第一篇：英語(yǔ)面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

英語(yǔ)面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

11.說(shuō)課稿

當(dāng)時(shí)要求把說(shuō)課稿交一份給考官，有不少人因?yàn)檎f(shuō)課稿不通過(guò)而功敗垂成。說(shuō)課稿在準(zhǔn)備是最好多參考一下有經(jīng)驗(yàn)老師的。主要是看別人說(shuō)課稿的邏輯和編排方式，怎么樣組織課堂等。不要照抄，大家是說(shuō)課稿都一樣的話，會(huì)影響考官們對(duì)你的印象。如果說(shuō)課稿編排的不好，會(huì)被刷下來(lái)的。尤其是英語(yǔ)的 Important and difficult points，Aims to the teaching這樣的標(biāo)語(yǔ)千萬(wàn)不要弄錯(cuò)，最好不要自己翻譯。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內(nèi)部可以用特殊符號(hào)來(lái)代替枯燥的1，2，3，既醒目又有條理。

有的地方不讓準(zhǔn)備，那么在下面之間準(zhǔn)備的時(shí)候，要找好一個(gè)課文做一個(gè)完整的說(shuō)課稿，再多拿幾篇套進(jìn)來(lái)試試，不然現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)條理才會(huì)清晰。

2.說(shuō)課

一定要背熟自己的說(shuō)課稿，要背的完全不打梗！這很重要。最好找同學(xué)或朋友旁聽試講一下。可以鍛煉自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足。還可以用手機(jī)等錄下來(lái)自己聽聽。我就是這樣的。一開始自己以為準(zhǔn)備的不錯(cuò)了，錄下來(lái)一聽就傻眼了，趕緊再練，直到聽著還可以了，比較流暢了。在說(shuō)課時(shí)考官還要看你的表情，手勢(shì)等，如果你錄下來(lái)的比較流暢了，在考官那里就是ok了。

說(shuō)課時(shí)板書不要太多，最好控制在10個(gè)單詞，也就是寫寫說(shuō)課的題目，自己的姓名，以及你認(rèn)為在最出彩的或最重要的部分的簡(jiǎn)單標(biāo)題。

說(shuō)課時(shí)要聲音洪亮就不用說(shuō)了，還最后能配上手勢(shì)。我就是把那份說(shuō)課稿一卷做教桿用。手里有東西比較不害怕。

最好面帶微笑，記不起來(lái)的時(shí)候要微笑，停留最好不超過(guò)5秒，還想不起來(lái)就直接說(shuō)下面自己想的起來(lái)的。沒有必要完全一字不差的背說(shuō)課稿。我一同學(xué)在開始引入是時(shí)候就是背了段美文，效果還不錯(cuò)。

3.回答問(wèn)題

這個(gè)老師都講過(guò)，聽不清的不要重復(fù)問(wèn)第3遍。第2遍聽不清也要回答。記得我有一問(wèn)題問(wèn)完第二遍了還沒聽清，我就回答，我沒有很理解您的意思，但是我認(rèn)為應(yīng)該是……答完那個(gè)考官就笑了，顯然答的不對(duì)，但是她對(duì)我的印象還是比較好。

回答問(wèn)題一定要看著問(wèn)你的考官，掃視其他考官。面帶微笑。

一定要記得要說(shuō)謝謝。沒必要每一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)都說(shuō)謝謝，但是第一個(gè)問(wèn)題回答前最好要說(shuō)。

走之前擦黑板?？脊俨蛔尣辆退懔?。如果你進(jìn)去時(shí)黑板有字最好擦一下。

關(guān)于教學(xué)教法就記住愛生、敬業(yè)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，讓學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，這一點(diǎn)也很重要。教育的關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，讓學(xué)生全面發(fā)展。回答的點(diǎn)基本都要圍繞這些框框再發(fā)揮。而且記住答題最好要分1，2，3……

