第一篇：《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程考試說明

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程有關考試安排的說明

1、《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程期末考核方式為：論文；

2、論文主題：由任課教師擬定，要求主題的確定需與課程內(nèi)容密切相關；（參考選題：“職業(yè)理想與現(xiàn)實”，“如何度過我的大學時光”，××職業(yè)分析）

3、論文字數(shù)要求：3000字以上；

4、學生總成績構成可參考2011-2012學年第2學期的相關要求；

5、規(guī)范學生論文用紙，統(tǒng)一要求A4紙，統(tǒng)一封皮。封皮內(nèi)容包括：論文題目、學院、學號、姓名；

注：為避免學生抄襲，建議要求學生手寫論文。

《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》教研室

2012年11月20日

第二篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程

論文（個人職業(yè)生涯規(guī)劃）

院系機電學院專業(yè)班級學生姓名學號任課教師2011 年 12月 25日

職業(yè)生涯規(guī)劃

專業(yè)學生學號

關鍵詞：職業(yè)；規(guī)劃；目標；分析；

“21世紀最缺的是什么？--人才！”當今世界科技發(fā)展日新月異，一個企業(yè)的繁榮需要人才，一個國家的強盛更需要人才！作為大學生，作為未來的工程師，這是一個機遇，更是一個挑戰(zhàn)！我們要成為未來的精英，在職場中立于不敗之地，那么我們就應該從現(xiàn)在起，明確自己的目標，做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，以它為導向，實現(xiàn)自己的夢想！

一、認識自我我是一名大二的本科生，喜歡讀書，善于自學，勤奮刻苦，有強烈的求知欲望。有一顆寬容忍讓的心，對事物有較強的好奇心。平且有較強的獨立生活能力。我的動手能力較強，在實踐中做到不恥下問。我可能更適合做具有研究性、鉆研性的工作在工作的順利完成中尋求快樂。我的職業(yè)價值觀是：并不十分在乎薪水的多少，關鍵是看能否讓我充分發(fā)揮自己的才能。就我目前的情況來看，我的領導能力，與人溝通表達能力，組織能力還需要較大的提高。

二、職業(yè)生涯條件分析

（一）家庭環(huán)境分析

我來自一個普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟收入有限。雖然母親沒有讀過書，父親只有初中文化，但是令我感到欣慰的是，他們都很重視孩子是教育。如今我已進入大學學習，他們毅然支持我為實現(xiàn)夢想，繼續(xù)深造——考取研究生。他們期望我將來成為某一行業(yè)方面的人才。在這樣的家庭中，激勵著我刻苦學習，努力奮斗，將來成為合格人才，更好的孝敬父母。

（二）學校環(huán)境分析

XXX是我的母校，它是一個以工科為主的本科學校，在建校的60多年中，向

社會輸送了大批的有用人才。我在此已學習了一年有余，先后經(jīng)歷了鉗工實習、焊工實習、電工實習等，極大地提高了我的動手能力。另外，我又在學校的xxxx進行了將近三個月的數(shù)控銑床實習，已能加工出簡單的零件，成為了老師的一個好助手（主要幫助老師加工象棋），讓我了解到加工工藝的重要性，增添了我對機械的興趣和專業(yè)知識的能力。我報名參加了全國大學生機械設計創(chuàng)新大賽，又認識到了團隊合作的重要性，更可貴的是，我才認識到了創(chuàng)新的重要性。在校學習期間，我做到了既保持住學習成績的優(yōu)秀，又具有一定的與機械專業(yè)相關的實踐經(jīng)驗，這令我感到一絲欣慰?

（三）社會環(huán)境分析

中國當前的就業(yè)形勢十分復雜和極為嚴峻。高校在擴招，高校的畢業(yè)生人數(shù)在不斷的增加。根據(jù)有關預測，我國的經(jīng)濟增長率能夠在20年內(nèi)維持在8％左右的水平，這固然能夠使我國經(jīng)濟進一步繁榮，但從近期的角度看，就業(yè)需求的增長極其緩慢，無法滿足上述巨大的就業(yè)供給數(shù)量。況且勞動力市場對高校畢業(yè)生的質(zhì)量層次、能力要求也越來越高了。不過，勞動市場對本科、專科的容納能力也有所增強。據(jù)我所知，我校的關于機械方面的就業(yè)率還是相當高的，好多學生都能進入一個不錯的企業(yè)。我們還不能盲目了光、樂觀，比我們實力強的學校還是比比皆是，我們要想進入一個比較理想的企業(yè)，將來成為這一方面的領航者，還要不斷地學習各方面有用的知識，不斷地提升自己的人力資本！

