第一篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高學(xué)生的法律意識(shí)…..舉辦了“中學(xué)生成才成長(zhǎng)勵(lì)志教育——青春之痛”講座。

講座由xx根據(jù)自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合具體的案例，從家庭、社會(huì)、學(xué)校、個(gè)人多方面入手講解了學(xué)生在成長(zhǎng)期間應(yīng)當(dāng)注意的問題。

第二篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

“法紀(jì)教育”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于加強(qiáng)教育引導(dǎo)，有效控減青少年違法犯罪的實(shí)施意見》精神，全面提高青少年學(xué)生的法紀(jì)素質(zhì)，有效控減我市青少年的違法犯罪。按照上級(jí)有關(guān)文件通知精神，根據(jù)本校實(shí)際情況，現(xiàn)制訂本校“法紀(jì)教育”活動(dòng)方案。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深入領(lǐng)會(huì)《實(shí)施意見》精神。

認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央國(guó)務(wù)院頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、市委市政府頒發(fā)的《加強(qiáng)教育引導(dǎo)，有效控減青少年違法犯罪的實(shí)施意見》，以及市教育局印發(fā)的《德育工作資料選編》，從創(chuàng)建“法治晉江”、創(chuàng)建“平安晉江”“平安校園”的高度，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，組織教職員工把學(xué)習(xí)貫徹《實(shí)施意見》精神與創(chuàng)建平安校園，與全面實(shí)施素質(zhì)教育結(jié)合起來，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感，發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高“法紀(jì)教育”活動(dòng)成效。

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，法制輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任、各年級(jí)班主任等為成員的法紀(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，完善和嚴(yán)格執(zhí)行師生學(xué)法、用法制度，建立以校長(zhǎng)室為龍頭，以少先隊(duì)、教導(dǎo)處為主體，以班主任、思品教師為骨干的法紀(jì)教育工作隊(duì)伍，完善法紀(jì)教育網(wǎng)絡(luò)體系，在上級(jí)教育部門和專職法制教育工作者（法制輔導(dǎo)員）的指導(dǎo)下開展工作。

三、加強(qiáng)法紀(jì)教育宣傳陣地建設(shè)。

充分發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開辟專欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)宣傳和教育，力求廣大師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法行事。

積極主動(dòng)向晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)、羅山教育信息網(wǎng)、網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校等新聞媒體投稿。宣傳學(xué)校好的經(jīng)驗(yàn)和做法，積極營(yíng)造“法紀(jì)教育”濃厚的輿論氛圍。

四、積極開展豐富多采的法紀(jì)教育活動(dòng)。

為提高法紀(jì)宣傳教育效果，除了組織師生學(xué)習(xí)《守則》、《行為規(guī)范》及相關(guān)法律常識(shí)外，有計(jì)劃，有針對(duì)性地開展法紀(jì)教育征文評(píng)選、主題班隊(duì)活動(dòng)及法紀(jì)宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造法紀(jì)宣傳的氛圍。各班主任要根據(jù)班級(jí)、學(xué)生具體情況任創(chuàng)造性地開展教育活動(dòng)。

五、明確職責(zé)，規(guī)范行為，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。

法紀(jì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的每個(gè)成員都要明確各自的職責(zé)，學(xué)校定期召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，組織班主任、思品教師進(jìn)行法紀(jì)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)、研討交流。在法制輔導(dǎo)員和法律顧問的指導(dǎo)下，由各處室負(fù)責(zé)人及有關(guān)教師參與組織制訂各種規(guī)章制度和條例，以制度、條例指導(dǎo)、規(guī)范工作，最終達(dá)到依法治教、依法治校的目的。

六、教育步驟及方法。

１、行為規(guī)范教育。本學(xué)期我校法紀(jì)教育要先從《守則》和《規(guī)范》為切入口，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求學(xué)生能背記，能對(duì)照，會(huì)執(zhí)行。同時(shí)利用電視臺(tái)、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地及晨會(huì)、每周升旗儀式講話進(jìn)行有關(guān)學(xué)校課堂、課間、午間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、兩操紀(jì)律、放學(xué)路上紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定的宣傳教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

２、法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行與之密切相關(guān)的有關(guān)法律常識(shí)的教育，包括《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通法》、《教師法》、《治安管理處罰條例》等等。要讓學(xué)生清楚地知道自己應(yīng)該履行的法律義務(wù)和責(zé)任以及自己所擁有的權(quán)利。增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，這兩種能力都會(huì)對(duì)一個(gè)人的行為產(chǎn)生影響，必須要通過多方的比較、判斷、分析等訓(xùn)練，提高學(xué)生各方面的能力。

