第一篇：尖子生：初中化學的好方法——《學習科學》

尖子生：初中化學的好方法——《學習科學》 化學是理科中的文科，初中化學課本中有五六十個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式。由于要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以學習必須講究方法。《學習科學》高效法通過運用思維導圖法來復習，利用思維導圖對比、類比的方式來梳理知識點內在的層次關系，把把厚厚的教科書變成薄薄的重 點、知識點合集。

以下是《學習科學》針對初中化學知識點掌握的高效方法：

一、理解記憶

如記憶“物質的量”，我們必須理解它是七個基本物理量之一，它的單位的摩爾，就是按照阿佛加德羅常數這個計數標準來定義的。即某系統中所含基本微粒的多少倍，該系統中物質的量就是多少摩爾。這樣理解的知識記憶得長久，且便于應用。

二、歸納記憶

把知識按照一定的規律進行聯想、組合或分塊，可增強枯燥記憶的興趣和效果。如常見易液化氣體有HF,NH3,C12,CO2等；通入過量CO2氣體仍有渾濁現象的有Na2SiO3溶液，HaAlO2C6H5ONa溶液，NaCO3飽和溶液等。

三、思維導圖對比記憶

對容易混淆、相互干擾的知識，通過比較可分清異同，防止干擾，掌握實質。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四種相似概念，都可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。

四、諧音圖像記憶

通過聯想將各知識點串起來記憶。比如，說到鐵，你要能想到氧，然后是氧化鐵，然后就想到了鐵礦石（氧化鐵、過氧化鐵、四氧化三鐵等），然后想到了HC1，想到了FeC13，然后它是什么顏色的等等，然后把這些知識點趣味化，在大腦中形成一個畫面，通過回憶畫面的方式來記憶知識。

尖子生好方法：化學基礎知識點多而雜，記憶化學知識是個老大難的問題。尖子生就運用《學習科學》思維導圖對比類比的方式來記憶基礎知識，同時把基礎知識運算到做題中，《學習科學》高效法為中學生學習提供了題庫，導學圖更好的幫助中學生把三年的知識進行總結，可以很好幫助我們改善學習效果。

第二篇：“尖子生”的科學記憶法

“尖子生”的科學記憶法

湖北省沙市中學李超然

化學常常被學生稱為第二門外語,或者是理科中的文科,這些都無非是形容化學科難學“事實上,化學和其他理科科目一樣是有其本身的一套學習規律的。

為什么化學顯得特別難呢?我想還是與這門學科的特點有關。許多人抱怨化學要記憶的知識點太多!太零碎,加之有很多知識是沒法推導出來”這就給記憶加重了負擔,使記化學式更像是記憶英語單詞而不是記憶數學公式。我想說的是沒有誰擁有一勞永逸的方法,將所有的化學知識點像推證明題一樣串聯起來。從尊重學科本身的規律出發,我覺得有些東西就要死記。而不要貪圖快捷,去追求“繞口令”、“××記憶法”之類的東西。需要記憶的東西包括化學式、相對原子質量、周期表等等(每門學科都有原始概念,如同數學的公理一樣,這些概念沒法被別的概念所描述。另一個原因就是考試時出于速度的需要要快速的調用它們,如果臨時再去推導或者回憶順口溜,顯然浪費時間)。

化學各個知識點之間也不是沒有任何邏輯聯系,化學中還有相當一部分是可以通過邏輯推理串聯起來。將零散的知識串聯起來,是復習時最重要的方法之一,建議大家多看看揭示化學規律方面的書(不僅包括教參之類的書,還可以包括所謂“旁門左道”的課外書,甚至你認為是無稽之談的都可以看看)。這能幫助你掌握一些知識點之間的關系,比如說記憶或者復習化學方程式:

CuS+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+S↓+2NO2↑+2H2O

近年來就有許多這方面的規律流傳,究其內核,無非是將整個方程式解析成分步反應。每一步幾乎都是基本的化合!分解!氧化還原反應等等,再結合一些化學規律(如活潑性大小的順序)就能提煉出這些反應的邏輯聯系"通過這些聯系將它們組合起來,就變成了原來的總方程式,于是一個本來迷霧繚繞的方程式便有了清晰的脈絡。你可以據此再去推更復雜的反應,如Cu2S與HNO3之間的反應等。