（四）職業(yè)環(huán)境分析

1、行業(yè)分析

日前，中國工程機械工業(yè)協(xié)會秘書長蘇子孟表示，工程機械行業(yè)是中國的朝陽產(chǎn)業(yè)。該行業(yè)的生產(chǎn)集中度、準入難度相對較大，未來工程機械市場需要必將向高端、智能化方向發(fā)展，行業(yè)運行也將越來越規(guī)范。工程機械企業(yè)應以內(nèi)生增長和創(chuàng)新發(fā)展為追求，用國際化的視野迎接未來市場的機遇和挑戰(zhàn)。

中國工程機械行業(yè)自成立以來，取得了包括生產(chǎn)集中度、科技進步、自主創(chuàng)新、資產(chǎn)重組、產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化等八大方面的巨大成就。

現(xiàn)今，我國是工程機械生產(chǎn)企業(yè)數(shù)量最多的國家。例如，輪式裝載機、叉車、挖掘機、塔式起重機等產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)均多達70多家。但是，大部分企業(yè)沒有研發(fā)平臺，僅靠模仿或通過中介渠道廉價獲取產(chǎn)品技術資料，這就使得企業(yè)運作成本以及進入市場的成本降低，從而造成了低水平、同質(zhì)化且無序的競爭狀態(tài)，阻礙了整個行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

總之，中國的機械行業(yè)逐漸發(fā)展壯大，也將需要更多的工程師。

2、職業(yè)分析

綜合我國對復合型人才的培養(yǎng)需要，21世紀的制造業(yè)是以集成系統(tǒng)和交叉融合為基本理念的新型制造業(yè)，因此，在所有未來機械工程師必須具備的能力中，首先應該特別強調(diào)創(chuàng)新意識。

善于學習也是機械工程師的必備品質(zhì)。對于機械工程師來說，不但要有內(nèi)容類知識、方法類知識，還要有規(guī)則類知識。

機械工程師應當保持發(fā)揚自己的優(yōu)良傳統(tǒng)：如認真嚴密，全面權衡，追求準確性；善于分析，邏輯性強、追求系統(tǒng)性：結合實際、加強動手，提升操作性等等。全面加強信息技術和管理技術的學習掌握，把自己塑造成為新時期機械制造業(yè)和非機械產(chǎn)業(yè)都需要的復合型人才。

在專業(yè)水平和學歷水平上，機械工程師需要具有機械類專業(yè)，本科及以上學歷。在實際經(jīng)驗和工作能力方面，有一定年限的行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，能將專業(yè)知識原理，運用于具體實踐，包括精通工程圖、工程材料、產(chǎn)品設計、制造工藝等設計類技能；熟悉質(zhì)量保證、質(zhì)量控制等的基本規(guī)程，了解管理經(jīng)濟等其他領域的知識，并能熟練進行計算機和網(wǎng)絡的應用，機械制造自動化的操作等。

三、目標定位及其分解組合（一）職業(yè)目標的確定

綜合第一部分和第二部分的主要內(nèi)容的出我的職業(yè)定位的SWOT分析： 內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素（S）：做事認真、嚴謹，善于思考，愛動手，有較強的自學能力，具有一般的二維、三維繪圖能力，也有較強的執(zhí)行力。有抱負，不愿做一名默默無聞的研發(fā)人員，而又絕不會對別人頤指氣使。

弱勢因素（W）：不善于表達、溝通。容易被小感冒所感染，老師講的有些課不愛聽。在生活上，又比較在乎錢，似乎受錢的約束。

外部環(huán)境因素：

機遇（O）：中國的機械行業(yè)同外國的機械行業(yè)相比存在著較大的差距，如中國的銑床與德國的德瑪吉公司的相比就相形見絀了。因此，未來中國對于機械方面的工程師有較大大的需求量。在中國機械行業(yè)振興道路上具有舉足輕重的地位。挑戰(zhàn)（T）：現(xiàn)階段，我國的機械行業(yè)落后于世界上其他的發(fā)達國家，在技術上似乎有點兒捉襟見肘。似乎我們只能從網(wǎng)上才能夠看到世界上最先進的技術。面對著國外同行業(yè)的競爭，我們感到充滿了挑戰(zhàn)。

結論：我真的是適合做一名機械工程師，善于研發(fā)的工程師，將來可能研發(fā)汽車，或者重型機械?

