第一篇：培訓(xùn)師績(jī)效考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

呼叫中心培訓(xùn)師績(jī)效考核辦法

(一)考核目的：提高培訓(xùn)質(zhì)量，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力，激發(fā)培訓(xùn)師的工作熱情，特制定本考核辦法。

(二)適用范圍：電銷(xiāo)中心培訓(xùn)師考核原則：

1、所培訓(xùn)新員工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定+銷(xiāo)售主管評(píng)定+直系主管評(píng)定

2、考核結(jié)果與培訓(xùn)師收入掛鉤

3、考核體現(xiàn)拉開(kāi)差距，以獎(jiǎng)為主的原則

4、考核過(guò)程確保客觀(guān)、公平、公正

5、業(yè)績(jī)考核以結(jié)果為導(dǎo)向，行為考核以過(guò)程為導(dǎo)向

6、考核以培訓(xùn)師培訓(xùn)能力的提高為最終目標(biāo)，兼顧培訓(xùn)師自身的長(zhǎng)期

發(fā)展

(三)考核內(nèi)容：對(duì)培訓(xùn)師的考核主要是基于授課質(zhì)量和工作行為的評(píng)價(jià)。授課質(zhì)量的考核內(nèi)容包括：學(xué)員滿(mǎn)意度，工作行為的考核內(nèi)容包括：培訓(xùn)實(shí)務(wù)管理、培訓(xùn)技術(shù)與手段、教學(xué)的組織管理與實(shí)施。

(四)考核周期：業(yè)績(jī)考核根據(jù)每次培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，行為考核按年度進(jìn)行考核

(五)考核程序：

7、所培訓(xùn)新員工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定+銷(xiāo)售主管評(píng)定+直系主管評(píng)定

所培訓(xùn)新員工業(yè)績(jī)?cè)u(píng)定（銷(xiāo)售主管評(píng)定）

：依據(jù)新員工就職期間銷(xiāo)售業(yè)績(jī)情況（銷(xiāo)售業(yè)績(jī) 發(fā)貨情況 訂

單妥投情況）

行為考核程序（直系主管評(píng)定）

1.專(zhuān)業(yè)知識(shí) 評(píng)定

1.1 熟悉公司對(duì)培訓(xùn)師工作要求以及技能和工作程序

1.2 熟悉管理咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)及本公司產(chǎn)品

1.3熟悉并了解對(duì)管理培訓(xùn)的工作領(lǐng)域產(chǎn)生影響的政策、實(shí)際情況及發(fā)展方向

1.4工作中使用工具的熟練情況及專(zhuān)業(yè)知識(shí)（例如：器材、電腦軟件等）

1.5了解下屬工作及職責(zé)（無(wú)有下屬不填）

評(píng)語(yǔ)

2.主動(dòng)性和創(chuàng)造性 評(píng)定

2.1 為達(dá)到工作目標(biāo)而積極地做出有影響力的嘗試

2.2 主動(dòng)開(kāi)展工作而非一味被動(dòng)服從

2.3 從有限的資源中創(chuàng)造出盡可能多的成果

2.4 主動(dòng)開(kāi)展工作力求超越預(yù)期目標(biāo)

2.5 將有創(chuàng)造性的思想加以完善

2.6勇于向傳統(tǒng)模式提出挑戰(zhàn)并進(jìn)行有創(chuàng)造性的嘗試

2.7 是否善于發(fā)現(xiàn)資源、進(jìn)行完善及富于創(chuàng)造性

評(píng)語(yǔ)

3.對(duì)客戶(hù)的關(guān)注程度 評(píng)定

3.1對(duì)內(nèi)部及外部客戶(hù)能夠堅(jiān)持關(guān)注其期望值及需求

3.2 掌握客戶(hù)的第一手資料并用于改進(jìn)自身的產(chǎn)品及服務(wù)

3.3 對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行積極響應(yīng)并提出改進(jìn)辦法

3.4以客戶(hù)為中心進(jìn)行溝通并付諸行動(dòng)

3.5贏(yíng)得客戶(hù)的信任和尊重

評(píng)語(yǔ)

4.培養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力 評(píng)定

4.1 能夠建立并保持一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)

4.2 能夠與他人很好的溝通并分享信息資源

4.3 能夠全面、實(shí)時(shí)并及時(shí)地完成工作評(píng)估

4.4能夠經(jīng)常提供建設(shè)性的反饋及指導(dǎo)意見(jiàn)

4.5 能夠協(xié)助徒弟確定未來(lái)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

4.6 能夠與徒弟建立雙向溝通

評(píng)語(yǔ)

5.判斷力及時(shí)效性 評(píng)定

5.1判斷準(zhǔn)確并能夠同時(shí)考慮到其它選擇的后果

5.2能夠及時(shí)并根據(jù)工作時(shí)間表做出判斷

5.3 盡管付諸行動(dòng)時(shí)存在不確定性，但能夠面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)完成工作

5.4 能夠針對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題提出解決意見(jiàn)

5.5 能夠判斷潛在的問(wèn)題及形式

評(píng)語(yǔ)

6.溝通能力 評(píng)定

6.1 能夠傾聽(tīng)并表達(dá)自己對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)知

6.2 能夠征求意見(jiàn)并做出積極的回應(yīng)

6.3能夠通過(guò)書(shū)面和口頭形式闡明扼要地進(jìn)行正確表達(dá)并產(chǎn)生同樣的效果

6.4 能夠撰寫(xiě)高水平的課件并進(jìn)行演示

6.5能夠確保其書(shū)面材料在專(zhuān)業(yè)上的可靠性

6.6 能夠在有關(guān)交談中引述相關(guān)資訊

評(píng)語(yǔ)

7.工作責(zé)任心 評(píng)定

7.1 出席會(huì)議發(fā)問(wèn)及遵守時(shí)間情況

7.2可信度和可依賴(lài)度

7.3 接受工作任務(wù)情況及本人對(duì)完成工作的投入程度

7.4 樂(lè)于與其他人共事并提供協(xié)助

7.5 能夠節(jié)約并有效控制開(kāi)支

7.6 能夠?qū)ζ渌似鸬桨駱拥淖饔?/p>

評(píng)語(yǔ)

8.計(jì)劃性 評(píng)定

8.1 能夠有效制定自我工作計(jì)劃并確定資源

8.2 能夠準(zhǔn)確劃定工作和項(xiàng)目的期限及難度

8.3 能夠預(yù)測(cè)課程開(kāi)發(fā)中問(wèn)題并制定相應(yīng)的解決方案

評(píng)語(yǔ)