英語(yǔ)面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

21.大膽自信，衣著簡(jiǎn)潔，舉止大方，口語(yǔ)流利，板書規(guī)范，你肯定會(huì)得高分。寫板書時(shí)不要完全把后背轉(zhuǎn)向評(píng)委。師范生可能注意這一點(diǎn)，但非師范畢業(yè)的就要注意了。寫板書時(shí)后轉(zhuǎn)最大限度是身體與黑板成90度，要隨時(shí)和評(píng)委或?qū)W生保持目光接觸板書要適中。一般而言，試講人的板書易于偏多，最后完全是寫板書，很少說(shuō)話了。板書占的比例只是10%左右。語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)不要起伏太大。相信大家的發(fā)音沒問(wèn)題，但語(yǔ)調(diào)就有差別了。有一些人，yeah, ok, hmm, right, am I right 等用的很多，影響了表達(dá)的流利度。不要選擇偏僻的主題。讓評(píng)委感到自己的詞匯量有限不是好事，同時(shí)也因此沒有了衡量你水平高低的標(biāo)準(zhǔn)。不要說(shuō)漢語(yǔ)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。板書一遍成，不擦后再寫，更不能出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤。如果要更正，要用板擦，不要用手擦，看起來(lái)很亂，很臟。口語(yǔ)要流利，表達(dá)要和邏輯。不要中間停頓，不要經(jīng)常重復(fù)。不耍小聰明。具體例子就不舉了。如果耍了小聰明，被發(fā)現(xiàn)了（一般都會(huì)被發(fā)現(xiàn)），后果就是評(píng)委們一致認(rèn)為你不誠(chéng)實(shí)，而沒有任何人愿意和不誠(chéng)實(shí)的人相處的。年齡大一些的人，要注意：可能有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)了，這是優(yōu)勢(shì)，但是表達(dá)流利度、反應(yīng)能力不如剛畢業(yè)的年輕人，同時(shí)也不太注意衣著了。注意衣著，注意風(fēng)度。衣著要簡(jiǎn)潔，冬季試講時(shí)也不要穿羽絨服；風(fēng)度要優(yōu)雅，至少作到大方。不要太張狂，即使你的水平很高，否則會(huì)讓人想到你不會(huì)安心一直待在這個(gè)單位的。12 長(zhǎng)相雖是天定，但是在水平相當(dāng)情況下，長(zhǎng)相好的機(jī)會(huì)肯定要多一些。這沒辦法，愛美之心，人皆有之

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3禮儀：面試是逐個(gè)進(jìn)行，進(jìn)入面試地點(diǎn)前要在指定地區(qū)候場(chǎng)，請(qǐng)?jiān)诖藭r(shí)關(guān)閉通信工具，深呼吸

被通知進(jìn)入考場(chǎng)后要先敲門，得到允許后方可入內(nèi)，面帶微笑，向考官問(wèn)好：“各位評(píng)委老師好，我是N號(hào)考生XXX，非常榮幸能參加此次面試”說(shuō)完后兩手自然垂在身前握住鞠躬“ 如果有椅子，一定要等到評(píng)委請(qǐng)你坐下，你道過(guò)謝之后再坐，之前請(qǐng)直立站好，始終面帶微笑，看著評(píng)委

要回答問(wèn)題之前請(qǐng)先報(bào)告評(píng)委，說(shuō)你準(zhǔn)備好了，可以作答了，得到允許后開始作答，聲音要大、底氣要足、語(yǔ)速要慢、普通話盡量標(biāo)準(zhǔn)，期間請(qǐng)看著評(píng)委的臉，如果有很多位評(píng)委，要注意用視線勻速一一掃到

回答完之后要記得報(bào)告作答完畢，評(píng)委請(qǐng)你退場(chǎng)時(shí)請(qǐng)輕輕站起，再鞠躬，道謝：”感謝各位評(píng)委老師，各位辛苦了“然后轉(zhuǎn)身緩步退場(chǎng)，關(guān)門時(shí)千萬(wàn)輕手輕腳

答題思路：不管是什么題目，首先聽清、看清題意，不要急忙作答，這樣子并不會(huì)讓評(píng)委覺得你不會(huì)回答，反而他們會(huì)覺得你是個(gè)沉地住氣，遇事不慌亂的人開始在腦中先做草稿，辨證地、全面地、富有前瞻性地分析，考慮方案的可行性，有條理地將答案歸納為提綱形式這樣可以避免因緊張?jiān)斐傻目诓粨裱院驼f(shuō)了兩句就沒話說(shuō)的現(xiàn)象'

