第一篇:群眾路線必學篇目
黨的群眾路線教育實踐活動必讀和選讀篇目
一、必讀篇目
1.《中國共產黨章程》;
2.十八屆三中全會決定;
3.習近平同志系列講話:
(1)在中央黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話(2013.6.18);
(2)在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時的講話(2013.7.11);
(3)在參加河北省委常委班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會上的講話(2013.9.25);
(4)在聽取河北省委黨的群眾路線教育實踐活動總體情況匯報時的講話(2013.12.9);
(5)在中央經濟工作會議上的講話(2013.12.13);
(6)在中央城鎮化工作會議上的講話(2013.12.13);
(7)在中央農村工作會議上的講話(2013.12.24);
(8)在十八屆中央紀委三次全會上的講話(2014.1.14);
(9)在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話(2014.1.20);
4.劉云山、趙樂際在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話;
5.中央八項規定和自治區若干規定;
6.《黨政機關厲行節約反對浪費條例》;
二、選讀篇目
1.《中國特色社會主義理論讀本》;
2.習近平同志系列講話:
(1)在湖北調研發表《堅定不移全面深化改革開放 腳踏實地推動經濟社會發展》的講話(2013.7.23);
(2)在全國宣傳思想工作會議上的講話(2013.8.19);
(3)在會見第四屆全國道德模范及提名獎獲得者發表《深入開展學習宣傳道德模范活動 為實現中國夢凝聚有力道德支撐》的講話(2013.9.26);
(4)在山東考察發表《匯聚起全面深化改革的強大正能量》的講話(2013.11.26);
(5)在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話(2013.12.26);
3.《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》《論群眾路線—重要論述摘編》《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》《各地聯系服務群眾經驗做法選編》《損害群眾利益典型案例剖析》;
4.《黨政領導干部選拔任用工作條例》;
第二篇:黨的群眾路線必學篇目
黨的群眾路線必學篇目
1、黨章
2、局下發的兩本書
3、習總書記的講話
4、面向未來的蘭考
5、習總書記在河南的講話
6、總書記“三嚴三實”講話
7、趙正永的文章《我們要向中央基準看齊》。
8、禮泉劉云山講話
9、趙正永全省督導會講話
10、習總書記認真學習黨章
11、魏民洲督導會講話
12、電影焦裕祿
第三篇:十個必學篇目心得體會1
“十個必學篇目”心得體會
按照市委、市紀委的統一安排部署,近期xxxx黨委組織了對“十個必學篇目”的學習,對我思想震動很大,使我深刻認識到反腐倡廉建設事關黨的事業興衰成敗,是增強黨的執政地位的治本之策,而反腐倡廉建設更是刻不容緩。作為一名基層干部,必須認真學習貫徹中共中央反腐倡廉和干部廉潔自律的有關規定,時刻牢筑反腐倡廉的思想防線,警鐘長鳴、廉潔自律,永葆黨員干部的純潔公仆本色,認認真真做事,清清白白做人。
一、干干凈凈履職盡責
要警鐘長鳴,筑牢防線。把牢思想這一關是最有效的預防,加強思想教育也是反腐倡廉的根本之策。不能放松世界觀、人生觀、價值觀的改造,要充分認識到權力是一把雙刃劍,用好了能為民造福,用不好也能為自己造“罪”,大腦中要時刻繃緊這根弦,時時警醒自己,筑牢防線。
要從嚴自律,管住自己。我們現在各方面的條件也有了很大的改善。但越是在這種形勢下,越要保持清醒的頭腦,越要保持艱苦奮斗的作風,越要從方方面面嚴格要求自己。稍有不慎,就可能犯錯誤、栽跟頭。每一名黨員都要正確行使手中的權力,在大事上一定要涇渭分明,小節上時刻從嚴把握,哪些事能做,哪些事不能做,腦子里要有明確的界限,自重、自盛自警、自勵,清清白白從政,踏踏實實干事,堂堂正正做人。
二、扎扎實實干好工作
