第一篇：十大名師評選條件與評選辦法

十大名師評選條件與評選辦法

一、評選條件

（一）堅持黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，模范遵守國家法律，忠誠于人民的教育事業；認真執行國家的教育方針，教書育人，為人師表，具有高尚的教師職業道德和修養；有扎根一線、愛崗敬業、團結合作、無私奉獻、開拓創新的精神和品質。

（二）具有國家規定的合格學歷和教師資格，工作5年以上，對所教學科具有堅實的理論知識、系統的業務知識和豐富的教學經驗，及時把握現代知識更新動向和本學科教學發展動態，在本學科教學領域中處市、區領先位次。

（三）教學認真負責，治學嚴謹，圓滿完成教學任務，教學成績優異。能夠根據實際，科學選用教學方法，形成自己特有的教學風格。善于運用學校或社會教育資源，全面提高學生素質，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展。周授課時數，須達到規定要求。

（四）關心愛護全體學生，尊重學生人格，正確運用教育教學規律教書育人，能夠在本學科教學中自覺滲透道德教育，或在班主任工作中經驗豐富，有突出貢獻。

（五）在教育科研和教學研究中成績顯著，教學觀念先進，有正確的教育觀、質量觀、人才觀，有終身學習和更新知識的自覺性，積極參加教育教學改革實踐。

（六）具有指導相關專業教師進行教育、教學或科研工作的能力，能帶動一批本學科教師成為優秀骨干教師。

二、評選辦法

（一）評選范圍和人數

本屆“名師”評選的范圍是一線任課教師，將從全校教師中評選產生出“名師”10人，“名師”提名獎10人。

（二）選拔程序

1、個人申報

參評教師根據評選條件上報個人相關材料。

2、初評與推薦

學校按照 “名師”評選條件、辦法和推薦名額，組織評審人員初評，提出推薦人選。

3、組織申報

推薦人選確定后，推薦人選須填寫《名師評選申報表》一式20份（電子文檔一份）。

4、學校復評

（1）課堂教學 ：能夠根據實際，科學選用教學方法，形成自己特有的教學風格。參選教師自選課型上一節課，評委依據《課堂教學評價標準》進行打分，然后總排名。

（2）開展論壇：在述職報告中要闡釋自己的教育特色、教學成績、教研成果以及自己的教育觀點。

（3）學生評價：積極參與學生管理，熱愛學生，尊重學生，工作認真，成績突出。

（4）教師評價：能夠帶動青年教師不斷提高政治思想、教育教學水平和科研能力，對形成學科合理的教學梯隊做出重要貢獻。

（5）通過以上四步評選以后確定出10名候選人，再加“十大教學新秀”共20名候選人，由高評委在表彰晚會的現場投票產生 “名師”10名，提名獎10名。

（三）時間安排和有關要求

1、評審委員會要堅持民主、公開、公平、公正的原則，嚴格按照評選條件選拔推薦名師人選，要組織有關人員對推薦人選的資格條件進行審查認定。對弄虛作假者，經查實后，取消其評選資格。

第二篇：十大杰出青年評選辦法

第一屆XX區十大杰出青年評選辦法

實施細則

（征求意見稿）

第一章 總則

第一條 為貫徹公平、公正、公開的評選原則，保障第一屆南海區十大杰出青年評選工作順利進行，根據《第一屆XX區十大杰出青年評選辦法》規定，特制定本實施細則。

第二章 組織機構

第二條 為推進第一屆XX區十大杰出青年評選活動，成立組織委員會統籌實施評選工作。

第三條 組委會成員由主辦單位（團區委）、區委辦（區府辦）、區委組織部、區委宣傳部、區工商聯、區總工會、區婦聯、區經濟促進局、區教育局、報社等單位的領導干部與中層骨干組成。

