第一篇：武漢鐵路職業技術學院文化綜合考試大綱及樣卷

2013年武漢鐵路職業技術學院單獨招生

文化綜合考試大綱

一、考試性質

2013年武漢鐵路職業技術學院單獨招生文化綜合考試是面向中等職業學校（包括中等專業學校、職業高中、技工學校，以下同）畢業生的選拔性考試。

文化綜合考試包括語文、數學兩個部分。考試為一張試卷，分語文、數學兩個部分，各占50分，總分100分，考試時間90分鐘。

語文部分

二、考試目標與要求

（一）考試目標

語文部分考試旨在測試學生掌握語文基礎知識的水平及將之運用于實際的能力，包括漢字的識記、語言理解及分析、語言交際能力和寫作能力。結合高等院校專業培養需要，為高校選拔合格的學生。

（二）能力要求

語文考試要求測試識記、理解、分析綜合、表達應用四種能力，這四種能力表現為四個層級。

A．識記，指識別和記憶，是語文能力的最基本的層級。

B．理解，指領會并能作簡單的解釋，是在識記的基礎上高一級的能力層級。C．分析綜合，指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎上，進一步提高了的能力層級。

D．表達應用，指對語文知識和能力的運用，是以識記、理解和分析綜合為基礎，在表達方面發展了的能力層級。

三、考試范圍、內容與要求

語文部分參照教育部頒布的《中等職業學校語文教學大綱（試行）》和湖北省中等職業學校教材《語文》（湖北省教育廳組編，華中科技大學出版社2006年8月版），結合我省各類中等職業學校的教學特點制定。

1．語言基礎知識和語言表達(1)漢字

① 識記現代漢語普通話的常見字的字音。② 識記常見漢字的字形。(2)詞語

正確使用常見詞語（包括實詞、虛詞）。(3)句子 ① 辨析病句。

病句類型：成分殘缺或贅余、搭配不當、語序不當、表意不明、不合邏輯、關聯不當。

② 變換句式。

包括：主動句與被動句（包括“把”字句）、肯定句與否定句，以及陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句之間的變換。

(4)正確使用標點符號。(5)鑒別常見修辭手法。

包括：不同的比喻、借代、夸張、比擬、設問、反問、排比、對偶。(6)修改不規范的應用文。

包括：① 格式的規范；② 稱謂及用語的恰當、準確；③ 合乎事理。2．文學常識

(1)識記課文內中國重要作家及其時代和代表作，識記課文內外國重要作家、國別及代表作。

(2)了解詩歌、散文、小說、戲劇的基本特點，了解課文文學作品中人物、情節、環境特點及作品的主要藝術手法。

3．文言文閱讀

(1)理解課文中文言實詞的含義，尤其能辨析一詞多義在不同語境中的不同含義

及古今詞義的區別。

(2)理解課文中文言虛詞在文中的意義和用法（之、其、而、以、為、安、耳、夫、焉、乎、也）。

(3)翻譯參考教材講讀文言文課文中的句子。4．現代文閱讀

(1)理解文中重要詞語和句子的含義，篩選文中的信息。(2)概括文章的基本觀點或文章主旨。(3)簡要分析作品中人物以及作者的思想情感。(4)分析文章的主要寫作特點：

① 把握文章的語言特點（如樸實、幽默、富有文采等）。② 辨析文中修辭手法的運用。

③ 辨析文中語言表達方式（記敘、描寫、議論、抒情、說明）及綜合運用。④ 掌握文章的文體特點（理清說明文的說明順序與方法；把握議論文三要素的邏輯關系及論證方法；能分析敘事文學作品中人物描寫的手段—肖像、神態、動作、語言、心理，情節的安排—順敘、倒敘、插敘以及自然環境、社會環境的描寫對刻畫人物、加深主題、渲染氣氛所起的作用；能找出結構散文的主要線索。

5．寫作

能寫一般性的說明文及常見的應用文。應用文寫作范圍：計劃、合同、書信（包括家書及其它書信，如建議書、倡議書）、報告、請示、廣告。

(1)說明文考試要求

① 能準確介紹說明對象的性質、特點、成因、用途等。② 說明順序要合理，要符合說明對象的自身特點。③說明的主次、詳略得當，中心意思表達突出。④語言通順，結構完整。⑤文字書寫正確，字跡工整。(2)應用文考試要求

