第一篇：5、郭店鎮(zhèn)第一幼兒園教師學(xué)年評優(yōu)評先辦法

幼兒園教師評優(yōu)評先晉級推薦方案

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園

2013年9月

郭店鎮(zhèn)第一幼兒園教師學(xué)年評優(yōu)評先晉級推薦方案

為了適應(yīng)教育改革和發(fā)展的需要，充分調(diào)動教師的工作積極性和主動性，創(chuàng)造公開平等的競爭氛圍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定教師學(xué)年評優(yōu)評先晉級辦法如下：

一、評先、評優(yōu)、晉級教師必須同時(shí)具備以下條件

1、執(zhí)行黨和國家的各項(xiàng)方針政策，遵守教師職業(yè)道德，服從學(xué)校工作安排，認(rèn)真做好教育教學(xué)工作，積極參與文明學(xué)校、平安幼兒園的創(chuàng)建活動，不存在因工作失職而被園級以上處分或通報(bào)批評，或在師生中、社會上造成不良影響的事件發(fā)生。

2、學(xué)年累計(jì)事假不超過5天，病假不超過10天，曠工、曠教不滿1天；一學(xué)年上班、上課、開會累計(jì)遲到十次以上或違反其它同一常規(guī)要求累計(jì)五次以上；教師值日準(zhǔn)時(shí)到崗，履行職責(zé)，無脫崗現(xiàn)象。

3、無論小、中、大班教師所教幼兒在教師的教學(xué)中能體會到溫暖，在說、唱、跳、彈、畫等基本功上有十足的進(jìn)步，取得家長的滿意并在社會上有不錯的影響。

4、按要求參加《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)和大專以上學(xué)歷、幼師資格證等進(jìn)修和新鄭市、鄭州市課題研究，并且每學(xué)期課題研究的結(jié)果均在“良好”以上。

5、積極參與“三查三評”活動并取得好評，積極參與教師專業(yè)測試并取得合格成績；

二、在具備上述條件基礎(chǔ)上，“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”、“申請優(yōu)先晉級”需按照教師年度考核得分，扣減獎勵分后，從高到低確定人選。但上學(xué)年度被評為優(yōu)

秀的，需要扣減3分后，參加評優(yōu)；前一學(xué)年度評為優(yōu)秀的，需要扣減2分后，參加評優(yōu)。

三、具備下列情形之一者，不參加年度評先、評優(yōu)和“申請優(yōu)先晉級”。年度考核視情節(jié)定為“基本合格”或“不合格”。

１、違反國家法律、法規(guī)。

２、嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德，在社會上造成惡劣影響，不顧上級要求，觸碰“體罰學(xué)生”“亂收費(fèi)”“違反計(jì)劃生育”等高壓線的。

３、因工作失職發(fā)生較大安全事故。

４、參與賭博活動或參與非法上訪活動的。

５、違反學(xué)校規(guī)定或工作失職者而被郭店鎮(zhèn)中心學(xué)?；蛐锣嵤薪逃w育局處分或通報(bào)批評的。

６、無故拒絕（或未完成）學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)（公開課、捐款、護(hù)校、值班、臨時(shí)性工作）者。

四、本辦法的“評先、評優(yōu)、優(yōu)先申請晉級”適合學(xué)年末本鎮(zhèn)、本園綜合先進(jìn)的評定。其它類型級別的先進(jìn)按各類要求參照本辦法進(jìn)行。

五、本辦法自2013年9月1日起實(shí)施。

第二篇：老年大學(xué)評優(yōu)評先辦法

**縣老年大學(xué)評優(yōu)評先辦法

為深化學(xué)校教學(xué)管理，調(diào)動學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高教育教學(xué)質(zhì)量，特制訂評優(yōu)評先辦法，旨在表彰先進(jìn)，樹立榜樣，推動工作。

一、評比原則

1、體現(xiàn)公開、公平、公正原則，真正把老年大學(xué)中的優(yōu)秀分子推薦出來，發(fā)揮其示范帶頭作用。

2、在同等條件下，評先評優(yōu)向班委會、學(xué)委會骨干傾斜。

二、評比標(biāo)準(zhǔn)

1、積極參加老年大學(xué)的各項(xiàng)有益活動，集體主義精神強(qiáng)，對老年大學(xué)、班級建設(shè)表現(xiàn)突出。

2、刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于進(jìn)取，專業(yè)水平明顯提高，思維品質(zhì)獲得良好發(fā)展。

3、團(tuán)結(jié)互助精神強(qiáng)，人際交往健康，道德情操高尚，善于與人合作，遇事協(xié)商，具有良好的心理品質(zhì)。

4、嚴(yán)格遵守老年大學(xué)紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度。上課無曠課、早退、遲到現(xiàn)象。維護(hù)公共秩序，不在公共場所吸煙，維護(hù)公共衛(wèi)生。

