第一篇:2012級各專業(yè)《鄧小平理論概論》論文要求(范文模版)
河海大學函授2012水利水電工程專業(yè)、工程管理專業(yè)、土木工程專業(yè)、機械工程及自動化專業(yè)、會計學專業(yè)、電氣工程及自動化專業(yè)
《鄧小平理論概論》論文題
1.試論鄧小平一國兩制理論的形成2.試論鄧小平關(guān)于社會主義本質(zhì)的科學論斷
3.論改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者的關(guān)系
4.談談鄧小平理論精髓
5.論述實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略意義
相關(guān)要求:
1、每位同學可從以上的五個題目中任選一題,作為自己的論文題目,禁止在選題范圍外自擬題目,違者以不及格論。
2、認真分析題目,答題必須緊扣要求,論述詳略得當,重點突出;
3、可適當參考有關(guān)文章,引用別人觀點時須在文后列出所參考的文章。不得抄襲和下載,一旦發(fā)現(xiàn),課程成績以“零”分計;
4、論文字數(shù)在1500字左右。
函授站要求:
1、本學期《鄧小平理論概論》課程是考查課,各位學員要在認真自學《鄧小平理論概論》的基礎(chǔ)上,從以上五個論文題目中任選一題作為該課程考試卷,理論聯(lián)系實際寫一篇不少于1500字的論文。務必注意論文不得復印、下載、雷同,一旦查出以“不及格”論處。
2、論文統(tǒng)一用A4紙打印成文。請你在集中上課時將論文交給函授站班主任,由函授站收齊后統(tǒng)一寄河海大學函授部批閱。
注意:在論文封面上必須寫清楚:
函授站:安徽水院站專業(yè):姓名學號成績
第二篇:各專業(yè)鄧小平理論試題
中央廣播電視大學2002----2003學第二學期“開放專科”期末考試
各專業(yè)鄧小平理論試題
一、填空題(每小題1分,共10分)
1.鄧小平第一次使用“建設有中國特色社會主義”這一科學命題是在(會議)上。
2.鄧小平理論的精髓是
3.鄧小平提出的社會主義兩大原則是。
4.社會主義初級階段的最基本特征是。
5.1995年,黨中央和國務院正式制定并開始實施了_戰(zhàn)略。
6.我國經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略重點,一是
三是。
7.公有制經(jīng)濟不僅包括國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟,還包括中的國有成分和集體成分。
8、解決人民內(nèi)部矛盾所用的基本方法是*。
9.社會主義道德建設要以__為核心,以集體主義為原則。
10.四項基本原則的核心是___。
二、單項選擇題(每小題l分,共10分。請將所選答案的字母填寫在括號內(nèi))
1.解放思想、實事求是之間的關(guān)系是()。
A.辯證統(tǒng)一的關(guān)系
B.一般與個別的關(guān)系
C.相對與絕對的關(guān)系
2·鄧小平指出:“貧窮不是社會主義,社會主義要消滅貧窮”。這個論斷概括了()。
A.社會主義的發(fā)展方向
B.社會主義本質(zhì)的要求
C.社會主義的根本任務
3·社會主義建設在思想政治上的根本保證是()。
A.堅持改革開放
B.實行依法治國
C.堅持四項基本原則
4.20世紀90年代我國對外開放發(fā)展到一個新階段,標志是()。
A.從吸引外資到廣泛的國際合作
B.從興辦經(jīng)濟特區(qū)到廣大內(nèi)地開放
C.多層次、寬領(lǐng)域、全方位的對外開放格局形成5.社會主義市場經(jīng)濟體制的基礎(chǔ)是()。
A.以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系
B.以公有制為主體的現(xiàn)代企業(yè)制度
C.統(tǒng)一、開放、競爭、有序的市場體系
6.中國共產(chǎn)黨對各民主黨派的領(lǐng)導是()。
A.政治領(lǐng)導
B.思想領(lǐng)導
C.組織領(lǐng)導
7.體現(xiàn)社會主義精神文明的性質(zhì)和方向的是()。