（二）職業(yè)目標的分解與組合近期規(guī)劃：我現(xiàn)在是一名大二的學生了，已經(jīng)通過了英語四級，計算機二級，獲得了二維CAD證書。打算在大二結束時，獲得英語六級證書，并且獲得考英語口語的資格。能夠獨立的操作工訓里的數(shù)控銑床，熟練地掌握二維CAD軟件CAXA和三位CAD軟件Slidworks,Catia軟件，熟練地掌握CAM軟件PowerMill,對于flash動畫有一定的了解，并且為考研做準備，選擇好自己喜歡的專業(yè)和學校。在大

三、大四的時候，為考研而備戰(zhàn)著，或許要參加一些考研輔導班。在大四的時候，已經(jīng)考上理想的研究生，做好畢業(yè)設計，與人溝通的能力逐漸提高。中期規(guī)劃（研究生學習至畢業(yè)后五年）：在研究生的學習期間，極大地豐富了我的知識面，能夠學習到機械方面前沿的知識，仍然不能放棄對英語的學習，考取BEC證書，考取駕證。在學習期間及剛畢業(yè)的五年之內(nèi)，不斷地提高我的與人溝通的能力，大量的積累自己的人脈。畢業(yè)的5年之內(nèi)，對職場適應，以及崗位的轉換和升遷。

中期規(guī)劃（畢業(yè)后5年～20年）：在這個時期，可能我已經(jīng)事業(yè)有成，成為高級工程師，在機械行業(yè)已經(jīng)成為精英，對于這一行業(yè)的發(fā)展有所貢獻。有了妻子和孩子，家庭生活幸福，承擔了整個家庭的重任。

結束語：人生就是一部作品。誰有生活的理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力，奮斗?

參考文獻

【1】丁德全主編.金屬工藝學.北京：機械工業(yè)出版社，2000

【2】孫大涌主編.先進制造技術.北京：機械工業(yè)出版社，1999

【3】吳永健主編.機器零件工藝造型技術.北京：宇航出版社，1991

第三篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃考試

一、自我分析

1．個人部分

〈1〉興趣愛好：讀書、上網(wǎng)、關注新聞動態(tài)、積極參加活動。

〈2〉價值追求：盡力發(fā)揮自己，追求真理，挖掘自己的潛力，施展自己的才能，實現(xiàn)個人價值最大化。〈3〉自我充實：喜歡閱讀書籍，掌握多方面知識，更好地充實自己。

〈4〉性格特征：積極樂觀、幫助他人、為人熱情、為人正直、忠實可靠、有組織能力。

〈5〉個性優(yōu)勢：

1）做事目標明確，有強烈的發(fā)展提升意識。

2）工作善于決斷、做事主動承擔責任。

3）主動行動、獨立性強、有強烈的成就動機。

〈6〉個性劣勢：

1）做事可能不夠客觀，有時過于敏感。

2）與人交往方面尚有欠缺。

3）協(xié)作性可能不夠、比較直觀、固執(zhí)。

2.個人綜合分析

能力優(yōu)勢：善于溝通，工作有責任心。

人際關系：對陌生人交往尚顯不足，有待提高。

綜合特質(zhì)：著重感情與情緒，重視證據(jù)與事實，關心并想了解他人事務、自信、熱情且友善，體諒并協(xié)助解決問題。

3．學生工作簡析

〈1〉擔任室長、協(xié)調(diào)寢室關系。

〈2〉擔任院學生會部長，有良好的組織能力和與人合作的團隊精神。

4．職業(yè)興趣分析

根據(jù)人才素質(zhì)測評報告分析表明：我的職業(yè)興趣類型為：管理型。這類人樂觀主動，有責任心，管理有才 能。

〈1〉具備特點：辦事小心謹慎，喜歡有組織性，比較敏感，較感情用事，不易被人支配。

〈2〉性格：有責任心、高效率、踏實穩(wěn)重、細致有耐心、誠實可靠、喜歡支配別人。

〈3〉適合的職業(yè)：適合從事需要膽略、冒風險、承擔責任的活動、喜歡從事發(fā)揮自己才能，施展自己本領，盡力挖掘自己潛力的領導工作及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，以實現(xiàn)其所在機構、部門、單位、企業(yè)的各項工作目標及個人價值最大化。

5.自我分析小結

我是一個事業(yè)心強，注重個性發(fā)展的人。因為我看重的是是否能最大限度地發(fā)揮自己、是否具有獨立性、是否能挖掘自己的潛力，施展自己的本領，并不考慮收入地位及他人對自己的看法。根據(jù)測評分析：自己能夠從事與組織、策劃協(xié)調(diào)，分析相關的工作；適合從事必須具備上述能力，需要膽略、冒風險，且承擔責任的、領導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)；并且我的目標職業(yè)—技術總監(jiān)，與自己的興趣、能力、價值觀等個性特征正好相匹配，所以我會向著自己的目標不斷地拼搏奮斗！

