大竅門

1.留心孩子的努力

為達(dá)到激勵孩子的目的，真正做到“夸具體”、“夸努力”，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績的時候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之后，你可以說:“文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實(shí)在不容易；中間的描述能感覺出你經(jīng)過了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩，用它來點(diǎn)題很恰當(dāng)??”這樣，你把孩子在作文上所花費(fèi)的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上

如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關(guān)系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，同樣可以給孩子一個有益的贊美

2.夸孩子別嫌“口羅唆”

仔細(xì)分析一下，家長們對待表揚(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些，甚至有點(diǎn)心不在焉、張嘴就來。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，家長的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實(shí)這樣的表揚(yáng)多了，對孩子毫無意義

所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時，很多家長開始很難適應(yīng)，不知道除此之外還能說些什么。很簡單，教你一招——好話不嫌“口羅唆”，看看上述有益的表揚(yáng)語，哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結(jié)果自然引起孩子共鳴，夸獎的目的也就達(dá)到了

3.把夸獎當(dāng)“預(yù)防針”

夸獎不僅僅是事后對孩子的肯定，有時候在預(yù)見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先夸夸孩子，用表揚(yáng)來打預(yù)防針，可能會有意想不到的“療效”。

演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說:“我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃藥都哭，可他從來不哭，他不怕吃藥。這一點(diǎn)他和別的小孩兒真的不同。”然后我把中藥端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多么苦的藥他都不怕。

好的習(xí)慣成就孩子好的未來

1、記憶習(xí)慣。

一分鐘記憶，把記憶和時間聯(lián)系起來，這里還含有注意的習(xí)慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。學(xué)生的智力，注意力是最關(guān)鍵的。一定把學(xué)習(xí)任務(wù)和時間聯(lián)系起來，通過一分鐘注意、記憶來培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、演講習(xí)慣。

讓學(xué)生會整理、表達(dá)自己的思想，演講是現(xiàn)代人應(yīng)該具有的能力。

3、讀的習(xí)慣。

讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀

一、兩分鐘，有好處，學(xué)生那個年齡可塑性大，偉人的感染力、教育力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過咱們這些當(dāng)老師的，學(xué)生與大師為伍、與偉人為伍的時候，很多教育盡在不言中，一旦形成習(xí)慣，學(xué)生會終生受益。

4、寫的習(xí)慣。

寫日記，有話則長，無話則短，通過日記可以看出一個老師有沒有能力，有沒有思想，有沒有一以貫之的品質(zhì)，看日記能看出老師的水平，更能看出學(xué)生的水平，一分鐘、三五十個字，堅持住、寫下去，這就是決心。我二十年不批改學(xué)生作業(yè)，但我說一句話管二十年，就是每天一篇日記。

5、定計劃的習(xí)慣。

凡事預(yù)則利、不預(yù)則廢。后進(jìn)生毛病都出在計劃性不強(qiáng)，讓人家推著走，而優(yōu)秀的學(xué)生長處就在于明白自己想要干什么。所以，我們就要培養(yǎng)同學(xué)們定計劃的習(xí)慣。

6、預(yù)習(xí)習(xí)慣。

請老師們把講的時間讓出一部分，還給學(xué)生，學(xué)生自己去看一看，想一想，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。在實(shí)驗(yàn)中學(xué)時我就要求老師講課別超過20分鐘。昨天發(fā)給大家的材料-江蘇洋思中學(xué)，“只講四分鐘”，后進(jìn)生明顯進(jìn)步，秘訣就是預(yù)習(xí)、自己學(xué)的習(xí)慣。反之，不讓學(xué)生自己學(xué)，最簡單的事都要等著老師告訴他，這樣難以培養(yǎng)出好學(xué)生。我從1979年開始，開學(xué)第一天就期末考試，把新教材的期末試題發(fā)給大家。這樣做就是要學(xué)生會預(yù)習(xí)。讓學(xué)生自己學(xué)進(jìn)去，感受學(xué)習(xí)的快樂、探索的快樂、增長能力的快樂。所以請各位老師一定要培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