3、心理健康教育。進(jìn)一步開展好學(xué)校心理健康教育，做好“知心姐姐熱線”、“心語(yǔ)小屋”信箱工作以及周三“紅領(lǐng)巾廣播”專題節(jié)目。認(rèn)真做好問題學(xué)生的建檔工作，期中考試后，各班要認(rèn)真排查在學(xué)習(xí)、心理、思想品德和行為習(xí)慣上存在問題的學(xué)生名單，并建好“問題學(xué)生檔案”交校長(zhǎng)室。進(jìn)一步落實(shí)防差轉(zhuǎn)差工作責(zé)任狀，認(rèn)真開展談心活動(dòng)或轉(zhuǎn)化幫教活動(dòng)。開展好“四幫一”教育活動(dòng)。“四幫一”即一位老教師、一位任課老師、一位家長(zhǎng)、一位優(yōu)秀學(xué)生，共同關(guān)心幫助本班級(jí)中的一位后進(jìn)學(xué)生或問題學(xué)生。

４、愛國(guó)主義教育。結(jié)合我校“漫游書海”讀書活動(dòng)，認(rèn)真開展好愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)，教導(dǎo)處組織好讀書征文、讀書筆記、讀書心得等評(píng)比活動(dòng)。通過形式多樣的教育活動(dòng)，提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)他們的奮發(fā)進(jìn)取精神和愛國(guó)情感。

５、“平安校園” 創(chuàng)建活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全教育和健康衛(wèi)生教育。根據(jù)市考評(píng)要求加強(qiáng)校園治安防范工作，加強(qiáng)“校園警務(wù)室”建設(shè)，加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)交通、消防、用電、防盜等安全法制教育工作。

開展“法紀(jì)教育月”活動(dòng)，要與加強(qiáng)校園文化建設(shè)相結(jié)合，與創(chuàng)建“平安校園”相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校德育工作和其它各項(xiàng)工作。

6、“五個(gè)一”教育活動(dòng)。即舉行一次法制教育升旗儀式講話；出刊一期法制教育專題板報(bào)；組織一次法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)；舉行一次法制教育講座、報(bào)告；開展一次“交通安全伴我行”征文活動(dòng)。

7、法制安全教育電影觀摩活動(dòng)。《關(guān)愛明天》是教育部、中央綜治委等九部委監(jiān)制的，是我國(guó)第一部青少年安全教育電影。該影片選擇了具有典型意義的真實(shí)事件，運(yùn)用了模擬再現(xiàn)手法，形象直觀地宣傳了青少年防護(hù)意識(shí)，對(duì)于增強(qiáng)青少年安全意識(shí)和法制觀念，將起到很好的促進(jìn)作用。

8、做好“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校”工作。網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校是新時(shí)期加強(qiáng)青少年思想道德教育，有效控減青少年違法犯罪工作的新舉措和創(chuàng)新工作，是新時(shí)期學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的最佳結(jié)合點(diǎn)。我們要充分發(fā)揮這一現(xiàn)代化的教育手段，創(chuàng)造性地開展工作，加強(qiáng)家校溝通，加強(qiáng)對(duì)家庭教育工作的指導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。

第三篇：為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)[小編推薦]

為進(jìn)一步推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，探索新時(shí)期班主任工作的新方法、新途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用，結(jié)合“實(shí)行管理民主化、科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生自我教育、主動(dòng)學(xué)習(xí)、自主發(fā)展”理論與實(shí)踐”的研究工作，2013年3月1日，靖邊九小在學(xué)校的多功能廳召開了班主任工作會(huì)議。

參加本次會(huì)議的有高琳校長(zhǎng)、郭帥瑜主任及學(xué)校的全體班主任老師。郭主任說針對(duì)新時(shí)期中小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，在工作實(shí)踐中對(duì)學(xué)生實(shí)行民主化、科學(xué)化管理，而且非常注重對(duì)學(xué)生的自我教育、自主管理能力和自律意識(shí)的培養(yǎng)，并取得了良好的效果，然后對(duì)本學(xué)期工作提出了要求。最后高校長(zhǎng)以具體實(shí)例把科學(xué)民主的班級(jí)管理方法和獨(dú)到的見解與教師們作了親切的交流和分享，把大會(huì)推向了一個(gè)高潮。這次會(huì)議不僅進(jìn)一步提高了班主任的工作水平，也使大家對(duì)班主任工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了彼此之間的溝通和融合，對(duì)新時(shí)期班主任的工作起到了積極的推動(dòng)作用。

第四篇：為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生思想道德建設(shè)123

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我系學(xué)生思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)我們學(xué)生良好習(xí)慣，我班于4月12日政教課召開了以“講奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先鋒，創(chuàng)示范,促和諧”為主題的班會(huì)，開展了“大學(xué)生文明行為標(biāo)準(zhǔn)”的大討論。