9.工作質(zhì)量 評(píng)定

9.1 對(duì)工作中的細(xì)節(jié)及準(zhǔn)確度給予應(yīng)有的重視

9.2能夠按時(shí)高質(zhì)量地完成工作（制作課件）

9.3 準(zhǔn)確完成工作并體現(xiàn)出應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)水平（1068原則的標(biāo)準(zhǔn)）評(píng)語(yǔ):

10.團(tuán)隊(duì)精神 評(píng)定

10.1 能夠與其它培訓(xùn)師一起有效地工作并共同完成本組織工作目標(biāo)10.2 能夠與同事分享咨詢(xún)，樂(lè)于協(xié)助同事解決工作中的問(wèn)題

10.3 能夠以行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人需求的理解以及成就的贊賞

10.4能夠與他人共享成功的喜悅

備注填寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)

5分-非常優(yōu)秀 4分–很好3分–合格, 稱(chēng)職2分–需要改進(jìn) 1分–不稱(chēng)職

課程內(nèi)容評(píng)估：（培訓(xùn)員工評(píng)定）

培訓(xùn)日期：培訓(xùn)地點(diǎn)：受培訓(xùn)者姓名：培訓(xùn)師姓名：請(qǐng)就下面每一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并請(qǐng)?jiān)谙鄬?duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)上打“√”：

課程內(nèi)容

很差一般良好

課程適合我的工作和個(gè)人發(fā)展需要

5678910

課程內(nèi)容深度適中、易于理解

5678910

課程內(nèi)容切合實(shí)際、便于應(yīng)用

5678910

培訓(xùn)師

培訓(xùn)師有充分的準(zhǔn)備

5678910

培訓(xùn)師表達(dá)清楚、態(tài)度友善

5678910

培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有獨(dú)特精辟見(jiàn)解

5678910

培訓(xùn)師對(duì)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)氣氛把握很好

5678910

培訓(xùn)方式生動(dòng)多樣、鼓勵(lì)參與很好

5678910

? 參加此次培訓(xùn)的收獲有（可多選）：

A.獲得了適用的新知識(shí)。

B.獲得了新的管理觀(guān)念。

C.理順了過(guò)去工作中的一些模糊概念。

D.獲得了可以在工作上應(yīng)用的一些有效的技巧或技術(shù)。

E.促進(jìn)客觀(guān)地觀(guān)察自己以及自己的工作，幫助對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)與思考。F.其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

? 對(duì)本人工作上的幫助程度：

A．較小B.普通C.有效D.非常有效

? 整體上，您對(duì)這次課程的滿(mǎn)意程度是：

A．不滿(mǎn)B.普通C.滿(mǎn)意D.非常滿(mǎn)意

您給予這次培訓(xùn)的總評(píng)分是（以10分計(jì)）：

? 其他建議或培訓(xùn)需求：

說(shuō)明: 1.請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，并請(qǐng)?jiān)谔钔缀蠹皶r(shí)交培訓(xùn)主管。

2.請(qǐng)給予你真實(shí)的評(píng)估意見(jiàn)，以幫助我們對(duì)培訓(xùn)課程、形式等進(jìn)行改進(jìn)。謝謝您對(duì)我們工作的支

持！

評(píng)估人簽名：_________________

第二篇：培訓(xùn)師績(jī)效考核方式

96577呼叫中心培訓(xùn)師績(jī)效考核辦法（草案）

(一)考核目的：將培訓(xùn)中心現(xiàn)有培訓(xùn)師打造成高質(zhì)量的培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),提高教學(xué)質(zhì)量，提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力，激發(fā)培訓(xùn)師的工作熱情，特制定本考核辦法。

(二)適用范圍：培訓(xùn)中心培訓(xùn)師、承擔(dān)中心培訓(xùn)任務(wù)的臨時(shí)培訓(xùn)師（暫時(shí)不包括外聘培訓(xùn)師）(三)考核原則：

1、業(yè)績(jī)考核+行為考核

2、考核結(jié)果與培訓(xùn)師收入掛鉤

3、考核體現(xiàn)拉開(kāi)差距，以獎(jiǎng)為主的原則

4、考核過(guò)程確保客觀(guān)、公平、公正

5、業(yè)績(jī)考核以結(jié)果為導(dǎo)向，行為考核以過(guò)程為導(dǎo)向

6、考核以培訓(xùn)師業(yè)績(jī)的提高為最終目標(biāo)，兼顧培訓(xùn)師自身的長(zhǎng)期發(fā)展(四)考核內(nèi)容：對(duì)培訓(xùn)師的考核主要是基于授課質(zhì)量和工作行為的評(píng)價(jià)。授課質(zhì)量的考核內(nèi)容包括：學(xué)員滿(mǎn)意度，工作行為的考核內(nèi)容包括：培訓(xùn)實(shí)務(wù)管理、培訓(xùn)技術(shù)與手段、教學(xué)的組織管理與實(shí)施。

(五)考核周期：業(yè)績(jī)考核根據(jù)每次培訓(xùn)效果進(jìn)行考核，行為考核按進(jìn)行考核

(六)考核程序：

業(yè)績(jī)考核程序

1)每次培訓(xùn)前，業(yè)務(wù)經(jīng)理將培訓(xùn)質(zhì)量調(diào)查表交給培訓(xùn)師或者主任。2)培訓(xùn)師或者話(huà)務(wù)管理在每次培訓(xùn)結(jié)束后發(fā)放學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量調(diào)查表，由第三方（部門(mén)主任）收集入信封并加以密封字。3)培訓(xùn)師或者主任將話(huà)務(wù)員培訓(xùn)質(zhì)量調(diào)查表帶回交給業(yè)務(wù)經(jīng)理，業(yè)務(wù)經(jīng)理檢查密封無(wú)誤后接收。

4)業(yè)務(wù)經(jīng)理負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量調(diào)查表抽樣選取調(diào)查（不少于20份），除去最高和最低的評(píng)分各三份，得出平均質(zhì)量得分，作為考核依據(jù)。

5)業(yè)務(wù)經(jīng)理在培訓(xùn)后和地方教育干部溝通，了解培訓(xùn)師培訓(xùn)效果（這里的培訓(xùn)效果不包括業(yè)務(wù)經(jīng)理在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目方面的效果）。如教育干部對(duì)培訓(xùn)師存在負(fù)面評(píng)價(jià)，則啟動(dòng)特別調(diào)查程序——將教育干部調(diào)查表寄給教育干部，由其填寫(xiě)后寄回，作為考核依據(jù)。

