第一篇：學生在線微訪談策劃

《學生在線》微訪談策劃

被采訪者:學生在線

采訪者：學生在線微博粉絲

采訪主題：待定（有趣，有意義，與學生在線或者翔工作室有關，開頭須有祝賀站慶內容）

一、活動目的通過“微訪談”活動，把網友調動到我們的站慶活動中來,激發網友的熱情。并且間接帶動學生在線氛圍，活躍學生在線，提高學生在線人氣。同時，這也是回饋了一直支持學生在線的網友們。微訪談活動也是在宣傳我們的站慶，為站慶的總體造勢。

二、活動主辦：中國礦業大學學生工作處

活動承辦：中國礦業大學翔工作室

三、活動時間：XX月 XX 日——XX月 XX 日

四、活動地點：學生在線微博微訪談專題

五、活動流程

1.由視覺組設計及海報或宣傳單宣傳此次微訪談，海報中要注明微訪談的時間，地點，主題（適當突出），主辦方，寫明活動名稱是“微訪談”以及“微訪談”宣傳語（譬如：你想要做記者嗎？那么就來微訪談吧，微訪談給你機會，讓你一問到底?。?，如何參加此次活動（具體參加步驟見附表二），獎品發放細則（詳見活動總結），海報應在開始宣傳前三天做好，并交給具體負責貼海報的人。

2.在微博上發布多篇微博，對此次活動做宣傳。宣傳微訪談的微博要在微訪談開始前一周發布，連續發布一周，每天由XX人XX時XX點發布，發布的微博中要介紹什么是微訪談，此次微訪談的主題，為什么要舉辦微訪談（以上內容已在活動目的中寫明），如何參加微訪談，微訪談提問和回復規則，微訪談評獎規則，獎品發放細則（可分多條微博分別發布）每天發布的微博中都需有新的微訪談宣傳語（發布的微博的具體格式詳見附表一）

3.XX年XX月XX日（微訪談開始前一周）由負責貼海報的人在各個宿舍樓及公教，食堂宣傳欄張貼宣傳單/海報。具體貼海報事則由貼海報負責人負責。(可與線上微博不同步進行)

3.微訪談從XX月XX日-XX月XX日，每天XX時XX點為微訪談時間，微訪談時間安排XX人微博上線，負責回答網友提出的問題?；卮饡r不得有惡意攻擊等行為，文明訪談。