①格式規范。

②稱謂及其用語正確、得體。③文章目的、要求明確。④內容符合事理。

⑤語言通順，文字書寫正確，字跡工整。

四、試卷結構和樣卷

1．答卷方式：閉卷、筆試。考試時間約為50分鐘。

2．試卷包括單項選擇題、綜合題和寫作題。滿分50分，試卷結構如下表：

數學部分

二、考試目標和要求

（一）考試目標

數學部分考試測試考生數學基礎知識、基本技能、基本思想和方法，考查考生的數學基本運算能力和運用所學知識分析和解決簡單問題的能力，結合高等院校專業培養需要，為高校選拔合格的學生。

（二）能力要求

按照認知要求從低到高分為如下兩個層次： 1．理解知識的概念．

2．掌握知識的規律（定理、法則等）和運用．

三、考試范圍、內容與考核要求

數學部分參照教育部2009年頒布的《中等職業學校數學教學大綱》和湖北省中等職業學校教材（試用）《數學（上、下冊）》（湖北省教育廳組編，湖北科學技術出版社2003年8月第1版），并結合我省各類中等職業學校工科數學教學的實際制定。

1．集合(1)理解集合，元素，空集，常用數集，交集，并集的概念；

(2)掌握集合與元素的關系，集合與集合的關系，集合的列舉和描述這兩種表示法，子集、真子集和集合相等這些集合間的關系，集合的交和并運算。

2．不等式

(1)理解區間的概念；

(2)掌握一元一次不等式，二元一次不等式組，一元二次不等式和分式不等式的求解。

3．函數

(1)理解函數的概念；

(2)掌握函數的解析表示法，函數概念中兩要素的運用，實數指數冪的運算法則，運用函數知識分析和解決簡單的實際問題．

4．三角函數

(1)理解任意角，任意角的正弦、余弦和正切函數的概念；

(2)掌握弧度制與角度制的換算，同角三角函數間的基本關系式，誘導公式（正弦、余弦和正切），已知三角函數值、求指定范圍內的角。

5．直線

(1)理解直線的傾斜角、斜率、直線的點斜式和一般式方程的概念；

(2)掌握過兩已知點的直線的斜率公式、兩點間的距離公式、中點公式、兩相交直線交點的求解，兩直線平行和垂直條件的運用。

四、試卷結構和樣卷

1．答題方式：閉卷、筆試，滿分50分，考試用時約50分鐘．不允許使用計算器．

2．試卷包括選擇題、填空題和解答題．試卷結構如下：

附件：2013年武漢鐵路職業技術學院單獨招生文化綜合考試樣題

附件： 2013年武漢鐵路職業技術學院單獨招生

文化綜合考試樣題

一、語文部分

（一）單項選擇題（在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出。未選、錯選或多選均不得分）。

1．下列詞語中，加點的字讀音有誤的一項是【】 A．愜（qiè）意寒暄（xuān）停滯（zhì）B．菁（qīng）華蹣（pán）跚纖（qiān）維 C．瑣屑（xiè）婆娑（suō）停泊（bó）D．折（zhē）騰桎梏（gù）陡（dǒu）峭 答案：B

2．下列各項中，沒有語病的一項是【】 A．對于小張來說，通往大棗莊的這條路太熟悉了。

B．夜深了，整棟教學樓一片漆黑，只有高三（2）班的教室還亮著燈。C．在全國政協會議上，對惡意不執行法院判決的人，有的人主張判刑，有的人不主張判刑。他同意這種主張。

D．在新的一年里，中華民族這條巨龍一定會騰飛于無垠的天際，創造出令世界驚異的奇跡來。

答案：D

閱讀下面一段文言文，完成3、4兩題。

時村中來一駝背巫，能以神卜。成妻具資詣問。見紅女白婆，填塞門戶。入其舍，則密室垂簾，簾外設香幾。問者爇香于鼎，再拜。巫從旁望空代祝，唇吻翕辟，不知何詞。各各竦立以聽。少間，簾內擲一紙出，即道人意中事，無毫發爽。（摘自《促織》）

