1.校園公益廣告策劃書 2.校園公益廣告設計大賽活動策劃書

3.“校園公益,我在行動”公益廣告設計大賽活動策劃書 4.校園公益活動策劃書

1、校園公益廣告策劃書

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，院青協欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到青協的活動中來。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

活動時間：本學期開始，持續一個學期時間，將挑選出來的作品每星期展出一次。

具體策劃：

1、第一期公益廣告由院青協組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學雷鋒”、“節約型社會”，等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網絡部進行制作，將選取的材料通過繪制海報或影印海報的形式出一期公益廣告。

2、全院學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向院青協上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由院青協協助制作。

3、作品材料的上交可以直接交往院青協宣傳部和網絡部，或交往院青協郵箱

4、院青協通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設立一些優秀獎進行評比。

此活動過程由院青協策劃、組織、挑選。

2、校園公益廣告設計大賽活動策劃書

主辦單位：共青團長春大學光華學院委員會科技創新部

承辦單位:社團聯合會互聯網協會各系分團委

一.主辦單位：共青團長春大學光華學院科技創新部

承辦單位：社團聯合會互聯網協會各系分團委

三.活動場地：圖書館光華讀書社

四.活動目的：

1.萬眾矚目的中國共產黨第十七次全國代表大會將在北京隆重召

開，作為祖國當代大學生，更應該關注十七大，了解十七了解祖國以

后的方針政策。通過活動為了讓同學們從思想和技術上都得到鍛煉。

3.展示廣大學生的想象能力、創新能力、電腦應用、動手能力及人文素質

4.作品將直接用于校園各項設施用于宣傳奧運精神，宣傳祖國十七大政策，改善和美化生活環境，發揮持久和實質性的效用。

5.激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

五.可行性分析

1、作品來源可行性分析

①這項活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，激發其大學生責任感和愛校精神，刺激其創意思維，來調動一部分人的參賽積極性。

②此次活動的作品制作起來不難。平面設計類通過word,photoshop,firework等做出來;動畫類用的都是同學們比較熟悉的軟件如flash等，操作起來比較得心應手，而拍攝DV在數碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件

③本次大賽將本著“優秀作品一產生，馬上投入和使用”的原則，使一些優秀的作品在賽后能出現在校內的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

2、硬件支持可行性分析

①投票方式制作為網上投票。每個作品的名字，編號放置在網上，做好投票窗口，同學可以查看實時投票的情況，保持網上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據票數多少評選作品。

②作品制作，他們若有什么疑問或軟件上的問題，我們會給與提供盡可能的幫助，每個系也有相應的電腦信息部之類，可以為他們解決技術上的問題。

六.活動內容

1.作品內容：內容及主題要求：積極健康，體現新奧運、新北京形象，和有關十七大的召開，政策有關的內容。

要具有獨特的創意性。大賽以社會政治文化、體育文化和人文精神為要背景，題材不限，鼓勵藝術創新。不能有反動思想。

2.作品形式及要求：

A類(平面設計類)海報，黏貼畫必須用電腦制作，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，要同時交一份掃描后的電子版。

B類(文案類)：校園文明標語，光華對內外宣傳語。

C類(動畫類)：FLASH、DV，數碼相機錄制，手機錄制等。

以上所有作品都需要廣告語，并體現廣告內容和構思，不得脫離主題。

3.參賽形式：

每個系參賽作品不得少于六份。報名時用真實姓名，系別，班級，要有有效的聯系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內。

4.評分細則

A類(平面設計類)：

a、創意好，整體效果佳(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

c、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴(30分)

d、有創新性，構思新穎(20分)B類(文案類)

a、作品創意好，構思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發閱讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)

C類(動畫類)

a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默(30分)

c、(1)DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來的作品畫面精美流暢。(30分)

d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

5.獎項設置

三種參賽方式分設一、二、三等獎。

一等獎：

二等獎：

三等獎：

另設最佳組織獎：

注：

1)本次評分采取網絡同學評分和老師評分兩種方式

網絡投票占20%，老師評分占80%

2)作品播放時間若超出規定時間不參與評獎。

3)獲獎的人可以直接被院團委或者各系技術部門試用。

6.上交方式：參賽者通過qq傳輸或者發送郵箱等上傳方式等交給每個系網絡部或者科技創新部處負責人，然后統一交到院團委科技創新部，統一評選。在有一切均可在電腦網絡這個平臺上進行，充分體現e時代網絡的快捷與方便。