要有求真的精神。求真說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神,是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。具體到工作來說,就是堅持把人民群眾的利益放在首位,客觀分析存在的問題和差距,清醒地看到經濟社會發展中的矛盾和困難,增強加快發展的壓力感、緊迫感。堅定信心,維護好群眾的根本利益。求真就要開動腦筋,勤于思考,學會用心,善于從普遍性問題中發現和找到規律性的東西,總結和提煉經驗性的做法,用以解決發展中的矛盾、前進中的難題、工作中的癥結。總的來說就是既要有加快發展的高度熱情,又要有扎扎實實的工作態度,使工作體現時代性、把握規律性、富有創造性。
要有務實的作風。說老實話、辦老實事、做實在人,是處事為人的立身之本,一個人的能力有大小職位有高低,但只要是踏下心來做事、實打實地做人,就能干出名堂,取得組織的信任,得到群眾的贊譽。
三、點點滴滴防患未然
“千里之堤毀于蟻穴”,多數腐敗分子并非一開始就是大貪巨蠹,多是平時不注重小節,慢慢走向貪腐的不歸之路。要從平時抓起,從小節抓起,時刻警醒,防微杜漸,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣,以自身的模范行動實踐為民服務的根本宗旨。要強化理想信念教育和廉潔從政教育,牢固構筑
拒腐防變的思想道德防線。要時刻把黨和人民的利益放在首位,自覺地以黨紀政紀約束自己,用群眾的滿意程度鞭策自己,模范地遵守廉潔自律的各項規定,始終做到自重、自警、自勵。要以群眾路線為指導,堅持立黨為公、執政為民,堅決把反腐敗斗爭深入進行下去。
腐敗現象的存在是我們不容回避的問題,這方面的問題最傷群眾的感情,最損害黨和人民群眾的關系。我們黨的最大政治優勢是密切聯系群眾,黨執政后的最大危險是脫離群眾。優良的作風,嚴明的紀律,是我們黨團結和帶領人民群眾從勝利走向勝利的成功經驗,也是構建社會主義和諧社會的重要保障。我們要毫不松懈地抓好黨風廉政建設,堅決徹底的同腐敗現象作斗爭,以實際成效取信于民,推動經濟社會和諧健康向前邁進。
第四篇:必學篇目安排
恰其力克牧場中學
學習黨的群眾路線教育實踐活動必學篇目安排
根據溫教黨字【2014】50號文件統一安排,學校結合實際認真組織學習。
一、加強領導、提高認識,認真組織開展學習教育活動。
學校黨組織書記要切實履行職責,及時制定學習計劃,統籌學習內容,理清學習思路,確保學習內容、學習時間、參學人員、學習效果四到位。領導班子成員特別是學校主要領導務必要先學一步、學深一步,充分發揮表率作用,按時參加學習教育活動,親自撰寫學習筆記、心得體會,引導黨員、教師增強學習的主動性和自覺性。學校主要領導及班子成員不得以任何理由不參加學習教育活動,不得找人代寫學習筆記、心得體會。
二、采取有效措施,營造濃厚的學習氛圍。學校黨組織要嚴格按照要求,從通知下發即日起到7月中旬,利用黨支部學習、周三教職工政治理論學習和暑假教職工政治理論學習日,將學習教育活動貫徹于活動始終。學校黨組織采取集中學習、自學、討論會、專題培訓、黨課、測試、知識競賽等有效形式組織開展專題學習,營造濃厚的學習氛圍,在保證學習、教學兩不誤的前提下,確保學習教育活動取得實效,并做好檢查記錄及相關材料的存檔工作。
恰其力克牧場中學
黨的群眾路線教育實踐活動必學篇目
一、報告講話(26個)
1.黨的十八大報告;
2.黨的十八屆三中全會報告;
3.總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話;
4.關于轉發中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于認真學習貫徹總書記在河北調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時講話的通知》的通知(新群組發?2013?8號);
5.關于認真學習貫徹總書記在河北省委常委班子專題民主生活會上重要講話和自治區黨委第六十五次常委會議精神的通知(新群組發?2013?17號);
6.關于轉發《中央政治局常委同志聯系點省區黨委領導班子專題民主生活會情況報告》的通知(新群組發?2013?20號);
7.趙樂際同志在黨的群眾路線教育實踐活動中央督導工作座談會上的講話(全文)(2013年7月23日);
8.關于印發張春賢同志在自治區發改委調研指導教育實踐活動時的講話的通知(新群組發?2013?16號);
9.關于印發張春賢同志出席指導自治區發展和改革委員會領導班子教育實踐活動專題民主生活會時的講話的通知(新群組發?2013?18號);
10.關于認真學習貫徹張春賢同志重要批示廣泛開展向劉國忠同志學習活動的通知(新黨組通字?2013?107號);
11.楊衍銀同志在新疆自治區黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議上的講話(全文)(2013年7月17日);
12.楊衍銀同志在新疆自治區黨委常委班子專題民主生活會上的講話(全文)(2013年7月17日);
