第一篇：永太中心校民主評議學校行業作風活動自查自糾報告

永太鄉中心校民主評議行業作風

自查自糾報告

為了深入貫徹落實《關于開展行風評議工作的實施方案》，我校校委會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導組，對《方案》中行風評議的主要內容進行了自糾自查，切實加強了部門和行風建設，嚴格依法行政。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效 措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校在自查自糾方面的情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照區委、區政府、區教育局的總體安排，切實解決影響和干擾教育發展環境的行風問題，進一步強化依法行政，依法執教的意識，規范教育執法服務，切實轉變工作作風，真正提高辦事效率和服務質量，自覺接受上級和社會各界及廣大家長的監督，創造良好的教育教學環境，以樹立我校良好的社會形象。

二、領導機構

組 長：李曉利

成 員：盧喜民

楊萬宏

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行校長親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍，強化政教處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍落實管理。建立一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。我校從以下四方面加大對教師隊伍管理①抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；②抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；③抓基本功的訓練，技能訓練；④抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。具體如下：①健全制度，嚴格考核。②規范管理，細化考核③民主管理，公正考核。

實行校長負責制，教師聘任制。黨支部監督，教代會決策的管理機制，各項工作增大透明度，接受群眾監督，民主管理，公正考核，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況

堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的緊急通知》，嚴格按照我省中小學收費標準，收費票據，舉報電話，接受群眾監督。針對巧立名目亂收費問題制定了詳細的規章制度，設立舉報電話，如有違反，實行考核、評模、職稱晉升一票否決制。

成立制止亂收費領導組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。并順應課改的需要，挖掘潛力，滿足家長要求，嘗試開辦部分新課程理念實驗班，實現小班教學，提供較好的辦學條件，用一種全新的理念，全新的教學方式，實施素質教育。

五、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德、師風建設

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，與資金工資掛鉤。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師自查了“綜合治理目標管理責任書”，責任到人；健全了門衛制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，真正形成群防群治，共同創設安全環境的氛圍。

八、義務教育階段就學情況

我校開學工作一切順利，應報學生人數130人，實報人數130人，學校保證服務區內義務教育階段所有適齡兒童全部就近入學，學校不得借任何理由拒絕學生入學，入學率達100%。

九、存在的問題

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題①個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；②學生的行為習慣養成不到位，吃零食現象沒有徹底堵絕；③個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

以上就是我校在本次自查自糾中的總結報告，我們將在以后工作中，不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，使我校永葆教育教學先進行列。

2009年9月29日

第二篇：永太中心校民主評議學校行業作風活動自查自糾報告[小編推薦]

永太鄉中心校民主評議行業作風

自查自糾報告

為了深入貫徹落實《關于開展行風評議工作的實施方案》，我校校委會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導組，對《方案》中行風評議的主要內容進行了自糾自查，切實加強了部門和行風建設，嚴格依法行政。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效 措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校在自查自糾方面的情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照區委、區政府、區教育局的總體安排，切實解決影響和干擾教育發展環境的行風問題，進一步強化依法行政，依法執教的意識，規范教育執法服務，切實轉變工作作風，真正提高辦事效率和服務質量，自覺接受上級和社會各界及廣大家長的監督，創造良好的教育教學環境，以樹立我校良好的社會形象。

二、領導機構

組長：李曉利

成員：盧喜民楊萬宏

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學

校領導班子的建設，實行校長親自抓，建立健全各項規章制度，加強少先隊紅領巾監督隊伍，強化政教處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍落實管理。建立一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。我校從以下四方面加大對教師隊伍管理①抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；②抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；③抓基本功的訓練，技能訓練；④抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。具體如下：①健全制度，嚴格考核。②規范管理，細化考核③民主管理，公正考核。

實行校長負責制，教師聘任制。黨支部監督，教代會決策的管理機制，各項工作增大透明度，接受群眾監督，民主管理，公正考核，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況

堅決貫徹落實《進一步做好治理中小學亂收費工作的緊急通知》，嚴格按照我省中小學收費標準，收費票據，舉報電話，接受群眾監督。針對巧立名目亂收費問題制定了詳細的規章制度，設立舉報電話，如有違反，實行考核、評模、職稱晉升一票否決制。

成立制止亂收費領導組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。并順應課改的需要，挖掘潛力，滿足家長要求，嘗試開辦部分新課程理念實驗班，實現小班教學，提供較好的辦學條件，用一種全新的理念，全新的教學方式，實施素質教育。