3、“校園公益,我在行動”公益廣告設計大賽活動策劃書

一、活動目的為了進一步深化校園文化建設，提升校園科技文化生活內涵，營造活躍、濃郁的科學和人文精神氛圍，提高我校大學生的想象能力、創新能力、動手能力以及人文素質，特舉辦此次校園公益廣告設計大賽。廣告作為一種宣傳方式，主要在于體現它所蘊含的宣傳理念，我們此次活動的理念就是服務于公益事業，激發我校大學生的主人翁意識和責任感，弘揚大學生真、善、美的優良品質，以此展現文明和諧的校園風采。

二、活動主題

校園公益，我在行動

三、主辦單位：遼寧科技學院團委

策劃承辦單位：遼寧科技學院人文藝術學院分團委

贊助單位：、入黨申請書范文

四、活動對象：全校學生

五、參賽形式

1.個人參賽

2.團隊參賽，團隊人數不超過3人

六、作品要求

（一）作品形式

1.手繪宣傳海報：紙張尺寸在2開以上

2.電腦設計類：紙張尺寸為a3或a4，分辨率為300

3.影視宣傳類：影視作品時長在1分鐘以內（手機攝像、照相機攝像、dv攝像機等均可）。

（二）作品內容

1.能夠反映校園各項公益事業，圍繞活動主題，突出“公益”，號召行動，參考內容如：道德、環保、健康、衛生、扶貧助學、尊重知識、權益保護、安全維護等方面。以盡可能多的形式放映生活中的各種小細節，真實深刻。

2.為突出主題，要求每幅作品上必須有相應的主題或校園文明標語、宣傳語。

3.參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現即取消參賽資格。

（三）作品提交

1.所有參賽作品要在11月21將手繪宣傳海報、打印出的電腦設計作品報送到c座1區112室，影視類作品和電腦設計類作品電子版資料以院系為單位用壓縮文件的形式發送到郵箱

聯系人：姜楠電話：***

2.參賽者要填寫作品說明表（詳見附表1），紙質版作品說明表要貼在作品背后提交，電子版作品說明表要與電子版作品一同發送到上述郵箱，各個院系至少報送5份優秀作品。

七、作品評選

本次活動按照平面設計和影視類作品兩大類別，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎、最佳創意獎各一名，優秀作品若干，獲獎者頒發榮譽證書，獲獎作品將給予展出，以供欣賞和交流。

附表1

校園公益廣告設計大賽作品說明表

參賽單位

作者

聯系方式

作品名稱

作品簡介（200字左右）

4、校園公益活動策劃書

活動名稱：迎國慶保先進清潔校園電話亭

活動內容：在國慶到來之際，籍保持先進性教育之機，徹底清潔打掃校園里面所有的電話亭，并檢查統計出故障的電話亭的數目和方位，向有關責任部門反映，以期改善校園公話環境

活動意義：開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境

活動安排：

第一階段：前期輿論宣傳以及合作黨支部招募(九月十九日至二十五日)。

1、在未來網上發帖子招募合作黨支部(賀石良負責)

合作黨支部理論上在信息學部一個，文理分部兩個，醫學分部一個。若網上無答復者或者部分校區無答復，則直接到各校區的學院聯系合作支部。

2、制作宣傳海報、橫幅等，進行前期輿論宣傳(程磊負責)

合作支部確定之后，與合作支部協商統一活動日期，宣傳口號等，通過在校未來網、院黨建網、保先網上發布帖子及在校各顯著地點張貼海報等形勢，進行廣泛輿論宣傳。活動將動員積極分子和廣大同學加入。

第二階段：活動具體實施(九月二十六日至三十日)。(王再明負責)

1、統計校園內電話亭的數目和分布情況，做好分工；

2、準備好抹布、水桶等工具，徹底清洗各負責校區的電話亭；

3、詳細統計各校區出現故障的電話亭數目及分布情況，向有關部門反映。

第三階段：活動后期宣傳(十月一日至七日)。

通過未來網、校報、院保先網等渠道，對此次活動的開展情況及效果進行后續報道，擴大活動影響，倡導大家共同愛護校園環境。

第四篇：校園公益廣告策劃書

校園公益廣告策劃書

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會

公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益廣告類型公益活動。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我公司欲策劃一項公益廣告實踐活動，使全院學生都能參與到公益活動中來。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過廣告傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物。

活動時間：本學期開始，持續一個學期時間,將挑選出來的作品每星

期展出一次。

具體策劃：

1、第一期公益廣告由《唯時尚》編輯部組織和舉辦，對當今比較關注的社會問題，比如“防艾滋病”、“學雷鋒”、“節約型社會”,等熱點問題，進行一定的選材，選出的主題材料由宣傳部和網絡部進行制作，將選取的材料通過繪制海報或影印海報的形式出一期公益廣告。