13.馬學軍同志在自治區四套班子教育實踐活動秘書長協調會上的講話(全文)(2013年9月16日);
14.總書記在中央教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上的講話;
15.總書記在中國共產黨第十八屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的講話;
16.總書記在中央政治局常委會議關于全面做好新疆工作的重要講話;
17.張春賢書記在中國共產黨新疆維吾爾自治區第八次代表大會上的報告;
18.張春賢書記在自治區黨委八屆四次全委(擴大)會議上的講話;
19.張春賢書記在自治區黨委八屆六次全委(擴大)會議上的講話(新黨辦通報
【2013】第30期);
20.張春賢書記在自治區干部大會上的講話;
21.張春賢書記在自治區黨的群眾路線教育實踐活動動員部署會議上的講話;
22.張春賢書記在自治區黨委教育實踐活動第一批暨第二批部署會議上的講話;
23.竇萬貴書記在2014年地委(擴大)會議上的講話。
二、法規制度(26個)
1.《中國共產黨章程》;
2.《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》;
3.《中國共產黨黨內監督條例(試行)》;
4.《中國共產黨紀律處分條例》;
5.《黨政領導干部選拔任用工作條例》;
6.《黨政機關厲行節約反對浪費條例》;
7.《農村基層干部廉潔履行職責若干規定(試行)》;
8.中共中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾八項規定;
9.自治區黨委常委會關于改進工作作風、密切聯系群眾十項規定;
10.阿克蘇地委行署關于改進工作作風、密切聯系群眾十項規定;
11.中共溫宿縣委員會溫宿縣人民政府關于改進工作作風、密切聯系群眾的十二條規定;
12.自治區黨委在第一批教育實踐活動中新出臺的相關制度;
(1)《關于做好在反分裂斗爭第一線發展黨員工作的意見》;
(2)《關于進一步做好干部在反恐維穩斗爭中政治表現考察考核工作的意見》;
(3)《關于對共產黨員、黨組織在反分裂斗爭中違反黨的政治紀律行為的處分規定》;
(4)《黨政領導干部在反恐維穩工作中失職瀆職行為責任追究暫行規定》;
(5)《關于推動各級干部深入基層為民服務做好新形勢下群眾工作的通知》;
(6)《關于加強基層服務型黨組織建設的意見》;
(7)《關于完善黨員干部直接聯系群眾制度若干意見》;
(8)《關于在干部選拔任用中堅持“三個不吃虧”用人導向的意見》;
(9)《關于進一步精簡文件和簡報的實施意見》;
(10)《新疆維吾爾自治區評比達標表彰活動管理細則(暫行)》;
(11)《關于進一步做好全區清理和糾正干部職工住房工作的意見》;
(12)《貫徹落實<關于進一步規范黨政領導干部在企業兼職(任職)問題的意見>實施辦法》;
(13)《關于取消和調整行政審批事項的決定》;
(14)《關于進一步規范行政許可行為的通知》;
(15)《關于進一步加強行政機關效能建設的意見》。
三、重要文獻(4個)
1.《中國共產黨歷史》(第一卷、第二卷);
2.《論群眾路線——重要論述摘編》;
3.《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》;
4.《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》。
四、民族宗教政策(4個)
1.《關于進一步依法治理非法宗教活動遏制宗教極端思想滲透工作的若干指導意見(試行)》(新黨辦發【2013】11號);
2.《馬克思主義“五觀”教育50題》;
3.《新疆“三史”教育簡明讀本》;
4.《新疆宗教工作基礎知識干部讀本》。
五、典型事例(4個)
1.《新疆各地聯系服務群眾創新經驗做法選編》;
2.《為民務實清廉模范典型事跡》;
3.電影《周恩來的四個晝夜》;
4.專題片《蘇聯亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》。
六、應知應會題(1個)
二、溫宿縣黨的群眾路線教育實踐活動應知應會題
(一)。
第五篇:群眾路線 必學必背要點
1、教育實踐活動的主題是什么?
為民、務實、清廉。
2、教育實踐活動的總要求是什么?
照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。
3、貴陽市開展黨的群眾路線教育實踐活動“十二字方針”
轉作風、抓反腐、辦實事、樹形象。
4、教育實踐活動三個環節是什么?
①學習教育、聽取意見;
②查擺問題、開展批評;
③整改落實、建章立制。
5、總書記關于作風建設“三嚴三實”的具體內容指的是什么?