7、適應(yīng)老師的習(xí)慣。

一個學(xué)生同時面對各學(xué)科教師，長短不齊、在所難免。一方面我們努力采取措施提高老師的能力水平，適應(yīng)學(xué)生；一方面不能馬上把所有的老師都提高到一個適應(yīng)學(xué)生要求的地步。所以學(xué)生也要適應(yīng)老師，從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長大了適應(yīng)社會。不會稍不如意就埋怨環(huán)境。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。

8、大事做不來，小事趕快做的習(xí)慣。

這也是非常要緊的一個習(xí)慣。我抓學(xué)生習(xí)慣基本就這么抓。尖子學(xué)生做尖子的事，后進(jìn)學(xué)生別盲目攀比。大的目標(biāo)夠不到，趕快定小的目標(biāo)。難題做不了，挑適合你的容易做的題去做。人生最可怕的就是大事做不來，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不來，富得起、窮不起。所以要讓我們的學(xué)生永不言敗。

9、自己留作業(yè)的習(xí)慣。

老師留的作業(yè)不一定同時適應(yīng)所有的學(xué)生，如果都要求去做，就是反教育。老師要和學(xué)生商量，讓學(xué)生做到腳踏實(shí)地、學(xué)有所得，市教委規(guī)定對學(xué)生實(shí)行量化作業(yè)，它的落實(shí)，一靠檢查，二靠老師良心，老師要從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，只有常規(guī)量的學(xué)生可以接受，學(xué)生才能適應(yīng)教育。浙江書生中學(xué)就特別強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)。

10、整理錯題集的習(xí)慣。

每次考試之后，90多分的、50多分的、30多分的學(xué)生，如何整理錯題？扔掉的分?jǐn)?shù)就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。找到可以接受的類型題、同等程度的知識點(diǎn)研究一下提高的辦法。整理錯題集是很多學(xué)生公認(rèn)的好習(xí)慣。

11、出考試題的習(xí)慣。

學(xué)生應(yīng)該覺得考試不神秘。高中學(xué)生應(yīng)該會出高考試題，初中學(xué)生會出中考試題

12、篩選資料、總結(jié)的習(xí)慣。

學(xué)生要會根據(jù)自己實(shí)際，選擇學(xué)習(xí)資料。

孩子十歲前須養(yǎng)成九個習(xí)慣

1、早睡早起的習(xí)慣：睡眠對于孩子們的身體發(fā)育有著很大的影響。從生活方面來說，早睡早起也可以讓孩子在一天的時間里都充滿活力。

2、正確的飲食習(xí)慣：沒有健康的身體，什么事情也做不成。要讓孩子明白，為了自己的身體健康，營養(yǎng)均衡攝取是多么的重要。并且要教育孩子在吃飯的時候不要做其他事情，要專心吃飯。

3、自己整理書桌的習(xí)慣：不好好整理書桌的孩子，總會浪費(fèi)大量的時間在找東西上。可以從制定學(xué)習(xí)計劃和整理筆記開始，來培養(yǎng)孩子勤于整理的習(xí)慣。

4、運(yùn)動的習(xí)慣：最近，孩子在學(xué)習(xí)能力提高的同時體力卻在下降。只有身體強(qiáng)壯了學(xué)習(xí)才能搞好。所以，要培養(yǎng)孩子至少堅持進(jìn)行一種運(yùn)動的習(xí)慣。

5、做家務(wù)的習(xí)慣：要讓孩子們明白，他們作為家庭的一員，也應(yīng)負(fù)起相應(yīng)的責(zé)任來。可以讓孩子做一些諸如自己房間的清潔衛(wèi)生和垃圾分類回收等這些孩子力所能及的家務(wù)活，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

6、先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣：作業(yè)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。不好好做作業(yè)的話，是跟不上學(xué)習(xí)課程進(jìn)度的。一定要讓孩子養(yǎng)成不論怎樣都先完成作業(yè)的習(xí)慣。

7、讀書的習(xí)慣：讀書是進(jìn)行所有學(xué)習(xí)的開始。如果孩子討厭讀書的話，家長就大聲朗讀給孩子聽，一直到孩子會自己去讀書為止。

8、自己收拾書包的習(xí)慣：不放心孩子自己收拾書包而代勞的做法是不可取的。孩子們在收拾書包的同時，也是在為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備，這個時候千萬不要去妨礙他們。

9、保持清潔的習(xí)慣：只有身體清潔了，心情才會舒暢。并且，勤洗手也是預(yù)防疾病的最簡單的方法。

第三篇：怎樣當(dāng)好準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽

怎樣當(dāng)好準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽

80后的我們都是在父母的精心呵護(hù)下長大的,可謂是衣來伸手飯來張口!隨著年齡的成長,我們也到了適婚生育的年齡,從一個懵懂的孩子到為人父母,這樣的轉(zhuǎn)變常常讓我們不知所措,那么怎樣才能當(dāng)好準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽呢?怎樣才能做到優(yōu)生優(yōu)育呢?首先要做到以下幾點(diǎn)!