對(duì)于本次討論，我們同學(xué)進(jìn)行了各抒己見的大討論，作為大學(xué)生的我們，應(yīng)該具備哪些文明行為呢？又應(yīng)該避免那些不文明的行為呢？我班同學(xué)前后4人一組，你一言我一語(yǔ)，說出在自己心中對(duì)于文明行為標(biāo)準(zhǔn)的想法，有些同學(xué)的臉上，一種沉于思考的表情或者是恍然大悟 的表情：有些同學(xué)說的頭頭是道，旁邊人不住地拍手贊同;還有的同學(xué)，很激動(dòng)地站了起來，慷慨抒發(fā)自己的見解，說得鏗鏘有力。班主任面帶微笑，很滿意我們的表現(xiàn)。

其實(shí)，我們每個(gè)人都是校園文化的一部分，也都造就著學(xué)校的文明的形象，我們首先應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，努力做好屬于自己的事情，對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，熱愛勞動(dòng)，每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄，同學(xué)交往中習(xí)慣于理解，寬容，用心觀察生活，愛護(hù)公物，談吐文明。

本次班會(huì)，同學(xué)們充分展示了自己的熱情，本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了對(duì)大學(xué)生文明行為標(biāo)準(zhǔn)大討論，讓我們充分認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生應(yīng)有的文明行為，并且班里同學(xué)在班主任總結(jié)后，一致下定決心履行好做為大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園文化。大學(xué)生應(yīng)該展示積極的精神面貌，崇尚文明行為，讓我們行動(dòng)起來吧！讓我們 的文明走向更美好的明天！讓文明成為你我他生活中重要的一部分吧！

第五篇：以四項(xiàng)工程為抓手進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

以四項(xiàng)工程為抓手進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人

思想道德建設(shè)

近年來，我市按照省委、省政府、省文明委的工作部署，從未成年人健康成長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的新途徑、新舉措，強(qiáng)力推進(jìn)“四項(xiàng)工程”，實(shí)現(xiàn)未成年人思想道德建設(shè)良性發(fā)展，2009年被評(píng)為全省唯一的第二屆全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)城市。我們的主要做法是：

一、強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)提升工程，不斷豐富未成年人思想道德建設(shè)主題活動(dòng)。積極開展中華經(jīng)典誦讀主題活動(dòng)。全市各級(jí)各類中小學(xué)校參與面實(shí)現(xiàn)全覆蓋，累計(jì)參加人數(shù)近40萬(wàn)人次。在2009年全省中小學(xué)校師生經(jīng)典誦讀比賽中，我市參賽節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。積極開展“做一個(gè)有道德的人”主題活動(dòng)。充分發(fā)揮“迎世博、迎亞運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”、“傳唱優(yōu)秀童謠”、“向國(guó)旗敬禮”等教育實(shí)踐活動(dòng)的作用，使廣大未成年人在廣泛參與中增強(qiáng)道德意識(shí)，強(qiáng)化道德養(yǎng)成，提高道德素質(zhì)。積極開展“好書傳遞”主題活

“校園美心工作坊”、市二實(shí)小“小飛靈電視臺(tái)”、師范大學(xué)“薪火義教社”、縣城關(guān)中學(xué)“留守、流動(dòng)兒童家長(zhǎng)學(xué)校”等4個(gè)特色教育基地。

三、強(qiáng)力推進(jìn)示范帶動(dòng)工程，充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)典型引導(dǎo)作用。充分發(fā)揮“示范家庭”的帶動(dòng)作用。開展家庭教育“手拉手、一幫一”、示范家庭經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等活動(dòng)，發(fā)揮全市31.5萬(wàn)戶“五好家庭”、400戶省級(jí)示范家庭在培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣和道德品質(zhì)等方面的示范作用，全面提升家庭教育水平。充分發(fā)揮家庭教育品牌欄目的帶動(dòng)作用。堅(jiān)持開展家庭才藝展示活動(dòng)，近年來先后向中央電視臺(tái)“神州大舞臺(tái)”選送27個(gè)節(jié)目，其中13個(gè)家庭獲得周冠軍或月冠軍，彰顯了我市家庭教育的特色與成果。充分發(fā)揮道德模范、身邊好人事跡的帶動(dòng)作用。近年來，全市共涌現(xiàn)各級(jí)道德模范49人；在全省“月評(píng)十佳”活動(dòng)中，我市入選人數(shù)連續(xù)6年排名前三位；去年有15人入選“中國(guó)好人榜”，名列全省第一。堅(jiān)持每年開展道德模范基層巡講活動(dòng)，注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，全市未成年人思想道德素質(zhì)得到全面提升。

結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，在營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人思想道德建設(shè)的濃厚氛圍上狠下功夫，舉全市之力，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市而不懈努力。