第一篇：河北科技師范學院學生守則整理材料

請假兩天以上，輔導員批準。3到5天，院系主管領導批準，6到10天，應由院系簽署意見報學生處批準，10天以上，主管院長批準。

經行重修的：考核資格審查未通過的課程。補考不及格的卷面成績低于40分的綜合測頻四部分構成：思想品德及行為養成成績、智育與體育成績、能力成績、附加分、15 70 10 5 思想品德及行為養成成績（政治思想，滿分20份，道德品質，紀律觀念，協作精神，宿舍綜合表現）能力（發表文章，過級，組織能力活動能力）三好學生評定條件：思想品德好，學習好 學年內智育成績達到班級前35%，所有學生無補考，緩考情況，身體好。

優秀學生干部評選條件：智育和體育和三好學生條件一樣，2 具有組織能力 3 帶頭執行責任，4 學年內智育成績達到班級前50%，優秀學生干部標兵從優秀學生干部中評選產生。

先進班集體：1.有政治堅定，圖解寫作，以身作則，2 積極向上，遵紀守法，學年內全班無受嚴重以上處分者，受警告處分者不超過兩人次，學年內無作弊現象5 全班人均學習成績居同年級、同專業前列，不及格率10%一下。三好學生，優秀班干部 在每學年第一學期開學后五周內完成，油平優小組按多余應評數的30%提出三好學生，優秀學生干部候選人名單。

校級三好學生占學生總數10%，三好學生標兵的比例為三好學生總述10%

優秀學生干部占學生干部總數的10%，優秀學生干部標兵的比例為優秀學生干部總數的10% 先進班集體占學生班級總數的20%。

班級學生干部由輔導員負責考核，將考核結果報院學生工作辦公室，團委備案，院學生組織干部由院系團委，學生工作辦公室負責考核。

“推油活動工作原則每學年安排一次，在每年3月進行，下方到各團支部，”一年級達年紀團員人數的10%左右，二年級達年級團員人數24%左右，三年級達年級團員人數36%左右，四年級達年級團員的人數的40%左右。

獲獎比例約占學生總人數的26% 一等獎5% 二等獎8% 三等獎10% 積極參加體育活動，課外活動出勤率達到97%以上，身體健康，體育考核成績70粉以上，體育合格標準成績達80份以上。

有下列情況之一的，不得評定優秀獎學金 1 一年內事假超過8天病假超過10天，或有曠課行為者，2 休學 劉降級 跟班試讀者，3 評定不及格情況者

五種處分：警告，嚴重警告，記過，留校察看 開除學籍

有以下情況之一的開除學籍：1 違反憲法，反對四項基本原則2 觸犯國家法律，構成刑事犯罪3 違反治安管理收到拘留處罰，性質惡的4 非法組織集會 不聽勸的 5 在校園外散發 張貼迷信 6參加邪教不停勸告的記過或留校察看：1 未經允許私自組織集會 游行 造成一定影響 但能聽勸告 終止正在進行的活動 2 在校園內外張貼帶錯誤言論的大小寫自報的。3 在校園內外參加迷信活動 聽勸告的給以警告。嚴重警告 或記過處分：1違反《治安管理處罰條例》被公安機關處以警告或罰款的 2 參加非法組織集會 游行 示威及張貼 散發大字報的 3 在校園內組織、參加宗教活動的 4 以各種形式或名義非法組織學生團體的。

對打架斗毆者給以紀律處分 開除學籍的：1 造成嚴重后果的直接責任者和幕后策劃者。2 持械行兇器者 3結伙斗毆為首者或勾引社會不法分子入校斗毆造成后果者。

給以記過或留校察看處分： 1策劃，挑起打架斗毆造成后果者。2 動手打人致傷或提供兇器者 3 以勸架為名袒護一方 促使打架事態發展并致傷者 警告或嚴重警告 ： 1 用言語挑逗，搬弄是非，挑起是端著 2 動手打人者 3 為打架者做假證使調查困難者 4 致使事態進一步惡化搶劫他人財物者，開除學籍處分

行竊 累計超過1000元，給以開除學籍處理 行竊500到1000 給以記過或留校察看 200到500 嚴重警告或記過200以下 警告或嚴重警告

社會公德的：1 從事或參與有損大學生形象 有損社會公德的 嚴重警告或記過處分，情節嚴重的留校察看和開除學籍處分。調戲婦女給嚴重警告處分以上處分的3在異性公寓的 留校察看或開除學籍

損壞公共財產：1 故意損壞公共財物和個人財物，超過500或故意損壞科研成果，給以留校察看或開除學籍處分。2損壞公共財物個人 200到500給記過或留校察看3不足200警告和嚴重警告。4損壞圖書給予警告或嚴重警告處分，造成嚴重后果給以 記過處分。