二、職業(yè)分析

1、家庭環(huán)境分析

家庭經(jīng)濟條件一般，父母民主開明，對我自主選擇職業(yè)很支持。

2、學校環(huán)境分析

我在重慶工商大學會計學院讀書。學院非常重視學生的就業(yè)工作，為學生提供了許多就業(yè)準備的前提工作，并且與市內(nèi)外許多用人單位建立了畢業(yè)生輸送渠道。學院還定期召開大學生座談會、招聘會，為畢業(yè)生搭建了良好的就業(yè)平臺。

3、社會環(huán)境分析

隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和財務管理的規(guī)范化，社會上各種企事業(yè)單位對會計的需求也會大大增加，會計將成為各行業(yè)中的一個熱門專業(yè)，其社會地位和收入也會慢慢地提高。

會計專業(yè)就業(yè)前景的分析：

1、內(nèi)資企業(yè)對會計人才的需求量是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。但是，其待遇、發(fā)展欠佳，新人月薪絕大部分集中在1500元左右。

2、大部分外資企業(yè)在同等崗位上的待遇都遠遠高出內(nèi)資企業(yè)。更重要的是，外資企業(yè)的財務管理體系和方法都比較成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓，但其要求較高的英語水平。在薪金方面，新人一般在3000元以上，同時，絕大部分外企能夠解決員工的各種保險以及住房公積金。

3、最近，法律+財務的財務會計也很受上市公司和外資企業(yè)歡迎。所以，選修了法律專業(yè)并有所成就或拿到法學第二學位的同學，其發(fā)展前途也很光明。

4、事物所的待遇雖低，且有時加班還不給加班費，雜事多……但是在那里能學到很多東西，也能充分鍛煉能力。即使有的小會計事物所月薪只有1000元，但大一點的也有3000元左右，外資大所實習生（試用期）則大部分能拿到5000元以上。

5、理財咨詢，這是一個方興未艾的陽光職業(yè)。更何況，現(xiàn)在對個人理財咨詢職位的招聘需求量正在慢慢放大，并且，隨著社會經(jīng)濟結構調(diào)整和社會競爭的加劇以及社會投資渠道的增多和保障制度的改革，社會對這類專業(yè)人才的需求將越來越大。個人理財咨詢師的待遇會因區(qū)域的不同而有所不同，但月薪至少也會在2000元以上。并且收入也必將隨著經(jīng)驗的增長而增長。

6、公務員、教師則是穩(wěn)定有余，壓力小，但發(fā)展不足。

三、確定職業(yè)目標

1、職業(yè)類型：管理型

2、職業(yè)特征：從事需要膽略、冒風險且承擔責任的活動，喜歡從事領導及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，自我實現(xiàn)取向的工作、支配取向的工作及經(jīng)營取向的工作。

3、主要職業(yè)領域：金融領域。

4、職業(yè)定位：符合中高級管理職位的要求，工作效率高并取得較好的成績。

四、現(xiàn)階段目標

在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，我想重要的并不是自己的能力有多高，而正確估計自己的能力并找到適合自己能力的職業(yè)，才是職業(yè)生涯發(fā)展的關鍵。基于本人的特征、風格、環(huán)境和能力等各方面因素對我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下：

短期計劃2011年到2012年

畢業(yè)時除了以優(yōu)秀的成績拿到所在大學畢業(yè)證和還要獲得管理學學士，同時通過計算機二級考試、普通話測試、會計上崗證證書等。同時利用課余時間積極參加學校組織的各項活動豐富自己的知識，提高自己各

方面的能力。有針對性地學習。努力將專業(yè)課學好，同時，學習一些課外知識來輔助專業(yè)課的學習；寒暑假積極參加公司實習，在理論知識的指導下豐富會計實務經(jīng)驗。

詳細執(zhí)行計劃如下：

短期計劃（大學計劃2008年至2012年）

1、認真規(guī)劃自己的學習計劃，做一份詳細的大學專業(yè)目標計劃，積極參加學生會的各項活動，培養(yǎng)自己的組織能力和團隊協(xié)作能力。

2、通過英語、計算機等級考試

3、在學生會中認真實踐廣交朋友，積累豐富的人際交往經(jīng)驗。

4、學習、工作要統(tǒng)籌兼顧，學會合理分配時間，管理時間。

5、多看專業(yè)書籍，增進對本專業(yè)的了解。深入專業(yè)知識的學習，發(fā)表文章。

6、參加各種人才招聘會及畢業(yè)生就業(yè)洽談會，了解就業(yè)信息。

中期計劃2013-2015年計劃

<1>2012-2013爭取最短時間適應工作環(huán)境，熟悉工作流程與公司的各項規(guī)章制度，運行機制等。努力工作，提高自己的實際工作經(jīng)驗與相關理論知識。還要學習與本職業(yè)相關的工作內(nèi)容、方法、技巧，爭取對本行業(yè)內(nèi)其他相關職業(yè)都有一定了解，以備自己在其他崗位上更快地適應。工作、生活中培養(yǎng)同事之間的感情建立良好的同事關系。爭取時間學習中級會計專業(yè)資格的知識，爭取在最短時間內(nèi)拿到中級資格證。