5、對學(xué)校安排的政治課、講座課不缺課、不遲到、早退，認(rèn)真聽講，提高政治素養(yǎng)。

三、評選程序

優(yōu)秀學(xué)員每學(xué)年年底評選一次，由各班級等額民主擇優(yōu)推薦，各班名額控制在班學(xué)員數(shù)的5%以內(nèi)。推薦產(chǎn)生的優(yōu)秀學(xué)員由老年大學(xué)工作班子會議集體討論研究決定，將確定的學(xué)校推薦名單在全校內(nèi)進(jìn)行公示，在無異議后，發(fā)文表彰。先進(jìn)表彰以精神獎勵為主，在老年大學(xué)學(xué)習(xí)成果展示或?qū)W期結(jié)束典禮上分別頒發(fā)獎牌和證書。

第三篇：4.郭店鎮(zhèn)第一幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則

幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園

2013年9月

幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮競爭機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)我園實(shí)際，特制定幼兒園教師監(jiān)測考評細(xì)則如下：

細(xì)則對教師的考評分為：德、能、勤、量、績五部分。五部分所占的比例分別為30%、10%、20%、20%、20%。

（一）、德（30%）共10項(xiàng)，每項(xiàng)3分，扣完后從其他項(xiàng)中扣除，此項(xiàng)工作由園長和副園長共同負(fù)責(zé)。

1、教職工要有良好的職業(yè)道德，能夠處處為人師表。不參加迷信、賭博、不進(jìn)行非正式途徑的上訪、不為上訪人員提供便利及不參加邪教活動；不看淫穢書籍、錄像，不瀏覽黃色網(wǎng)站。個人生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，在師生中造成惡劣影響，毀壞學(xué)校聲譽(yù)，師德考評為不合格，此大項(xiàng)積分為0。

2、教師必須有良好的工作態(tài)度。

顧全大局、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從學(xué)校工作安排、注重協(xié)作，團(tuán)結(jié)同志，勇于爭先，工作熱情高且任勞任怨，對于上級或本單位領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能做到不折不扣完成。否則，此大項(xiàng)酌情扣分，造成嚴(yán)重后果的，此項(xiàng)計(jì)0分，并定為師德不合格。

3、積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)修培訓(xùn)。認(rèn)真讀書，努力提高自身理論素質(zhì)，記好讀書筆記及其他各項(xiàng)記錄。

4、要遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參與并做好“三查三評”工作，在查評中如出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，師德工作一票否決。如有體罰或變相體罰，辱罵、諷刺挖苦學(xué)生者，將依實(shí)際情況酌情扣分，直至該項(xiàng)積分扣完。如家長反映到幼兒園者，招聘教師及公辦教師公開檢查直至辭退或辭聘。后果嚴(yán)重的，將依法追究法律責(zé)任。

5、嚴(yán)禁工作日及節(jié)假日執(zhí)行公務(wù)時(shí)間午間飲酒或飲含有酒精的飲料，嚴(yán)禁酒后駕車，更不得酒后上課或輔導(dǎo)學(xué)生，不得與同志鬧不團(tuán)結(jié)、搬弄事非，吵罵。否則，將從重從嚴(yán)扣分。

6、有亂收費(fèi)、亂訂資料者，除退還所收費(fèi)用外，將依情況從重扣分。如造

成嚴(yán)重影響者，將上報(bào)上級機(jī)關(guān)，依法追究法律責(zé)任。

7、辦公時(shí)間，辦公場所不得串班聊天，從事打撲克、打游戲、下棋、打球、聽收錄機(jī)、網(wǎng)上聊天、看電影、玩弄手機(jī)等與教學(xué)無關(guān)的休閑娛樂活動，上班期間，不得濃妝艷抹，不得穿高跟鞋（大于3cm），不得穿超短褲、短裙（低于膝蓋往上5厘米），不得用言語刺激、侮辱學(xué)生，不得以學(xué)生家庭情況等原因?qū)W(xué)生有任何特殊行為，上課時(shí)間嚴(yán)禁接打手機(jī)。

8、不孝敬父母、公婆，與父母、公婆有無法排解之矛盾或有吵罵現(xiàn)象者，家庭關(guān)系嚴(yán)重不睦的，除責(zé)令迅速整改外，將從重從嚴(yán)扣分。

9、由群眾舉報(bào)、上級通報(bào)批評、新聞媒體報(bào)道，在校內(nèi)外造成不良影響的，處分同第一條。在上級的各類檢查中，受到批評根據(jù)情節(jié)酌情扣分。

10、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，如有違反，此項(xiàng)工作將一票否決。

（二）能（10%，此大類每項(xiàng)2分，計(jì)入考評積分）

1、能勝任本職工作，能按時(shí)完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作（含一日活動組織實(shí)施、教學(xué)教研、家園聯(lián)系、制作玩具、接送校車、教給學(xué)生基本技能等）。

