第一篇：德育考評制度

德育考評制度

為進一步加強和改進中學生思想教育工作，引導學生在德、智、體、美諸方面全面發展，提高學生綜合素質，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才，結合我校實際，根據上級文件精神，特制定我校學生德育考評制度。

學生德育評定領導小組

組長：郭秀芹

副組長：馬秀成組員：孫永章李寶成相關班主任

學生德育評定監察小組

組長：劉占恕

副組長：閆振旭

組員：評價專業人員社區代表家長代表老師代表(5人)學生代表(5人)

一、評定方法：

見附頁

二、組織實施

在政教處指導下，各班組織開展各班級的德育考評工作。德育考評分為期中、期末兩次評定的辦法來進行。

評定方式如下：

1、學生自我評定

2、家長評價、社區代表評價

3、學生互評

4、教師評價

三、制度保障

1、公示制度

每一次德育評定之后，要把評定結果公示，在公示過程中，接受學生及家長的質詢，解答提出的疑問。

2、誠信制度

對參與評定的有關人員建立誠信記錄，誠信不佳者，進行“一票否決”制。

3、監察制度

監察小組，接受咨詢，保證評定工作透明、公正和規范。

4、申訴制度

如果學生對學校評定答復或處理仍不滿意，可向市教育局評定工作監督小組提出申訴。

四、學生德育評定使用

評價結果作為衡量學生是否達到初中畢業標準和高中階段學校招生標準的重要依據之一。

1、評價結果放入學生檔案，做永久保存。

2、學生綜合評定結果將作為確定優秀學生干部、三好學生、積極分子等重要依據之

一、3、評價結果合格者方可獲得畢業證。

本制度自2007年秋季學期起開始試行

附一：

評定方法

基本分：70分

一、愛黨愛國：5分

1．升國旗，奏、唱國歌不認真一次扣1分

2．有損國格和污辱，損害黨的言行一次扣1分

二、遵紀守法：12分

1．騎車橫穿公路的每次扣3分

2．校內騎車，進校門不下車，車況不好每次扣0．５分

3．看壞書刊、錄像一次扣2分，進游戲機房、臺球室每次扣2分

4．參加迷信，賭博活動一次扣1分

5．被任課老師點名批評一次扣0．5—1分

6．自修課吵鬧扣0．5分—1分。

7．上課看與課本無關的小說、雜志等一次扣0．5分

8．考試作弊一次扣3分，并按學校規定處理

三、努力學習：10分

1．作業不按時完成一次扣1分

2．作業潦草，不認真，重做一次扣0．5分

3．抄襲作業一次扣1分

4．不按時完成教師布置其他學習任務扣1．5分

四、堅持滿勤：5分

1．學校規定時間遲到一次扣0．5分

2．早退一次扣0．5分

3．事假一天扣0．5分

4．曠課一天扣2分

五、愛護公物：5分

1．實行課桌椅承包制，期初登記，期末檢查，人為損壞一次扣1—2分，并賠償，自然損壞不修理好，一次扣0．5分

2．攀折學校花草樹木，一次扣1分

3．損壞其它公物的（如報夾、報紙、教學具等）一次扣0．5—2分

六、行為舉止：8分

1．不戴紅領巾或校徽，一次扣0．5分

2．戴首飾，穿怪服，男生留長發，一次各1分

3．抽香煙，喝酒一次扣1分

4．穿拖鞋、背心出操或進教室，一次扣0．5分

5．不尊重師長、父母一次扣1分

6．說假話，隱瞞事實真相或搬弄是非一次扣1分

七、勞動衛生：6分

1．勞動任務不認真完成一次扣0．5分

