第一篇：講課大賽策劃

四川師范大學文理學院文學與傳播學系

第一屆學生講課大賽決賽策劃

一、活動名稱

文學與傳播學系第一屆學生講課大賽總決賽

二、活動目的為師范類和非師范類中愿成為教師的同學搭建鍛煉平臺，訓練此類同學的教師素質，展示他們的風采。

三、活動時間

2010年10月15日08:00

四、活動地點

四川師范大學文理學院第四教學樓203室

五、活動介紹

第一屆學生講課大賽是借鑒學院青年教師講課大賽的形式和經驗，為廣大同學搭建的一個鍛煉平臺。該活動已完成初賽選拔工作，有八名優秀的同學進入了最終的總決賽，相信他們一定會展示出自己最出彩的一面。

六、活動形式

1、參加決賽的同學經過初賽選出，共八名同學。

2、此次決賽分為講課和答辯兩個環節。

3、決賽主要考察教案、教學理念、教學目標、教學內容、教學過程、教師基本素質、教學設計及技術、教學反饋等八個方面。（詳見附錄一）

4、決賽采取公平、公開、公正的原則。

七、活動選擇

1、召開各班班長支書例會，對各班進行宣傳

2、動員各參賽選手在本班內宣傳

3、兩委宣傳部利用海報、展板等形式進行宣傳

4、兩委信聯部利用網絡、報紙等形式進行宣傳

5、及時更新比賽動態

八、活動流程1、2010年10月15日 07:50 準備工作完畢2、07:55主持人開始介紹評委3、08:00——08:20一號選手講課4、08:20——08:30一號選手答辯5、08:30——08：40換場6、08:40——09:20二號選手講課、答辯，換場7、09:20——10:00三號選手講課、答辯，換場8、10:00——10:10休息9、10:10——10:50四號選手講課、答辯，換場10、10:50——11:20五號選手講課、答辯11、11:20上午比賽結束12、11:20——14:30午間休息13、14:30——15:10六號選手講課、答辯，換場14、15:10——15:50七號選手講課、答辯，換場 15、15:50——16:20八號選手講課、答辯 16、16:20——16:35評委點評比賽，宣布賽果 17、16:35頒獎 18、16:50比賽結束