一 婚前檢查

現(xiàn)在很多青年男女都自以為身體很健康,而不注重婚檢,這是對以后胎兒非常不利的!假如男女雙方恰巧都是某種致病基因的攜帶者，那么，后代發(fā)病的幾率就很大。因?yàn)楦舸z傳或散發(fā)的遺傳病，往往男女雙方僅為致病基因的攜帶者。這種情況只有依靠專業(yè)醫(yī)生，通過家族病史調(diào)查及系譜分析來斷定。

二 戒煙戒酒

煙酒對健康的危害是眾所周知的,那么從準(zhǔn)備懷孕5個月開始就要控制煙酒了,如果準(zhǔn)爸爸或準(zhǔn)媽媽煙齡超過了7年以上,難以戒掉,那么也一定要盡量少抽,準(zhǔn)媽媽也要避免二手煙的吸入!吸煙會破壞身體內(nèi)細(xì)胞中的染色體(遺傳因子)。孕期吸煙可導(dǎo)致胎兒缺氧、流產(chǎn)、早產(chǎn)、死胎和新生兒死亡等。吸煙者比不吸煙者自然流產(chǎn)和早產(chǎn)率要高，新生兒低體重的多，甚至可導(dǎo)致畸形。

酗酒后妊娠則可能導(dǎo)致胎兒宮內(nèi)發(fā)育遲緩，智力障礙，面部怪異、前額突出、眼裂小、塌鼻、鼻孔朝天、扇風(fēng)耳等器官畸形。

三 充足睡眠

都說,美女是睡出來的,可見充足的睡眠對女性的重要!熬夜,不僅會對自身造成影響,還會影響以后胎兒的健康.在日常生活中我們也可以見到,很多小孩子很小就開始佩戴眼鏡,很大程度上,是因?yàn)樵趹言衅陂g,準(zhǔn)媽媽沒有充足的睡眠,長時間睡眠不好，情緒的波動肯定會使準(zhǔn)媽媽的血壓、心跳變的不正常，身體內(nèi)環(huán)境紊亂，各種激素分泌失衡，導(dǎo)致孩子弱視!影響孩子的健康成長!

長期睡眠不足的人，會使人腎氣不足，準(zhǔn)媽媽因?yàn)閾?dān)憂沒有充足的睡眠、恐懼，肯定會導(dǎo)致腎氣的紊亂或者不足，那樣的話，胎兒得以濡養(yǎng)的先天之本就不足夠，生下來的小孩就會出現(xiàn)各種智商方面的問題。《胎養(yǎng)以保其真篇》中還說：“兒在母腹中藉母五臟之氣為養(yǎng)也，茍一臟受傷，則一臟之氣失養(yǎng)而不足矣”。說的就是這個道理。

四 心情愉快

準(zhǔn)媽媽在懷孕期間一定切忌大喜大悲!金代四大名醫(yī)之首的張從正所撰寫的《儒門事親》中說：“如婦人懷孕之日，大忌驚憂悲泣，縱得子，必有諸疾”。意思淺顯如白話，就是說女性在懷孕的時候，一定不能情緒波動太大，否則就算生下孩子，也會有各種疾病。有些準(zhǔn)媽媽會在懷孕期間因家庭或工作原因發(fā)生長期焦慮情緒.如果焦慮持續(xù)相當(dāng)長的時間，準(zhǔn)媽媽就會坐立不安，消化和睡眠也受到影響，甚至使胃酸分泌過多，發(fā)生潰瘍病。孕早期準(zhǔn)媽媽情緒悲傷，腎上腺皮質(zhì)激素分泌增加，可能導(dǎo)致流產(chǎn)或娩出畸形兒。準(zhǔn)媽媽受到強(qiáng)烈的精神刺激、驚嚇及有憂傷、悲痛時，植物神經(jīng)系統(tǒng)活動加劇，內(nèi)分泌也發(fā)生變化，釋放出來的乙酰膽堿等化學(xué)物質(zhì)可以通過血液經(jīng)胎盤進(jìn)入胎兒體內(nèi)，影響胎兒正常的生長發(fā)育。準(zhǔn)媽媽由于情緒悲傷，過于低沉，也會影響食欲，導(dǎo)致消化吸收不好。同時，身體各器官都會處于消極狀態(tài)，對胎兒產(chǎn)生不良影響。