2．值日打掃不認真一次扣0．5分

3．逃避值日打掃或其它勞動任務，一次扣1分

4．不講究個人衛生一次扣0．5分

5．座位四周不干凈，隨地吐痰，拋紙屑、果殼等，一次扣0．5分

八、體育鍛煉：6分

1．眼保健操或課間操，課外活動不認真，一次扣0．5分

2．課外活動、體育課，兩操無故不參加，一次扣1分

3．不按體育老師規定的鞋、衣、褲上體育課，一次扣0．5分

九、團結友愛：5分

1．打架一次扣1—2分

2．罵人，說臟話，叫同學污辱性綽號或家長姓名，一次扣0．5分

十、校班活動：8分

1．無故不參加校、班、團（隊）集體或集體活動，一次扣1分

2．拒絕參加某種應參加活動一次扣1分

3．分工負責的班級工作不認真負責，一次扣0．5分

4．臨時分配的工作不認真負責，一次扣0．5分

獎分：

一、出滿勤：獎2分

二、評上校級以上三好生獎4分（其他單項先進獎2分）

三、學習進步，獎5分

1．期中、期末考試，總分班內前六名，各獎1分

2．以前次考試（期中或期末）總分為基準，名次或總分有上升者獎分具體獎法，由各班自定。

四、學雷鋒，做好事獎10分

1．幫助同學學習有成效，幫助同學解決生活上，學習上的困難者獎4分，具體獎法，由各班自定。

2．在家里：孝敬父母，分擔家務，2分。由家長評議打分，各班自定方法統計。

3．在學校：尊敬師長，團結同學，2分，由教師、同學評議打分。

4．在社會：樂于助人，爭做好事，2分，由教師、同學評議打分。

五、與壞人壞事作斗爭或勸阻違法、違紀行為獎4分

包括對不良行為抵制勸告、批評、報告老師，面地面斗爭，具體辦法由各班處碇。

六、為校班增光獎5分

1．在各級各類競賽中獲獎，獎1—3分

2．被各級領導表揚，被教師和群眾表揚者或獲榮譽稱號者獎2分

3．為搞好學校、班級活動而工作者獎1分，具體辦法由各班自定

備注：

一、凡有嚴重違法違紀表現者，不參加考核，操行評定為不及格

二、每一項目的扣分可超過該項目的總分扣除，獎分不能超過該項目的最高分。

三、每學期的品德操行考核情況及分數，將寫入成績報告單和學籍卡，記入學生個人檔案。

四、總分不到60分為不及格，德育不及格者不能畢業。

五、等級評定

1．總分在80分以上者，學期品德操行為優秀。2．80—65分為良好。3．65—60分為及格。4．60分以下者為不及格者。

第二篇：學生德育考評制度

學生德育考評制度

一、指導思想

為了更好地貫徹落實黨的教育方針，全面提高學生綜合素質，準確在反映學生的整體情況，對學生的思想品德方面進行全面考核，促進學生全面發展，使學生具有“團結、樸實、勤學、守紀、奉獻”的優良作風，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者、接班人。特制定中學生德育考評制度。

二、組織機構：

組長：王芳

副組長：伏承玉、李淑云、趙曉明

成員：孔令香、黃培紅、應禮強、周春花、馮曉軍、張穎、陳明靜、魯桂萍、程宇芳、萬志剛、李衛東及各班班主任

三、考評內容：

考評為十項，見考評細則。

四、評分等級：

1、等級分四等：優秀、良好、合格、不合格，把評分和評等結合起來，通過評分，準確地評定等級，90分以上為優秀，80分一89分為良好，60分至79為合格，59分以下為不合格。

