第一篇：四川省遂寧市第六中學教育扶貧工作宣傳

四川省遂寧市第六中學教育扶貧工作宣傳

為確保我省教育扶貧工作順利開展，按照上級相關要求，公布如下：

一、義務教育

免除所有城鄉義務教育階段學生學雜費，免費為所有義務教育階段學生提供了教科書和作業本；按小學每生每年1000元、初中每生每年1250元的標準，為農村義務教育階段貧困寄宿學生補助生活費。按小學每生每年1000元、初中每生每年1250元的標準和不超過20%的比例，為城市義務教育階段家庭經濟困難寄宿生提供了生活費補助。

二、普通高中

按每生每年平均2000元的標準和在校生平均30%的比例（具體依據已確定的比例執行），為普通高中家庭經濟困難學生提供了國家助學金。按普通高中在校生平均30%（具體依據已確定的比例執行）的比例，據實免除普通高中家庭經濟困難學生學費。

三、建檔立卡學生特別資助政策

從2016年秋季學期起，對建檔立卡的貧困戶家庭新入學的學生，初中每生每年1250元的標準，高中每生每年平均2000元的標準，為農村義務教育階段貧困寄宿學生補助生活費的標準給予資助。

四川省遂寧市第六中學

2016.9.1

第二篇：中學教育扶貧工作實施方案

中學教育扶貧工作實施方案

為扎實做好教育脫貧工作，對教職員工掛鉤的建檔立卡貧困戶和貧困學生從生活上關心照顧，從思想上答疑解惑，從學習上幫助指導，促進其健康成長，確保教育脫貧結對幫扶工作扎實有效開展，結合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想

認真貫徹落實黨中央關于扶貧攻堅的重要指示精神，按照“扶貧先扶智、徹底斬斷貧困鏈條”的總體思路，遵循“政府主導、社會參與”的工作原則，深入推進教育精準扶貧工作。資助家庭貧困學生全部就學為首要工作任務，加強貧困生資助力度、確保適齡學生全部入學為主要工作措施，通過教育提升貧困家庭的自我發展能力，從根本上消除貧困。

二、政策措施

1、落實好義務教育階段“兩免一補”政策，對就讀我校的建檔立卡的家庭經濟困難寄宿生給予生活補助，保證上級的貧困寄宿生補助全額準確的落實到位，讓那些家庭貧困的孩子能夠安心讀書、讀得起書。落實好農村義務教育學生營養改善計劃，按照每生每天4元的標準，為貧困學生提供營養改善計劃膳食補助。落實好教科書的免費發放政策，堅決杜絕亂收費和推薦教輔資料的行為。

2.爭取引導社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學生，減少因學返貧現象發生。

3.做好控輟保學工作。治窮先治愚，扶貧先扶智。做好防止義務教育階段學生輟學工作，關系到加快普及高中階段教育，關系到建設教育強縣、實現教育現代化，關系到廣大人民群眾的根本利益，是提高人口素質、推動經濟建設、維護社會穩定、促進社會和諧的需要。

4.認真落實建檔立卡貧困戶學生優先享受國家助學金、愛心圓夢、國家助學貸款等各種資助救助政策，力求讓每一個貧困學生不因家庭貧困而輟學，讓每一個優秀貧困的學生都有能力完成大學學業。

三、結對幫扶措施

我校在編在崗教師必須對在校就讀的建檔立卡貧困戶學生建立“一對一”，“一對多”結對幫扶關系。各幫扶教師要隨時主動和被幫扶學生聯系，每月至少1-2次面對面交流，幫扶的過程及結果要記錄在案。幫扶的主要內容是從學生思想、學習、生活的方面予以關心。給予指導，提供幫助。具體幫扶措施可從教育惠民政策，生活幫扶，社會幫扶，學習幫扶等方面著手，使我校教育扶貧措施真正落到實處。

四、組織保障

(一)加強組織領導。教育扶貧是一項系統性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工與廣大學生家長加強溝通協調，促進教育扶貧工作有效開展。同時，我校成立教育脫貧結對幫扶工作領導小組：