李超然獲2003年全國高中化學競賽湖北賽區一等獎,獲2004年全國高中化學競賽暨冬令營一等獎,并入選國家集訓隊;被保送北京大學化學學院。

第三篇：學習拼音好方法

學習拼音好方法

以下是學習拼音的一些方法，供各位家長參考：

1、充分利用第140頁生字表

（一）生字表中包括了生字和它的注音。第一關讀的時候可以讓孩子拼讀，組詞；第二關：在此基礎上進行說話訓練。比如b－à－bà爸爸，爸爸在看書。組詞可以組多個。生字表中生字的注音可以讓孩子先圈一圈聲母，然后用橡皮擦掉，再圈一圈韻母。可找一找三拼音及整體認讀音節。

2、聽寫三步走。第一步：默寫43頁三個表格。（在此基礎上再聽寫）第二步：家長寫單個的字，讓孩子寫出這個字的音節；第三步：報出課文中出現的詞兒，讓孩子寫出音節，這一關是學好拼音的標志。

3、聲母、韻母、整體認讀音節的卡片讀法可以有很多。比如將形近的ei、ie、iu ui、er、ei放在一起比較讀；將打亂的識字卡片讓孩子選一選組成新的詞語；利用單韻母的四聲卡片和其他聲母相拼練習。

4、讓孩子用拼音寫寫家里的電器、水果等物品的名稱，然后可以貼、放在上面，提高孩子學習拼音的興趣。多讀讀有拼音的讀物，例如《新編兒歌365》，特別適合識字比較少的孩子，用來鞏固漢語拼音，您可以讓孩子每天在家里讀一首或兩首。

第四篇：尖子生學習心得

尖子生的15條學習習慣

成績優異的學生，都有很多共同的學習習慣。整理了尖子生必備的十五條學習習慣，供學習。

1、以學為先

在他們心目中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，心無旁騖，全力以赴。

2、獨立自主

無論是學習中還是生活中能自己解決的問題，基本自己解決，不過多依賴家長，自主、獨立能力較強。

3、安排合理

該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。例如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天主動找老師請教，做到堂堂清，日日清，不積攢問題。

4、講究條理

將重要的學習用品和資料用書立或紙箱裝好，分類存放，避免用時東翻西找，節約時間。每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事，不一曝十寒。

5、隨處學習

善用零碎時間，見縫插針，每天在晨跑中、吃飯時、課間等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，破解疑難或調整情緒，經過日積月累，效果甚好。

6、會記筆記

要掌握記錄時機，切莫只顧“記”而影響聽課和思考，那就得不償失了。不要事無巨細全盤記錄，要記要點、記易錯點、記解題思路和方法、記老師所補充的內容；記的是自己感覺“新鮮”的東西，特別注意隨時記下聽課中的點滴體會及疑問。同學間進行適當的交流，相互取長補短，完善筆記！

7、作業規范

每次作業或練習當做考試，時間緊湊，注意力集中，步驟齊全，書寫規范。規范不僅訓練仔細認真品質，更能養成細心用心習慣（避免考試中的馬虎），從而激發學習潛能。

8、保證做題量

要想學好數學，多做題目是難免的，也是必須的，不提倡題海戰術，但最基本的做題量是要保證的，題做多了，見識就廣了，思路才活了，知識也鞏固了。

9、“敢啃難題”

遇到難題，深入思考，不以浪費時間為由，輕易放棄或急切參考答案。即使沒解出來，獲得了大量的“副產品”（聯想了很多相關知識），而這“副產品“的價值會遠遠大于本題目的價值。而且花大量時間解出來了難題，記憶深刻成就感十足，增強信心。

10、總結歸納

“總結歸納”是將題目越做越少的最好辦法，當你會總結題目，對所做的題目會分類，知道自己能夠解決哪些題型，掌握了哪些常見的解題方法，還有哪些類型題不會做時，你才真正的掌握了這門學科的竅門。這就是為什么有些人天天做題，成績不升反降，原因是天天都在做重復的工作，很多相似的題目反復做，真正需要解決的問題卻不能專心攻克。

11、勤于思考

這一條應貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。例如：每做完題后，一定要核對答案，同時應有一個反思的過程，要弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，這樣才能達到舉一反

