第一篇：記者團新聞部工作

記者團新聞部工作

我是院記者團新聞部部長程傳念，我來自10臨床A班。以后將由我接任新聞部工作，希望大家多多交流，共同學習。

首先不談工作，和你們談談我所深愛的記者團。我在大二的時候就在考慮怎么和你們講這節課，讓你們更加愛護這個團體。大一，我發表了大學的第一篇文章，是寫給父親的一封信。同時刊登了我的2篇通訊。今天給你們帶來的文件包，是我從大一開始發表的所有文章，各種類型的都有。從院刊，到校報；從樂思文學社到安徽省科普創新大賽，大一大二的課外生活都是寫文章陪伴我的，每一篇文章都有我的汗水以及感情，都有我不曾放棄的夢想，這些文章陪伴我走過快樂的，悲傷的，種種不同的心境。我最喜歡的作家是畢淑敏，有人和我說過，我覺得你可以做個文藝青年，一個和畢淑敏一樣的醫生兼作家。

我知道，你們有些人在其他社團，因為記者團特殊的身份，如果大二了，當選社團的部長級以上職位，記者團可能就有沖突了，這樣的情況我也遇到過，我本來可以是某協會的會長，可是為了記者團，我放棄了。一方面是因為記者團比較忙，另一方面，我喜歡在記者團的感覺，既然選擇放棄，就該義無反顧的走下去，不要回頭。雖說我是一個大三的學姐，可是你們可以把我當做好朋友看待，我沒有什么架子，更談不上什么學姐的氣質了，自己也不怎么靠譜，沒有什么實力，相比較而言，還是比較自卑的，我希望和大家做好朋友，看到我可以叫我學姐，或者蜜姐。朋友跟我講，這么一叫，就顯得老了。可是我還是不怎么服老滴。好吧，這些就是我要和你們說的畫外音。

從開學伊始，由院記者團發起的軍訓征文，由新聞部負責寫各年級的通知，收齊各專業年紀的文章，新聞部組織學生記者統一評分，評出各個獎項。不久之后的招新工作，新聞部主要負責對新生的培訓工作，講課，幫助他們更快的學習新聞稿的寫作任務。記者團的筆試成績統計由新聞部負責，統一改試卷，統計分數。運動會期間，新聞部負責簡訊的修改工作，提高臨床醫學院的發稿狀況。學期末，分配學生采寫新聞稿件，采訪人物等。整個學期中，新聞部對于任何人的稿件要無條件的編輯工作，院網站的稿件以及其他新聞稿件。

新聞部同時協助各個站的發稿情況。統一稿件，當面給老師，并協助廣播站的工作，稿件發給廣播站的負責人。去校報的次數要多，與老師們多多溝通，這是對新聞部人員的工作要求。每年學生記者評選時，新聞部負責學生記者申請表的制定工作，并同時督促各站長，統計本站新生的申請狀況，與校報老師多溝通，申請更多的南區學生記者名單。

關于平臺的問題，從大一開始就被普遍提起。校報是我們的主要陣地，除了簡訊外，三版的學生生活，以及四版的文學性文章都是方向，對文學感興趣的可以試著向護理學院的樂思文學社投稿，院刊等等。安徽青年報是省級報刊，獲得稿費多，并且學分也多，對其有一定的研究，才能投上，記者團有幸可以有人登上安青報。希望在新的一屆中凸顯更多的好的文章。

考慮到大一的沒有電腦，于是希望新生可以在記者團值班的時間到辦公室打稿件，放在電腦桌面上，并通知新聞部相關負責人，改稿件。

謝謝大家，希望在新的學期中，大家可以為了記者團，同時為了自己，努力讓自己不覺得后悔，我在記者團三年，我從來就沒有后悔過。

我真實的對待每一位記者團的人，希望你們也能同樣真實的對待我。（程傳念）

第二篇：記者團系部新聞月刊策劃案

記者團系部新聞月刊策劃案

一：活動背景

為了方便宣傳系部信息，以及收集同學們的生活狀態，因此記者團做出了一方案想統一的收集系部發生的最新動態以及同學們的生活趣事以及節日文章制作成一份經管系獨有的月刊報。

二：活動目的為了統一收集經管系最新發生的新聞信息以及經管系各社團的活動以及生活趣事進行記錄和宣傳

三：活動意義

可以形成一個系統的信息收集，方便進行信息的宣傳以及社團良好的發展。

四：活動時間

每一個月一期，將會在月初開始月末結束

五：活動的開展

月刊主要分為四大板塊

1：系部的最新動態

2：同學們節日的一些文章

3：社團活動的采訪

4：同學們對活動開展的采訪

5：采訪趣味問答

六:活動目標

經管系最新發生的信息，經管系記者團都能夠第一時間進行追蹤和報道，把經管系的信息更好的宣傳，讓更多的同學能夠了解到經管系所發生的事情。

七：經費預算

八：注意事項

月刊里所登報的事件必須符合學校規章制度，一切事件必須有真實性，不能帶有人體攻擊文字以及不和諧文字的出現。

九：活動負責人

此次活動由經管系團委學生會承辦

經管系記者團協辦

經管系記者團

2014-3-10

第三篇：記者團新聞稿件

宣 傳 報 道

13屆新生報道

于2013年8月29日我院各系在北校門正式接待新一屆的同學入學，我系亦迎來五百多名經管學子。

迎著烈日高陽，我系領導及同學不辭辛苦的接待每位新生的到來，耐心、細心的為他們講解我院助學政策及相關入學程序。幫助他們提行李、領被褥、送宿舍，同學們的熱心服務得到新生和家長的一致好評。

