第一篇：10小住宅任務書

建筑系·設計任務書

題目編號：J2010-02-3S

題目名稱：獨立式小住宅設計

一、教學目的及課程要求

本課程屬于建筑學專業基礎課，通過以具有較復雜空間和功能的獨立式小住宅為建筑設計對象，學習和初步掌握建筑設計的基本原則、方法和步驟，以及建筑設計的表達方法。

1.了解建筑設計的基本過程，了解建筑設計各階段的內容、要求及相互關系；

2.了解建筑設計的基本方法、步驟和正確的構思方法；

3.了解建筑的基本元素、功能關系、形體造型因素，初步確立建筑空間的概念；

4.了解建筑與自然環境的關系；

5.初步掌握徒手繪制草圖、工具草圖及建筑方案圖的表現能力。

二、項目概述

鄭州某風景區依湖畔規劃修建獨立式小住宅，地塊瀕臨湖面成半島形，四周綠樹環繞，自然環境優美，可供人們休閑旅游度假之用。要求各住宅主要景觀朝向湖面，每棟建筑面積300m2（±5%），建筑地段見附圖。

三、用地狀況

建設地點及建筑用地：地點位于鄭州市附近某風景區，用地分為三塊，基地環境情況見地形圖。學生可以根據自己的喜好選擇其中的一塊用地進行設計。

四、地理位置及氣候條件

1、城市位置北緯34043',東徑113039'。

2、太陽入射角，夏至正午78044'，冬至正午31051'。

3、降雨量，平均年總降水量：655mm，一日最大降水量189.4mm,最大積雪深度23cm，可按不大于200m匯水面積設中100落水管一根考慮。

4、氣溫：最冷日平均溫度-0.3℃最冷日平均溫度27.3℃

5、主導風向 夏季平均風速：2.6m

率基本相同。s2冬季平均風速3.4ms，夏季南風、北風發生比較

五、設計內容

1．該建筑必須具備以下基本部分，其使用面積為最低限，以軸線計，在設計中應具體調整，可超過。

起居室24M2、餐廳12 M2、客廳8 M

2臥室：主臥室15 M（最大不超過24 M）、次臥室2~3間，每間10 M

廚房6 M

2衛生間：根據需要設置，至少兩個：A衛生間6 M2、B衛生間4 M

2可與洗衣房結合設計（或者放洗衣機的位置）

車庫（按一輛小汽車進行考慮）。

2．該建筑應具備以下部分，其面積為基本值，以軸線計，在設計中應具體調整，也可與其他部分合并，但要符合使用要求并與整體設計一致。

書房12 M2、工人用房10 M2、健身房或陽光室12 M2、儲藏室12 M2（可分開布置）、走道、過廳、22

2樓梯等

3．該建筑可以增加以下部分，其面積為參考值，以軸線計，也可與其他部分合并，但要符合使用要求并與整體設計一致。

敞廊、衛生間、次臥室1間、家庭間12平方米、屋頂平臺或屋頂花園、車庫1-2個車位，室外1-3個車位、其他與整體設計一致的部分。

4．總建筑面積為300 M2，以軸線計，可有5%調整。有頂敞廊以100%計入建筑面積。屋頂平臺或屋頂花園、花架不計建筑面積。

5．該建筑不規定層高，但各空間可使用部分凈高度應精心設計并不小于以下要求：

起居室、餐廳2.8米，車庫2.4米，客廳、臥室、書房、家庭間2.8米。

6．該建筑物不規定層數，各室內使用部分標高由設計者合理確定?？梢远蛉龑訛橹?。室內使用部分樓地坪標高差值不得大于10米。

六、設計要求

1． 讓居住者對建筑各部分的使用從生理到心理，從視覺到行為均感到安全、方便、舒適。主要包括空間分割與聯系、采光與通風及家居布置等方面。

2．設計應反映建筑與自然環境結合的特點，并使之成為環境中的一景。

3．建筑結構及質量標準；

可采用混合或框架結構。可采用較高質量的內、外裝修材料。在建設地段內已有水、電、天然氣、供暖設施。

