做不到這三點的為劣質簡歷

畢業生寫簡歷最大的誤區是思維問題，自說自話，完全以自我為中心，不從用人單位的角度看問題。因此只有做到以下三點才能俘獲HR的心。

要有數字論證

簡歷上的獲獎情況、學習成績、社會活動/社團經歷，是展現畢業生能力的重要內容。畢業生們都注意了這一點，在這幾個部分濃墨重彩。但是，一條條內容的羅列未必會給招聘人員一個直觀的印象。簡歷中經常出現：

“曾獲得班級一等獎學金兩次，班級二等獎學金三次。”

“擔任校學生會××部部長，組織過多次大型活動，組織能力突出。”

專家點評：

簡歷要用事實說話，事實要靠數字支持。HR與求職者是完全陌生的。他不可能了解畢業生學校的具體情況。從第一個例子看，班級一、二等獎學金很能突出畢業生的學習成績，說明他在學習方面一直名列前茅。但是，學校不同、專業不同，獎學金的發放數量不一樣，光寫出幾等獎學金，還是不能讓HR對你建立起直觀認識，這個求職者到底處于什么水平。如果畢業生在一等獎學金后面標上獲獎的幾率，如一等獎學金（1/25），這就說明25個人中只有一個人能獲得，那么一個班級一般50個人左右，這個求職者絕對是班級的尖子了。

第二個例子中，雖然求職者強調有組織大型活動的經歷，但是HR看不出求職者到底組織過多少次活動，活動規模怎么樣，當然也不清楚組織能力到底如何了。如果畢業生改寫成：“擔任學校口才協會會長期間，曾組織過校級演講比賽兩次，參賽人數達300人，是在校期間的第二大規模社團活動。任職期間，協會會員達到100人，成為全校第三大社團。”效果就大不一樣了。

自我評價要客觀、能突出某個勝任職位的優勢

自我評價經常是畢業生簡歷上的最后一項內容。寫還是不寫，很多畢業生把握不定。不寫呢，覺得簡歷上的事實羅列缺少情感色彩，沒有展示個性魅力；寫呢，總覺得幾句話難以全面描述自己的性格特點，說不清楚自己到底屬于哪種人。幾經琢磨，畢業生們往往在簡歷的自我評價中出現這樣的語句：

“本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，細致踏實，對工作精益求精、積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，樂于助人，具有較強溝通、協作能力；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。”

專家點評：

從簡歷上的自我評價上看，這個求職者簡直就是一個“完人”，基本具備了一切職場人士的美德。

用人單位招聘時看重自我評價主要有兩個目的：

一是看求職者適合做哪項工作。比如性格沉穩、做事細致的人大多能勝任行政管理、助理等工作，勇于創新、喜歡接受挑戰的人，比較適合做銷售等職位，而態度溫和有耐心的人適合做客服等工作。

二是用人單位通過日后的面試，對求職者得出一個企業評價，企業評價與簡歷上的自我評價比較，兩者較為一致，說明求職者自我評價較客觀，而兩者差距較大，用人單位就要考慮求職者的誠信度了。

明白了用人單位看自我評價的目的，畢業生在寫簡歷時就要相對客觀地寫出自己的突出特點，最好結合職位要求，突出某個能勝任職位的優勢。

不僅有態度還要有結果

畢業生由于沒有工作經歷，求職的資本除了專業基本只剩興趣和態度了。在畢業生簡歷上，往往會看到這樣的語句：

“自幼向往記者職業，立志于從事新聞工作。”

“喜歡接受挑戰，對市場營銷工作感興趣。”

專家點評：

這些話語透出畢業生只關注自我，自說自話的思維定勢。興趣、愛好是干好工作的前提之一，可是空說無憑，HR喜歡看到畢業生興趣、愛好的結果。比如自幼立志從事新聞事業的人，在上大學期間是不是掌握了新聞專業基本知識，是不是有過新聞采寫的基本訓練，有沒有在相關的媒體或者校園活動實習，有什么作品發表。沒有結果的興趣和態度，會被HR當作沒有相關素質、能力的表現。畢業生們其實不乏類似事例，只是思維沒有扭轉過來，沒有好好地搜集、準備。

簡歷設計巧顯個性

廣州恒大集團人力資源部副經理伍立群說，在相同學歷條件下，一定要在簡歷中體現自己的優勢來。

比如說，有的同學把自己“英語二、四級”、“計算機二級”、獲得過什么資格證都標在了簡歷的封面上，這樣招聘者看簡歷一目了然，一下就把這份簡歷挑出來了。相反的，有的同學用了一兩頁A4紙定自薦信，用了諸如“吃苦耐勞工作勤奮”之類的字眼形容自己，根本體現不出自己的特點，因為這些評價適用于每個求職者。

另一位招聘負責人建議，寫自薦信可將主要特長、簡歷的段落詞句用加黑、加粗的字體顯示，便于瀏覽。

開門見山介紹自己

在某報業集團人力資源部，記者看到了一位雙學士的求職簡歷；在長達十頁的簡歷中，第一頁是封面，第二頁是一整頁的自薦信，第三頁是一整頁的學校介紹，第四頁是一整頁的專業介紹，第五頁才介紹個人基本情況。

“翻到第五頁才找到我們想看的東西。”招聘負責人表示，直接把個人情況表格放到最前面去，才是最簡潔的做法。

這位負責人還說，有的新聞專業的學生復印了大量的實習作品放在簡歷里，其實沒有必要。因為報社在招聘時，看重的是見報文章的質量而非數量，比如文章是否有一定的獨到見解、是否為獨立署名，這樣才更能體現出一個新聞專業學生的專業素質。他還表示，成績單、各種證書的復印件要備齊，這樣比空泛地寫自己有多少優點要有力得多。

不應聘外企無需通篇英文

一國有單位的人力資源部招聘負責人劉女士指出，有的學生簡歷里，簡歷里，英文材料比中文材料要多。劉女士表示，其實只有外企才會比較注重應聘者用外語表達；應聘國企則無需通篇英文。

簡歷應對應聘單位有一定的針對性。比如單位到廈門大學的應聘學生就在簡歷里附了一首詩，內容大概是：歡迎貴單位來欣賞廈大的美麗風光，同時廈大學生也從貴單位的招聘感受到了貴單位務實的作風。

劉女士說，這樣的簡歷就在很大程度上對企業表現出親和力和針對性，讓招聘者眼前一亮。相反的，有的學生主動找上門來想求職，嘴里說對貴企業很仰慕，但一問卻對企業一無所知，這樣給人的感覺就很不可靠，僅僅是在找一個飯碗而已。