第一篇：2014三好班級體評選方案

三好班集體評選方案

一、“三好班集體”評選條件

1、班委會、團支部在班級中能起到核心作用，整個集體團結友愛、積極向上。

2、模范執行《中小學生日常行為規范》和《中小學守則》，有正確的輿論氛圍和良好的班風。

3、班集體在各方面進步明著，成績顯著，全班同學德、智、體全面發展。

二、、評選名額：校級5個。鎮級1個。

三、評選方法：

1、各班以年級組為單位，由年級主任組織進行本年級的評選，每個年級組評選1個校級三好班集體。

2、每個年級組被評選的校級三好班集體，在參加學校組織的鎮級三好班級的評選。

3、被評選的鎮級三好班集體再參加區級三好班集體的評選。（鎮教委組織）

四、評分方法：

各年級主任組織，每年級組評選校級1名。參加學校組織的鎮級評選。

五、評委產生辦法：

學校領導、年級主任、班主任（參評班級）、教師代表、學生代表每班2人（不包括匯報班長）。

六、學校組織的鎮級評選時間待定，聽通知。

高家莊中學

德育處

2014-3-7

第二篇：三好班級體事跡材料

我們班是直升班中基礎比較薄弱的一個班級，上學期我們班被評為二星級班集體。這學期我們制定了三星級的目標，在師生的努力下，堅持“文明、成長、互助、團結”的理念，使得我們班在班級建設方面取得了很大的成就，班級面貌發生了日新月異的變化。以下是我們的具體工作：

一．尊重中我們體現文明

過去，看到老師不打招呼，一張口就是臟話連篇的學生很多，有些字眼因為說的人很多，說的次數很多，他們都意識不到那是臟話。課堂上，我們班也有很多學生習慣性的就用南京話來回答問題，甚至提醒糾正后普通話還是說不好。通過《我與文明有多遠》的主題班會以及平日里的不斷地提醒指正，班上絕大多數學生能夠有意識的注意平時的說話用詞。

英語課上，雖然很多學生的口語很差，但大家都用大聲的跟讀表達對認真負責的朱老師的喜歡；語文課上，同學們都用安靜認真的聽課來表達對返聘周老師的尊重；物理課上，我們班的學生都用積極的互動來表達對年輕沈老師的喜愛……

剛開學，我們班紙簍旁、抽屜里的垃圾很多，教室地面上總能看到有粉筆頭，早上值日生排好的課桌椅兩節課后一定是看不出六排四列的樣子。光靠我反復的提醒效果并不明顯。于是，我們召開班委會，經過商議，在同學中選出幾位平時比較注意細節的同學課間主動做保潔。慢慢地，大家發現身邊的同學會去彎腰撿起散落在紙簍旁的垃圾，發現自己抽屜里的垃圾總會被清理干凈，教室的地面上很少再有粉筆頭了，課桌椅也像是被固定在地面上后。漸漸地，大家都加入到了文明的行列，大家都有了尊重他人勞動成果的意識，班級常規較上學期有了很大的進步。

二．活動中我們漸漸成長

根據學生個性發展的需求，發動全體同學組織和設計許多有意義的活動。比如在班委改選的班會課上，借改選的風，培養大家主人翁的精神，大家暢所欲言的發表對班級建設的意見和建議，爭論中發現大家其實都很在意我們這個集體，同學中有很多有心人；借競選這個契機，增加大家的自信心、鍛煉大家自我推薦的勇氣和能力。在心育小論文的評比活動中，我們班平日不起眼的童賢如、張震天、朱紫涵等同學都寫出了富有哲理、讓人眼前一亮的好文章。在愛心一元捐的活動中，我們班46人共捐了68元5角。很多同學平時的零花錢很少很少，而這次的捐款大家倡議不向父母要一分錢，捐出自己的零花錢，盡自己最大的努力幫助需要幫助的人。在我們班一個學生的qq空間里我看到這樣一段話“愛心一元捐，捐出的是我們的一片心意。大家的顆顆愛心織成了最溫暖的衣服，帶給那些貧困的伙伴們光明和溫暖，讓我們一起度過這個美麗而又寒冷的冬天。”在周三的讀書日，很多同學都用摘抄本認真的記錄著自己的讀書心得，并且互相傳閱學習。在元旦傳統佳節的時候，在有心的班委們的策劃下，科代表們負責用美麗的信紙記錄下班級每位同學對任科老師最想說的一句話。當科代表把信紙送給老師的時候，聽到最多的是“謝謝，你們真有心，1班的孩子開始變得貼心了。”這一張張信紙不但送去了學生的祝福，也見證了我們班學生的成長。