6)

業(yè)務(wù)經(jīng)理綜合學(xué)員培訓(xùn)質(zhì)量和教育干部滿(mǎn)意度對(duì)培訓(xùn)師的此次培訓(xùn)質(zhì)量進(jìn)行考核。

7)

業(yè)務(wù)經(jīng)理將考核結(jié)果通知培訓(xùn)師，提供相應(yīng)的書(shū)面材料。8)

培訓(xùn)師和業(yè)務(wù)經(jīng)理進(jìn)行充分溝通，對(duì)考核結(jié)果、出現(xiàn)問(wèn)題以及改進(jìn)方法達(dá)成共識(shí)。9)

考核結(jié)果將和培訓(xùn)師課酬直接掛鉤。

行為考核程序

1)針對(duì)培訓(xùn)師日常工作（非培訓(xùn)期間）中的行為進(jìn)行考

核，月度匯總。

2)考核形式為培訓(xùn)師小組討論，由組長(zhǎng)進(jìn)行匯總 3)根據(jù)月度考核結(jié)果匯總，獲得培訓(xùn)師全年行為考

核結(jié)果

4)考核結(jié)果和培訓(xùn)師年終獎(jiǎng)直接掛鉤 5)培訓(xùn)效果評(píng)估表

課程內(nèi)容：

培訓(xùn)日期： 培訓(xùn)地點(diǎn)： 受培訓(xùn)者姓名： 培訓(xùn)師姓名： 請(qǐng)就下面每一項(xiàng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并請(qǐng)?jiān)谙鄬?duì)應(yīng)的分?jǐn)?shù)上打“√”： ? 課程內(nèi)容 很差 一般 良好 很好 課程適合我的工作和個(gè)人發(fā)展需要 5 6 7 8 9 10 課程內(nèi)容深度適中、易于理解 5 6 7 8 9 10 課程內(nèi)容切合實(shí)際、便于應(yīng)用 5 6 7 8 9 10 ? 培訓(xùn)師

培訓(xùn)師有充分的準(zhǔn)備 5 6 7 8 9 10 培訓(xùn)師表達(dá)清楚、態(tài)度友善 5 6 7 8 9 10 培訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容有獨(dú)特精辟見(jiàn)解 5 6 7 8 9 10 培訓(xùn)師對(duì)進(jìn)度與現(xiàn)場(chǎng)氣氛把握很好 5 6 7 8 9 10 培訓(xùn)方式生動(dòng)多樣、鼓勵(lì)參與 5 6 7 8 9 10 ? 參加此次培訓(xùn)的收獲有（可多選）： A.獲得了適用的新知識(shí)。B.獲得了新的管理觀(guān)念。

C.理順了過(guò)去工作中的一些模糊概念。

D.獲得了可以在工作上應(yīng)用的一些有效的技巧或技術(shù)。

E.促進(jìn)客觀(guān)地觀(guān)察自己以及自己的工作，幫助對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行總結(jié)與思考。F.其它（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)）：

? 對(duì)本人工作上的幫助程度： A．較小 B.普通 C.有效 D.非常有效

? 整體上，您對(duì)這次課程的滿(mǎn)意程度是： A．不滿(mǎn) B.普通 C.滿(mǎn)意 D.非常滿(mǎn)意

您給予這次培訓(xùn)的總評(píng)分是（以10分計(jì)）： ? 其他建議或培訓(xùn)需求：

說(shuō)明: 1.請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，并請(qǐng)?jiān)谔钔缀蠹皶r(shí)交培訓(xùn)主管。

2.請(qǐng)給予你真實(shí)的評(píng)估意見(jiàn)，以幫助我們對(duì)培訓(xùn)課程、形式等進(jìn)行改進(jìn)。

謝謝您對(duì)我們工作的支持！行為考核表 5分-非常優(yōu)秀 4分–很好 3分–合格, 稱(chēng)職 2分–需要改進(jìn) 1分–不稱(chēng)職

對(duì)上述五各級(jí)別評(píng)審均需做出評(píng)語(yǔ)，對(duì)3分以下的評(píng)審要提出改進(jìn)的建議.1.專(zhuān)業(yè)知識(shí) 評(píng)定

1.1 熟悉公司對(duì)培訓(xùn)師工作要求以及技能和工作程序 1.2 熟悉管理咨詢(xún)培訓(xùn)行業(yè)及本公司產(chǎn)品

1.3熟悉并了解對(duì)管理培訓(xùn)的工作領(lǐng)域產(chǎn)生影響的政策、實(shí)際情況及發(fā)展方向 1.4工作中使用工具的熟練情況及專(zhuān)業(yè)知識(shí)（例如：器材、電腦軟件等）1.5了解下屬工作及職責(zé)（無(wú)有下屬不填）評(píng)語(yǔ)

2.主動(dòng)性和創(chuàng)造性 評(píng)定

2.1 為達(dá)到工作目標(biāo)而積極地做出有影響力的嘗試 2.2 主動(dòng)開(kāi)展工作而非一味被動(dòng)服從 2.3 從有限的資源中創(chuàng)造出盡可能多的成果 2.4 主動(dòng)開(kāi)展工作力求超越預(yù)期目標(biāo) 2.5 將有創(chuàng)造性的思想加以完善

2.6勇于向傳統(tǒng)模式提出挑戰(zhàn)并進(jìn)行有創(chuàng)造性的嘗試 2.7 是否善于發(fā)現(xiàn)資源、進(jìn)行完善及富于創(chuàng)造性

評(píng)語(yǔ)

3.對(duì)客戶(hù)的關(guān)注程度 評(píng)定

3.1對(duì)內(nèi)部及外部客戶(hù)能夠堅(jiān)持關(guān)注其期望值及需求

3.2 掌握客戶(hù)的第一手資料并用于改進(jìn)自身的產(chǎn)品及服務(wù)

3.3 對(duì)客戶(hù)的需求進(jìn)行積極響應(yīng)并提出改進(jìn)辦法 3.4以客戶(hù)為中心進(jìn)行溝通并付諸行動(dòng)

3.5贏(yíng)得客戶(hù)的信任和尊重 評(píng)語(yǔ)

4.培養(yǎng)及領(lǐng)導(dǎo)下屬的能力 評(píng)定 4.1 能夠建立并保持一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì) 4.2 能夠與他人很好的溝通并分享信息資源