A.科學文化素質(zhì)
B.民主法制觀念
C.社會主義道德建設
8.我國對外政策的首要目標是()。
A.支持各國的正義斗爭
B.爭取世界和平與發(fā)展
C.增進各國的友好往來
9.我國政府最早明確提出和平統(tǒng)一臺灣的主張是在()。
A.50年代
B.60年代
C·70年代
10.中國共產(chǎn)黨的唯一奮斗宗旨是()。
A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力
B.建設社會主義
C.全心全意為人民服務
三、多項選擇題(每小題2分,共20分,每小題有二項以上正確答案。請將正確答案的序號填寫在括號內(nèi))
1.“建設有中國特色社會主義”是()。
A.鄧小平理論的主題思想
B.鄧小平理論體系的基本命題
C.它的提出標志了鄧小平理論的初步形成D.它的提出標志了鄧小平理論體系的完成2.解放思想的含義是()。
A.對原先的認識進行再認識,堅持正確的,糾正錯誤的B.在研究新情況、總結(jié)新經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成新的認識
C.從客觀存在的事物中,去研究事物的發(fā)展規(guī)律
D.打破習慣勢力和主觀偏見的束縛
3.社會主義的本質(zhì)是()。
A.物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展
B.解放生產(chǎn)力,發(fā)展生產(chǎn)力
C.以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展
D.消滅剝削,消除兩極分化,最終達到共同富裕
4.我國社會主義初級階段是指()。
A.我國已經(jīng)是社會主義社會
B.我國的社會主義還處于初級階段
C.我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達的情況下進入社會主義必須經(jīng)歷的特定階段
D.任何國家進人社會主義都必須經(jīng)歷的起始階段
5.黨的十四屆五中全會提出,實現(xiàn)“九五”計劃和 2010年的奮斗目標,關(guān)鍵要實行的兩個具有全局意義的根本性轉(zhuǎn)變是()。
A.發(fā)展戰(zhàn)略從以階級斗爭為綱向以經(jīng)濟建設為中心轉(zhuǎn)變
B.經(jīng)濟體制從傳統(tǒng)的計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變
C.思維方式從唯心論形而上學向辯證唯物論和歷史唯物論轉(zhuǎn)變
D.經(jīng)濟增長方式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變
6、非公有制經(jīng)濟主要有()。
A.個體經(jīng)濟B.私營經(jīng)濟
C.外資經(jīng)濟D.集體經(jīng)濟
7.貫徹按勞分配原則()。
A.會使勞動者個人收人趨于平均
B.會造成勞動者個人收人上的合理差距
C.會造成勞動者之間實際生活水平的差距
D.有利于消除不勞而獲,無償占有他人勞動成果的現(xiàn)象
8.社會主義民主的基本特征是()。
A.建立在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上的、供絕大多數(shù)人享有的民主
B.具有十分廣泛的內(nèi)容
C.建立在生產(chǎn)力高度發(fā)達的基礎(chǔ)上
D.有光明的發(fā)展前景和強大的發(fā)展動力
9鄧小平提出“一國兩制”的涵義是()。
A.在一個中國的前提下
B.國家的主體堅持社會主義制度
C.香港、澳門和臺灣作為特別行政區(qū),保持原有的資本主義制度長期不變
D.在國際上代表中國的,只能是中華人民共和國
10.黨的建設新的偉大工程必須解決的兩大課題是()。
A. 不斷提高領(lǐng)導水平和執(zhí)政水平
B. 不斷解決解放和發(fā)展生產(chǎn)力的問題
C. 不斷改善黨在群眾中的形象
D.不斷增強拒腐防變的能力
四、簡答題(每小題8分,共32分)
1、為什么說解放思想、實事求是是推動了改革開放的偉大實踐?
