放風箏的敘事作文

放風箏的敘事作文1

暑假最開心的一件事就是，8月15日傍晚，去放箏。

那一天，有一個小臺風。所以非常大風。到了傍晚，我做了一大半作業。媽媽為了獎勵我。她就對我說：“兒子，我們去文化廣場放風箏吧！”我大聲地說：“好呀！”我們拿著風箏開車去了文化廣場。我到了，就立刻把風箏放在文化廣場的中央。一陣風吹來，那只風箏就自己動了。又一陣風吹來風箏就飛了起來，好似蝴蝶在翩翩起舞。我抓住風箏線，我一邊抓住一邊大叫媽媽。媽媽聽見了，就走過來。我跟她說：“媽媽，你幫抓住風箏線，我來扯一扯線。”風箏就飛高了一點。我們就找了長板凳，坐了下來。過了一會，風箏要“墜機”了，媽媽就想盡辦法把風箏救上去。救上去以后，我們休息了一下。誰知媽媽太放松，就松了一下手。風箏馬上就飛走了。我就用盡全力，拼命地把風箏給“抓”回來。我回來時，感覺風箏在拉著我飛。我把線交給了媽媽。過了一會兒，媽媽又松手了，我又去把風箏給追回來了。我跑了兩次，沒力了。我心里想：媽媽是不是在耍我呢？我坐在那里，看著風箏飛得高高的，風箏像是飛到公園樹上，飛到了云層上去。風一轉方向，我們又要駕馭它了，不然會“墜機”了。他在空中向我們招手，像我們揮手。我能像風箏一樣飛得高望得遠，該多好啊！

這一件放風箏的事，不僅讓人開心，還讓人難忘。

放風箏的敘事作文2

今天下午，天氣晴朗，微風徐徐，正是放風箏的好天氣。我和三阿公、阿婆、舅舅、媽媽一起去江濱公園放風箏。

到了江濱公園，藍藍的天，綠油油的草，雄偉的大橋，緩緩而流的江水，我都顧不得欣賞。我迫不及待地拿出包里的風箏擺弄起來。忽然我看見舅舅的風箏已經飛得又高又遠，就像一條很小很小的青蛇在空中扭動。我大叫：“阿公，快幫我把風箏也飛到天空。”于是我拿著線盤，阿公拿著風箏，阿公一松手，我就往前飛奔，我的風箏終于上去了，我停下來，慢慢把線一收一放，我的鯧魚慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游動。接下來阿公又放了章魚，青魚......我們每人拿著一只風箏，旁邊的小孩看見了，很想很想玩一下，阿公說：“可以呀。”

太陽要下山了，天氣變涼了，我們準備收線回家，這線放出去簡單，收回來好重啊！我費了九牛二虎之力才將線收回線盤，然后我們把風箏和線整理好，阿公拿著風箏袋，我背著線盤回家去。在回家的路上，阿婆說：“奔現在長大了，可以獨立管住一個風箏了。”我聽了心里美滋滋的。

放風箏的敘事作文3

星期天，媽媽帶我到廣場放風箏。

到了廣場，只見廣場的四周站滿了擺地攤做買賣的人，其中最引人注目的便是賣風箏的。各種各樣的風箏掛了一長排，有花蝴蝶風箏、老鷹風箏、金魚風箏、小鳥風箏、長龍風箏等等，數也數不清，真是太讓人高興了。再看廣場的中央已有很多小朋友放起了風箏，天空中仿佛有無數只小鳥在飛翔。我也有些等不及了，趕忙拿出我的企鵝風箏準備放飛。我一手抓住線團，一手將風箏用勁扔出去，順著一陣輕風，我猛地將線一拉，呼啦一聲，風箏飛起來了。只見它在空中飄飄悠悠，越飛越高，在伴隨著朵朵白云的藍天上，十分迷人。這時，廣場上空的風箏越來越多了，其中飛得最高的燕子風箏是個穿紅色衣服的小姑娘放的，只見她得意地牽著風箏線，周圍的人們紛紛為她喝彩。突然，一陣風吹來，有的直線下降，有的忽高忽低，我的風箏也在迅速下降，眼著就要落下來了。我慌了，不知如何是好，正在這時，媽媽急忙跑了過來，說：“快，快拉線。”我聽后猛地將線使勁拉，風箏唰的一聲，在空中劃了一道弧線，重又升上了天空。此刻，人們的喝彩聲又紛紛轉向了我。我興奮地牽著線，任憑風箏在蔚藍的天空中自由翱翔。