三．學習中我們互幫互助

我們班學習的總體情況不是很好，班級兩極分化現象比較嚴重，比如這次數學期末考試，90分以上的有9人，比3、4班都多，但我們的均分卻比他們少了近10分。過去，有些好學生不會也沒有耐心教請教的同學，針對這一現象，班級開展了《向他人學習，取他人所長補自己之短》的主題班會，讓每一位學生明白，在一個班集體里同學之間要互相學習，互相幫助，互相尊重，切不要事事以“我”為中心看問題，這樣不但增進了同學之間的友情，促進了后進學生的學習積極性和自我發現，還幫好同學鞏固了所學，夯實了基礎。無論是課上還是課間，同學們都勤于思考，互相提問，共同進步。無形中，營造了一種積極的學習氣氛。

四．努力中我們團結共助

一個班集體的好壞，最重要的是班級的凝聚力如何，在這方面，我十分重視培養學生的團隊意識。“一個都不能少”成了我對他們說的口頭禪：12.9歌詠比賽時，有同學說自己唱歌難聽，我們班人也多，隊形不好排，把他刷下來算了，我笑著對他說“一個都不能少”；在長繩比賽初期的選拔中，我又用“一個都不能少”這句話把班上所有會跳長繩的同學都集中起來，大家開開心心的一起練習，一次次打破我們自己的3分鐘記錄；在年級組組織的籃球對抗賽中，大家已經知道了“一個都不能少”的傳統，全班同學都在籃球賽場邊給我們的籃球高手們吶喊加油……“一個都不能少”讓大家了解到了我的用意：不僅是在比賽中，在平時的學習和生活中，脫離了班級，將一事無成。因此，大家齊心協力，為建設優秀班集體而共同努力著。

初二（1）班的班主任和教學工作都是我半途接手的，經過初一一年的學習和生活，（1）班的學生與之前的班主任陳老師建立了深厚的友誼，（1）班的學生之間也形成了一個個不接受外來者的小團體，使用心理本和學生溝通幫助我的班主任工作順利正常的開展。在心理本中，我讀到了給我工作動力的話“班風，一個班級的面貌是最重要的，有了好的班風，就有了好的學習環境；有了好的學習環境，同學們的成績也會蒸蒸日上的。新的班主任給了我們新的班風，一開始的我們調皮難管，但并不表示不好管，我們也希望獲得光榮，我們也希望在學業上有所成就，所以我們正在十分努力地建設我們的班風，我們希望被認可，我們也相信我們會被認可！”雖然交流心理本很花時間，但在心理本中，我獲得了做好工作的信心，“胡老師，你知道嗎？我們班的廣播操比以前整齊了，我們班遲到的現象少了，我們晨讀的聲音響了……”“胡老師，每次你留我下來寫作業，開始我都有抵觸情緒，想早點回家，但寫著寫著我也覺得在學校完成作業挺好的。而且你也是為我好，那么晚了，我五分鐘就能到家，而您還要坐好久好久的公交車，以后我一定按時完成作業，不用您再陪我寫作業了。”每每讀到這樣的話，我就欣慰自己的付出沒有白費。班主任工作除了要用心，還要得法。針對我們班學生的學習能力和學習習慣都不強的情況，我還使用了家校聯系本。通過聯系本讓家長知道孩子當天的作業情況，知道孩子的放學時間，也通過聯系本和家長進行溝通交流。