2、積極參加教師專業(yè)測試并取得合格成績，具有合格學(xué)歷、教師資格證等與教學(xué)相關(guān)的資歷證書且在日常教學(xué)中，能夠標(biāo)準(zhǔn)流利使用普通話。

3、具有繪畫、歌舞、彈琴、戲曲等藝術(shù)功底并能簡單地教給學(xué)生，取得家長信任并認(rèn)可的。

4、能積極參加《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各種培訓(xùn)，能與家長和諧相處，態(tài)度積極，主動消除矛盾。

5、能積極和學(xué)生一起參與慶元旦、迎六一等節(jié)目展示，能積極參加上級組織的各種活動。

（三）勤（20%）

此項(xiàng)積分參考教師常規(guī)出勤、教研出勤、參加培訓(xùn)和各種會議出勤等實(shí)際情況，依據(jù)考評細(xì)則進(jìn)行合理積分。

另附：對于上級領(lǐng)導(dǎo)或本單位布置的其他臨時(shí)性任務(wù)，將依據(jù)個人工作完成情況酌情積分。

具體要求如下：

a、各教師必須嚴(yán)格履行請銷假制度，完善請銷假手續(xù)。有事要寫請假條，并注明是公差還是事假、婚假、病假等。所教課程安排及值班安排等協(xié)調(diào)工作由請假教師本人申請保教處妥當(dāng)安排，嚴(yán)禁缺崗或脫崗。請假中的財(cái)務(wù)問題（扣或補(bǔ)），由保教處協(xié)調(diào)解決。

b、對于學(xué)校派出的公差，上級安排的學(xué)習(xí)聽課，或者是外出培訓(xùn)、交流、考試等都必須及時(shí)參加，按時(shí)簽到，認(rèn)真記錄。返校后憑會議記錄及往返車票到教導(dǎo)處填寫差旅單，校長簽字后找總務(wù)主任報(bào)銷。

c、遲到一次扣有效分0.1分，病假一晌扣0.2分，事假一晌扣0.5分，曠課一晌扣1分。曠課及學(xué)期累計(jì)請假處分情況依據(jù)上級政策處理。

（四）量20%，此項(xiàng)分為兩塊，常規(guī)工作量15%，班額工作量5%。

1、常規(guī)工作量（15%）

①期工作計(jì)劃、月工作安排、周工作計(jì)劃、一日活動常規(guī)、期末工作總結(jié)。（2分）。

②備課（2分）：可用電子教案，但內(nèi)容要齊全，眉批反饋要及時(shí)，反思要詳寫。

③一日活動（2分）：通過聽課和查看學(xué)生活動情況、與幼兒互動情況，了解教師多感官教學(xué)情況。

④幼兒管理和輔導(dǎo)（3分）：對幼兒關(guān)愛情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護(hù)。

⑤幼兒晨檢、消毒、接送情況（2分）：查看記錄。⑥幼教理論學(xué)習(xí)筆記（2分）：每學(xué)期不少于20次。

⑦聽、評課教研活動情況（2分）：按分管副院長及保教處具體安排為準(zhǔn)。

2、班額工作量（5%）

由于公辦幼兒園學(xué)生浮動比較大，且兩校一園的可能性較大。每班班額的跨度也比較大，本園在定于每班定員在30～60人之間。每班小于30人，則每少一名學(xué)生扣該班每個教師各0.5分；大于60名，則每多一名學(xué)生獎勵該班每個教師各1分。

（五）績20%

1、及時(shí)與家長溝通，家長開放日舉行及時(shí)，效果明顯。

2、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動（包括慶元旦、慶六一等），并贏得家

長和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、在每月日常評比中，能按要求完成，在評比中另加獎第一名班級教師各1分。

4、積極完成教學(xué)教研任務(wù)，對于上級及園里組織的教學(xué)活動積極參加，教育信息，論文等積極投稿。

5、對上級檢查到的班級，如得到上級領(lǐng)導(dǎo)推崇，則該班教師每人加獎1分，如該班工作受到領(lǐng)導(dǎo)批評扣該班教師每人0.5分，上級領(lǐng)導(dǎo)沒有專門指出，則工作為平事處理。

（六）獎勵積分（1）全勤獎：

在一學(xué)期內(nèi)，無一次遲到、早退、事假、病假的，獎全勤分2分。（2）個人特長獎：（含教師個人參賽、論文、教科研成果、各種制作、優(yōu)質(zhì)課等但不含教師節(jié)及質(zhì)量分析會證書、非教學(xué)教研單位所發(fā)證書和學(xué)?；騻€人通過特定手段獲得的證書。）

鎮(zhèn)一、二等獎的分別獎1、0.5分；新鄭市級一、二、三等獎2、1、0.5分；鄭州市級一、二、三等獎的獎3、2、1分；省級的獎4、3、2分；國家級的獎5、4、3分。

