第一篇：第三屆自律之星演說比賽流程表

藝術設計系第三屆自律自強之星評選比賽流程表

一、進場：

（1）安排禮儀小姐以及律委會干事迎接評委、嘉賓；

（2）播放音樂、PPT，以防會場冷清；

（3）入座后給評委準備評分表和評分細則。

二、現場流程：

（1）19：30主持人開場白，介紹活動主題；

（2）19：35介紹評委、嘉賓：

? 評委：輔導員梁英揚老師、輔導員韓利老師、輔導員楊鶴老師、現任學院律委會主任袁俊杰、上一屆藝術系律委會主任鄭璐

? 嘉賓：各系自律委員會主任

（3）19：40主持人宣讀評分細則：

? 將選手分成3組，第一組3人，第二組4人，第四組4人。

? 每人配合PPT演講，限時3分鐘。

? 每位選手演講完畢，評委提問，回答時間每人限時1分鐘。

? 當演說或回答時間剩下30秒時，工作人員舉牌提示。

? 計分小組在每一組演講完畢之后，跟進評委積分情況，及時計算和收集好分數；

（4）20：20第二組演講完后，進行現場互動游戲（成語接龍“自”、“律”、“會”）

（5）20：35第三組演講，規矩同（3）；

（6）20：50演說結束，老師點評。同時計分小組后臺統計名次，填寫獎狀；

（7）21：00主持人宣布結果，邀請嘉賓進行頒獎：順序依次為為：

? 優秀獎（請學院律委會主任、上一屆藝術系律委會主任頒獎）

? 三等獎（請***老師頒獎）

? 二等獎（請***老師頒獎）

? 一等獎（請***老師頒獎）

? 自律自強之星（請***老師頒獎）（頒獎期間記得播放音樂）；

（8）21：10主持人宣布評選活動完滿結束，感謝評委嘉賓的到來和工作人員的配合，并邀請評委嘉賓和選手工作人員等合影留念

（9）21：15比賽結束，現場工作人員留下清理會場。

第二篇：自律之星事跡材料

篇一：xx之星事跡材料 xx之星事跡材料

xx市xx學校 初x（x）班 xxx 我是來自初xx班的xx同學，今年xx歲。我在學校團結同學，樂于助人，關心班級，愛護公物；在學習上認真刻苦，各科成績優異；在班級中，能出色地完成老師交給的各項任務，并時刻注意自己的言行。

我在家孝順父母，在校尊敬老師，團結同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。我上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。見到有同學違反了學校班級規定，我敢于上前指正。；上課我從不遲到、早退、曠課，也從來沒有缺交過一次作業，并持之以恒。

我具有很強的集體榮譽感。我覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經驗，爭取更大進步，還經常與班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助那些同學解答疑難，我總是百問不厭、耐心細致地講解。

我在班級布置勞動任務時，就帶領同學認真完成。在各項班級活動中，我能勇挑重任，積極為班級做出一份貢獻。

一年多來，我以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，我都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅，被班級評為 “京源之星”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而，雖然取得了如此喜人的成績，但是我一定不會驕傲，反而更加刻苦、努力、認真。

船的力量來自于帆和槳，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我會尋找自己的定位，追求理想的高度，探索生命的真諦，讓我的生活更精彩！我不否認鮮花與荊棘相伴，我也不否認陽光與風雨同在，更不否認成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我要學習傲雪的梅花，承受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續努力，繼續前進，不讓大家失望！2015年1月

enjoypjj篇二：學習之星事跡材料

學習之星材料

龔蕓，是八一班的一名學生，任班長。平時生活中，她思想進步，學習刻苦，勤奮上進，孝敬父母，尊敬師長，愛好廣泛，全面發展，是一個性格開朗，品德高尚的好學生。父母的言傳身教使她從小養成了勤樸、善良的品德。老師們良好的感染和熏陶，使她擁有健康向上的心態。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他總是踴躍參加，是學校里的活躍分子。自七年級至今后，一直擔任班長，她深知自己身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，練就了自身不服輸的精神，而且她還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。她用辛勤的汗水和不懈的努力，創造了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在同學中起到了楷模和表率的作用。

現將她的事跡材料匯報如下：

一、勤奮好學，成績突出

龔蕓同學學習十分刻苦，成績非常突出。他上課認真聽講，善于動腦，積極舉手發言。語文課精彩的朗讀常常博得師生陣陣掌聲；數學課一絲不茍、靈活思考，常常贏得師生佩服；英語課專心致志、惟妙惟俏的表演朗讀常常引來陣陣喝彩。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三，遇到困難迎頭而上，不解決問題絕不罷休。在知識的海洋中，她是個貪婪的索求者。她不但努力學習教科書上的知識，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。她最大的愛好是閱讀，每天晚上都抽出一定的時間來看課外書。每到雙休日，她更是早早地起來讀書。一學期里看了十幾本書。上學期，在“經典誦讀活動”中，由于她讀書廣泛表現突出，還被學校評為了 “博覽之星”。