回家的晚上，我和媽媽一邊總結著放風箏的經驗，一邊做著下次放風箏的計劃。我和媽媽對放風箏都有了非常大的興趣。

放風箏的敘事作文4

在周日，我和好朋友小杰去空地放風箏。這一天風和日麗，明媚的陽光撫摸著我們，感覺身上暖和極了。我們的腳下有一片草地：小草有的剛長出來，綠油油的，又軟又柔弱;有的黃黃的，硬硬的，頭上戴著一頂帶刺的帽子。只要你一不小心坐上去，這又硬又黃的小草一定會扎進你褲子里，刺到你呢。

開始放風箏了。我正在邊上裝風箏，而小杰呢?他拿起風箏，一邊跑一邊放線，那線一松一緊的，人一跑一跳。沒過幾秒，風箏就成功飛到了天上，像一只小鳥在天空中開心地飛舞著。我見了也拿起風箏，學著好朋友的樣子放起風箏來。可風箏像一只斷了翅膀的小鳥，慢慢地掉了下來。我繼續嘗試讓風箏飛起來，可是我已經快放了半個小時了，風箏還沒飛起來，我累得精疲力竭。在旁邊的媽媽見我垂頭喪氣的樣子，對小杰說:“有沒有什么訣竅?教一教他!”但他回答說：“我不告訴你!”看著這么驕傲的阮英杰，我生氣得不理他了。又過了大約半個小時，阮英杰急匆匆地跑過來說：“我的風箏線斷了!風箏飛走!”我奇怪地問：“風箏線好好的，怎么會斷呢?”他告訴我他用風箏線去磨鐵桿，一不小心磨斷了。我聽了，對他表示無奈。小杰玩他的風箏沒玩夠，又來拿我的玩。還是老樣子，風箏要飛起來了。可就在這時，小杰一不小心讓風箏飛到樹上了。唉!

我喜歡放風箏。這真是難忘的一次游戲。

放風箏的敘事作文5

這次端午節，我們在蓮花山腳下放風箏。

我們用的是一個很大的風箏，有點象金魚，又有點象章魚。它是大紅色，有一個圓圓的頭，還有兩只黑白分明的大眼睛，尾巴上有很多長長的飄帶。這只風箏是我好朋友許智天的。

一開始，我們是用最笨的方法--跑步來放。可是大風箏比較重，特別難放：剛來一陣風，把風箏吹上天空，可是一會兒，風停了，風箏就左右搖晃，掉下來。我們根本放不高，跑步的人也特別累。

接下來，我們聽了一個叔叔的建議：“先把線拉得很長，等風一來，馬上收線，這樣風箏能飛得好高。”我們照著他說的去做，果然放得很高。可是我們只顧著看風箏飛，忘記跑，一會兒風停了，風箏又慢慢地飄下來。

我帶了龍板，忽然我想到可以一邊滑龍板，一邊放風箏。果然，這樣又節省體力，跑得又快，大家都覺得是好辦法。我跳上龍板后，風箏在我身后上方不停地搖擺，還翻了幾個跟斗，就象跳出水面的魚一樣，飛上了七層樓高。我媽媽還說這風箏真象一只大海母，飛在天空美麗極了。

不知不覺到中午，陽光很大，曬得我們眼睛都睜不開，于是我們回家了。離開了這片讓我們十分開心的草地。

放風箏的敘事作文6

星期天下午，陽光明媚，春風拂面，我和媽媽的學生一起去圖書館前面的廣場上放風箏。

到了那里，我看到藍藍的天空中飄蕩著各種各樣的風箏，他們顫顫悠悠，互比高低，在天空中千姿百態，有的像鳳凰，在天空中展翅飛翔，有的像蝴蝶，在美麗的花叢中翩翩起舞；有的像雄鷹，在晴空中煽動翅膀……

我也迫不及待地想趕快把風箏放到天空中去。我一手拿著我的”阿貍“，一手拿著線軸，一邊跑一邊竭盡全力地放線，可總是放不好，風箏像故意跟我作對似的，不聽我的使喚。一會它突然像灌了鉛似的直往下落。我心里非常著急。一位阿姨看到我著急的樣子，走過來給我講解放風箏的要領。我頓時明白了，我按照阿姨說的樣子去做，我先找準風的方向，然后迎著風向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊把線一收一放控制著風箏。風箏終于開始慢慢地升上了天空，越升越高。只見它隨著風勢，時而盤旋上升，時而俯沖下降，時而翻著跟頭……靈活地在空中飛來飛去。我笑瞇瞇地看著它：真有趣，你盡情的飛吧！