3．下面句中加點詞的解釋，不正確的一項是【】

A．問者爇香于鼎。爇：點燃。

B．唇吻翕辟。翕辟：忽閉忽開。翕：合；辟：開。C．各各竦立以聽。竦立：驚恐地站著。D．無毫發爽。爽：差錯。答案：C

4．下列各句中，意義和用法與“各各竦立以聽”的“以”字相同的一句是：【】 A．能以神卜。

B．以一頭進，試使斗而才。（《促織》）C．成氏子以蠹貧。（《促織》）

D．手自筆錄，計日以還。（《送東陽馬生序》）答案：D

（二）綜合題

1．下列一則“失物招領”有三處不妥，請予改正。失物招領

今拾到錢包一個，內裝有現金500元，支票、建行卡各一張。請失者攜帶單位介紹信前來認領。

2011年1月2日 參考答案：

（1）刪去錢包內的具體信息。

（2）將“單位介紹信”改為“有關身份證明”。（3）補上聯系地點、聯系人。閱讀下面的文字，完成第2題。

例一：對于這些敵人的進攻，不少作物是能防御的。例如桃、杏的一些品種，果實外面有比較厚的角質層，能阻止褐腐病菌的侵入。有的作物，如抗銹病的小麥，對付病菌攻擊的方法更為巧妙。小麥銹菌侵入小麥體內，必須通過氣孔，并且需要一些

水滴。那些不抗病的小麥品種，氣孔是晚上關閉，天亮打開的，這就給了銹菌一個方便的條件，銹菌可以趁太陽未出、露水未干的時候，侵入小麥體內。可是有一個能抗銹菌的小麥品種，它的氣孔在早晨露水干了以后才打開，因此不容易感染銹病。有些作物在受傷以后，傷處的細胞中很快就充滿不透氣、不透水、無生命的木栓物質，使病菌無法從傷口入侵。例如抗軟腐病的大白菜品種“大青口”，在受傷以后的兩個小時以內，傷口就能栓化。而不抗病的品種，例如膠州大白菜，傷口木栓化卻需要很長的時間。

2．這段文字的說明方法主要有哪些？各舉一例說明。

參考答案：舉例法，如舉桃、杏等作例。比較法。如用不抗菌小麥與抗菌小麥作比較說明作物的防御功能。

例二：路上只我一個人，背著手踱著。這一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一世界里。我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現在都可不理。這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風過去，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波浪……

（選自《荷塘月色》）

2．第一段中“一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺是個自由的人”，表達了作者怎樣的思想感情？

參考答案：表達了作者在這片荷塘月色中，暫時拋開了紛擾的社會，拋開了令他心緒不寧的各種事情，而獲得了一片可以自由思想的空間。

（三）寫作題

例一：請以班級的名義寫一份“不亂吐亂扔，美化校園、凈化校園”的倡議書。字數不少于350字。（參考答案略）

例二：在你學習用品中，任選一種用品（如書包、文具盒），以說明文的形式寫一篇文章。字數不少于350字。（參考答案略）

二、數學部分

（一）單項選擇題（在每小題給出的四個備選項中，只有一項是符合題目要求的，請將其選出．未選、錯選或多選均不得分）。

1．下列結論正確的是（）

A．終邊相同的角相等B．相等的角其終邊相同

C1?4?2D．小于?190°的角是銳角 2．算式??9??

?(5.6)0?0.1253的值是（）

A．16B．7511

6C． 3D．3

答案：1．B，2．C。

（二）填空題

1．直線x?y?3?0的斜率和傾斜角分別是和。答案： 1，45?。

（三）解答題

某通訊營運商根據市場的不同需要，對某地區的手機套餐通訊費提出了以下兩種方案：

方案A：基本月租20元（不含通話費），每分鐘通話費0.25元； 方案B：每分鐘通話費0.20元（無月租），但最低消費為每月80元．

解答下列問題：

（Ⅰ）設月通話時間為3小時，通話時間為x（單位：分鐘），求方案A和方案B各需付通訊費yA和yB多少元？（**分）

（Ⅱ）求方案A和方案B的月付通訊費（單位：元）yA和yB分別與通話時間x（單位：分鐘）之間的函數關系式．（**分）

參考解答：

（Ⅰ）若月通話時間為3小時，即180分鐘，則 按A方案: 需付通訊費yA?20?0.25?180?65元；

按B方案: 由于yB?0.20?180?36元，不足80元，因此需付通訊費yB?80元．（Ⅱ）方案A的月付通訊費yA（元）與通話時間x（分鐘）之間的函數關系式為

yA?20?0.25x(x?N)，方案B，由于最低消費為80元，即通話時間在80÷0.20=400分鐘及以內均需付通訊費80元，因此當通話時間超過400分鐘時，則按實際每分鐘0.20元付費，故方