九、競賽內容

1、教案

2、教學理念

3、教學目標

4、教學內容

5、教學過程

6、教師基本素質

7、教學設計及技術

8、教學反饋

十、比賽內容及規則

1、選手有20分鐘講課時間，講課題目不限、年級不限。

2、選手有10分鐘答辯時間，除回答評委老師的問題，還要回答一名學生的問題。

3、比賽總分100分，十一、注意事項

1、各選手應按時到場，遲到10分鐘按棄權處理。

2、各選手的分數會在換場時公布。

3、選手可查看其分數，不得對已評好的分數有異議，只能對分數的加減正確與否

有異議。

4、若選手（或其所在班級的同學）在會場喧嘩，則取消參賽選手資格。

十二、活動籌備

1、前期策劃，做好細節工作

2、制定詳盡的規則，禁出紕漏

3、會場申請

4、邀請評委老師

5、安排工作人員

6、準備好計時、計分設備

7、設定獎項：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

十三、預算

布置會場道具等預計需要費用20元人民幣整。

十四、主辦單位

四川師范大學文理學院文學與傳播學系分團委學生會

四川師范大學文理學院文學與傳播學系分團委學生會

2010年9月13日

附錄一：

講課比賽規則及評分細則

（一）比賽規則

1、比賽時間共計30分鐘：講課20分鐘，答辯10分鐘。

2、選手一律使用普通話，儀態大方自然，著裝規范。

3、應用PPT或板書教學，教學設計規范而有新意。

4、備課充分，必須有課堂教案，需一式兩份書面文件（一份自留，一份交至評委

老師處）。

附錄二：

講課比賽評分表

第二篇：講課大賽策劃方案

2012年昌吉學院美術系學習部

講課大賽

策

劃

方

案

二○一二年九月二十八日

美術系學習部

講課大賽策劃方案

一 活動主題

用激情的語言突顯風采，讓風采飛揚；用飄灑的文字展現魅力，讓魅力四射。

二 活動目的為培養我系學生練習講課的興趣，激發學生上臺講說的潛能，進一步提高學生講課乃至教師教育技能，讓同學們感受怎樣去講課，知道講課應該注重教法、學法和想法，同時可以鍛煉同學們的教學技能。為有志于成為老師的同學提供一個鍛煉和展示的舞臺。為同學們提供展示自我勇于言說的舞臺，同時豐富校園文化生活。特此舉辦美術系講課大賽。三 活動時間

2012年10月12日星期五晚8：00四 活動地點

昌吉學院美術系4209教室五 比賽流程：

初賽：選手賽前自己準備好說課所需的材料。說課時間5到8分鐘，比賽前在賽場門外張貼的名單上找好自己所在的賽場和自己的比賽序號，按照比賽序號從小到大依次進行比賽。評委根據選手表現現場打分，賽后統一公布比賽成績和進入決賽選手的名單。

決賽：進入決賽的選手賽前自己準備好比賽所需的材料（教案）有課件的提前一天交課件（課件根據個人需要準備，可有可無）。講課展示時間7——10分鐘（中間有評委插入意外情況應急考察）。比賽前選手進行抽簽決定比賽順序，選手按照抽到的序號從小到大依次進行比賽。評委提問并根據選手表現現場打分并作簡要點評。賽后當場公布成績并現場頒獎。六 比賽規則及要求：

（一）比賽規則：所有參加比賽的賽選手自己準備好講課材料，比賽時進行5分鐘的講課，不得超過規定時間；所有選手必須準時進行比賽，遲到或不

到均按棄權處理，如果選手實在有事要提前和比賽總負責人聯系，可調整其比賽順序。

（二）評分細則：評委對選手進行現場打分，初賽評分細則：打分標準按照儀表儀態占10%、講課內容安排占 30%、板書占20%、普通話占20%、現場表現占20%，滿分為 100 分。5位評委所打分數的平均值為選手的最后得分。七 活動安排

（一）活動前期準備階段

1.宣傳工作：宣傳部制作橫幅及海報，并做好宣傳活動。

2.報名工作：各年級同學于10月20號之前到各班班長報名并附帶自己所要講的中學數學知識點，各年級班長將名單交給學習部。3．選定參與人員，主持人、評委老師、計時統分人員等。

（二）活動期間

1.主持人就位，開場白后介紹評委老師及嘉賓。2.主持人宣布比賽規則及流程，選手開始比賽。3.評委老師提問并點評。

4.主持人總結陳詞，宣布大賽結果。

（三）活動后期

1.比賽結束以后及時清理比賽現場，及時統計好選手的比賽成績并公布，統計時要細心，防止出現差錯。八 獎項設置

初賽：從所有參加比賽的選手中，選出2-3名選手進入決賽。決賽： 根據決賽選手成績高低，第一名獲得決賽一等獎，獎品為證書一本；第二名和第三名獲得決賽二等獎，獎品為證書一本。