2、簡述中共十五大對實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標的具體規(guī)劃。
3、簡述社會注意市場經(jīng)濟體制的基本內(nèi)容。
4、簡述江澤民“三個代表”思想的基本內(nèi)容。
五、論述題(每小題14分,共28分)
1、試述建設社會主義必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。
2、結(jié)合自己的學習體會,談談當代大學生學習鄧小平理論的意義。
中央電大2002—2003年第二學期“開放專科”期末考試
鄧小平理論概論試題參考答案
一、填空題
1、黨的十二大
2、解放思想,實事求是
3、發(fā)展生產(chǎn)力共同致富
4、生產(chǎn)力落后
5、農(nóng)業(yè)能源和交通教育和科學
6、科教興國
7、混合所有制經(jīng)濟
8、團結(jié)——批評——團結(jié)
9、為人民服務
10、黨的領(lǐng)導和社會主義方向
二、單項選擇題
1、A2、B3、C4、C5、C6、A7、C8、B9、A10、C
三、多項選擇題
1、ABC2、ABC3、BD4、ABC5、BD6、ABC7、BCD8、ABD9、ABCD10、AD
四、簡答題
1、答:
①、我國社會主義現(xiàn)代化建設和全面的改革開放的實踐,需要我們重新審視長期形成的傳統(tǒng)觀念,從那些被實踐證明為不合乎中國實際的條條框框中解放出來;②、黨的解放思想、實事求是思想路線的重新確立,使我們用實踐來檢驗理論,敢于堅持符合實際的理論,糾正偏離或脫離實際的理論;③、黨的解放思想、實事求是思想路線的重新確立,使我們對一系列事關(guān)社會主義長遠發(fā)展的重要問題進行大膽的更新和突破,制定出十一屆三中全會以來黨的各項路線、方針、政策;④、黨的解放思想、實事求是思想路線的重新確立,使我們在現(xiàn)代化建設實踐中的若干重大問題上既堅持解放思想,又堅持科學社會主義的基本原則,堅持馬克思主義的世界觀、方法論,使我們的現(xiàn)代化建設取得了令世人矚目的成就。
2、答:①、第一個十年,即到2010年,實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加富裕,形成比較完善的社會主義經(jīng)濟體制;再經(jīng)過十年的努力,到建黨100年時,使國民經(jīng)濟更加發(fā)展,各項制度更加完善;到21世紀中葉建國100年時,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,建成富強民主文明的社會主義國家。
(附:“三步走”戰(zhàn)略:第一步,實現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,解決人民的溫飽問題;②、第二步,到20世紀末,使國民生產(chǎn)總值再增長一倍,人民生活達到小康水平;③、第三步,到21世紀中葉,人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平,人民生活比較富裕,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。)
3、答:①、堅持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,建立適應市場經(jīng)濟要求的現(xiàn)代企業(yè)制度;②、建立全國統(tǒng)一開放的市場體系;③、建立以間接手段為主的完善的宏觀調(diào)控體系;④、建立以按勞分配為主體,效率優(yōu)先、兼顧公平的收入分配制度;⑤、建立多層次的社會保障制度。這些主要環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系和相互制約的有機整體,構(gòu)成了社會主義市場經(jīng)濟體制的基本框架。
4、答:①、江澤民提出“中國共產(chǎn)黨必須始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。”這是對“三個代表”重要思想內(nèi)容的集中概括。②、“三個代表”重要思想是對馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展,反映了當代世界和中國的發(fā)展變化對黨和國家工作的新要求,是加強和改進黨的建設、推進我國社會主義自我完善和發(fā)展的強大理論武器,是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是黨必須長期堅持的指導思想。③、始終做到“三個代表”,是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