組長:*** 副組長：***

成員： ***

領導小組下設辦公室，辦公室設在政教處，劉永安任扶貧辦主任，負責資料收集整理。

(二)保證資金落實到位。對于縣級財政撥付貧困貧困學生資助金和農村義務教育學生營養改善計劃等，要及時精準發放到貧困學生手里。

(三)建立信息臺賬。學校在認真調研、摸清底數的基礎上，建立貧困生的資料數據庫、貧困家庭勞動力數據庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據實際情況進行動態管理，最大程度地發揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩步實施。

(四)加強輿論引導。我校充分利用手機短信、微信、校訊通、板報等各種載體，宣傳好教育精準扶貧的重大意義、幫扶內容和典型事跡等，讓每個貧困戶、貧困生了解幫扶政策，掌握幫扶措施。進一步統一廣大教師思想認識，激發教育扶貧攻堅信心，形成教育扶貧工作合力。

第三篇：阿克蘇市第六中學扶貧周工作計劃

阿克蘇市第六中學扶貧周工作計劃

一、指導思想

根據上級有關會議精神，努力構建社會主義和諧社會，切實保證貧困學生不因家庭經濟困難面綴學，全力營造關愛貧困學生的社會氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大對“貧困家庭”的關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，充分發揮我校師生的先鋒模范作用，維護社會穩定。聯系我市教育系統的實際和我校的現狀，特制定我校“扶貧周”工作計劃。

二、目標任務

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1、學校領導重視，全體教職工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧幫困工作領導小組。學校校長書記親自掛帥，政教主任、教務主任、各班班主任負責具體落實，廣大教師必須積極響應學校“教師進家庭，溫暖每一戶”號召，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。結合國家的“兩免一補”政策，再發動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生購買學習用品、書籍等，其

次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母的關愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑。我們將組織團員，黨員同志在校園內開展愛心義賣活動，另外學校還將通過聯系社會人士為貧困同學獻愛心，解決貧困學生的后顧之憂，為貧困生爭取各種獎學金，讓他們通過自己的努力，取得獎學金等途徑，從根本上解決貧困生的經濟困難。

4、督促檢查，嚴格考核。德育處要對各部門開展扶貧幫困的情況進行統計，并報扶貧幫困活動領導小組。扶貧幫困活動領導小組將定期對扶貧幫困活動進行檢查考核、調度通報，對活動開展好的個人將予以表彰獎勵。

總之，扶貧幫困關系到千家萬戶，關系到寒門學子的末來，關系到和諧社會的創建，任重道遠，我校力求在各級部門的領導下，在社會熱心人士的幫助下，將這項工作做得更完善，讓每一位同學都能感常受集體的溫暖，社會的關愛。

第四篇：四川省遂寧市射洪中學2017-2018學年高二期中考試題政治

2017～2018學（上）高2016級期中聯考

政治

考試時間共90分鐘，滿分100分 注意事項：

1.答題前，考生務必在答題卡上將自己的姓名、班級、準考證號用0.5毫米黑色簽字筆填寫清楚，考生考試條碼由監考老師粘貼在答題卡上的“條碼粘貼處”。

2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡上對應題目標號的位置上，如需改動，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案；非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對應區域內作答，超出答題區域答題的答案無效；在草稿紙上、試卷上答題無效。

3.考試結束后由監考老師將答題卡收回。

一、選擇題（本大題共24個小題，每小題2分，共48分）

1．在人類社會的發展歷程中，文化現象無時不在，無處不在。下列屬于文化現象的是 ①中學生參與“反假幣”知識問答

②中國共產黨第十九次全國代表大會于2017年10月18日至10月24日在北京召開

③2017年9月18日，成都市舉行紀念“九·一八”86周年主題活動

④2017年9月，發改委要求各級價格主管部門開展月餅市場價格檢查

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．象形文字，又稱表意文字，都是獨立地從原始社會最簡單的圖畫和花紋產生出來的。所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當中的場景，或者是生活當中的事件，都是“近取諸身，遠取諸物”。這一事實說明

①文化是由人所創造、為人所特有的②文化具有非常豐富的形式

③文化是一種社會精神力量

④人們在社會實踐中創造和發展文化 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

3．狼孩被發現時，生活習性與狼一樣：用四肢行走；白天睡覺，晚上出來活動，怕火、光和水；餓了找吃的，吃飽了就睡；不吃素食，而要吃肉；不會講話。經過3年的教育，掌握了幾十個詞，可以說簡單的話，開始朝著人的生活習慣邁進。這說明了 A．文化素養是遺傳的，個人天生的 B．人的文化素養取決于生活環境

