第一篇：班班通電教設備制度

利川市毛壩鎮民族初級中學

班班能電教設備安全管理制度

一、使用班班通電教設備時要嚴格按照操作規程使用，禁止非正常關機，禁止隨意插拔各種連接線。

二、管理人員要隨時升級防病毒軟件，保證每周進行日常病毒檢測，裝入計算機系統的任何程序、數據要經過病毒檢查，同時做好重要數據備份工作。

三、相關人員不得傳播、復制、編寫病毒程序、嚴禁利用班班通電教設備網絡發布、瀏覽、下載、傳送反動、色情及暴力的信息。

四、禁止安裝與工作內容無關的軟件，不得利用班班通電教設備從事與教育教學無關的活動。

五、完善安全保衛措施，注意防火防盜。教室內應按防火規定配備消防器材，管理人員要熟悉消防器材的存放位置和使用方法，發現火情及時報警，并采取有效措施及時滅火。

六、加強班班通電教設備內用電管理，定期對供電線路配電設備和照明器具進行檢查，防止因線路老化、短路造成事故；按綜合布線設計進行用電線路鋪設，不得私拉亂接；各班級要指定專人于每天下班前，關閉所有用電設備，關閉總電源，最后關好門窗。

七、班班通電教設備管理人員要熟悉設備電源、照明電及其他電器設備開關位置，掌握切斷電源的方法和步驟。

八、定期檢查、保養班班通電教設備，保證運行安全可靠。妥善保管硬件設備及其他相關設備的驅動程序、保修卡和重要隨機文件。

九、使用人員如發現計算機系統運行異常，應及時與管理人員聯系，非專業人員不得擅自拆開計算機調換設備配件，外請人員對班班通電教設備進行維修時，學校相關人員應自始自終協同。

十、班班通電教設備應列為單位重點防火、防盜部門，電子教室內要有可靠的防盜、防雷、防火、防水、防塵和防靜電設施，并責任到人。

第二篇：班班通電教設備管理制度

磨子潭中心學校“班班通”電教設備管理制度

教室電教設備是學校進行現代化教學的常用設備，它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。為了保證電教設備的正常使用，發揮電教設備對課堂教學的重要作用，特制訂課室電教設備的管理制度如下：

1．教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，只能在教師上課時使用，不得用于其它活動。

2．任課教師應掌握各儀器設備使用方法，嚴格按儀器設備的操作規范操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用，然后由班主任或科任教師填寫報修單報電教室處理。

3、各班班主任為保管教室電教設備的責任人，負責課室電教設備的保管和維護，各班主任可指定一名責任心強的同學擔任電教員協助管理和維護。

4．保持電教設備的清潔。要對設備外表定期清潔，清潔時要小心細致，可用潮濕但不滴水的干凈抹布輕擦設備外殼，切勿進水，以免損壞班班通設備。

5．未經學校電教室同意，任何人不準擅自拆卸任何儀器設備，不準擅自把儀器設備拿出教室外使用。嚴禁學生私自開啟電教設備，更不允許學生利用電教設備聽歌曲、看影碟、玩電腦游戲等。

6．因違章操作或因學生私自使用電教設備造成人為損壞的學校將追究責任人的責任并作相應的賠償。

教室多媒體電教系統的管理應以簡潔，方便為主，除了考慮教師的應用的方便外，還要考慮日常的維護方便和用機的安全。方便管理，教師易用并能有效限止學生的不正當用機。

第三篇：班班通學校教室電教設備管理制度

班班通設備管理人員及制度

班班通設備是學校進行現代化教學的常用設備，它的完好程度決定了課堂電化教學能否正常進行。現制定教室班班通設備的管理制度如下：

一、管理人員

組長：

副組長：

成員：

二、管理制度

1、班班通設備只能在教師上課時使用，不得用于其它活動。嚴禁學生私自開啟班班通設備，更不允許學生利用班班通設備聽音樂、看影碟、玩游戲、上網聊天等。

2、任課教師應掌握各設備使用方法，嚴格按設備的操作規范操作，時刻注意設備的運轉情況，如有問題，應立即停止使用，然后通知管理人員進行檢測或維修。

3、如當堂不需使用班班通設備，一定要保證班班通設備處于非通電狀態。絕對不允許出現該堂課不需要使用班班通設備，但所有班班通設備均處在開機狀態，或學生都在室外上課，但教室所在設備卻仍在開啟。

4、各班主任負責本班的班班通平臺調配及鑰匙發放與回收工作。

5、各班班主任為保管教室班班通設備的第一責任人，負責本班的班班通設備的保管和維護，認真做好本班設備使用記錄和維護記錄。

6、保持班班通設備的清潔。要對設備外表定期清潔，清潔時要小心細致，可用潮濕但不滴水干凈抹布輕擦設備外殼，但切勿進水，以免損壞班班通設備。

7、班班通設備出現故障，非專業人員，任何人不準擅自拆卸設備，任何人不準擅自把設備拿出教室外使用。

8、因違章操作或學生私自使用班班通設備造成人為損壞的，學校將追究有關責任人的責任并視損壞程度要求責任人照價賠償，無法查明責任人的由該班集體賠償。

第四篇：班班通設備維護保養制度

“班班通”設備維護保養制度

為了加快我校“數字校園”建設的步伐，加強 “班班通”設備管理，延長設備的使用壽命，充分發揮教育信息技術在教育教學改革中的重要作用，有力推進義務教育均衡發展，經學校行政辦公會研究，特制定如下制度：