五、論述題
1、答:①、只有堅持黨的領(lǐng)導,才能保證中國現(xiàn)代化的社會主義方向;②、只有堅持黨的領(lǐng)導,才能找到符合中國社會主義現(xiàn)代化規(guī)律的正確道路;③、只有堅持黨的領(lǐng)導,才能制定合乎中國社會主義現(xiàn)代化所需要的路線、方針和政策;④、只有堅持黨的領(lǐng)導,才能形成中國社會主義現(xiàn)代化的建設大軍。
2、答:大學生學習鄧小平論理具有特殊重要的意義,這是因為:①、當代大學生肩負的歷史使命要求實現(xiàn)鄧小平理論的思想武裝;②、當代大學生要提高自身的思想政治素質(zhì)需要學習鄧小平理論;③、當代大學生要深刻理解黨在現(xiàn)階段所實行的路線、綱領(lǐng)、方針和政策需要具有鄧小平理論的理論功底;④、當代大學生面對著復雜的社會環(huán)境,正確處理各種關(guān)系需要鄧小平理論。
第三篇:專業(yè)概論論文
專業(yè)認識
第一部分
課程概述體會
四周的專業(yè)概論課程讓我了解了很多,懂得了很多,我感受頗深。老師的精彩演繹讓我對材料科學與工程這門學科有了更為深刻地了解,更加深入地認識。老師帶領(lǐng)我們概覽了木材科學與工程專業(yè)所涉及的課程,專業(yè)培養(yǎng)計劃,以及專業(yè)今后的研究方向。還給我們介紹了我國木材工業(yè)的概況,讓我們對木材科學的前景有了一定的了解,也對今后的發(fā)展有了大致的印象。為我們將來的專業(yè)選擇指明了方向。
老師主要就專業(yè)培養(yǎng)目標,主干學科(木材科學與技術(shù)),七大研究方向(木材學,木材干燥,木材加工裝備與過程自動化等),專業(yè)核心課程(木材學、木材干燥學、木工機械、木材切削原理與刀具、膠粘劑與涂料、工程木制材料、木制品生產(chǎn)工藝學、人造板生產(chǎn)工藝學、家具設計等),就業(yè)方面進行了詳細的介紹。老師的講解圖文并茂,通過簡單的實例將生硬的專業(yè)知識輕松的傳達給我們每位同學,讓我們對今后所學的專業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。讓我們有信心學好這個具有極好發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。
關(guān)于課程的體會,首先,我覺得這門課程的開設是十分必要的,讓我們有一次與專業(yè)老師接觸交流的機會,讓我們有一次系統(tǒng)的,全面的了解木材科學與工程這個專業(yè)的機會我們應該倍感珍惜。所以,在這里對老師表示衷心的感謝。其次,在課程的講授過程中,我了解到我國和我校在木材領(lǐng)域的現(xiàn)狀及所取得的成就。我感到我們木材科學與工程的前景是十分廣泛的,但是相對于國外的企業(yè),我國的產(chǎn)品在國際上相對低端,大多屬于低端型和粗放型。因此,我們木材科學的發(fā)展還需要我們一代代人更多的努力。
第二部分 對我國木質(zhì)材料資源現(xiàn)況的感受 資源概況 1.據(jù)最新(第七次)對森林資源的清查,我國有森林面積1.95億公頃,森林覆蓋 率20.36%,森林蓄積137.21億立方米,僅次于俄羅斯、巴西、加拿大、美國,居世界第五位。人工林面積0.62億公頃,蓄積19.61億立方米,繼續(xù)保持世界首位。
2.與第六次清查相比,森林覆蓋率上升2.15%,森林面積凈增2054.3萬公頃,森林蓄積凈增11.23億立方米,年均凈增2.25億立方米。天然林面積凈增393.05萬公頃,天然林蓄積凈增6.76億立方米。人工林面積凈增843.11萬公頃,人工林蓄積凈增4.47億立方米。
3.但我國幅員遼闊,人口眾多,土地面積占世界總量的7%,人口占世界總量的22%,而森林面積僅占世界4%,林木蓄積不足世界總量的3%。按人均占有量計算, 森林蓄積量9.801m3、森林面積0.149 hm2、木材消費0.28m3,只有世界平均水平的1/6。
