第一篇：管理班班通設備

油壩鄉中心學校“班班通”設備管理辦法

為了進一步推進教育技術應用的科學化管理，規范教育技術設備的應用保養和維護，最大限度發揮該設備的使用效率，努力達到“班班通、人人會、堂堂用”的目標，提出以下管理規定：

1、學校“班班通”設備由總務處登記造冊，設立“班班通”校級管理員，負責全校設備使用培訓、維護、保養工作；并負責“班班通”設備的衛生檢查及安全工作。

2、各班主任選定一名工作責任心強的班干為班級管理員，負責協助校級管理員管理。“班班通”設備日常管理工作。監督本班 “班班通”設備不被學生隨意動用、不被人為破壞，發現問題及時向校管理員報告；管理員要協助任課教師正確使用設備，檢查設備是否正常啟閉。

3、班級管理員負責本班“班班通”設備使用結束后，認真填寫使用記錄，將設備放回原位，并交管理員驗收。

4、學校管理員要定期檢查設備使用情況，每周填寫“班班通”檢查評比表交教科室。學校將評比列入班級量化考核。每月上報教科室各任課教師設備使用情況，并記載好相關情況、存檔備查。

5、管理員必須遵守國家相關法律法規。不得利用“班班通”設備從事賭博、購物、炒股、游戲、聊天、交友、音樂、視頻等與課堂教學無關的各項活動，不得利用“班班通”設備及校園網絡發表違法、違規言論。如因管理員工作原因造成不良影響，視情節輕重每次扣款100元-500元

6、管理員每月必須對每臺設備殺毒一次；及時更新計算機防病毒軟件，定期做好病毒檢測工作，發現問題，及時報告處理，未經允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟件；嚴禁不健康軟件、游戲軟件進入教室；嚴格控制外來磁盤及U盤的使用（作好記錄，備查）。

7、雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設備。管理員應及時切斷設備電源，拔出插頭。設備放置處的門窗需關閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。確因管理員失職造成財產損失的由管理員賠償

8、確保“班班通”教室整潔衛生，安全有序。打掃環境衛生時應關閉設備電源，擦拭設備宜用擰干的軟布，嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗設備；設備機柜附近不能灑放大量的水，防止設備銹蝕或漏電；機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業本、食物、磁鐵等雜物；不得在機柜上進行液體類實驗，防止觸電、火災事故的發生。

9、加強對學生愛護公物教育，培養自覺維護“班班通”設備的良好習慣。未經允許，學生不準隨意動用班班通設備，嚴禁碰觸設備電源；不得對設備進行開箱拆裝、移動，不許破壞設備線槽；不能用硬物在設備上亂劃。

第二篇：“班班通”管理設備培訓心得體會

“班班通”管理設備培訓心得體會

大山中學

黎春燕

2015年11月16日，大山中學組織我校全體教師進行“班班通”管理設備培訓。本次培訓是在班班通設備安裝完成后進行的一次大規模的培訓，是一次很有必要的知識培訓，本次培訓內容主要有：一是班班通設備的組成；二是班班通系統拓撲圖及操作圖解；三是班班通設備的使用；四是班班通設備的維護；五是班班通設備的常見故障解決辦法。

通過本次培訓，我學到了許多班班通的常識、知識，班班通如此便捷、好用、立體化強，我覺得會更好調動學生上課的積極性。跟班班通配套使用的有教鞭、遙控器、觸控筆等。它們在白板教學中都起到關鍵作用，使用班班通有以下優點：

一、激發學生的學習興趣，只有學生有了興趣，在教學中教師講的輕松，學生學的自如，在教學中遇到很多困難也就迎刃而解了。

二、利用“班班通”電子白板教學，在教學中學生難以解決的問題可以比較直觀形象的展現在學生面前，便于學生理解和接受。

三、利用“班班通”電子白板進行教學有助于加快教學速度，在課堂上有足夠的時間讓學生練習鞏固，在普通的課堂上，老師要用粉筆板書，這樣浪費時間，教學中常常出現完不成教學任務的情況，利用多媒體充分利用時間，也有效利用時間更好完成教學任務。