C．教育是最重要的培養文化素養的手段

D．文化素養是后天接受文化知識教育而逐步培養的

4．北京的“故宮”、西安的“老城墻”、西藏的“布達拉宮”等個性建筑，它們不光是美學，更是城市文化的傳承與表現。這些個性建筑

①意味著精神產品離不開物質載體

②傳統建筑被稱為凝固藝術 ③蘊含著城市生活美好的精神追求

④決定著城市發展的文化方向 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

5．經濟與文化的發展存在著相互影響的關系，下列對這種影響傳導順序表達合理的是 ①文化生產力在現代經濟的總體格局中的地位和作用越來越突出 ②隨著經濟發展和生活水平的提高，人們對文化產品的需求增加 ③生產發展壯大，文化領域出現新興的產業或部門 ④資本涌入，推動了文化產品的研發與生產 A．②→④→③→① C．①→③→④→②

B．③→④→②→① D．③→②→④→①

6．公民參與政治生活，要明確政治生活的作用，學習政治知識，不斷提高自己的思想道德素養和科學文化素養。這一要求體現了 ①文化與政治相互交融 A．①②

②政治素養是文化素養的核心和標志 ④文化反作用于政治 C．②③

D．③④ ③文化可以促進人的全面發展

B．①④

7．中國人見面打招呼喜歡說“吃了嗎？”、“去哪里呀？”；而西方人認為這是打聽別人的事，他們見面喜歡說“早上好！”、“下午好！”。這說明了 ①文化影響人們的交往方式 ③中國人與西方人難以交流 A．①②

②中國文化與西方文化截然相反 ④文化影響人們的思維方式 C．②③

D．③④ B．①④

8．2017年9月10日前，成都市開展了“優秀教師”、“骨干教師”的評選活動，宣揚先進典型人物的專業成績和感人的教育故事，使師德可以相互感染、相互傳遞，并通過報紙、網絡、手機、電視等多種方式宣傳報道。從《文化生活》的角度看，材料體現了

①文化可以直接轉化為物質力量對社會產生深刻的影響

②文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動

③報紙和電視是人們文化生活的物質載體

④文化對人的影響具有潛移默化的特點 A．①② B．①③

C．②④

D．③④

9．農歷七月七，牛郎織女，鵲橋相會。七夕，一個籍由美麗哀婉的愛情故事而來的節日在中華民族代代相傳綿延至今。它隱藏著華夏子孫對祖先生活的記憶和對人生幸福的追求。從中我們可以看到

①民族節日中蘊含著豐富的民族情感

②民族節日形式內容豐富多彩

③民族節日是民族文明程度的重要標志

④傳統習俗所蘊含的精神具有內在相對穩定性 A．①② B．①④

C．②③

D．③④

10．從2006年起，每年6月第二個星期六被定為我國“文化遺產日”。文化遺產日活

動旨在推進文化遺產保護與傳承，大力弘揚中華民族優秀傳統文化，提高全社會的 保護意識。我國重視對文化遺產的保護，是因為 ①它是展現中國傳統文化的重要標志 ③它對傳承中華文化有重要意義

A.①③ B．①② C．②③ D．③④

11．我國電視劇出口額已占到電視節目出口額的60%以上。《花千骨》登上《紐約時報》

人文藝術封面，《老九門》引發韓國媒體熱議，《瑯琊榜》、《羋月傳》等優秀電視劇不僅在美國、韓國、新加坡等國電視臺熱播，而且登陸亞洲、非洲等地電視劇網站，受到億萬外國觀眾的熱捧。由此可見 ①文化既是民族的又是世界的

