第一篇：多媒體遠程教學設備管理使用制度.doc

利辛縣中小學多媒體遠程教學設備

管理使用制度

一、建立并落實管理負責制。多媒體遠程教學設備在學校分管校長的統一領導下，實行班主任管理負責制。學校總務處應按班級建立設備明細賬及設備總賬，做到“賬據齊全，賬賬相符，賬物相符”。

二、嚴格遵守操作規程和技術規范。使用多媒體遠程教學設備前，學校應組織教師對設備操作規程和技術規范進行全員培訓，做到人人規范操作，正確使用。

三、強化設備使用率。按照多媒體遠程教學設備每周的課堂教學應用不少于10課時的總體要求，合理量化每個學科教師每周或一個學期的最低應用課時數量。要將課堂應用納入教學常規進行管理，并建立以優質資源在課堂教學應用為重點的考核評估機制。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、記錄單上有記載、多媒體電腦上有存儲”。

四、做好設備的日常管理工作。多媒體遠程教學教室設備使用結束后，任課教師應將所有設備切斷電源，整理好設備放入桌（柜）內并關鎖好。教育學生愛護設備，定期打掃教室衛生，保證設備在清潔的環境中運行。安排值日人員每天及時關鎖樓層和教室門窗。因工作失職或違反操作規程而造成的設備

損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞設備者，除照價賠償外，視情節輕重，給予必要處罰。

五、建立并妥善保存設備技術檔案。學校網管員應定期檢查設備的完好情況，建立設備故障登記薄，做好故障原因、責任、處理和維修等記錄，保持設備良好性能，保障正常的教育教學需要。

六、不得以任何借口將設備出借、轉讓或變賣，也不允許個人占用。班主任如有變動，應在學校分管校長的主持下，認真辦理移交手續，完成交接工作。

七、學期結束，學校應組織人員認真進行一次設備清查盤點工作，對需要維修、保養的設備應采取措施及時維修保養。要根據本校實際，在生均公用經費中統籌安排資金，用于多媒體遠程教學設備的維修和更新。

八、學校應高度重視并采取有效措施做好多媒體遠程教學設備的防火、防盜、防塵、防潮、防雷、防高溫、防強光等安全防護工作，落實發生事故的應急處理措施。每年寒、暑假期間應安排專人值班，并采取有效措施，確保設備安全。凡因失職造成設備失竊等事故的，將層層追究責任。

劉集二小

第二篇：學校多媒體遠程教學設備管理使用制度(試行)

附件1：

學校多媒體遠程教學設備管理使用制度

（試行）

1．成立學校多媒體遠程教育設備管理組織，由校長、分管校長、教務主任、總務主任、信息中心主任、多媒體遠程教育設備管理員（以下簡稱“管理員”）等組成，并明確各自管理責任。校長為第一責任人。

2．做好多媒體遠程教育設備的管理、使用、研究、培訓、考核等各方面工作，在多媒體遠程教育設備的合理使用、有效運用、教學科研、全員培訓、提高完善、考核激勵、運行保障等方面制訂具體可行的辦法，并落實在各項工作中。

3．根據有關規定要求，落實經費保障，保證多媒體遠程教育設備在應用培訓、維護保養、資源建設等方面的正常運轉所需。

4．重視管理隊伍的建設，不斷提高管理員的維護技術水平。建立一支由管理員和班主任組成的管理隊伍，負責設備的日常使用與維護。每學期至少進行一次多媒體遠程教育設備的除塵、檢測等維護與保養工作。

5．制訂不同模式的多媒體遠程教育設備使用操作細則。根據教師應用水平和教學實際需求，制定教師培訓方案和應用考核-7-

辦法，落實培訓措施，通過全員培訓達到人人掌握規范操作的培訓目標。

6．制訂并落實多媒體遠程教育設備的避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊的安全保障措施，確保無重大安全責任事故發生。

7．加強多媒體遠程教育設備教學手段的應用研究，定期開展多媒體遠程教育設備教學觀摩、研討、專題研究、集體備課等教科研工作，積極探索有效方法和途徑，不斷提升教師應用多媒體遠程教育設備的水平。

8．重視做好電子備課工作。加強教學資源的建設與管理工作，建立具有本校特色的校本教學資源網（資源庫），有條件的要建立教師電子備課平臺，實現全校的教學資源共建共享。有專人負責教學資源網（資源庫）、電子備課平臺的維護與管理工作。

9．定期對《多媒體遠程教學設備班級管理使用制度》的執行情況進行檢查，及時發現管理不到位或有待完善的問題并予以解決。對管理人員和相關部門履職履責情況進行考核，并納入績效考核內容。