4.活動結束后，由運營組成員負責獎品發放

獎品發放細則：1.活動結束三天后，由運營組成員獎獲獎情況整理發布到學生在線首頁，并使用私信通知獲獎人員XX月XX日來XX地點領取。

2.逾期不領者視為自動放棄獎品。

2.活動相關事宜：與學生在線微博持有者交流，討論活動中由誰負責回答問題（個人/大家）

人員布置：↗（線下）由誰負責海報張貼，什么時候去張貼

↘（線上）微訪談每天舉行時間，每天幾次，每次由

誰負責

訪談要求：訪談與主題相關內容，禁止惡意攻擊，開頭需有賀站慶內容

特殊評論層號：

獎勵：

獎品發放：

3.活動流程：XX年XX月XX日發布專題，以及微訪談相關事宜（微訪談主題，微訪談要求）

XX年XX月XX日在各個宿舍樓及公教，食堂

宣傳欄張貼宣傳單/海報。

4.活動總結：

六、經費預算

海報（）張A4，（）張公教+食堂宣傳欄A3

注：獎品不按時領取，視為自動放棄。

什么是微訪談，獎勵再豐富，獎勵規則，海報上寫什么，細節，后期

第二篇：學生訪談類節目策劃

學生訪談類節目策劃`~~

節目核心價值體現

大學決定人生

節目核心廣告語

《我的大學》，我的過去，你的現在，他的未來。

全家人一起觀賞的電視節目。

節目形式：

大型談話類節目，訪談為主，現場與外景相得益彰，結合外拍內容，現場觀眾參與，深入挖掘，寓教于樂，成為全家人可以圍坐在一起觀賞的節目。

節目時長：30-50分鐘

節目內容： 節目以四年大學生活對人生的影響為切入點，將短暫的四年投射到漫長的一生之中，揭示大學經歷對人生的決定性作用，因其實用，可看，可借鑒性，而使家庭收視具備必看的可能通過明星嘉賓對往日大學生活的回憶，校園生活的展示，同窗情誼的校園趣事的回顧，校友今昔的追蹤，校園生活對人生的影響以及對當今一些大學里的現象的探討反映出不同時代的大學生活；寓教于樂。每期都會有精彩演出，配合嘉賓所處的大學時代，新老校園歌手、演藝明星的現場演唱也會讓大家重溫過去的好時光，撫今追昔歡聚一堂。

節目風格：

談話節目競爭日益激烈，《我的大學》欄目內容力求新穎脫俗，既不同于純回憶、精英類欄目也不同于純搞笑調侃類節目?！段业拇髮W》節目以知名人士作為最大的選題范圍，講述大學時期最有趣的經歷；最留戀的時光；通過對嘉賓校園往事訪談，以輕松娛樂方式反映大學文化氛圍及校園背景。貌似文化性質的節目因嘉賓有趣的回憶與主持人的機智詼諧而不失輕松。

觀眾定位

中國最廣泛的觀眾群——家庭。

年齡在18歲-65歲。年輕層或許正是嘉賓的學弟學妹，有愿望了解師兄師姐往日“隱私”；中年層處在事業家庭兩成的黃金時期，離開母校20年左右，母校情節很容易讓他們鎖定節目，即便播放的不是母校，他們也會因欄目內容的可看性關注節目；老年層校友日漸衰老，回憶往事的情節，以及對后輩兒孫的關愛會讓他們非常關注母校發生的一切。

嘉賓定位:

最具熱點的人物，最有影響力的學者，最有號召力的明星，最引人非議的名人大學生，最有談話力的企業家

節目設計

1．演播室設計：

演播區——主持人區域，大屏幕播放明星片段——或動畫或照片（要與嘉賓現在有強烈反差的鏡頭或相片），根據旁白講述的故事情節逐步引入嘉賓進場，就屏幕內容開始講述往日校園故事。揭發區——見證故事發生的真偽，補充豐富故事情節。照片、信物等展示。揭發人隱藏于觀眾中，每期藏匿位置不同，嘉賓被問及“痛處”而拒不承認時，可讓揭發人出場。

觀眾區——觀眾。傾聽當事人的故事。參與揭發環節。音樂區——樂手根據節目內容配樂調節氣氛。

制作群體

總策劃.阿憶

畢業于北京大學中文系、法律系。1993年，出版Self-help類著作《青春的敵人》，北京電臺《人生熱線》欄目策劃人兼特邀主持人。1997年，是央視365集大型歷史專題片《香港百年》總撰稿。1997年，阿憶在《香港回歸48小時直播》中擔當《妙語論盡港督》的板塊策劃人并與央視張越聯袂主持1998年，阿憶與樊慶元聯手，擔當16集大型歷史專題片《北大繽紛一百年》策劃人兼總撰稿。1999年，擔當30集大型歷史專題片《中國紀錄大回放》和《國慶50周年大典全程直播》策劃人。2001年春天，擔任12集大型歷史專題片《水木清華九十年》策劃人兼總撰稿，臨時受命6集人物專題片《周氏三兄弟》總撰稿。2002年，12集大型外交史專題片《百年中美風》，總策劃兼總撰稿。2003年，擔任北京電視臺《夫妻劇場》、《非常接觸》節目總策劃及主持人。現擔任《實話實說》主持人，及東土傳媒《我的大學》等節目總策劃。

策劃 Ok 翁佳

北京廣播學院播音主持藝術學院播音系教師,副教授。中央電視臺《藝術人生》欄目策劃，中國廣播電視學會播音學研究會會員, 北京語言學會朗誦研究會會員。所完成和出版的主要著述: 暢銷書<<真話實說__著名電視節目主持人訪談錄>>,光明日報出版社,1998年。