第四條 組委會設秘書處在團區委，負責參報人員調查篩選、召開評委會議、組織大眾投票、舉辦杰青主題活動等具體評選工作。

第三章 評選機構

第五條 本次評選活動設評選委員會，由評委會負責具體評審工作。

第六條 評委會由專家評委與大眾評委共同構成，設35名。

第七條 專家評委由組委會部分成員、人大代表、政協委員、專家、學者以及各界別代表人士組成，需滿足以下條件：

（一）年齡應在18周歲以上、45周歲以下。

（二）具有完全的民事行為能力。

（三）遵紀守法、品德良好。

（四）對南海青年的成長環境與發展情況有良好的理解與認識。

（五）直系親屬、三代以內旁系血親及近姻親中無人申報參加本次評選活動。

第八條 大眾評委共設5名，由組委會通過微博平臺征集。組委會綜合考慮界別代表性、評選工作的經驗等因素后確定大眾評委人員。

第九條 在評選過程中，評委如出現不符合第七條第五款規定的情形，評委在討論投票環節應主動回避或由組委會責令回避。評委如出現不符合第七條其他條款規定的情形，經組委會研究，可中止或取消其評委資格。

第十條 評委有查詢評選活動、候選人具體情況，參與評委會議，向候選人提出詢問，發表評委意見，獨立投票等權利。

第十一條 評委應盡職守責、客觀公正、不偏不倚地進行獨立評審工作，保守評選工作中有關秘密事項。

第十二條 大眾評委與專家評委具有同等的權利與義務。

第四章 人選推報

第十三條 報名參選人員需同時滿足下列條件：

（一）年齡在18至40歲（1972年1月1日至1993年12月31日出生）的XX區戶籍居民或在南海區穩定工作、學習、生活滿2年以上的中華人民共和國公民。

（二）熱愛社會主義祖國，擁護黨的基本路線。

（三）遵紀守法，誠信知禮，作風正派，品格高尚。

（四）在全面貫徹落實科學發展觀，建設幸福XX的進程中有突出業績、作出重大貢獻、富有時代精神面貌的杰出青年人才。

第十四條 評選活動的人選推報有組織推薦、聯名推薦、個人自薦等三種方式。

第十五條 參選人員必須接受組委會調查與公示。經發現不符合參選條件的，組委會有權取消其參選資格。

第十六條 參選人員經組委會初步調查和第一次公示無發現問題的，可被確定參選資格有效。

第五章 評選程序

第一節 通則

第十七條 評選分為評委會議投票與公眾投票兩部分。

第十八條 評委會議分為第一次評委會議、第二次評委會議。兩次評委會議分別采用不同的投票規則。

第十九條 第一次評委會議目的是評選出30名正式候選人（以下簡稱“30強”）進入第二次評委會議，第二次評委會議目的是評選最終的“十大杰出青年”（以下簡稱“十杰”）。第二十條 參加評委會議的評委超過應到會評委的五分之三，評委會議方為有效。第二十一條 評委會議的投票環節，設總監票人1名，監票人1－2名，負責對投票進行監督。

第二十二條 投票環節設計票人若干名，由組委會安排工作人員擔任。計票人沒有投票權，在總監票人、監票人的監督下開展計票工作。

第二十三條 投票過程中，評委采用無記名投票，可以投贊成票或不贊成票，投不贊成票的可以另選他人。

第二十四條 各輪次的投票名單，統一按姓名筆劃排序。

第二十五條 評委填寫選票時，對所列候選人，贊成的在其姓名下方“符號”欄空格內劃贊成符號“○”；不贊成或棄權的不寫任何符號。另選他人時，在“姓名”欄空格內寫上要選人的姓名，并在其姓名下方“符號”欄空格內劃贊成符號“○”，不劃贊成符號“○”的不算得票。每張選票所選的人數等于或少于規定應選人數的有效，多于規定應選人數的無效。第二十六條 候選人得贊成票超過到會半數始得當選。如遇最后若干名候選人得票相等，應就票數相等的候選人重新投票選舉，得票多者當選。如果獲得到會正式評委半數選票的候選人少于應選名額時,不足的名額可以在得票未過半數的候選人中重新選舉產生。如果第二次投票仍不能取足缺額，則不再進行選舉。

第二十七條 評委投票后，收回票數等于或少于發出選票數時，選舉有效;多于發出選票數時，選舉無效，應重新選舉。

第二十八條 上述第二十條至第二十七條，為第一次評委會議、第二次評委會議的通用規則。

第二節 第一次評委會議

第二十九條 第一次評委會議分兩輪進行。第一輪的目的是按界別篩選出總體參選人員的半數人員晉級第二輪，第二輪的目的是按界別篩選產生出30強。

第三十條 評委會議前，組委會秘書處應根據全體報名參選人員的工作學習性質、界別人數等因素，劃分為教育界別、衛生界別、文化體育界別、科技人員界別、政法軍警界別、社會管理界別、企業家界別、企業管理人員界別等界別（界別分類暫定）。