五、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德、師風建設

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度，與資金工資掛鉤。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師自查了“綜合治理目標管理責任書”，責任到人；健全了門衛制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，真正形成群防群治，共同創設安全環境的氛圍。

八、義務教育階段就學情況

我校開學工作一切順利，應報學生人數130人，實報人數130人，學校保證服務區內義務教育階段所有適齡兒童全部就近入學，學校不得借任何理由拒絕學生入學，入學率達100%。

九、存在的問題

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題①個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；②學生的行為習慣養成不到位，吃零食現象沒有徹底堵絕；③個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

以上就是我校在本次自查自糾中的總結報告，我們將在以后工作中，不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，使我校永葆教育教學先進行列。

2009年9月29日

第三篇：中學民主評議行業作風活動自查自糾報告

為深入貫徹落實《關于開展行風評議工作的實施方案》，我校校委會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導組，對《方案》中行風評議的主要內容進行了自糾自查，切實加強了部門和行風建設，嚴格依法行政。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校在自查自糾方面的情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣政府糾風辦的總體安排，切實解決影響和干擾教育發展環境的行風問題，進一步強化依法行政，依法執教的意識，規范教育執法服務，切實轉變工作作風，真正提高辦事效率和服務質量，自覺接受上級和社會各界及廣大家長的監督，創造良好的教育教學環境，以樹立我校良好的社會形象。

二、領導機構

組 長：

副組長：

成 員：

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行校長、書記親自抓，建立健全各項規章制度，加強黨支部監督隊伍，強化總教兩處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍落實管理。建立一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。我校從以下四方面加大對教師隊伍管理

①抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質;②抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識;③抓基本功、技能的訓練;④抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。具體如下：①健全制度，嚴格考核。②規范管理，細化考核③民主管理，公正考核。

實行校長負責制，教師聘任制。黨支部監督，教代會決策的管理機制，各項工作增大透明度，接受群眾監督，民主管理，公正考核，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況

堅決貫徹落實“兩免一補”政策，嚴格按照我省中小學收費標準收費，設立舉報電話，接受群眾監督。針對亂收費問題制定了詳細的規章制度，設立舉報電話，如有違反，實行考核、評模、職稱晉升一票否決制。

成立制止亂收費領導組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，管理上做到及時上交財政專戶，及時申請批撥支付，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

五、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果;公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督;學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德、師風建設

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理。

七、綜合治理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師自查了“綜合治理目標管理責任書”，責任到人;健全了門衛制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預防為主的意識，真正形成群防群治，共同創設安全校園的氛圍。

八、存在的問題

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題①個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強;②學生的行為習慣養成不到位，吃零食現象沒有徹底堵絕;③個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

以上就是我校在本次自查自糾中的總結報告，我們將在以后工作中，不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，使我校永葆教育教學先進行列。

第四篇：民主評議行業作風活動自查自糾匯報

宿城區英才雙語小學行風民主評議自查自糾匯報

為深入貫徹落實《行風建設群眾滿意學校標準（試行）》，我校校委會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導組，對《標準》中行風評議的主要內容進行了自糾自查，切實加強了部門和行風建設，嚴格依法行政。針對社會、教師反映強烈的、關心的問題，采取了有效措施，并做了深入細致的工作，使自查自糾真正找出問題，并落實解決。全面提高我校的行風建設，為教育教學保駕護航，現就我校在自查自糾方面的情況匯報如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十六大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照區政府糾風辦的總體安排，切實解決影響和干擾教育發展環境的行風問題，進一步強化依法行政，依法執教的意識，規范教育執法服務，切實轉變工作作風，真正提高辦事效率和服務質量，自覺接受上級和社會各界及廣大家長的監督，創造良好的教育教學環境，以樹立我校良好的社會形象。

二、領導機構

組長： 曹倫

副組長：潘其云 卜士春吳良明

成員：王玉凌二瓊付愛國沈海燕趙清華朱美琴施青曹瑞

三、整改措施

1、完善制度，依法管理。我校堅持以法治校，以德育人，規范管理，進一步提高教育教學效果，全面推進素質教育。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行校長、書記親自抓，建立健全各項規章制度，加強黨支部監督隊伍，強化總教兩處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

2、抓教師隊伍落實管理。建立一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。我校從以下四方面加大對教師隊伍管理：①抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；②抓師德建設，樹立務實、奉獻、服務意識；③抓基本功、技能的訓練；④抓業務理論學習培訓。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。具體如下：①健全制度，嚴格考核。②規范管理，細化考核③民主管理，公正考核。

