第一篇:任務書-李婧-國貿-100512117
西安工業大學畢業設計(論文)任務書
院(系)經濟管理學院專業 國際經濟與貿易班 100512姓名 李婧學號 100512117
1.畢業設計(論文)題目:
2.題目背景和意義:通過發展紅色旅游,革命歷史文化遺產得到有效保護和利用,使革命區的旅游品牌和形象更加鮮明,自然環境資源和人文歷史資源得到更好地整合。延安紅色旅游業它作為一項產業,在經濟持續快速發展的今天,以學習革命歷史、緬懷先烈、接受愛國主義教育、弘揚革命精神的新型旅游形式,對滿足旅游需求、促進旅游業發展,推進經濟結構調整,促進生態建設和環境保護,擴大就業,增加收入,對推動老區經濟社會的協調發展具有重要意義。
3.設計(論文)的主要內容(理工科含技術指標)解延安紅色旅游業發展狀況,對延安紅色旅游業發展過程中出現和存在的問題及其他紅色旅游區進行分析。最后,理論聯系實際,針對延安紅色旅游業出現的問題,進行科學分析,提出有針對性的有效措施和對策建議。
4.設計的基本要求及進度安排(含起始時間、設計地點)對此課題進行研究。論文寫作符合西安工業大學本科畢規范,按時保質保量完成畢業設計。進度安排:第7學期第17-20周 確定學生的畢業論文的題目,完成畢業論文任務書和開題報告。第8學期第1-3周 準備畢業實習,并進行調研和收集資料,為論文撰寫做準備。第4-5周 書寫詳細的論文撰寫大綱,在導師指導下修改完善。第6-12周 搜集資料,撰寫論文初稿。第13-14周與導師討論并修改論文二稿。第15-16周修改論文三稿并定稿設計地點:西安工業大學
5.畢業設計(論文)的工作量要求:
① 實驗(時數)*或實習(天數):60天
② 圖紙(幅面和張數)*:A4紙20頁左右③ 其他要求:論文字數:10000—15000字左右;外文翻譯字數:3000字左右;參考文獻篇數:不少于25 篇。
指導教師簽名:年月日
學生簽名:年月日系(教研室)主任審批:年月日 說明:1本表一式二份,一份由學生裝訂入附件冊,一份教師自留。帶*項可根據學科特點選填。
第二篇:教子有方心得李婧軒
教子有方心得
我是一年二班李婧軒的家長,關于教育孩子的問題是一個值得我們每個家長都深深思考的問題,同樣在我的家庭中是非常重視子女教育的。
說起教育孩子的好方法,我認為最重要的還是家長重視,人們常說家長是孩子最好的老師,家長的一言一行深刻影響著孩子的一生。要想教育好孩子,就要首先提高家長的自身修養,但很多家長都做不到,都是一門心思的將很多希望寄托在孩子身上,這樣往往是期望越高失望越大。教育孩子不能是速成班的模式,而是潤物細無聲,一點一滴逐步走向正確的軌道,要注重培養孩子的品行。
自從孩子上了一年級后,變化非常大,接受知識量越來越多,展現在孩子面前的世界是全新的,是未知的,是同以前在家中和幼兒園完全不一樣的。孩子剛來這里一定會有一個適應過程,這個過程有的孩子很快就能夠適應,但有的孩子可能會用很長時間。在這樣關鍵的時期,家長一定要起到指引和輔助的作用,引導孩子盡快融入并接納新的學習環境和學習節奏。
還記得在第一學期剛開學第三天,我的孩子就得了嚴重的肺炎在赤峰住院長達半月,回來后就擔心學習進度的問題。當時因為剛開學,也不知道學校都學到了什么程度,就只能根據實際情況給孩子在家里補課,讓人高興的是,回到學校第二天參加班內的語文小測驗就得了她人生中的第一個100分。由此可見家長在這件事情中發揮了重要的作用,給我的啟發是:家長在孩子的教育中絕對不能有僥幸心理,把所有困難和問題推向學校和老師,那就是自欺欺人,本身就是對孩子的不負責任。
今年已經是來到小學的第二個學期,在這段時期孩子的進步與成長得益于老師的辛勤培養,沒有老師的辛苦和正確引導,孩子們就沒有今天的成績。所以說家長與老師的積極溝通也是促進孩子進步的重要途徑。通過溝通可以了解到孩子在學校的表現,發現平時在家發現不了的缺點,這樣就可以有針對性對孩子進行教導。顯然,作為最基礎的教育,家庭環境是人生最早接觸的,家庭環境的質量與好壞對孩子的成長有著最直接的影響。因此,給孩子一個輕松安靜的學習環境是至關重要的。作為家長也要盡量改正自身的壞習慣,樹立起在孩子心中的高大形象。當然,家庭教育涵蓋了方方面面,比如讓孩子樹立自信心,確定目標,堅持不懈,培養學習興趣等等。
隨著時代的進步,我們家長也有些落伍了,這時也要跟著孩子一起學習、一起進步也是一個好的方法。
一年二班李婧軒家長李偉
2014年4月2日
第三篇:29期黨校思想匯報(李婧)