C．②③

D．③④ ②尊重文化多樣性要認同其他民族文化

③文化交流要以我為主，為我所用

A．①② B．①④

④尊重文化多樣性要培養、保護、發展好本民族文化

12．世界上各個民族都有其獨特的文化和傳統，都有權利講述自己的故事。這體現了在國際文化事務中必須 A．做傳播中華文化的使者 C．相互尊重，平等交流

B．尊重發展好本民族文化 D．積極促進不同文化之間的交流 ②它是人類文明進步的重要源泉 ④它對展現世界文化多樣性有獨特作用

民族共同語言是識別一個獨立民族的主要標志之一，漢語作為中國各民族的通用語言，承載著中國數千年的優秀文化。據此回答13～14題。

13．在臺灣，所謂“國語”向來指的就是普通話。臺灣相關部門大動作推出所謂“國家 語言發展法草案”，若通過，則臺灣的所謂“國語”將變成十幾種方言、少數民族語乃至手語的代名詞。這

①有利于保護少數民族語言，維護世界文化多樣性 ②將推動文化“去中國化”，繼續推進漸進式“臺獨” ③將稀釋漢語的主導地位，弱化中華民族的共同特征 ④有利于實現島內各民族平等，加強島內民族文化交流 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

14．與國外“漢語熱”形成鮮明對照的是中國社會外語風潮蔓延，許多人能講一口流利的外語，而寫出漢語文章卻是錯誤連篇，這與多年來國家忽視學生的漢語教育是分不開的。對此

①國家應該充分利用教育這一最直接的文化繼承方式 ②國家應該加強教育在民族文化傳承與發展中的功能 ③我們應該變革教育方式，以開放的心態全面接受外來文化 ④我們應該學會對自己民族語言文化的熱愛和尊重 A．①③ B．①④

C．②③

D．②④

15．艾瑞咨詢日前發布的報告顯示，我國在線教育市場規模逐年上升，2016年市場規模 達到1560.2億元，同比增長速度為27.3%。行業一共發生303起投融資案例，投融 資總額約155億人民幣。這表明

①互聯網在我國教育發展中發揮了重要作用

②大眾傳媒是文化傳播與發展的重要途徑

③數字化教育已經代替了傳統的教育方式

④現代科技的發展促進了我國文化產業的發展

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

16．2017年6月18日，第十五屆中國戲劇節在寧夏銀川市開幕。本屆戲劇節以“藝術 的盛會、人民的節日”為宗旨，以“中國夢·寧夏情”為主題，一直持續到7月4 日。中國戲劇節的成功舉辦有利于

A.集中展示民族文化、表達民族情感

B.研究人類文化的演進 C.展現中華民族燦爛的文化

D.維系民族生存和發展

17．中國銀行標志采用了外圓內方口的古代貨幣形狀。寓意天圓地方、政通人和、生意 發財。這體現了

①中國歷史文化遺產是人類共同的精神財富

②傳統文化具有海納百川、有容乃大的特質 ③中華兒女對中化傳統文化具有強烈認同感 ④傳統文化具有相對穩定性和鮮明的民族性

A.①②

B．①③

C．②③

D．③④

18．中國傳統的孝文化有許多敬老、愛老的思想和措施，并由此形成了中華民族養老敬 老的思想文化傳統。對待中國傳統的孝文化應該

①使其內容順應社會生活的變遷

②全面傳承中國傳統孝文化

③有所淘汰，有所發揚

④弘揚傳統孝文化，不失文化發展根基

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19．歌手譚維維與陜西民間藝人共同演繹的歌曲《給你一點顏色》，匯集了華陰老腔與 搖滾的雙重吸引，讓華陰老腔這一非遺項目搭上流行文化的快車酷炫起來。這表明

①文化的歷史傳承性與時代性是能統一的②繼承傳統應該促進其基本內涵因時而變 ③文化在繼承的基礎上發展

④文化創新是實現文化繼承的前提和基礎

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

20．2017年是中日甲午戰爭123周年，甲午戰爭失敗，使中國社會半殖民地化速度進一 步加快，民族危機愈益深重，同時也使中華民族思想日益覺醒，資產階級維新運動 和義和團反帝愛國運動迅速高漲。這表明