4． 第一次徒手草圖、第二次徒手草圖：解決功能關系、造型結構問題及外部環境設計。

5． 第三次草圖：工具草圖，修改二草，深入推敲組合體各組成房間的內容布置、組合關系及空

間造型完成定案方案圖。

七、設計成果

圖紙要求：畫于2號圖上，圖紙采用不透明紙張。圖紙內容包括：

1.總平面圖：1：300表示出地段環境與建筑物的關系；

2．各層平面圖：1：100

表示出各房間門、窗位置，室內家具布置使用情況，各房間組合關系，廳、廊、陽臺、樓梯等設置情況，室內外高差處理等，一層平面有主要軸線尺寸。

3.剖面圖：1：100至少2個

要求剖到樓梯及門廳，標明層高和標高；

4.立面圖：1：100至少2個

表示出入口立面及其他立面各一個，要求畫配景；

5.工作模型（比例自定），最后拍成照片貼于圖上，照片為5寸或7寸大小，不少于三張。

6.經濟技術指標及設計說明、環境分析圖等：簡要說明方案特點，注明總用地面積、總建筑面積、各主要房間建筑面積。

八、進度安排及深度要求

采用集中理論講授與個別輔導相結合的方式組織教學。

1.第1周：講授設計原理，調研，收集資料；

2.第2～3周：一草設計階段，利用模型推敲方案并初步確定方案，完成初步的模型、總平面、平、立、剖面圖；從整體環境出發，合理解決道路、人流組織、出入口位置、功能分區及空

間組織方案總體構思，完成單體組合體方案。完成內容要求：

總平面圖1：500各層平面圖1：100立面圖1：100剖面圖1：100草模1:100

3.第4～5周：二草設計階段，方案的深化階段，深化一草方案設計中的成果，并做出工作模型，確立方案；完成內容要求：

總平面圖1：300各層平面圖1：100剖面圖1：100，至少1個立面圖1：100至少一個

4.第6、7周：三草設計階段，方案的細化階段，完善二草方案設計中的成果，并最終確立方案，完成正草；完成內容要求：

總平面圖：1：300

各層平面圖：1：100要求布置室內家具

剖面圖：1：100至少2個

立面圖：1：100至少2個

建筑模型1：100

有關的經濟技術指標和設計說明。

5.第8周：繪制正圖。

九、參考資料

1.世界小住宅設計經典譯叢中國建筑工業出版社

2.建筑設計方法叢書——《別墅設計》中國建筑工業出版社

3.住宅建筑設計規范GBJ96-86

4.建筑設計資料集3（第二版）中國建筑工業出版社

第二篇：獨立式小住宅任務書

2010級《獨立式小住宅》設計任務書

一、教學目的：

1．通過本課程設計，初步學習和掌握建筑設計的一般方法，加深對建筑設計原理知識及建筑構造知識的理解和運用，并了解建筑設計的表現特點；

2．了解“建筑設計規范”在建筑設計中的作用；

3．理解建筑設計必須滿足各種使用對象對使用功能和不同社會習俗的要求，并且通過小住宅建筑設計，初步掌握處理建筑設計中“功能與造型”、“布局與人居活動”以及“建筑與環境”等問題的能力。

四、設計內容與要求

1.功能合理，空間組織及形體表現居住建筑的特點；

2.處理好建筑物與自然環境、人文環境的關系；

3.立面與造型宜富有變化，提高建筑的視覺性與藝術性；

4.處理好基地的綠化，形成良好的室外環境。

5.面積指標：

①總建筑面積控制在300——350m2（誤差≯±10%）

②公用活動部分：客廳 50 m2，起居室20 m2，餐廳20 m2，健身房50 m2，廚房12 m2。③私用部分：主臥室20 m2，次臥室2間，每間15 m2，傭人臥室12 m2，工作室20 m2。④車庫：18 m2。