第三十一條 投票前，組委會秘書處應對報名總體情況、人員分類情況等對評委會進行解讀。各評委可以對參選人員具體情況進行查詢了解、討論研究。

第三十二條 第一輪篩選中，評委按界別投票，按投票得票高低篩選出各界別的半數人員進入第二輪。

第三十三條 第二輪投票前，組委會秘書處綜合第二輪候選人的事跡材料、個人品質、對南海發展與青年引領的貢獻等因素提出30名建議名單。

第三十四條 評委可參考組委會秘書處提出建議名單，在獨立、綜合、客觀、全面評核候選人情況后，然后進行第二輪投票，選出30強。

第三十五條 30強產生后，組委會秘書處將及時通過微博、網站、媒體等渠道進行不少于3天公示。

第三節 大眾投票

第三十六條 第一次評委會議結果公示后，社會大眾可以在指定時間通過發送指定手機指令投票或登錄指定網站投票（具體投票方式另行規定）。

第三十七條 大眾投票結果為手機投票結果與網站投票數據的算術之和。

第三十八條 大眾投票結果將按照《評選辦法》的公式，折算為相應的第二次評委會議評委票數。

第三十九條 嚴禁候選人通過技術手段等不正當方式刷票。一經發現，將取消候選資格。

第四節 第二次評委會議

第四十條 第二次評委會議分為候選人演講答辯、互動問答、評委投票等環節。

第四十一條 評委投票分兩輪進行。第一輪投票目的是選出15名人員（以下簡稱為“15強”）進入第二輪，第二輪目的是選出前10名為十大杰出青年。

第四十二條 非經組委會秘書處同意，30強人員應親自參加第二次評委會議，按照事前

抽簽順序，依次進行不多于4分鐘演講答辯、2分鐘評委或市民代表的提問。

第四十三條 評委將根據杰出青年候選人的現場演講答辯、互動提問、事跡材料等因素進行第一輪投票。第一輪投票前15名可進入第二輪投票。

第四十四條 30強人員確有特殊情況并提前經組委會秘書處同意后，可請假缺席，通過視頻音頻、PPT等方式展示或安排1名親友同事代為參加。

請假缺席的，評委會根據候選人的申報表、事跡材料等進行綜合評定。

視頻音頻、PPT等方式展示的，由30強提前提交相關材料給組委會秘書處，由秘書處指派工作人員進行展示。

親友同事代為參加的，由其進行演講答辯、互動問答。評委會根據親友同事現場演講答辯、互動提問、事跡材料等因素進行綜合評定。

第四十五條 組委會秘書處將通過公開征集方式，選拔若干名市民代表參與第二次評委會議。市民代表有權旁聽會議、按規定發表提問，但沒有投票權。

第四十六條 第二輪投票前，15名候選人依次進行1分鐘的自我展示。評委會將根據實際情況，可召開閉門會議進行內部討論，對候選人進行個別面談詢問等。

第四十七條 評委進行第二輪投票后。該輪評委投票結果與大眾投票折合總和為最終總票數。總票數前10名的參評人員獲得十大杰出青年提名資格，第11名—30名獲得十大杰出青年（提名）提名資格。

第六章 公示與命名表彰

第四十八條 第二次評委會議后。組委會秘書處應及時通過微博、網站、媒體等渠道進行不少于3天公示。公示階段，發現公示人員不符合評選資格或有行為違反評選辦法與評選細則規定、違反法律法規規定或嚴重違反道德規范的，將取消其資格。屬于十大杰出青年提名人選的，由十大杰出青年（提名）人選按照第二輪評選中得票高低，予以遞補；屬于十大杰出青年（提名）提名人員的，取消其參評資格，不予遞補。

