第一篇：大體 教學進度

按“次”課

1、簡介課程等。

2、第一章——第一節（馬克思主義中國化的歷史進程和成果）和第二節一部分（毛澤東思

想的科學涵義）

3、第二節：如何正確評價毛澤東和毛澤東思想。

4、講第三節：鄧小平理論——鄧小平理論的形成發展過程、涵義及社會歷史條件。——講到形成的主觀條件——鄧小平的家庭。

5、從第三節鄧小平的三起三落經歷——對鄧小平的評價（結合影像資料，對有關鏡頭和要點進行分析）。到第四節“三個代表”的涵義，形成發展的社會歷史條件。

6、“三個代表”的形成發展的社會歷史條件——黨情國情分析。——科學發展觀——第二章精髓論開個頭。

7、第二章 精髓論。從大躍進到放錄像（人民公社化、實踐檢驗標準討論）——鄧小平的發展講完。

8、第二章 精髓論。從組織路線——接班人講到實事求是等四個基本概念。

9、第二章剩余部分內容。（可快可慢，快的話可以結合放40分鐘 復興之路（1）。）

10、第三章新民主主義革命，從頭講到基本綱領。（不放錄像）

11、第三章新民主主義革命，從基本綱領回顧到三大法寶的統一戰線的策略原則。

12、第三章新民主主義革命，從道路到統一戰線的回顧內容到最后。看幾個重要的錄像資料。（注意：這一章盡量集中在兩次課結束，講重要內容即可）

13、第四章社會主義改造一次課就可以結束。放如《資本主義改造》《五反》錄像。這兩章放最后。

14、第五章 社會主義本質（集中要點三節課就可以結束。）（看一個盤——新中國的記憶——毛澤東時代的成就）

15、看錄像：復興之路5，616、第五章 社會主義初級階段講完基本路線和綱領。剩余發展戰略未講。

17、討論：改革開放一章

19、總結改革開放討論的內容

20、講改革開放一章。基本上用兩節課。對外開放不用展開講。

21、第八章（分四次課）中國特色社會主義經濟為什么選擇市場經濟及其道路選擇。

22、第八章 第一節的后面社會主義市場經濟理論和第二節第三節所有制和分配

23、第八章 正確理解先富后富。

24、先富后富剩余內容和第四節經濟又好又快發展。（簡略講）講完。

25、第九章 中國特色社會主義政治要用三節課時間講完簡版。

26、第十章 中國特色社會主義文化也大約要用 講完簡版。

按照這樣大體進度，講完文化大約到了第十六周，最后一次課復習。其中，看了《復興之路》2，3，4，5，集。

第二篇：教學進度

教學進度安排

第一周語文學習習慣的培養

1、《藤野先生》

第二周2、《我的母親》

3、《我的第一本書》

4、《列夫托爾斯泰》第三周5、《再塑生命》綜合性學習寫作口語交際 ：“獻給母親的歌” 第四周21、《與朱元思書》

22、《五柳先生傳》

第五周23、《馬說》

24、《送東陽馬生序》

第六周25、《詩詞曲五首》寫作 口語交際 綜合性學習：“古詩苑漫步” 第七周6、《雪》

7、《雷電頌 》

8、《短文兩篇》

第八周9、《海燕》

10、《組歌》寫作 口語交際 綜合性學習：“尋覓春天的足跡” 第九周11、《敬畏自然》

12、《羅布泊，消逝的仙湖》

13、《旅鼠之謎》

第十周14、《大雁歸來》

15、《喂——出來》綜合性學習寫作 口語交際：“科海泛舟” 第十一周預計期中考試

第十二周26、《小石潭記》

27、《岳陽樓記》

第十三周28、《醉翁亭記》

29、《滿井游記》文言文閱讀訓練

第十四周30、《詩五首》寫作 口語交際 綜合性學習：“背起行囊走四方” 第十五周16、《云南的歌會》

17、《端午的鴨蛋》

18、《吆喝》

第十六周19、《春酒》20、《俗世奇人》綜合性學習寫作 口語交際：“到民間采風” 第十七周《課外古詩詞背誦》《名著導讀》

第十八周期末總復習：古詩詞背誦和積累古詩文閱讀訓練現代文閱讀訓練寫作訓練。

第三篇：大體老師感謝信

大體老師感謝信1

敬愛的老師：

您好!