長期計劃

<1>在工作與為人方面，勤勤懇懇，踏踏實實，成為企業(yè)中高層管理者。

<2>向企業(yè)領導者提出各種合理化建議，、企業(yè)文化、管理體制、組織機構、整體發(fā)展等方面，尤其是在財務管理方面為企業(yè)提供全方位的調(diào)查結果分析報告及市場投資方向報告。

<4>通過對各種市場調(diào)研分析報告綜合分析，為企業(yè)做出正確的投資決策，只有投資決策方向正確，企業(yè)才能蒸蒸日上。

<5>通過自己各方面的努力，在家人與下屬的支持下，實現(xiàn)自己的最終職業(yè)目標。

五、自我評估與調(diào)整

由于現(xiàn)在我還處于大學的時候，規(guī)劃的東西并不是完全符合未來發(fā)展路線的。而且社會無時無刻不在變化當中，面對這樣的變化，是防不勝防的。我們無法預測未來的事，就算能夠預測，也不是百分百正確的，所以，我的規(guī)劃將在未來發(fā)展出現(xiàn)曲折的時候有所變動。

我會以一年為一個監(jiān)控時間段，一年做一次小結，總結這目標計劃一年的實施情況。也會根據(jù)實際情況修改計劃的內(nèi)容。我會將評估內(nèi)容分為三個小部分，實施策略評估，職業(yè)路經(jīng)評估和職業(yè)目標評估。我會先按我所指定的計劃實施，定期對計劃進行合理修改，我會記錄今后我從事工作的時間那段時間在哪家企業(yè)做過的工作，然后分析我的職業(yè)發(fā)展的情況，對我所取得的成績進行評估，對其中的不足進行修改。

眾所周知，職業(yè)規(guī)劃是十分耗時耗力的，因為它的內(nèi)容多，涉及的范圍廣。一份好的職業(yè)規(guī)劃書更需要一個漫長的過程。開始時對職業(yè)規(guī)劃有興趣，滿腔熱情地開始了，但在實際的職業(yè)探索面前怯步。

首先是在對職業(yè)規(guī)劃的自我認識上：自我評估是職業(yè)生涯規(guī)劃能否獲得可行規(guī)劃方案的前提，只有深入的認識自我和了解自我，才能對自己未來的職業(yè)生涯做出準確的把我和合理的規(guī)劃；但是我在職業(yè)規(guī)劃的第一不上就對自己的興趣，個性、能力、思維方式認識不足；所以我通過上網(wǎng)搜索各種測試，對自我進行客觀的評價。其次是對外部的環(huán)境分析認識不深入，理解不全面，以及對職業(yè)發(fā)展需求變化趨勢缺乏認識；面對這一問題，我積極上網(wǎng)查詢，去圖書館閱讀相關報紙、雜志，與專業(yè)導師交流溝通，了解當前會計專業(yè)的就業(yè)前景。最后是在目標的確定上，短期目標的制定比較順利，可是對職業(yè)規(guī)劃的中長期目標的制定，由于對自己人生價值和人生定位缺少全面充分的認識，導致目標的制定出現(xiàn)混亂。所以我積極與學長學姐交流，和父母溝通尋找自己的目標定位！

五、職業(yè)發(fā)展路徑與策略

1、職業(yè)發(fā)展路徑

綜合自己的綜合特征，內(nèi)外部環(huán)境與行業(yè)發(fā)展方向及地域，確定本人的職業(yè)發(fā)展路徑是：從基層做起，步步為營，在實踐中鍛煉自己的綜合素質(zhì)和管理能力，直至到職業(yè)財務總監(jiān)的管理路線。

具體路徑是：第一步，在校期間努力學習科學文化知識，專業(yè)知識，專業(yè)技能，參加專業(yè)實踐活動，利用在校職務培養(yǎng)領導與管理能力。第二步，畢業(yè)后，從基層做起，找一份適合自己綜合能力與實際自身狀況的工作，踏實工作，在實踐中磨煉自己，建立關系網(wǎng)，學習作為領導應具備的能力，爭取早日成為領導的得力助手。第三步，在成為領導得力助手之后，努力學習并在實踐中培養(yǎng)自己的管理能力、搞好同事關系、學習專業(yè)技能、爭取在自身條件與外部條件都允許的情況下，取代領導的職位，并且，不忽視工作與家庭的關系，保持家庭和睦。第四步，在擔任領導工作之后，繼續(xù)學習專業(yè)理論與技能。并發(fā)揮自己的領導才能、關注下屬工作和生活情況、使自己成為一名企業(yè)骨干、稱職領導。第五步，盡量發(fā)揮自己的軸心作用，為企業(yè)制定合理的財務投資計劃與決策，編制各種分析報告，成為企業(yè)不可缺少的“頂梁柱”。