美術系學習部2012年9月28日

講課大賽評分細則

第三篇：講課大賽活動策劃（范文）

法政-教育學部講課大賽活動策劃

一、活動時間：2013年10月9至17日

二、活動地點：待定

三、活動主題：法政-教育學部 講課大賽

四、活動目的：增強師范類專業學生講課的專業能力，增強創新意識，提高實踐能力，為學生日后工作提供鍛煉的平臺，豐富學生的課余生活，使學生的大學生活更加多姿多彩

五、活動對象：法政-教育學部大二至大四所有師范類專業學生

六、活動內容：

（一）活動前期：1.宣傳：①10月9、10日，通知大二大三師范類專業各班輔導員，每班選擇4人參賽，大四學生自愿參賽；由各班學習委員將參加比賽的名單上報給學習部

②聯合宣傳部，制作宣傳海報張貼于宣傳欄進行宣傳

2.評委觀眾：①提前邀請法政-教育學部學生會各部部長及學校老師分別作為初賽和決賽的評委

②各班選手參賽時要求本班同學到現場觀戰，其他有興趣的同學也可自愿觀看

（二）活動中期：1.初賽：①分組：10月14日，學前教育、特殊教育專業學生參賽；15日，思想政治教育、心理學專業學生參賽

②比賽內容：選手自由選擇講課內容，在5至10分鐘內借助多媒體工具展示自己提前制作的PPT課件，進行講課；講課中可配合說課；可使用板書，書寫優秀可得到適當加分

③結果：評委評分后，每組選出得分最高的5位選手參加決賽

2.決賽：①參賽：10月17日，10名初賽勝出的選手參加決賽

②比賽內容：選手重新選擇講課內容（與初賽不同），在10至15分鐘內展示自己制作的PPT課件并進行講課；講課中可配合說課；可使用板書，書寫優秀可得到適當加分

③結果：評委評分后，按得分高低評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干

3.評分細則：見附錄

（三）活動后期：總結：活動結束后學習部可開會總結，互相交流本次比賽舉辦的經驗和教訓，為以后的活動做好準備

七、活動意義：為師范類專業的學生提供了一個鍛煉的平臺，增強了大家講課的專業能力，豐富了大家的課余生活

第四篇：講課大賽

春秋季講課大賽成功在舉辦(學習部)為體現我院師范類院（系）的特色，立足我院傳統文化特色，提高學生從師技能水平和展現學院教育教學水平和，結合學院大多數學生為師范類專業的實際，我院舉辦春季講課大賽和秋季講課大賽。春季講課大賽

為展示實習成果，總結教學經驗，我院舉辦了春季講課大賽。通過層層選拔，研究生、本科生共14名選手參加了本次講課比賽。選手們教態自然大方，體態運用得當，精神面貌良好，課件制作形象全面，講課范圍涉及廣泛，內容豐富多彩，教學目標明確，重難點突出，思路清晰，課堂教學語言流暢生動，注重教學互動，調動學生積極性。春季講課大賽很好地體現和鞏固了我院研究生、本科生的教學實習的成果，為提高我院學生的講課水平，促進院系教學工作穩步發展，提供了良好的借鑒。

秋季講課大賽

為鍛煉和提高我院師范生的從師技能，展示教學成果，總結教學經驗，我院特舉辦了2010年秋季講課大賽。經過初賽、復賽的層層選拔，來自我院08、09級的14名選手入圍決賽。本次講課大賽均采用板書形式授課，參賽選手所講授的內容主要圍繞初中、高中的課本要求，包括《經濟重心南移》、《北魏孝文帝改革》、《洋務運動》《經濟全球化的趨勢》等古今中外的重要歷史事件。選手們通過借助教具，靈活運用課堂啟發、引導和總結等方式，展示了不同的教學風格。

秋季講課大賽的舉辦鍛煉了同學們的語言表達和思維邏輯能力，收獲了一定的教學經驗，為我院即將參加教學實習的同學們提供了有益的教學借鑒。

我院一年一度的春秋季講課大賽，為廣大同學提供了一個展示自我，鍛煉自我的平臺，對于提高同學們的從師技能、積累教學經驗，活躍學院文化氛圍、推進學院文化建設具有積極作用。

第五篇：講課大賽主持稿

男：在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。女：教師，是人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。

男：尊敬的各位領導、各位來賓 女：親愛的老師、同學們 合：大家，晚上好!男：歡迎大家來到新科學院第五屆“講課大賽”決賽現場，我是主持人XXX 女：我是主持人XXX 男：在今天這個激動人心的日子里，讓我們懷著對教師的敬意一起來走進各位優秀選手的精彩課堂。

女：首先，請允許我們為大家介紹本次大賽的評委，他們是：

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：經過激烈的初賽比拼和復賽考核，有以下十位優秀的選手脫穎而出，他們分別是1號來自信管的XX，2號對外的XX，3號中文的XX，4號國教的XX，5號制藥的XX，6號中文的XX，7號法學的XX，8號英語的XX，9號中文的XX，10號人力的XX。女：讓我們把熱烈的掌聲送給這十位優秀的參賽選手，同時也預祝他們在接下來的比賽中取得優異的成績。