嚴以修身,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣
嚴以用權,就是要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權、不以權謀私。
嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。
謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠,不脫離實際。
創業要實,就是要腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。
6、貴陽市關于全市黨員、干部參與打麻將“三不許”
不許在工作時間、工作場所進行打麻將等類似活動;
不許在除家庭以外的公共場所進行打麻將等類似活動;
不許與利益相關人員進行打麻將等類似活動。
7、總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的群眾路線教育實踐活動時,對狠抓作風建設的“四條要求”是什么?總書記提出要大力學習弘揚焦裕祿精神,總書記提的焦裕祿精神有哪些內容?
加強作風建設的四條要求:
一是正確認識和處理人際關系,做到既有人情味又按原則辦,特別是當個人感情同黨性原則、私人關系同人民利益相抵觸時,必須毫不猶豫站穩黨性立場,堅定不移維護人民利益。
二是下決心減少應酬,保持健康的工作方式和生活方式,多學習充電、消化政策,多下基層調查研究、掌握第一手情況,多系統思考和解決存在的突出問題,自覺遠離那些庸俗的東西。
三是實實在在做人做事,做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實,堂堂正正、光明磊落,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題,不搞“假
大空”。
四是對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,做到防微杜漸。
學習焦裕祿精神:
一要學習弘揚焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨沒有他自己”的公仆情懷。二要學習弘揚焦裕祿同志凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風。三要學習弘揚焦裕祿同志“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。
四要學習弘揚焦裕祿同志艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操。
8、陳剛書記在談到鄉、村如何開展群眾路線教育實踐活動時,提出“五個有”
一是觀念有提升。“談心”是提高認識和加強學習的主要手段。農村基層開展群眾路線教育實踐活動,不要像到息烽集中營學習黨史,也不要請專家教授來講課。作為黨員,包括基層黨員干部要理清楚哪些觀念能夠得到提升,主要方式不是通過學習一本一本的書籍,或者認真學習領導講話,而是“談心”。鄉黨委書記以及其他班子成員要和機關黨員干部談心,以一對一的方式,談談各自對群教活動的看法和感受,與村支部書記談心,每個至少談半天。通過談心來提高認識,談談你對這次教育實踐活動的看法,我們要干什么事,提高什么形象,在“四風”問題上我們要找哪些問題,解決哪些問題。特別強調在基層搞群眾路線教育實踐活動切忌以形式主義反對形式主義,以官僚主義反對官僚主義。
二作風有轉變。作風轉變要體現在公開公平上,老百姓反映的辦事不公,做事不深入,官僚主義、形式主義等是農村比較突出的問題。作為村一級,村支部、村委會能夠在公開公平問題上有改變就是作風轉變最大的收獲。公開,比如:如何使用上級的扶貧款?租地收入、旅游收入怎么花?要公開,對涉及老百姓的利益問題要公平。
三是問題有解決。要通過教育實踐活動解決一些實際問題,每個鄉每個村借助群眾路線教育實踐活動解決一些實際問題,比如:老百姓之間的鄰里糾紛,欠款欠賬等問題。特別是特殊困難戶和惹是生非的人等問題。總結和制定制度,用制度來制約賭博、辦酒風等不良風氣。
四是群眾有感受。基層的教育實踐活動不是關起門來開展批評和自我批評的民主生活會。在基層,特別是村一級,活動不是單純解決黨員的思想觀念和四風,關鍵是黨能不能密切聯系群眾。村支兩委的干部是不是能走訪每家每戶老百姓,每個村支兩委的委員們,至少要走一戶老百姓,告知群眾我們此次活動的目的、意義,問一問他們的想法。不能直接找幾戶群眾代表來開會,必須每家每戶走訪,沒有問題的打聲招呼,有問題的多聊一聊,才能確保群眾路線得以深入。否則,老百姓都不知道群眾路線教育實踐活動是什么,還怎么有想法和感受,即便通過新聞聯播看到這個信息,也會覺得跟我們有什么關系,跟我們村有什么關系。一些年輕的村干部如:外地打工返鄉的,學校畢業走到村級崗位上的,缺少做群眾工作的經驗,其實只要多跟老百姓交流溝通,深入群眾,工作才能很好開展。
五是經濟有發展。發展經濟是最終落腳點,要把群眾增收和加快地方經濟發展放在首位,結合實際,加快產業結構調整,加強實體經濟建設,多研究增加農民收入、提高村級集體經濟的好點子、好方法,通過引進投資、尋找產業支撐,多方面多層次解決就業。