光陰如梭，歲月匆匆。在我即將告別小學階段，步入的殿堂學習時，我要衷心的對您道一聲“謝謝!”

當我從一個懵懂的小女孩，膽怯的步入這個，再從一個充滿自信的少年，懷揣的離開這個學校，是您，手把手的教導，心與心的交融，辛勤無私的.呵護所至。

我清楚地記得當年轉入這所學校的時候，對周圍的一切充滿好奇，但內心總有一絲害怕和些許惶恐。當您似乎有意提出一個的問題時，我顫顫巍巍的舉起小手，您帶著鼓勵的目光叫出我的名字，記得您還當眾特別表揚了我!此后我在課堂上越發的積極，在您的鼓勵下逐漸建立了自信，開始適應這里的學習，與同學們歡笑一片，好似如魚得水一般。還記得來這里的次語文，考的不好，問題主要出在作文上。您非但沒有責怪，還耐心細致的給我指導：“寫作文時首先要選準，然后緊扣主題自由發揮，不能寫跑題了。”您還建議我多看看作文選和其他課外書籍，學習別人的寫作手法，多積累好的詞匯語句。

您的諄諄教誨就像滴滴甘露，滋潤我干裂的心田。我不斷進取，伴隨我茁壯成長。下個很快就會開始，又會有一群可愛的小成為您的學生。我想再過幾年，等他們小學畢業之時，他們一定也會和我一樣，發自內心的向您說一聲“感謝!”

此致

敬禮！

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

大體老師感謝信2

尊敬的汪老師：

您好！

六年的活就要過去了，我們就要各奔東西，步入新的校園。但是，無論，也改變不了我對母校的熱愛，對您的尊敬。

我還記得，在六年前，爸爸用大手牽著我的手，向美麗的師范附小走去。高聳在臺上的旗桿，是那樣的高大，面對微笑的老師，是那樣和藹可親，教學樓后的小花園，是那樣的美麗神秘……

六年來，每天都能見到您忙碌的身影。是您，帶我們在知識的海洋中遨游；是您，帶我們在人道路上行走……我們的每一點成績，都離不開您的悉心教導；我們的每一點進步，都凝聚著您的心血與汗水。老師啊老師，您的每一句話，每一個字，都銘刻在我心里！

我常常想起，有一天我得了感冒，兩天沒來上學，您怕我跟不上的`進度，用下課時間來幫我補課，由于下課只有10，每次上課鈴打響時，您總要用關切的語氣問一句：“聽懂了嗎？”畢竟時間短，有些難度的知識我會不懂，您就利用再下節下課的時間來教委……那么多節下課，曾都是您用來休息的時間，卻要用來為我補課，使我非常感動。

我時常記起，哪個“黑色星期三”，班上數學考的一塌糊涂，尤其是我，只考了83分。聽到了這個分數，我覺得天都要塌了，您也十分著急，下課便把我叫到，我以為您要批評我，非常害怕，但到你您的辦公室，我才發現您不是要批評我，而是安慰、鼓勵我。我的那顆懸在嗓子眼兒的心終于放了下來。在您的鼓勵下，我漸漸又有了信心，更加努力的學習。果然，第二次考試，我的分數又回升了許多……

想到即將告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學，我的心里便涌起了一陣陣深深的眷念，老師，您像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；老師，你想春蠶，吐出了寶貴的絲卻不是為了自己……

汪老師，等我長大了，我一定還會回到母校，回到美麗的師范附小，來看望您的！

此致

敬禮

您的學生：xxx

日期：

大體老師感謝信3

各位老師：

您們好!