迎新生活動的順利進行，離不開領導、老師、同學們的辛苦工作，充分展現了我系團結一致為經管系無私奉獻、熱心服務的工作態度。相信我系新一屆的同學能夠繼續傳承這種精神，為經管的明天再創輝煌。

我系開展2013級新生專業介紹大會

我于9月2日針對2013級會記電算化、營銷與策劃、物流管理、電子商務等4個專業的學生開展了專業介紹大會。我系黨支部副書記張延運、胡玉婷科長、鄭成宏、李娟等四位老師分別為13級約500名學生做出了詳細介紹。

老師從宏觀角度總體介紹了各自專業的情況，為新生做了學業指導和職業規劃，深入淺出、高屋建瓴，使新生對于各自專業有了更為 2

深刻的理解。更是舉例從學習、工作、生活等角度出發介紹了各自經驗，貼近實際、生動活潑，使新生對于大學生活有了更多認識。

這次活動體現了學院領導對于新生的深切關懷，加強了新生對自身專業的認識，對于新生適應大學生活大有裨益。

我系13級新生參加“新生入學教育專題報告會”

為了進一步提高新生對我院辦學理念、辦學特色、辦學優勢的認識，牢固樹立廣大新生對我院人才培養的信心，于9月3日，我院在主體樓后籃球場開展了“2013級新生入學教育專題報告會”，我系13級新生約500人聽取。

會上，老師詳細為新同學介紹了專業學習目標和學校的管理規定，怎樣更好的規劃自己三年大學生涯，為以后出身社會奠定基礎。和同學們親切探討了當今社會缺什么樣的人才，缺何等人才的社會現象。告誡同學們“光環固然重要，能力才是王道”，“術有專攻”才是成功最好的墊腳石。同學們很認真的聽，并對每個專業都好奇，迫不及待的想要一展之風采。

我系召開2013及新生大會及安全教育

為了提高新生對我系的認識，增強同學們的安全意識，更好的適應校園生活。我系于9月4日晚19：00在文體館舉行了“經管系新生大會及安全教育”座談會。我系領導出席此次會議。各班帶班及全系13級新生參加此次大會。

首先，我系關柏龍書記致辭。他詳細介紹了我系的基本情況和整體實力，以及在學院中所處的地位，展望了我系各專業的美好發展前景，并鼓勵同學們珍惜大學美好時光，把自己打造為德才兼備、全面發展的人才。隨后，我系張延運書記對“如何適應大學生活”及“大學生安全問題”發表講話。希望同學們為人篤誠，遵守信義，對學習，生活各方面都要堅持誠信原則，要求同學們樹立安全意識，遵守校紀校規，努力消除各種安全隱患。最后，對新生強調了一些注意事項，并用激勵的話語提高了新生們的士氣。

最后，新生大會在同學們熱烈的掌聲中落下帷幕。相信13級的經管系新生帶著新的目標任務在美麗的校園里踏上美好的征程！祝福新生們，經管系也因為有你們的加入而更加精彩。

我系13級新生參加法制教育報告會

為了加強廣大新生的法制教育，豐富學生們的法律知識和自我保護能力，我院于9月5日在主體樓后籃球場開展了2013級新生入學法制教育專題報告會，我系13級全部新生聽取。

通過此次法制報告會幫助所有新生提高了法制意識，學會了依法律已、依法辦事、依法維護自身合法權益，做個遵紀守法的合格公民。

我系2013級新生參加開學典禮暨軍訓會操

于9月6日上午在田徑場舉行了我院2013級新生開學典禮暨軍訓會操。我院領導班子，系領導、老師、學生代表出席此次大會。我系約500余名新生參加此次活動。

上午9:00，我系新生以飽滿昂揚的精神風貌，喊著嘹亮的口號，邁著整齊的步伐，從主席臺前走過，接受閱兵。他們颯爽的英姿，恢宏的氣勢充分展現了當代大學生蓬勃向上的精神風貌。上午9:40，在嘹亮雄壯的軍歌之后，主持人宣布2012級新生開學典禮正式開始。我院院長于建民教授首先發表重要講話，他系統介紹了我院自建校以來發展狀況及可觀的發展前景。之后，教師代表上臺講話，在介紹我院師資隊伍強大的同時也對未來的教學工作做好充分的準備。12級學生代表級13級新生代表先后上臺發言,充滿了對學期的憧憬。最后，全院新生共同觀看了迎新表演。

