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導游之星比賽

時間:2019-05-12 21:32:20下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《導游之星比賽》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《導游之星比賽》。

第一篇:導游之星比賽

許昌學院第十屆導游之星大賽初賽完美落

11月18日早上8時許,許昌學院第十屆導游之星大賽在B合14精彩開幕。此次初賽吸引了歷史文化與旅游學院、經濟與管理學院、文學院、法政學院,音樂學院等許多學院的同學前來參賽。B合14教室內座無虛席,場面非常火爆。這屆導游之星大賽與以往比有所革新,分為專業組與非專業組。初賽分兩個環節:自我介紹和才藝展示。各位參賽選手的自我介紹精彩紛呈,有的開門見山,有的引用古詩來詮釋自己的名字,有的用優美的排比句來介紹自己,博得觀眾陣陣掌聲。他們的才藝展示更為觀眾提供了一場視覺與聽覺盛宴。有的唱歌,包括流行歌曲,美聲,還有高亢激昂的少數民族歌曲等。同學們還帶來舞蹈表演,有節奏感強的拉丁舞、動感十足的爵士、風情萬種的印度舞以及肚皮舞等,可謂精彩不斷。此外,同學們還帶來詩朗誦、快板、魔術、手語表演,相聲表演等,讓觀眾大開眼界,贊美不絕。此次初賽于6時許完美落下帷幕。

導游之星大賽歷年來都是文旅學院的亮點,不僅是文旅學生展示自我的平臺,更成為全校同學共同交流旅游知識,展現個人能力與追逐夢想的舞臺。精彩的初賽完美落幕,但仍讓人回味無窮。相信導游之星的復賽、半決賽,決賽會更加精彩,讓我們拭目以待吧!

第二篇:導游之星策劃

曙光導游之星大賽策劃書

一、活動主題:

愛我曙光,展現自我,實現自我,豐富校園生活

二、活動目的:

宣傳曙光職專校園文化,讓廣大師生和外界人士更多的了解曙光職專和學生自己家鄉的文化歷史,體現曙光同學的活力風采,提升學生能力,豐富學生校園文化生活,繁榮校園文化,營造現代文化氣氛樹立愛我美麗曙光職專。

三、參賽要求:

1、曙光職專在校學生

2、思想道德品質優良

3、具備一定的文藝功底和語言表達能力

4、敢于創新、積極自信

四、活動內容

時間:

地點:

參賽對象:曙光職專全體同學

復賽流程:

1、自我介紹

2、景點講解(學生自己家鄉的某處景點或介紹曙光職專{我心中的曙光職專}或校園內景點{如教學樓、實習基地等},選手自己寫講解詞)

3、才藝展示(內容、形式不限)

4、旅游知識問答(曙光學校歷史、校訓、個專業知識等及旅游相關知識)

評委:

評分標準:

1、景點講解35分(要求講解流暢、準確、有感染力、肢

體語言運用合理)

2、才藝表演35分(要求才藝表演突出、有特色、內容健康向上)

3、學校歷史及專業知識文化水平20分(要求了解中國旅

游歷史及文化、對旅游有自己獨到的見解。熱愛曙光職專,了解曙光歷史文化,了解各專業基礎知識)

4、儀表儀容10分(要求大方、合體)

總分:100分

2012年3月新生開學之際,我們曙光職專要開展 “校園導游”活動,我們要通過這次活動詳細且生動的了解曙光職專的歷史、校訓、學生家鄉著名景點等,講解曙光職專各專業教室和實習基地與家鄉美麗景點,讓新生愛上了我們美麗的校園,也向新生宣傳和傳播了我們學校的歷史文化。

2012年3月,曙光即將注入新鮮的血液,又有一批新生投入曙光職專的懷抱。剛進入曙光職專,新來到丹東,他們是一群急需幫助的群體,他們渴望了解曙光職專這個美麗的學校,他們希望認識丹東這座美麗的邊境之城。另外,據了解,許多學校還沒有推出過“校園導游”這一活動。相信2012年“校園導游”活動既能給新生了解美麗校園的機會,也能向外界更好的宣傳曙光職專的文化,擴大曙光職專的影響力。

第三篇:“導游之星”策劃案

貴州大學職業技術(師范)學院“導游之星”職業技能大賽

策劃方案

貴州大學職業技術(師范)學院是貴州省唯一的全國職教師資培訓基地,同時也是我省實力最雄厚的職技教研機構。今次大賽在學院領導的親切關懷和親自指導下開展,目的是為了促進我院職技教育培訓的創新發展、革新我院職技人才培養的模式、提高我院畢業生的應用技能水平,使我院的職業技術教育更好地服務于我省乃至全國的經濟建設,為實現科學發展和構建和諧社會發揮更好的作用。