成績與不足是并存的，相信我們班在全體師生的努力下，將成為一個更出色的班級。

第三篇：三好班級體競選稿

區三好班級體競選稿

敬愛的領導、親愛的老師、同學們，大家好：

又是一年春來到，在這春意盎然的時刻我們四年三班提出申請競選區級三好班級體。四年三班是有40人組成的大家庭。班集體就是大地，我們是大地上綻放的花朵，班集體就是一棵四季常青的大樹，我們是那隨風舞動的綠葉。

首先，我班是一個團結向上的班集體。大家深知“眾人拾柴火焰高的道理。”不管班集體遇到什么問題，我們都共同面對，共同解決。同學們在校用餐，為了保證衛生，在班主任的啟發下我們自發從家中拿來盆，毛巾，洗手液。不論是不是值日生，都搶著為班級服務。同學生病了，大家主動問候，熱心照料。班內誰學習有困難，大家輪流輔導，不讓一個同學掉隊。大家共同努力，共同進步。真可謂親如一家。

其次，我們是一個勤奮好學的班級。四年以來我們一直努力學習，上課熱情，積極地配合老師，即使是科任課也毫不錯過任何一個學習機會，因為我們知道它是知識，是一架橋梁把我們架向遠方，實現夢想。多位老師選用我班上公開課，多次期末考試我班都名列前茅。

最后，我們是一個充滿活力的班集體。我們四年三班在班級管理中給每一個學生自主發展的空間，自由發展的天地，為每一位學生搭建自我展示的舞臺。在集體中我們人人有崗位，既承擔責任又服務集體，同時享受成功的快樂。我們在老師的指導下，班委的帶領下

積極參加學校的各項活動，開學典禮，升旗儀式，大隊會，文藝演出，我班同學都承擔了重要的任務，獲得圓滿的成功。

幾年來，經過老師和同學們的努力，我班兩次獲得校級三好班級體稱號，去年我班獲得了區級三好班級體的稱號，在吟誦《弟子規》的競猜中獲得二等獎，小腳丫健康行秋季運動會獲二等獎，儀仗隊優勝獎，陽光體育活動即三跳比賽中獲團體總分第三名。

區三好班級”，我們期待著，我們不僅僅為了這個光榮的稱號，更向往老師和同學們對這一年來四年三班的表現和成績的肯定。有了大家的肯定，我們會繼續努力，勇往直前，再創佳績。再此，我們四年三班全體同學懇請大家把你們寶貴的一票投給我們，我們需要您的支持！謝謝老師，同學們！

四年三班全體同學

第四篇：先進班級體評選申請材料

先進班級體評選申請材料.txt6寬容潤滑了彼此的關系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進了彼此的了解。電科09-1班級先進班級體評選申請材料

尊敬的校領導：

電科09-1班全體同學在此真誠地向您們提出先進班級體評選的申請。

我們有著嚴謹﹑求實﹑創新的優良學風；課堂出勤率高，從無無故曠課現象發生，得到了各任課老師的肯定和好評；大一學年晚自習的出勤率全部在97℅～100℅；在第一學期考試中，從無違紀現象發生；班級綜合成績在全年級第1名；參加校﹑院級活動及本班自發組織的活動效果和社會影響力甚好；班里無留級預警﹑退學預警人員，從無受到各級處分的學生。獲得院級團活對抗賽一等獎。

班級從無受黨、團、違紀處分者；全班必修課成績在全院平行班級的最前列；本學《大學生體育合格標準》成績合格者為１００％；本學學生宿舍衛生檢查、評比絕無不合格宿舍，且班級1個宿舍被評為“文明”宿舍;班委會工作手冊記錄、考勤登記齊全;本學班級從無因學生成績不合格而試讀或退學者.請您們和我們一起翻閱電科09-1的成長歷程及豐收喜悅。