我今天在阿姨的指導下學會了放風箏，這讓我明白了一個道理：做任何事，只要有不服輸的精神，就一定能成功！

放風箏的敘事作文7

接連好幾天的雨終于在這個星期天好了，于是我們來到了上海，當我配好了眼鏡，爸爸看看時間還早，就說帶我去公園玩一會，我高興的一蹦三尺高。

我們來到了和平公園，這么好的天氣公園里的人就很多了，有鍛煉身體的，有唱歌的，有劃船的，還有放風箏的。以前每次來我都是玩游樂園里的設施，現在我覺得自己長大了，玩那些就沒有意思了 。天空中飛翔的風箏吸引了我，于是我眼前一亮，便提議放風箏，爸爸也滿口答應了。

我們來到公園門口賣風箏的地方，各式各樣的風箏看的我眼花繚亂，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的.“機器貓”、威風的“蜈蚣”等，最后我還是挑了一個漂亮的“蜻蜓”風箏。來到 廣場上，我們裝好線，再把一根木桿撐在“蜻蜓”的背面，強壯的“蜻蜓”就立起來了。接著爸爸讓我拿著“蜻蜓”，他自己拿著線放到一定的長度，便叫我跟他跑，只聽見爸爸說：“松手。”我趕緊 把手一松，風箏便搖搖晃晃的往空中飛去，隨著爸爸的線越放越長，風箏也越飛越高，樂的我手舞足蹈。

快樂的時光總是過的那么快，就要到我們回家的時候了，在我依依不舍中，爸爸收下了風箏，我跟爸爸約定好了，下次還要去放風箏。

放風箏的敘事作文8

今天，爸爸給我買了一個風箏，還帶我到興寧文化廣場去放風箏。

當我和爸爸來到文化廣場時，已經有了許多人在放風箏，有的人已經把風箏放得很高，但也有的跟我一樣第一次學放風箏。 在放風箏前，爸爸給我講了動作要領：開始放時，手中的線不能拉得太緊，也不可以拉得太松。線緊時，可適當放；線松時，要及時收，防止風箏失去平衡我記住爸爸的話，站在荒野的中心，用右手拿著風箏，左手握住線軸，隨著秋風的輕輕吹拂，大蝴蝶風箏就像展翅的小鳥，掙脫大地的懷抱，慢慢地飛上了天空。我看著大蝴蝶努力地飛著，我也拉著線軸越跑越快。壞了，前面有塊石頭，因為跑得太快，腳被扭傷了，我也倒在地面上。

此時手中的線軸也不知不覺扔了出去，只見大蝴蝶像一只無頭蒼蠅似的直往下掉，我顧不得腳上的傷，趕緊拿起線軸，繼續向前跑，隨著微微的秋風慢慢往向升，風箏又平穩地在天空中飄著……

第一次放風箏，使我感受到了成功的喜悅，我也永遠不會忘記這難忘的第一次！

放風箏的敘事作文9

今天，爸爸說帶我去放風箏。

來到了廣場，我連忙讓爸爸把風箏從背包里拿出來，開始放風箏。爸爸牽著風箏，來回走得動，爸爸身輕如燕，任憑風箏自由的翱翔。我看呆了，吵著鬧著也要放。爸爸無可奈何，只好把風箏放下來，讓我放。

我拿起風箏，學著爸爸的樣子，來回走動。可跟爸爸比起來，簡直不是一個檔次。爸爸的風箏就像是大鷹，已經飛的很自如，而我呢，就像小鷹，還不會飛。爸爸在一旁鼓勵我，我開始練習，可一次比一次差，我有些灰心喪氣，不想再練了。爸爸似乎已看出了我這一點，他先別讓我放了，讓我聽他說些話。我好奇地走過去了。

爸爸說：“你是不是有些灰心喪氣了，嗯？”“對。”我說道。爸爸說：“相信自己，你只要好好練，一定不比別人差。”是爸爸這句話，讓我鼓起了信心。于是，我又重新開始練。

不一會兒，我學會了放風箏，我有一次還要向爸爸比賽，我跟爸爸都能打成1：1平了，爸爸表揚了我，夸我有了很大的進步。

通過這次比賽，我懂得了一個道理，做什么事，只要想成功，并且自己是對的，就要堅持、堅持、再堅持！

放風箏的敘事作文10

清明前后一個多月是放風箏的好季節。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風箏。

一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風箏所吸引。有烏黑發亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風向，讓爸爸迎風站好，高舉風箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風”呀！

一陣風吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風箏，風箏就穩穩當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線；線松了，我快走幾步，風箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風箏越飛越高，我也心花怒放……

放風箏看似容易放是難呀，真是一門學問。看著遨游在天上的風箏，我的心也跟著飛上了藍天。

放風箏的敘事作文11

我最喜歡的游戲就是放風箏，星期天天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽還有妹妹一起去公園放風箏。

公園里可真熱鬧，有的人在跑步，有的人在鍛煉身體，還有的人在踢足球。這時候我看見天上有很多的風箏，有漂亮的蝴蝶風箏，高飛的老鷹風箏，美麗的燕子風箏，還有霸氣的長龍風箏。而我的是喜羊羊風箏，我對妹妹說，我們也來放風箏吧。