旅游管理專業是我院兼具實力與特色的專業,多年來我專業畢業生一直活躍在我省旅游業的各條戰線上。專業培養的方向主要是旅行社管理和酒店管理兩個方向,而其中以導游職業最能綜合體現學生的職業技能水平和綜合素質,故此次我們選擇導游職業技能比賽為競賽的具體形式,命名為“導游之星”比賽。

為使本次比賽能真正達到鍛煉學生素質、提高學生能力,同時滿足公平、公正的競賽原則,現將競賽方案編列如下,以供學院領導參考并指正。

一、參賽對象:

貴州大學職業技術(師范)學院經濟管理系旅游管理專業在校學生均可報名參加。

二、報名方式及時間:

由貴州大學職業技術(師范)學院團委具體安排。

三、比賽方式:

比賽分初賽、復賽、決賽三個階段。

初賽采用導游詞創作方式,按年級分組競賽;

復賽采用主題演和回答評審專業問題的方式,每年級取前五名進入決賽;

決賽采用現場導游講解、才藝表演方式進行,決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名,優秀獎四名。

四、比賽要求:

1.旅游管理專業在校學生報名參加初賽的,每人至少上交一份原創導游詞。

2.復賽及決賽選手需于正式比賽前參加統一抽簽,以確定參賽順序,具體由院團委組織;比賽嚴格按順序進行,不得隨意調換。

3.復賽和決賽時參賽選手不得攜帶書面材料上場,否則取消比賽資格。參賽中,不允許任何人以任何方式進行暗示或提示。如遇有作弊現象,將取消該名選手的比賽成績。

4.本次大賽各個項目均有時間要求,參賽選手必須在規定時間完成。當選手每一個項目比賽超過規定時間,即由大賽主持人宣布選手停止比賽。

5.復賽可使用事先準備的多媒體背景資料,但不得播放畫外音。

五、比賽規則:

(一)初賽規則:

1.參賽同學在規定時間內按照導游詞的擬寫要求,在院團委規定的截止時間內將自己創作的導游詞交至收稿處,字數為1千至1.5千字,要求提交打印稿;

2.由經濟管理系旅游專業教研組組織老師統一評閱上交稿件并排名次;

3.復賽選手的名單經學院領導審閱確認后,由院團委張榜公布;

(二)復賽規則:

1.選手按抽簽順序上臺,先做自我介紹,再進行導游專業講演。

2.評審對選手的演講和問題回答兩個環節分別打分,工作人員將比賽選手的得分相加,按得分由高到低順序排列,產生前5名的名單。

3.名單經評委集體核議并確認,主持人宣布進入決賽的5名選手的名單。

(三)決賽規則:

1.選手按抽簽順序上場,進行導游講解和才藝表演。

2.評委對選手表現打分,工作人員將比賽選手的得分相加,按得分由高到低順序排列。

3.一二三等獎及優秀獎名單經評委集體核議并確認,主持人宣布最終獲獎名單。

六、比賽內容:

(一)初賽:采用導游詞創作方式

導游詞是導游人員引導游客游覽觀光的講解詞,其主要作用有二:一是引導游客觀光游覽,二是宣傳旅游景點。

導游詞一般由三部分組成:

一是習慣用語,即游覽前的“歡迎詞”、游覽結束時的“歡送詞”等;

二是整體介紹。用概述法介紹旅游目的地,幫助游客宏觀了解,引發游客興趣;

三是重點講解,即對主要游覽內容的詳細講述,因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。導游詞的寫作應強調知識性,講究口語化,突出趣味性,重點突出,要有針對性,重視品位。

(二)復賽:采用主題演講和回答問題方式

演講內容自選,建議是我省旅游景點、精品線路,也可選擇歷史、文化等專題,演講應與導游職業結合,做到正確、清楚、生動、自然,充分表達出主題內涵,時間4-5分鐘。

選手必須回答評審老師的1個專業知識問題和1個業務技能問題,時間不超過2分鐘。

(三)決賽:采用導游講解、才藝表演方式

選手要保持飽滿的精神狀態,充分展示高雅的形象和氣質,講究禮節禮貌,儀容儀表符合導游職業身份。

1.現場導游講解:以貴州導游資格考試現場導游考試大綱內容為范圍,任選其一做現場講解,講解要求正確、清楚、生動、自然,充分表達出景點內涵,時間4-5分鐘。

注意導游講演要給人以啟示、知識或娛悅,可以史實與傳說結合,具有詼諧幽默感,神態表情有感染力,靈活應變,普通話標準,表達通俗易懂,語音語調適度優美,節奏和速度恰當。