⑤衛生間、儲藏室等按需要設計，由設計者考慮。

6.設備：廚房設煤氣灶、洗滌槽、碗櫥、操作臺、吊柜及排煙器，并考慮冰箱安放位置。

五、設計成果

1.內容

①建筑總平面圖，比例1：500、建筑各層平面圖比例1:100（或1:150）。

②建筑立面圖2個（其中必須包括一個正立面），比例1:100（或1:150）。

③剖面圖1—2個，比例1:100（或1:150）。

④透視圖或鳥瞰圖一個，方式不限。2.圖紙表現：規格為500×700mm水彩紙，鋼筆線條加水彩渲染。

七、基地條件

該工程擬建于杜陵遺址公園東邊的浐河西岸，地勢多變、風景宜人。（具體見給的地形圖）

八、參考資料

1.建筑設計資料集

32.小住宅設計沈繼仁著建筑工業出版社 3.建筑設計原理

九、成績評定

本設計最終成績由三部分組成：

1.考勤10分（曠課次數達6次，即周學時數的1/2，不予評定成績，總成績計為0分。）；由指導教師給分。

2.階段成績30分：方案及一草階段15分，二草及儀器草圖階段15分；由指導教師給分。3.成果圖60分，由指導教師與評閱教師分別打分。其中評閱教師打分占60%，指導教師打分占40%。附圖：

第三篇：小住宅任務書2010

大學二年級建筑設計課程任務書

小 住 宅（別 墅）設

建筑學系二年級教學組

1計

一、教學目的1、學習并掌握空間組合的基本方法。

2、初步了解各功能之間如何合理安排。

3、初步建立對建筑與環境的認識。

4、掌握結構、構造的基本知識，使所設計的建筑合理可行。

5、進一步了解人體尺度的概念。

6、培養查閱、收集資料的能力。

7、提高分析、解決問題的綜合能力。

二、設計要求

（一）建設規模

1、建筑面積：220～250M；(房間面積允許差額±5﹪)

2、地形條件及場地周圍環境見地形圖。

（二）房間組成及面積分配

使用對象：（1）住宅業主情況由設計者擬定，如業主的職業、愛好、家庭人口等。（2）可根據設計的具體情況，在總面積不超的前提下，對住宅房間功能、面積及用途重新規劃，不拘泥于任務書的要求。其他功能用房及設施（健身房、游泳池等）根據業主需要而定。

三．設計進度

四．設計成果

1.圖紙大小：A1（594mm X 841mm）；

2.表現方法不限，平立剖圖必須尺規作圖，正圖帶模型照片；

圖紙內容：

(1)總平面圖：1：500；

(2)各層平面：1：100(包括室內家具及陳設布置、底層要求有室外環境設計)；(3)立面：1：100(2－4個)；(4)剖面：1：100(1—2個)；

(5)外觀透視表現圖：1個（幅面不小于A2）(6)分析過程圖；(7)內外空間小透視圖

五．參考資料

1．《建筑設計資料集》第3集住宅部分中國建筑工業出版社 2．《建筑設計資料集》第6集室內設計部分中國建筑工業出版社 3．《室內設計資料集》

4.《國外小型住宅外觀設計圖集》黑龍江科學技術出版社 5.《世界小住宅1—10》中國建筑工業出版社 6.《獨院住宅與花園別墅》中國建筑工業出版社

7.建筑學各類期刊，如《時代建筑》、《建筑創作》、《世界建筑》、《建筑學報》、《新建筑》、《A+U》、《建筑細部》、《建筑師》等； 8..cn

9.學校網絡圖書館相關期刊網站資源。

第四篇：小住宅任務書1

設計任務書

（一）小住宅室內設計

一、任務概述

本方案設計住宅尺寸以學生宿舍為準，要求學生自己測繪出具體尺寸；對室內空間進行組織劃分，要求不改變原來的墻體結構。學生還需調研基本的家具尺寸、人對不同色彩和材質的不同反映，力求設計出合理的室內空間。在設計中，學生應充分使用模型、草圖等手段對建筑室內的功能、形態及各功能分區間的關系進行綜合性考量，利用多種表現手段，掌握合理的室內尺度，并繪制規范性的設計成果圖。