剛開始我覺得放風箏很簡單，我迎著風把風箏往上送，接著使勁奔跑起來，風箏飛了起來，我高興極了，正在高興的那一刻，風箏卻像受傷的小鳥，最后一頭猛扎在地上。媽媽說別急別急，慢慢來，第一次能飛起來已經很好了，我再給你說幾個要領和技巧。拿線的手感覺有勁時就放線，感覺沒勁兒時就收線，我照著媽媽說的做練習了幾次，風箏終于放起來了，風箏在天上打了一個滾，他仿佛在對太陽打招呼，和小鳥一起飛翔。這時候，風箏已經放得很高很高了，都快要到太陽上面了。妹妹和我看到風箏放的這么高，我們倆露出了笑容。

我喜歡放風箏，因為它給我帶來了許多的快樂。

放風箏的敘事作文12

三月，是放風箏的季節！我呢，也要“忙趁東風放紙鳶”了。

我拿起風箏，邁著歡快的步伐走向公園。

公園里，人山人海，往天空一望：什么樣的風箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……只見放風箏的人都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風箏，那只抓線的手還不時地拽一拽線。我迫不及待地想把自己的風箏也放飛到這藍藍的天空中。

開始放風箏了。這時媽媽說：“你一定要逆風跑，只有這樣風箏才能飛得起來。”我偏不信，就說：“應該是順風跑，要不然我們打個賭。”媽媽說：“好啊。”

突然，天上刮起了一陣風，這可是放風箏的大好時機呀！我左手拿線，右手拿風箏，開始迎著風跑了起來。我把身體中的力量都用在了腿上，飛快地跑了起來。可是風箏就像青蛙跳似的，剛起來就掉下去。跑著跑著，我已經精疲力盡了，可風箏還在地上，根本起不來了。

這時候媽媽走過來說：“放不起來吧！看我來放一次。”說完就接過風箏。

“呼呼”，又起風了。媽媽逆著風跑，風箏“嗖”的一下子就飛到了空中！它越飛越高，越飛越穩，飛到了云朵上，一陣風吹來，風箏翩翩起舞！這會兒風停了，風箏也沒有掉下來！

望著天上數不勝數的風箏，我不禁感慨：人生也是如此吧！貪圖安逸、享受，永遠飛不上蔚藍的天空；只有在遇到困難時，迎難而上，像風箏一樣逆風而飛，才能飛得更高更遠。

放風箏的敘事作文13

每當夜色降臨時，我總愛仰起頭，好奇地望著夜空，看那彎彎的月亮，看那閃閃的星星。那些閃爍的星星像一只只明亮的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的燈。 一個春天的夜晚，我又在陽臺上看星星。可是云彩遮住了月亮，也遮住了星星。看到我失望的樣子，爸爸對我說:“我有辦法讓你看到星星。”我不解地看著爸爸，媽媽也睜大了驚奇的眼睛。爸爸讓媽媽拿來了我的那只大蝴蝶風箏，又讓我提起元宵節買的那盞小巧玲瓏的燈籠，說:“走，咱們到操場上去。”

操場上春風拂面，爸爸借著燈籠的光亮把燈籠系在了風箏的尾巴上。媽媽把線放得很長很長，我手握著線拐迎風跑去，風箏升起來了。風箏越飛越高，遠遠望去，只見那盞金色的燈籠在夜空中閃閃發光，就像一顆明亮的星星。它時而紋絲不動，像是一顆恒星; 時而徐徐上升，像一顆行星;風小了，它就急速下降，像一顆流星 又是一陣春風吹來，云彩飄走了。月亮又露出彎彎的笑臉，滿天的星星又向我們眨動著金色的眼睛。我和爸爸媽媽一起放飛的那顆明亮的“星星”也匯入了這美麗的夜空。 夜里，我做了一個夢，夢見自己的眼睛也變成了星星，看到家鄉的夜色是那樣迷人!

放風箏的敘事作文14

今天，陽關燦爛，萬里無云。我和媽媽去大壩放風箏，我開心地跳起來了！

剛到大壩，我抬頭一看，天空中飛著許多五顏六色、奇形怪狀的風箏。有像飛機一樣的風箏，有像長長的蜈蚣一樣的風箏，有像毛毛蟲一樣的風箏，還有像翩翩起舞的金蝴蝶一樣的風箏……瞧！它們好像在比賽誰飛得高呢！然而，飛得最高的是一只像老鷹的風箏，它好像都快碰到云彩上面了；我也好想把我的小燕子風箏放飛起來！