（3）活動輔導(dǎo)獎：

A、個體輔導(dǎo)：（學(xué)生征文、繪畫、上交碟片等）

獎勵同個人特長獎。第一人獎滿；第二人為二分之一，第三人為四分之一，以此類推。

B、團(tuán)體輔導(dǎo)獎（2人以上）：

a.在全鎮(zhèn)幼兒園組織，鎮(zhèn)前五名獎5、4、3、2、1分；鎮(zhèn)一、二、三等獎，獎4、2、1分。

b.參加新鄭市團(tuán)體賽，獲獎后獎勵分?jǐn)?shù)為本鎮(zhèn)分?jǐn)?shù)的1.5倍；鄭州市級的為本鎮(zhèn)獎分的2倍。

c.獎分分配按輔導(dǎo)人員和學(xué)生所在班級的任課教師實(shí)際所付出的工作量的多少分配（分配時(shí)以輔導(dǎo)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究為主）。

（4）迎檢迎驗(yàn)獎：

凡參與學(xué)校迎檢迎驗(yàn)中的檔案整理及各項(xiàng)管理工作的，如自己負(fù)責(zé)的該項(xiàng)獲得上級好評的，獎該負(fù)責(zé)人5-10分；受到批評的扣3-5分。

注：教師個人參加或輔導(dǎo)的各種活動考評居全鎮(zhèn)末尾的，扣責(zé)任人5-10分。（5）職高動員獎（僅限在編人員）：

每年5月份的職高動員工作為本校的重要工作。對于動員教師的積分獎勵將依據(jù)動員職高的原始名額進(jìn)行補(bǔ)助獎勵（原則上每做成一名獎勵不超過1分）。對于上級所強(qiáng)調(diào)的一個頂幾個問題，經(jīng)學(xué)校研究后，適當(dāng)考慮。但不會按所頂名額獎分或補(bǔ)助。

（6）經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，日常工作得到家長表揚(yáng)（口頭或書面）的教師，一次獎勵被表揚(yáng)教師0.5分。

四、幾點(diǎn)說明：

1、如本期內(nèi)嚴(yán)重違反計(jì)劃生育的，評優(yōu)評先上一票否決。

2、在任課期間如有嚴(yán)重違規(guī)甚至違法行為的（如體罰學(xué)生且造成嚴(yán)重后果的；向?qū)W生推銷輔助讀物的；亂收費(fèi)的；在學(xué)生面前喪失師德的等等），除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

3、在教師內(nèi)部造謠生事，搬弄是非，拉幫結(jié)派的除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

4、任職期間不努力完成上級和學(xué)校交給的教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)，玩忽職守造成學(xué)校損失的（如按時(shí)上課、值班、學(xué)生管理、參加活動或競賽、組織輔導(dǎo)等），下學(xué)年也將作為首批辭聘或待聘對象。

5、教學(xué)效果不明顯且不思進(jìn)取，家長意見很大者，下學(xué)年也將作為辭聘或緩聘對象。

第四篇：郭店鎮(zhèn)第一幼兒園教師績效工資考核實(shí)施方案

幼兒園教師績效工資考核實(shí)施方案

新鄭市郭店鎮(zhèn)第一幼兒園

2013年9月

幼兒園教師績效工資考核實(shí)施方案

為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮績效工資的激勵機(jī)制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力，充分調(diào)動和發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)《郭店鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校績效工資實(shí)施意見》文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校教職工考核實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師績效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績效考核評價(jià)制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、基本原則：

（一）尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重人才成長規(guī)律，緊緊圍繞《3-6歲兒童教育與發(fā)展指南》的具體要求，充分體現(xiàn)幼兒教師工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。

（二）以德為先，注重實(shí)績。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?，以德為先，把師德放在首位；注重教職工履行崗位職?zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

（三）激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。建立競爭激勵機(jī)制，鼓勵教職工全身心投入工作，引導(dǎo)他們不斷提高自身素質(zhì)和活動育人、管理育人、服務(wù)育人的能力。

（四）客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持科學(xué)管理、程序規(guī)范，實(shí)事求是、民主公開，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、方案制定領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：崔紅俊 副組長：王曉園 鄭曉娟

成 員：李慧芳 高小六 魏全治 馬良

四、績效考核內(nèi)容

評價(jià)分為：德、能、勤、量、績五部分。五部分所占的比例分別為30%、10%、20%、20%、20%。

（一）、德（30%）共10項(xiàng)，每項(xiàng)3分，扣完后從其他項(xiàng)中扣除，此項(xiàng)工作

由園長和副園長共同負(fù)責(zé)。

1、教職工要有良好的職業(yè)道德，能夠處處為人師表。不參加迷信、賭博、不進(jìn)行非正式途徑的上訪、不為上訪人員提供便利及不參加邪教活動；不看淫穢書籍、錄像，不瀏覽黃色網(wǎng)站。個人生活作風(fēng)不檢點(diǎn)，在師生中造成惡劣影響，毀壞學(xué)校聲譽(yù)，師德考評為不合格，此大項(xiàng)積分為0。