男：在比賽正式開始之前請允許我們為大家介紹本次比賽的評分細則:

一、講課儀態，25分。要求端莊大方，精神飽滿，表達清楚規范。

二、講課內容，25分。要求清晰充實，生動創新，精煉恰當 女：

三、講課方法，25分。要求合理規范，新穎美觀，靈活有條理。

四、講課氣氛，25分。要求氣氛活躍有趣，通俗易懂，隨機應變。男：下面我宣布河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽正式開始。接下來,讓我們一起欣賞選手們的精彩表現，1、有人說，帶動整個經濟發展的重要因素是一個企業，而在此之中，企業的發展是至關重要的。怎樣來認識這句話呢？讓我們一起走進一號來自信管的XX的課堂《現代企業管理的發展》，掌聲歡迎

2、聽了齊老師的精彩課堂，相信大家對現代企業管理的發展狀況有了更深更新的了解。郭沫若先生曾經說過，洹水安陽名不虛，三千年前是帝都。我想問一下大家你知道安陽有什么嗎？說的不錯，安陽啊，有中國最早的文字甲骨文，有世界最大的青銅器司母戊大方鼎。。其實還有中國第一位女將軍婦好，下面有請中文系XX帶領我們走進這位偉大女性的生活。掌聲歡迎。

3、想必在牛老師的悉心講解下，大家都認識了這位美麗、勇敢的女將軍--婦好。接下來給大家介紹一個美麗的城市，人們一提起它，就會想起幽默的語言，豪爽的性格，熱情開朗就是它的名片，很多同學已經猜出來了，沒錯就是遼寧鐵嶺。有請3號來自中文的XX帶來她的課程《我的家鄉》，掌聲歡迎。

4、聽完常老師的講解啊，我不禁想起了這首歌（。）哈哈，不說笑了，常老師家鄉真的是好山好水好風光，有機會一定要去看一看。相聲：

女：嗯，沒錯！XX啊，看你文質彬彬，想必一定是飽讀詩書吧？

男：飽讀談不上，只是略知一二。學海無涯，我只是學了大海中的一滴水而已。女：哈哈，你還挺謙虛的嘛。咱們中國的孩子呢，從小都看四大名著，你也看過吧？說說你的一些小見解？

男：好的。先說下《紅樓夢》吧: 凡是真心相愛的，最后都拆散了；凡是胡亂混搭的，最后都團圓了。而看完《西游記》啊更顯而易見: 凡是有后臺的妖怪，最后都修成了正果；凡是沒后臺的，都被猴子打死了。《水滸傳》則告訴我們: 只走白道不行，只走黑道更不行；行的是走黑白兩道。而《三國演義》告訴我們: 精兵強將只能一時輝煌；兵多將廣才能坐得天下。

女：你這都是什么見解啊？看來得讓你見識見識咱們中文系的“兩位大師”的獨到見解。

有請XX，XX兩位大師來講講她們眼中的四大名著

接4：真的是非常的精彩！其實啊，生活中總會有輸贏相伴，真正的贏家是敢于從容面對輸贏、勇于取舍、挑戰自我的人。在他們眼中，輸和贏只是一種形式，最重要的是在過程中品讀快樂。有請中文系XX帶來她的精彩課堂《輸贏》。

5、聽完這節課，應該有很多小伙伴都想立馬去飽讀一下《輸贏》這本書了吧？嗯，聽完關于好書的課，我們來聽一節理科的課程，大家都很喜歡珍珠，非常的美麗啊，它是怎樣形成的呢？有請5號選手來自制藥的XX為我們講解一下《水仙的眼淚—珍珠》，掌聲歡迎。