我拿著風箏，媽媽拿著線軸，我高高地把風箏舉過頭頂，說：“一、二、三！放！”我使勁地向上一拋，媽媽迅速地邊跑邊放線，可是風箏向個不聽話的娃娃，從半空中落下來了……這一次，我拿著線跑到大壩上，媽媽拿著風箏說：“放！！！”我拼命地向前跑，風箏不但沒有飛起來，而且還被我拖了一大段路！我跑過去，拾起那“燕子”風箏。它把眼睛睜得大大的，好像在笑我真笨，連風箏都放不上去，看著天上的風箏，我心里可真羨慕！

一次又一次的失敗，我都失去信心了……媽媽在旁邊鼓勵我，“別灰心，只要一直努力，一定會成功的！” 我又重新恢復自信，拿起風箏，心想：風婆婆啊風婆婆，請你把風箏吹到天上去吧！我用力一拋，呼地一聲，風箏慢慢地向空中飛去！我高興地又蹦又跳，“哈哈，我們的風箏飛到天上去了！”

看著越飛越高的風箏，希望它能將我們的祝福帶給災區小朋友們，祝他們每天幸福快樂，同時也希望我的學習像風箏一樣越飛越高！

放風箏的敘事作文15

今天是重陽節，天氣晴朗，風和日麗。

小天、小飛和小紅去廣場上放風箏。廣場上人山人海，大家都是在放風箏，天空上的風箏可真多呀！有長長的“蜈蚣”，有兇猛的“獅子”，有可愛的“企鵝”等等各種各樣的風箏，讓人看了會眼花繚亂。

小天對小飛說：“不如我們也來放風箏吧！”話音剛落，小紅就大聲喊：“好啊。”小飛說：“也好，我們來一場風箏比賽吧！”小天說：“好呀！”

大家拿出各種各樣的風箏開始比賽，開始了小天的風箏是一條：“青龍”，他一手拿著線團一手拿著風箏線拼命跑著。小飛的風箏是一只可愛的小“企鵝”他右手拿著風箏線，左手拿著線團在慢慢的跑。小紅的風箏是一條美麗的“小魚”她一只手拿著風箏線，一只手拿著線團，也開始小跑起來。

小天贏了，小紅輸了，小紅說：“這次是我太大意了，下次我一定贏你們的。”小天說：“小紅好樣的，不要灰心繼續加油。”小飛說：“對。”

“哈哈......“爽朗的笑聲充滿了整個廣場，三個小朋友感嘆道：“今天玩得真高興。”

敘事作文：放風箏15篇

敘事作文：放風箏1

今天下午，我們同學去廣場放風箏。一到廣場我們就把自己的風箏組裝好，放了起來。廣場里人特別多，人頭攢動。我和同桌一組，同桌托著風箏，我拿著線輪，一手抓線，我說了一聲“放”，就托著風箏跑了起來，風箏也隨著風搖搖晃晃地騰空而起，剛飛了一會兒，風箏不聽話了，一頭栽下來，慢慢的落在地上。我又試了第二次、第三次都沒有成功，把我累得滿頭大汗，我都有點灰心了，同桌說：“別泄氣，再來一次，你一定行。”我聽了馬上又放了起來，風好像知道我們的心思似的，立刻刮起來，這次風箏像有了用不完的勁，使勁在飛，線都放完了，我和同桌笑了，我們的風箏似乎也在笑。我又看了看別人的風箏，他們的風箏也飛起來了，有老鷹的、有蝴蝶的、有金魚的……把天空打扮得五彩斑斕。這時，天空中飛來幾只小鳥，圍著那只金魚風箏嘰嘰喳喳叫個不停，好像在說：“奇怪，奇怪，真奇怪，金魚怎么飛上天了?”

風箏快快飛吧，帶著我們的愿望自由的飛翔吧!

敘事作文：放風箏2

今天，劉芳老師第一次帶我們去戶外上作文課，我特別激動。

活動開始，劉老師給我們講述了風箏的歷史起源、花樣種類和描寫風箏的古詩詞。站在藍天下，綠草坪上，我們一起朗誦了清代詩人高鼎的《村居》：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

聽著聽著，天空中飄起了五顏六色的風箏，我的心也跟著飄上了藍天，錯過了劉老師部分精彩的講解。

天上飛舞著大大小小、形態各異的風箏。我們小記者的風箏大都是自己彩繪的，圖案各不相同，有公主的、有憤怒的小鳥的……最好看的還是個別小伙伴自己創作的娃娃臉譜、小黃雞找食、紅色甲殼蟲等風箏。

我和媽媽、姥姥也放飛了我們的“公主號”風箏，由于技術不高，風箏總是飛著飛著就一頭栽下來，或者趴在地上不起飛。但我們不放棄，反復嘗試，我主要負責撿風箏，媽媽負責放飛，姥姥負責觀賞，雖然“公主號”飛得不高，但我們玩得特別開心。