第四十九條 公示結束無發現問題的，組委會將報請給相關部門命名為“第一屆XX區十大杰出青年”、“第一屆XX區十大杰出青年（提名）”，并進行表彰。

第七章 附則

第五十條 如“XX區十大杰出青年”、“XX區十大杰出青年（提名）”獲得者在日后嚴重

觸犯法律或各種紀律，組委會有權取消其稱號。

第五十一條 如在評選活動中遇到問題，由組委會秘書處（團區委）負責解釋。

第三篇：骨干教師、學科帶頭人、名師評選辦法

寧化縣濟村中心學校 骨干教師、學科帶頭人評選辦法

為優化我校教師隊伍結構，促進教師專業成長，發揮骨干教師、學科帶頭人、名師的示范作用，全面提高我校師資隊伍的整體素質，進而提高學校的教育、教學品質，特制定本辦法。

一、評選與認定

（一）評選辦法

1、本評選辦法只適用于本校在編初中教師。

2、骨干教師每兩年評選一次（市、縣級骨干教師自然為校級骨干教師，不再參評校級骨干教師評選）。名額為語文、數學、英語學科1-2名，其他學科3名。

3、成立學校骨干教師考評小組（盡量保證學科均衡）、學校學科專業評審小組（至少3人）。各學科承擔報名、資格審查及推薦任務，由學校學科專業考評小組負責評選審定工作，由學校骨干教師考評小組最后審定公布學校骨干教師名單。

（二）評選程序

1、報名及資格審查。符合條件的教師個人填表申報，并提交相關的證明材料（《濟村中心學校骨干教師、學科帶頭人呈批表》一式兩份，近兩個學年的綜合述職報告一份，身份證、學歷證、專業技術職務資格證和聘任證書、獲獎證書等有關材料復印件各一份，大一寸彩色照片2張）。由學校骨干教師考評小組按照學校知道的名額、程序及選拔條件對申報對象的條件進行審查，確定候選人名單和推薦的先后順序，候選人名單在校園公示3天。公示期間，學校、學科組可接受實名提出的意見和建議。

2、評選審定。公示結束后，由各學科組負責人簽名確認候選人名單和相關材料（一式兩份）上報學校學科專業評審小組。學校學科專業評審小組負責按選拔條件對各學科的骨干教師候選人進行審查，并提出候選人的推薦先后順序意見，上報學校骨干教師考評小組，學校骨干教師考評小組在參考專業評審小組的推薦意見基礎上，再通過課堂教學跟蹤、學生座談會、教師座談會、教師大會投票形式最終確定候選人名單。

3、公示。學校骨干教師或學科帶頭人考評小組確定骨干教師或學科帶頭人的人選后，在校園進行進行公示5天。公示期間，學校骨干教師考評小組可接受實名提出的意見和建議。

4、公布。公示結束后，經學校行政會討論通過，由校長簽名公布學校骨干教師名單并發給聘書。

（三）評選條件

1、參評人員必須是本校在編教師。

2、遵紀守法，認真貫徹國家的教育方針，具有良好的思想政治素質和師德修養，愛崗敬業，教書育人，為人師表。

3、具有本科或以上學歷；任教本學科滿5年以上；必須具備中學一級以上職稱（已評）。

4、近三年至少有一次初中循環教學經歷。

5、教育教學業績突出，考試科目教師所帶班級的中考或學年成績的平均分、及格率和優秀率均在學校內同類學校同層次班級中名列前茅（全縣三分之一名次）。非考試科目教師課堂教學效果好。

6、教學綜合評價認同度高。課堂教學效果好，獲得學科組內教師和全校教師的普遍認同（其中學科組的認同度低于90%的，學校考評小組的認同度低于80%的不能上松）。

7、積極參與教育行政部門組織的教研活動，近三年每年均承擔學校以上教育部門組織的公開課、研究課和示范課以及教師評選、專題講座。

8、積極參與教育科學研究，所取得的成果在全校能起示范作用；積極參加各類比賽或輔導學生競賽獲得優秀成績。且滿足以下任兩項條件：

（1）近三年主持校級以上（或參加縣市級以上）教學改革實驗或課題研究，并有階段性成果。

（2）近三年所主持的課題參評各級教育科研成果獲獎達學校級一等獎或縣級以上獎勵；

（3）近三年教學設計、課例、課件獲縣級以上獎勵，且其為第一創作人；（4）近三年撰寫的學科論文（或課題研究報告）在市級以上核心刊物發表（或獲縣級以上教學論文評選獎勵，包括中考題例或案例。不包括論文匯編）。（5）近三年參加各級教育部門組織的比武比賽或縣級以上獎勵；