2、評分形式：每個學生均各項考試內容給予100分，然后視其情況加分或減分。學生綜合素質評價不合格者，班主任要及時加強教育，限期改正。畢業年級學生不予畢業。

五、考評細則

㈠德育考評內容。（每項10分）

1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌。積極要求進步，團組織。

2、穿戴整潔，樸素大方。不打架罵人、說臟話。不進營業性舞廳等不適宜中學生活動的場所。

3、講普通話，使用禮貌用語。同學之間團結互助、真誠相待。尊重教職工，見面行禮或主動問候。

4、尊重他人的人格、宗教信仰和民族習慣，敬老愛幼，尊重婦女，惜時守信，珍惜時光。

5、按時到校，認真值日，嚴格守校規校紀，服從管理。

6、認真預習，上課專心聽講，勇于提出問題，按時獨立完成作業，考試不作弊。

7、主動承擔力所能及的家務勞動和公益勞動，學會料理個人生活，生活節儉。

8、尊重父母意見和教導，尊敬、關心、照顧長輩和兄弟姐妹。

9、遵守交通法規，遵守公共秩序，愛護公用設施、愛護環境。

10、對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。㈡德育考評加分標準

1、在堅持四項基本原則、爭取進步、勤奮學習、尊師守紀等方面，有突出表現，受到學校表彰者加1—5分。

2、凡做好人好事或與壞人壞事作斗爭、美化校園、保衛學校公共財產有突出表現，受到學校表彰者加1—5分。

3、凡對學校或社會有貢獻，受到學校或上級表彰者加5—10分。

4、凡參加市級以上各項競賽者加2—5分。

5、凡參加學校、區、市、省、全國各種競賽、統考、文藝匯演、體育比賽獲前六名(省、全國獲獎)或一、二、三等獎者，分別給予加5—30分。

6、學期全勤者加10分。

7、擔任班、級、學校及社會工作的學生干部、團隊干部，工作積極，認真負責，成績突出者加5—10分。

8、中學生守則、日常規范書面考核獲100分者，加5分。

9、參加校內外勞動、社會實踐活動、第二課堂活動，表現突出，受到學校或上級表彰者加5—10分。

10、勤奮學習、單科成績、各科平均分分別在班前三名或級前十名，分別加5—10分。

11、獲后進生進步獎者加10分。

12、積極向校刊、廣播室投稿，被采用者，每篇加1—5分。

㈢德育考評減分標準

1、有下列行為者，每項扣5—10分

(1)曠課(包括早讀、自習、晚自習)一節。

(2)講粗言穢語、支持不良行為。

(3)攜帶內容不健康的書籍或物品到學校。

(4)對教師、家長的教導有意違抗。

(5)欺侮同學、破壞班內團結。

(6)涂污校舍墻壁，在桌、椅上亂寫亂畫。

(7)自習課(含晚自習)隨意進出、走動、講話，妨礙他人學習。

(8)(學生必讀)考試不及格。

2、有下列行為者，每項扣10—20分

(1)故意損壞學校公物：無意損壞者照價賠償，有意損壞者兩倍賠償

(2)撕毀或涂改學校通告、通知、墻報、宣傳欄等。

(3)抽煙。

(4)到營業性電子游戲機室玩游戲機。

(5)不誠實、說假話、欺騙家長。

(6)假冒家長簽名。

(7)損害學校名譽。

(8)對值日人員和門衛工作人員不禮貌、不服從管理。

(9)不按要求參加會議及其它有組織的活動。

(10)違規用電。

(11)使用明火。

(12)晚歸或未經學校允許男女生宿舍互竄。

3、有下列行為者，每項扣20—30分

(1)校內打架、挑動或慫恿他人打架、喝酒。

(2)擅自涂改學校、班的各項記錄、操行積分冊、課堂記錄表等。

(3)測驗或考試作弊(該科成績為0分)

(4)對教師不禮貌，無理頂撞教師、罵教師，給教師起外號。

4、有下列行為者，每項扣30—50分

(1)毆打教師，威嚇、污辱教師。

(2)威嚇、打擊班干、同學。

(3)串通、唆使校外人員來校擾亂秩序或對教師、班干、同學報復

(4)宣傳黃色下流思想，參加不正當集會或非法組織，看黃色書刊、錄像。

(5)在校外打架。

(6)偷竊。

㈣有違法行為或其他問題，情節嚴重，學校給予處分的，按處分等級扣分。通報批評的扣30分，警告處分的扣35分，記過處分的扣40分，留校察看的扣45分，勒令退學的扣50分。

㈤凡加減1—5分班主任、任課教師有權決定：加減5—20分年級組長有權決定(10分以上者須報政教處備案)；加減20分以上者由班主任、年級組長提出理由，報學校政教處審批。