2、教師必須有良好的工作態(tài)度。

顧全大局、尊重領(lǐng)導(dǎo)、服從學(xué)校工作安排、注重協(xié)作，團(tuán)結(jié)同志，勇于爭先，工作熱情高且任勞任怨，對于上級或本單位領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，能做到不折不扣完成。否則，此大項(xiàng)酌情扣分，造成嚴(yán)重后果的，此項(xiàng)計(jì)0分，并定為師德不合格。

3、積極參加政治學(xué)習(xí)和政治活動，積極參與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)修培訓(xùn)。認(rèn)真讀書，努力提高自身理論素質(zhì)，記好讀書筆記及其他各項(xiàng)記錄。

4、要遵紀(jì)守法，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極參與并做好“三查三評”工作，在查評中如出現(xiàn)不合格現(xiàn)象，師德工作一票否決。如有體罰或變相體罰，辱罵、諷刺挖苦學(xué)生者，將依實(shí)際情況酌情扣分，直至該項(xiàng)積分扣完。如家長反映到幼兒園者，招聘教師及公辦教師公開檢查直至辭退或辭聘。后果嚴(yán)重的，將依法追究法律責(zé)任。

5、嚴(yán)禁工作日及節(jié)假日執(zhí)行公務(wù)時(shí)間午間飲酒或飲含有酒精的飲料，嚴(yán)禁酒后駕車，更不得酒后上課或輔導(dǎo)學(xué)生，不得與同志鬧不團(tuán)結(jié)、搬弄事非，吵罵。否則，將從重從嚴(yán)扣分。

6、有亂收費(fèi)、亂訂資料者，除退還所收費(fèi)用外，將依情況從重扣分。如造成嚴(yán)重影響者，將上報(bào)上級機(jī)關(guān)，依法追究法律責(zé)任。

7、辦公時(shí)間，辦公場所不得串班聊天，從事打撲克、打游戲、下棋、打球、聽收錄機(jī)、網(wǎng)上聊天、看電影、玩弄手機(jī)等與教學(xué)無關(guān)的休閑娛樂活動，上班期間，不得濃妝艷抹，不得穿高跟鞋（大于3cm），不得穿超短褲、短裙（低于膝蓋往上5厘米），不得用言語刺激、侮辱學(xué)生，不得以學(xué)生家庭情況等原因?qū)W(xué)生有任何特殊行為，上課時(shí)間嚴(yán)禁接打手機(jī)。

8、不孝敬父母、公婆，與父母、公婆有無法排解之矛盾或有吵罵現(xiàn)象者，家庭關(guān)系嚴(yán)重不睦的，除責(zé)令迅速整改外，將從重從嚴(yán)扣分。

9、由群眾舉報(bào)、上級通報(bào)批評、新聞媒體報(bào)道，在校內(nèi)外造成不良影響的，處分同第一條。在上級的各類檢查中，受到批評根據(jù)情節(jié)酌情扣分。

10、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃生育政策，如有違反，此項(xiàng)工作將一票否決。

（二）能（10%，此大類每項(xiàng)2分，計(jì)入考評積分）

1、能勝任本職工作，能按時(shí)完成幼兒園布置的各項(xiàng)工作（含一日活動組織實(shí)施、教學(xué)教研、家園聯(lián)系、制作玩具、接送校車、教給學(xué)生基本技能等）。

2、積極參加教師專業(yè)測試并取得合格成績，具有合格學(xué)歷、教師資格證等與教學(xué)相關(guān)的資歷證書且在日常教學(xué)中，能夠標(biāo)準(zhǔn)流利使用普通話。

3、具有繪畫、歌舞、彈琴、戲曲等藝術(shù)功底并能簡單地教給學(xué)生，取得家長信任并認(rèn)可的。

4、能積極參加《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等各種培訓(xùn)，能與家長和諧相處，態(tài)度積極，主動消除矛盾。

5、能積極和學(xué)生一起參與慶元旦、迎六一等節(jié)目展示，能積極參加上級組織的各種活動。

（三）勤（20%）

此項(xiàng)積分參考教師常規(guī)出勤、教研出勤、參加培訓(xùn)和各種會議出勤等實(shí)際情況，依據(jù)考評細(xì)則進(jìn)行合理積分。