專著<<電視播音主持藝術>>,北京廣播學院出版社,2001年。

專著<<對面>>,中國經濟出版社.,2003年。

有聲語言修養大全系列叢書之<<能說會道的小學生>>,北京廣播學院出版社,即將出版。

梨花飛雪 鳳凰衛視撰稿，曾參與《百年大公報》攝制及編導。撰寫鳳凰衛視6集專題片《永遠的霞光——吳祖光與新鳳霞》、《家在白山黑水間——東北學建校80年》、《思想的歷程——北大哲學系80年》、《山高水長——中山大學建校80年

等。并參與《夫妻劇場》、《非常接觸》等欄目攝制。

劉爽

北大中文系畢業，曾擔任《東方時空·東方之子》主持。現任《青年時訊》執行副總編。

主持人

董路

現擔任《青年體育報》執行副總編的董路，自1993年開始便涉足了媒體行業。11年來，先后在北京交通臺、北京新聞臺、北京經濟臺、北京體育臺等多家廣播電臺主持過多檔體育、足球、文藝、訪談等類的節目，擁有著豐富的直播經驗；1996年同時在北京有線電視三臺主持《國安綠茵傳真》、《國安足球報道》兩個欄目，節目收視率位居當年北京有線三臺的前兩位；1999-2001年，又在中國教育電視臺主持《周末聊球》欄目。除了擁有主持電視節目的經驗之外，董路還撰寫過三本書籍。1996年出版半自轉體的《綠茵場邊的眼睛》；2001年出版了都市足球言情小說《臨門一吻》；2002年撰寫了報告文學《米盧，一本難懂的書》。在當今國內，董路可以說是唯一一位曾同時橫跨報紙、電視、廣播、網絡四大媒體的新聞記者。對于成為最好的電視節目主持人，董路充滿信心。他的口頭禪是：“請給我一點點時間，我還你一個大大的驚喜！”

第三篇：訪談策劃

一、節目名稱 ：《心靈之約》

二、節目類別 ：訪談類

三、節目主旨 ：剖析嘉賓的內心世界，讓觀眾更深入的了解嘉賓

四、節目定位 ：人物訪談類

五、節目風格: 輕松的家庭談話方式

六、本期嘉賓 ：本期嘉賓——韓國打造的中國明星：張力尹

七、本期話題 ：張力尹的出道經歷在、在韓國的生活以及今后的發展

八、節目設備 ：攝象機 燈光 沙發 等等~~~

九、節目時長 ：20分鐘

十、工作人員 ：主持人---孫冰潔燈光---XXX 攝象---XXX 化裝---XXX

十一、節目流程 ：

1，開場白：現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔

2006年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個讓無數歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會怎樣的一段路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

2，嘉賓登場，與主持人對話

3，嘉賓表演節目 跟觀眾互動

4，片尾：今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發展確實非常不容易，但我們

也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這里,下期節目我們再見。

十二、詳稿：

現場的朋友以及電視機前的觀眾朋友，大家好，歡迎收看《心靈之約》，我是主持人孫冰潔。2006年的9月一個年僅16歲的中國女孩憑借一首Timeless在韓國娛樂圈掀起一股巨浪，并一舉在年末的頒獎典禮上獲得最佳新人獎，賺盡了歌迷的歡呼和尖叫，一年多之后，這個讓無數歌迷瘋狂的女孩帶著她的首張中文大碟回到了闊別以久的祖國，等待她的將會是怎樣的一條路呢?讓我們請出今天的嘉賓——張力尹。

主：力尹你好。

張：你好。

主：請座。先跟我們的觀眾打個招呼。

張：大家好，我是張力尹。

主：首先要為大家介紹一下,力尹是韓國最大的娛樂公司S.M公司力捧的第一位中國女歌手,也是非常有實力的一位年輕的歌手,但是,我知道力尹是四川人,怎么會跑到韓國當明星的呢?