答題時(shí)這樣開頭”對(duì)這個(gè)問(wèn)題我有以下幾個(gè)觀點(diǎn)“，接下來(lái)注意加上順序詞”第一、第二、第三“或”首先、其次、再次“等，且說(shuō)到時(shí)請(qǐng)加強(qiáng)音量如此評(píng)委可以清楚地把握你答案的要點(diǎn)，也不至于因?yàn)槊嬖囂鄠€(gè)人后太累而走神，給你個(gè)中不溜分?jǐn)?shù)語(yǔ)言中最好有套話、名言，如”向書本求知、向同事求幫、向領(lǐng)導(dǎo)求助“、”金無(wú)足赤，人無(wú)完人“等顯得你”會(huì)說(shuō)話“，給評(píng)委留下深刻印象很重要

5月13日下午面試，先是校領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告介紹學(xué)校基本情況，歡迎大家報(bào)考，然后按先前抽簽順序逐個(gè)面試面試評(píng)委全部來(lái)自學(xué)校，有校領(lǐng)導(dǎo)也有本專業(yè)科任教師，共有六位 面試有三項(xiàng)：：

1.自我介紹4

(因?yàn)槲沂怯⒄Z(yǔ)專業(yè)，作了中英文兩次自我介紹，請(qǐng)大家事先一定要準(zhǔn)備好這個(gè)，最好要體現(xiàn)出自己的特色，有風(fēng)趣或出彩的地方，一定要背熟，但當(dāng)時(shí)語(yǔ)速要放慢，抑揚(yáng)頓挫一點(diǎn)就更好

.考察你是否具備教師素質(zhì)的問(wèn)題，由校領(lǐng)導(dǎo)提問(wèn)，我的題目是”作為年輕教師，學(xué)生叛逆，不服你怎么辦?“

(我首先分析了學(xué)生出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，學(xué)生處在現(xiàn)年齡階段的心理狀況，再談了我初步的想法，如”曉之以理、動(dòng)之以情“等等，最后表明了我要做好學(xué)生思想工作的決心，身為剛剛上崗的畢業(yè)生，我會(huì)在以后的工作中虛心學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)”向書本求知、向同事求幫、向領(lǐng)導(dǎo)求助“面試完了跟其他人交流發(fā)現(xiàn)還有一些像”你為什么想當(dāng)教師?“"如果你順利通過(guò)復(fù)試成為人民教師，你有怎樣的打算?”“如果學(xué)生深陷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦?”的問(wèn)題)：

3.考察你所學(xué)專業(yè)的問(wèn)題，由在職的老師提出，我的是用英文提出并要求用英文回答的“如果你的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有興趣怎么辦?”)

(我是準(zhǔn)備這樣來(lái)解決，一是根據(jù)自己的經(jīng)歷向?qū)W生介紹英語(yǔ)在求學(xué)求職過(guò)程中的必要性、重要性，二是結(jié)合現(xiàn)在的大局勢(shì)讓學(xué)生明白英語(yǔ)在國(guó)際交流中的主流地位，我們要為中華崛起而讀書就必須掌握英語(yǔ)這一工具，三是從學(xué)生已有的興趣出發(fā)，給他們介紹如今的互聯(lián)網(wǎng)大體上還是由英語(yǔ)主宰的，學(xué)好英語(yǔ)就能更好地應(yīng)用網(wǎng)絡(luò))

月14日上午說(shuō)課，根據(jù)所給教材準(zhǔn)備45分鐘，完成一份說(shuō)課稿，準(zhǔn)備時(shí)間到就開始說(shuō)課，限時(shí)15分鐘評(píng)委由一位非本專業(yè)主考跟六名專業(yè)老師組成，都來(lái)自報(bào)考學(xué)校

(我之前在論壇里下載了很多說(shuō)課稿，總結(jié)出了對(duì)話課、閱讀課、語(yǔ)法課各種類型課程的基本框架，背熟了，我抽到的題目是一篇閱讀課文，于是填空似的完成了說(shuō)課稿講的時(shí)候音量夠了，口語(yǔ)還算流利純正，在說(shuō)“教學(xué)過(guò)程”時(shí)作了適當(dāng)板書，感覺還行)/