五 營養(yǎng)均衡

全面均衡的營養(yǎng)不僅對準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽有好處,更是孕育健康寶寶的關(guān)鍵!很多人認(rèn)為讓準(zhǔn)媽媽多吃雞,蛋,魚,肉,奶就可以補(bǔ)充營養(yǎng),從而忽視了對蔬菜水果的認(rèn)識.肉蛋類的食物固然可以補(bǔ)充人體所需的一些營養(yǎng),但是蔬菜水果中所富含的大量維生素,膳食纖維,有機(jī)酸等達(dá)不到所需要的攝入量,導(dǎo)致新生兒天生某種維生素的缺乏,引發(fā)病變.不少女性在得知自己懷孕后，就開始努力加大飯量，希望借此來滿足胎兒的營養(yǎng)需要。幾乎所有的準(zhǔn)媽媽都相信只要自己吃得多，胎兒就一定可以健康。事實(shí)上，準(zhǔn)媽媽即使進(jìn)食量加倍，也不等于寶寶在媽媽的肚子里就可以吸收所有媽媽比以前多吃的那些食物的全部營養(yǎng)。相反，準(zhǔn)媽媽多吃的那部分，很可能大都變成了自己身上的肥肉。孩子的營養(yǎng)是否夠，關(guān)鍵在于準(zhǔn)媽媽對食物的科學(xué)性選擇，而不是靠盲目多吃來達(dá)到。

六 擇時懷孕

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，半數(shù)以上的青年夫婦結(jié)婚以后不采取避孕措施，往往在不知不覺中懷孕。由于事先毫無計劃和準(zhǔn)備，結(jié)果有的發(fā)生了自然流產(chǎn)，有的感染了流感、風(fēng)疹等病毒性疾病，有的使用了孕期應(yīng)當(dāng)禁用的藥物??可見，婚后注意避孕、實(shí)行有計劃的自主懷孕很有必要。當(dāng)準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽確定要孩子后，應(yīng)共同進(jìn)行一次優(yōu)生咨詢和健康檢查。

一般,在春天2,3月份懷孕比較好!時間在早晨5點(diǎn)以后.6點(diǎn)到8點(diǎn)或者7點(diǎn)到9點(diǎn)為好.春天,萬物復(fù)蘇,準(zhǔn)父母的心情一般也很好,此時懷孕,孩子的心理很健康,認(rèn)為一切都非常的陽光!懷胎十月,在11,12月孩子出生,冬天屬于進(jìn)補(bǔ)的時候,準(zhǔn)媽媽自身可以得到很好的滋補(bǔ)!

以上幾點(diǎn)是懷孕前和懷孕期間準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽應(yīng)該注意的,那么具體準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽能夠做些什么,吃些什么呢?

首先是準(zhǔn)媽媽應(yīng)該注意的事項(xiàng)

一 懷孕前后服用葉酸

葉酸是一種水溶性B族維生素,是胎兒腦部和脊柱發(fā)育不可或缺的營養(yǎng)素。在綠葉蔬菜、水果及動物肝臟中儲存豐富。葉酸參與人體新陳代謝的全過程，是合成人體重要物質(zhì)DNA的必須維生素。它的缺乏除了可以導(dǎo)致胎兒神經(jīng)管畸形，影響神經(jīng)管細(xì)胞的分裂和成長外，從而形成神經(jīng)管的缺陷，還可使眼、口唇、腭、胃腸道、心血管、腎、骨骼等器估錟畸形率增加。