首先,看到這些資料,我感到我國的地大物博,資源豐富,但是,光有數(shù)量也是一大特征,我國資源的質(zhì)量不是很高,有些木材是沒有太多利用價值的,而且我國人口數(shù)量巨大,人均資源稀少,因此,合理有效的利用木質(zhì)資源是我們所需要做的。
其次,如何更好地將除木材以外的木質(zhì)資源轉(zhuǎn)化為可用資源也是很重要的。這可以彌補木材不足的狀況,也可以廢物利用,保護環(huán)境與資源。竹材、藤本、灌木、作物秸稈類資源都是木質(zhì)資源,它們都可以作為木材的代替品。如果將這些利用好,那么我國的木材工業(yè)就會更上一層樓。當然,這是我們需要去為之付出巨大努力的,因為木質(zhì)材料不光有優(yōu)點,還有很多缺點,需要去克服這些缺點才能完成完整的產(chǎn)品,并且投入生產(chǎn),為人們提供好的產(chǎn)品。這是我們的目標,也是我們努力的方向。
第三部分 人造板概論 木質(zhì)資源材料的優(yōu)缺點 優(yōu)點
易于加工,加工所需能量較低,不易污染環(huán)境; 木材質(zhì)輕而強度高; 的熱絕緣和電絕緣材料; 良好的聲學性質(zhì);
木材有吸收能量的作用; 木材在破壞前有預兆;
木質(zhì)資源材料有天然的美麗的花紋、光澤和顏色,有特殊的裝飾效果。可吸收紫外線,反射紅外線; 是纖維素的主要來源之一; 可提供一些藥品的藥用成分。缺點
干縮濕脹性; 易于燃燒;
容易腐朽和被蟲蛀;
木材的性質(zhì)各向異性及木材的變異性; 具有天然缺陷。
人造板是高效利用木材資源的重要產(chǎn)業(yè),是實現(xiàn)可持續(xù)的重要手段。在當前世界可采森林資源日漸短缺的情況下,充分利用林業(yè)“剩余物”、“次小薪材”和人工速生豐產(chǎn)商品林等資源發(fā)展人造板以替代大徑級木材產(chǎn)品,對保護天然林資源、保護,滿足建設和發(fā)展對林產(chǎn)品的不同需求,有著不可替代的作用。
人造板是木材利用的一大方式,他將無法成行的木材制作成產(chǎn)品,多方面重復利用,不僅節(jié)約資源,也為建筑家裝行業(yè)提供了大量的原料。它的開發(fā)需要大量的人才,需要融入更多的科技,是資源得到充分利用。
第四部分 木制家具
木地板主要包括:實木地板、復合地板、強化地板
實木地板屬天然材料,具有合成材料無可替代的優(yōu)點,無毒無味,腳感舒適,冬暖夏涼。但它也存在硬木資源消耗量大,鋪設安裝 工作量大,不易維護以及地板寬度方向隨相對濕度變化而產(chǎn)生較大尺寸變化等不足。
實木復合地板的外觀有與實木地板相同的漂亮木材紋理,尺寸穩(wěn)定性好,易于鋪設和維護,如選用先進的設備和工藝,產(chǎn)品質(zhì)量更穩(wěn)定。
復合木地板是一種復合的結(jié)構(gòu),表面耐磨程度高,防潮性能好;,加之選材都來自于速生林,可以最大程度上保護自然資源,因此是一種比較環(huán)保的裝飾材料。
強化地板,學名稱浸漬紙層壓地板,它利用高密度纖維板或刨花板作基材,表層覆耐磨層、裝飾紙;底層為平衡紙,經(jīng)熱壓、剪切、開槽而成。它具有高強、耐磨、耐燙、耐化學腐蝕、良好的裝飾效果和生產(chǎn)成本低等優(yōu)點。
木制品還應用與家裝的各個方面,如木門窗,木樓梯,各種木制家具。總之,木制品滲透到生活的各個角落,無處不在。
第五部分 木結(jié)構(gòu)建筑
中國傳統(tǒng)的建筑藝術(shù)基本上都是由木結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,木結(jié)構(gòu)房屋具有以下幾個突出特點:1.使用壽命長
2.施工簡易,工期短
3.個性化室內(nèi)設計
4.冬暖夏涼
5.抗震
6.防火
7.防潮,防蟲,透氣
8.節(jié)能效果好。木結(jié)構(gòu)建筑是一種真正的可持續(xù)節(jié)能綠色建筑,是我國建筑業(yè)中不可或缺的一部分。
第六部分 木工機械行業(yè)
我國木工機械行業(yè)近年來一直高速發(fā)展,在國際上行業(yè)排名第五位。2003年我國500強行業(yè)平均利潤增長率排行榜中,木材行業(yè)高居榜首。50年來,我國大陸的木工機械生產(chǎn)一從無到有,從少到多,從測繪仿制到自行設計制造,不斷發(fā)展起來。但是科技含量高,采用先進制造技術(shù)的高,精,尖產(chǎn)品奇缺,尤其是與先進工業(yè)國家,如德國,意大利,美國等相比較。