（6）近三年曾輔導學生獲得縣級一等獎、市級二等獎、省級三等獎以上獎勵。

二、管理辦法

（一）職責

1、忠誠教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真貫徹實施素質教育，模范履行教師職責，敬業奉獻，師德高尚。

2、自覺學習進修，拓寬專業知識，不斷更新教育觀念，掌握先進的教育教學理念和方法，了解本學科及相關學科發展動態。

3、在教學工作中尤其在課堂教學創新方面發揮示范作用。積極承擔示范課、觀摩課等教研任務。

（二）義務

1、骨干教師每年在學校（教研組）以上范圍評課不少于15節，每年在學校以上范圍示范課不少于4節。

2、在學校（教研組）以上范圍講授1次高水平的專題學術講座。

3、應公開教學資源。每個單元教學授課前在學校學科資源網上傳所有教學設計和單元訓練。

4、主動承擔科研課題。骨干教師或學科帶頭人要分別承擔校級、縣級以上教育教學科研課題，每年至少撰寫1篇有較高水平的專業論文、經驗總結或科研報告，并在市級以上報刊發表或縣級以上教育行政部門論文評選中獲獎（不含匯編）。

5、積極協助本校教師培訓工作，積極承擔培養青年教師的任務，與青年教師結對子。骨干教師所培養的1-2名青年教師或薄弱教師應在兩年內分別在學校以上教學比武或學術研究上取得較好成績。

（三）權利與保障

1、學校為骨干教師或學科帶頭人創造必要的條件，協助骨干教師或學科帶頭人科學合理地發揮領頭羊的作用。

2、學校將組織骨干教師或學科帶頭人進行交流、講學活動，有計劃地選派部分骨干教師在學校內或校際交流。學校將組織骨干教師參與我校學科資源網建設，為學校師資隊伍建設和全面提高質量做貢獻。

3、學校為骨干教師或學科帶頭人業務進修積極創造條件、提供方便，根據實際情況，有計劃地安排他們縣級有關學術交流、考察學習和業務進修。

4、學校支持骨干教師或學科帶頭人開展教育教學實驗和研究，積極宣傳推廣他們的教育教學經驗、科研成果和先進事跡，鼓勵他們著書立說，多出成果。

5、骨干教師或學科帶頭人任職期間，可在績效中享受每月50元津貼；優先享有參與高層次培訓、參加高層次享受交流活動的機會，優先安排其主持的科研課題所需的經費。

三、管理與考核

1、建立骨干教師或學科帶頭人動態管理制度，每屆到期的骨干教師或學科帶頭人均需重新申報、認定，否則不予承認。

2、建立骨干教師或學科帶頭人數據庫，健全考績檔案。學校每年負責考評骨干教師或學科帶頭人，對考評不合格的骨干教師或學科帶頭人，停發其當年津貼；學校教務處每學期做好骨干教師或學科帶頭人的履職情況登記工作，對不按規定履行職責的及時報告學校。

附件

學校骨干教師考評小組（盡量保持學科均衡）組長：巫升根

副組長：王松才 張輝煌

組員：黃軍文 張元和 鄧德高 聶發良 伍澤暉

王玉英 巫瑞旭 巫立隆 羅水根 學校學科專業評審小組（至少3人）

組長：黃軍文

鄧德高

副組長：巫立隆 謝榮松 邱慶泰

組員：從小學高級、中學一級以上職稱教師中隨機抽取。

寧化縣濟村中心學校

2014年9月

第四篇：教學名師獎評選辦法

安徽大學教學名師獎評選辦法

組織開展教學名師獎的評選表彰工作是“高等學校教學質量與教學改革工程”（簡稱“質量工程”）的重要部分，也是激發高校教師從事一線教學、促進高校提高教學質量的一項重要舉措。鼓勵名師為本科生開設基礎課和專業基礎課，通過名師的引導示范作用，對促進高等學校課程建設、教學梯隊建設、教材建設，積極探索適應時代發展要求的現代教育教學思想、方法和人才培養模式，從根本上提高教育教學質量，推進高校的素質教育具有十分重要的作用。為深入貫徹、落實《教育部關于進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》（教高[2005]1號）精神，根據《教育部辦公廳關于組織開展2003高等學校教學名師獎評選表彰工作的通知》的相關規定，結合我校實際情況，特制訂我校教學名師評選辦法。