㈥)學生態度野蠻、行為惡劣，教師有權扣積分。

㈦操行積分登記表由班主任保管，記分；科任教師將扣分項目告班主任。

㈧操行分每周公布一次，學期末由班主任累計積分，可根據學生日常表現，結合各科組教師的意見，可適當加減分。

㈨學期結束，學生的操行成績按百分計算，學生學年操行成績為該生兩學期操行分的平均成績，然后按成績定等級。

㈩)三好學生、優秀干部、優秀團員的評選，其德育成績要達優，否則不可參評。(十一)班主任寫的學生評語要與操行成績一致。

班主任可根據本班情況列出其它條款的操行分記錄由本班執行。

六、考評要求：

1、每學期各年級組、班主任要認真開展學生德育考評活動。

2、每學年班主任填寫學生德育考評匯總表，上報政教處。

3、學生德育考評資料由班主任統一保管。

青山學校初中部

第三篇：德育考評

楊家灣中心小學

德育工作考評制度

一、指導思想：

為了加強學校德育工作，強化教師職業道德教育，體現 “育人為本”的方針，培養德才兼備的教師隊伍、后備干部隊伍，創設良好的育人環境，特制訂本考評制度。

二、考評內容：

1、教職工的政治思想，對黨的方針、政策的執行情況。

2、教師對教育、教學的工作態度，教育教學的質量情況。

3、教職工的行為規范。

4、教職工在學校重大活動中的表現。

5、教師與家長的溝通情況，做學生思想工作的情況。

6、有無體罰與變相體罰等一票否決現象。

三、考評舉措：

1、學校每月一次，由校務委員會全體人員對教職工師德予以考評，師德不合格者不得評優評先。

2、每年教師節，學校評選校級、縣級優秀教師，并給予一定的獎勵。

3、學校每二個月對教師德育工作進行考評，對于表現突出的教師給

1予表揚，并樹立榜樣，對于態度不端正、工作不積極肯干的教師，給予批評指正。

4、對有體罰與變相體罰學生的教職工，有一票否決現象的教職工，不得評選任何先進。并按有關制度，予以懲治處。

6、學校適時召開家長座談會或聽取家長意見，了解教職工師德等情況。

2009年3月

第四篇：考評制度

南華大學船山學院理工科學生干部考核制度

一、指導思想

在提出的“求真、務實、高效”原則指導下，為更好地開展各項活動，并充分樹立學生干部在同學中的威信，管理和規范我院學生干部的工作和紀律，特制訂如下定性定量相結合的考核制度，以此進行監督，提高學生干部自身的素質，加強學生干部的隊伍建設。

二、考評時間

每年12月上旬

三、考核對象

理工科學生干部，班級學生干部.四、考評辦法

1．以學生會主席和分團委總支書記為核心，分團委組織部牽頭，成立考評小組全面負責考核。

2．考評程序：

1）自評與他評；

2）考核小組評定；

3）主席團審核；

4）學生工作領導小組核定，理工科內公示三天。

3．考核小組組成情況：

1）針對學生會與分團委成員、班長、團支書考核小組組成：學生會主席、副主席、分團委書記、副書記、辦公室主任、組織部部長及班長代表（每個年級1名），主席任組長。

2）針對除班長、團支書之外的各班班委考核小組組成：各班學生，班長任組長。

4．評價等級：考核結果分為優、良、中、差四個等級，考核結果記入當年綜合測評評價指標，并與每學年評獎評優掛鉤。

5．每個干部在底分為100分的基礎上進行各項評分細則的加減操作，考核等級分布如下：80分以下（含80分）綜合評定為差；80分-100分（含100分）的綜合評定為中；100-110分（含110分）為良；110分以上的綜合評定為優。

6．由各辦公室與組織部牽頭，做好平時的各項記錄，如：到會率、值班情況、計劃的制定及實施情況等，作為考評的重要依據。在考評之前，組織部將該情況反饋各考評小組。

7． 考核結束至任期結束這段時間內的工作情況將與該同學下次考評或非學業因素的結果掛鉤。

五、具體細則

（一）個人素質

1．政治思想方面

在該學年內遞交入黨申請書的加1分，被列為入黨積極分子加2分，黨員或預備黨員的加3分。（取最高分不累計加分）

在各類政治學習（包括黨校、團校學習中）表現積極的加2分，若無法結業或無故缺席的扣2分。（加分不高于6分，扣分不封底）

違反校紀校規受到學院通報批評的一次扣3分，受到學校通報批評的一次扣5分；受到學院通報表揚的一次加2分，受到學校通報表揚的一次加3分。

參加義務獻血的每次加2分。

2．學習方面

學期學習成績列于班級前25%名的加3分，倒數25%名的扣1分。

學習成績進步明顯，每進3名加2分。

期末考試中必修課和專業選修課不及格，每門扣1分。

過四級加1分，過六級加2分。

過國家計算機二級加2分，過省二級加1分。

3．活動參與及其它

參加各類等級學習競賽或其他各類競賽活動加2分，獲院級獎每項加3分，獲校級獎每項加

4分，校級以上加5分。（不包括獎學金、榮譽獎等）

所在寢室期末衛生檢查不及格扣2分，優良的加2分。（以宿管中心所公示結果為準）

（二）工作方面

1．工作有計劃，有落實，有總結。

分團委、學生會干部及時將活動相關材料（如照片、報道）上交給辦公室保存根據內容酌情加5-8分；辦公室規定上交的各類文件、總結、計劃等沒有在規定時間內上交相關部門的干部每人扣3分/次，分管相關部門的副主席每人扣1分。