10.將多媒體遠程教育設備的建設技術資料、維護維修記錄、培訓記錄、教研工作日志等整理歸檔。

第三篇：學校多媒體遠程教學設備管理使用制度(試行)_2

多媒體遠程教學設備管理制度

1．成立學校多媒體遠程教育設備管理組織，由校長、副校長、教務主任、總務主任、信息中心主任、多媒體遠程教育設備管理員（以下簡稱“管理員”）等組成，并明確各自管理責任。校長為第一責任人。

2．做好多媒體遠程教育設備的管理、使用、研究、培訓、考核等各方面工作，在多媒體遠程教育設備的合理使用、有效運用、教學科研、全員培訓、提高完善、考核激勵、運行保障等方面制訂具體可行的辦法，并落實在各項工作中。

3．根據有關規定要求，落實經費保障，保證多媒體遠程教育設備在應用培訓、維護保養、資源建設等方面的正常運轉所需。

4．重視管理隊伍的建設，不斷提高管理員的維護技術水平。建立一支由管理員和班主任組成的管理隊伍，負責設備的日常使用與維護。每學期至少進行一次多媒體遠程教育設備的除塵、檢測等維護與保養工作。

5．制訂不同模式的多媒體遠程教育設備使用操作細則。根據教師應用水平和教學實際需求，制定教師培訓方案和應用考核辦法，落實培訓措施，通過全員培訓達到人人掌握規范操作的培訓目標。

第四篇：班級多媒體遠程教學設備管理使用制度(試行) 2

附件2：

班級多媒體遠程教學設備管理使用制度

（試行）

1．多媒體遠程教學設備是教師授課、學生學習的重要工具，班主任和任課教師應該正確熟練地掌握使用，并教育學生愛惜保護。

2．各班主任為本班多媒體遠程教學設備管理第一責任人，負責設備的日常管理；班級任課教師應協助班主任管理，協調安排好設備的使用時間。

3．做好多媒體遠程教學設備避光、防塵、防潮、防火、防盜、防雷擊、防撞擊等保護工作，落實安全防范措施，雷雨天氣不使用設備，離開時切斷設備與外界的物理連接。

4．定期檢查多媒體遠程教學設備運行情況，如發現設備出現故障應及時向學校多媒體遠程教學設備管理員（以下簡稱“管理員”）報告，以及時查明原因并妥善處理；如發現設備硬件損壞或丟失，應立即向學校領導報告，并及時與供應商（生產商）聯系解決。

5．班級可根據管理與教學需要設立“班班通”管理助手，配備一至二名學生干部“小管理員”，協助班主任進行設備的日常管理和填寫多媒體教學的使用記錄。

6．任課教師上課前應認真檢查設備是否正常，嚴格按照操作細則（規程）使用設備，不得違規操作。下課后,如長時間不再使用設備，或是上午、下午放學時，應及時關閉設備并切斷電源，填寫好使用記錄。如有異常情況應及時通知管理員。

7．任何教師不得私自更改計算機屬性設置，不得安裝與教學無關的軟件；需要保存的資料應存儲在指定文件夾內，計算機桌面和C盤上不得存儲個人材料；不得利用計算機做上網聊天、下載歌曲、電影、圖片等與教學無關的事情。

8．未經管理員許可，不得擅自對電腦硬盤進行格式化或重新安裝操作系統。如因教學需要更改軟件的，應經管理員同意并協助完成，不得盲目自行操作。如有技術困難，應報學校解決，由管理員進行技術指導。

9．教師在下載網絡資料或使用外部設備（移動硬盤、U盤、讀卡器等）時，要注意防止病毒的侵入，發現計算機有病毒應及時向管理員報告。

10．多媒體遠程教學設備未經學校領導批準，不得借出為他人使用。校外教師到本校上課，必須經學校統一安排，確認經過相關培訓，了解設備性能，能夠熟練操作后，方可使用。

11．新學期開學時，新老班主任要對教室內多媒體遠程教學設備進行交接，檢查設備是否齊全、損壞，及時處理好相關問題。

第五篇：多媒體遠程教學設備管理維護的

多媒體遠程教學設備管理維護的

典型案例和經驗總結

DLP背投是一款集電腦、電視機、投影機、功放音箱、電子白板等于一體的教學設備。正因為它能很好的實現教學方式的多樣化，有效地提高課堂教學的效率，所以老師們都迫切想熟悉并使用這一設備。鑒于此，我校開展了多種形式的培訓活動，并取得了良好的效果。下面我就結合學校老師在一年來使用DLP背投使用情況，來簡單談談在使用中經常遇到的幾點問題與解決的方法。

一、觸控筆無法使用。

遇到這種問題，我們必須盡快給予解決。一般情況下出現這種問題的原因有兩種：一種是觸控筆本身的問題，第二種原因是觸控筆驅動出現問題。

1、對于前者，我們解決起來相對簡單一些。先檢查觸控筆頭紅光是否正常，若無紅光可能就是電池沒電，或者觸控筆損壞，建議更換電池或更換新筆。若觸控筆還是不能用，就應考慮是否驅動出現問題。