公共場合：1在公共場合大腦，大聲喧嘩影響他人生活行為的 給以警告。2在公共場合亂寫亂畫 警告 嚴重警告或記過處分。3在公共場合甩砸 焚毀物品 給以記過處分 情節嚴重者 留校察看 開除學籍。

學時：1到12警告嚴重警告 13到24 嚴重過警告或記過 25到36 記過或留校察看

37到60 留校察看或 自動退學處分 60 自動退學

考試時遇到情況：（警告或嚴重警告）1 攜帶與考場無關的 2未在考試為上的 3

記過或留校察看：擾亂考點，2 拒絕 妨礙工作人員工作的 3威脅 侮辱工作人員的 4 其他擾亂考試秩序嚴重違紀行為。嚴重警告或記過：攜帶與考試內容相關文字材料 電子設備，2抄襲他人試卷 3 寫與自己名字不符合的 4交換試卷 記過或留校察看的：掠奪其他人試卷2故意銷毀試卷答案或考試材料的 3 發現統一試卷有兩份以上的 4 協助人作弊的 5 考場紀律混亂的大面積作弊現象的留校察看或開除學籍處分：由他人代替考試 2偽造證件 獲得考試資格和成績的 3 組織作弊者4 使用通訊設備的賭博或賭博提供條件者記過或留校察看，情節嚴重開學籍。吸毒者給以留校察看或開除學籍。3 看淫穢書籍，記過處分。4傳播淫穢的，留校察看或開除學籍。5 剽竊，抄襲他人研究成果的 留校察看或開除學籍的1晚上遲回公寓 給警告或嚴重警告2未經允許在外租房 嚴重警告以上處分。3 夜不歸宿的 嚴重警告 記過或留校察看 屢教不改的開除學籍的處分。侮辱打架 職工留校察看 開除學籍，2 尋釁滋事無理取鬧給以嚴重警告處分。給以學生留校察看、開除學籍處分，由院系務會提出處理意見，院長簽字，連同事實材料報送學生處審核，報校長常務會討論決定，校長簽發處分決定書，對開除學籍的學生，應當報省教育廳備案。試卷）

一、填空題（共30分，每空分）

1．對患有疾病的新生，經學校指定的 二級甲等 級以上醫院診斷不宜在校學習的，可以保留入學資格一年，并應離校治療，醫療費自理。

2．每學期開學時，學生應當按時到校，持本人 準考證 及學校財務處 學費收據 到所在院（系）報到注冊，取得學籍。

3.學生在校學習期間離校應當請假。請假 2 天以內，由輔導員批準；請假3-5天，由院（系）主管領導批準；請假6-10 天，應由院（系）簽署意見報學生處批準；請假10天以上者，須報主管校長批準。

4.學生未能取得當學年學分的二分之一，予以留級，已取得的學分仍然有效。

5.學分由 理論 課程學分和 實踐 課程學分兩部分組成。學分的最小單位為0.5，課程一般以18-20學時記1學分，實踐操作課按30-40學時記1學分。6.公共選修課按類設置，學生至少選滿 9 學分，選修課程不低于 6 門。

7.對學生素質進行綜合測評，是對學生 德、智、體 三方面素質進行全面定量測評，作為評定優秀學生獎學金、優秀畢業生等的重要依據。

8.學生綜合素質測評成績由四部分組成，即A）思想品德及行為養成成績、B）、能力成績C）智育

與體育成績、D）附加分，其中A占 15%，B占 70%，C占10%，D占5%。

9.三好學生評定條件有： 思想品德好、學習好、身體好。

10.優秀學生干部評選條件之一是學年內智育成績達到班級前 50%。

11.優秀學生獎學金分為綜合 優秀學生獎學金和 單項 優秀學生獎學金。獲獎比例約占學生總數的 26%。

12.高等學校學生安全教育和管理的主要任務是宣傳、貫徹國家有關安全加管理工作的方針、政策、法律、法規，對學生實施 安全教育和管理，妥善處理各類安全事故，引導學生 健康成長。

13.處分分以下五種：（1）警告 ；（2）嚴重警告 ；（3）記過 ；（4）留校查看 ；（5）開除學籍。

14.學生在宿舍留宿異性或在異性宿舍留宿，造成極壞影響者，給予 留校察看 或 開除學籍 處分。15.故意損害圖書資料、科研資料、綠化植物，未造成嚴重損失的，視情節輕重給予 警告或嚴重警告 處分；造成嚴重損失的給予 記過 以上處分。16.在公共場所打鬧、大聲喧嘩影響他人學習的行為，視情節給予 警告 處分。