4.3 能夠全面、實(shí)時(shí)并及時(shí)地完成工作評(píng)估

4.4能夠經(jīng)常提供建設(shè)性的反饋及指導(dǎo)意見(jiàn)

4.5 能夠協(xié)助徒弟確定未來(lái)具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)

4.6 能夠與徒弟建立雙向溝通 評(píng)語(yǔ)

5.判斷力及時(shí)效性 評(píng)定

5.1判斷準(zhǔn)確并能夠同時(shí)考慮到其它選擇的后果

5.2能夠及時(shí)并根據(jù)工作時(shí)間表做出判斷

5.3 盡管付諸行動(dòng)時(shí)存在不確定性，但能夠面對(duì)風(fēng)險(xiǎn)完成工作

5.4 能夠針對(duì)嚴(yán)重問(wèn)題提出解決意見(jiàn)

5.5 能夠判斷潛在的問(wèn)題及形式

評(píng)語(yǔ)

6.溝通能力 評(píng)定

6.1 能夠傾聽(tīng)并表達(dá)自己對(duì)有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)知

6.2 能夠征求意見(jiàn)并做出積極的回應(yīng)

6.3能夠通過(guò)書(shū)面和口頭形式闡明扼要地進(jìn)行正確表達(dá)并產(chǎn)生同樣的效果

6.4 能夠撰寫(xiě)高水平的課件并進(jìn)行演示

6.5能夠確保其書(shū)面材料在專(zhuān)業(yè)上的可靠性

6.6 能夠在有關(guān)交談中引述相關(guān)資訊

評(píng)語(yǔ)

7.工作責(zé)任心 評(píng)定

7.1 出席會(huì)議發(fā)問(wèn)及遵守時(shí)間情況 7.2可信度和可依賴(lài)度

7.3 接受工作任務(wù)情況及本人對(duì)完成工作的投入程度

7.4 樂(lè)于與其他人共事并提供協(xié)助

7.5 能夠節(jié)約并有效控制開(kāi)支

7.6 能夠?qū)ζ渌似鸬桨駱拥淖饔?/p>

評(píng)語(yǔ)

8.計(jì)劃性 評(píng)定

8.1 能夠有效制定自我工作計(jì)劃并確定資源 8.2 能夠準(zhǔn)確劃定工作和項(xiàng)目的期限及難度 8.3 能夠預(yù)測(cè)課程開(kāi)發(fā)中問(wèn)題并制定相應(yīng)的解決方案

評(píng)語(yǔ)

9.工作質(zhì)量 評(píng)定

9.1 對(duì)工作中的細(xì)節(jié)及準(zhǔn)確度給予應(yīng)有的重視

9.2能夠按時(shí)高質(zhì)量地完成工作（制作課件）

9.3 準(zhǔn)確完成工作并體現(xiàn)出應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)水平（1068原則的標(biāo)準(zhǔn)）

評(píng)語(yǔ): 10.團(tuán)隊(duì)精神 評(píng)定

10.1 能夠與其它培訓(xùn)師一起有效地工作并共同完成本組織工作目標(biāo) 10.2 能夠與同事分享咨詢(xún)，樂(lè)于協(xié)助同事解決工作中的問(wèn)題 10.3 能夠以行動(dòng)表達(dá)對(duì)他人需求的理解以及成就的贊賞 10.4能夠與他人共享成功的喜悅 評(píng)語(yǔ)

評(píng)估人對(duì)被評(píng)估人的綜合能力概述： 評(píng)估人簽名：_________________

第三篇：標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核評(píng)定報(bào)告

2015年安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核評(píng)定報(bào)告

按照公司2014年安全管理工作計(jì)劃和公司對(duì)安全管理工作的要求，根據(jù)《安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考核制度》的規(guī)定對(duì)公司2014安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)定，驗(yàn)證各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度措施的適宜性、充分性和有效性，檢查安全生產(chǎn)工作目標(biāo)、指標(biāo)的完成情況。

公司安全標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效考評(píng)小組根據(jù)公司日常及季度安全檢查，考核情況，對(duì)公司各部門(mén)、安全生產(chǎn)管理目標(biāo)完成情況進(jìn)行了考評(píng)，現(xiàn)對(duì)考評(píng)情況作如下報(bào)告：

一、安全目標(biāo)完成情況

公司領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門(mén)安全管理人員認(rèn)真履行職責(zé)，全體員工共同努力，公司安全管理體系總體運(yùn)行平穩(wěn)、有效，連續(xù)保持較好的安全生產(chǎn)記錄，基本完成了安全目標(biāo)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)工亡、無(wú)重大火災(zāi)或爆炸、無(wú)危險(xiǎn)化學(xué)品泄漏、無(wú)重大特種設(shè)備、無(wú)負(fù)主要責(zé)任的重大交通安全事故發(fā)生；接觸職業(yè)病危害因素人員體檢率100%，無(wú)崗位禁忌癥人員；特種作業(yè)持證運(yùn)行 100%

二、安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、安全管理職責(zé)情況：

公司建立有完善的安全管理網(wǎng)絡(luò)，公司總經(jīng)理為公司安全生產(chǎn)第一責(zé)任者，對(duì)公司安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。具體主管部門(mén)為安全部。公司配置專(zhuān)職安全員，業(yè)務(wù)上由公司安全生產(chǎn)委員會(huì)指導(dǎo)。依據(jù)上級(jí)文件要求，建立了安全專(zhuān)業(yè)管理文件，規(guī)定了全員的安全生產(chǎn)職責(zé)內(nèi)容，明確并落實(shí)各級(jí)管理者的安全管理責(zé)任和崗位人員安全責(zé)任。同時(shí)管理制度中也進(jìn)一步規(guī)范了各層級(jí)管理人員及員工的安全管理活動(dòng)行為、檢查整改內(nèi)容及評(píng)價(jià)驗(yàn)證標(biāo)準(zhǔn)，使安全工作步入“常態(tài)化、標(biāo)準(zhǔn)化”機(jī)制。

三、安全投入情況：

公司針對(duì)各類(lèi)事故的舉一反三工作，落實(shí)以安全本質(zhì)化為中心的安全改善，在安全投入方面積極落實(shí)各項(xiàng)措施，通過(guò)維修、改善、技改等途徑，消除現(xiàn)場(chǎng)安全隱患。公司每年也把安全投入放在優(yōu)先的位置，從資金準(zhǔn)備、項(xiàng)目實(shí)施等方面給予充分保證。公司2012年安全投入預(yù)算七十多萬(wàn)元，用于安全專(zhuān)用工器具和安全檢測(cè)儀器的購(gòu)置、維護(hù)、定檢費(fèi)、及其他（包括職業(yè)健康體檢、防暑降溫、勞防用品配置、教育培訓(xùn)）等費(fèi)用。