節(jié)課，45分鐘評(píng)委還是都來(lái)自學(xué)校，有一位校領(lǐng)導(dǎo)和若干科任老師

(這是本人最失敗的一環(huán)…我的又是閱讀課，按部就班下來(lái)超了點(diǎn)時(shí)，平淡了，而且讓學(xué)生操練的時(shí)間不足，覺得沒有讓學(xué)生成為課堂主體，不知道最后結(jié)果怎樣~)

英語(yǔ)面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 4

第一部是英語(yǔ)知識(shí)，分為二個(gè)題目，一是完形填空，二是填單詞或用括號(hào)中的適當(dāng)單詞的形式來(lái)單詞，最后一個(gè)stay off___后面填什么單詞，至現(xiàn)在還不是很確定．

第二部是閱讀理解，其中有二篇我確定自己做過(guò)．．．一篇是講基因?qū)θ祟惖挠绊懀黄侵v＂attractiveness＂對(duì)男人和女人職場(chǎng)上，政治上的完全不同．位置高的漂亮的男人，被認(rèn)為更加的誠(chéng)實(shí)，而漂亮的女人如果職位高，則被認(rèn)為是運(yùn)氣所致，而不是她的能力．第三部分是根據(jù)一個(gè)小故事，寫作文．首先用３０個(gè)單詞發(fā)表自己對(duì)故事的看法，然后再談在實(shí)際生活中對(duì)＂關(guān)愛老人＂是如何做的，老人到底應(yīng)該得到什么樣的待遇．

題型大概是這樣，不太難．

以下是我記錄的這次考試中出現(xiàn)的一些重點(diǎn)詞匯smile on,in turn,regardless of ,painttbrush,shoplift,peer,liability,grade sb,overnight success,personal advisor,

第二篇：[說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)、說(shuō)課稿]英語(yǔ)教師招聘面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

[說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)、說(shuō)課稿]英語(yǔ)教師招聘面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 我是去年考的英語(yǔ)說(shuō)課，再請(qǐng)教了別人后，把說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和大家分享一下，希望有所幫助。

1.說(shuō)課稿

當(dāng)時(shí)要求把說(shuō)課稿交一份給考官，有不少人因?yàn)檎f(shuō)課稿不通過(guò)而功敗垂成。說(shuō)課稿在準(zhǔn)備是最好多參考一下有經(jīng)驗(yàn)老師的。主要是看別人說(shuō)課稿的邏輯和編排方式，怎么樣組織課堂等。不要照抄，大家是說(shuō)課稿都一樣的話，會(huì)影響考官們對(duì)你的印象。如果說(shuō)課稿編排的不好，會(huì)被刷下來(lái)的。尤其是英語(yǔ)的 Important and difficult points，Aims to the teaching這樣的標(biāo)語(yǔ)千萬(wàn)不要弄錯(cuò)，最好不要自己翻譯。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內(nèi)部可以用特殊符號(hào)來(lái)代替枯燥的1，2，3，既醒目又有條理。

有的地方不讓準(zhǔn)備，那么在下面之間準(zhǔn)備的時(shí)候，要找好一個(gè)課文做一個(gè)完整的說(shuō)課稿，再多拿幾篇套進(jìn)來(lái)試試，不然現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備時(shí)條理才會(huì)清晰。

2.說(shuō)課

一定要背熟自己的說(shuō)課稿，要背的完全不打梗！這很重要。最好找同學(xué)或朋友旁聽試講一下。可以鍛煉自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足。還可以用手機(jī)等錄下來(lái)自己聽聽。我就是這樣的。一開始自己以為準(zhǔn)備的不錯(cuò)了，錄下來(lái)一聽就傻眼了，趕緊再練，直到聽著還可以了，比較流暢了。在說(shuō)課時(shí)考官還要看你的表情，手勢(shì)等，如果你錄下來(lái)的比較流暢了，在考官那里就是ok了。