服用葉酸增補(bǔ)劑是為了預(yù)防孕婦體內(nèi)葉酸缺乏而導(dǎo)致的神經(jīng)管畸形。葉酸缺乏是神經(jīng)管畸形發(fā)生的主要原因，但不是惟—的原因。服用葉酸增補(bǔ)劑可以預(yù)防80％的神經(jīng)管畸形兒出生.但是,不要用“葉酸片”代替“小劑量葉酸增補(bǔ)劑”。因?yàn)殚L期大劑量服用葉酸片對孕婦和胎兒會產(chǎn)生不良的影響。葉酸也可以通過食物來攝取，如動物肝臟、腎臟、蛋類、魚類、植物性食物中的綠葉蔬菜、菠菜、芹菜、菜花、土豆、萵苣、蠶豆、梨、柑桔、香蕉、檸檬、堅果類及大豆類等，都屬于葉酸含量較高的食物，準(zhǔn)媽媽平時要注意多加攝取.二 飲食調(diào)理

.體質(zhì)和營養(yǎng)狀況一般的，孕前3個月至半年就可開始注意飲食調(diào)理，每日要攝入足夠的優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素、礦物質(zhì)、微量元素和適量脂肪，這些營養(yǎng)物是胎兒生長發(fā)育的物質(zhì)基礎(chǔ)，優(yōu)質(zhì)蛋白是指容易消化吸收的蛋白，如雞、鴨、魚、瘦肉、蝦、雞蛋、豆腐、豆制品等，維生素以A、D、C、B為主，新鮮蔬菜和水果含有豐富的維生素、礦物質(zhì)及微量元素，其中以鈣、鐵、磷、鋅、碘最為重要，鈣、磷對胎兒骨骼及牙齒的形成和發(fā)育，鐵對造血功能，鋅、碘對胎兒的智力發(fā)育和預(yù)防畸形都有直接關(guān)系，飲食中牛奶、雞蛋、骨頭湯、動物肝臟、蝦皮、水產(chǎn)品、堅果類食物均含有這類物質(zhì)，適量脂肪的攝人可幫助脂溶性維生素的吸收和利用。

孕期的合理營養(yǎng)應(yīng)該遵循食譜廣的原則，做到粗細(xì)搭配、葷素并用，每日食用適量的奶類及其制品、蔬菜和水果兼有，才能達(dá)到全面科學(xué)合理的營養(yǎng)要求，保證胎兒的正常生長發(fā)育。每日食物要多樣化，不能挑食偏食，不能只吃葷的不吃素的，也不能只吃清淡素的不吃葷的，這些都是不好的。而且準(zhǔn)媽媽要比平時吃更多的營養(yǎng)。但是也要避免暴飲暴食，造成肥胖等

各種病癥。同時一定要吃適當(dāng)?shù)拇旨Z和雜糧，以及水果和蔬菜，盡量要吃蔬菜水果，而不要用果汁等來代替！

女性本來就很容易出現(xiàn)缺鐵性貧血，在孕期由于需要量增加，因此更容易出現(xiàn)，這個時期要注意多選擇含鐵豐富的食物，例如：瘦肉，魚類，肝臟，動物血制品，以及大豆及其制品等。同時維生素C能促進(jìn)鐵的吸收。不要吃不干凈變質(zhì)或污染的食物，不要吃過咸、過甜和過油膩的食物，避免刺激性的食物，不要盲目進(jìn)補(bǔ)。做到合理膳食，少食多餐，品種多樣。

三 適量運(yùn)動

生命在于運(yùn)動,有些人認(rèn)為懷孕了，舉手投足全都小心翼翼，還有人認(rèn)為懷孕能怎么樣啊，一點(diǎn)都不注意，依舊像以前一樣我行我素。這兩種態(tài)度都是非常極端，不利于準(zhǔn)媽媽的健康的。懷孕期間準(zhǔn)媽媽應(yīng)堅持鍛煉身體，抵御因感冒、風(fēng)疹等病毒侵襲造成的胎兒畸形。堅持運(yùn)動可增強(qiáng)人體的免疫力和心臟功能、調(diào)節(jié)人的情緒，使人更加健康.準(zhǔn)媽媽進(jìn)行的身體鍛煉應(yīng)適量，避免參加劇烈的運(yùn)動競賽，因?yàn)榧印⒕o張的競技心理狀態(tài)，會影響她們生理機(jī)能的平衡，如果必須參加時，應(yīng)推遲受孕。也不能因此就不運(yùn)動，不運(yùn)動會促使準(zhǔn)媽媽大腸蠕動減少，易造成食欲減退，消化不良，便秘等，對胎兒的發(fā)育不利，甚至可造成難產(chǎn)。因此，準(zhǔn)媽媽應(yīng)該適當(dāng)運(yùn)動，做到勞逸結(jié)合！