A．文化創新促進民族文化繁榮

B．社會制度的變遷影響著文化的發展

C．思想運動往往催生社會變革，推動社會的發展 D．思想運動影響文化發展

21．首屆“創造新的文化遺產”論壇指出，“我們應站在文化繼承和創新的高度上審視

歷史和未來”，為后人創造出更多“新”的文化遺產。如《戰狼2》、《那年花開 月正圓》、《亮劍》等原創作品的熱播就突出了這個“新”。這里突出強調“新”是因為

A．文化創新可以推動社會實踐的發展 B．文化創新是社會實踐發展的內在動力 C．文化創新是社會實踐的根本目的

D．文化創新是一個民族的文化永葆生命力重要保證

22．我國改革開放和持續健康發展的生動實踐，人民群眾銳意進取、奮發有為的創造力，為文化創作提供了廣闊舞臺和豐富素材。這表明 A．實現文化創新需要博采眾長 C．社會實踐是文化創新的源泉

B．文化創新的成果要服務于社會實踐 D．文化發展的實質就在于文化創新

23．徐悲鴻一生致力于國畫的創新實踐，他認為革新中國繪畫的要旨在于，“古法之佳者，守之；不佳者，改之；垂絕者，繼之；未足者，增之；西方畫之可采入者，融之。”徐悲鴻革新中國繪畫的要旨說明文化創新要 ①立足于社會實踐 A．①②

②面向世界，博采眾長 ④繼承傳統，推陳出新 C．②④

D．③④ ③關注人民群眾的需要

B．①③

24．在“中醫現代化”的口號下，有人把摘除中醫傳統、簡單模仿西醫當成中醫現代化的方向。可是，失去了傳統文化依托的中醫，就會如同離開了土壤的大樹，只有枯萎和死亡。這表明發展中醫

A．要反對民族虛無主義和歷史虛無主義 C．需要中西文化的交流融合

B．要懂得傳統文化是文化創新的源泉 D．反對守舊主義和封閉主義

二、非選擇題（本大題共4個小題，共52分）

25．黨的十八大以來，從成立國家公共文化服務體系建設協調組，到發布《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》《國家基本公共文化服務指導標準（2015-2020年）》等文件，基本公共文化服務標準化、均等化建設加速推進。隨著文化設施利用率不斷提高，符合群眾口味的服務內容不斷豐富，老百姓在精神文化上的?獲得感?也不斷增強。扶貧離不開文化，文化有助于扶貧，文化扶貧是脫貧攻堅的重要內容。2016年，貧困地區百縣萬村綜合文化服務中心示范工程完成，貧困地區民族自治縣、邊境縣村綜合文化服務中心覆蓋工程啟動，文化對發展的促進帶動作用不斷彰顯，文化小康工作?短板?不斷補齊。

結合材料，運用“文化與社會”的相關知識，分析提出我國文化小康建設相關措施的原因。（12分）

26．2016年11月30日聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會正式通過決議，將中國申報的?二十四節氣——中國人通過觀察太陽周年運動而形成的時間知識體系及其實踐?列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。

?二十四節氣?是中國人通過觀察太陽周年運動，認知一年中時令、氣候、物候等方面變化規律所形成的知識體系和社會實踐。作為中國人特有的時間知識體系，該遺產項目深刻影響著人們的思維方式和行為準則，是中華民族文化認同的重要載體。它指導著傳統農業生產和日常生活，是中國傳統歷法體系及其相關實踐活動的重要組成部分。隨著中國城市化進程和現代化農業技術的發展，?二十四節氣?對于農事的指導功能逐漸減弱，但在當代中國人的生活世界中依然具有多方面的文化意義。

結合材料，運用所學文化生活知識，探究如何更好的發揮“二十四節氣”在當代中國人生活世界中的文化意義。（12分）

27．2017年9月26日至27日，第二屆中法文化論壇在法國里昂市舉行。這是歐美同學會以民間外交形式首次走出國門舉行的大型文化活動。本次論壇以?‘一帶一路’，中法文化匯流和共享?為主題，圍繞藝術、教育、創新、傳播、博物館建設等多個議題舉辦19場27場次活動，包括8場研討會和多場藝術展覽。致力于推動中法兩國相互理解、相互尊重、相互信任。中國駐法大使翟雋表示，誕生于2000多年前的古絲綢之路，是通商交流之路，也是思想傳播之路，它把不同地區的人連接在一起，其互利共贏的精神對當今世界有重要的啟發。中法雖相隔萬里，但兩國人民對各自文化的自豪感，包容、強烈的求知欲和絲路精神不謀而合。里昂新中法大學校長戴樂濤表示，希望雙方經濟、企業、教育、文化等各界人士能積極參與其中，增進雙方了解，夯實合作基礎。