4、實行校長負責制，教師聘任制。黨支部監督，教代會決策的管理機制，各項工作增大透明度，接受群眾監督，民主管理，公正考核，促進了教育教學質量的全面提高。

四、收費情況

學校堅定不移地貫徹實行教育收費“一費制”，嚴格按江蘇省中小學校教育收費標準收費。實行教育收費公示制度，在校園顯眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監督。學校宣布了“崗位責任制”，從“誰出問題誰負責”、“一票否決”的高度出發，嚴格依法收費，不存在亂收費和變相收費現象。沒有組織學生購買各種形式的教輔材料現象，沒有各種亂攤派或“搭車”收費現象，沒有強迫學生參加保險現象。堅持“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的原則，保證學校教育、教學工作的正常運轉和學校的改革、發展和穩定。

五、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；學校班子里中層領導的任免、教師職稱晉升、評模選優等問題，按照客觀、公正、公

平、擇優的原則，集體研究決定，張榜公布，增強透明度。

六、師德、師風建設

圍繞提高我校教育教學質量，狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現象，進行嚴肅處理。

七、切實抓好安全防護工作

校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎教育工作的前提，是關系社會和經濟健康發展，牽動社會穩定的一根敏感神經線。我校從學校大局出發，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發生，確保廣大師生生命和財產安全。一是合理確定學校整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、飲食衛生安全、春秋游季、假日安全。二是注意平時工作要做到多強調、多檢查；每學期至少一次請法制副校長到學校作安全講座；班主任每天一強調。同時學校各部門與學校明確“安全責任”，學校與班主任、科任老師共同簽訂《安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。

八、強化監督，推動“行評”健康有序開展

1、深化校務公開，完善源頭監督機制

把推行校務公開作為從源頭上預防和治理腐敗的重要措施抓緊、抓實，設置了規范“意見箱”、公布了“舉報電話”，方便社會、群眾監督，加強黨風廉政建設，增加工作透明度，使“公開欄”的規格更加規范，公開內容更加全面，公開重點更加突出，操作性更強，效果更明顯。促進學校管理的民主化、科學化、規范化，進行了工會、教代會的換屆選舉，完善了學校民主決策、管理、監督機制，提高了科學管理水平。虛心聽取全體師生員工對我校“行風”建設存在之薄弱環節和不足之處的建議和意見，有則改之，無則加勉，邊查邊改，把我校“行風”建設提升到一個新水平。行評工作開展以來，學校發放問卷調查表150份；召開座談會2場，在“行風“評議中，滿意率達96%以上。我校以優良的作風、優質的服務、規范的管理獲得家長、群眾的認可，得到上級領導的肯定。

2、發揮“行評”作用，嚴格內部監督

學校黨政領導凡重大決策，都邀請教代會的代表、校務公開和行風監督小組的成員參加討論研究，并通過他們廣泛征求教職工的意見，集思廣益，既加強學校的民主管理，同時發揮廣大教職工的“主人翁”作用。

3、建立“行評”責任，加強組織監督

學校主要領導親自抓、負總責，對開展民主評議“行風”工作領導不力、工作不認真、整改不徹底的部門，學校采取斷然的組織措施。對“留評”部門或個人，學校進行重點跟蹤，要求徹底整改，給群眾一個滿意的答復。

九、存在的問題

行風建設是關系到社會穩定、群眾滿意不滿意的關鍵，目前，在自查自評中發現我校目前尚存在以下問題①個別教師的責任心不夠，師德師風尚需進一步加強；②學生的行為習慣

養成不到位，吃零食現象沒有徹底堵絕；③個別老師在一定程度上還存在著體罰與變相體罰學生現象。

以上就是我校在本次自查自糾中的總結報告，我們將在以后工作中，不斷探索，勇于實踐，認真總結經驗及不足之處，努力改進工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學之中，使我校永葆教育教學先進行列。

第五篇：紫薇中學民主評議行業作風活動自查自糾報告

紫薇中學

民主評議行業作風活動自查自糾報告

為深入貫徹落實《彬縣民主評議學校行業作風活動安排意見》，我校校委會認真學習了上級文件并深刻領會其精神，成立了行風評議領導小組，對《安排意見》中行風評議的主要內容進行了自糾自查，現就自查自糾方面的結果匯報如下：