我愛放風箏。

敘事作文：放風箏3

暑假，天氣晴朗，陽光明媚。媽媽帶我去錦繡廣場放風箏。我高興得一蹦三尺高。

來到錦繡廣場，放風箏的人可不少。別以為只有小孩才喜歡放風箏，不少大人也在放風箏呢 ！我先買了一個圖案是美羊羊的風箏 。

一開始，我以為放風箏是一件很簡單的事情，只要往天上一拋風箏就飛起。可是試了好幾次以后，風箏還沒一會兒就落下來。我看著別人的風箏越飛越高，急得我滿頭大汗。這時，媽媽走過來面帶 笑容的對我說：“放風箏首先要看風向，然后慢慢地放線，也不能光放線，當風箏快要落下來時，就要適當的收線，這樣適當的一收一放風箏就能飛起來了。”聽了媽媽的話風箏果然飛起來了。風箏在 天空中自由的飛翔，我想：如果人像風箏一樣，有風就能夠飛，那該多好呀！

通過放風箏這個活動，我明白了：做事情不能著急，要冷靜思考，這樣才能把事情做的更好。

敘事作文：放風箏4

今天，我和爸爸媽媽一起去森林公園放風箏，關于放風箏的作文。我們買了一個美人魚的風箏。先給風箏綁上線，插上棒，爸爸幫我們拿著風箏，我逆著風跑起來，風箏慢慢隨著風飛起來了！跑了一會兒，覺得手中的線有點松了，轉身一看，哎呀！好不容易放上去的風箏怎么掉下來了呀！但我不氣餒，重新再來一次！風箏越飛越高直到線用完了，我拿著線盤跑，越跑越快，風箏也好像跟著我跑，越飛越高……插圖。jpg

抬頭望天，我們的風箏變成了一個小不點兒，連圖案都看不清了！天上的風箏真多啊！有老鷹風箏，有成串的風箏，有小豬風箏……真好看！一只只風箏在藍藍的天空中翩翩起舞！

敘事作文：放風箏5

“放飛風箏，放飛夢想。”這是人們都常掛在嘴邊的.話，為此我們學校，舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。

在今天放的風箏各式各樣，有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……，其中飛機風箏是獨一無二的，而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是，那KT貓風箏更好，他在天上飛的時候，竟做出了好幾個高難度動作，竟然可以在空中，連續做好幾個三百六十度大轉彎呢！大家都非常吃驚，這還是二年級小朋友放的呢！我也自愧不如，還有再一次賽場上出現了兩只老鷹，一只金黃，一只灰暗，那兩只老鷹好像在打斗呢！還有就是那比目魚風箏，我一直凝神的看著，看著看著，這里仿佛就是比目魚的家鄉：‘大海’呢！還有還有……天上的風箏特別美。

放飛風箏，放飛夢想，讓夢想伴隨著風箏遠航吧！

敘事作文：放風箏6

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”周末，我、妹妹和哥哥起來到郊外放風箏。

來到郊外放風事的人可真呀!抬頭仰望天空，風箏數不勝數，有“仙鶴”，有“燕子”，有“老鷹”，有“長龍”……就是沒有“大蜻蜓”。我對哥哥說：“我們趕緊讓我們的“大蜻蜓”飛上天空吧!哥哥回答"好呀!”，于是我舉起風箏，哥哥手持線圈，邊跑邊放線，只聽一聲“放!”我就利索地把風箏往前一扔，風箏就飛起來了。

我一放手就往哥哥的方向奔去，我邊跑邊喊：“跟快點!”就在我跑的時候，風箏也在一點點上升，我遠遠地看見哥哥停止奔跑，只見他一手拿線圈，一手拉著線，一拉一放，一松一緊，風箏就晃晃悠悠地飛上了天空。我倆悠閑地躺在那里，看著天上的風箏，似一幅立體的畫。

天色已經晚了，妹妹跑了過說道：“我們回家吧!”我和哥哥異口同聲的回答：“好吧。”于是我們就回家了。

敘事作文：放風箏7

周六的下午寫完作業后,我到窗戶邊上,打開窗戶感到身上涼絲絲的,就想去放風箏。

我拿著我的考慮風箏和爸爸、媽媽一起到河邊去放風箏。我讓爸爸拿著風箏，我拿著手柄。我叫爸爸放手。然后，我迎著風飛快地跑起來。我抬頭一看，啊，我的風箏飛起來了。我一邊叫爸爸看我的風箏飛得多高，一邊放線，讓風箏飛得更高。爸爸看了看我放得風箏后說我放得還不夠高，我就說：“那爸爸你來放，我就不信你放得比我高。”爸爸把風箏弄飛起來后說：“怎么樣？我放得比你高吧？”我說：“的確比我放得高，不過就比我放得高一點點而已。”