x?N,?80,0?x?400,案B的月付通訊費y（元）與通話時間x（分鐘）之間的函數關系式為： ByB??

?0.2x,x?400,x?N.

第二篇：武漢鐵路職業技術學院

武漢鐵路職業技術學院創建于1956年，歷經武漢鐵路機械學校、武漢鐵道學院、武漢鐵路運輸學校的傳承演變，是一所鐵道部與湖北省共建、由湖北省人民政府主辦的全日制普通高等院校。學院是國家示范性高等職業院校建設單位、高職高專院校人才培養工作水平評估優秀學校、全國德育工作先進學校、全國職業教育先進單位、鐵道部教育先進單位，是湖北省最佳文明單位、湖北省省級平安校園、湖北省示范性高等職業院校建設單位。學院地處九省通衢的湖北武漢，坐落在國家東湖高新技術開發區內、風景秀麗的湯遜湖畔。校園占地面積776畝。建筑面積33.9萬平方米，教學儀器設備總值5712萬元，圖書館藏書86萬冊。學院建有高速鐵路工程與運營控制實訓中心、機電工程實訓中心、護理實訓中心、經濟與管理實訓中心、電子信息實訓中心和計算機中心等六大校內訓練中心，下設104個實訓室，其中省級重點建設的實訓基地4個，財政部、教育部重點建設的實訓基地1個。

學院設有運輸與管理工程系、機車車輛工程系、鐵道信號與工程系、電子電氣工程系、護理學院，并設有國際文化交流學院和繼續教育學院。開設專業33個，其中，教育部重點建設專業4個，鐵道部優秀專業3個，省級重點專業2個，高速動車組駕駛、城市軌道交通運營管理等專業被列為省級教育教學改革試點專業。

學院積極開展對外交流，先后與英國、加拿大、德國、澳大

利亞、香港等國家或地區開展合作交流，形成了良好的國際文化交流與合作基礎。

學院堅持以就業為導向，發揮武漢的區位優勢，先后與100余家大型鐵路企業、軌道交通企業和高新技術企業建立了緊密的聯系，形成了穩定的就業網絡，實現了招生就業“入口盈、出口暢”的良性互動。

半個世紀以來，鐵院人篳路藍縷，創業如歌，為鐵路發展和國家建設培養了大批人才。目前，全院上下正團結一心，為建設特色鮮明，國內一流，國際知名的高等職業技術學院而努力奮斗！

第三篇：武漢鐵路職業技術學院

武漢鐵路職業技術學院

2012年單獨招收中職畢業生招生章程

一、學校名稱：武漢鐵路職業技術學院，國家代碼：12977 湖北省編代碼：8910

二、學校地址：湖北省武漢市江夏區藏龍島藏龍大道特一號郵編：43020

5三、辦學層次：高職專科

四、辦學類型：公辦全日制普通高等職業技術學院

五、主管部門：湖北省人民政府

六、招生對象

中職畢業生（以省廳文件通知為準）

七、招生專業及計劃

1.護理類

護理專業100人

要求男生身高168cm以上，女生身高158cm以上。

2.旅游管理100人

要求男生身高168cm以上，女生身高158cm以上。

3.物流管理100人

八、報名

1．考生于2012年3月27日前登錄學院招生就業網

（.cn/zjb/），進行網上報名。網上報名截止時間2012年3 月27 日18:00，逾期不予受理。3 月29 日至4月2日考生到學院現場確認。

2．考生現場確認時，須持畢業證原件（往屆生）、學校證明原件（應屆生）、獲獎證書原件及復印件、身份證原件及復印件、2寸藍底登記照2張并現場提交登記照電子版（需以考生身份證號命名）、高考報名表等證件及文件到學校招就處辦理現場確認手續。