2.才藝展示:參賽選手可自選才藝表演形式,鼓勵選手結合導游實際工作與特點,創造性地展示導游風采。才藝展示形式要新穎,富有創意;內容要精彩,積極健康;表現力要強,富于感染力;有助旅游情趣,活躍現場氛圍。每位選手的才藝表演一般不超過3分鐘。可以選取適用于導游工作且便于展示的個人才藝,形式包括但不限于:

(1)歌曲演唱;(2)舞蹈表演;(3)相聲小品;(4)詩歌朗誦;(5)簡易魔術;(6)模仿秀;

(7)樂器演奏;(9)武術表演;(10)講故事、說笑話等等。

七、評分細則:

根據選手的表現,評審當場打分,取算術平均值,分數保留小數點后兩位。評分復賽、決賽均采取百分制,選手得分當場公布。

初賽由經濟管理系旅游管理專業教研組老師根據導游詞寫作要求、站在專業的角度審視,自行制定評比標準并選出復賽資格人選,復賽及決賽階段的分值分布如下:

(一)復賽(滿分100分)

主題演講部分(70分)

1、儀表儀容10分;

2、形象氣質10分;

3、內容正確20分;

4、講解清楚10分;

5、生動10分;

6、自然10分。

回答問題部分(30分)

1、內容正確15分;

2、創新性10分;

3、清晰5分。

(二)決賽(滿分100分)

現場導游講解(70分):

(1)講演的全面性20分;(2)講演的科學性20分;(3)講演的生動性20分;(4)導游語言運用技能10分。

2、才藝展示(30分)

主要考察以下四個方面:主題內容健康;具藝術感染力;表演熟練連貫無差錯;總體效果佳。

八、場地及設施配置:

1.容納100人以上的多媒體教室,要求有較寬的表演場地,燈光效果好;

2.設置5人評審席位,兩人計算分數席位;

3.主持人安排及其他輔助措施有院團委具體安排。

九、評審人員構成:

1.初賽評審由3—5位經濟管理系旅游專業教師構成;

2.復賽評審由2名旅游專業教師和3名資深旅游從業人員構成;

3.決賽評審由2名旅游專業教師和3名資深旅行社經理或旅游專家構成。

十、費用預算:

1.邀請校外專業評審費用:復賽100×3=300元;決賽200×3=600元;

2.礦泉水、紙、筆輔助開銷由院團委具體規劃。

十一、比賽時間:

由院團委具體安排

十二、比賽紀律及工作人員設置:

由院團委具體安排

經濟管理系

2009-3-26

第四篇:第三屆導游之星策劃書

第三屆導游之星比賽流程策劃書

活動名稱:“導游之星”導游知識比賽

主辦單位:廣西民族大學相思湖學院對外旅游與經貿協會

活動時間:初賽11月27日決賽12月4日

活動形式:分為決賽和初賽進行。在初賽后會有8名選手進入決賽,按分數高低排列決定名

次。

活動地點:待定

報名時間:11月22日——11月26日

報名地點:食堂門口

具體事項

1、初賽評委

初賽將有3個評委組成評分小組。最終成績取3個評委的分數總和,初賽形式為面試。

2、初賽設有三個環節。

分別為①自我介紹(4分)②情景講解(6分)③抽問答題(1.5分)。三個環節總分為

11.5分。

① 自我介紹:選手對自己進行一個簡要的介紹。時間控制在2分鐘內。

評分標準:自然大方(1分),思路清晰(1分),基本信息表達清楚(2分),普通話較標準(1分)

② 情景講解:參賽者自由選擇一個著名景點進行介紹,景點的相關信息在賽前準備,而采取的講解方式盡可能新穎,講解的時間為3分鐘,可使用PPT進行輔助講解。

評分標準:情況處理方法正確得當(1分),表達方式新穎(1分),思路清晰(1分),表達流暢(1分),切合主題(1分)。

③ 抽問答題:參賽選手從指定的題目中選擇一號題來回答,題型為選擇題 每號題包括3小題 每題0.5分。

評分標準:答對一題得0.5分,答錯了不得分。

決賽選手將為初賽選手中排名前八的選手。如果有選手進入決賽后提出退出比賽,那么就由排名緊接著這名選手的候補選手補上,確保決賽選手有八人。分數并列的采取按出場序號先后排列名次。