17.在共場所摔砸、拋扔物品，破壞學校學習生活秩序者給予 記過 處分；情節嚴重者，給予 留校察看 以上處分。

18.家庭經濟困難學生是指學生本人及其家庭所能籌集到的資金，難以支付其在校學習期間的 學習和 基本費用的學生。

19.家庭經濟困難學生分為 一般困難、困難 和 特別困難 學生三個檔次。20.按照《秦皇島市大學生參加城鎮居民醫療保險暫行辦法》，駐秦皇島市高校大學生參加城鎮籌資居民基本醫療保險籌資，籌資標準為每人每年160元，其中個人繳納 40 元，政府補助 120 元。

21.參保大學生在校醫院就醫，每次的掛號費免收；檢查費、治療費、藥費個人負擔 50%，門診統籌經費支付 50%。

22.“推優”工作原則上每年安排一次，“推優”比例控制在：一年級達到年級人數的 10% 左右，二年級達到年級人數的 24%左右，三年級達到年級人數的36%左右，四年級達到年級人數的40%。“推優” 前一年綜合測評成績排名在年級前 50% 以內，各門功課成績合格。

23.攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關的電子設備、通訊設備參加考試的，給予 嚴重警告 或 記過 處分。24.家庭經濟困難學生認定原則有： 實事求是 原則、程序規范 原則、陽光操作 原則。

25.學生校園文化活動是指教學計劃外學生參與的一切活動。具體涵蓋： 思想教育、科技創新活動、文化文藝活動和 實踐服務活動。

二、單項選擇題（20分，每小題1分）

1.對學生成績的考核采用百分制，同時采用平均績點制對學生學習的質和量進行評定，績點與成績的對應關系為（B）。

A．成績≥70且＜80為1 B．成績≥70且＜80為2 C．成績≥70且＜80為3 D．成績≥70且＜80為4 2.學生未能取得當學年學分的（a）的才，予以退學。

A.1/4 B.1/2 C.1/3 D.2/3

3.學生擅自離校連續連周圍參加學校規定的教學活動的，予以（D）處理。

A.記過 B.嚴重警告 C.退學 D.開除學籍

4.觀看淫穢書刊、聲像制品、瀏覽黃色網站者給予（A）處分。

A.記過 B.嚴重警告 C.退學 D.開除學籍

5.學生干部任職前一個學期智育成績在班中排名位于前（D），且沒有考試不及格科目，是必須具備的條件。

A.20% B.30% C.40% D.50%

6.由他人代替考試或替他人參加考試的給予（D）處分。

A.嚴重警告 B.記過 C.留校察看 D.留校察看或開除學籍

7晚上按學校規定遲回公寓多次者，視情節給予（B）處分。

A.警告 B.警告或嚴重警告 C.嚴重警告 D.留校察看

8.策劃、挑起打架斗毆造成嚴重后果者或動手打人致傷、提供兇器者，給予（B）處分。

A.開除學籍 B.記過或留校察看 C.記過或嚴重警告

D.嚴重警告或警告

9.獲得省級及其以上優秀班集體、優秀團支部榮譽稱號的班級，在下一學期評定優秀學生三等獎學金的比例提高（C）。

A..2% B.5% C.10% D.12%

10違紀后認錯態度好，主動配合查明事實，檢舉揭發他人違紀或主動交代自己其他違紀情況，有立功表現者，可（c）。

A.減輕處罰 B.從輕處罰 C.酌情減輕或免予處分 D.免予處分

11.結伙斗毆為首者或勾結社會不法分子入校斗毆造成后果者，給予（C）處分。

A.記過以下 B.記過至留校察看 C.開除學籍 D.留校察看以上

12.多次行竊、詐騙作案而又屢教不改或行竊、詐騙價值累計超過（A）元者予以開除學籍處分。

A.1000 B.1500 C.2000 D.3000

13.累計缺課超過某門課程教學時數1/3，以及作業缺少（B）以上的學生，不準參加課程考試考核，成績以零分計。

A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.2/3

14.三好學生要求學習目的明確，熱愛專業，勤奮學習，有較強的分析問題、解決問題的能力以及吸收運用知識的能力。智育成績達到班級前（D）。學年內所學課程無補考、緩考情況。

A.20% B.25% 3.30% D.35%

15.本學期學習成績排名較上學期提高30%者，可獲得（B）。

A.學習優秀獎 B.學習進步獎 C.精神文明獎 D.三等獎學金

16考試課程的平時成績和期末成績分別占（）和

（D）。

A.30%～40%和70%～60%;40%～60%和60%～40%

B.30%～40%和70%～60%;30%～40%和70%～60%

C.20%～30%和80%～70%;30%～40%和70%～60%

D.20%～30%和80%～70%;40%～60%和60%～40%

17.學生對學校作出的涉及學生本人權益的違規違紀處分有異議或不服的，應當在收到決定書之日起

（C）個工作日內向學校提出申訴。

A.2 B.3 C.5 D.7

18.學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起（C）個工作日內，可以向省教育主管部門提出書面申訴。