在此基礎上，她讀書還有一個最大的優點，那就是愛思考、愛發問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在學校的各級考試中，她的成績始終名列前茅，被評為班級 “優秀三好學生”。

二、工作積極，樂于助人

剛到八年級，龔蕓同學就擔任了班長，在班級事務上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。在努力學習，發奮圖強的同時，她還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班干部，她絲毫沒有現代不少學生身上那種狹隘自私心理，對于班內的學困生，遇到不會的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿和她一起探討、向他請教。

三、興趣廣泛，多才多藝。

龔蕓同學不但學習好，而且它的興趣很廣泛，可以說是多才多藝。在班級聯歡會上，總能看到他為同學們表演唱歌、詩歌朗誦等，并成功主持了班會及學校組織的一些活動。在平時生活中，總能看到他與家人同學之間在下象棋、跳棋等。同時他還特別喜歡打乒乓球、打籃球，踢足球??一項項榮譽飽含著李帥同學辛勤的汗水。

總之，龔蕓同學開朗自信，樂于助人，成績優異，以高標準要求自己，勤奮上進，不懈努力，不愧為一名全面發展的好學生，不愧為一名二十一世紀的文明少年。我們相信，他的刻苦好學和高尚品德一定會使他鍛造成祖國的有用之才。篇三：宿舍之星-個人先進事跡 宿舍之星個人先進事跡

我是***學院***。在過去的兩學年里，我嚴格遵守學院的各項規章制度，認真踏實，勤奮學習，自律自強，積極參加各項活動，在思想、學習、生活、工作方面有了較大的進步！在思想方面：我積極端正思想態度，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭模范作用。在日常生活中，積極參與學校組織的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模范作用。此外我具有良好道德修養和堅定的政治方向，思想積極向上。

在學習方面：我認為作為一名大學生首要任務就是把學習放第一位。平日里我刻苦上進，不懂時積極向老師或優秀的同學虛心請教。在學習上我一直堅持不懈，認真鉆研專業知識，及時復習鞏固學過的知識。在過去的兩學年里，我取得了較優異的成績。曾榮獲新生獎學金一等獎、人民獎學金二等獎、國家勵志獎學金、校級三好學生等稱號。

在生活方面：我勤儉節約，養成了良好的生活習慣保持著正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，所以平時從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下，業余時間或假期我會做些兼職，這樣不僅減輕家庭的經濟負擔，而且培養了自己吃苦耐勞品格。在平日里，我積極與室友們，同學們處好關系。我性格溫和待人親善，所以一直跟大家融洽和睦。作為一位大學生，我深知與老師、同學、朋友之間處好關系重要的重要性，所以小在班里，大到學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。

在工作方面：作為一名宿舍長，我具有強烈的集體榮譽感和責任感。平日里我能寬厚待人，關心室友，與室友們關系融洽和諧。在日常宿舍管理中，我能以身作則起好帶頭作用，主動維護宿舍環境衛生并嚴格遵守相關紀律條規。在班級中我團結同學積極協助班委管理好班級事務，努力為同學們服好務。大一時我積極加入學院勤工助學中心，積極協助組織并參加各項活動，我努力做好自己的本職工作，為部門貢獻自己的一份心力。

在今后的學習、生活、工作中，我會繼續以積極進取的心態在行知道路上不斷進步，創造燦爛人生。

第三篇：“自律之星”通訊稿

2010江門職業技術學院首屆“十大自律之星”

決賽圓滿成功

2010年5月27日晚上，由職業技術學院學生工作處、團委及學生自律委員舉辦的“首屆十大自律之星”評選活動在弧形多媒體2室舉行。學生工作處歐陽棟副處長、涂金基科長，學院團委陳永海書記出席了本次評選活動。首先先由主持人介紹到場的嘉賓、領導、老師，邀請招生辦處長歐陽棟老師致辭并宣布大會正式開始。然后播放有關“十大自律之星”初賽和各系參賽選手短片，然后由主持人宣讀比賽評分規則，評分標準，由各系學生代表評分綜合校級候選人資料，各院系學生代表對候選人進行打分。去掉一個最高分和一個最低分，取其他分數的平均分，為候選人的評分得分。由評委老師評分將各校級候選人資料發給學生工作處處長、團委書記和老師、宿舍管理科科長和各系輔導員老師，由他們根據資料對候選人進行打分。然后去掉一個最高分和一個最低分，取其他評委評分的平均分，為候選人的評分得分。