班級簡介：

哈爾濱理工大學應用科學學院電科09-1班，現任輔導員是陳迪男副教授，入學一年來，在學校、學院領導、教師及師哥師姐們的辛勤指導下，為我們電科09-1班的騰飛插上了自由飛翔的翅膀，班級也因此而取得了令人矚目的成績。班級整體水平提高迅速，展現在您面前的是一個思想積極上進，學習氣氛濃厚，生活健康團結，文藝活動多姿多采，班級特色鮮明、充滿活力的班集體。

班級共有34名同學，來自全國各地。男生26名，女生8人，有2名優秀團員，有3名三好學生，1名優秀團干，入學一年來，全班同學相互學習，相互促進，許多同學在校內外舉行的各類比賽、評比活動中頻頻獲獎。

軍訓------一切美好的最初

軍訓，我們相識的開始，一切美好的回憶都從這里被演繹。從陌生到熟悉，一起摸爬滾打，一起歡聲笑語。累了，我們相互依靠；困了，我們相互鼓勵。

團結------班級生存的基礎

對任何一個集體而言，團結的重要性是不言而喻的。團結是一個集體生存的基礎，是班級之所以成為整體的保障；團結是一種力量，是我們不斷前進的動力。

這一年里，班級為注重團結，做了大量工作。我們知道:團結最重要的是班委內部的和諧，班委只有形成一個統一體，樹立榜樣，才能更好地為班級服務。所以,我們班委內部分工明確，責任到人，充分發揮了個人的長處，同時強調互相配合，積極推動了通力合作。班委通過內部團結工作，坦誠交流意見和建議，發現了自身的缺點和不足，促進了班級工作的有效展開。在班級這個大集體中，團結工作從大局著眼，從小處做起。團結是一個長期積累的過程，不是一朝一夕之功，不能一蹴而就，鑒于此，我們在日常學習生活中促進了同學們的交流和溝通。課堂上的分工協作，班級活動中的分組配合是促進有效交流的好方法。著眼于此，我們在每學期都要舉行形式多樣的活動給同學們提供交流的機會，促進了班級團結工作的展開。團結的電科09-1集體有信心在老師的指導下把工作做的更好，向更高目標邁進。

思想------托起青春的翅膀

從入學至今，班級同學都在奮發進取，積極向黨組織靠攏，在提高自身修養方面從來沒有半刻懈怠。全班34名同學，都遞交了入黨申請書，并且參加了入黨積極分子培訓。身邊有了榜樣，在思想學習上就有了動力，班級思想素質和理論水平在全班同學的推動下不斷提高。思想上的積極向上，整體水平的不斷提高，使班里同學入黨的意愿不斷高漲。良好的精神風貌不僅為黨組織壯大了隊伍力量，也為整個班集體帶來了榮耀。

即將進入2011年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，我們認識到只有適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，不斷學習就是我們現代青年必不可少的生活內容。

我們明白:社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步做出貢獻，所以在本學期，我們都重新審視了自己，開始了更高層次的學習。

理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。我們利用班會討論學習了《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《入黨積極分子手冊》等材料。通過學習，提高了同學們的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”的重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班風------良好學風的源泉

我們班有34位同學，一個班委會，經過了老師精挑細選，公開投票以及幾次大小調整，一個負責，有親和力的班委會已經成型。同時，為了便于進一步管理，每個宿舍都選出了自己信任的宿舍長，幫助班委和團支書開展工作這樣一套健全的管理體系，有力的保證了班級工作有條不紊的開展。經過了這一年的時間，我們的領導班子以其塌實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重。