思想匯報 敬愛的黨組織:黨校培訓很快就結束了,我對黨的認識也加深了很多,29期黨校思想匯報(李婧)。這使我覺得:一個人活在世上,不能沒有信仰,也不能沒有追求。一個人只有建立了自己人生道路上正確的理想燈塔,才不至于使自己的人生軌跡偏航,才不會犯錯誤,而悔恨終生。首先,通過黨校的學習,讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高。對黨的性質,宗旨,最低綱領,最高綱領等各方面都有了更清楚的認識。黨的知識是博大精深的,黨的歷史是波瀾曲折的。在新民主主義革命時期,共產黨員的首要任務是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,于是我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領和路線。新中國成立以后,人民根本利益是建設一個社會主義現代化國家。我們黨就根據人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡。這是我們黨的驕傲!通過黨校的學習,讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心。我們的黨在八十一個春秋的成長過程中,已形成了一整套的思想理論和領導體系。它是中國無產階級的先鋒隊,是中國各族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目標,是實現共產主義的社會制度。它來自于人民,植根于人民,服務于人民,把全心全意為人民謀利益作為建設有中國特色社會主義全部工作的出發點和落腳點。沒有黨的正確領導,我們的民族事業難以復興,國家難以發展,人民的生活難以富裕起來,所以我們必須堅持黨的領導,思想匯報《29期黨校思想匯報(李婧)》。其次我覺得我們的當是一個優秀的黨,正因為黨很優秀,所以我們更應該客觀地認識到中國及世界地現狀與發展趨勢,不斷堅定自己的遠大理想和信念,使自身地黨性得到提高和深化,向著真正合格的共產黨員奮斗目標前進!為自己地靈魂找到歸屬,為心靈找到寄托!這次學習是對于我個人靈魂的一次洗禮。現在我認識到了入黨不僅是一種光榮,更重要的是應該有堅定的信仰,為我們黨的事業出謀劃策,用更多的熱情和更好的務實精神支持黨的偉大事業,要坦率真誠,相信黨組織。經常開展批評與自我批評,使自己在思想上與黨組織靠近,加強自己在社會實踐各方面的鍛煉,嚴格要求自己的一言一行,爭取早日加入我們的黨組織并且成為其優秀的一員,用黨的思想來武裝自己,深刻理解里面的精髓,用于指導實際行動,我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。通過步步深入的學習,我對入黨要求的認識漸漸從朦朧走向清晰,明白了不僅要在學習中創造入黨條件,更要在實踐中不斷總結,不斷進步,理論聯系實際,才能成為一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機,才能具有持久不衰的動力,刻苦學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,并將其作為自己的行動指南,更加自覺地貫徹執行黨的基本路線,把對共產主義事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極做出貢獻;才能夠在日常工作、學習和生活的各個方面,更加嚴格地要求自己,盡力擺正黨和人民的利益同個人利益的關系,逐步培養和樹立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。當周圍的同學比自己先入黨的時候,不會因此而沮喪和急躁,而是加倍努力。同時,也真正認識到只有把全心全意為人民服務,為共產主義事業奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機,才能在入黨的道路上越走越近,越走越快,才能真正領悟和實踐“組織上入黨一生一次,思想上入黨一生一世”。最后,我深深地感到,作為新時期的先進青年,先進大學生,我們應該在生活里克勤克儉,嚴格要求;在學習和工作中身先士卒,勤勤懇懇,不斷增強貫徹黨基本路線的自覺性;在學習上,以“書山有路勤為徑,學海無邊苦作舟”的精神,不斷增加新的科學文化知識,不斷提高自我政治理論修養,努力爭取在建設有中國特色社會主義過程中建功立業。這不僅是一種政治責任,也是一種精神追求,是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。金融Q1032李婧2010-12-8
第四篇:個人工作總結李婧20140226
個人工作總結
武功縣貞元鎮宋家小學李婧