相信，良好的開端必定能帶來巨大的成功，在全院師生的不懈努力下，我院一定會贏得更加燦爛輝煌的明天。

新起點，開創新未來

于9月10日下午，我系組織部開展了以“新起點，開創新未來”的主題團課，此次團課主要圍繞大一新生入學后對自己接下來的目標和計劃為主旨。

團課一開始，各班大一新生就在各帶班的帶領下，圍繞此話題展開激烈討論，紛紛敘說著各自對未來的美好憧憬。

此團課使2013級新生入學以來的第一節團課，由此，祝愿廣大13級新生們帶著新的目標任務在美麗的校園里踏上美好的征程。經管系也因為有你們的加入而更加精彩！

我系女排取得開賽好開端

為加強學院各系學生之間的交流和溝通，豐富校園文化生活，我院第十二屆大學生排球賽開賽于9月22日下午16:30在排球場隆重開始。我系女排VS機電系女排。

比賽一開始，雙方隊員干勁十足，毫不相讓，觀眾亦激情四射，吶喊助威，經過雙方激烈的角逐。最后，我系女排終以2:0的比分贏得本場比賽的勝利。為排球賽開賽打下榮耀開端。

我系舉行“經管系2011級學生頂崗實習動員大會” 為了進一步完善我系畢業生頂崗實習和就業工作，引導學生做好頂崗實習的心理準備，9月26日下午，我系在二樓報告廳舉行了“經管系2011級學生頂崗實習動員大會”。出席本次大會的有我系副主任邵作昌、團總支書記鐘軍凱，以及11級約300多名學生們。

會上，邵主任和鐘書記深刻細致的分析當前就業形勢，從政策和實踐層面說明頂崗實習的重要性，給同學們介紹了頂崗實習的政策依據、現實意義。他們鼓勵同學們在實習期間要好好表現，加強實踐鍛煉能力，通過此次頂崗實習能夠了解熟悉社會。并希望同學們根據自己的職業價值觀理性選擇就業單位，也要求同學們在實習中努力提高自己，為以后的就業做好全面準備。

通過這次動員大會，使11級畢業生心中更加明確了頂崗實習、就業的安排、要求和方向，也為我系的就業工作拉開了序幕。

祝賀我系女排在排球賽半決賽中取得勝利

我院第十一屆大學生排球賽決賽于9月28日下午16:00在排球場隆重開始。我系女排對陣電子系女排。

比賽開始，雙方隊員干勁十足，毫不相讓，觀眾亦激情四射，吶喊助威，經過雙方激烈的角逐，我系女排終以2:0的比分贏得本場

比賽的勝利。祝愿我系女排在即將到來的排球賽決賽中取得優異成績。

內強素質 外塑形象

為了促進大學生綜合素質的提高，明確當代大學生肩負的責任和使命，10月8日我系同學積極參與院素質拓展部和組織部聯合開展的“內強素質，外塑形象”主題團課活動。

本次團課使當代大學生懂得應該以斗志昂揚的姿態迎接社會的美好曙光，樹立好無愧于“天之驕子”美譽的大學生形象，無愧時代寄予的希冀和厚望。

系排球比賽彰顯團體風采

為了進一步豐富課余生活，強健學生體魄，我院于2013年10月8日、9日在本校北排球場分別舉行了男排、女排的決賽。

在比賽中，我系男排健兒們個個斗志昂揚，矯健的身姿，精彩的扣球，絕妙的攔網，處處展現我系男排的實力。而且，我系女排也不甘示弱，巾幗不讓須眉，女排隊員們身手矯捷、英姿颯爽。最后，經濟管理系男排與女排分別取得了季軍與亞軍的好成績。向他們表示祝賀！

我院舉辦物流企業文化建設專題講座

10月18日下午，經濟管理系有幸邀請到濟寧交運聯運總公司總經理、我院兼職教授綦光勛同志來我院舉辦了一次題為“企業文化對傳統運輸企業管理制度轉變的影響”的專題講座。講座由經濟管理系邵作昌副主任主持，物流專業負責人、骨干教師及經濟管理系物流管理、營銷與策劃專業學生約300多人在二樓學術報告廳出席講座。

綦總經理對公司企業文化和運輸管理有獨到見解。他從自身的職業發展談起，現身說法，向大家詳細闡述了目前物流行業的發展前景、物流運輸對社會的影響、物流企業文化建設等內容。將物流運輸管理理論很好的與實踐結合。通過案例說明了物流管理、營銷與策劃、電子商務等專業之間的聯系。最后，綦總經理分享了自己多年的人生感悟，為同學們未來的發展道路指明方向，提出忠告和建議。