班級學生干部能夠及時并有質量地上交相關活動計劃、總結等酌情加5-8分，沒有在規定時間內上交的相關干部每人扣3分/次。

2．積極按時參加例會及其他學生干部會議（有事必須提前向辦公室請假），考核時為全勤加8分，會議第一次無故缺席扣5分，第二次扣10分，第三次扣20分，以此類推。會議遲到5分鐘以內（含5分鐘）扣1分，5分鐘以上扣3分。會議無故早退者扣5分，情節嚴重或造成嚴重影響的，扣分由各考核小組討論決定。

3．請假必須有合適理由，并向辦公室及時提出。

4．完成其他部門的額外任務酌情加5-8分。

5．無法認真完成所交給的任務，造成重大影響的，經主席團討論可一票否決，取消其評優資格。

（三）分團委、學生會干部所負責的各項活動中出現非正常原因的人或事不能按時到位的相關負責干部每人扣3分，出現重大失誤的再扣2分。

（四）分團委、學生會干部嚴格遵守值班制度，考核時全勤加8分。有事須在值班開始前調班，辦公室將不定時抽查值班情況，無故沒有到位者扣2分，遲到、早退者扣1分；并根據值班記錄及抽查情況酌情扣1-2分，未經辦公室允許將非事務性人員帶入辦公室并隨意使用辦公室打印紙相關人員每次扣2分；值班期間大聲喧嘩者每人扣2分，值班結束后未打掃衛生、整理辦公用品的每人扣2分。