結合文化多樣性與文化傳播的知識，談談中法文化論壇對加強中外文化交流的啟示。（12分）

28．文化科技融合創新，作為數字化和網絡化時代人類文化生產組織方式的集成創新，已經成為文化產業發展的核心支撐。彈幕電影，成為電影消費、娛樂的新時尚，消費者的體驗方式由?人與作品的互動?向?人與人的互動?轉變；3D、4D、虛擬現實、增強現實等技術的應用，突破了非物質文化遺產保護和傳承的瓶頸，帶動了博物館文化產業的發展和繁榮；文化展覽打破了傳統的陳列模式，通過各種新形式進行展品內涵的解讀和文化信息的傳播，而VR（虛擬現實技術是一種可以創建和體驗虛擬世界的計算機仿真系統）、AR（增強現實技術）、交互等現代科技的應用，創造了更具交互性、沉浸式和個性化的用戶體驗。

（1）結合材料和所學文化生活知識，分析文化科技融合創新對我國文化發展的意義。（12分）

（2）結合文化生活知識，為文化科技融合創新寫兩條宣傳標語。（4分）

第五篇：黃龍縣中學教育扶貧工作階段總結

黃龍縣中學教育扶貧工作階段總結

黃龍縣中學教育扶貧工作，在各級黨委、政府的正確領導下，在縣教育局的積極指導下，以黨的“十九大”精神指引，以學生學有所成為重點，堅持真情扶貧，辦好實事，注重實效，強化服務，在促進發展上下功夫，推進和加快了幫扶學生成長的步伐，現就我們具體做法匯報總結如下：

1、加強領導、各負其責。為了抓好落實教育扶貧”工作，學校成立了教育扶貧工作領導小組，由學校校長為組長，支部書記、副校長為副組長，全體校委會人員為成員，德育處具體負責此項工作，分工到人，各司其職。

2、上下聯動，密切配合。我們根據縣教育局的安排和步驟，與學生家長緊密的配合，與幫扶學生交心談心與他們打成一片，當好參謀，做他們的知心人和引路人。

3、深入實際，摸清情況。

根據縣扶貧開發建檔立卡工作實施方案，,圍繞對象精準、內容精準、目標精準、措施精準,抓緊抓實抓好精準扶貧工作。

（1）深入幫扶學生了解情況。在全校范圍初步了解精準扶貧學生狀況，初步摸排學生家庭情況。

(2)再次遴選精準扶貧學生。2017年9月，工作人員先在扶貧部門核查精準扶貧學生就學情況，然后與村委會人員三次深入幫扶學生家庭，摸底排查，掌握基本情況。

(3)公示精準扶貧學生名單，接受大家共同監督。

(4)最終確定幫扶對象，再一次深入幫扶家庭，與幫扶對象擬定幫扶措施，并簽訂協議和承諾書。

通過以上方法和步驟，我校共排查出精準扶貧學生39人，精準扶貧戶子女6人。

4、有的放矢，對癥下藥。圍繞目標具體、措施具體、進度具體、責任具體”，制定幫扶工作方案，規范了工作方法和工作流程。本次共計幫扶教師39人。保證了精準扶貧學生“一對一”幫扶。同時學校多方籌集資金為貧困學生獻上愛心。爭取陜西省體彩中心愛心助學25人，學校免除了29位住校學生的住宿費，自籌資金10070元全額發給所有精準扶貧學生，計劃國家助學金對精準扶貧學生及子女全覆蓋。

5、下一步工作打算。結合精準扶貧學生的具體情況，著眼學生需求和可持續發展生，按照“扶志、扶智、扶誠”的要求，找準學生存在問題，制定和完善學生發展規劃，做到“一人一策”為學生全面發展做好我們應做的工作。

教育扶貧，任重而道遠，脫貧決不一朝一夕的事，我們在取得一定成績的同時還要發現存在一些問題。我們全體教職工將進一步強化責任意識，創新意識、質量意識、協調意識，以務實誠信、多辦實事的優良工作作風來做好今后的扶貧工作。