3、報考學生收取報名費30元，文化考試費50元，技能測試費100元（最終以物價部門核準為準）。

九、考試

（一）文化考試

4月7 日上午10:00至11:30參加學院組織的文化考試。考試科目為語文、數學合卷，各占300分，總分600分。由學院依據中職教學大綱命題和評卷。

（二）技能測試

技能測試4月7日下午開始（具體時間見準考證），每場70分鐘，測試成績計分600分。

（三）面試

考生須參加以考核基礎素質、技能潛質為主要內容的面試。面試于4月7日下午開始（具體時間見準考證），成績計分600分。

（四）成績評定

總成績=文化考試成績×30%+技能測試成績×40%+面試成績×30%

十、錄取

1．單獨招生預錄取名單確定：根據總成績和單獨招生計劃，依據招生章程，確定單獨招生預錄取名單。名單確定后，在武漢鐵路職業技術學院招生與就業網站（.cn/zjb/）上公示。根據預錄取名單公示結果，以及考生志愿，結合各專業要求確定擬錄取名單。

2、我院于5月底前將擬錄取名單報湖北省招辦審批后，辦理正式錄取手續，在武漢鐵路職業技術學院招生與就業網站

（.cn/zjb/）上公布，并發放錄取通知書。

十、相關事宜

1、考生被我院正式錄取后，納入我院2012年普通高等教育招生計劃，享受高考普招新生完全同等待遇。

2、所有招生專業的收費項目和標準，均由學院財務部門按湖北省物價部門核準文件組織實施。

3、未盡事宜請登錄我院招生與就業網站查詢或電話咨詢。

十一、聯系方式

通信地址：湖北省武漢市藏龍島藏龍大道特一號

武漢鐵路職業技術學院招生與就業指導處

郵政編碼：

咨詢電話：

網址：

E-mail:

430205027-51168665、51168667.cn/zjb/ wruzsb@126.com

第四篇：武漢鐵路職業技術學院簡介

武漢鐵路職業技術學院簡介武漢鐵路職業技術學院是鐵道部舉辦和管理（即將劃轉湖北省人民政府舉辦和管理）的在鄂唯一全日制鐵路普通高等院校，學院具有48年的辦學歷史，座落于武漢市內環線上的武漢長江二橋南岸。

學院連續十年被命名為“湖北省文明單位”、“鐵道部教育先進單位”、“全國德育工作先進集體”。學院設有城市軌道交通、軌道交通通信與信號、經濟貿易、電子商務、旅游與酒店管理、應用電子技術、光電子技術、通信技術、工業電氣自動化、數控技術、物流管理、計算機網絡等文、理專業共計20余個，其中鐵道部優秀專業3個，湖北省特色專業2個，在校學生4000余人。

學院的就業形勢好。學院發揮優勢，面向市場，除保證國有鐵路的用工需求外，還面向城市軌道交通、地方鐵路、面向高新技術產業輸送專業技術人才。在深圳地鐵、廣州地鐵、武漢輕軌、粵海鐵路、廣梅鐵路有限公司、州鐵路建設集團有限公司、寧波建龍鋼鐵有限公司、貝爾羅斯有限公司、華為集團、TCL集團、新加坡西門子公司、微星科技、香格里拉大飯店、三亞珠江花園酒店等50多家中外知名公司、企業建立了廣泛、穩定的就業基地。每年有1000多名大中專畢業生順利就業，深受用人單位的好評。近年來畢業生推薦就業率穩定保持在95%以上。為適應國有鐵路、地方鐵路、大型企業專用鐵路、城市輕軌和地鐵急需人才的需求，學院今年根據用人單位要求，從我校非鐵路專業的班級中選拔優秀學生以“并軌轉定向”、“定廠、定公司組合”等形式，經過一段時間的鐵路相關專業知識和技能的強化培訓，選送到這些企業工作。

學院積極開展國際交流與合作。自1994年以來，先后與英國薩里大學，加拿大戴爾特國際商學院，荷蘭學院、聯邦學院合作辦學，設有“武漢戴爾特國際商務培訓中心”、“加鄂教育培訓中心”等中外合作辦學機構。