由1到7號選手上場演講，演講形式分為兩個環節，第一個環節：題目：我為學風建設提意見。每位選手先從如下角度抽出一個（院長，學生工作處領導，輔導員，自律委員會主任，團委書記），結合個人周圍以及校園環境情況,選手在四分鐘時間從抽中的角度講出自己對我院的學風建設的理解和建議。第二個環節：回答問題（由院學生自律委員會和各系自律委員會提出20到題目）。1到7號選手演講完后，由音樂與舞蹈協會古箏表演與觀眾互動，之后8到14號選手上場演講，所有位選手演講完后，主持人邀請團委書記陳用海對大會和學院學風總結，“十大自律之星”是學生自律委員會在同學中的形象代表，學院自律委員會將給“自律之星”頒發證書，把他們的事跡通過委員會將給“自律之星”頒發證書，把他們的事跡通過們自律、自強的做法來感染其周圍的同學，在接下來的時間，他們將肩負著江門職業技術學院自律、自強的學生形象大使的使命在全校倡導自律、自強的校風、學風，參與校園十大之星評比。共同建設我們新世紀的江門職業技術學院。頒發證書后宣布大會結束。

通過這次活動，極大的鼓舞了同學們學習、相信在大家共同努力下，江門職業技術學院會變得更

第四篇：第三屆承重橋大賽比賽流程

第三屆承重橋大賽比賽策劃書

本活動為我社品牌性活動，每年一屆。旨在：鍛煉同學們在專業領域中的創新能力與動手能力；將抽象的力學知識運用于實踐當中，培養同學們的專業知識的運用能力；通過活動是使同學們對橋結構與建筑結構設計的有初步的體驗；豐富同學們多彩的大學生活，培養組員之間團結協作的精神，培養興趣學習、興趣研究的習慣。

活動時間：11月23日19：00—21：00

活動地點：三區階梯教室

組織人員：巧奪天工建模社及建測系實踐部

參與人員：全院學生

特邀嘉賓：

活動安排：

1.活動前準備磚頭石子、桶、稱、桌椅、音響、電子秤等物品。

2.活動當天4：30 組織部、外聯部布置活動現場

3.活動中紀檢部維持現場秩序

4.活動結束，組織部。外聯部部組織人員整理會場。

大賽流程：

一.活動開場

1.主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓及評委老師，社團聯合會及學生會代表

2.張巨峰書記致賀詞

3.主持人宣布比賽開始

二.比賽及評選

1.2小組為一組，本大組依次帶參賽作品到評委席講解及答辯，讓評委作近距離觀察

2.2小組講解結束后由評委進行打分及點評，學術部組織好評比流程，注意細節

3.點評結束后，2小組同時開始進行加載重物，組織部監督評比過程，做好防作弊工作

4.紀檢部維持現場持續，學術部負責得分統計。

5.按此流程一次進行17組

6.第10組承重結束后文藝部表演節目

7.最后指導老師做大賽總結點評。

8.主持人據現場進行活動解說

三.頒獎儀式

1．主持人公布大賽結果

2．評委老師代表為三等獎獎獲獎選手頒獎及合影留念

3．嘉賓代表為二等獎獲獎選手頒獎及合影留念

4．楊崇豪主任為一等獎獲獎選手頒獎及合影留念

四．主持人宣布大賽圓滿結束

五.活動經費：

活動獎品：一等獎獎杯10元/個*8

二等獎中筆記本6元/個*8

三等獎小筆記本4元/個*8共計160元

會場布置：彩色氣球一包共計10元

礦 泉 水：1元/瓶10瓶共計10元

總計：180元

巧奪天工建模社2011-11-15

第五篇：演說比賽簡報

演說比賽簡報

第一期

機械工程學院團學聯辦公室二○一一年十二月五日

主辦單位：重慶工業職業技術學院心靈成長社

承辦單位：機械工程學院心靈成長分社

編輯按：現如今雖然有很多的大學生，但依然有著許多的大學生還沒有自己明確的目標，沒有找到良好的自我規劃生活在一個缺失方向的世界里，以致目前還未找到有價值的目標。

新的時代，新的未來，新的青年，新的希望。機械工程學院為了激勵更多的同學改善自我，成長自我，追求進步，實現自我價值，為以后的發展奠定一定的基礎。故此舉辦了此次演說比賽。

2011年11月5日12:30演說比賽初賽準時開幕，評委小組是由各個部門的部長組成，比賽前先由評委學部有關比賽規則，比賽是以選手在臺上比賽下一個準備的形式開展的。比賽期間參賽選手們都大膽的講說了自己將成為一個什么樣的人物，有的想成為一位開拓者、教師、老板……在他們談論到自己的長出以及自己遠大的夢想時，他們是那樣的自豪，對自己的未來充滿了憧憬。他們大膽的夢想，激情的演說贏得了在場觀眾的陣陣掌聲及尊重。

我們的未來掌握在自己手中，它就像一張一張白紙，需要的只是我們大膽的想象，在它身上大膽的舞蹈，描繪出屬于自己的天堂。

機械工程學院