另附：對于上級領(lǐng)導(dǎo)或本單位布置的其他臨時(shí)性任務(wù)，將依據(jù)個人工作完成情況酌情積分。

具體要求如下：

a、各教師必須嚴(yán)格履行請銷假制度，完善請銷假手續(xù)。有事要寫請假條，并注明是公差還是事假、婚假、病假等。所教課程安排及值班安排等協(xié)調(diào)工作由請假教師本人申請保教處妥當(dāng)安排，嚴(yán)禁缺崗或脫崗。請假中的財(cái)務(wù)問題（扣或補(bǔ)），由保教處協(xié)調(diào)解決。

b、對于學(xué)校派出的公差，上級安排的學(xué)習(xí)聽課，或者是外出培訓(xùn)、交流、考試等都必須及時(shí)參加，按時(shí)簽到，認(rèn)真記錄。返校后憑會議記錄及往返車票到教導(dǎo)處填寫差旅單，校長簽字后找總務(wù)主任報(bào)銷。

c、遲到一次扣有效分0.1分，病假一晌扣0.2分，事假一晌扣0.5分，曠課一晌扣1分。曠課及學(xué)期累計(jì)請假處分情況依據(jù)上級政策處理。

（四）量20%，此項(xiàng)分為兩塊，常規(guī)工作量15%，班額工作量5%。

1、常規(guī)工作量（15%）

①期工作計(jì)劃、月工作安排、周工作計(jì)劃、一日活動常規(guī)、期末工作總結(jié)。（2分）。

②備課（2分）：可用電子教案，但內(nèi)容要齊全，眉批反饋要及時(shí)，反思要詳寫。

③一日活動（2分）：通過聽課和查看學(xué)生活動情況、與幼兒互動情況，了解教師多感官教學(xué)情況。

④幼兒管理和輔導(dǎo)（3分）：對幼兒關(guān)愛情況、管理情況、衛(wèi)生情況、安全防護(hù)。

⑤幼兒晨檢、消毒、接送情況（2分）：查看記錄。⑥幼教理論學(xué)習(xí)筆記（2分）：每學(xué)期不少于20次。

⑦聽、評課教研活動情況（2分）：按分管副院長及保教處具體安排為準(zhǔn)。

2、班額工作量（5%）

由于公辦幼兒園學(xué)生浮動比較大，且兩校一園的可能性較大。每班班額的跨度也比較大，本園在定于每班定員在30～60人之間。每班小于30人，則每少一名學(xué)生扣該班每個教師各0.5分；大于60名，則每多一名學(xué)生獎勵該班每個教師各1分。

（五）績20%

1、及時(shí)與家長溝通，家長開放日舉行及時(shí)，效果明顯。

2、積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動（包括慶元旦、慶六一等），并贏得家長和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、在每月日常評比中，能按要求完成，在評比中另加獎第一名班級教師各1分。

4、積極完成教學(xué)教研任務(wù)，對于上級及園里組織的教學(xué)活動積極參加，教育信息，論文等積極投稿。

5、對上級檢查到的班級，如得到上級領(lǐng)導(dǎo)推崇，則該班教師每人加獎1分，如該班工作受到領(lǐng)導(dǎo)批評扣該班教師每人0.5分，上級領(lǐng)導(dǎo)沒有專門指出，則工作為平事處理。

（六）獎勵積分（1）全勤獎：

在一學(xué)期內(nèi)，無一次遲到、早退、事假、病假的，獎全勤分2分。（2）個人特長獎：（含教師個人參賽、論文、教科研成果、各種制作、優(yōu)質(zhì)課等但不含教師節(jié)及質(zhì)量分析會證書、非教學(xué)教研單位所發(fā)證書和學(xué)?；騻€人通過特定手段獲得的證書。）

鎮(zhèn)一、二等獎的分別獎1、0.5分；新鄭市級一、二、三等獎2、1、0.5分；鄭州市級一、二、三等獎的獎3、2、1分；省級的獎4、3、2分；國家級的獎5、4、3分。

（3）活動輔導(dǎo)獎：

A、個體輔導(dǎo)：（學(xué)生征文、繪畫、上交碟片等）

獎勵同個人特長獎。第一人獎滿；第二人為二分之一，第三人為四分之一，以此類推。

B、團(tuán)體輔導(dǎo)獎（2人以上）：

a.在全鎮(zhèn)幼兒園組織，鎮(zhèn)前五名獎5、4、3、2、1分；鎮(zhèn)一、二、三等獎，獎4、2、1分。

b.參加新鄭市團(tuán)體賽，獲獎后獎勵分?jǐn)?shù)為本鎮(zhèn)分?jǐn)?shù)的1.5倍；鄭州市級的為本鎮(zhèn)獎分的2倍。

c.獎分分配按輔導(dǎo)人員和學(xué)生所在班級的任課教師實(shí)際所付出的工作量的多少分配（分配時(shí)以輔導(dǎo)人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同研究為主）。

（4）迎檢迎驗(yàn)獎：

凡參與學(xué)校迎檢迎驗(yàn)中的檔案整理及各項(xiàng)管理工作的，如自己負(fù)責(zé)的該項(xiàng)獲得上級好評的，獎該負(fù)責(zé)人5-10分；受到批評的扣3-5分。

注：教師個人參加或輔導(dǎo)的各種活動考評居全鎮(zhèn)末尾的，扣責(zé)任人5-10分。（5）職高動員獎（僅限在編人員）：

每年5月份的職高動員工作為本校的重要工作。對于動員教師的積分獎勵將依據(jù)動員職高的原始名額進(jìn)行補(bǔ)助獎勵（原則上每做成一名獎勵不超過1分）。對于上級所強(qiáng)調(diào)的一個頂幾個問題，經(jīng)學(xué)校研究后，適當(dāng)考慮。但不會按所頂名額獎分或補(bǔ)助。