2、職業(yè)發(fā)展策略

無論做一件什么事，哪怕是非常簡單的事，都要講究策略，因為它是通向成功的捷徑，并能取得事半功倍的效果，只有這樣才能“運籌帷幄之間,決勝于千里之外”。

六、具體行動計劃

七、結 束 語：

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！

請相信天生我材必有用，千金散盡還復來

坐而寫不如站而行，最無益莫過于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。

為了我的輝煌人生，我會笑對挑戰(zhàn)，奮力拼搏，因為我的未來不是夢。

2010-12

第四篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程論文

針對大學生就業(yè)形勢規(guī)劃職業(yè)

中文摘要：大學生就業(yè)壓力形勢已經(jīng)成為社會關注和國家高度重視的問題，目前嚴峻的就業(yè)形勢造成的原因有主觀和客觀，當前作為一名大學生應該根據(jù)內(nèi)外部的條件分析并作出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

關鍵詞：大學生 就業(yè)形勢 職業(yè)規(guī)劃

自從1999年高校開始擴招以來，我國的高等教育逐漸從精英教育進入大眾化教育階段。十幾年的擴招速度使得大學生的數(shù)量在急劇增長，就業(yè)形勢日益嚴峻。大學生就業(yè)問題已經(jīng)引起了社會的廣泛關注。

一、大學生就業(yè)困難主要受客觀和主觀兩個方面的影響 客觀方面：

1、就業(yè)人數(shù)隊伍大。隨著國家擴招以后，畢業(yè)生數(shù)量大幅度增加，2011年就達到660萬，而且加上往屆的畢業(yè)生，每年的求職者隊伍龐大，造成勞動總量供過于求的狀態(tài)。

2、高校專業(yè)設置和市場需求的錯位。我國高校的專業(yè)設置反映學校教育的發(fā)展思路和教學資源的分配格局。許多學校并沒有根據(jù)社會和企業(yè)的需求而調(diào)整專業(yè)設置和招生人數(shù)，導致部分大學生專業(yè)知識與社會需求不適應，進入社會后不能學以致用。

３、社會對大學生的要求進一步提高。隨著畢業(yè)人數(shù)的增加，競爭日益激烈，用人單位對高校畢業(yè)生的要求和標準越來越高。特別是綜合能力，除了基本的思想道德素質(zhì)外，還有創(chuàng)新思維，較強的應變能力和實際操作能力等等，英語和計算機等級也是重要的門檻。主觀方面：

１、就業(yè)觀念存在誤區(qū)。（１）一步到位的觀念。一次就業(yè)定終身的思想形成人們普遍的就業(yè)心理。人們都喜歡所謂的“鐵飯碗”，求穩(wěn)定，工資待遇好，又體面的工作，于是近年來國考熱的一塌糊涂，大批大批的畢業(yè)生擠破腦袋都想考公務員，端上“鐵飯碗”。（２）專業(yè)對口觀念。許多人都有著這種思想，大學辛苦學了四年，不能白學，畢業(yè)一定要找個專業(yè)對口的工作，學以致用，不然就白讀了。（３）太看中眼前里利益，把薪酬看得太重。（４）地域優(yōu)先觀念。俗話雖說“人往高處走，水往地處流”。但是現(xiàn)在的很多大學生并沒有真正的給自己準確定位，一個勁兒的想往大城市，而忽略了一些二線和三線或縣城的就業(yè)機會。使城市就業(yè)更加困難。

2、對自我的期望值太高。畢業(yè)生總是比較高姿態(tài)，一畢業(yè)就想從管理崗位就職，對于基層工作持消極的態(tài)度。

3、大學生本身的就業(yè)能力不強，沒能滿足用人單位的招聘要求。[2][1]二、對于旅游管理專業(yè)學生的就業(yè)環(huán)境分析

旅游管理專業(yè)的學生就業(yè)的形勢存在很大的機會的同時也面臨著壓力。但總體上呈現(xiàn)就業(yè)率較高，流動性強的特點。（1）Opportunities 機會

1、旅游管理專業(yè)所涉及到的內(nèi)容廣泛，包括旅行社、酒店和一些管理類。因此，學生畢 業(yè)后可供選擇的就業(yè)范圍較大。

2、旅游是一個新興的服務產(chǎn)業(yè)，經(jīng)過改革開放分不斷努力，中國的旅游業(yè)迅速發(fā)展，世 界旅游組織預測在2015年，中國將成為世界上第一大旅游接待國、第四大旅游客源國 和世界上最大的國內(nèi)旅游市場。旅游業(yè)的發(fā)展將使旅游專業(yè)的學生就業(yè)前景好。