講座深入淺出，形象生動，同學們受益匪淺，從中懂得了團隊合作的重要性。

我系“關注科技 暢想未來”演講比賽選拔賽圓滿結束 在我系社會實踐部與學習部的組織下，“關注科技 暢想未來”演講比賽決賽于10月18日上午12時在我系201隆重舉行，12級學生干部代表出席并擔任此次評委。

此次入圍的選手有15人，他們的演講聲情并茂，慷慨激昂，引人入勝，贏得掌聲連連。評委們眉頭緊鎖，低頭沉思，艱難比較。最

后三名選手李建輝，董玉闖，楊秀貞沖出重圍，代表我系參加院比賽，祝他們取得優異成績，為經管系添光。

讓安全伴我行

10月28日下午，我系組織部開展了以“讓安全伴我行”主題團課。

團課一開始，各班圍繞校園安全問題展開熱烈討論，并對如何杜絕校園安全隱患闡述了自己的見解，現場氣氛異常熱鬧。通過本次團課，進一步增強了同學們安全意識和自我保護能力，掌握一些自救自護的本領，珍惜生命，健康成長。

濱州職業學院麻鵬波書記一行蒞臨我系進行對口交流 10月28日下午，濱州職業學院會計學院麻鵬波書記、工商管理學院劉洪院長、會計學院丁希寶教授一行蒞臨我系進行對口交流，我系主任韓宗邃、副主任邵作昌及對口專業骨干教師代表等舉辦并出席了座談會。

座談會上，韓主任就我系的專業建設、課程設置、師資隊伍、學生管理、技能競賽等多方面的問題與對方進行了深入地交流和探討。同時，雙方在特色辦學、管理模式、教學方法等方面取得的成功經驗

進行了交流。麻鵬波書記、劉洪院長更是對我系的教學模式等方面給予了充分肯定，表示今后要進一步加強校際合作交流，務實開展互訪互學活動，互相借鑒，共同發展。

通過此次交流活動，增進了彼此學校之間的溝通交流，為我校拓寬視野、提升辦學提供了寶貴機會。

祝賀我系在院舉辦的2013年田徑運動會上奪得團體總分第二 11月6、7日，我系師生積極響應號召，參加由我院在田徑場舉辦的“濟寧職業技術學院2013年田徑運動會”，并踴躍報名參加。此次運動會分為教工組和學生組兩大方隊。

在歷時兩天的運動會中，我系師生興致高昂，本著“友誼第一比賽第二”的宗旨，在比賽中團結一致、英勇拼搏。在各大比賽項目如個人的100米、3000、三級跳、鉛球等；團體的4*100接力、跳大繩、拔河等均取得優異成績，并最終經過全體運動員的不懈努力下獲得了全體總分第二的優異成績。

此次運動會不僅提高了同學們的身體素質，而且增進了師生之間的感情。充分體現了我系師生奮勇爭先、勇于拼搏的精神風貌和良好的道德風尚。

我院召開會計電算化專業建設座談會

2013年11月14日下午，會計電算化專業建設座談會在明德樓經濟管理系會議室舉行。出席會議的有濟寧陽光東信會計代理記賬有限公司總經理王華，濟寧市發改委財會專家陶宗敏，濟寧市方翔會計師事務所注冊會計師邵金梅，山東長恒信稅務師事務所項目經理、注冊會計師王國嬌，濟寧市天永信會計師事務所注冊會計師曹鳳蘭，以及會計電算化教研室全體教師。經濟管理系副主任邵作昌主持會議。

在座談會上，邵主任首先提議用熱烈的掌聲對出席會議的校外專家表示歡迎。然后宣布座談會的主要議題，一是討論會計電算化專業人才培養方案；二是關于學生考證相關問題的討論；三是如何開展好實踐教學活動，實現學崗直通；四是關于對會計電算化專業發展前景的展望。與會專家和會計專業老師們逐一發言，就上述問題展開廣泛深入的探討，相互交換意見，并達成許多共識。最后，邵主任做了總結發言，并希望專業教師搞好理論教學，重視培養學生動手能力，使畢業生成長為具有會計技能、學崗直通的高端技能型人才。

此次座談會為會計電算化專業建設明確了方向，也為校內外專家搭建了一個溝通的平臺。大家暢所欲言，在輕松愉快的氛圍中互換心聲。借這次會議的東風，相信我院會計電算化專業必將取得長足發展，成為全院乃至全國的精品專業。

我系疊軍被大賽圓滿落幕

11月17日下午4時，我系在主體樓前舉行“疊軍被大賽決賽”，通過初賽的優秀學生代表參加比賽，本次評委由12級部分學生干部擔任。

本決賽共有40人參加，每5人一組，比賽要求同學在規定的90秒內完成，要求所疊被子對仗整齊，棱角分明。經過激烈的角逐，來自13級營銷一班的劉曙光獲得一等獎，其余五人分別獲得二、三等獎。

此次疊軍被大賽嚴謹了我們的生活態度，也增強了同學們的凝聚力。

我院展開“電子商務實操對企業商務活動的意義”大討論 11月19日下午4時，我院邀請以上海如來信息科技有限公司總監董洪敏為代表的電子商務團隊與我院電子商務專業學生一起，在實驗樓516室學院電子商務實訓基地展開了一場主題為“電子商務實操對企業商務活動意義”的大討論。