張:當時我的這個機遇特別湊巧，一個小學的朋友特別喜歡HOT，經常給我雜志看，有一次給了我一本雜志，上面有一個選秀活動，我去參加以后，我們公司的職員湊巧看見了，我下臺來，他給了我一張名片，說我們是S.M公司的，覺得我唱的不錯,讓我考慮和他們簽約.主:當時會不會覺得他們是騙人的?

張:有一點,回家就跟我父母說了這件事情。他們也有一點懷疑，后來打電話去說是真的。

主：打電話確認之后，父母怎么想？

張：父母很高興，他們覺得我非常喜歡唱歌，而且我在唱歌上面比學其他的好像更有天分一些，所以他們特別支持我。特別是我媽媽，經常在網上找一些活動、比賽，希望我能夠被星探發現，當時她聽到這個消息以后特別高興。

主:去韓國的時候你多大?

張:15歲.主:這么小啊,那當時說要去韓國的時候會害怕嗎,一個人在國外? 張:當然會啊,而且我去的時候一句韓語都不會.主:那你怎么跟人溝通呢?關鍵是語言不通的話,人會有恐懼感的,你有嗎? 張:有啊,但是也得克服嘛,一開始就靠手勢,沒過多久就開始學習韓語了.主:會經常想家嗎?

張:經常想,跟父母打電話的時候經?？?一個人很孤獨.主:后來是不是這樣也就習慣了一個人的生活?

張:對,慢慢就習慣了,而且每天都要學很多東西,也沒有太多時間來想家.主:除了學習韓語還要學什么?

張:唱歌,跳舞.主:上次采訪你師兄韓庚的時候他說他跳舞的時候把骨頭給跳骨折了,你跳舞的時候受過傷嗎?

張:受過,因為我從小沒有接觸過舞蹈,而所以剛開始的時候舞蹈對我來

說有些困難,劈叉的時候韌帶受過傷.主:現在好了嗎?

張:只要不再劈叉,就沒問題了.主:受傷的時候哭了嗎?

張:我一般不喜歡在別人面前哭。

主：回去之后想著想著又哭了嗎？

張：對，回去之后很愛哭,曾經也想過放棄。

主:為什么想要放棄呢?

張力尹：就是覺得自己不夠出色，而且覺得每天練習負擔很重，天天都要去公司練習，就是魔鬼式的訓練,差不多練十個小時，包括唱歌、跳舞，所以覺得負擔很重.主:后來也忍過去了.張:對,忍過來了.主:這種魔鬼式的訓練有多長時間?

張:兩年.主:你在韓國生活,吃東西吃的慣嗎？

張：我剛去的時候吃的慣。因為韓國的東西，也是辣的，我也是四川人，很喜歡吃辣的。

主：不怕胖嗎？

張：當時還小,還沒有注意這些東西.主：公司對你們的身材也有要求吧。

張：我剛出道一個月的時候，公司叫我減肥，每天都特別累，但是沒辦

法，要減肥。就少吃東西,餓著.主:效果明顯嗎?

張:明顯,瘦了很多.主:公司跟你說,你要出道,要給你發單曲的時候,心里緊張嗎?

張:緊張。第一張單曲還是和非常有實力的俊秀前輩一起合唱，而且還不是在國內發，是在韓國，就想別人會不會接受我，想很多問題，有負擔。公司也特別期待我，怕我唱現場唱不好。不過俊秀前輩給了我很多幫助,教了我很多東西.主:第一張上臺唱歌的時候心情怎么樣?

張:比發單曲的時候更緊張,特別緊張,當時還有點跑音了.主:現在應該不會再緊張跑音了吧,應該都習慣了.張:對,現在已經適應舞臺了,所以發揮的也不錯.主:韓國歌迷給你的印象是什么樣的,跟中國歌迷一樣嗎?

張:差不多,都很熱情,不管是回中國還是回韓國,都有很多歌迷到機場接我,很感激他們.主:歌迷送的禮物有沒有最讓你印象深刻的?

張:有一個歌迷,把我從出道以來所有的照片全部放在一個冊子里,還寫了很多關于我的話,然后送給我,這個我最有印象,能看出來特別用心做的.主:收到歌迷的禮物肯定特別開心,覺得有人喜歡自己,喜歡自己的歌,心里會有這中成就感,對嗎?