一、指導思想

以樹立全心全意為人民服務的良好形象，辦人民滿意教育為目標，按照教育局的總體安排，進一步強化依法行政，依法執教的意識，規范教育執法服務，切實轉變工作作風，真正提高辦事效率和服務質量，自覺接受上級和社會各界及廣大家長的監督，創造良好的教育教學環境，樹立了我校良好的社會形象。

二、領導機構 組 長：車明禮

副組長：衡智杰 孫建榮 徐占民 肖玉龍 王彬彬 林小玲 成 員：鄒志強 田建國 馬愛蓮 王軍杰 鄭鵬賢 史 亮 韓立力

三、本學期工作回顧

1、完善制度，依法加強教學管理。

一是嚴格執行黨的教育方針，按照課程標準，開足課時，開齊課程，保證學生在校時間不超過8小時，堅決遏制教輔資料過多現象，嚴格控制學生作業負擔。

二是我校堅持以法治校，以德育人，實行校長、書記親自抓，建立健全各項規章制度，加強黨支部監督隊伍，強化總教兩處工作力度，細化各種制度，下發了《紫薇中學有效教學細則》、《紫薇中學有效教學基本要求》《紫薇中學有效教學八項要求》《紫薇中學安全工作實施方案》等文件，進一步完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。

3、優化班子，強化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。一是嚴格執行“三項常規”要求，從細微處著手，把好“四關”和抓好“兩點”工作。二是年級組加大檢查、指導、矯正力度，及時推介亮點，曝光突出問題，尤其在教學中教風不扎實，不嚴謹，作風不實，學習不夠經常的3名教師堅決給予處理。

4、大膽創新學校管理。以培育學校特色為抓手，側重抓好管理創新。本學期，以激活教師教學激情和學生學習熱情為目的,大膽改革與學校質量管理不相適應的各種規章制度和管理機制,在質量管理、課堂管理、結構工資、專項獎勵、校本培訓、資源應用、公物管理等方面，大膽嘗試使用一些更新、更科學、更有效的管理措施和辦法，全面激活學校管理活力，不斷完善和健全競爭激勵機制。學校通過教代會、每月進行師德評價活動，及時征求師生對學校各方面管理的意見和建議，及時糾正管理、教學方面存在的問題，增強師生參與學校管理意識，提升了學校的正氣和人氣，激活了學校生機。

四、收費情況

堅決貫徹落實“兩免一補”政策，嚴格按照我省中小學收費標準收費，設立了舉報電話，接受群眾監督。針對亂收費問題制定了詳細的規章制度，設立舉報電話，如有違反，實行考核、評模、職稱晉升一票否決制。

成立了收費治理領導小組，由校長親自掛帥。一切收費實行收支兩條線，不胡支亂花，收入支出帳目公開。

五、政務、校務公開情況

學校健全了各項規章制度，建立校務公開欄、行風評議意見箱，設立舉報電話。堅持實行公開辦事規定程序，公開辦事結果；公開違規教師處理結果，虛心接受教師和社會各界的監督；

六、師德、師風建設

建立了一支高師德、高素質的教師隊伍是提高教育教學質量的前提。學校進一步完善了政治學習制度及考核評估方案，堅持集中與自學相結合的原則，充分利用周三政治學習會時間，組織全體教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》、《教育法》、《教師法》不斷加強教師職業道德、社會公德建設，大力弘揚師德典范，提高依法執教的能力。同時，加強師德考核，弘揚先進。年級組、各處室加強了對教職工政治學習情況進行專項考核評估，評估結果納入個人結構工資序列之中。對教育教學中因態度不端正，責任心不強，導致工作失誤的先后對3名教師進行了通報批評。

七、安全管理

為進一步強化我校安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發生，我校始終把綜治、安全、衛生等工作列入學校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當作全面提高教學質量，提高素質教育的可靠保證來抓，堅持全員參與，齊抓共管。層層簽訂了安全目標責任書，責任到人；健全了各種安全制度10余種，建立健全了安全工作檔案；堅持每周校外查宿制度和校舍排查制度、堅持每學期開展一次法制安全教育主題講座，認真落實家校聯系制度，牢固樹立了安全第一，預防為主的意識，真正形成群防群治、共同創設安全校園的良好氛圍。

總之，我校嚴格按照縣局安排，堅持黨的教育方針，加快了依法治校的步伐，確保了教育教學工作順利開展。

二〇〇九年十月十九日