首先，經濟管理系邵作昌副主任介紹了出席這次大討論的特邀嘉賓，并闡述了討論的意義。然后董洪敏總監對電子商務的基本知識、發展趨勢、發展規劃與發展前景展開詳細的論述。他結合公司案例就

國家對電子商務專業的政策做了詳細注解，告訴同學們國家重視電子商務的發展，同學們要抓住電子商務發展的大好機遇，敢于迎接挑戰。董洪敏總監的發言過后，與會嘉賓與我院電子商務專業的同學一起，就電子商務在實際操作中遇到的一系列問題以及電子商務對企業商務活動的意義和作用展開熱烈討論。通過討論，困惑同學們很久的問題有了解決的辦法，大家對電子商務實操對企業商務活動的意義明確了。同時，出席這次討論的嘉賓也反映從中受益匪淺。

通過本次大討論，同學們對學習電子商務專業有了更加濃厚的興趣，大家信心更足了，下定決心努力學習專業知識，充分利用學院電子商務實訓基地有利的實訓條件，苦練實際操作技能，為將來從事電子商務實踐打下堅實的基礎。

我系主持人大賽開賽啦

于11月21日12:20，我系主持人大賽在主體樓501室拉開帷幕，13級各班優秀學生代表參加，由12級學生干部擔任評委。

本次比賽共設有兩個環節，一是自我介紹，二是即興主持。通過以上環節，考察了選手們的創新能力、語言組織能力、臨場應變能力。在激情四射的比賽中，同學們都發揮的輕松自然，大方得體。臺上選手的一舉一動都牽動著觀眾的心。

本次比賽不僅豐富了同學們的課余生活，而且給有夢想有膽量的同學一個展示自己的舞臺。

我院舉辦營銷與市場開拓技巧專題講座

11月21日下午，我院有幸邀請到山東山礦機械有限公司營銷經理邵琳先生，為我院師生做了一次題為“營銷與市場開拓技巧”的專題講座。該講座在二樓學術報告廳進行，經濟管理系有關領導、相關專業教師、營銷與策劃以及其他專業的學生共300余人出席講座。

在一片熱烈的掌聲中，講座正式拉開序幕。邵經理將理論與實踐有機結合，從營銷的歷史、營銷的產品以及營銷者個人三個方面，從宏觀到微觀詮釋市場營銷的內涵和市場營銷的魅力。他以形象的圖表和親身經歷的真實案例，為同學們勾畫出營銷職業生涯的基本輪廓，比較精辟地闡述了開拓市場的基本技巧。同時，使同學們真正體會到營銷不僅是經營管理的重要手段，營銷人員的職業選擇，也是我們生活中的一項活動內容，生活中處處有營銷。

學習和積累營銷知識、苦練營銷技能，是營銷與策劃專業學生實現人生價值的一個重要籌碼，也是當代大學生必備的基本生活能力。這次講座極大地激發了同學們的學習興趣，使大家眼界更寬了，努力方向更加明確了，同學們學到許多課內沒有的知識。

我系11級畢業生實習就業供需見面會圓滿結束

為切實做好我系畢業生就業工作，大力構建畢業生與用人單位的交流平臺，我系于11月28日在學院文體館一樓大廳舉辦了2011級畢業生實習就業供需見面會，此次招聘會有60多家企業參加。

招聘會期間2011級畢業生都手持自己精心準備好的自薦書和簡歷，滿臉自信的 來回于企業之間，積極與招聘人員交流，主動了解用人單位的情況。面對日益增加的就業壓力不少應聘者的心態依舊放松，對找到工作充滿信心，現場的秩序井然，人頭攢動，各個企業前擠滿了咨詢的學生，熱烈的氣氛，吸引了很多12級非畢業班的同學前來觀摩。

此次招聘會為應屆畢業生和急需人才的企業搭建了一個溝通的橋梁，也讓應屆畢業生獲得了一些面試的技巧。

了解資本市場，增強財富智慧

為了增進大學生對中國資本市場的了解，由教務處主辦、經濟管理系承辦的“了解資本市場，增加財富智慧”的專題講座12月5日在明德樓1201多媒體教室舉行，講座由濟寧睿智達投資咨詢公司總經理、濟寧財富網創始人王顯民教授主講，經管系領導、部分教師和近200名同學出席講座。

王教授詳細講解了財富與智慧關系，結合實例說明我國資本市場的發展情況。對于大學生來說，將來要想豐富自己的經濟生活，就要了解資本市場，涉足資本市場，增加自己的財富智慧。王教授幽默的話語深深地吸引著同學們。現場氣氛活躍，同學們提出自己的見解與王教授一起討論。通過熱烈的討論，同學們弄清了許多不解的問題。