說(shuō)課時(shí)板書不要太多，最好控制在10個(gè)單詞，也就是寫寫說(shuō)課的題目，自己的姓名，以及你認(rèn)為在最出彩的或最重要的部分的簡(jiǎn)單標(biāo)題。

說(shuō)課時(shí)要聲音洪亮就不用說(shuō)了，還最后能配上手勢(shì)。我就是把那份說(shuō)課稿一卷做教桿用。手里有東西比較不害怕。

最好面帶微笑，記不起來(lái)的時(shí)候要微笑，停留最好不超過(guò)5秒，還想不起來(lái)就直接說(shuō)下面自己想的起來(lái)的。沒有必要完全一字不差的背說(shuō)課稿。我一同學(xué)在開始引入是時(shí)候就是背了段美文，效果還不錯(cuò)。

3.回答問(wèn)題

這個(gè)老師都講過(guò)，聽不清的不要重復(fù)問(wèn)第3遍。第2遍聽不清也要回答。記得我有一問(wèn)題問(wèn)完第二遍了還沒聽清，我就回答，我沒有很理解您的意思，但是我認(rèn)為應(yīng)該是……答完那個(gè)考官就笑了，顯然答的不對(duì)，但是她對(duì)我的印象還是比較好。

回答問(wèn)題一定要看著問(wèn)你的考官，掃視其他考官。面帶微笑。

一定要記得要說(shuō)謝謝。沒必要每一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)都說(shuō)謝謝，但是第一個(gè)問(wèn)題回答前最好要說(shuō)。走之前擦黑板。考官不讓擦就算了。如果你進(jìn)去時(shí)黑板有字最好擦一下。

關(guān)于教學(xué)教法就記住愛生、敬業(yè)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，讓學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，這一點(diǎn)也很重要。教育的關(guān)鍵是教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，讓學(xué)生全面發(fā)展。回答的點(diǎn)基本都要圍繞這些框框再發(fā)揮。而且記住答題最好要分1，2，3……

以上就是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)大家有用。

第三篇：教師招聘考試面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

教師招聘考試面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

現(xiàn)在全國(guó)各地的特崗教師招聘計(jì)劃逐漸啟動(dòng)，招聘考試也在如火如荼的進(jìn)行中，作為考生的你，將如何備考，如何以更好的狀態(tài)進(jìn)入到考場(chǎng)中去呢，教師網(wǎng)(hteacher.net)招教頻道整理專家最新指導(dǎo)咨詢，在線助考。下面是小編整理的教師招考面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，請(qǐng)查看：

（1）說(shuō)課要不要板書。

有老師說(shuō)，說(shuō)課不需要板書，我的理解是，沒有硬性規(guī)定，要板書或不要板書，任其自然，該板書就要板書，關(guān)健在于板書是否有助于你的說(shuō)課。

（2）說(shuō)課材料的積累。

一是在理論上，說(shuō)句實(shí)話，在寫說(shuō)課時(shí)時(shí)間非常緊，根本來(lái)不及你去“搜腸刮肚”地想那些“似曾相識(shí)”的理論知識(shí)，所以說(shuō)，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該對(duì)新的理念、新的方法進(jìn)行收集、整理。二是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累。

（3）說(shuō)課中的創(chuàng)新。

說(shuō)課時(shí)我們不能拘泥于平常的套路。如：導(dǎo)入、新授、鞏固、總結(jié)、作業(yè)等，教師導(dǎo)學(xué)生學(xué)，較為統(tǒng)一。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)，你要得高分，或是要得到A,，那么你的說(shuō)課一定要具備二條中的一條：

一是在說(shuō)課中，你對(duì)教材處理獨(dú)到，有新意，有創(chuàng)意，使評(píng)委眼前一亮。二是新意、創(chuàng)意談不上，但你素質(zhì)全面，自信、自如，很圓滿。（4）功夫在平時(shí)

平時(shí)強(qiáng)化自我訓(xùn)練，這一點(diǎn)，我僅打個(gè)比方。就像我們一開始學(xué)習(xí)游泳，說(shuō)得再多，不去下水游一游，不吃幾口水，恐怕是很難學(xué)會(huì)的。