（五）其他違反或沒有遵守各項制度者經由辦公室負責記錄，經各考核小組討論給予酌情扣分（1-10分）。

六、學生干部免職或停職等有關規定

凡學生干部嚴重違反校紀校規，受到學校處分的，經考核小組及學院學生工作領導小組討論、建議，勸其辭職。

凡一學期有1門必修課重修，進行內部警告，有2門必修課重修，建議辭去學生干部職務。

對于參加各項會議或活動中，應到而遲到或未到，造成不良影響，視情節嚴重程度可責令其停職。

本條例自公布之日起執行，未盡事宜主席團及學生工作領導小組協調解決。

第五篇：考評制度

考評制度

為了完善和規范公司的考評體系，科學評定測量員工在職務上的工作行為和工作成果，特制定本制度。

一、考評目的和用途

1、改善員工的工作表現，以求更好地實現公司經營指標，并根據員工的滿意程度和對未來的成就感。

2、考評的結果主要用于薪酬、工作改進、留用與辭退、職務升降及員工星級評定的主要參考依據。

二、考評原則

1、一致性：至少保持一年內考評的內容、標準、方法不能有大的變化。

2、客觀性：考評要客觀地反映員工實際情況，避免考評誤差。

3、公平性：對同一崗位的員工使用相同內容及考評標準。

4、公開性：考評程序公開，考評結果告知考評人。

三、考評類別

1、試用期考評：是公司對新員工的考評，考評結果主要作為給予轉正、繼續試用、停止試用（不符合錄用條件）的主要參考依據。

2、日常考評：是公司對正式員工的考評，考評結果主要作為薪酬調整、降級、工作改進、留用與辭退的參考依

據。

3、考評：是公司對試用期考評成績和日常考評成績的統計結果，考評成績主要作為職務晉升

及優秀員工評定的參考依據。

四、考評周期及日期

1、試用期考評：每月考評一次，考評日期為每月8日前考評上一個月工作情況。

2、日常考評：每月考評一次，考評日期為每月8日前考評上一個月工作情況。

3、考評：每年考評一次，考評日期為每年一月份考評上一工作情況。

4、考評日期如遇國定節假日，則可以提前或延后。

五、考評內容及評分標準

1、公司根據員工的崗位制定考評內容及評分標準。

2、《員工績效考核表》是考評評分的依據。

六、考評成績

1、考評成績滿分為100分，合格分70分。

2、員工考核項目中工作業績方面不合格，個人考評成績即為不合格，其他考評項目有一項不合格，考評成績不

得超過79分，若有二項考評項目不合格，考評成績不得超過74分。

3、考評成績及相應星級：

4、星級比例為五星10%；四星30%；三星40%；二星20%；一星（如得分低于70分），每月星級比例由總經理辦公室核準。

七、考評參與人

1、考評人：基層員工的考評人為直接上級、人事部門負責人、總經理；中層管理（技術）員工的考評人為直接

上級、人事部門負責人、總經理。高層管理（技術）員工的考評人同級別管理（技術）員工、人事部門負責人、總經理。

2、被考評人：被考評的人即為被考評人。

3、考評負責人：直接上級為被考評人的考評負責人。

4、考評主持人：人事部門負責人為考評負責人。

5、考評監督人：公司監察部門負責人為考評監督人、部門每月共指派2名基層員工為考評監督人，可以對考評

結果進行督導糾正。

八、被考評人的考評資格

1、被考評人月出勤日必須滿10日以上。

2、試用期員工如首月工作不滿10日，按照實際工作天數打折計算。

3、被考核人月度內無嚴重警告及以上處分。

九、日常考評程序

1、被考評人在《員工績效考核表》中填寫“本月工作小節”。

2、被考評人直接上級、人事部門負責人、總經理分別對被考評人當月工作進行考評打分。

3、考評以尊重部門為原則，如果部門考評出現偏差，由人事部門負責人請示總經理后，重新進行考評。

4、考評結束一周內，考評人必須就考評依據及改進方法與被考評人進行面談，填寫《員工績效考核面談表》，面

談時間須事先向人事部門報備。

十、考評程序

1、人事部門將被考評人內每月的考評成績相累計，即為被考評人的考評成績。

2、考評主持人將被考評人的考評成績統計到《考評成績年報表》中，并由考評主持人、考評負責人、考評

監督人核對后確認簽字。《考評成績年報表》總經理辦公室存檔一份。

十一、考評的署名

1、考評主持人、考評責任人、考評監督人在《員工績效考核表》中確認被考評人的考評成績時應署名。

2、考評主持人、考評責任人、考評監督人在核對《考評成績月報表》及《考評成績年報表》后應署名。

十二、考評用途

1、薪酬調整：公司根據被考評人的考評成績，可以調整其薪資待遇。

2、工作改進：直接上級與被考評人考評溝通后，應指出其優點及不足，被考評人應及時調整工作行為，則有利

于工作進步。

3、留用與辭退：

（1）試用期員工每月的考評均為合格可正式錄用，經考評證明不符合錄用條件者則不予錄用，特殊情況由用

人部門、人事部門、總經理辦公室共同協商后，再確定是否繼續試用或正式錄用。

（2）試用期員工考評不合格，必須在試用期內給予辭退。

（3）正式員工每月的考核成績均為合格，用工合同（或協議）有效期內可繼續留用。

（4）正式員工第一次考評不合格，經過培訓或調整后仍不合格者，給予辭退。

4、職務升降：

（1）試用期間每月的考評成績，是員工試用期滿后晉升的主要參考依據。

（2）考評成績及名次，是員工晉升的主要參考依據。

（3）考評成績及排名名次是員工降級的主要參考依據。

（4）員工在內考評成績若有不合格，是給予降級的主要參考依據。

5、星級員工的評比及獎勵：

（1）考評成績及排名名次是公司進行星級員工評選的主要依據。

（2）考評成績：累計35個星可被評為★★★級員工，累計45個星可被評為★★★★級員工，累積

56個星可被評為★★★★★級員工，被評為星級員工者，給予相應的獎勵，星級越高獎勵越多。

（3）考評成績累積未達到35個星的員工，不能評為星級員工，但可給予一定的獎勵，累積越多獎勵

越多，不滿12個星不獎勵。

（4）獎勵以購物卡或實物發放。

十三、保密與公開

1、月度考評的日常考評成績對考評參與人公開。

2、考評成績全部公開，并按員工得分及星級制定《績效考核成績排行榜》，在公司公告欄公布。并由總

經理辦公室存檔一份。

十四、其他事項

1、公司員工的考評工作由人事部門組織。

2、考評人在第一次開展考評工作前要參加考評培訓。

3、本《考評制度》由人事部門執行，總經理辦公室專人負責監督。

十五、本《考評制度》自2012年2月起試行。