四、通過“班班通”電子白板教學，深刻體會；利用多媒體的優勢。從而促使我去認真學習計算機操作，學習制作課件，在網上收集與教學相關的資料，以便于提高教學成績。

“班班通”給我們的教育教學帶來的極大的改變，為我們的教育教學改革注入了新的活力。“班班通”的教學模式，在教學過程中，顏色、聲音、動作時空方面的優勢更加突出，因為它充分滿足了學生眼睛和耳朵的感官需求，兼顧了學生學習參與行為，又能激發學生的學習動機。勿用置疑，利用課件憑借“班班通”模式教學，通過文字、聲音、圖像形成信息空間，改變了傳統教學手段在教學信息方面的傳授方式，同時改變了交流方法以及教師備課、學生自習等方面受到的限制。“班班通”把現代化的信息教育技術與學校教育、及學科教學有機的整合，最大限度的發揮它的效用，最大限度的提高教育教學效果。

目前，我校教師利用“班班通”使用網絡資源已斐然成風，許多教師的信息技術方面的才能得到了施展，技術嫻熟、脫穎而出，課堂教學也基本上告別了“粉塵”，增添了色彩，增大了容量；學生的學習興趣得以增濃，學習效果得以提高。

通過學習培訓、相互交流，使全體教師認識了‘班班通’設備系統；知曉了遠程教育各資源的類型及來源；讓每位教師熟練掌握、會獨立操作基于‘班班通’建構下各資源如何使用。掃除了教師用“班班通”設備運用遠教資源的技術障礙。

總之，實施“班班通”是促進我校發展的重要舉措，我們將圍繞“班班通”校園信息化平臺，不斷推進信息化應用水平，努力提高學校的教育教學質量和整體辦學水平，用教育的信息化帶動教育的現代化，真正使大山中學成為一顆璀燦耀眼的明珠。

第三篇：班班通設備使用管理制度

班班通設備管理制度

為規范我校班班通設備的管理與使用，充分發揮先進教學設備及資源的作用，特制定本制度。

1、班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規定流程使用與操作。嚴禁挪用。

2、教師使用班班通設備，應認真檢查相關設備的完好程度。當設備發生故障時，要及時報告管理人員記錄并針對情況處理。

3、班班通設備歸各班主任保管，注意防火、防淋、防潮、防盜，如保管不善造成設備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加責任人責任，并罰款。

4、要求使用者都能熟練操作設備，避免操作不當造成設備的損壞。

5、保持教室內衛生，掃地前應灑水，盡量使用拖把清潔衛生，學生不得在教室內追逐打鬧，減少粉塵，延長機器使用壽命。如果投影儀鏡頭上灰塵多時，班主任擦拭時要用眼鏡布輕輕擦拭。

6、加強“班班通”所屬教學設備的使用管理，任何人嚴禁利用班班通設備瀏覽、下載、發布與傳播反動、色情及暴力信息。禁止將與教學無關的U盤、軟件等裝入計算機內。

7、教師不得在教室計算機中使用與教學無關的內容，比如上網聊天、下載歌曲、電影等。不要在教室里的電腦上下載課件及軟件或者安裝程序，下載請到辦公室電腦上再傳輸過來。因為下載時攜帶的病毒太多，容易造成上課網速不流暢，影響教學效果。

8、各班各位教師的電腦每天開機后要先進行殺毒，以保證電腦運行暢通。

9、教師應嚴格按操作規程進行操作，使用前必須熟練掌握設備使用技術，使用中不得故意破壞系統。教師要對設備精心維護，杜絕野蠻操作，嚴禁擊打與刻劃。不得頻繁開關設備，開關時間間隔應為5分鐘左右。不準隨意拆卸、搬運設備。