二、決賽:

1、決賽評委

決賽將有5位評委組成。選手分數產生是評委對每個環節進行評分,去掉一個最高分和去掉一個最低分后的平均分數,最后將4個環節分數相加的分數總和為選手最終分數。評委除了要對選手的相關知識進行評分外,還會對選手的語言組織表達能力和儀容儀表進行評分。

2、決賽形式面試。

決賽將由5個部分組成。分別是①自我介紹②著名景點講解介紹③壓力問答④才藝展示⑤真情敘述(此環節將會產生“人氣之星”)。第五環節不算評委給分

在④壓力問答以后會進行與觀眾互動的觀眾問答環節。答對有獎。

① 自我介紹:選手對自己進行一個簡要的介紹。時間控制在2分鐘內。

評分標準:自然大方(2分),思路清晰(2分),基本信息表達清楚(2分),普通話較標準(2分),方式新穎,有創意(2分)。

② 著名景點講解介紹:選手對自己事前準備好的景點進行講解介紹,可以使用幻燈片等道具。

評分標準:景點介紹清楚(2分),表達流利(2分),語言生動有趣(2分),表情優美(2分),肢體語言得當(2分)。

③.評委提問:評委適當的進行提問,并根據選手的答題情況打分。

評分標準:回答流利,組織語言到位,邏輯清晰。(5分)

④ 壓力問答:在規定的時間內回答問題,答題時間為5分鐘。評分標準:每答對一題得一分,不設上限,在規定的時間內答對越多所得分越多。

在壓力問答環節結束以后,進行與觀眾互動的觀眾有獎問答環節。主持人從前場抽取觀眾進行提問,答對的觀眾將會得到由本協會準備的精美小禮品一份。

⑤ 才藝展示:不限形式。選手可自行選擇自己的特長進行展示,表演時間為3到5分鐘,選手應考慮到場地范圍大小的限制進行表演,此環節的最高分將獲得比賽的“才藝之

星”,但“才藝之星”將不參與“人氣之星”的角逐、評分標準:形式新穎(2分)表演到位(3分)內容健康向上(3分)展示個人風采(2分),本環節的滿分為10分。

⑥ 真情敘述:選手就參加比賽好在比賽準備的整個心路歷程進行一次總結,以真實的感情打動現場觀眾,從而按觀眾投票得出一名“人氣之星”。

獎項設置:

本次比賽設冠軍1名,將得到“導游之星”的稱號。亞軍2名,季軍三名。“人氣之星”1名,“才藝之星”1名。比賽總產生獲獎人次為8次。

導游之星工作安排

活動名稱:“導游之星”導游知識比賽

主辦單位:廣西民族大學相思湖學院對外旅游與經貿協會

活動時間:初賽11月27日決賽12月4日

活動地點:待定

初賽工作安排

前期

會長:統籌整個活動流程,掌握各部門工作進展。幫助、促進各個部門工作協調,安排人員

工作。

副會長:負責本次活動的試題收集。

秘書處:負責教室和所需品神器,資料、報名、評分表、簽到表、臺簽的制作和打印,經費

神器和管理。

外事部:負責本次活動的贊助事宜。聯系、確認評委。

策劃部:策劃書的制作,比賽資料收集,賽場的場地布置。

宣傳部:負責本次活動的宣傳工作。

新聞部:協助宣傳部的工作。

現場

會長:配合評委老師,監管活動現場工作。

副會長:協助會長工作,評委和現場工作人員之間的聯系,負責聯系主持人。秘書處“選手簽到,分數的統計、整合。

外事部:維持現場秩序。

策劃部:協助其他部門工作。

新聞部:現場拍照,新聞資料的收集。

宣傳部:現場背景布置,配合新聞部的工作。

后期

秘書處:確定晉級選手名單,決賽名單打印。

外事部:通知選手決賽相關事宜。

宣傳部:出海報(名單公布,初賽花絮)