比如平時(shí)怎么備課，平時(shí)怎么處理教材。（5）時(shí)間的把握

剛才我講了，說(shuō)課時(shí)間一般為15分鐘左右，有的是15分，有的是20分，肯定會(huì)事先告知，老師不可趕時(shí)間，更不可拖時(shí)間，在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課中，有教師說(shuō)課在趕場(chǎng)子，因?yàn)橐欢ǖ臅r(shí)間要求的，所以只見講者心急如焚“超速行駛”，說(shuō)、說(shuō)、說(shuō)；聽者云里霧里都跟不上趟。而我們有相當(dāng)一部分老師在說(shuō)課中準(zhǔn)備不充分只用了三五分鐘。

我們講把握時(shí)間，是在說(shuō)課的過(guò)程中有主有次，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程要講深，講透，不可過(guò)分飽滿，剩余出1—2分種左右。

第四篇：教師招聘考試面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)[模版]

QQ交流群： 298378876

中公教師考試網(wǎng)

教師招聘考試面試說(shuō)課經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中公教師考試網(wǎng)：http://www.tmdps.cn/

全國(guó)教師考試QQ交流群：298378876（1）說(shuō)課要不要板書。

有老師說(shuō)，說(shuō)課不需要板書，我的理解是，沒有硬性規(guī)定，要板書或不要板書，任其自然，該板書就要板書，關(guān)健在于板書是否有助于你的說(shuō)課。

（2）說(shuō)課材料的積累。

一是在理論上，說(shuō)句實(shí)話，在寫說(shuō)課時(shí)時(shí)間非常緊，根本來(lái)不及你去“搜腸刮肚”地想那些“似曾相識(shí)”的理論知識(shí)，所以說(shuō)，我們?cè)谄綍r(shí)應(yīng)該對(duì)新的理念、新的方法進(jìn)行收集、整理。二是加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)積累。

（3）說(shuō)課中的創(chuàng)新。

說(shuō)課時(shí)我們不能拘泥于平常的套路。如：導(dǎo)入、新授、鞏固、總結(jié)、作業(yè)等，教師導(dǎo)學(xué)生學(xué)，較為統(tǒng)一。但有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)，你要得高分，或是要得到A,，那么你的說(shuō)課一定要具備二條中的一條：

一是在說(shuō)課中，你對(duì)教材處理獨(dú)到，有新意，有創(chuàng)意，使評(píng)委眼前一亮。二是新意、創(chuàng)意談不上，但你素質(zhì)全面，自信、自如，很圓滿。（4）功夫在平時(shí)

平時(shí)強(qiáng)化自我訓(xùn)練，這一點(diǎn)，我僅打個(gè)比方。就像我們一開始學(xué)習(xí)游泳，說(shuō)得再多，不去下水游一游，不吃幾口水，恐怕是很難學(xué)會(huì)的。

比如平時(shí)怎么備課，平時(shí)怎么處理教材。（5）時(shí)間的把握

剛才我講了，說(shuō)課時(shí)間一般為15分鐘左右，有的是15分，有的是20分，肯定會(huì)事先告 知，老師不可趕時(shí)間，更不可拖時(shí)間，在現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課中，有教師說(shuō)課在趕場(chǎng) 子，因?yàn)橐欢ǖ臅r(shí)間要求的，所以只見講者心急如焚“超速行駛”，說(shuō)、說(shuō)、說(shuō)；聽者云里霧里都跟不上趟。而我們有相當(dāng)一部分老師在說(shuō)課中準(zhǔn)備不充分只用了三 五分鐘。

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我們講把握時(shí)間，是在說(shuō)課的過(guò)程中有主有次，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程要講深，講透，不可過(guò)分飽滿，剩余出1—2分種左右。中公教師考試網(wǎng)：http://www.tmdps.cn/

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第五篇：雀巢英語(yǔ)面試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

總體感覺不是很好，因?yàn)槁飞先?，坐?51，那叫一個(gè)慢，還差8站的時(shí)候及時(shí)下車，換了一個(gè)出租，找了半天終于找到了雀巢總部，發(fā)現(xiàn)旁邊還有abb等公司，雀巢比較明顯，因?yàn)橛锌Х刃麄鳟嬛惖倪诉?，工作環(huán)境感覺還不錯(cuò)的，還看到幾個(gè)外國(guó)友人~~