2、對于驅動出現的問題，相對來說就復雜一點。處理起來一般是將光盤中的驅動復制到U盤，然后在出問題的計算機中重新安裝。出現這種情況的原因一般都是殺毒軟件將該驅動當做病毒清理了，在這時候，就算重裝驅動也解決不了問題。有的老師將殺毒軟件關閉或者卸載還是不行，這是因為注冊表沒有被完全清理干凈，我們需要做的就是清理注冊表。清理注冊表，我們可以手動清理注冊表或者利用第三方軟件。由于手動清理比較復雜，建議借助第三方軟件。

二、圖像顯示不正常。

圖像顯示不正常的情況有很多種，例如滿天星現象、屏幕中間出現黑條、閃屏、圖像顯示昏暗、圖像模糊等等。

1、滿天星現象其實就是屏幕以黑色為背景，并呈現白點，同電視的雪花點不同，白點為靜止的。它同屏幕中間出現黑條的原因基本一致，都是驅動板上的DMD損壞了。DMD損壞屬于硬件損傷，最有效的辦法就是更換DMD。

2、遇到屏幕閃屏的現象，一般都是由于設備灰塵過多造成的。這種情況下，我們就需要對設備的相關部件進行除塵了。屏幕、大反射鏡、小反射鏡清理起來相對簡單，再保證安全的情況下，用無塵布直接擦拭即可。色輪的清理是最重要的除塵環節，一般的閃屏現象都是由于色輪感應器上沾滿灰塵導致的。把色輪從設備中拆下來，將色輪感應器上灰塵小心的擦拭掉，整個過程一定要小心，因為色輪較為脆弱，很容易損傷。

3、當屏幕顯示的圖像比較昏暗或是模糊時，我們就應考慮燈泡時間用的較長，或者是因為灰塵導致光棒中的光通道受阻導致的。清理光通道同清理色輪一樣，也是非常需要謹慎的，將光棒拆下后，用牙簽裹上較好的面巾紙或者用棉布清理都可。通常情況下，我們只需清理色輪即可，光通道一般是不需要清理的。

三、設備無聲音。

DLP設備的聲音分為背投與電腦兩部分，要想解決無聲音問題先要知道哪部分出現了問題。先檢查背投與電腦是否被靜音了，或者音量太小。若一切正常再檢查設備右邊的電腦箱，音頻線是否插錯，正常情況下的音頻線應該插在中間的綠色插孔里。上述情況若都沒有問題的話，就應該考慮聲卡驅動是否正常了。最簡單處理驅動問題的辦法就是利用第三方軟件，網絡上有許多比較好的驅動軟件，例如驅動人生、驅動精靈等等。

其實我們在使用中遇到的問題還有很多，也有很多的解決方法，但是再多的解決方法都沒有不出問題好。所以，我們在平時的使用過程中要養成良好的習慣，這樣就可以做到防患于未然，下面我就對平時的使用習慣作幾點提示。

1、正確的開關機順序。看似簡單的一個動作，實際上操作起來并不是那么容易。開機順序不正確會導致燈泡炸裂，我們學校就出現過這樣的問題，由于當時派去的維修人員技術有限，花了很長時間才將設備恢復使用，給教學帶來很大麻煩。關機順序不正確，會造成系統自我保護，無法正常啟動，只能使用鍵盤解決。問題不大，解決起來比較麻煩。其實只要我們平時多注意點，這些問題是完全可以避免的。

2、除塵工作要重視。灰塵對設備的影響是非常大的。計算機中的灰塵過多會導致設備接觸不良或不能接通、設備靈敏度下降，操作困難等等，背投的灰塵過多會使圖像顯示出現一系列問題。我們的設備需要安裝上除塵罩，在不使用的時候將設備罩起來。當然，除塵罩使用起來，對有的老師來說會有點麻煩。其實我們不需要每節課都去使用它，我們可以早晨上學的時候打開，下午打掃衛生前再罩上，這樣可能相對方便一點。

3、相關配件保管好。經常有班主任反映暢言沒聲音了，無線鼠標不能用了。一檢查，原來加密狗、無線接收器被拔掉了。也許是老師無意中拔掉的，也許是調皮的學生拔掉的，總之造成了一些麻煩。其實我們可以給每臺設備接上一根USB延長線，再將電腦蓋鎖起來，相信一切問題都會解決。

相信，只要將良好的使用習慣和及時、正確的維護相結合，我們的班班通設備就能很好的服務于課堂，就能讓老師在課堂上事半功倍，也能讓我們的班班通工程更好的開展下去。