我是小一班果果的家長，想借這樣的形式，感謝一下小一班的四位老師平時對我女兒的關愛。

從女兒最初入園至今，我們已經深切感受到了貴園老師敬業精神和對孩子傾注的無限愛心。例如：

1、由于我的'工作原因，將女兒的入園時間延遲了，但是就在女兒要上園的前一天，突降大雪，天氣驟冷。班主任還惦記著果果天要上幼兒園，晚上特地打電話，囑咐我們給孩子添加衣服，并主動要求與未曾見面的女兒聊聊天，作介紹，讓我的女兒帶著美好的期待來上幼兒園。

2、在女兒剛剛入園時，睡午覺是我和家人最憂心的事情，但讓我們感動的是，小一班的四位老師為了讓女兒盡快入睡，會輪流著陪伴，在我女兒哭鬧時，每次親自抱著、哄著她入睡。并及時打電話給我告訴女兒的情況，使我能夠全心投入繁忙的工作中，現在我的女兒早已養成了主動午睡的好習慣。

3、在上幼兒園這段時間，我女兒的性格都變得活潑、開朗、善于表現表達了，回家滿口都是幼兒園的人和事，看都孩子的這些變化，我們作為家長的真實喜在臉上，甜在心頭，能讓女兒在新中街幼兒園入托，我們放心!!

像這樣細微的關心，在幼兒家長口中數不勝數，讓我們家長非常感動，為孩子能遇到這樣的教師而感到慶幸，衷心希望新中街幼兒園在李的領導有方下越辦越好！

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

大體老師感謝信4

尊敬的老師：

鮮花雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。而學生感恩企業老師，是因為您讓我們在學習中得到快樂。

企業老師，是您教育我們“時間就像金錢”，是呀，人生僅僅幾十年光景。有些人可以過的充滿光彩，無悔于人生；有些人只知道時間如流水源遠流長，有了時間才能學到一切，做好每件事的`點點滴滴，有了時間才能去研究，去探索；沒有了時間，只能一事無成。因而，我到了時間。

是您對我們說：“只有你尊敬別人，別人才會尊重你。”要有尊嚴，尊嚴要比更重要。哈默年輕時，經歷過一件事，他們忍著饑餓和疲勞，來到一個小鎮，沃克給他一些食物，他覺的不能白吃別人的，愿為沃克做一件，要回自己的尊嚴。后來，他成為石油大王。今天的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎。

企業老師，是您對我們說“辛苦年，幸福四十年”，是您讓我們明白了，現在的辛苦努力將能換來未來的幸福美滿。

企業老師，我感恩您，企業老師，我謝謝您。

大體老師感謝信5

親愛的宿管老師：

你們好!

時光荏苒，歲月如梭，不知不覺我們在初中的校園里生活快兩個月了。在這兩個月里，您們無微不至的關懷和體貼周到的，讓我們這些初次遠離家門的孩子重新感受到了家的溫暖。特別感謝張老師和郭老師，在我凌晨6點急性闌尾炎發作時，是張老師果斷開車送我到，并一直守護著我，關心著我。我特別的感動，也特別的幸運，因為有你們。如果有人問我，上最美的是什么，我想我會不假思索的回答是“謝謝”;果有人問我，世界上最美的人是誰，我想我會毫不猶豫的回答，是宿管老師。您是辛勤的園丁，精心呵護著祖國的花朵，讓離開了家長懷抱的我們同樣擁有般的關懷;您是不知疲倦的馬達，盡力維持著學校宿管的運轉，以校為家，收入著微薄的工資對學校做出了難以言表的貢獻。

忘不了，看到干凈整潔的宿舍時，內心的暢然;忘不了，思家孤寂時，您溫存的.話語慈愛的笑臉;再華麗的詞藻也無法我內心的感激，千言萬語匯成一句話來表達我們的心聲，那就是謝謝您們!在今后的里，我們會更加努力，爭取取得優異的成績，來回報您的心血與汗水。

最后再次感謝你們，并衷心的祝愿你們：身體健康，工作順利，萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