10、教師使用完多媒體設備后，應按規定先關好計算機、再關閉總開關，然后教學機上鎖，最后關閉總電源，特別強調的是關閉投影儀后必須再等待5分鐘才能關閉總電源。如果整天有課，那么上午開啟電源后就不要關閉總電源，下午最后一個上課老師關機后再關電源，中間只要關設備即可。

11、班主任應保證主控臺教學機干凈、整潔，千萬不要用濕抹布擦拭。教師離校時應清理教室，避免有學生被關在教室內私自上網，出現安全隱患。

12、學生應愛護室內教學設備，嚴禁在計算機上插盤，拷貝計算機內的文件，以免病毒傳入。學生不得亂動教室設備，不得用手觸摸屏幕。

13、學生進入教室內要遵守紀律，不得靠近白板。未經教師許可，學生不得操作、挪動教師用機及相關教學設備。

14、教師離開教室要認真檢查各部分設備，切斷電源，鎖好柜門,關好門窗。

15、班主任老師應定期對使用情況進行檢查，班主任必須保管好鎖匙，不輕易借人，保管好設備并負責設備安全。定期用干毛巾清理設備上的灰塵。發現問題及時向學校報告。

16、學校配備給教師的計算機是實施現代化教學手段的很重要工具，任何人不能隨意挪作它用，如網上聊天，更不能玩電腦游戲。并且使用者要采取必要措施，確保所用的計算機及外設始終處于整潔和良好的狀態。任何人未經保管人同意，不得使用他人的計算機。

17、未經同意，不能擅自更改網絡設置，以免造成網絡運行故障。

18、嚴格遵守操作規程，不能亂拆接計算機各類端口線；愛護學校電腦及其網絡設備，發現問題及時向學校反映解決。

中牟縣特殊教育學校

2011-09-01

第四篇：班班通設備使用管理制度

“班班通”設備使用管理制度

為了更好地保護“班班通”設備，延長其使用壽命，更好地為教育教學服務，提高“班班通”設備利用效率，達到“班班通、人人會、堂堂用”的目標，制訂以下使用管理規定：

1、學校“班班通”設備由總務處登記造冊，班主任簽字后交付使用。設立“班班通”校級管理員，負責全校設備使用的培訓、維護、保養工作，建立“班班通”技術檔案；教務處負責“班班通”設備的教育教學應用工作；政教處負責“班班通”設備的衛生檢查及安全使用工作。

2、學校指定班主任為本班“班班通”設備管理第一責任人，負責設備的全面管理工作。班級任課教師為第二責任人，協助班主任管理。班主任要經常檢查設備的使用情況，認真排查安全隱患，若出現設備損壞、丟失等情況及時向學校主管領導匯報，查明原因落實責任，及時維修整改，保障教育教學正常進行。

3、班級選派一名班級設備管理員（班主任指定一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任），協助班主任進行“班班通”設備日常管理工作。監督在校期間“班班通”設備不被學生隨意動用，不被人為破壞，發現問題及時向班主任報告，協助任課教師正確使用設備，檢查設備是否正常啟閉。

4、使用“班班通”設備，教師須經過培訓，規范操作。使用前，首先檢查設備的完好情況，發現問題及時向班主任反映。使用時要注意愛護設備，避免非正常使用，以免損壞設備。因嚴重違反操作規程造成設備損壞的，當事人須承擔相應的經濟賠償責任。不頻繁啟閉設備，確實需要重起設備時，間隔時間不能少于三分鐘。使用完成后，用遙控器關閉投影儀，按照操作程序關閉計算機，收好電子筆、遙控器，鎖好機柜門，鎖好白板，三分鐘后切斷總電源，并認真填寫好使用記錄。

5、學校定期檢查設備使用情況，將“班班通”檢查評比列入班級量化考核。教師運用設備資源備課上課要做到“四有”即：“教案上有體現、課堂上有應用、《班班 通教室使用登記冊》上有記載、多媒體電腦上有存儲”。教務處在每月教學常規檢查中，應檢查各課任教師使用情況，并記載好相關情況，存檔備查。