3、目前國家越來越重視旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，頒布出臺的相關旅游政策將使旅游行業(yè)更加健 全。

（2）Threats:(威脅)

1、全國旅游院校有幾百所，每年的旅游專業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量多。況且旅游行業(yè)的門檻相對 較低，其他專業(yè)的畢業(yè)生或高中生也能從事，這就造成就業(yè)競爭相對激烈。

2、隨著旅游業(yè)的發(fā)展，國際旅游發(fā)展迅速，這就對外語水平的要求越來越高，對于外語水平較弱的學生是一種就業(yè)發(fā)展的阻礙。

對于一名旅游管理專業(yè)的大三學生，即將踏入社會，面臨著就業(yè)。從現(xiàn)在開始就得根據(jù)自身的情況規(guī)劃自己未來的職業(yè)，確定發(fā)展的目標。

三、自我分析： 優(yōu)勢 性格較外向，喜歡與人交往和溝通 2 有較強的集體榮譽感，責任心強 3 愛好冒險，喜歡新鮮的事物 具有樂觀向上的生活態(tài)度 劣勢 生性比較好動，耐心不夠

對事情持有比較主觀的看法，有時會比較沖動 3性格比較大大咧咧，做事不夠仔細 文字功底較弱，組織文字的能力較差

四、適合的職業(yè)描述

[3] 我比較喜歡接受挑戰(zhàn)，勇于承擔風險。經(jīng)過職業(yè)生涯測評系統(tǒng)測試：我適合的職業(yè)類型是企業(yè)型，典型職業(yè)：喜歡要求具備經(jīng)營、管理和領導才能的，樂于與人打交道。

適合的職業(yè)有：項目經(jīng)理、銷售人員、營銷管理人員、政府官員、企業(yè)領導、法官、律師等。

五、未來的職業(yè)規(guī)劃

綜合職業(yè)生涯的測評和自我的評價以及自己的興趣，我覺得我將來的就業(yè)方向會是酒店管理領域，這也是我現(xiàn)在所學專業(yè)相對口，學以致用，所以我的最終目標是能開一家屬于自己的酒店。階段性的計劃是：

實習階段;在一家五星級酒店實習，充分利用在高級酒店的實習期間大概了解該酒店的企業(yè)文化和組織機構，調(diào)整角色轉換，從學生到員工的轉換。并且熟悉該崗位的工作。

畢業(yè)一年：首先會在自己的家鄉(xiāng)選擇一家五星級酒店。其次要擺正心態(tài)，從最基層做起，爭 取在一年內(nèi)當上領班。

畢業(yè)五年: 實現(xiàn)從領班到主管再到部門經(jīng)理 最終目標： 擁有一家自己的酒店。

六、現(xiàn)在應該做的準備

1、在現(xiàn)階段認真的學好本專業(yè)的知識，在課余多看些相關的旅游書籍和酒店管理相關的書籍，豐富自己的知識。

2、多利用課余時間去做相關的兼職，特別是到本地的高級酒店打工，在豐富自己的課余生活的同時也為將來的工作積累經(jīng)驗。

3、了解就業(yè)的相關單位的用人標準，和更多星級酒店的信息。積極參加一些就業(yè)培訓和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己，增加自己的自信心。

4、了解就業(yè)政策和信息，拓寬就業(yè)渠道。現(xiàn)在就應該多留意相關的招聘，了解相關崗位的應聘要求，并為之而努力。參加一些企業(yè)的招聘活動，為自己的就業(yè)創(chuàng)造更多的機會，積累更多的經(jīng)驗。

5、培養(yǎng)良好的就業(yè)心理。注重培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)，北京青年壓力管理服務中心在2009年時發(fā)布的《2009中國大學生就業(yè)壓力調(diào)查報告》顯示“想到畢業(yè)就憂心忡忡的”大學生比例高達52%，所以培養(yǎng)心理素質(zhì)很關鍵。在日后的擇業(yè)和就業(yè)的過程中要客觀的認識社會和正確的評價自己。[4]參考文獻： [1]張進.提升就業(yè)能力: 緩解大學生就業(yè)難的重要選擇[J].高等教育,2007,(12).[2]張小英.大學生就業(yè)形勢分析及對策:[J].成都航空職業(yè)技術學院報,2011,6(02)[3] 福建省旅游局導游考試辦公室.導游基礎知識[M]福州: 海峽文藝出版社,2008:50 [4] 葉政.大學生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導教程[M].北京:科學出版社,2010.