第四篇：大體概論

新郎家庭住址：

新娘家庭住址：

婚禮/婚宴地址：

時間流程主要內容相關人員所需物品音樂及其他

新娘家 準備新娘梳洗，用早餐伴娘

伴娘、化妝師、攝影師到位，開始準備 化妝師，攝影師

新娘化妝 新娘、伴娘化妝，攝影師抓拍 化妝師，攝影師，伴娘

新郎準備 和攝像師、伴郎碰頭；去拿新娘捧花、頭花、扎婚車、嘉賓花攝像師、伴郎捧花、頭花、扎婚車、嘉賓花

提前午餐新娘家提前午餐，和家人小聚 新郎在前往新娘家的途中

進門新娘家人出難題給新郎，新郎給伴娘、伴郎發紅包在場全體人員紅包嘉賓花分發給大家

獻捧花 新郎單腿下跪向新娘獻捧花，攝像師、攝影師抓拍鏡頭。攝像師、攝影師 捧花

拜見新娘父母新人給新娘父母敬茶，父母回贈新人紅包 新娘父母 茶水，紅包

吃甜品 新郎喂新娘吃甜品。攝像師、攝影師抓拍鏡頭 攝像師、攝影師 甜品

出門燃鞭炮

新娘母親將新娘要更換的新鞋拿到樓下，新郎給新娘換上新鞋。新娘母親鞭炮

前往新郎家 和新娘父母道別，前往新郎家。

新郎家 迎新娘 婚車抵達時燃放鞭炮 鞭炮

進門，拜公婆新娘進門拜見公婆，新郎父母回贈紅包 紅包

吃甜品 新郎喂新娘吃甜品。攝像師、攝影師抓拍鏡頭。甜品

出發拍外景 前往外景拍攝地拍攝外景

拍攝外景地 外景拍攝在外景地拍攝外景攝影師；化妝師

出發前往酒店到達酒店后，時間充裕新人可稍作休息，并可安排婚禮儀式彩排。

酒店現場 候場、簽到新人在宴會廳門口迎賓，客人簽到 簽到本

婚禮開始司儀宣布婚禮開始司儀

新娘進場新娘由父親（或新郎）帶入現場司儀，新娘父親或新郎鮮花進場音樂響起

證婚證婚人上臺發言，新人交換戒指證婚人 征婚詞、戒指背景音樂輕放

現場新人儀式倒香檳酒司儀香檳

切蛋糕 蛋糕

拋花球 花球

開席司儀宣布婚宴正式開始 背景音樂響起

新娘換禮服 3道熱菜后，新娘更換禮服，補妝 伴娘，化妝師 換衣間

第一套禮服造型出場 燭光儀式（現多用燭光儀式代替敬煙）司儀 燭臺、點火棒背景音樂輕放

父母發言司儀采訪新人父母父母、司儀話筒

新人敬酒按照順序依次敬酒 煙酒背景音樂響起

新人稍事休息此刻可以進餐，休息，喝點水

第二套禮服造型出場 依次按照順序敬酒 酒

婚禮現場節目如果安排節目可讓來賓一起參與司儀、來賓節目道具背景音樂輕放

新人稍事休息此刻可以進餐，休息，喝點水 背景音樂響起

第三套禮服造型出場 依次按照順序敬酒；與先離席的賓客告辭。此刻有些賓客會陸續離開，需掌握好分寸，不要怠慢長輩。

婚宴結束此刻可以按個人情況更換第四套禮服，并歡迎來賓鬧洞房 洞房通常設在酒店

賓客離去，新人休息 好好休息，可以洗個熱水澡，來緩解一天的壓力。相關人員聯系方式

姓名角色主要負責事務手提電話備注

主婚車司機

跟車司機

伴郎1 伴郎2 伴娘1 伴娘2 酒店接洽人員1 酒店接洽人員2 新郎

新娘

新娘父母

新郎父母

證婚人致詞

（例文）

各位來賓：

今天我受新郎新娘的委托，十分榮幸地擔任

先生和

小姐的證婚人，在這神圣而莊嚴的婚禮儀式上，我將同大家共同見證這對新人的婚禮。

此時此刻，你們結為恩愛夫妻。從今以后你們都要一心一意、忠貞不渝地愛護對方，在人生旅途中永遠心心相印，白頭偕老、美滿幸福。

最后，我祝你們鐘愛一生，永結同心。

謝謝大家。

證婚人：

200 年

月

日

第五篇：小班教學進度

小班教學進度 2012、9---2013、1

幼兒園滲透領域課程

語言：

1、兒歌：大拇哥

2、故事：小兔乖乖

3、兒歌：拉大鋸

4、故事：點點愛上幼兒園

5、故事：許多許多的刺

6、兒歌：小花狗與大石頭

7、故事：拔蘿卜

8、同上