二、設計要求

1、以宿舍尺寸為準，在其基礎上進行小住宅設計，設計要滿足1~2人的居住生活，空間可根據條件安排會客、餐廳、廚房、臥室等功能空間。充分考慮空間的功能分區，組織合理的交通流線。

2、按照居住建筑室內設計的基本原理，滿足功能的基礎上，力求方案有個性，有思想，造價不限。

3、充分利用現有的條件，結合自己對居住建筑室內設計的理解，創造溫馨、舒適的居住環境。

4、設計要以人體工學的需求為基礎，滿足人的行為和心理尺度。

5、調研任務：宿舍尺寸

人的基本活動尺寸

家具尺寸

色彩、材質的效果

三、圖紙要求：

1、二號圖規格（420X594mm），要求裱紙，圖框，標題欄。

2、平面布置圖：各功能區的名稱、尺寸；家具、陳設等，比例：1：50。

3、剖面：要求明確反映出室內空間的關系，比例：1：50。

4、室內小透視：比例自定。

5、設計說明：100字左右，說明設計構思，色彩、材料等的選擇。

6、表現方式不限，可利用水彩、彩鉛、馬克、水粉等多種表現手段。

7、總結報告（包括調研、設計、總結）。

四、安排時間：4周1周分析課題，進行調研收集資料2周一草設計

3周模型階段

4周正圖階段

五、套內各功能空間設計

1、應有臥室、廚房、衛生間、起居室等基本空間。

2、臥室、起居室應有直接采光和自然通風，面積不應過小，滿足基本使用尺寸。

3、廚房應妥善安排洗、切、燒功能,設備布置要符合操作流程，操作面凈長不應小于2.1m；廚房凈寬，單面布置設備時不小于1.5m，雙面布置設備時兩排設備凈距不小于0.9m。