第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程心得體會

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程心得體會 剛聽老師通知要上這門課的時候，大家都很疑惑。為什么我們這些剛剛踏入大學大門的新生要上這門課。當然，教務處提供的課程表上僅有的“就業(yè)指導”四個大字更讓我們不知所以然，畢竟就業(yè)對我們來說還是比較遙遠的事情。在聽過芮老師的這門課之后才知道，我們所學的這部分其實是職業(yè)生涯規(guī)劃，是就業(yè)中必不可少的一部分。而在大一開設這門課，除為以后的真正的就業(yè)指導做準備外，更多的是讓我們學會規(guī)劃自己大學四年的生活，不讓時間被浪費掉，有效充分的利用大學時間來有針對性的對就業(yè)而學好自己的專業(yè)，同時也可對自己重新作一番全面深刻的審視,剖析了自我特性,明確了人生定位,把握了發(fā)展方向，激發(fā)學習熱情，對自我有一個嶄新的認識。人生是一個旅程,要想走好就必須有一張地圖。古往今來無數(shù)航海家都是憑著他們的毅力和一張地圖完成他們漫長而艱難的旅程。我們的人生路上要經(jīng)歷許多的風浪,就好比揚帆遠航，如果盲目的在這片大海上飄蕩,這樣的遠航永遠都看不到彼岸美麗的風景。我們身邊有無數(shù)的身影,在人群中徘徊,他們沒有目標,只追求一時的滿足。職業(yè)生涯規(guī)劃,是我們實現(xiàn)自我人生價值的第一步,就如同為我們的人生畫一張地圖，讓我們在將來的學習生活中有一個奮斗目標，然后向著這個方向,在這張地圖的指引下,為實現(xiàn)目標而奮斗。人的一生將面臨三大抉擇——求學、求職、求偶，其中求職是十分重要的。職業(yè)是人的生活重要組成部分，它影響著個人的整個事業(yè)發(fā)展，影響著個人的家庭幸福程度。它不僅是謀生的手段，它也應該給人們帶來最大的精神滿足。它不僅滿足衣食住行的基本需求，而且滿足個人潛能發(fā)揮自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃使我們了解只有對自己未來的職業(yè)進行完整地規(guī)劃,才能找到一份好工作，不會被社會淘汰，在社會上有立足之地，才能實現(xiàn)我們的人生價值。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是在大學生明確自己興趣、愛好的前提下，在認真分析個人性格特征的基礎上，結合自己專業(yè)特長和知識結構，對將來從事工作所做的方向性的方案。大學生在走向社會前，將現(xiàn)實環(huán)境和長遠規(guī)劃相結合，給自己的職業(yè)生涯一個清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來職業(yè)升級的關鍵一環(huán)。職業(yè)生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實現(xiàn)完美人生。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃具有特別重要的意義。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于促進個人努力工作。其次，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學生提升就業(yè)競爭力。最后，職業(yè)生涯規(guī)劃有利于激發(fā)個人潛能，增強個人實力。而要設計一個適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，就必須揚長避短，考慮自己的興趣愛好、價值觀念、人格特點、能力素質(zhì)等方面的因素來設計自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。像許多剛進大學的同學一樣，我不知道自己想做什么、能做什么。我每天除了上課之外我不知道該干什么、怎樣分配我的時間，我對自己的將來沒有什么規(guī)劃。我總是想船到橋頭自然直，想那么多干嘛。但是自從上了職業(yè)生涯規(guī)劃課程之后，我才知道自己是多么的愚蠢。智者創(chuàng)造機會,強者把握機會,弱者坐等機會。機會是給有準備的人的。我不能做一天和尚撞一天鐘，渾渾噩噩、沒有目標、方向的過日子，我應該有一個前行的領路人——理想，我應該樹立遠大的理想，有了理想我就會像在百米沖刺一樣向著自己的目標努力的拼搏。我們大學生面臨著工作就業(yè)壓力,進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計能使我們更好地進入社會。21世紀是一個變幻莫測的世紀,一個催人奮進的時代,有希望也有困惑,有機遇也有挑戰(zhàn)。在這個高速發(fā)展的社會中,大學生已經(jīng)越來越多,面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。在這個充滿競爭的社會中,怎樣才能更好地立足呢？大學生職業(yè)生涯規(guī)劃,使我對自己的未來有了一定的規(guī)劃，使我有了一定的目標，而我也會在接下來的這三年里，努力學習專業(yè)知識，為實現(xiàn)這個目標打下堅實的基礎。我相信有了目標的指導，今后我們在面對眾多優(yōu)秀的對手時,能夠在競爭激烈的社會中立于不敗之地，闖出一片屬于自己的天地。