6聽著耿老師的介紹，珍珠的光芒一直就在我的眼前閃耀。大家是不是和我一樣的感覺呢？珍珠的美，美在她的經歷，美在她的付出。接下來讓我們跟隨中文系XX劉老師的步伐去往早春的錢塘湖，體會千年前詩人白居易的那份喜悅輕松吧。掌聲歡迎。

7、非常美麗的詩句，非常精彩的講解，謝謝劉老師帶我們感受了如此有韻味的一節課。抽獎活動：

上了這么多各式各樣的課程，同學們是不是獲益匪淺，剛才的課堂表現都很好哦，咱們的周主任看到大家表現這么好，要發獎勵了！有請周主任上臺抽取一下今天認真聽課的幸運同學，送出我們的神秘大禮，以資鼓勵！剛才的獎勵讓大家都很開心，好好聽課，爭取更多的獎勵吧。

問大家一個問題，“人生”是什么？其實古往今來已被數不盡的文人墨客，用不同的形式所書寫，因此也有了形形色色的答案，那么在今天呢來自法律系的XX也給大家帶來了她所認知的人生，魏老師的“人生”見解如何別開生面，我們只需靜靜的等風來。

8、感謝魏老師帶領我們徜徉音樂海洋，感悟音樂人生。那聽完了各位美女老師的中文講解，再讓我們共同走進外語系XX祁老師的英文課堂，去看看獅子和小老鼠之間發生了怎樣有趣的故事吧。有請。

9、An excellent class ,a nice story.I like it very much.Thank you.接下來XX說一句很美的詩，看大家可以猜出講的是哪個城市嗎？“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”，古往今來有很多的文人墨客在洛陽留下了不朽的詩篇，這里的歷史遺存也見證了它作為九朝古都的光輝歷史。下面讓我們跟隨來自中文的9號選手XX一起步入這座美麗的洛陽城。

10、聽完高老師精彩課堂，你是否有沖動想去一覽洛陽美景，感受那里的文化底蘊呢？我是心動了。但是想去旅游必須要有money對吧，當前畢業生人數逐年增長，就業壓力可想而知，不如讓我們聽聽XX老師的課程，了解一下人力資源知識，使你的就業更輕松，未來更美好。掌聲歡迎。

10總結、聽了李老師的這節課，我真的是獲益匪淺，大家也一定對人力資源管理有了更加清晰的認識。

歌曲《說愛你》

男：我的世界變得奇妙更難以言喻 還以為是從天而降的夢境 直到確定手的溫度來自你心里 這一刻我終於勇敢說愛你~ 女：哎，XX你怎么還唱上了呢？

男：這不是剛剛在臺下聽到咱中文系12級輔導員張老師在哼唱嘛，我也很喜歡這首歌，不自覺就唱出來了。

女：是嗎？既然這樣，我們可不能讓張老師一個人在臺下默默的哼唱啊，大家一起用熱情的掌聲歡迎張老師到臺上來和我們分享她美麗的歌聲吧，好不好？有請張老師帶來《說愛你》

結束語

男：真的是太美妙了，真的很陶醉！女：好了，別陶醉了，男：今天各位選手真的是用自己的才華演繹了老師們的責任和使命。深入淺出，精彩不斷。

女：最激動人心的時刻到了，下面我們來宣讀本次大賽

獲得優秀獎的選手有 有請 頒獎。請獲獎選手上臺領獎，請 老師上臺為獲獎選手頒發證書。

獲得三等獎的選手有 有請 頒獎。獲得二等獎的選手有 有請 頒獎。

獲得一等獎的選手有 有請 頒獎。祝賀他們！

男：我們的情懷總在躍躍欲試，向往比夢想的遠方更遠的地方。女：那是青春的深泉涌流，它的號角聲總是把我們從夢中喚醒。

女：隨著十位選手各自精彩的表現，我們本次比賽到這里就全部結束了 男：讓我們再一次向獲獎選手表示祝賀，同時感謝各位老師和同學們的到來 女：現在，我宣布，河南科技學院新科學院“講課大賽”決賽圓滿結束（齊說），感謝大家的熱情參與，我們來年再相會，有請大家有序離場，請各位領導老師上臺合影留念。