2004年，學院進一步發揮鐵路優勢，培養實用人才，努力將我院辦成特色鮮明的一流高等技術學院，為我國軌道交通事業和高新技術產業培養和輸送更多更好的優秀人才做出更大的貢獻。中國校友會()

第五篇：武漢鐵路職業技術學院60校慶策劃書

武漢鐵路職業技術學院60校慶策劃

書

武漢鐵路職業技術學院60校慶策劃書

一、百年校慶總動員

1、根據校慶的總體方案適時舉行新聞發布會，首屆新聞發布會和校慶籌備委員會成立大會同時舉行，邀請各新聞媒體和有關單位出席

2、充分發揮校報、廣播臺、有線電視、絡、宣傳櫥窗等校內輿論陣地作用，開展校慶征文，開辟專欄刊登、播發農大百年回憶性、現實性和展望性的文章、圖片資料，展示農大百年的滄桑歷程和美好的

3、校外宣傳方面

第一，利用多年來和各級新聞媒體建立的聯系，宣傳我校百年歷史和教學、科研、黨建思政取得的新成果，特別是在堅持太行山道路過程中的新經驗、好做法.第二，結合鄧小平理論研究中心工作，充分利用社科部、經管院的研究力量，對重點基地進行有理論研究、有實踐探索、有經驗總結的綜合研究，爭取到2001年底再推出一系列有影響、有深度的、綜合性的報道.第三，根據校慶辦公室的統一部署，適時在人民日報、光明日報、香港大公報、河北日報等媒體發布校慶公告。

第四，根據校慶辦公室提供的名單，在校內媒體集中宣傳一批有建樹的校友業績。

此項工作約需經費28萬元。

二、慶典活動期間的宣傳報道及早與各級新聞媒體進行溝通，研究具體宣傳方案，在做好前期準備工作的基礎上，邀請中央、省、市各級新聞媒體來校采訪。

約需經費3萬元。

三、60校史展覽。

1、關于展覽內容的基本構想。百年校史展覽的基本指導思想是“側重歷史，突出現實”，以學校滄桑百年為主線，通過生動的圖片、詳實的文字材料、實物展柜等形式表現我校在各個歷史時期為農業的振興、民族的富強、國家的昌盛所做出的貢獻。具體展覽方案待通過廣泛征求意見、到有關兄弟院校參觀、考察后具體確定.2、關于展覽形式的基本構想。校史展覽主要以展板和實物的形式布展，充分利用當前流行的展覽用材，請專業設計公司進行設計施工，全部利用電腦制作，整版彩噴，保證展覽整體效果和形式的統一。將所有經過微機處理的資料存盤，等整個展覽設計制作完成后，關于百年校史展覽的光盤同時也就制作完成。校史光盤可以單獨制作，作為學校對外交往的禮品。如果今后展覽需要移動或改動，可以利用這些資料隨時進行，使百

年校史展覽成為一個開放性的展覽。

3、關于校史展覽的預算。

展覽場地的維修、裝修、改造約需15萬。

初步計劃100?250mm的標準展架120套，90?120mm的展板120幅，實物展柜100組，總計約需經費16萬元。

資料搜集和總體設計，經費7萬元。布展施工需經費10萬元。空調設備和音響設備2萬元。經費合計約50萬元。

4、時間安排。5月做各項方案準備工作，5月底至6月上旬到有關兄弟院校參觀考察，6月中旬開始收集校內資料，7—8月份搜集校外資料，9月份進行資料匯總。9—10月總體設計，11—12月份布展施工。

四、全面總結20多年來堅持和拓展太行山道路的情況，建立河北省拓展太行山道路的模型。全面展示“艱苦奮斗，甘于奉獻，求真務實，愛國為民”的太行山精神。3）展示學校教學、科研、生產三

結合基地建設成果，作為產學研和科技成果、實用技術的輻射源；展示進行產業結構調整、建立地方龍型產業，發展區域經濟的典型，為農村產業結構調整提供樣板4）展示科研新成果、新技術、新產品，利用實物展示和觸摸屏開展技術信息交流和咨詢5）展示河北農大和農村基地精神文明建設的成果和典型；展示河北農大黨建和思想政治工作的新成果；展示各級領導和媒體對太行山道路的肯定和宣傳報道的情況。6）展示20多年來對堅持和拓展太行山道路作出突出貢獻的先進集體和個人。