9、兒歌：小板凳歪歪

10、同上

11、童話：小蛇多多

12、兒歌：秋媽媽與果娃娃

13、同上

14、兒歌：自己走

15、復習兒歌

16、兒歌：藏貓貓

17、同上

18、童話：追呀追

19、早期閱讀：擠呀擠 20、童話欣賞：香噴噴的輪子

21、兒歌欣賞：捏面人

22、同上

23、兒歌欣賞：

24、復習

25、復習

音樂

1、歌唱：我愛我的幼兒園

2、韻律活動：生活模仿動作

3、歌曲：大拇指

4、韻律活動：拍手點頭

5、歌唱：大貓小貓

6、欣賞活動：搖曲

7、歌曲：蘋果

8、歌曲：小花狗

9、韻律活動：小動物走

10、歌曲：小烏龜

11、音樂游戲：網小魚

12、歌唱：秋天

13、同上

14、欣賞活動：大樹媽媽

15、歌唱：小老鼠上燈臺

16、歌唱：我愛我的小動物

17、韻律活動：小手爬

18、韻律活動：拉拉手

19、欣賞活動：這是不兵 20、韻律活動：找小貓

21、音樂游戲：找小貓

22、歌唱活動：找朋友

23、歌唱活動：新年好

24、歌唱：拔蘿卜

25、同上

社會、科學

1、社會： 我上幼兒園

2、科學： 我喜歡的水果

3、社會： 我的標記朋友

4、科學：高大的梧桐樹

5、社會：我叫XXX

6、科學：小樹葉找媽媽

7、社會：快樂抱一抱

8、科學：開汽車

9、社會：我會打招呼

10、科學：照鏡子

11、社會：玩具找家

12、科學：踩影子

13、社會：小手動起來

14、科學：暖暖的手套

15、社會：老師愛我的愛她

16、科學：下雪了

17、社會：玩具圖書我的好朋友

數學

1我會放玩具/13 2做練習冊 3喂寶寶吃“餅干”/16 4做練習冊 5分糖果 /18 6做練習冊 7水果有幾個/21 8做練習冊

9大大小小的樹葉/23 10做練習冊 11小小送貨員/25 12做練習冊 13好看的櫥窗/27 14做練習冊 15放煙花/30 16做練習冊 17娃娃超市/33 18做練習冊 19動物找朋友/35 20做練習冊

21給娃娃送水果(1)/37 22做練習冊

23給娃娃送水果(2)/37 24做練習冊 25送玩具(1)/39 26做練習冊 27送玩具(2)/39 28做練習冊 29寶貝罐/41 30做練習冊 31找朋友/43 32做練習冊

健康

1.我要上廁所/12 2.我會擦嘴巴/15 3.會變得臉/16 4.干凈的小手人人愛/18 5.手指兄弟/20 6.做個美夢/21 7.口渴了喝什么/23 8.香甜的水果/24 9.保健老師好/33 10.11.12.13.14.15.16.17.體育

1.幼兒園真好玩/53 2.開火車/55 3.和朋友去秋游/57 4.身體骨碌碌/59 5.可愛的小兔/61 鞋子兄弟/34 冷了熱了都會說/36 安安全全滑滑梯/37 減肥皮帶/39 臉上的朋友/40 不露小肚皮/42 冬天不怕冷/45 會說話的身體/48 6.風婆婆和小樹葉/62 7.青蛙捉害蟲/64 8.螞蟻運糧/65 9.橘子熟了/67 10.11.12.13.14.15.美勞

1.大蘋果（立體手工）2.魔法掃把(撕貼畫)3.可愛的動物玩偶（立體手工）4.雨中池塘（棉簽畫）5.熱帶魚（折紙）6.好吃的點心（泥工）7.特別的掛飾（立體手工）8.五彩面具（水粉畫）9.熱鬧的花園（平面紙工）10.11.美麗的星空（排水畫）漂亮的圍巾（印染畫）小貓釣魚/69 玩具找家/70 快樂的小鳥/72 不怕冷得大衣/76 放鞭炮/78 打雪仗/79 12.13.14.15.16.小相框（立體手工）小蝸牛（泥工）小雪人（立體手工）煙花朵朵（吹畫）紅燈籠（立體手工）