在平時的生活中，班委成員積極配合導員，工作積極主動，即時了解和關心同學們的思想動態和學習生活情況。對出現的各種問題，能及時和同學與老師聯系，把問題徹底解決，為同學們排憂解難，切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。班長和團支書處處起到開頭表率作用，嚴格要求自己，主動承擔了大量的具體工作，而且能對班級的各項工作起到指導和監督的作用。他們經常在同學中征求關于班級工作的意見和建議，并即時的調整方法，在廣泛征求同學意見的基礎上，開展各項工作。

全班同學嚴格執行和自覺遵守學校的各項規章制度,有較強的集體榮譽感和良好的班風;在一學年中無任何違法違紀﹑受處分的現象;班級工作有計劃﹑有檢查﹑有總結,班委團委都有較強的團隊精神﹑責任感強,堅持原則,作風正派,形成了堅強的班級核心;班委與團委配合默契,認真組織并完成組織上級布置的各項任務,在同學中有了較高的威信;輔導員工作到位,并定期開展內容充實﹑效果好的主題班會;積極組織本班同學參加精神文明建設活動;導員責任心很強,經常深入學生中了解情況;她到各宿舍慰問關心同學們的生活情況和思想動態,及時幫助同學們排憂解難.充分體現了學院風范,班級體具有了更為鮮明的特色.我們的生活委員在生活中任勞任怨，為同學們提供方便。他們工作認真，犧牲自己寶貴的休息時間，為同學購買假期回家的火車票；他對班費的管理更是一絲不茍，從未出過差錯。而且定期把班費的支出情況向大家匯報，公布班費支出表，做到了班費開支公開化。學習委員不僅自己學習刻苦努力，而且積極主動的完成各個學科的課代表安排，領發教材，實驗安排等工作。他們還即時地把同學們對教學工作的意見和建議反映給老師，使教與學盡量的達到協調。不僅如此，班委還共同規劃，在每個學期，每個階段，策劃不同的班級活動，如班級籃球賽，聯歡等，通過這些活動，同學們之間增加了交流與接觸的機會，大大增強了班級凝聚力。

班委每一個月定期開班會，討論和總結上個月的成績以及不足，使同學們更加有目標的投入到學習，生活中。班會上同學們暢所欲言，紛紛發表如何更好建設班級的看法,讓這個充滿凝聚力的集體散發著活力四射的光芒。

學風------良好班風的碩果

剛進大學校門，高年級學長、學姐們為我們怎樣更好的適應大學的學習生活提供了經驗。幫助我們如何克服剛進大學的迷茫。導員陳迪男老師多次來到我們的宿舍，加強我們之間的相互了解和聯系，為我們以后的相處打下了堅實的基礎。考前班里組織各科成績特別突出的同學，為其他同學答疑。通過這樣有效的補習，我們班在第一學期考試中成績遙遙領先，全班沒有一個人掛科，全班34個人有10個人拿到了獎學金。

全班學生認真學習了馬列主義﹑毛澤東思想﹑鄧小平理論 ﹑“三個代表”﹑ “八榮八恥”重要思想.學習和宣傳黨的路線﹑方針﹑政策,注重和加強民族團結,有非常堅定的政治方向,崇尚科學.學習氣氛濃厚,具有十分良好的學風,全班學生都互幫互學,在一學年中全班學生各科學習成績在同年級中是第1名,并經常開展學習經驗交流﹑課外學術活動﹑科技創新和素質拓展活動;全班學生都積極配合開展體育鍛煉活動,自覺參加早操鍛煉和課外活動,開展了許多有益于提高全班學生綜合素質的文體活動,堅持每天衛生值日和每周衛生制度,全班所有寢室干凈整潔.班委及團委組織了很多豐富多彩的活動，使大家在娛樂中收獲，在實踐中成長。因此，班委組織各種多姿多彩的活動,為良好地促進了班級學風的建設。