一、評選范圍

評選范圍限于我校堅持黨的教育方針，長期從事基礎課教學（含公共課、專業基礎課和實驗課，下同），注重教學改革與實踐，教學方法先進，教學經驗豐富，教學水平高，教學效果好的在崗在編教授。

二、表彰數額及獎勵辦法

每年根據學校教學情況，評出3－5人為安徽大學教學名師，由學校授予“教學名師”榮譽稱號，頒發榮譽證書，并作為向高一級教學名師評選的推薦條件。學校對每位教學名師給予2萬元資助（學校和院系按1：1的比例共同承擔；學校建立專用帳戶，由院系審批使用；其中3000元為獎勵金。）,以鼓勵名師進一步提高，增強在全省及全國的競爭力，力爭在三年一次的全國教學名師評審中有新的突破。

三、評選條件

1、熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，模范遵守職業道德規范，具有強烈的事業心和協作精神。治學嚴謹，學風端正，教書育人，為人師表。

2、受聘教授職務，能夠積極主動承擔本科基礎課教學任務。四年來，直接面向本科生的課堂教學工作總量原則上不少于400學時（其中基礎課教學工作量應占工作總量的60%以上）。

3、學術造詣高，長期從事科學技術研究，并取得公認的研究成果。有符合時代特點的教學思想，在教學內容、教學方法改革方面取得突出成績，作出重要貢獻。

4、教學效果好，主講課程在全國同領域內有較大影響，自編有本門課程的高質量教材，有先進的教學方法，學生評價優秀。

5、努力從事主講課程的教學改革和建設，自覺指導和幫助中青年教師不斷提高授課水平，重視助教隊伍建設，對形成合理的教學梯隊做出重要貢獻。

四、評選工作的組織領導、步驟與報送材料

1、教學名師獎評選工作在學校“教學名師獎評選委員會”（下簡稱“評委會”）領導下進行。評委會在教務處下設評獎辦公室，具體負責評獎的組織、實施工作。各學院成立由黨政負責人和教師代表參加的5—7人組成的評選小組，負責本院的推薦工作。評選時間每年安排在5月份，具體時間另行通知。

2、評選程序。教學名師獎的評選工作將按照公開、公平、公正的要求，由院系和學校認真組織評選，堅持標準，寧缺毋濫。（1）符合上述評選條件的教師向所在院系提出申請（申請表格式見附件二）；（2）院系根據評審條件向學校推薦名師候選人；（3）學校組織專家組評審，確定教學名師人選并進行表彰。

3、報送材料。各院系、教學單位將以下材料報送至教學名師獎評獎辦公室：①教學名師獎推薦人選匯總表；②各推薦人選的申請表（見附件一，一式五份，含一份原件）；③光盤一張（含數碼彩色照片一張、500字左右的個人簡歷、500字所屬學科、學校的文字介紹、15－30分鐘講課錄像），講課錄像應能真實反映被推薦人的教學水平和教學效果。

五、本辦法自公布之日起實施，由教務處負責解釋。

第五篇：1：北京交通大學教學名師評選辦法

北京交通大學院(系)、部、處文件

發文編號：教通（2012）97號 簽發人：李長春 發文編號：人通（2012）16號 簽發人：宋 瑞

北京交通大學 教學名師評選辦法

一、總則

第一條 為進一步深化教育教學改革，提高教學質量，建設高水平的師資隊伍，造就一批學術造詣深、教學水平高、教學質量好，勝任課程建設重任，在北京市或國內高校具有較高知名度的教學名師，學校將結合國家級和北京市教學名師獎的評選，持續推進校級教學名師的評選工作。

二、指導思想

第二條 教學名師的培養和評選工作要堅持三個原則。一是德才兼備、教學水平和學術水平相結合的原則；二是以培養為重點、以評選為手段，著眼未來三級名師隊伍發展的原則；三是公開公平和擇優選擇的原則。通過分層選拔、重點培養、責任到人、優化成長環境等管理機制，逐步建設形成一支集國家級、北京市級和校級教學名師于一體的高素質的名師隊伍。

三、校級教學名師評選的基本條件

第三條

堅持黨的教育方針，熱愛教育事業，注重教書育人，求實創新，嚴謹治學，有強烈的事業心和責任感，具有較高的思 想文化修養和高尚的職業道德，具有先進的教育教學理念，熱愛學生，投入教學，敬業奉獻。