2、經費預算 充分利用現代技術和媒體，直觀、全面地展示太行山道路和太行山精神。預計展廳面積約350m2，展線長約120延長米。具體經費如1）搜集材料約2萬元。2）建立專家咨詢系統約5萬元.3）觸摸屏2組約8萬元。4）聲光電沙盤一組約7萬元。5）多媒體系統約4萬元。6）展面360m2，鋼架、鋁板沖壓成型組合，噴塑約6萬元。7）圖表約20塊約3萬

元。8）展面圖片、文字說明約200m2，約4萬元。9）展架、展柜約2萬元。10）展廳裝修約6萬元。11）需要購置部分實物、標本約2萬元。12）其它約1萬元。初步預算總計約50萬元。

五、校園校慶頁和校史錄像片

1、在校園上制作校慶頁專版，由現代教育技術中心負責維護，校慶辦提供具體內容，保證內容的及時更新。“校慶頁”擬設以下板塊：校慶啟事、校友登錄、發展論壇、桃李芬芳、校正征文、建設項目。

2、制作百年校史電視錄像片。

3、方案預算。第一，頁制作費大約2000元。第二，差旅、材料費50000元。第三，光盤制作費50000元。在校慶活動期間，舉辦百年校慶書畫展，展示我校歷屆校友、在校教職員工、學校董事會成員和在我校工作過、來校視察過的老領導的書香墨寶，濃厚百年校慶的氛圍。在展覽的基礎上，出版百年校慶書畫集。

具體時間安排，5月下旬起草《關于舉辦百年校慶校友書畫展、征集書畫

作品的通知》。7月至10月份完成作品的收集工作。11月開始進行展覽的準備工作，包括裝裱作品，場地準備，出版書畫集。慶典期間保證展覽按期舉行。展覽和出版書畫集約需經費10萬元。

七、校慶標志、校歌和宣傳口號的征集確定組長劉慧貞，副組長夏志學，成員張華、校報學生記者。

1、起草《關于征集校慶標志和校慶宣傳口號的通知》，在全校范圍內和校友中征集校慶標志和校慶口號，并把征集過程作為一個校慶的宣傳發動過程。征集、評選、獎勵、制樣等約需經費5000元。此項工作預計在12月完成。

2、關于校歌的征集。共有三個方案，供領導和校慶辦公室參考第一，在全校師生員工和校友中進行征集。第二，請專業詞、曲作者創作。第三，在媒體公開征集。以上三個方案，第一方案約需經費5000元；第二方案約需經費20000元；第 三方案約需經費50000元。

3、待校歌、校慶標志和宣傳口號確定后，一是請專業攝錄組織和人員制作校歌

mTV，在學校媒體進行滾動播出和刊發，約需經費50000元；二是制作校慶標志，在慶典期間使用，約需經費40000元；三是制作宣傳標語在校內懸掛，在媒體刊登，約需經費5000元。

八、成立宣傳組的資料收集組，負責整個展覽組所需要資料的收集工作組長商奎，成員由圖書館抽調。

1、主要任務是負責收集建校百年來的各種歷史資料，為校史展覽、太行山道路展覽、百年校史錄像片等提供素材

2、收集方式。通過各校區檔案室查閱；到國家有關檔案部門查閱；通過海內外校友及校友子女收集；通過各時期重大歷史事件的文獻資料、決定等收集；通過建國前后出版的書刊和報紙收集；通過影視資料收集。

3、經費預算。差旅、查閱、資料復印、購置等約需經費8萬元。

九、需要解決的問題

1、宣傳組各個分項口確定具體工作人員后，希望校慶辦能夠協調有關人員到位。

2、宣傳組的工作都需要具體負責人比較長時間地投入較大精力，現在宣傳組的幾

位組長都是單位主要負責人，單位工作和學校其它工作牽扯精力很大，希望校慶辦公室能夠予以協調，從學校領導處保證這些人能夠有精力投入這項工

3、校史展覽、太行山道路展覽、百年校慶書畫展覽的場地問題，希望能夠盡快有一個明確的說法，否則將成為影響展覽設計、布展的瓶頸。首發公文范文