張:對,心里非常開心,覺得我的付出是有回報的,這幾年的辛苦沒有白費,大家認可我,認可我的歌,對我來說就是最大最好的禮物了.主:力尹現在的發展可以說是比較順利的,但是剛開始的時候有沒有遇到一些困難呢?

張:困難肯定是有,但是最主要的是,因為在韓國有法律規定,外國藝人在韓國發展只能簽約兩三個電視臺,也只能參加這幾個臺的節目,以暴光率可能會低一些.主:可是,好象也沒有影響到你的人氣,現在這么多人喜歡你,韓國的,中國的,有很多人.而且現在你回國發展了,人氣以后會跟更旺的.張:非常謝謝我的歌迷,因為有他們,所以我才能夠一直堅持,以后也會繼續努力,把好聽的歌展示給大家.主:我們也會期待你今后的發展,希望你可以成為世界矚目的歌手,今天跟力尹聊了很多她的故事，相信大家對力尹也有了更多更深的了解，做為一個中國人在外國發展確實非常不容易，但我們也相信力尹可以做的越來越好，也會有更多的人喜歡力尹，非常感謝力尹今天參加我們的節目，謝謝。觀眾朋友，今天的節目就到這里,期節目我們再見。

第四篇：在線購物訪談提綱

消費者在線購物行為調查研究小組訪談大綱

總體目的：

1.了解消費者對在線購物的態度 2.在線購物者的消費動機

3.消費者非在線購物和在線購物的影響因素 4.公眾眼中的在線購物者形象 一：熱身（5分鐘）1.歡迎被訪問者 2.介紹小組訪談法

3.表明觀點，各盡其言，答案無對錯

4.討論一系列話題，我會有話題推進，請不要當作冒犯 5.被訪者自我介紹（姓名，院系，愛好，興趣等）6.二：對在線購物態度（10分鐘）

（目的：主要是從整體上來了解消費者對“在線購物”的現有認識）1.X-Ray投射技術（第一/二組）（分給每個被訪者一張紙一支筆）

2.今天我們談談在線購物，當談到在線購物時，你都會想到什么呢？（開放聯想）3.簡要描述在線購物與傳統購物方式的不同？（感受和認知差異）

三． 在線購物的消費動機（15分鐘）

（好了，聊了有一會兒了，我也大概了解大家對在線購物的態度了，那現在我們大家來動下自己的位置吧，有過購物經歷的請坐到我左邊的A組，想過要在線購物但為付諸行動的請坐到我對面的B組，從來沒有在線購物想法的請坐到我的右邊的C組。）1.你是否有在線購物的經歷，如果有的話請回想一下最近幾次在線購物?？偨Y一下你在線購物的動機是什么？可以多個答案。（價格低，時髦，可以買到現下買不到的商品，買賣、追求個性、節約時間、搜尋信息等）