四 心態(tài)良好

在相當(dāng)多的重男輕女的家庭中，往往會使準(zhǔn)媽媽心情緊張、焦慮，不安，不知自己是懷的男孩，還是女孩，為此容易產(chǎn)生情緒波動。另外，還有部分準(zhǔn)媽媽由于缺乏醫(yī)療保健知識，對妊娠及分娩感到不安或恐懼，怕痛、怕手術(shù)、怕難產(chǎn)等等，這些生理與心理上的變化，最終會使得不少準(zhǔn)媽媽患上焦慮癥，出現(xiàn)煩燥、易激動、失眠、食欲差等癥狀，很不利于母體和胎兒的身心健康。因此，女性要加強(qiáng)自我保健，注意孕前就調(diào)整好身心狀態(tài)，做好充足的懷孕心理準(zhǔn)備，積極防治焦慮癥的發(fā)生.如果情緒喜怒無常的話，必然會導(dǎo)致氣血的變化無常，《黃帝內(nèi)經(jīng)》說：“大驚卒恐，則氣血分離，陰陽破散”。

準(zhǔn)爸爸應(yīng)該注意的事項(xiàng)與準(zhǔn)媽媽基本相同,要有良好的作息時間,平和的心態(tài),適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,合理的膳食.其中,準(zhǔn)爸爸應(yīng)該多吃綠葉蔬菜、水果和粗糧。這些食物中葉酸和維生素C含量都很高。如果不能從食物中攝取足夠的維生素和葉酸，可在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用葉酸藥品和維生素。同時，最好莫沾煙酒，或者最大限度做到少抽少飲。

還要準(zhǔn)爸爸還要注意自己的穿著,不要穿緊身牛仔褲,男性學(xué)專家和泌尿?qū)W專家認(rèn)為緊身牛仔褲不但會壓迫男性的生殖器官，影響睪丸正常發(fā)育。還因?yàn)榫o身牛仔褲透氣性差，影響散熱，會不利于精子的生存。

此時,準(zhǔn)爸爸還有一項(xiàng)特別重要的任務(wù),要在生活上多關(guān)心準(zhǔn)媽媽。準(zhǔn)媽媽愛吃什么，該吃什么，對哪些東西有反應(yīng)，哪一階段應(yīng)該補(bǔ)充什么準(zhǔn)爸爸都應(yīng)該做到心里有數(shù)。這個時候，準(zhǔn)媽媽大多都有妊娠反應(yīng)，可能愛發(fā)脾氣或小心眼，準(zhǔn)爸爸不但要多干活，還經(jīng)常要遭到批評。為了孩子，準(zhǔn)爸爸就原諒準(zhǔn)媽媽吧！甚至可以想著：等生完孩子看我不收拾你解氣！但是，沒生孩子之前，還是盡量做到要準(zhǔn)媽媽滿意才好。一般來說，準(zhǔn)媽媽的好心情，意味著未來的寶寶的好脾氣。如果準(zhǔn)媽媽心情總是不好，那未來的寶寶很可能就是問題孩子。而且,此時準(zhǔn)媽媽因?yàn)閼言辛耍瑫泻芏嗌硐拗啤?zhǔn)爸爸可以和準(zhǔn)媽媽討論怎么解決，但千萬不要任性傷害到準(zhǔn)媽媽和孩子。

如果,準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽能夠做到以上幾點(diǎn)的話,那么擁有一個健康快樂的寶寶就不會有問題了!