四、法律法規(guī)、安全管理制度建立及執(zhí)行情況：

在執(zhí)行法律法規(guī)、公司安全管理制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)公司特點(diǎn)建立了適用的法律法規(guī)清單，建立了安全專(zhuān)業(yè)管理文件、崗位規(guī)程、技術(shù)規(guī)程。在員工的安全教育上，對(duì)新出臺(tái)的管理制度進(jìn)行解讀、通過(guò)班前會(huì)、班組專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)等不同形式組織開(kāi)展，同時(shí)重點(diǎn)關(guān)注新員工安全教育工作，不斷提高員工的安全意識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)執(zhí)行力度。在日常和專(zhuān)項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)照有關(guān)管理制度及時(shí)予以進(jìn)行考核糾正，保證正確的安全導(dǎo)向。

五、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)情況：

根據(jù)國(guó)家、公司相關(guān)管理要求，執(zhí)行《員工安全教育培訓(xùn)管理辦法》文件，嚴(yán)格按照制度規(guī)定開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

主要包含安全規(guī)程、管理制度、危險(xiǎn)源辨識(shí)技能、新員工（轉(zhuǎn)崗）三級(jí)安全教育等方面內(nèi)容，對(duì)公司內(nèi)部范圍發(fā)生的事故及同行業(yè)的事故進(jìn)行對(duì)照性的學(xué)習(xí)和討論，并按照“制度規(guī)程、作業(yè)條件、人員教育”三個(gè)方面進(jìn)行對(duì)照梳理、舉一反三，記錄存檔。

六、設(shè)備設(shè)施管理情況：

公司由生產(chǎn)技術(shù)部門(mén)下屬各車(chē)間分別負(fù)責(zé)相應(yīng)管轄區(qū)域內(nèi)設(shè)備運(yùn)行、點(diǎn)檢、檢修管理，各作業(yè)區(qū)配置有區(qū)域管理人員、點(diǎn)檢員，按照設(shè)備劃分原則，設(shè)備管理部門(mén)將設(shè)備逐一分解到作業(yè)區(qū)、班組和點(diǎn)檢員。點(diǎn)檢員按照點(diǎn)檢標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展日常點(diǎn)檢工作。合理安排檢修計(jì)劃，及時(shí)消除隱患，確保管理閉環(huán)，設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行。

七、作業(yè)安全管理：

公司各崗位制定有完善的崗位規(guī)程，根據(jù)崗位實(shí)際情況，針對(duì)每項(xiàng)作業(yè)具體規(guī)定作業(yè)步驟、技術(shù)要求、設(shè)備管理要求及安全要求，并根據(jù)管理要求每年在規(guī)定時(shí)間由負(fù)責(zé)技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)組織技術(shù)人員、安全職能管理人員，開(kāi)展對(duì)于公司管理文件、崗位規(guī)程等進(jìn)行梳理、及時(shí)修訂、評(píng)審。崗位員工也實(shí)施的規(guī)程培訓(xùn)并經(jīng)考核合格方能上崗。現(xiàn)場(chǎng)在安全管理上落實(shí)了事故案例學(xué)習(xí)、舉一反三排查現(xiàn)場(chǎng)懸掛安全警示標(biāo)志、作業(yè)提醒、作業(yè)安全看板等，以多種方式不斷強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)意識(shí)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，提高作業(yè)安全度。

八、隱患排查、整改情況：

公司對(duì)隱患排查情況進(jìn)行及時(shí)匯總及跟蹤管理，對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)整改的反饋?zhàn)龊脤?shí)地驗(yàn)證，使安全管理達(dá)到閉環(huán)。公司同時(shí)還根據(jù)特定的時(shí)間、季節(jié)的變換、事故的舉一反三等發(fā)動(dòng)全員的力量，開(kāi)展全員安全管理，專(zhuān)項(xiàng)安全隱患排查工作，并對(duì)員工排查情況進(jìn)行匯總，制訂專(zhuān)項(xiàng)整改計(jì)劃。在員工的不安全行為管理中，督促整改落實(shí)，并按照制度落實(shí)考核、帶考核責(zé)任，實(shí)行閉環(huán)管理，目前總體狀態(tài)比較穩(wěn)定。

九、危險(xiǎn)源控制情況：

根據(jù)公司《危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)管理制度》的規(guī)定，全面開(kāi)展危險(xiǎn)源辨識(shí)、評(píng)價(jià)和控制措施的完善工作，并依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)條件發(fā)生變化、發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)修訂、補(bǔ)充和更新有關(guān)內(nèi)容，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。每年組織各作業(yè)區(qū)對(duì)原危險(xiǎn)源辨識(shí)做進(jìn)一步梳理，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)控制措施的修改與完善。對(duì)辨識(shí)出的危險(xiǎn)源，每項(xiàng)危險(xiǎn)源在崗位規(guī)程中有控制措施。完善后的危險(xiǎn)源辨識(shí)及控制措施，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握。

十、職業(yè)健康管理情況： 根據(jù)公司《職業(yè)衛(wèi)生管理制度》的要求，認(rèn)真開(kāi)展崗位職業(yè)危害因素辨識(shí)、布點(diǎn)、定期監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)、對(duì)有毒有害崗位職工進(jìn)行崗前、離崗和崗中定期職業(yè)健康體檢、職業(yè)衛(wèi)生檔案管理等工作，確保有毒有害崗位不存在職業(yè)禁忌癥的人員。主要工作有：1）每年進(jìn)行一次崗位危險(xiǎn)源辨識(shí)活動(dòng)，全面梳理、辨識(shí)崗位存在的職業(yè)健康危害因素，制定控制措施；2）塵毒、噪聲、高溫崗位每年組織體檢。3）根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)存在的職業(yè)健康危害因素，分區(qū)域掛置標(biāo)志警示牌