這次講座增加了同學們對資本市場認識，對財富的涵義有了更深的理解。

我系開展素質拓展課

12月8日晚上八點，我系素質拓展部開展的素質拓展課活動在13級各班教室順利舉行。

在簡短的主持人介紹之后，素質拓展課一系列活動陸續開展。同學們圍繞著素質這一話題進行了積極的討論。活動現場的每一位同學都積極的表達自己對提高個人素質的認識和見解，在輕松愉快的氛圍中結束了此次素質拓展課。

同學們要以此次素質拓展課為契機，從中學習，不斷的提高能力，培養自己的個人素質，為今后的成長成才奠定良好的基礎。

我系辯論比賽決賽

12月9日下午四時,社團聯合會舉辦的辯論賽決賽在二樓學術報告廳拉開帷幕。黨支部副書記張延運書記出席本次比賽，評委由大二

學生干部擔任，現場有400余名同學觀看。

決賽對陣雙方是13級營銷一班和營銷二班。雙方辯手圍繞“當今社會合作比競爭重要，還是競爭比合作重要”這一辯題展開激烈的辯論。辯論中辯手們依然不失風度，始終面帶微笑，侃侃而談。良好的風范，出色的口才，敏捷的思維令場下觀眾為之折服，掌聲不斷。最終營銷二班憑借出色的反應能力和嚴謹的邏輯奪得本屆辯論賽冠軍，營銷一班惜居亞軍。

此次辯論賽培養了我系同學們的人文素質和思辨能力，營造了良好的校園學術氛圍。

第四篇：大學生記者團新聞部工作會議總結四

大學生記者團新聞部工作會議總結四

(11月6日星期日主教305)本次會議主要講了三個嚴肅的問題。

第一關于例會的考勤問題。考勤間接的體現了成員對部門的責任感，也是一個部門

應有的紀律。無事不缺席，是成員應有的基本素質。所以部長在會上做出強調，遲到累

計到達3次的成員視為自動退團。以此來警示大家，引起大家對考勤問題的重視。

第二是新聞稿的問題。由于上周采訪機輛系六班的公益活動稿有嚴重的問題，還請

了新聞稿寫作人做檢討。部長對于新聞稿的寫作和寫作者的態度問題再次提出強調，以此告誡大家在寫新聞稿時一定要留心，寫作態度一定要端正。

第三是關于辦公室六樓衛生的問題。有反映說記者團有人亂丟垃圾，對于此部長提出嚴厲警告：如被發現者，退團處理。這又一次的對成員們的素質做出要求，規范了

團里的紀律。

關于下周工作的重點，主要是集中在院報的發放上和即將舉行的全國技能比武大賽上。發院報也能提升我們的工作能力，對于了解學校院區、系部有很大的幫助作用。

而全國技能比武大賽更是一次難得的學習機會。對此，我們更應該表現出我們的積極性，投入與工作中。

為了加強部門的團結，會議最后登記了成員的生日。這加強了彼此間了解，讓大對新聞部也增加了幾分親近感。

第五篇：記者團新聞寫作培訓

記者團新聞寫作培訓

培訓內容

1、新聞寫作的基本知識；

2、校園記者常用新聞體裁；

3、校園新聞寫作常見問題分析

4、新聞寫作技巧

記者的銘言

? 鐵肩擔道義妙手著文章

? 做人方為立世基發稿才是硬道理

對校園新聞工作者的理解

1、對所發布的新聞信息具有公信力的人

2、獲得校園媒體形式的支持:校園網、電視臺、廣播臺

3、能夠準確把握新聞事實并進行及時的報道

4、站在客觀的角度上、以冷靜的眼光分析提煉出事件的新聞信息和本質，并且能用精練的語言傳遞于受眾。

校園新聞工作者的業務素質要求

1、提高把握新聞事實實質的能力（抓本質）

2、提高撲捉新聞信息的能力（有些事實的信息不一定具有新聞價值，譬如學院里同樣的活動第一有新聞價值，接下來就沒有了）

3、要有激情、要勤奮，還要有吃苦精神

4、努力提高文字功底：

a 思想內容上符合邏輯推理

b 文字語言表達上有邏輯性（句與句、段與段之間的關系）

c 語言表達要準確、具有概括力

對校園新聞的理解

內容:主要報道發生在校園里的事實和有關校園里的人的新聞。

? 記者團已經做了什么，效果如何？

工作動態類報道——反映學校情況：正面報道為主，主要是學校的綜合性工作及文藝活動的報道，如開學典禮、學位授予、人文論壇、文體活動、社團活動等方面的報道。做得不錯，繼續加強

這方面亮點多多。記者團的品牌和影響力，主要來自這方面。需要注意的是：力求準確，追求客觀，盡可能簡潔而有力

一、新聞寫作的基本知識

1、新聞的定義 用事實說話

據不完全統計，新聞的定義有170多種。大致可分為以下六種：

?

1、事實說；

2、報道說；

3、傳播說；

?