您是否對在線購物的經歷滿意？（對產品功能獲取方便程度，支付安全和方便程度，售后服務情況）

1.若有過不滿意的情況？哪些地方你不滿意？不滿意后有沒有繼續在線購物？若繼續購買，為什么？

2.請羅列曾經在線購買的商品。你在線購買最多的是什么產品？有沒有什么產品是你不會在網上購買的？（在線購買產品認知）為什么？

3.你是通過何種途徑支付購買的產品呢？（您是否因為在線購物需要而開通網上銀行？）在支付的過程中是否有過什么擔心呢？

四、在線購買與非在線購買影響因素（30分鐘）

1.好下面我們先問沒有過在線購物經歷的同學一些問題。

沒嘗試過網上購物和曾經嘗試過網上購物但沒有購買的同學舉手示意一下？好的，（1）先問沒有嘗試網上購物的同學。

你們為什么沒嘗試在線購過物？羅列答案。（支付方面（網上銀行），信用，送貨，安全、售后服務、質量問題、網站設計，口碑不好等）

在這些不方便因素中，哪個是你在線購物的最大阻礙？若最大阻礙得以克服，會不會嘗試網上購物？

（2）再問一下曾經嘗試過網上購物但沒有購買的同學同樣的問題。

哪些因素阻礙你們在線購物？羅列答案。（支付方面，網上銀行，信用，送貨，網站設計，口碑不好等）

在這些不方便因素中，哪個是你在線購物的最大阻礙？若最大阻礙得以克服，會不會嘗試網上購物？

2.好的，剛才沒有在線購物經歷的同學談了一些原因。有支付，信用安全等眾多方面。下面就這些問題請已經在線購過物的同學結合自己剛開始在線購物時感受回答一下。（就是談一下自己第一次購買時遇到的困難又是怎樣克服的，購后心情，如何影響以后購買）3.好的。看來大家對在線購物都需要一個接受適應的過程啊。我們下面談一下購物具體的問題。當然，沒有購物經歷的同學也可以發表自己的看法，4.討賣方信用問題：

4.1您對賣方目前的信用積分怎么看？對好評率怎么看？

4.2您對其它買家對此商品的評價反饋怎么看？

4.3購買前是否會與賣家及時溝通？

4.4購買了某種產品后對產品或服務很不滿意，你以后會不會購買此種產品？ 5．站運營商對在線購物影響

你訪問過哪些在線購物網站？（淘寶，易趣，卓越，當當，拍拍等）那個網站是你在線購買次數最多的？這些網站同時是你最喜歡的網站嗎？為什么？（安全，產品內容豐富，品牌，網站設計更實用，售后服務，到貨時間）

6.大家按照喜歡程度排序。原因？（有沒有認為第三方支付和貨到再付款一樣的）你認為第三方支付多大程度影響你購買？您購買已被網站擔保的商品(交易中貨物出現問題,網站先行賠付)是否更加放心？您更傾向于那些使用第三方支付工具？（支付寶，天天付）

五．同學眼中在線購物者形象（解釋）（10分鐘）

1.先請這次請沒購物經歷的同學先來講講在線購物者在你們心目中的形象吧。2.恩，好，我好像有點了解到了，那么B 組同學呢？你們是怎么看的？ 3.那在線購物者怎么認為自己的購物形象那？

六．剛才大家告訴我許多關于網上購物的感受，還告訴了我你們在購物時的一些感受，網上購物未能普及還存在很多問題？請大家各抒己見，談談各自的看法。（將信用卡不普及，網站信用度未知，對所購買的物品的情況沒有直觀的認識。10分鐘）

今天大家對在線購物都談些的真實想法，謝謝大家對這個話題的參與，感謝大家的合作。非常感謝！謝謝！

第五篇：訪談欄目策劃

校園風云人物欄目訪談策劃

一、前言

在大學這個能夠充分展示青春風采的舞臺上，涌現出一批批才藝非凡卓越超群的人物。他們在太工這片沃土上揮灑過自己的青春，洋溢著自己的才華。這些人物中有的執著于學習而勤勤懇懇、默默奮斗，有的在學生組織的工作中運籌帷幄。但他們有著共同的經歷：他們每天都在為自己的美好未來努力耕耘，他們身上閃耀著不同的發光點。所以，為了將這些優秀人物進行深度挖掘，策劃對他們進行訪談，通過他們對一些人生、新聞事件的看法，了解他們的人生歷程以及背后的故事，探討和發現他們那五彩斑斕的內心世界。讓他們的青春風采得以在太工傳承。

在借鑒相關媒體的成功經驗，借助于太原工業學院網站的強大品牌優勢，組合記者團內部優秀的人力資源，擬在每月在校報和新聞網站上，聯合開辦的一檔高端人物訪談節目。該節目旨在對當今太原工業學院各方面優秀人物進行面對面的訪談，探討他們的人生理念，追尋他們的生活故事，從而為世人展現他們成才、成名、成業的非凡之路及其背后鮮為人知的精彩片段。