第四條 一般應為至少具有八年及以上高校教齡的教授或副教授。已獲優秀主講教師稱號的教師優先推薦。

第五條 能長期堅持為本科生授課。近三年每學年獨立講授一門課程，且基礎類課程（包括人文社會科學類、自然科學基礎類和自主選修）平均每學年為本科生授課不少于64學時，專業類課程平均每學年為本科生授課不少于48學時。承擔本科生公共基礎、大類專業基礎或專業主干課程教學任務的教師可優先推薦受理。

第六條 能夠遵循教學規律，按照現代教育思想積極開展教學方法和教學手段改革。在課程教學中積極進行基礎課程全過程管理和專業課程研究性教學方法的研究與實踐。課程教學效果優秀。

第七條 具有較高學術造詣，積極開展課程建設，教學檔案資料齊全，有較好的教學積累。主持或參與資源共享課程、精品教材和規劃教材等高水平教學建設者優先推薦。

第八條 評選校級教學名師必須依托一門校級優質課程（見《北京交通大學優質課程認證和管理辦法》），一般應是優質課程建設負責人或課程建設主要參加者，并完成了大量的課程建設任務。對于課程建設還沒有達到優質課程標準的現有校級教學名師，在二至三年內應加大課程建設力度，使課程達到優質課程標準，否則將不予保留名師稱號。

第九條 一般應主持校級及以上教改項目，近三年在教學研究核心刊物上發表教學改革論文或主編出版高質量的教材。獲得省部級以上教學成果獎勵或教學獎勵者可優先推薦。承擔專業課程的教師應長期從事學術研究，有較高的學術造詣，能夠不斷將科學研究成果和科技前沿轉化為教學內容，融入人才培養的各環節中。

四、校級教學名師評選的基本程序

第十條 校級教學名師的評選每年進行一次，春季學期申報，年底公布結果。具體程序為：

1、申報。教師根據校級教學名師評選的基本條件，向所在學院提出申請，經學院教學指導委員會評審后，由學院研究推薦，統一將材料報送教務處。

2、資格審查。教務處組織專家對各學院上報的名師申請材料進行基本條件審核，并將初審通過的教師名單反饋相關學院。

3、聽課。各學院組織初審通過的教師申報本的隨堂公開課計劃，每位教師需講授一門課程的3次公開課；學校專家組成員分組進行聽課并對講課情況進行評價；學校匯總評價意見，于秋季學期形成聽課評審意見。

4、查閱教學檔案材料。各學院對初審通過的教師提交的課程教學檔案材料進行審核，包括：課程教學大綱、教學日歷、教案、試卷、試卷分析、平時成績記錄等。教務處組織專家組 對學院上報材料進行評審，形成教學資料評審意見。

5、綜合評審。教務處組織專家對教學水平、教學檔案資料、學術水平、成果和論文等進行綜合評審,并提出校級教學名師名單。

6、公布。經校長辦公會討論批準后公布結果。

五、校級教學名師的管理

第十一條 校級教學名師稱號滿三年者，本人須申請延長認證，教師只需提交申請和教學檔案資料。教務處參考畢業生反饋調查、教學檔案資料、同行教師反饋和評價等幾方面情況進行延長認證。每次延長認證的周期為三年或六年，不申請認證的教師自動取消名師稱號，教務處網站將不再顯示相關信息。

第十二條 到期未申請延長認證超過一年的教師再申請教學名師時，其程序等同于重新評選。

第十三條 為充分發揮教學名師的教學示范作用，校級教學名師在開課學期至少應講兩次隨堂公開課，推廣教學經驗。

第十四條 校級教學名師在相應的課程建設、教材建設和教學團隊建設工作中應發揮重要的作用，至少主持一門課程的建設，并重視對青年教師的培養。

六、校級教學名師的獎勵

第十五條 校級教學名師獲得者，由學校頒發榮譽證書并給予一次性獎勵。

第十六條 校級教學名師在推薦國家級、北京市教學名師時優先考慮。

第十七條 校級教學名師同等條件下在專業技術職務晉升晉級、評優評先、推薦出國進修時優先考慮。

七、附則

第十八條 本辦法自2012年11月27日起執行，由教務處負責解釋。原《北京交通大學教學名師工程計劃》廢止。