4、手段說；

5、信息說；

6、反常說。

? a狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞。——活潑

（博加特美國《紐約太陽報》采訪主任）

? b新聞是新近事實變動的信息。——本質

（李良榮復旦大學新聞傳媒學院院長）

? c新聞就是新近發生的事實報道。——形式

陸定一1943年發表的《我們對于新聞學的基本觀點》

強調的3要素：新 + 事實 + 報道

? 性質定義：新聞是新近、新鮮、新奇的見聞。性質定義反映的新聞的基本特性，即新近、新鮮、新奇，總之一個字“新”

? 發生定義：新聞是通過對新近、新鮮、新奇事物的感知而獲得的見聞。發生定義立足在“感知”上。

? 功用定義：新聞是能夠滿足受眾的喜新好奇心里的新見聞

新聞定義：新近發生的事實的報道。

新近——時效性（越快新聞價值越高）

發生的事實——真實：a 準確:（一是一，二是二）b 客觀：不作虛構和想象，不作預告性報道，不作主觀評論。

2、新聞的五個要素（“五個W”）

即：何時When、何地Where、何人Who、何事What、何故Why。

何故Why又可以進一步引申為如何、怎么樣（How）。所以，新聞其實有六個要素，即：何時When、何地Where、何人Who、何事What、何故Why，以及怎么樣How。例子：英語聽力考試新增中文試聽

武漢市招考辦昨稱：今年高考，英語聽力考試視聽部分將新增中文試聽內容，聽力考試期間，將新增考生現場確認環節。

今年高考，武漢市英語聽力考試取消由電臺播放、考場收聽的接收方式，全部改為校園廣播網播放、收聽。武漢市招考辦有關負責人說，高考考前試聽部分新增中文試聽內容，即在原有1分40秒左右英文試音的基礎上，聽力考試試聽部分增加1—2分鐘的漢語試聽，以檢查語音效果。

今年聽力考試期間還將新增考生現場確認環節，即在聽力考試試聽結束后、正式聽力考試前，當播音播出“試聽部分到此結束”時，監考員在每個考生確認播音清楚后，再宣布考試開始。

據介紹，今年高考英語聽力考試期間，每個考場在收聽聽力考試內容時，將進行現場同步錄音，錄音后的磁帶將單獨裝袋密封。這樣做是為了準確掌握聽力播音效果，以便在處理偶發事件時有依有據。

3.常用新聞體裁

新聞體裁分類：消息通訊深度報道特寫

消息的基本構成新聞標題-消息頭-導語-軀干-背景-結尾

類型：主標題輔標題（引標，副標）

三行標：引標（虛）+主標（可實可虛）+副標（實）

單行標：一定是實標

作用：一目了然，一見鐘情，一語破的標題寫作原則

·貼切傳神，使讀者望題知意

·具體明了，突出主要新聞要素

·簡練生動

優秀標題舉例

我校2009年招生就業工作再交滿意答卷

一橋飛海峽，兩岸共潮鳴

——第四屆海峽兩岸學術研討及交流綜述

綠絲帶情系健康，防甲流從我做起

“詩緒飛揚”，讓藝術類學生插上飛翔的翅膀

魅力武職，喜迎新生

家長說——把孩子送到徐生職校我們放心

·導語----立片言以居要

導語，是新聞開頭的第一句話或第一個自然段。通常用簡明的文字概括介紹新聞的主要內容，揭示新聞的主題，使讀者對新聞內容先有一個總的概念。

導語的作用非常重要。新聞是否能引起讀者的閱讀興趣，在很大程度上取決于導語寫作的成功與否，所以寫新聞要把最重要、最新鮮的事實放在導語中。“倒金字塔”結構，是新聞的基本格式。所謂“倒金字塔”，就是以重要性遞減的順序來安排新聞中的各項事實，即把最重要的事實放在最前邊，次重要的事實放在第二位，以此類推。導語，就是這個“倒金字塔”的最上面一層事實。

在消息的第一段，用最簡練和概括性的語言交代新聞的要點和輪廓。具體說，就是事實發生的時間、地點、人物、過程和結果。（一般幾十個字即可）寫作使命：

1、以節儉筆墨反映出新聞要點輪廓

2、一語定義，定下全文基調

3、吸引讀者閱讀興趣

導語類型

1、敘述型

分為直敘式、概括式、對比式。

2、描寫型

分為見聞、特寫

5月11日早上6點，當大多數同學還在睡夢中時，大學生記者團的40多名志愿者卻已經走上街頭賣起了報紙。

春雨乍停，春風拂面。3月25日下午，我校東區體育場上熱鬧非凡。記者走近一瞧，才發現原來這里正在舉行體育文化節跳繩比賽。

3、議論型

分為引語式、設問式、評論式

·妙語連珠辯真知灼見，群雄逐鹿論烈火真金。4月28日晚，由人文學院舉辦的第五屆人文風系列活動之“看世界，說天下”辯論賽在凌峰樓B303拉開序幕。

·“我想鍛煉下自己的能力，拿不拿獎并不重要。作為大一新生，經歷一下應聘，為以后找工作積累經驗?”09級國英班的烏麗璇同學說出了參加模擬面試同學的心聲。導語寫作常見方法