班級同學除了學習專業知識外,還額外參加各種學習班,考取計算機等級證﹑英語四六級等等.他們都在為自己將來更好的步入社會而不斷地給自己的大腦沖 “電”．

生活------真我風采的體現

我們每個人都是世界上獨一無二的，在電科09-1這個大家庭中盡情地展現著自我的風采。那生活中的點點滴滴，喜怒哀樂，在我們的記憶中始終散發著芬芳，沒有人能夠抹去我們心中那些美好的回憶。

班級同學大多是獨生子女，且來自全國不同省市自治區，生活方式與習慣難免有些差異。大學本身就是一種生活，同學們從沒有惡言相向，大打出手的情況，反而互相學習地方方言，調整自己適應他人的生活習慣，同學之間的關系也和諧地融入班級這個大家庭的環境里，首先大家學會了包容、關心班級里的同學。

入學初期，每當班級中有同學過生日，大家都在班委的組織下積聚一處，送上代表集體祝福的賀卡。千里送鵝毛，禮輕情義重，同學們把溫暖和歡樂融入了整個集體。這樣的關愛氛圍無時無刻不讓我們在集體里感受到家的溫暖:元宵節的湯圓,端午節的粽子,中秋節的月餅,冬至的餃子,圣誕節的蘋果??

面對生活上需要的獨立自主，我們經受住了考驗。學會了沒有父母庇護的環境下如何照顧自己。為了維護寢室衛生，班級每個寢室都制定了相應的衛生值日表，大家相互監督，自覺執行，一直保持著良好的生活習慣作風。正是有了這份執著，這一年來,一些寢室被評為院級“優秀宿舍”榮譽稱號，這大大地提高了同學們維護寢室環境衛生的積極性。在大學里，正是有了這種體驗，我們學會了如何成長，如何去調整自己。

在日常的生活中，我們每一個人都真實地表現著自己，都將最真實的自己展現給其他同學，因為我們年輕，所以我們活力四射，也正是因為我們年輕，所以我們才會展示自己的光芒！

活動------電科09-1一馬當先

要說電科09-1班的活動那可是不勝枚舉，我們就給大家講講我們的特色活動吧！

具體介紹如下：

（1）與同系其他班級進行籃球對抗賽。

（2）在千口順“元旦大聚會”。

（3）參觀“731遺址”實踐活動。

（4）組織志愿者去敬老院義務勞動。

（5）積極參與校園藝術節。（6）“樹文明新風，做文明大學生”宣傳活動。

（7）“迎新生晚會”節目排練、準備。

（8）“樹文明新風，做文明大學生”辯論賽。

（9）“誠信考試”座談會。

（10）舉辦“書畫展”。

（11）“圣誕、元旦”晚會。

（12）“應用之光----彩鈴制作大賽”

（13）參與我校60周年校慶。

（14）“迎評促建”PPT展示大賽。

（15）“五四”詩歌朗誦會。

特色活動：（1）與本系其他班級進行籃球比賽，通過這些比賽，增加我們電科這個大家庭的親和力，與他們的感情得到升華

（2）“圣誕、元旦”晚會，與兄弟班共同聯歡，度過美好而快樂的“圣誕、元旦”。

（3）為人民政府解一份憂、出一份力，通過志愿者去敬老院的義務勞動，我們初步和人民政府有關部門建立了良好的關系。

（4）舉辦“書畫展”，給有書畫才能的同學提供了一個施展才華的平臺，同時也為班級挖掘出更多的人才。

（5）“樹文明新風，做文明大學生”座談會。，通過發現問題、提出問題、討論問題、分析問題、解決問題的方式使同學們樹立了更為正確的道德、人生觀念。

（6）“迎評促建”PPT展示大賽

為加強我院大一個專業班級之間的相互了解、相互促進，順利且成功地舉辦了此次大賽，反響極強、效果甚好、遠遠超出了預期效果。

另附:1, 電科09-1班2009-2010學習成績一覽表。

2, 電科09-1班個人參加社團組織情況及比賽獲得榮譽一覽表。

3, 電科09-1班團支部部分活動的資料圖片。

憶往昔，我們承前啟后；看今朝，我們繼往開來。沒有空洞的承諾，卻有實實在在的行動，那些優異的成績就是最好的證明。當然，成績只能代表過去，我們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。我們要總結經驗，發揚優點，改掉缺點，使大家和集體共同進退。