看，我的老虎風箏多漂亮、多威猛呀！它的眼睛大大的，張著血盆大嘴，四只腳隨著微風而亂舞，它的尾巴一陣亂擺，好像權捕捉獵物一樣。

天色漸漸地暗了下來，時候不早了，我們慢慢地把系風箏的線收攏起來，然后我們一家三口高高興興地回家了。

敘事作文：放風箏8

在一個春光明媚、春風和煦的日子里，小美、小明和小剛一起去公園放風箏。

一走進公園，他們就被空中飄著的各式各樣的風箏吸引住了。活潑可愛的“金魚”在空中暢游，長長的“蜈蚣”在蠕動，“雄鷹”在空中展翅翱翔……真是千姿百態，熱鬧極了！

小明和小剛迫不及待地沖到了草地上，小剛高高舉起手中的“燕子”大聲對小明說：“一、二、三，跑！”小明立刻像離弦的箭一樣向前奔去。小明一邊跑，一邊緊緊地拉著手中的線，“燕子”搖搖晃晃地飛上藍天，越飛越高，在空中翩翩起舞。這時，小美拿著她的五彩斑斕的“蝴蝶”，跑到小明身邊興高采烈地說：“你們倆配合得真默契！”小剛望著空中靈巧的“燕子”開心得手舞足蹈。

遠處，一個小男孩興奮地喊道：“爸爸、媽媽快看！我的風箏終于飛起來了。”小男孩的爸爸媽媽并肩站著，欣常著美景。

空中的風箏越飛越高，草地上的笑聲越來越多，放風箏的人意猶未盡。

敘事作文：放風箏9

三月的清晨，“我”醒來，起來就看到窗戶外的碧綠色的草地，還有藍藍的天,時不時就吹出一陣陣的微風。我想“今天是放風箏的好日子”。

“我”拿起風箏就向廣場飛奔而去，終于我跑到了廣場就看到了天空中到處都是風箏，有蜈蚣風箏、金魚風箏、大雁風箏，等……

在前面有兩個小男孩、一小女孩。一個小男孩叫小剛,一個男孩叫小軍。小女孩就叫小紅。兩個小男孩正在放一個大雁風箏。小軍在前方跑著，而小剛正在放線、放呀放呀,終于放起來了，小紅說小軍幫我的蝴蝶風箏放起來吧，接著蝴蝶風箏也被放到了藍藍的天空上。

前方有一對父母，前方有一個小男孩正在放三角風箏，可是有幾次都沒有放成功,終于小男孩這一次成功了，他高興的不得了，他又大：“爸爸媽媽，我成功了”。

放風箏可真有趣。

敘事作文：放風箏10

在一個陽光明媚的早晨，小明和同學一起去公園里放風箏。

來到公園里，就看到天上有很多風箏，千姿百態，你瞧，老鷹敞開翅膀高高飛翔“彩虹一號”款款升起。還有無數只腳的“大蜈蚣”。而小明的風箏是一只可愛的“小燕子”他的同學小剛把風箏抱過來對小明說：“小明，我們也來放風箏把！”小明點了點頭。他們各自分配了任務，準備放風箏了。

小明來拉線，小剛捧著風箏。風來了，小明邊跑邊說：“小剛放手！”小剛立馬放開了手。他們倆配合默契，一下子就成功了。美麗的風箏飄飄悠悠地飛上了曠亮無比的天空。小女孩麗麗對小明說：“你們配合的真默契啊！能教教我嗎？”小明興致勃勃地說：“好呀！”于是他便教起了小女孩麗麗。

遠處，開開和他的爸爸媽媽一起放風箏，開開的爸爸媽媽一邊指導他，一邊鼓勵他。過了一會兒，開開的風箏終于飛起來，他的家人們都為開開鼓掌。

公園成為了笑聲的世界，天空成了風箏的天堂。

敘事作文：放風箏11

今天，我和爸爸媽媽一起來到諸葛亮廣場放風箏。

我們到了廣場，卻發現天空已經被許多風箏“占領”了，有老鷹形的、毛毛蟲形的、大熊貓形的……各式各樣，有趣極了！我是個急性子，一看見別人的風箏已經放飛了，拿起風箏就跑，風箏卻懶洋洋地躺在地面上就是不肯起來，急得我滿頭大汗。媽媽說：“別著急呀！”只見爸爸撿起風箏，舉過頭頂，我還在納悶呢，爸爸說：“兒子，向前跑吧。”我轉過頭向前跑去，等我再回頭看風箏時，它已飛得有兩層樓那么高了。我高興地跳了起來，我的笑臉風箏越飛越高，它輕輕地把我向上拉了拉，我想你不怕高還要往上飛嗎？我放開了繩子，任憑它向上飛，飛呀，飛呀，終于飛到了最頂端。我的笑臉風箏在一群風箏中格外引人注目，它好像在說：“大家下午好！”