第四篇：當(dāng)孩子遇到挫折時

當(dāng)孩子遇到挫折時

小一班的毛毛從幼兒園回家一直噘著小嘴，一副可憐的樣子。媽媽一問才知道，今天幼兒園小朋友畫畫比賽，很多小朋友都拿到了五角星，可毛毛沒有。毛毛越說越委屈，“哇”地一聲哭了。

請根據(jù)上述材料，分析毛毛的心理，并為毛毛媽媽提供教育孩子的建議。

揭示毛毛的心理：（4分）

這是毛毛在幼兒園受挫后自尊心受到傷害后的正常表現(xiàn)。說明毛毛自我意識的覺醒，開始關(guān)注別人對自己的評價了。

分析：（6分）

1、挫折最容易損傷孩子的自信，但也可以增強(qiáng)孩子認(rèn)識問題和解決問題的能力。

2、孩子的成長總是伴隨著成功和失敗，要教育孩子正確看待成功和失敗。

3、那種想通過毫不吝嗇的贊美和無條件地接受的方式來提高孩子自尊的做法是錯誤的。建議：（10分）

1、孩子自尊的健康發(fā)展，必須以真實(shí)的成就為基礎(chǔ)，不能一味地加以表揚(yáng)。

2、有利于孩子健康成長的養(yǎng)育行為能幫助孩子建立可信賴的自尊。

作為媽媽一方面要維護(hù)孩子小小的自尊心，鼓勵孩子增強(qiáng)自信心，另一方面也要向孩子提出切合實(shí)際的目標(biāo)，使其通過主觀努力去實(shí)現(xiàn)。

紅紅和琪琪的這種行為都是嫉妒情感的表現(xiàn)。一方面表明幼兒自我意識的覺醒，開始認(rèn)識到主我與客我的關(guān)系，另一方面還表明自我控制能力上還不夠強(qiáng)。這種早期情感的出現(xiàn)對兒童社會性發(fā)展有重要影響。（2分）

紅紅看到媽媽抱別人的孩子表現(xiàn)出哭鬧，是告訴媽媽一個信息他需要媽媽的愛撫，這是對母親撫愛的獨(dú)占性的要求，自我意識越強(qiáng)這種占有欲越強(qiáng)，包括對物的占有上也是如此。（2分）

琪琪的行為表明，他已經(jīng)有強(qiáng)烈的自尊感，希望能得到老師的表揚(yáng)。由于自己做操沒有別人好，就施法拌倒別人使之當(dāng)從出丑從而來緩釋自己心中的不平。（2分）

嫉妒心是每個人正常的情緒，但嫉妒心強(qiáng)的寶寶在社會交往中會帶來不利影響，阻礙人際智能的發(fā)展。（23．簡答題：格塞爾學(xué)派提出哪些教育的忠告?

參考答案：不要以為你的孩子成為怎樣的人完全是你的責(zé)任，你不要抓緊每一分鐘去“教育”他；學(xué)會欣賞孩子的成長，觀察并享受每一周、每一月出現(xiàn)的發(fā)展新事實(shí)；尊重孩子的實(shí)際水平。在尚未成熟時要耐心等待；不要老去想“下一步應(yīng)發(fā)展什么了”？應(yīng)該讓你和孩子充分體驗(yàn)每一個階段的樂趣。分）

第五篇：當(dāng)小學(xué)生犯錯時,如何改過自新[小編推薦]

當(dāng)小學(xué)生犯錯時，如何教育幫助學(xué)生改過自新

四川省萬源市水田中心小學(xué)校：雷文君

俗話說：“金無赤足，人無完人”。是的，每一個圣人都不可能做到十全十美，更何況是一名不懂事的小學(xué)生呢。當(dāng)學(xué)生犯錯時，作為一名人民教師，如何教育幫助學(xué)生，讓他們改過自新呢？

（一）當(dāng)學(xué)生的行為可能造成重大危險時，要毫不客氣地加以批評指正

小學(xué)生年幼無知，一切活動處于懵懂階段，對一件事物的認(rèn)識不夠全面，甚至?xí)霈F(xiàn)錯誤的認(rèn)識、判斷，造成錯誤行為，如學(xué)生在無安全保障的前提下攀爬欄桿、樹木，在車輛行駛密集的公路上無拘無束地嬉戲、打鬧等，老師發(fā)現(xiàn)后要一針見血地指出這種行為的危險性和可預(yù)見性，毫不留情地加以批評教育指正，讓學(xué)生該刻骨銘心，知道錯在哪里，指出改正的方向和目標(biāo)，不至于重蹈覆轍，預(yù)防不安全的事故發(fā)生。