4、每套住宅應設衛生間，并至少配置三件衛生潔具。

六、設計圖紙評分標準

設計圖紙評分標準共分為四級。

1、優（9分）：按要求完成全部內容，建筑功能關系合理，圖面工整，符合制圖標準，整套圖紙基本無錯誤。

2、良（8分）：根據上述標準有一般性小錯誤，圖面基本工整，小錯誤在五個以內。

3、中（7分）：根據上述標準，沒有大錯誤，小錯誤累計在八個以內，圖面表現一般。

4、差（6分）：有兩個以上原則性大錯誤，如：①不符合特定的建筑功能；②空間關系處理不合理；③ 圖紙內容不齊全；④平剖面圖透視圖對應關系混亂。

七、參考資料：

1、《建筑設計資料集三》第七節：住宅

2、《世界建筑》、《建筑學報》

第五篇：小住宅任務書 上傳

建筑系·設計任務書

題目名稱：獨立式小住宅設計

一、教學目的及課程要求

本課程屬于建筑學專業基礎課，通過以具有較復雜空間和功能的獨立式小住宅為建筑設計對象，學習和初步掌握建筑設計的基本原則、方法和步驟，以及建筑設計的表達方法。

1.了解建筑設計的基本過程，了解建筑設計各階段的內容、要求及相互關系；

2.了解建筑設計的基本方法、步驟和正確的構思方法；

3.了解建筑的基本元素、功能關系、形體造型因素，初步確立建筑空間的概念；

4.了解建筑與自然環境的關系；

5.初步掌握徒手繪制草圖、工具草圖及建筑方案圖的表現能力。

二、項目概述

某風景區需修建獨立式小住宅若干棟，供有成就的教育、科技、文化界人士或外籍專家等長期居住、生活之用，每棟建筑面積300m（±5%），建筑地段見附圖。

2三、用地狀況

建設地點及建筑用地：地點位于某風景區，用地分為四塊，基地環境情況見地形圖。學生可以根據自己的喜好選擇其中的一塊用地進行設計。

四、地理位置及氣候條件

001、城市位置北緯3443',東徑11339'。

002、太陽入射角，夏至正午7844'，冬至正午3151'。

3、降雨量，平均年總降水量：655mm，一日最大降水量189.4,最大積雪深度23，可按不大于200m匯水面積設中100落水管一根考慮。

4、氣溫：最冷日平均溫度-0.3℃最冷日平均溫度27.3℃

5、主導風向 夏季平均風速：2.6冬季平均風速3.4，夏季南風、北風發生2mmcm比較率基本相同。

五、設計內容

房間組成及要求：

（1）起居室（2）餐廳（3）廚房（4）主臥室（5）次臥室 2-3間

（6）書房或工作間（7）衛生間（根據需要設置）（8）洗衣房（或者放洗衣機的位置）（9）工人房（10）儲藏室（11）車庫（按一輛小汽車進行考慮）注：平臺不算面積、有柱敞廊和陽臺按照50%建筑面積計算。

六、設計要求

1． 讓居住者對建筑各部分的使用從生理到心理，從視覺到行為均感到安全、方便、舒適。主要包括空間分割與聯系、采光與通風及家居布置等方面。

2．設計應反映建筑與自然環境結合的特點，并使之成為環境中的一景。

3．建筑結構及質量標準；

可采用混合或框架結構。可采用較高質量的內、外裝修材料。在建設地段內已有水、電、天然氣、供暖設施。

4． 第一次徒手草圖：第二次徒手草圖：解決功能關系、造型結構問題及外部環境設計。

5． 第三次草圖：工具草圖，修改二草，深入推敲組合體各組成房間的內容布置、組合關系

及空間造型完成定案方案圖。

七、設計成果

圖紙要求：畫于2號圖上，圖紙內容包括：

1.總平面圖：1：300表示出地段環境與建筑物的關系；

2．各層平面圖：1：100

表示出各房間門、窗位置，室內家具布置使用情況，各房間組合關系，廳、廊、陽臺、樓梯等設置情況，室內外高差處理等，一層平面有主要軸線尺寸。

3.剖面圖：1：100至少2個

要求剖到樓梯及門廳，標明層高和標高；

4.立面圖：1：100至少2個

表示出入口立面及其他立面各一個，要求畫配景；

5.工作模型（比例自定），最后拍成照片貼于圖上，照片為5寸或7寸大小，不少于三張。

6.經濟技術指標及設計說明、環境分析圖等：簡要說明方案特點，注明總用地面積、總建筑面積、各主要房間建筑面積。

八、進度安排及深度要求

采用集中理論講授與個別輔導相結合的方式組織教學。

1.第9周：講授設計原理，調研，收集資料；

2.第10～11.5周：一草設計階段，初步確定方案，完成初步的總平面、平、立、剖面圖；從整體環境出發，合理解決道路、人流組織、出入口位置、功能分區及空間組織方案總體構思，完成單體組合體方案。完成內容要求：

總平面圖：1：500

各層平面圖： 1：100

立面圖1：100

剖面圖：1：100，3.第11.5～14周：二草設計階段，方案的深化階段，深化一草方案設計中的成果，并做出工作模型，確立方案；完成內容要求：

總平面圖：1：300

各層平面圖：1：100

剖面圖：1：100至少1個

立面圖：1：100至少一個

4.第15、16周：三草設計階段，方案的細化階段，完善二草方案設計中的成果，并最終確立方案，完成正草；完成內容要求：

總平面圖：1：300

各層平面圖：1：100要求布置室內家具

剖面圖：1：100至少1個

立面圖：1：100至少一個

建筑模型制作、有關的經濟技術指標和設計說明。

5.第17周：繪制正圖。

九、參考資料

1.世界小住宅設計經典譯叢中國建筑工業出版社

2.建筑設計方法從書——《別墅設計》中國建筑工業出版社

3.住宅建筑設計規范GBJ96-86

4.建筑設計資料集3（第二版）

中國建筑工業出版社