一上來(lái)兩個(gè)面試管一男一女，女的三十多歲男的也二十好幾了，一連苦大仇深的感覺，很tough，或者是為了給我們壓力？不得而知，總之就是臉上基本上沒有半點(diǎn)笑容，可能一天下來(lái)比較累不過(guò)給我們的感覺確實(shí)不好，眼神里透著一種審視你的感覺而且還帶著80%的輕蔑感。和我一屋的本來(lái)應(yīng)該10個(gè)人，但由兩個(gè)沒來(lái)，一共8人，6個(gè)女生，全是本科，勸研究生就別費(fèi)勁了。

除了我是清華理工科以外，其它全是文科或者經(jīng)管的，兩個(gè)英語(yǔ)系的。一個(gè)清華的（me）一個(gè)外交學(xué)院的，其它的全市外經(jīng)貿(mào)的，真是。。唉。不過(guò)我的partner對(duì)我的評(píng)價(jià)是，工 科很cool。

兩人一組自我介紹，我的partner有點(diǎn)記憶力不是很好，我說(shuō)什么她都確認(rèn)一下，或者覺得信息量有點(diǎn)大吧，最后我們還沒說(shuō)完，別人已經(jīng)開始互相介紹了，她又接著給我說(shuō)，導(dǎo)致考官不滿，提醒我們認(rèn)真聽別人的介紹。

我最后一個(gè)上去介紹，基本上都是現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮了。感覺還可以，沒覺得其他人英文比我牛，大家差不多。然后就是一人一個(gè)題目進(jìn)行presentation。我的題目是familyeducationismoreimportantthanschooleducation.分幾個(gè)方面介紹了一下，回答了兩個(gè)問(wèn)題，稍微有點(diǎn)緊張，上去用到了圖板，后面幾個(gè)人都和我學(xué)，紛紛使用畫圖板，我也挺高興，呵呵~~

然后大家都被兩個(gè)考官弄得有點(diǎn)緊張，大都面無(wú)表情的進(jìn)行presentation，給我感覺外經(jīng)貿(mào)的有各男生比較aggressive，表現(xiàn)得從眼神到說(shuō)話態(tài)度方式，都很明顯，給我感覺不是太好。

不過(guò)也許考官喜歡也難說(shuō)。最后休息一下，喝了一杯雀巢咖啡，開始最后一輪比賽，題目和前面有同學(xué)提到的一樣，就是一個(gè)球吊到鋼管里問(wèn)怎么取出來(lái)，最后選個(gè)最優(yōu)方案。感覺他們的面試時(shí)間太緊張內(nèi)容太多了，一共用了兩個(gè)多小時(shí)，4點(diǎn)半才回來(lái)的，我是一點(diǎn)半開始面試的。三個(gè)內(nèi)容時(shí)間很緊張，發(fā)揮的余地很小，基本上就是敢時(shí)間走過(guò)場(chǎng)的感覺，而且他們招的人不多，覺得這種面試形式很不好，要么時(shí)間充分點(diǎn)，要么內(nèi)容減少，這樣面面俱到不大可能，大多數(shù)人今天都感覺有點(diǎn)緊張而且發(fā)揮不理想，雀巢的招聘人員似乎不是很kind，如果是壓力測(cè)試應(yīng)該在面試完的時(shí)候說(shuō)一下，否則的話實(shí)在容易讓別人對(duì)此感到?jīng)]有好印象。反正，如果真的是10選1的話，我看我是希望渺茫了。當(dāng)然不大灰心，因?yàn)樗麄兎椒▽?shí)際上不夠科學(xué)。似乎他們從最后一輪的陳述者來(lái)判斷一個(gè)組的leader，可實(shí)際上最后作陳述的人并不是大家公認(rèn)的leader，更多的是機(jī)緣巧合，大家認(rèn)識(shí)不久很難選出真正的leader的。

反正就當(dāng)是經(jīng)歷了一下英語(yǔ)和group面試了，呵呵~~