第七部分 我國木材工業(yè)發(fā)展方向 木材工業(yè)原料結(jié)構(gòu)主要特征:
1.以天然林優(yōu)質(zhì)大徑材的供應將急劇減少,人工速生材、小徑材、次生林將是今后木材工業(yè)原料的主體;
2.竹材要根據(jù)自身特點,揚長避短,進一步合理利用,綜合利用; 3.農(nóng)業(yè)剩余物將成為潛力巨大的替代資源。
我國木材工業(yè)重點發(fā)展方向
1.大力發(fā)展人工林木材與代用材加工利用技術(shù) 2.大力發(fā)展木材加工新技術(shù) 3.重點發(fā)展木材綠色加工技術(shù)
第八部分 專業(yè)方向,骨干課程概括
主要專業(yè)方向:1.木材材料科學
2.人造板與木基復合材料
3.家具設計與制造
4.木材及其代用材的高效利用技術(shù)
5.木材加工裝備與過程的自動化
骨干課程:《木材學》是木材科學與工程專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。
《木材保護與改性》
《木材商品學》
《木質(zhì)環(huán)境學》
《木材干燥學》 木材干燥學在木材科學與工程專業(yè)教學計劃中是一門專業(yè)課程。第九部分
課程體會
以上老師介紹的這些與木材有關(guān)的知識是我們以后會接觸到,學習到的。木材作為我們生活中的必需品,與生活息息相關(guān),我深深地感到我們的專業(yè)是如此重要,木制品給我們的生活帶來了很多便利。
專業(yè)概論課程結(jié)束了,但是我們的專業(yè)課程還未結(jié)束,會伴隨我們至少4年,通過對這門課程的學習,我對本專業(yè)從無知到產(chǎn)生興趣,大致了解。原本因為調(diào)劑專業(yè)感到很不服氣,現(xiàn)在對本專業(yè)有了一定的認識,我認為自己有興趣,并且有信心學這個專業(yè),我已經(jīng)有了自己的方向,那就是考研。我會在四年里努力學習,爭取保研。十分感謝老師的講解,讓我在迷茫中找到了今后的方向,知道了自己如何在大學中學習。
第十部分
道歉
老師,我很抱歉在此課程中遲到,在此鄭重的向你道歉。
第四篇:鄧小平理論概論讀后感
鄧小平理論概論讀后感
初二級林小莉
為中國特色社會主義的光輝著作,國家堅持以〈馬克思列寧主義〉〈毛澤東思想〉〈鄧小平理論概論〉和三個代表為指導思想的黨政路線。在改革開放六十年后的今天,它們?nèi)蚤W爍著不滅的光輝,指導著黨和人民,為建設富強,民主,文明的社會主義祖國發(fā)揮著重要作用。今年,是中國建國六十周年的喜慶日子,在鄧小平指導的“面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的改革開放戰(zhàn)略實踐中,祖國歷經(jīng)滄桑巨變,祖國人民“獨立自主,自力更生,創(chuàng)造生活”,終于闖出了獨一無二的中國特色社會主義道路,讓世界為之驚訝。從此,鄧小平的名字和祖國中國的名字血液交融,永遠的活在了一代代中國人民的心中。
像每個時代英雄都跟他所處的時代緊密相連一樣。要全面了解鄧小平思想,必須深入了解鄧小平所生活的年代和所發(fā)生的事件。就像現(xiàn)在青年的我們,要了解鄧小平帶領(lǐng)的社會主義國家建設,就必須通略了解中國的歷吏,了解文明的進程。珍惜那些為國家進步和復興付出生命的人民,他們的思想覺悟和行動果實,引導了一代一代人,前去探索前路的光明,才有我們今天的幸福生活。
今天,在全球經(jīng)濟,政治,文化緊緊相連的時代發(fā)展戰(zhàn)略中,讀〈鄧小平理論概論〉顯得更加重要,更為迫切。中國封閉式造成的貧窮,鄧小平提出了“發(fā)展才是硬道理”。被帝國列強侵略欺壓,鄧小平沉痛深思“落后就要挨打”。在西方企圖分裂祖國,爭議中國人權(quán)問題,鄧小平勇敢提出“人們支持人權(quán),但不要忘記還有一個國權(quán),談到人格,不要忘記還有一個國格”。每一句話都飽含著深情,都飽含著對歷吏反思的教訓,對為中國和中國人民開創(chuàng)道路提供指引。鄧小平理論結(jié)合科學發(fā)展觀“堅持真理,注重實踐”,告訴后人“空談誤國”,“實事求是”才能造福國家,造福人民。