晚上，我做了個夢，夢見自己變成了一只風箏，風把我越托越高，我對主人說：“再高一點，再高一點！”

敘事作文：放風箏12

今天是周六，正是秋高氣爽的季節，微風徐徐。天高云淡，天空仿佛十分的藍，我和爸爸去九龍公園正門的廣場放風箏。

去放風箏了，可是我不會放，我告訴了爸爸。爸爸細心地教我，爸爸把風箏拿過來說：“這是風箏線，用來拉風箏的，你拿著它。”我認真地學，學著學著我學會了。我們來到迎風的地方，我拿著線，爸爸拿著風箏。我說：“放。”爸爸把風箏往天空一拋，我抓緊線，風箏迎著風慢慢地升起來了。

我把風箏放起來了，一陣陣風掠過，風箏越飛越高，我歡蹦亂跳。忽然吹來一陣大風，風箏落下來了，我大驚失色。我很傷心，爸爸看出了我的心思，爸爸說：“不要放棄。”

這時候的風變小了，增加了一點難度，我們又做第二次放飛時候的準備。我說：“跑。”爸爸向前跑了幾步，我站在原地放線。我再說：“放。”爸爸放手了，風箏又飛起來了。風箏像一只小鳥在空中自由自在地飛。這時的天空更加的美麗。

秋天真美啊！我愛秋天時放風箏。

敘事作文：放風箏13

今天天氣晴朗，而且有微風，是放風箏的好時機，我們班開展放風箏比賽，我帶著我的老鷹風箏興高采烈地去學校。

啊！終于到體育課了，我以百米沖刺的速度跑到操場上，準備放風箏比賽，開始比賽，隨著體育老師一聲令下，同學們個個拿出風箏開始比賽，各式各樣的風箏把天空占滿了，有蝙蝠的、有蝴蝶的，有人物的?一個個風箏翩翩起舞，栩栩如生，應有盡有，藍藍的天空一瞬間成了風箏的世界。寬闊的操場上，同學們喊著、叫著、，跑著，操場也瞬間成了同學們的歡樂場，我們盡情地放箏著風箏，呼吸著新鮮的空氣。

我的風箏一點也不給我爭氣，在飛上天時，線卻纏了起來，一點都不聽使喚，我很生氣。

看著同學們的風箏在空中飄飄灑灑地飛舞，真羨慕

雖然我很沮喪，但今天的比賽很精彩。

敘事作文：放風箏14

初春的太陽似小姑娘一樣，只露出半張臉，在向我們微笑。春天是個五彩繽紛的季節，也是個放風箏的好時間。今天我們就要去體育場放風箏。

雪白雪白的豌豆花開了，金燦燦的油菜花也開了。同學們都興高采烈地走在體育場的路上，有的同學歡蹦亂跳；有的激動地捏著風箏；有的眉飛色舞地在說笑……

到了目的地，同學們迫不及待地拿起風箏準備放。我也把風箏放在地上，手拽著線撕開腿就跑了。幾個同學在后面笑話我，我回頭一看，原來是我的“熊大熊二”風箏還沒有飛起來，它賴在地上曬太陽呢！

哎！怎么辦呢？我想到了一個辦法，一定能行的！找一個合作。我左看看，右瞧瞧，到底選誰呢？轉一個圈，終于找到了絕佳人物，金鳴同學。他毫不猶豫地同意了。我小心翼翼地再一次拿起風箏的一端，他拿起風箏的線，我們倆在草坪上飛快地跑了起來，讓我驚訝的是風箏居然飛了起來。

今天真高興啊，我學會了放風箏！我也明白了團結合作的重要性。

敘事作文：放風箏15

空中翱翔的老鷹、飛機、調皮可愛的哆啦A夢……讓人目不暇接。愉快的放風箏活動情景，還在我的腦海中回旋。

和煦的陽光照著我的臉龐，我的心情極佳。我們照了一張合影，大家笑得甜甜的。

開始放飛了，媽媽幫我整理好風箏，扯好線，便開始放風箏了！我的“小哆啦A夢”在天空中沖我微笑，我圍著媽媽跑來跑去，心里甭提多高興了！

我望著天空中的風箏：威風凜凜的老鷹，俯視著大家；飛翔的小鳥，像是在歡快地歌唱；我調皮的哆啦A夢，沖著大家傻笑……

我想到這里，樂了。陽光的美麗與溫暖，沐浴著我們與風箏，我們笑著，跑著……