（6）經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，日常工作得到家長表揚(yáng)（口頭或書面）的教師，一次獎勵被表揚(yáng)教師0.5分。

四、幾點(diǎn)說明：

1、如本期內(nèi)嚴(yán)重違反計(jì)劃生育的，評優(yōu)評先上一票否決。

2、在任課期間如有嚴(yán)重違規(guī)甚至違法行為的（如體罰學(xué)生且造成嚴(yán)重后果的；向?qū)W生推銷輔助讀物的；亂收費(fèi)的；在學(xué)生面前喪失師德的等等），除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

3、在教師內(nèi)部造謠生事，搬弄是非，拉幫結(jié)派的除評優(yōu)評先一票否決外，下學(xué)年將作為首批辭聘或待聘對象。

4、任職期間不努力完成上級和學(xué)校交給的教學(xué)或與教學(xué)相關(guān)的任務(wù)，玩忽職守造成學(xué)校損失的（如按時(shí)上課、值班、學(xué)生管理、參加活動或競賽、組織輔導(dǎo)等），下學(xué)年也將作為首批辭聘或待聘對象。

5、教學(xué)效果不明顯且不思進(jìn)取，家長意見很大者，下學(xué)年也將作為辭聘或緩聘對象。

6、除獎勵積分內(nèi)包含的對于教師獲得獎勵的積分外，另按照園里規(guī)定給予民辦教師一定的物質(zhì)獎勵，具體獎勵如下：

A、凡是教師本人直接參與上級業(yè)務(wù)部門組織的或上交師生作品參與的和幼兒園有關(guān)活動或比賽者，每位教師給予參與獎20元；凡獲得新鄭市三等獎的獎勵30元，獲得新鄭市二等獎的獎勵40元；獲得新鄭市一等獎的獎勵50元；凡獲得鄭州市三等獎的獎勵60元，獲得鄭州市二等獎的獎勵80元，獲得鄭州市一等獎的獎勵100元。每項(xiàng)活動獎勵取最高獎，不重復(fù)獎勵。

B、凡是教師輔導(dǎo)學(xué)生(2人及以上)參與和幼兒園有關(guān)活動或比賽者，每項(xiàng)活動共給予輔導(dǎo)教師（如輔導(dǎo)教師為兩人及以上則均分）參與獎30元；凡獲得新鄭市三等獎的給予獎勵40元，獲得新鄭市二等獎的給予獎勵50元，獲得新鄭市一等獎的給予獎勵80元；凡獲得鄭州市三等獎的給予獎勵100元，獲得鄭州市二等獎的給予獎勵120元，獲得鄭州市一等獎的給予獎勵150元。每項(xiàng)活動獎勵取最高獎，不重復(fù)獎勵。

凡是教師輔導(dǎo)學(xué)生(1人)參與和幼兒園有關(guān)活動或比賽者，獎勵同教師本人參與的獎勵（如輔導(dǎo)教師為兩人及以上則均分）。

C、教育信息被新鄭市教育信息網(wǎng)采用者獎勵20元，被鄭州市采用者獎勵50元，以中心校反饋信息為準(zhǔn)。

D、在幼兒園自行組織的活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師給予一定的獎勵，具體視活動性質(zhì)而定。

7、懲罰制度

A、每月考勤中除節(jié)假日外缺勤在一天以上者（不含一天）當(dāng)月全勤獎扣除，B、每月中請假者按天計(jì)算，每天按事假扣除20元，病假10元（包含一天），半天者扣除一半（公假除外），從當(dāng)月工資中扣除，補(bǔ)給班級另外一名教師。

C、班級出現(xiàn)安全事故的當(dāng)月安全獎扣除。D、因師德出現(xiàn)問題者一次扣除20元。

E、工作期間隨意外出且不告知園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)者一次扣除10元。

F、除“孕、產(chǎn)、婚（僅指本人）、喪（僅指直親，遷墳除外）、病”外，如每月假期（不含周末、節(jié)假日），共計(jì)超過10天以上者，視為自動辭職。

本考核實(shí)施方案從2013年9月1日起生效（第七點(diǎn)懲罰制度從10月1日起正式生效）。

附：幼兒園教師代表簽名通過的績效工資考核方案。

幼兒園績效工資教師簽名：

第五篇：教師評優(yōu)評先個人事跡材料

評優(yōu)事跡材料

本人參加工作已經(jīng)十六年了。在這十六年里，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，以及各種教育教學(xué)有關(guān)的知識。嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，善于做好思想教育工作，關(guān)心學(xué)生的全面成長，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主。通過各種途徑吸收教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和思想覺悟。