訪談通過與新聞人物的對話，講述人生故事，解讀心靈秘密，挖掘新聞背景，辨析熱點難題，力圖將人與社會交織的起伏跌宕表現出來，感知當今校園發展的脈絡和走向。

因此，這個人物訪談欄目，針對的范圍應該是全校師生，風云人物講述自己在太工奮斗所經歷的各種故事，或其行為在太工發展過程中所產生的影響，尤其是能夠打動觀眾、引起共鳴的經歷講述。因為我們的文章一方面對學生能產生激勵作用，另一方面又讓老師們產生懷舊感，引起共鳴。

二、欄目內容

（一）、欄目描述

1、欄目人物的選擇：第一，我們要依托本校的人才資源，比如學生組織的學生干部，成績優秀或是有特長的學生、在各大比賽獲得榮譽的學生及指導老師等重量級人物。第二，注重自我發掘在太原工業學院時代發展、社會進步的過程申一馬當先，勇立潮頭的弄潮兒和優秀典型人物。

2、欄目定位：我們在欄目定位上自始至終突出思想性，注重文化品位。通過共同努力，使欄目由一系列的設想到實現成功啟動，由不成熟到受到校園各界的關注，充分體現了太原工業學院自身的文化追求。該欄目要使人物選擇獨具特點、訪談內容深刻，具有哲理性，給人以啟迪和教益，同時還要突出在稿件上故事性強、富有感染力。

3、欄目宗旨：訪談是在對人物深入了解的基礎上，對全部訪談內容所進行的系統整理和再創作，以人物訪談為主線，穿插詳細的背景介紹，并配以精彩的照片。通過記者聆聽人物口述，見證風采，讓我們通過聆聽和見證，分享他們關于成長、關于學習、關于事業的人生經驗和智慧。

4、欄目總體框架：這個人物訪談欄目為讀者深入了解風云人物提供了一個窗口，也為太工的知名人物走進普通學生的生活提供了一個平臺。通過這個窗口，同學們領略了精英人物的風采，通過這個平臺，拉緊了與讀者的距離。同時在每一期精彩訪談的背后，活躍著一支激情向上的創作團隊。

（二）、欄目特點（優勢）

1、特點：（1）該欄目能夠讓受眾從一個個案例身上看到自己的影子，能夠感同身受，拉近節目與觀眾的距離感。（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要愿意，誰都可以成為我們舞臺的主色。（3）節目預期：讓我們舞動青春的手臂，讓我們高舉青春的旗幟，為我們的青春留下痕跡！讓更多我們的同齡人找到前進路上的同行者！

2、預期效果：通過與新聞人物的對話和交流，解讀新聞事件和時代特征，在透視時事的同時觸及被訪人的經歷、感受、個性和智慧，在解讀新聞的同時，力求純粹、真實地展示人物的魅力。這就是訪談欄目。記者通過人物訪談，講述成長經歷，倡導積極向上，勇于挑戰的理念。主題突出、內容積極；題材廣泛，通過這一方法促進年輕一代和上一代人的溝通，做成一個老師與學生都喜歡的精彩欄目。因此積極運作，一定會取得成功。

三、具體制作

1、人員組成

策劃記者

預約訪談的對象，通過人脈以及學校各信息調查被訪談人物的背景給予訪談記者一同合作提出將要訪談的問題

訪談記者

采訪前需與策劃記者協調好，對采訪者要熟悉，提出問題要精練，且要有臨場應變能力，注意防止冷場。編輯記者

在采訪過程中，可用錄音筆錄好音，并手動記錄訪談內容，便于稿件整理。攝影記者

2、欄目設置

人物簡介

（介紹人物經歷

新聞背景及事件）

人物照片

（生活照

新聞事件照）

人物通訊

訪談內容

（問答形式或文章格式）

訪談視頻

（訪談錄制

或新聞事件視頻）

采訪手札

（訪談記者的切身感受或評論）

3、欄目周期：為保證節目的質量，建議一月一至兩期，4、欄目宣傳形式：主要登載于太工新聞網記者團專欄，可刊登于校報，也可為廣播站提供播音素材

5、采訪地點 記者團辦公室或隨機地點

6、采訪設備

錄音筆

照相機

DV機