（二）及時批評教育

學(xué)生有時犯糊涂后，會做出一些錯誤的行為舉動，老師發(fā)現(xiàn)后不要視而不見，充耳不聞，聽之任之，要及時批評教育，幫助，不至于重犯。因?yàn)橛行┬W(xué)生早上發(fā)生的事，他到了晚上可能就會忘掉了，所以下“及時雨”是非常必要的，而且是十分重要的。一般來說趁熱打鐵效果更顯著些。如果學(xué)生有了錯誤，老師不當(dāng)場及時指正，事后 1

學(xué)生把這件事忘了才來放“馬后炮”，教育效果可能會縮水或打折，不利于學(xué)生的健康成長，也不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）意見一致，團(tuán)結(jié)力量大

對于頑固不化的學(xué)生存在的錯誤，老師們在認(rèn)識上應(yīng)該要一致，在教育學(xué)生時要達(dá)成共識，形成教育合力。允許個別教師在問題看法上有不同的意見，但最終要達(dá)成共識，不能在教育學(xué)生時，教師間相互拆臺，唱反調(diào)，要充分發(fā)揮集體教師的作用，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才會收到良好的效果。在教育時，由一個人當(dāng)代表，其他的人則可采取贊同的態(tài)度，集中力量對學(xué)生的錯誤行為進(jìn)行“狂轟爛炸”，學(xué)生頑固的思想“堡壘”就會徹底崩潰，瓦解，收到良好的教育效果。

（四）尊重學(xué)生人格。批評學(xué)生要先表揚(yáng)，后批評

教育家蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛，就沒有教育”。學(xué)生犯了錯誤或違規(guī)，有的學(xué)生自己也不一定知道是錯誤的。例如隨地吐痰，亂扔垃圾，在墻壁上亂寫亂畫，在課堂上無意識的大聲喧擾，影響課堂紀(jì)律等。所以當(dāng)學(xué)生有了錯誤行為的時候，我們當(dāng)老師的應(yīng)該對學(xué)生充滿愛，尊重學(xué)生人格，顧及臉面，不在大眾廣庭之下教育學(xué)生。應(yīng)把學(xué)生叫到一邊談話，教育。在教育時要先對學(xué)生表現(xiàn)好的方面加以表揚(yáng)、肯定，然后再委婉地指出不足，讓他意識到老師教育是為他好，是在真心幫助他，疼愛他，讓他不設(shè)心理防線，不產(chǎn)生敵對情緒，心誠悅服地接受教育、幫助，讓他終身受益，產(chǎn)生良好的效果。如果老師不注意工作方法，不考慮學(xué)生的個性特點(diǎn)，靈活應(yīng)用教育方法，很可能收效甚微，甚至讓學(xué)生背道而馳，走上另一端。

五、春風(fēng)化雨，曖心田

學(xué)生從小到大是一個心智成長、認(rèn)知積累、行為習(xí)慣養(yǎng)成、體魄強(qiáng)健等一個發(fā)展?jié)u進(jìn)過程。由于學(xué)生對事物的認(rèn)識有一個循序漸進(jìn)的過程，所以在日常生活中難免發(fā)生差錯。面對學(xué)生的錯誤，老師的角色是一個教育者，幫助者，引路人。因此當(dāng)學(xué)生有了錯誤時，在接受老師幫助后能知錯就改是難能可貴的。因此，我們當(dāng)老師的在教育學(xué)生時，要根據(jù)學(xué)生的違規(guī)違紀(jì)行為的輕重不同，靈活采用多種方法加以教育、幫助，以語言教育為主，即使問題嚴(yán)重，也不能動手打?qū)W生或變相體罰學(xué)生，更不能諷刺、挖苦學(xué)生。即便當(dāng)時教育訓(xùn)訴有點(diǎn)過了頭，學(xué)生也會諒解老師的良苦用心。我們積極倡導(dǎo)要用春風(fēng)化雨般的語言，滋潤學(xué)生的心田，溫曖學(xué)生的心靈，做學(xué)生的嚴(yán)師慈母，良師益友，讓學(xué)生感受到春天般的溫暖，感受到師愛的偉大，從而成長為一名人見人愛的好學(xué)生。

寫稿：四川萬源市水田中心小學(xué)校雷文君

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