新聞部:照片篩選及曬洗,新聞稿的寫作,投放。

決賽工作安排

前期

會長:聯系確認評委,確認嘉賓名單,協調各個部門準備工作,督促各部門工作。副會長:協助會長工作,確定禮儀、主持人、主持人穿刺審核。

秘書處:負責教室和所需品神器,資料、報名、評分表、簽到表、臺簽的制作和打印,邀請

函制作、打印。

外事部:負責活動的贊助事宜。資料及邀請函的發放。

策劃部:賽場規劃和布置。

宣傳部:出海報。

新聞部:協助宣傳部的工作。

現場

會長:配合評委老師,監管活動現場工作。

副會長:負責禮儀、支持人現場共、協助會長工作。

秘書處:嘉賓、選手簽到,分數統計、整理。

外事部:負責現場秩序維持,人氣秩序的投票收集。

策劃部:用品的管理、使用,多媒體控制。

新聞部:拍照,新聞材料收集。

宣傳部:協助新聞部開張工作。

賽后會場整理由全體人員負責。

后期

秘書處:名次名單的打印。

新聞部:照片曬洗,新聞稿寫作、投放。

宣傳部:出海報(名次公布、決賽花絮)。

初賽流程:

13: 50工作人員到位14:00選手簽到14:30比賽開始

參賽選手按簽到順序3人為一組。一人比賽,兩人后場。參賽選手按賽程比賽。

17:00 比賽結束,所有工作人員負責清場。

決賽流程

17:00工作人員到位,布置會場18:00 禮儀主持人到位,選手簽到18:15 嘉賓簽到

觀眾入場19:00 比賽開始領導致辭參賽選手按賽程進行比賽

21:30比賽結束,所有工作人員負責清場。

第五篇:“導游之星”決賽策劃書

“導游之星”決賽策劃書

一、活動簡介

“導游之星”大賽是一場以在校大學生為主體的一次導游知識,技能,實踐比賽,以開放性和實踐性的比賽內容,公平,公正的比賽環境見長。時光冉冉,眨眼就到了我們“導游之星”大賽的決賽。經過了一輪又一輪的選拔,相信留下來的精英們都早已蓄勢待發了吧。針對晉級的選手們,我們決定由經管系團總支主辦、11讀書協會及旅游協會協辦,舉辦一場節目決賽。希望各位進入到決賽的選手都能如虎添翼,在比賽中取得優異成績。

二、活動目的激烈的復賽角逐結果已經出來,為選拔出更為優秀的選手,為優秀的選手們提供一個一較高下的平臺,而舉辦了節目決賽。

三、活動意義

本屆“導游之星”是由第一師范經管系團總支主辦,旅游協會和11讀書會承辦的一場導游盛事,在充分總結前三屆校園導游之星大賽活動經驗的基礎上,我們決定舉辦第四屆校園導游之星大賽。旨在通過此次活動提高在校大學生尤其是旅游管理專業學生的實踐能力,增強學生對于旅游和導游實踐的認識與體驗。

四、活動時間(具體到幾點到幾點)

2014年4月?日

五、活動對象(對象寫清楚,都有誰誰誰,可以找我們這邊的楚娜學姐,當天晚上跟你們碰頭的人)

進入“導游之星”決賽的選手

六、活動地點

決賽地點:(待定)

七、活動流程(活動流程前完全不需要加,去掉這些多余的裝飾。活動分為兩個教室,先在一個教室弄,后在另一個教室弄,活動形式是:我們這邊的表演人員通過表演模擬情景考驗選手。選手的給分除了評委之外,還有選手自己帶的3個親友團,親友團手中有3票,可以任意進行投票,最后算平均分。)

1.活動前期

1)··(團總支)負責邀請評委老師及評委學長學姐

2)··(團總支)負責整理好決賽選手聯系表(后面要寫見附件)

3)··(旅游協會)負責通知各位選手及時到場(具體到人、什么時候通知)

4)由團總支成員負責決賽現場布置(讓我們怎么布置呢?方案呢?這個方案也要寫進策劃里面)

2.活動階段(請精確到人,每個負責人的名字和聯系方式)

1)··(團總支)負責評委入場、選手簽到。

2)··(11讀書會)負責維持好現場秩序,以免影響選手水平的發揮。

3)···(11讀書會)負責選手候場。

4)···(旅游協會)負責計時。

5)··(旅游協會)負責尾隨選手及評委老師,記錄選手比賽成績以及處理突發狀況。

6)··(11讀書會)負責統計選手得分及排名。

7)由部長··公布比賽結果,發放獎品和榮譽證書。

3.活動后期

活動結束后全組人員全部留下來整理比賽資料,作出活動總結和體會,總結統計加德育分事宜

附件一:管理人員聯系表

附件二:參賽選手聯系表

附件三:經費預算表(跟我們這邊街頭的人討論出來,補齊)

缺少獎項的設置、活動的結語、主辦方、協辦方、落款名稱和時間

寫得非常好,整個活動的大致已經較為詳細了,除了一點小的改動,這幾天請大家都幸苦一點,堅持就是勝利,謝謝各位社團成員的大力幫忙。

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