·由近及遠法-找最新最明確要素作為由頭

·現場觀察法-由點到面，由個別到一般

·避舊出新法-突出有新意或易受關注事實

4.、軀干——受腦袋（導語）制約

作用：解釋深化導語

具體要求：

·圍繞一個明確主題

·敘事翔實具體

·生動形象有波瀾，吸引讀者注意

·層次分明，起承轉合自然得體

5、新聞背景

廣義狹義背景。

類型：

1）襯托對比性材料

2）詮釋說明性材料

3）分析解釋性材料

結尾

方式1.自然結尾 2.拾遺補闕3.卒章見意4.別開生面

二.校園記者常用新聞題裁

1、會議新聞

使會議成為新聞的兩個要素：

——會議本身重要；

——會議相關內容有一定的信息共享的價值

2、工作簡訊

內容上大致分為：

——反映工作動態；

——交流經驗；

——調查研究。

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3、活動消息

? 內容大致分為

? ——亮點

? ——精彩瞬間

? ——活動意義及影響

建議

對待會議新聞：

1.新聞價值多大;

2.宣傳價值多大

3.是否吸引公眾共同興趣

·注意突破會議新聞的模式化，避免僵化的“宣傳腔”

具體說來——

1.集會（演講、報告、表彰、紀念等）

·講究規格與程序

·注重聲勢與氣氛

·突出演講過程

2.工作會議

·從紛雜的會議內容中挑出最受關注的信息

·善于抓住會議召開的背景

·兼顧會場內外

? 把握不住新聞價值、重點

? 建議

·看新聞主辦方

·看活動針對對象范圍

·是否有亮點

·活動意義多大

? 不會采訪

? 采訪須知

·選好采訪對象（當事人、知情人）

·掌握采訪時機

·尋找突破口打開對方話匣子

·提問藝術

·善于從談話中發現問題

·學會用眼睛采訪

·做好采訪筆記

四、新聞寫作技巧

一、培養新聞敏感度，善于發現新聞線索，是寫好新聞稿的準備。

二、累積新聞素材，選好新聞題材，找準新聞角度，是寫好新聞稿的前提。

三、掌握寫作技巧，提煉新聞主題，是寫好新聞稿的關鍵。

四、虛心請教，大膽寫稿，是寫好新聞稿件的必要過程。

一、培養新聞敏感度

多讀、多問、多想

1、多讀新聞培養自己對新聞的認知度。

2、對事件多問一個為什么，讀者才會少問你一個為什么。

3、學會逆向思維，多想一下事件存在的原由，找出新鮮事物的矛盾性和創新性，從而發覺可寫性。

二、素材的收集

1.收集材料要以一當十，寫作時材料要以十當一。

2.切勿將材料堆砌到新聞里。

3.把精彩的新聞素材轉化為新聞題材。

4.多方面、多角度的采集材料

a、思想角度；b、特色角度；

c、讀者角度；d、時間和空間的角度

新聞采寫技巧分享

1、寫作應先起標題后寫文，增強文章邏輯性。

2、消息類稿件每個自然段字數不得超過100字，兩個句號，給讀者閱讀喘息的機會。

3、消息以細節數量取勝，不追求細節的擴展，增強消息的信息量。

4、消息的結構是——標題、導語、第一新聞事實、背景補充、第二新聞事實、事件后續事實。

5、消息應具有細節的動感，具有事實的簡潔清晰，具有信息的面。

6、信息的篩選對于消息來說是非常重要的，而篩選的關鍵是在寫作之前；起好標題，標題是篩選信息的最好尺度。

7、標題是一個記者最高文字水平的體現。記者應多加強標題制作

8、標題是文章的廣告，要使文章引起讀者的閱讀欲。

9、采訪是全身心的采訪，而不僅僅是用嘴，視覺是消息動詞的來源，眼睛采訪是文章生動的重要手段。

10、多提封閉性問題能最大限度地提高采訪效率，節省采訪時間。

11、重要采訪前必須有提問大綱，一次采訪的成功取決于采訪前的準備是否充分。

12、記者的基本功之一是“找人”，記者手里必須有一批人名單，要保證能在最短的時間、最迅速地找到最佳的采訪人選。

13、采訪前記者必須心中有數，將最重要的問題放在最前面。爭取最大限度地縮短采訪時間，避免與被采訪者暢談。

14、讓文章生動起來的訣竅是多向被訪者提這樣的問題：“比??”；“您能舉個例子嗎??”；“這是不是像??”；將文章的內容引向自己相對熟悉領域。

15、要學會將復雜的問題分解成簡單的提問，不要期待被訪者會完整地理解你提出的問題。

16、采訪爭議性報道，必須采訪當事人雙方，以示客觀公正。