十一、應(yīng)急救援：

在應(yīng)急救援管理上，公司建有應(yīng)急聯(lián)絡(luò)管理體制，并實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，如果發(fā)生人員變動(dòng)或聯(lián)系方式發(fā)生變化，則及時(shí)進(jìn)行更新。公司組織全員學(xué)習(xí)和熟悉管理體制。在預(yù)案的編制方面，為保障員工的生命安全、生產(chǎn)設(shè)備安全，降低各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)，最大限度地減少因突發(fā)事件或緊急狀態(tài)造成的損失和社會(huì)影響，確保緊急情況下能及時(shí)啟動(dòng)相關(guān)處置方案，防止事故擴(kuò)大，公司制訂了專(zhuān)項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，主要涉及公共、消防、火災(zāi)等，并且落實(shí)到每年的崗位培訓(xùn)管理中。

為了使應(yīng)急救援管理有效，公司對(duì)應(yīng)急器材、儲(chǔ)備應(yīng)急物資等情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)梳理和補(bǔ)充，使現(xiàn)場(chǎng)的配置達(dá)到“臨警好用、應(yīng)急有效”的要求。對(duì)于應(yīng)急預(yù)案同樣也是按計(jì)劃實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)安全培訓(xùn)、組織演練及評(píng)估活動(dòng)。

十二、事故管理：

按照公司《安全事故報(bào)告、調(diào)查處理管理制度》，加強(qiáng)事故和違章管理，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)查處的違章現(xiàn)象除了執(zhí)行相關(guān)處罰制度外，還按照事故分析會(huì)的模式召開(kāi)事故反省，并開(kāi)展舉一反三，吸取違章帶來(lái)的教訓(xùn)，杜絕重復(fù)違章現(xiàn)象，切實(shí)落實(shí)好“四不放過(guò)”原則，做好人員安教育及落實(shí)整改措施。

十三、績(jī)效評(píng)定和持續(xù)改進(jìn)：

按照公司《安全標(biāo)準(zhǔn)化績(jī)效管理制度》，本著以“落實(shí)責(zé)任、強(qiáng)化管理、促進(jìn)合作、持續(xù)改進(jìn)”為導(dǎo)向，對(duì)公司的安全績(jī)效進(jìn)行評(píng)價(jià)。公司的安全績(jī)效評(píng)價(jià)主要來(lái)自于現(xiàn)場(chǎng)日常管理中發(fā)現(xiàn)的作業(yè)區(qū)管理不足、作業(yè)人員行為不安全、不安全的環(huán)境未落實(shí)有效管理整治及上級(jí)部門(mén)的查處。同時(shí)對(duì)在日常安全管理工作中具有獨(dú)創(chuàng)性并行之有效的好的工作方法、措施予以鼓勵(lì)。公司還將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果納入員工的個(gè)人工作績(jī)效和評(píng)優(yōu)工作中。

十四、存在的問(wèn)題

通過(guò)評(píng)估與分析，發(fā)現(xiàn)安全管理過(guò)程中的責(zé)任履行、系統(tǒng)運(yùn)行、檢查監(jiān)控、隱患整改、考評(píng)考核等方面存在的問(wèn)題如下：

1、在安全基層基礎(chǔ)工作方面，各部門(mén)車(chē)間之間存在較大差距，安全管理制度還不完善，安全管理存在漏洞。

2、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)，員工的安全意識(shí)有待于進(jìn)一步提高，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的“三違“現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

3、安全績(jī)效考核有的部門(mén)車(chē)間未落實(shí)，考核不認(rèn)真，考核辦法存在不足，安全績(jī)效考核還沒(méi)有對(duì)安全生產(chǎn)起到足夠的促進(jìn)作用。

4、職業(yè)健康管理制度還需進(jìn)一步完善，各項(xiàng)記錄、臺(tái)帳、職業(yè)健康檔案有待于建立和完善。

5、各部門(mén)、車(chē)間在對(duì)上級(jí)安全文件的貫徹傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)方面存在不足，車(chē)間班組安全規(guī)范管理沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)。

第四篇：國(guó)家職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)

職業(yè)培訓(xùn)師考試的職業(yè)分類(lèi)

職業(yè)培訓(xùn)師考試依據(jù)工作性質(zhì)不同，可以分為：為公眾服務(wù)，為特定人群服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)三大類(lèi)。

1.為公眾服務(wù)的職業(yè)培訓(xùn)師；多見(jiàn)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)老師，如新東方的俞敏洪，金色講臺(tái)培養(yǎng)的職業(yè)講師；

2.為特定人群服務(wù)的職業(yè)講師；多在某一方面有特定專(zhuān)長(zhǎng)，根據(jù)特定人群需要提供服務(wù)，如演講培訓(xùn)，銷(xiāo)售技巧培訓(xùn)；

3.為企業(yè)服務(wù)的職業(yè)講師多也叫企業(yè)培訓(xùn)師。多以企業(yè)顧問(wèn)的形式為企業(yè)提供培訓(xùn)、咨詢(xún)等業(yè)務(wù)，所具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能也是最高的。成為職業(yè)培訓(xùn)師的七種途徑

1、內(nèi)部轉(zhuǎn)崗。在掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)后，可以試著向公司領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)轉(zhuǎn)到培訓(xùn)師。那么申請(qǐng)書(shū)的好壞直接影響著成功與否，因此申請(qǐng)書(shū)一定要寫(xiě)的懇切，并表明自己強(qiáng)烈的愿望。當(dāng)然內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的前提是公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可你現(xiàn)在的工作，因此在現(xiàn)有的工作中做出成績(jī)，獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。

2、直接去應(yīng)聘。在應(yīng)聘時(shí)，所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就顯得非常重要，要不對(duì)方問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題后就知道你的底子了。在應(yīng)聘前一定要做好相當(dāng)充分的準(zhǔn)備，了解對(duì)方的公司，了解工作內(nèi)容。

3、在現(xiàn)有的崗位上申請(qǐng)一部分培訓(xùn)師工作內(nèi)容，在現(xiàn)有單位主動(dòng)申請(qǐng)參加公司的培訓(xùn)工作，為日后的轉(zhuǎn)型積累工作經(jīng)驗(yàn)。

4、做培訓(xùn)師的助理。這是最容易轉(zhuǎn)型的一種途徑，通過(guò)跟培訓(xùn)師一起去授課，可以臨場(chǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)師如何表達(dá)，如何互動(dòng)等技巧，同時(shí)由于參與幫助培訓(xùn)師制作課件，可以很快熟悉專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

5、讓朋友推薦。如果你有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，良好的表達(dá)溝通技巧，可以試著讓朋友推薦去培訓(xùn)公司做兼職培訓(xùn)師。前提是你要準(zhǔn)備好一份有吸引力的培訓(xùn)師簡(jiǎn)歷，再準(zhǔn)備上相關(guān)自己擅長(zhǎng)的課程大綱。