2、全校學生可以參與到這項活動中，可以是以個人參與或者以集體參與，通過一定的選材，圍繞主題可以制作一些公益廣告，也可以向公司上交一定的作品材料，比如海報、照片、圖片、主題材料等一些設計方案，由公司協助制作。

3、作品材料的上交可以直接交往公司宣傳部和網絡部，或交往公司郵箱：only_fashion@live.com4、公司通過挑選，定期展出一定的作品，并在評選中設立一些優秀獎進行評比。

此活動過程由《唯時尚》編輯部策劃、組織、挑選。

《唯時尚》雜志編輯部2013年12月10日星期二

第五篇：校園公益廣告策劃案

校園公益廣告策劃案

廣告主題：反思大學生占座問題

廣告背景：

1、客觀上說，由于學校資源的有限性，學生人數遠多于學校公共資源的數量，這就存在著公共資源的有限分配問題。也就導致學生“占座”問題。

2、從學生自身來說，占座問題由來已久，不只是在當今大學，甚至是朱自清和同事在西南聯大任教時，也習慣于在學校附近的茶館里就一杯茶一呆就是一天，直到茶館打烊才遲遲的離開。但他們與我們的占座問題還有點不同。今天我們走進自習室和圖書館，看到的場景是：人沒多少，但紙條、書本、茶杯、書包已經“占”滿了著座位，后來的同學只能是乘興而來，敗興而歸。有時候晚自習都結束了，還有些許被占的座位還一直空著。“占座”問題雖然不大，但也對其他同學的學習造成了一定的影響。

廣告標題：今天你“占”了嗎？

廣告目的：

1、讓學生明白“占座”造成的教育資源浪費，提醒大家充分利用資源。

2、宣傳合理 “占座”，杜絕“占而不坐”的情況

3、和諧校園環境，培養學生集體主義精神

宣傳重點：

1、占座的不合理性

2、占座對其他同學造成的困擾

3、占座造成的個人主義思想的危害

廣告對象：廣大學生

廣告途徑：

1、學校廣播、報刊、等各方面進行媒體傳播

2、通過學校網頁、論壇等進行網絡傳播

3、海報、展版等進行戶外傳播

實施方案：

1、通過舉辦設計“占座”創意海報比賽，選出部分海報貼出，通過學校各平面媒體進行宣傳，以此提醒學生。

2、拍攝短劇或者話劇通過校廣播臺和學校各網絡媒體進行宣傳；

3、在學校網頁和論壇進行宣傳，可以是相關帖子，圖畫等。

經費預算：海報制作打印費用150元左右。（關于海報設計可以是一副相片，也可以是一幅漫畫等等）短片拍攝200左右，其他各項開支100元左右。

效果預測：這主要定在活動落實情況和學生自律程度上。只要學生意識到占座實際上是一種不文明行為，并鼓勵一些學生主動站出來維護自己的正當權益，這樣占座的堡壘應該也會慢慢的不攻自破，這時宣傳目的就達到了。

價格分析：學校公益廣告宣傳主要途徑是在學校，利用海報、網絡等形式宣傳價格便宜，而且在校內能起到的效果明顯。

影響分析：通過這一系列的廣告可以提高人們自覺性，可以提高教室資源的利用率，可以讓學生養成良好習慣，建立良好形象。

廣告創意：

短片創意：

1、鏡頭一：在教室課桌上放滿占座的物品，但一個人都不在。

鏡頭二：進來一位同學，看了看被占滿了位的教室，沒有找到到座位，于是蹲在墻角拿出了課本。

鏡頭三：又進來一位同學，沒找到位置，走向窗邊，越來越多人，最后把教室除課桌外的地方都擠滿了，但是被占的地方還是沒幾個人。

鏡頭四：打出字幕，旁白：“誰占了他們的位。”

2、鏡頭一：背景是空空的教室，教室課桌上放著占座的東西，只剩一張課桌上沒放任何東

西。

鏡頭二：一大群人涌進教室，東張西望后同時發現那張沒被占的桌子，相互觀望后朝它奔去。

鏡頭三：許多人被擠得倒在地下，還是掙扎著像那個方向爬過去…

鏡頭四：打出字幕，旁白：“誰給我一個座位。”

3、鏡頭一：甲乙剛進大學，在路上相見，甲問乙：“今天你吃了嗎？”

鏡頭二：第二天，甲乙又在路上相見，甲問乙：“今天你吃了嗎？”

鏡頭三：n天后，甲乙在教學樓前相見：乙問甲：“今天你‘占’了嗎？”

鏡頭四：字幕，旁白：“占座”其實不必和吃飯一樣重要