6、遵守國家相關法律法規。不得利用“班班通”設備從事賭博、購物、炒股、游戲、聊天、交友、音樂、視頻等與課堂教學無關的各項活動，不得利用“班班通”設備及校園網絡發表違法、違規言論。

7、做好病毒防治工作。未經允許不得在“班班通”計算機上隨意安裝軟件，嚴禁不健康軟件、游戲軟件進入教室，嚴格控制外來磁盤及U盤的使用。使用外來磁盤及U盤前，必須殺毒。及時更新計算機防病毒軟件，定期做好病毒檢測工作，發現問題，及時報告處理。

8、遇雷雨天氣嚴禁使用“班班通”設備。應及時切斷設備總電源，設備放置處的門窗需關閉，防止雨淋或雷電造成安全事故。

9、確保“班班通”教室整潔衛生，安全有序。打掃環境衛生時應關閉設備電源，掃地時盡量不要帶起灰塵。擦拭設備宜用擰干的軟布，嚴禁使用酒精類有機溶劑清洗設備。設備機柜附近不能灑水，防止設備銹蝕或漏電。機柜上不得放置粉筆盒、黑板擦、水瓶、作業本、食物、磁鐵等雜物。不得在機柜上進行液體類實驗，防止觸電、火災事故的發生。

10、加強對學生愛護公物教育，培養自覺維護“班班通”設備的良好習慣。未經教師允許，學生不準隨意動用“班班通”設備，嚴禁碰觸設備電源。不得對設備進行開箱拆裝、移動，不許破壞設備線槽，不能用硬物在設備上亂劃。

11、若“班班通”設備出現故障，應書面通知管理人員維修，不得擅自開機維修。

12、所有設備未經學校允許，任何人不得隨意搬出教室。

13、學期結束，學校對各班“班班通”設備進行檢查驗收，按班級財產保管制度兌現。

沙堆中學

第五篇：班班通設備使用流程

巢湖市司巷小學

“班班通”設備使用操作流程

一、模式一開機順序

1、插上墻壁電源插頭，推上黑色漏電保護器開關

2、用鑰匙打開控制臺左邊下面柜門，開電腦主機

3、用小鐵鑰匙打開臺面總控面板，按紅色電源鍵，再按投影機“開”

鍵1至2次開投影機

4、用鑰匙打開柜臺左上方鍵盤、鼠標抽屜，開始操作電腦上課

二、模式一關機順序

1、按下投影機“關”鍵2至3次，總控上幾個小燈一齊閃爍并嘟叫，不管它，接著用鼠標關電腦

2、鎖上三把鎖并輕拉判斷是否鎖好

3、拔下墻壁電源插頭，撥下漏電保護器開關即可

三、模式二開機順序

1、開筆記本電腦，拿一條板凳放在幕布下方，輕拉幕布中間位置，讓幕布向下拉伸到板凳上

2、用鑰匙開投影機柜門，取出投影機和電線等

3、連接電腦與投影機之間的聲音和視頻線，視頻線插頭要插緊，再

連接投影機電源線到插線板，插線板再連接墻壁插座通電

4、按下投影機左上角紅色電源鍵使小紅色指示燈變綠色開機，再按

投影機鍵位區右上角“信號輸入鍵”，投影筆記本電腦屏幕內容（最多按四次即可），調節投影機位置和投影燈上方兩個圓鈕，使幕布上圖像效果最佳，開始操作電腦上課

四、模式二關機順序

1、按下投影機左上角紅色電源鍵，使小指示燈由綠色變紅色關閉投

影機，使投影燈熄滅

2、關筆記本電腦，用雙手輕托收起幕布

3、先拆下聲音和視頻線，再拔下墻壁電源插頭

4，把投影機和電線等放回柜子中，關鎖好柜門即可