鄧小平推行的“共同富裕---以一部分地區(qū)先富裕為主,富裕起來的帶動貧窮的地區(qū)”,推翻了以前的平均主義。還有著名的“一國兩制---即一個國家兩種制度”,為香港,澳門回歸祖國發(fā)揮重大意義,同樣為將來臺灣的收復提供了指導。祖國的完整統(tǒng)一,是國家第一件大事。在“一個中心兩個基本點”的貫徹路線下,中國物質(zhì)文明和精神文明有了質(zhì)的提升,并且充滿了內(nèi)在的活力,拓寬和堅實了中國建設社會主義強國的道路。
〈鄧小平理論概論〉在歷吏化和現(xiàn)代化進程中,以其豐富的思想,全面的指導,正確的路線,發(fā)展了馬克思主義哲學,為無產(chǎn)階級樹立了一座永恒的豐碑。生活在新中國光輝下的我們,更應該懂得應用這些前人實踐過的真理,把它吸收為我們的知識創(chuàng)富我們的國家,為世界和平和人民幸福貢獻最大努力。我們要成為新中國的四有青年,“有理想,有道德,有文化,有紀律”,在實現(xiàn)人生價值和意義的生命活動中,我們能重復鄧小平爺爺說過的那句話“我是中國人民的兒子,我深情的愛著我的祖國和人民”。
當前的世界,存在著很大的內(nèi)在沖突。我們的祖國,也在受著企圖分裂者的俯視。我們身為社會主義新人,要愛我們的國家,愛我們的民族,愛我們的人民。要全面協(xié)調(diào)發(fā)展政治,經(jīng)濟,文化三維一體的世界觀,把中國特色社會主義發(fā)揚光大,把和平之聲傳送到世界。用我們個人自身學到的知識,創(chuàng)造屬于大家共同的財富。
第五篇:《鄧小平理論概論》試卷
中南林業(yè)科技大學課程試卷
《鄧小平理論概論》試卷(120分鐘)
學院年級、專業(yè)姓名學號
一、簡答題(每小題15分,共30分)
1、為什么說改革實質(zhì)上是一場革命?
2、簡述“三個有利于”標準的內(nèi)容。
二、辯析題(每小題10分,共20分)
1、兩個凡是不符合馬克思主義。
2、既然“主權(quán)在民”,臺灣就可以用公民投票方式行使民族自決權(quán)。
三、論述題(每題15分,共30分)
1、社會主義的根本任務是解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力,發(fā)展是硬道理。
2、試述我國對社會主義市場經(jīng)濟的認識過程和社會主義市場經(jīng)濟體制的內(nèi)涵。
四、下面是有關(guān)我國民主法制建設和政治文明的材料,請根據(jù)材料回答(20分)。
材料1:1945年7月初,黃炎培等五位國民參政會參政員訪問延安。有一回,毛澤東問及他在延安的感想。他說:“一部歷史,‘政怠宦成’的也有,‘人亡政息’的也有,‘求榮取辱’的也有。總之沒有能跳出這周期率。中共諸君從過去到現(xiàn)在,我略略了解了。就是希望找出一條新路,來跳出這周期率的支配。”毛澤東作了這樣的回答:“我們已經(jīng)找到新路,我們能跳出這周期率。這條路,就是民主。只有讓人民來監(jiān)督,政論才不敢松懈。只有人人起來負責,才不會人亡政息。”
材料2:1978年12月13日,鄧小平同志在中共中央工作會議閉幕會上的講話中強調(diào):“為了保障人民民主,必須加強法治。必須使民主制度化、法律化,使這種制度的法律不因領(lǐng)導人的改變而改變,不因領(lǐng)導人的看法和注意力的改變而改變。”
材料3:我國憲法中對法制的規(guī)定,始自1982年憲法。1982年憲法規(guī)定:
第五條國家維護社會主義法制的統(tǒng)一和尊嚴。
一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。
任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。
材料4:1999年1月22日,中共中央向全國人民代表大會常務委員提出《關(guān)于修改憲法部分內(nèi)容的建議》。《建議》中有:
二,憲法第五條增加一款,作為第一款,規(guī)定:‘中華人民共和實行依法治國,建設社會主義法治國家。
??”
1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的《國華人民共和國憲法修正案》第十三條規(guī)定:“憲法第五條增加一款,規(guī)定:‘中華人民共和國實行依法治國,建設社會主義法治國家。’”
請回答:
(1)結(jié)合材料①,說明發(fā)展社會主義政治的重要意義。
(2)結(jié)合材料①、②、③,說明我們黨在社會主義民主政治建設認識上取得了什么樣的突破?
(3)對照材料③、④,說明我們黨在治國方略上出現(xiàn)的重大變化及其意義。