6、尋找一家培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)公司或者培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)人合作。通過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)公司或者培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)推廣自己。這樣可以使自己把心思專(zhuān)門(mén)放在培訓(xùn)上，至于培訓(xùn)外聯(lián)、推廣等事宜可以由培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)公司或者培訓(xùn)經(jīng)紀(jì)人來(lái)負(fù)責(zé)，由他們?nèi)ヂ?lián)系培訓(xùn)公司、企業(yè)，而且他們具備非常專(zhuān)業(yè)的包裝推廣經(jīng)驗(yàn)。這針對(duì)哪些有豐富工作經(jīng)驗(yàn)的人士來(lái)說(shuō)是種非常好的轉(zhuǎn)型途徑。

7.考取相關(guān)的權(quán)威機(jī)構(gòu)認(rèn)證證書(shū)。證書(shū)是職場(chǎng)的敲門(mén)磚，考取相關(guān)的培訓(xùn)資格認(rèn)證，一方面，可以幫助自己掌握精深的培訓(xùn)師知識(shí)和表達(dá)技巧，另一方面也可以借助對(duì)方的平臺(tái)實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)跳躍。

職業(yè)培訓(xùn)師考試的分類(lèi)

職業(yè)培訓(xùn)師考試主要分為以下幾個(gè)類(lèi)別：

PTT職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)（PTT）

PTT（Professional Trainer Training）意為：職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)。PTT旨在為專(zhuān)/兼職培訓(xùn)師、人力資源源管理者，培訓(xùn)管理者、演講型領(lǐng)導(dǎo)者等提供具有國(guó)內(nèi)最先進(jìn)的理念，培訓(xùn)師技能技巧提升訓(xùn)練。至今已培養(yǎng)出一大批知名職業(yè)培訓(xùn)師，被喻為“中國(guó)職業(yè)培訓(xùn)師的搖籃”！PTT由中商國(guó)際管理研究院楊思卓教授和數(shù)十位專(zhuān)家組成的研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)升級(jí)而成，是中國(guó)第一部擁有知識(shí)版權(quán)的職業(yè)培訓(xùn)師課程，也是國(guó)內(nèi)最早面向職業(yè)培訓(xùn)師開(kāi)設(shè)的課程。至今開(kāi)課時(shí)長(zhǎng)達(dá)10年。師資培養(yǎng)計(jì)劃（TDP）

TDP（Trainer Development Programe），即師資培養(yǎng)計(jì)劃。為規(guī)范職業(yè)教育市場(chǎng)，彌補(bǔ)職業(yè)講師不足的現(xiàn)狀，同時(shí)提高國(guó)內(nèi)職業(yè)講師業(yè)務(wù)能力，人保部中國(guó)就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)中心聯(lián)合國(guó)內(nèi)培訓(xùn)企業(yè)共同推出了“師資培養(yǎng)計(jì)劃”，該計(jì)劃通過(guò)4-6個(gè)月的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)將具備較高職業(yè)素養(yǎng)的從業(yè)者（本科以上學(xué)歷，1年以上工作經(jīng)歷）培養(yǎng)成為兼具理論知識(shí)與實(shí)操經(jīng)驗(yàn)的合格職業(yè)講師。

培訓(xùn)師培訓(xùn)（TTT）

TTT（Training The Trainer）培訓(xùn)，意為培訓(xùn)者培訓(xùn)。它是主要針對(duì)已經(jīng)從事培訓(xùn)工作的人群，課程經(jīng)過(guò)翻譯引入中國(guó)，按照國(guó)際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教程對(duì)經(jīng)理人、培訓(xùn)者進(jìn)行全面、系統(tǒng)、專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，幫助培訓(xùn)師更專(zhuān)業(yè)，幫助管理者提升領(lǐng)導(dǎo)力和影響力。

企業(yè)培訓(xùn)師（ETT）

ETT（Enterprise Trainer Training），即企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)，企業(yè)培訓(xùn)師共分三個(gè)等級(jí)，分別為：助理企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)）、企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格二級(jí)）、高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師（國(guó)家職業(yè)資格一級(jí)）。目前尚未開(kāi)展全國(guó)統(tǒng)一鑒定，部分地區(qū)開(kāi)展國(guó)家職業(yè)資格三級(jí)、二級(jí)的全省統(tǒng)一鑒定。

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第五篇：政工師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

政工師評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

人才中心〔2016〕50號(hào)

發(fā)布時(shí)間:2016-10-11 0:00:00

第一章 總 則

第一條 為客觀(guān)、公正、科學(xué)地評(píng)價(jià)思想政治工作專(zhuān)業(yè)人員的學(xué)識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)思想政治工作專(zhuān)業(yè)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，多出人才，多出成果，提高思想政治工作水平，加強(qiáng)思想政治工作，促進(jìn)我國(guó)電力工業(yè)的改革與發(fā)展，根據(jù)中央和國(guó)家有關(guān)規(guī)定，結(jié)合思想政治工作的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，作為電力政工政工師評(píng)定的依據(jù)。

第二條 按照本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)評(píng)審合格并獲得政工師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)者，表明其已具備政工師的專(zhuān)業(yè)水平和能力，其職務(wù)聘任和工資待遇由所在單位根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定自行決定。

第二章 適用范圍

第三條 本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)一般適用于各單位、各部門(mén)專(zhuān)職從事思想政治工作的專(zhuān)業(yè)人員。電力政工專(zhuān)業(yè)劃分為黨建和精神文明建設(shè)工作、紀(jì)檢和監(jiān)察工作、群眾工作、保衛(wèi)工作、離退休干部管理工作等5個(gè)分支專(zhuān)業(yè)。

第三章 申報(bào)人員技術(shù)資歷鑒定標(biāo)準(zhǔn)

第四條 基本資歷

（一）取得大學(xué)專(zhuān)科或本科學(xué)歷。

（二）取得助理政工師資格證書(shū)（含其他專(zhuān)業(yè)助理資格，下同），并從事政工工作滿(mǎn)四年。

（三）各類(lèi)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

（四）符合申報(bào)政工師要求的外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)水平證書(shū)（成績(jī)）或證明。

第五條 主要貢獻(xiàn)