一、使用過程中，若設備出現故障應立即停用，并報請網絡中心及時檢修，技術人員檢修時寫好檢修記錄交由網絡中心存檔。

二、設備的硬件故障必須由網絡中心指定專業人員負責修理，教師不可擅自拆解，私自處理，否則后果自負。

三、任課教師使用“班班通”教室多媒體設備必須嚴格按照操作規程進行操作，因違反操作規程導致設備損壞的，將按規定追究當事人責任。

四、在維護設備時，不能在帶電的情況下插拔任何與設備主機、外部設備相連的部件、插頭、板卡等。

五、在設備運行過程中，不能頻繁地關閉和打開電源，不得隨意移動、振動設備。如果電腦出現死機，應采用系統熱啟動和系統復位方式。如果必須關閉電腦電源，也需要至少關機30秒后再重新開啟電腦電源。

六、為確保安全，雷雨天氣不得使用“班班通”教室多媒體設備，班級電教管理員要切斷多媒體總電源。

七、“班班通”教室多媒體設備必須做好防塵工作，注意環境清潔，及時清除設備上的灰塵等雜物，除塵時一定要拔掉電源，注意安全。設備不使用或使用后，要用防塵罩蓋好。

八、設備清潔不能使用有機溶劑擦拭，只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機身時，要把（清潔柔軟的）抹布擰干，防止液體（水）流入設備內。電腦顯示器和電視機的表面有保護涂層，除非必要，不要擦拭；擦拭時只能用沾清水的脫脂棉等輕輕擦拭。

九、如遇異常情況（如：火、水等）時，要及時做好設備的保護，必要時將設備及時轉移至安全地帶。

第五篇：班班通設備使用管理制度

班班通設備使用管理制度

班班通設備是學校信息化教學的重要設施，是教師教學的輔助工具，師生必須倍加愛護、按規定流程使用與操作。為了加強對“班班通”設備的使用與管理，確保教學工作的開展和設備的正常運行，特制定本制度。具體如下：

1、班主任為該班班班通設備的管理第一責任人，負責班班通設備的全面管理工作。班主任要經常檢查設備使用情況，發現設備出現故障應及時報告給學校領導，以便及時查明原因排除故障；如發現設備硬件損壞或丟失，應及時報告學校領導。如保管不善造成設備損壞、丟失，除照價賠償外，還要追加班主任責任。班級任課教師為第二責任人，應協助班主任管理。

2、各班要指定一名班級信息管理員（班主任可指派一名品德優秀、責任心強、工作認真的學生擔任），負責檢查班班通設備是否關閉，確保教師上課完畢設備立即關閉。對班班通設備進行清潔除塵，切忌用濕抹布清潔，保持多媒體講臺下地面的干燥；不得用手觸摸電子白板和投影儀，更不能讓硬物觸及電子白板和投影儀等。

3、粉塵、不按程序操作、機器運轉時受到震動是損害機器使用壽命的大敵。班主任必須對學生進行教育，未經教師允許學生不得亂動和使用各類設備，以免發生危險和設備損害。要保持教室內衛生，桌面潔凈，減少粉塵，延長機器使用壽命。保證多媒體講臺桌面干凈、整潔，不亂放書本、雜物等。嚴禁將水杯、黑板擦等物品擺放在多媒體講桌上。

4、任課教師使用前應先向班主任申請，課前檢查設備的完好情況，如需拷貝文件的應先進行殺毒處理，授課完畢后將文件移到指定個人文件夾。不使用外來磁盤、劣質光盤。使用完設備后，及時清理桌面、將電子筆等整理歸位，再依次正常關閉電腦主機、投影儀等班班通設備，嚴禁直接關閉總電源；及時填好教師使用記錄，班主任檢查無誤后方可離開。如果班主任不做檢查，出現問題由班主任負責。班主任每月底將教師使用記錄交學校教務處檢查。

5、授課教師要注意系統的維護保養，發現故障或計算機有病毒應及時清除或向班主任報告處理，確保正常使用。授課教師不要在放置主機的操作臺上放置其它雜物，保障主機能夠正常通風散熱。嚴禁在電腦桌面與C盤上保存資料。不得隨意更改計算機設置，嚴禁隨意拆卸設備，不得擅自在計算機上安裝和卸載軟件。教學需要的軟件，由學校管理員進行安裝。

6、教師使用班班通設備須規范操作，不得在教室計算機中使用與教學無關的內容，自覺抵制有害信息，不在網上瀏覽有害信息及網上聊天、看電影、聽音樂、玩游戲，嚴禁利用網絡制作、發布、傳播各種有害信息。杜絕學生非法操作設備，教師不得擅自允許學生單獨使用多媒體設施，嚴禁學生隨意開關總電源、計算機、投影儀等設備。

7、打雷時和雷雨天氣各班禁開電源，嚴防雷擊。

8、班班通鑰匙不得隨意轉借他人使用，遇到周五或學校放假，班主任必須認真進行檢查，做到電腦關機、電源關閉、多媒體講桌上鎖、教室門窗關緊等，做好設備的防潮、防損、防盜工作。

9、每到新學期開始，新老班主任要對教室內的班班通設備進行交接，新班主任要對照原教室內的班班通設備配置表檢查設備是否齊全，是否損壞，有問題由原班主任負責，新班主任不做交接由新班主任負責。

10、班班通的所有設施未經學校領導許可，不得由任何人帶出教室。

11、凡違反上述規定對相關設施造成破壞者，應照價賠償，情節嚴重者將按校紀校規給予處理。（正常損耗除外）

12、學校加強管理，定期檢查，將“班班通”檢查評比列入班級檢查常規。同時將不定期對各班的使用情況進行抽查，抽查的結果將納入教師考核中。