日子在忙碌中飛逝,又一年過去了,回顧往昔的歲月,感慨頗多,現就一年來的學校工作情況小結如下:
一、堅持政治學習,努力提高思想素養。在過去的一年里,我始終堅持學習黨的教育方針和政策,堅持以“三個代表”思想武裝自己的頭腦,認真學習黨的“十八大”精神,關心國家大事,積極參加學校組織的各項政治學習,嚴格要求自己,樹立良好的師德形象。
二、堅持業務學習,努力提高教學水平。我積極協助校領導開展教育教學工作,組織教師定期進行業務、政治學習。我自己也博覽高效課堂及教育教學的相關書籍,更新觀念,與時俱進。
三、教學工作中,我兢兢業業,克己奉公。課前精心為學生設計預習案,認真備課:備學生、教備材、備教參、搜集相關資料,研究制定課堂探究問題。課上,充分調動學生學習積極性,通過探究新知、合作交流,老師點撥、學生在課堂學習中掌握重點、突破難點。課后,我分層次對學生進行輔導,讓每個學生都能在自己原有的基礎上不斷提高。鑒于課堂上學生能張揚個性、大膽質疑,思維正常或超常發揮,學習效率高。
四、我熱愛教師這一職業,深深感覺到無尚的光榮與偉大,同時也清醒的認識到我們肩負責任的重大。我堅持出全勤,從不無故遲到、早退。我熱愛我的每一個學生,他們是祖國的未來。我不但教他們科學知識,還教他們做人的道理。教育他們全面發展,做一個合格的接班人。我不歧視任何一個學生,“三百六十行,行行出狀元”。我們的國家需要各個領域的人才。
在自己的不斷努力、勤奮耕耘下,教學效果較為顯著。在去年的學區統考中,我所帶的科目取得了優異的成績。我將以它為起點,再接再厲。
總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往、用心去教誨我的學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,使教學工作更上一層樓。2014、2、25
第五篇:感恩母校李婧婧
感恩母校
高三(15)班李婧婧
在母校的潮汐中,我們是美麗的簇簇浪花。這里保留了我們的足跡,印證了我們的身影,融入了我們的氣息,記錄了我們的飛翔!于是,我相信,我和母校將一起在未來的方陣中綻放。
記得三年前,第一次伴著成長的風鈴聲,站在母校的門口凝望:展望著這個夢想起航的地方,這個直通向那被稱為“明天”的地方,一種自豪與喜悅之情油然而生,這也更是一種搏擊長空,追尋夢想,挑戰人生勇氣的開始。
于是,多少個細雨霏霏或陽光明媚的早晨,我期待心靈的啟迪;多少個夕陽西下的黃昏,我咀嚼著最后一縷陽光;又是多少個星光燦爛的夜晚,我在這里遨游題海,夢里閃爍著無數顆校園的星星……光陰似箭,日月如梭,一轉眼我已經邁入了高三,我又長大了許多,學習任務也更加的沉重。回頭看看自己在這里留下的足跡,那一雙雙腳印記錄了我每一次的跌倒和踉蹌,母校充滿了我的“繁華”與“荒涼”,有風吹雨打,有鳥語花香,有“花開的歡欣”,有“花謝的感傷”……但無論如何,校園都保留著我曾經匆促而急切的足跡,教室都印證了我曾經苦學的身影,操場也融入了我歡呼的氣息。在母校成長的歲月中,我一次次明白了前方道路的曲折蜿蜒,明白了曾經失去的太多,讓我不再為我的付出而流淚,也知道要更珍惜現在擁有的一切。是母校,讓我數著星星,告別了那風雨飄搖的無知季節。
美麗的校園,就像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育;在這里,我們養成了奮發努力,團結友愛的好風氣;在這里,我們我們用行動編織著自己的夢想;在這里,我們用信念憧憬著我們的未來。我們一代代的學子在母校的懷抱中獲得了智慧的瓊漿、做人的真諦。在這里讀書,不僅僅是一種需要,更是性情的一種愉悅,它如同春日扁舟里的放歌、仲夏亭榭里的弄弦、深秋山林中的獨步、隆冬爐火旁的傾談,是心緒的慰藉,是靈魂的依傍,更是生命的落腳處。
多想留住時光的腳步,去重溫校園的和諧篇章;多想讓記憶封存于此,去聆聽校園美妙的交響曲。忘不了老師殷切的笑容,同學們深厚的情誼,忘不了校園的一草一木,點點滴滴。如今,面對即將的離別,心中的那份不舍,那種感激之情不言而喻。就想這樣,將母校的印記,老師的音容笑貌連同我青春的故事、雨季的拼搏一起塵封進記憶的史冊,永久銘記,永久感激。
如今,風雨侵蝕著校園外露的巖石,斑駁粗糙的表皮脫露出原來光滑而溫潤的內膽。我們曾經犯過的錯誤,曾經起伏的傷感,曾經幼稚的舉動都會隨著母校的歷史而風化。而我的感恩之心感激之情卻依然在轟響,在延續,伴隨母校這列希望的列車開往希望的田野,駛向夢想的終點。
評語:
文章思路清晰,感情真摯,寫出了對母校的深厚感情。語言優美,內容充實,點面結合。不失為一篇文質兼美的散文。
(指導教師:何影)