取得助理政工師資格證書(shū)后，在直接參加完成的工作中做出如下貢獻(xiàn)之一者：

（一）參與完成制定并已在處級(jí)及以上單位執(zhí)行的制度、規(guī)定、辦法。

（二）參與完成思想政治工作調(diào)研課題，并有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

（三）完成有較高水平的論文，調(diào)研報(bào)告及作品（文字不少于2000字，音像不少于20分鐘，圖象不少于3幅），有一篇獲得地（市）級(jí)及以上獎(jiǎng)。

（四）地（市）級(jí)以上思想政治工作單項(xiàng)先進(jìn)獲得者，或地（市）級(jí)及以上優(yōu)秀思想政治工作先進(jìn)集體主要貢獻(xiàn)者。

（五）組織或直接參與處級(jí)及以上單位、中型及以上企業(yè)思想政治工作、成績(jī)突出，工作經(jīng)驗(yàn)在地（市）級(jí)及以上單位組織交流、推廣。

第六條 作品成果

取得助理政工師資格證書(shū)后，撰寫(xiě)如下專(zhuān)題報(bào)告或論著之一者：

（一）撰寫(xiě)過(guò)本人直接參與的調(diào)研報(bào)告，并具有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵱眯浴?/p>

（二）獨(dú)立或作為主要撰寫(xiě)人在地（市）級(jí)以上組織的專(zhuān)業(yè)會(huì)上交流，或在國(guó)家批準(zhǔn)出版的刊物上發(fā)表過(guò)本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的一篇及以上論文，或在地（市）級(jí)及以上單位主辦的刊物上發(fā)表過(guò)一篇及以上本專(zhuān)業(yè)有關(guān)論文。

（三）作為參加者，出版過(guò)一本論著或譯著。

（四）作為執(zhí)筆者，參加過(guò)不少于一萬(wàn)字的教材的編寫(xiě)工作。

（五）參加制定或修改處級(jí)及以上單位有關(guān)制度、規(guī)范、規(guī)章、條例、實(shí)施細(xì)則等的編寫(xiě)工作。

第四章 申報(bào)人員所在單位評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

第七條 申報(bào)人員必須遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律，具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

第八條 從事思想政治工作各分支專(zhuān)業(yè)的人員，取得助理政工師資格證書(shū)后，應(yīng)分別同時(shí)具備如下相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的兩項(xiàng)條件：

（一）黨建和精神文明建設(shè)工作

1．參與組織過(guò)兩次及以上黨建和思想政治工作全過(guò)程檢查、調(diào)研或參與組織過(guò)較大范圍主題系列思想政治教育活動(dòng)，并獨(dú)立完成有一定水平的調(diào)研報(bào)告或工作計(jì)劃、工作總結(jié)的編寫(xiě)工作；

2．熟悉本職工作業(yè)務(wù)，具備擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)一個(gè)方面工作負(fù)責(zé)人的能力，能獨(dú)立在群眾中進(jìn)行宣傳、講解工作，有較強(qiáng)的口頭、文字表達(dá)和組織協(xié)調(diào)能力，能起草本職工作范圍內(nèi)的文件、文章。

（二）紀(jì)檢和監(jiān)察工作

1．參與組織過(guò)兩次及以上黨紀(jì)、黨風(fēng)全過(guò)程檢查，或黨風(fēng)黨紀(jì)全過(guò)程教育活動(dòng)，或案件的調(diào)查，或效能監(jiān)察，并獨(dú)立完成工作計(jì)劃、工作總結(jié)或調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)工作；

2．熟悉本職工作業(yè)務(wù)，具備擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)一個(gè)方面的工作負(fù)責(zé)人的能力，能獨(dú)立負(fù)責(zé)一般案件的調(diào)查、處理一般信訪(fǎng)件、組織單項(xiàng)效能監(jiān)察、黨內(nèi)監(jiān)督和黨風(fēng)黨紀(jì)行風(fēng)教育、檢查。

（三）群眾工作

1．參與組織過(guò)兩次及以上職工代表大會(huì)、會(huì)員大會(huì)或團(tuán)代會(huì)的籌備工作，或工會(huì)、共青團(tuán)工作檢查、調(diào)研，或參與處理維護(hù)職工權(quán)益工作，或參與組織開(kāi)展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽、青年“號(hào)、手、隊(duì)”活動(dòng)，并獨(dú)立完成有一定水平的工作計(jì)劃、工作總結(jié)或調(diào)研報(bào)告的編寫(xiě)工作；

2．熟悉本職工作業(yè)務(wù)，具備擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)一個(gè)方面工作負(fù)責(zé)人的能力。

（四）保衛(wèi)工作

1．參與組織過(guò)兩次及以上政治活動(dòng)、電力設(shè)施、生產(chǎn)要害的保衛(wèi)工作，或案件的偵查，并獨(dú)立完成工作方案、實(shí)施后的總結(jié)及案件調(diào)查報(bào)告的編寫(xiě)工作；

2．熟悉本職工作業(yè)務(wù)，具備擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)一個(gè)方面工作負(fù)責(zé)人的能力。

（五）離退休干部管理工作

1．參與組織過(guò)兩次及以上離退休干部主題教育，集體文體活動(dòng)，黨支部工作交流，并獨(dú)立完成工作計(jì)劃、工作總結(jié)的編寫(xiě)工作；

2．熟悉本職工作業(yè)務(wù)，具備擔(dān)任本專(zhuān)業(yè)一個(gè)方面工作負(fù)責(zé)人的能力。

第五章 附 則

第九條 本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的大、中、小型等級(jí)，參照如下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：

（一）發(fā)電廠(chǎng)

1．大型：300MW及以上機(jī)組（大型≥300MW）

2．中型：100～300MW機(jī)組（300MW＞中型＞100MW）

3．小型：100MW及以下機(jī)組（小型≤100MW）

（二）變壓等級(jí)

1．大型：220kV以上（大型＞220kV）

2．中型：220kV（中型＝220kV）

3．小型：110kV及以下（小型≤110kV）

（三）企業(yè)規(guī)模

1．大型：省公司等同級(jí)及以上單位（大型≥省公司等同級(jí)單位）

2．中型：地區(qū)等同級(jí)單位（中型＝地區(qū)等同級(jí)單位）

3．小型：縣級(jí)等同級(jí)單位（小型＝縣級(jí)等同級(jí)單位）

第十條 本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中獲獎(jiǎng)項(xiàng)目的“獲獎(jiǎng)?wù)摺笔侵傅燃?jí)額定獲獎(jiǎng)人員。

第十一條 本評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)由國(guó)網(wǎng)人才評(píng)價(jià)中心負(fù)責(zé)解釋。