在這里，我們感謝校﹑院領導及老師對我們的教育和關懷，感謝您們對我們工作、學習和生活等方方面面的細心呵護和大力支持。

最后，我們始終相信，電科09-1班一定能夠實現共同目標，共創未來！我們電科09-1班再次真誠地向校領導提出先進班級體評選的申請，懇請校領導同意,支持，鼓勵，給予批準！

應用科學學院電科09-1班

2010年11月4日

第五篇：優秀班級體評選演講稿

有個集體，他充滿熱情，他自信堅強，他胸懷友愛，他一步一個腳印踏實地成長，他放飛了36個夢想，他的名字叫做保險0901。他誕生于2009年9月3日，36位同學在這里相識相知，開始了嶄新的大學生活。

入學伊始，班級以高度民主的投票形式選舉了班委會，制定了人文化的班規班約。集思廣益，定期開展富有保險特色的活動，爭取做到班級的事，事事有人做；班級的人，人人有事做。嚴格執行活動策劃管理制度，以人為本，深入開展溫暖工程，建設保險0901獨有的“家”文化。同學們紛紛提議，親自動手，于是有了我們的許愿樹，有了閃亮的保險0901的橫幅，有了主題為“我愛我家，我愛保險0901”的班級海報。一字一句一篇都是屬于保險0901的燦爛。

我們領略了天津規劃館中的繁華，心里堅定的是建設國家的信心；我們掃雪種樹，心之所向的是艱苦奮斗的精神;我們獻愛于受災西南，我們開展“心系祖國——為玉樹祈福”的主題班會，心之所系的是國之殤、民之苦。

我們深知當代青年的使命，我們熱情投身于龍福宮老人院和陵水道小學的志愿服務，我們積極響應獻血號召熱情付出。

我們歡聚中秋之夜，用笑聲融化濃濃的鄉愁，千里共嬋娟。

我們打雪戰堆雪人，在2009年的第一場雪里高唱友誼萬歲。

我們開展《平安、和諧》的主題班會，安全知識的競賽、辯論和情景劇寓教于樂，讓大家受益匪淺，也為我們的回憶添上了一道濃墨重彩。

我們水上公園踏青采風，舒緩了緊繃的學習心情，種下了甘之如飴為之奮斗的夢。我們楊柳青莊園素質拓展訓練，加強了大家對鍛煉身體的熱情，共同素描著我們燦爛的青春。

我們明白金融學子的責任，我們座談我國保險行業現階段發展的狀況，暢談心中的夢想。我們用積極的態度熱烈的討論換來的是老師對保險班肯定的眼神和贊許。

早晨打完卡后，班級教室里充滿的是我們背單詞的專注、對知識求索的身影。我們開展學習經驗交流會，一起學習復習，一起解決問題一起攻克難題，我們不是一個人在戰斗，而是共同奮進。我們開展我們堅信功夫不負有心人，于是，天道酬勤，我班平均績點名列前茅。在今后的學習生活中，我們還會保持著這種激揚向上的學習態度，不驕不躁，登頂下一個高峰！

我們的同學多才多藝，在各種賽事中各顯其能，為班級爭取榮譽貢獻自己的力量。我們從陌生到熟稔，揮灑了汗水，擁抱了青春，放飛了夢想。多少成敗已在心中，多少光榮已刻入回憶，也許我們保險0901不是最優秀的，但一定是向最優秀的方向前進！保險0901，加油！