一、端正心態(tài)，做一名有責(zé)任心的教師。

我認(rèn)真地備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好教學(xué)大綱，虛心地向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維。經(jīng)過一段時(shí)間后我開始積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為自己的教育教學(xué)總結(jié)了可行的教學(xué)方法，為今后的教學(xué)打好了基礎(chǔ)。在這期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我很大的支持和幫助，指導(dǎo)我怎樣備課、上課?！耙环指?，一分收獲”，有了收獲，我對教育教學(xué)的興趣和信心更強(qiáng)了。在中學(xué)和小學(xué)任教期間先后兩次獲得市級優(yōu)質(zhì)課一等獎（第一名），市級課改標(biāo)兵等榮譽(yù)。

二、不斷學(xué)習(xí)，永不滿足，努力提高教學(xué)水平和文化素質(zhì)。隨著社會的飛速發(fā)展，現(xiàn)代社會對教師的要求越來越高。我感到僅僅依靠自己目前已有的知識和經(jīng)驗(yàn)去提高自己的教學(xué)水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，除了要總結(jié)自己在教學(xué)過程中的心得，還必須吸取其他人好的方法、經(jīng)驗(yàn)。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我經(jīng)常看一些有關(guān)教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志，如《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《數(shù)學(xué)與中考》等，吸取別人的精華為己所用。我非常珍惜每次的聽課和學(xué)習(xí)活動，在學(xué)校安排的教學(xué)教研活動中，聽課時(shí)我認(rèn)真地做好筆記，回到辦公室再去仔細(xì)地分析、總結(jié)。記下自己的心得體會。時(shí)間長了，積累的心得也多了，許多好的教學(xué)方法，我都能靈活地運(yùn)用于教學(xué)當(dāng)中。與此同時(shí)，我還明白：教學(xué)方法是多種多樣的，只有結(jié)合學(xué)生的實(shí)際去運(yùn)用才是最好的。為了提高自己的教學(xué)水平，我還經(jīng)常同我的同課頭教師進(jìn)行集體備課，大家一起設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，內(nèi)容和課后練習(xí)，爭取把每堂課都像上公開課那樣去對待實(shí)施。而這，既鍛煉了我，又是學(xué)生的聽課熱情極大地高漲。特別是教育局領(lǐng)導(dǎo)張局長聽完我的課后，說我的課最低是省級水平；這既是領(lǐng)導(dǎo)對我工作的肯定，也是對我繼續(xù)努力的鞭策。

三、勇于創(chuàng)新，豐富教學(xué)手段，提升授課含金量。

自從棗莊市實(shí)施了教案撰寫評比后，數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容更豐富、更開放了。除了讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的基本知識和基本技能外，還注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以更好地提高學(xué)習(xí)效率。因此，在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中要求充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性。倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)過多次實(shí)踐，結(jié)合自己的實(shí)際，我認(rèn)識到優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，首先應(yīng)該從基礎(chǔ)抓起，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)大局觀的能力。在以后的課堂教學(xué)里，我就采取了相應(yīng)的措施。課堂上盡量用一些圖片，視頻來吸引學(xué)生的注意力。學(xué)生每一節(jié)課都上得興致勃勃，每一節(jié)課學(xué)生和我都有不少的收獲。因此在每次的測驗(yàn)考試中，學(xué)生都能輕松應(yīng)對，拿到理想的成績。這也實(shí)現(xiàn)了我的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)應(yīng)在平時(shí)，而不是考前臨時(shí)抱佛腳。

四、關(guān)注課堂，跳出課本，放寬眼界，斬獲高分。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一個非常系統(tǒng)，龐雜的過程，決不能一本書打天下。那樣自己的知識面只能是越來越窄，分析問題的手段和思維越來越單一。我經(jīng)常告訴學(xué)生說，數(shù)學(xué)的所有事件都是一個合力的過程，不會是單一的，所以必須從多方面去看淡問題，考慮問題，解決問題。而要全方位，多層次的看待和解決問題，就得平日里，多接觸一些數(shù)學(xué)材料，數(shù)學(xué)史實(shí)，那樣才會心中有數(shù)。因此，在平日的教學(xué)和作業(yè)中，我有意識的多引入一些數(shù)學(xué)材料，讓學(xué)生自我甄別，取舍，形成數(shù)學(xué)觀。我也會在假期中給他們推薦一些數(shù)學(xué)趣味題，讓他們?nèi)Ｑ腥ンw會。而我則利用現(xiàn)在學(xué)生喜愛科技的這個特點(diǎn)，通過QQ，微博等方式，同他們溝通，探討。這種方式深得他們的喜歡，讀書熱情很高漲，效果比我預(yù)期的要好很多，這也給了我不少的啟發(fā)，讓我在以后的教書育人中，多了一些國家偶同的手段和理念。

一分耕耘，一分收獲。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

申報(bào)教師：馮卯鎮(zhèn)中心小學(xué) 楊位強(qiáng)