三、觸類旁通的效果。

12、考后總結

正事自己的問題，不找借口，多想解決方案，多向老師請教指導，樹立自信心，只要真正用心反思總結，全力以赴，相信Nothing isimpossible！考好的同學，適當鼓勵自己，樹立目標，但保持平常心，不過于興奮，防樂極生悲。

13、錯題本

錯題本是考前復習的寶典。我們平時做題練習目的無非就是找到那么幾個不會做的題或不清楚的知識點，好不容易找到了不解決等于其他題目也白做了。錯題集就可以很好地匯集唯一屬于自己的問題，集中解決，而且你甚至會驚奇的發現，過去你認為自己有很多問題都不懂，現在發現原來就這幾個關鍵點沒有解決。

14、學習互助

與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經常一起討論學習中的問題，相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

15、自我調整

“寧可不打仗，絕不打亂仗”。無論考前考后，還是平時學習中，不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調節解決，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不斷地對自己進行積極的心理暗示，增強信心。遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態的調整，追求高效每一天，不把時間浪費在焦慮上。

第五篇：尖子生學習秘籍

尖子生學習秘籍

對于現在這個競爭激烈的社會中，學生擁有一套自己的學習方法很關鍵。在此，我談談一些有益的學習方法：

一：課前的預習。在老師上新課的前天晚上，要對新課進行預習，先瀏覽一遍課文，對其中一些感人或者優美的ZYB型增壓渣油泵地方劃下來。俗話說：不動筆墨不讀書嘛！然后找出自己不懂的地方畫下來，進行思考，如果還是不懂，第二天帶著問題去問老師，或者和同學們一起交流，討論。最后摘錄課文寫得好的地方，或詞語，記到一本專門記TYB可調壓式齒輪泵這些東東的本子上。二：上課一定要聚精會神，認真聽講，跟著老師的思路走，把老師所講的一些好的思路，解題方法，或者精彩，重要的地方記到課堂筆記本中，遇到不懂的地方，一定要及時記下來，下課問老師。聽課最忌諱的就是挑剔老師，嫌老師講得不夠生動，枯燥無味，然后攪拌站渣油泵自己趴在課桌上睡覺，或者想心事，其實這樣只是害了自己。即使老師講得再不好，還是要認真聽，學習學習就是為了自己而學的，應該要主動，積極。我本人就有一次經歷，嫌數學老師老，講得干巴巴，自己做其它事情，結果一段時間后，學習成績下降可調式渣油齒輪泵了許多。所以我告戒大家一定不能挑剔老師！

三：課后及時復習。下課后，利用課間時間，對老師所講的內容進行回憶，總結。然后適當地練習一些習題，對自己聽課效果，本課知識進行檢測。找出不足，需要補足的地方，加ZYB重油煤焦油專用泵強對這方面的專項訓練。

四：利用下課零散的時間記憶幾個英語單詞，效果會很好，比平時用專門一，兩個小時來背單詞，效果好得多。不過每天要堅持積累，把下課時間利用起來。五：拿一個小本子，每天抽出5分鐘的時間來安排今天一天的任務，比如幾點到幾點做什么作業這樣子，寫下來。當然也得安排ZYB煤焦油泵自己休閑、娛樂的時間，千萬別把時間安排得很滿，這樣會使自己感到讀書很累，缺乏興趣，而且也不可能都能按重油煤焦油泵計劃進行。所以定計劃不能好高務遠，要有明確目標，每天按自己的安排計劃進行，達到了的話，就在小本子上打個鉤，說明今天任務完成，可以輕松輕松了。這樣學習的話，會感到每天都干勁十足，十分快樂，開心。

六：一定要進行每天半小時的課外閱讀，而且要ZYB重油泵精讀，在課外的半小時中，超過其他只懂得課內學好的書呆子，擴大自己的知識面。不過還是要堅持每天，我相信堅持就是煤焦油泵勝利，一段時間后，當老師講一些同學們都覺的丈二和尚摸不著頭腦的課外知識時，你會侃侃而談地說給別的同學聽，這感覺很不錯吧！他們也會覺的士別三日，當刮目相看，認為你是個知識淵博的同學。那時，你的自信心也會大大提高。

七：不懂的問題及時請教老師或同學。和他ZYB煤焦油泵們一起切磋，討論。上述的學習方法都是本人---一個名副其實的尖子生，多年總結出來的，效果很好，不信的話，你也試試？我相信，不久，又會有更多的會懂得如何讀書的尖子生出現在小荷網