A.5 B.10 C.15 D.20

19.考試時不按指定位置就坐的給予（A）處分

A.警告或嚴重警告 B.記過或留校察看 C.嚴重警告或記過 D.開除學籍

20.一學期累計曠課（D）學時給予嚴重警告或記過處分。

A.12 B.40-50 C.25-38 D.13-24

三、不定項選擇題（共10分，每題2分，多答或少答不給分）

1.學生上課要遵守課堂行為規范，包括（A BCD）。

A.帶齊書本、筆等必要的學習用具

B.不許穿拖鞋，不許穿無領、無袖的背心進入課堂

C.不遲到、不早退、不曠課

D.不在課堂吃零食；主動關閉手機、隨身聽等通訊工具和娛樂工具

2.A類單項獎學金包括（AB）。

A.科技貢獻獎 B.社會實踐獎 C.社會工作優秀獎 D.精神文明獎

3.學生行為守則對講究衛生、愛護環境有如下規定（ABCD）。

A.不在宿舍、教室等公共場所亂粘掛、亂寫畫

B.保持潔凈，室內無異味

C.不在市內公共場所吃帶皮、帶核食物

D.每天按時打掃宿舍衛生

4.已注冊的學生由學院建立學籍檔案，學籍檔案包括高考報名登記表、政審表、體檢表及學籍表、操行評定、（ABCD）、學年總結、鑒定、畢業論文、學生登記表、畢業生登記表等材料。

A.獎勵 B.成績單 C.體育合格標準登記卡 D.處分材料 5.學生在校期間依法履行的義務有（ACD）。A.努力學習B.組織、參加學術團體及文娛體育等活動 C.遵守學校規章制度 D.遵守學生行為規范

四、問答題（共20分，每題5分）1.列舉考試過程中可以認定為考試作弊的幾種行為（答出5種即可）？ 一，攜帶與考試內容相關的文字材料或者存儲有與考試內容相關資料的電子設備，通訊設備參加考試的。二，抄襲或者協助他人抄襲試題答案或者與考試內容相關的資料的。三，在答卷上填寫與本人身份不符的姓名，考號等信息的。四，傳、接物品或者交換試卷、答案、草稿紙。其他作弊行為。2.列舉不得評定優秀學生獎學金的幾種情況？ 宣傳邪教學說的，受過處分的，綜合素質測評不到50%的等 3.列舉學生取得畢業資格的幾個條件？（答出5個即可）修得必須的學分，沒有嚴重的違紀，寫好畢業論文并且畢業論文通過答辯就可畢業 4.獲得國家助學金受助資格后，因哪些情況，將取消受助資格，停發或收回國家助學金？ 受到處分，考試作弊等

第二篇：師范學院學生自我評價

首先我是xxx師范學院的畢業生，我愛母校，熱愛教師這個職業。教師這個職業是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在校學習期間，我就十分注重自身的全面發展，廣泛地培養自己的興趣愛好，并學有專長，做到除擅長繪畫和書法外，還能會唱、會說、會講。“學高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學習的同時我還注意培養自己高尚的道德情操，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。在校積極參加各項活動，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。把每次鍛煉的機會都當作一次進取。

當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。學無止境，尤其作為一名教師，我更不應愛停息，活到老學到老，不放棄進取。

第三篇：忻州師范學院學生請假條

忻州師范學院學生請假條

姓名：班級：學號：本人電話：請假事由：家庭聯系方式： 請假天數：請假日期：年月日銷假日期： 輔導員意見：系領導意見：（簽字蓋章）

注：學生請假務必同時進行網上審批程序。（系級存根）

姓名：系班：學號：本人電話：請假事由：請假天數：請假日期：年月日 銷假日期：

輔導員意見：系領導意見：（簽字蓋章）

（學生處存根）

姓名：宿舍：本人電話：請假事由： 請假天數：請假日期：年月日銷假日期：

輔導員意見：系領導意見：（簽字蓋章）學生處意見：

（宿舍樓長存根）

請假條（班級存根）

我叫，是系班學生（學號：），因，需請假天（月 日——月 日）。

此致

敬禮

請假人：

年 月 日

輔導員意見：系領導意見：（簽字蓋章）學生處意見：

第四篇：科技學院學生工作總結

科技學院學生工作總結

學團工作在院黨委和行政的領導下，在學工處、團委的直接指導下，在全院學生工作者的共同努力下，完善工作制度，堅持以教學為中心，以學生為主體，本著建設優良學風，培養嚴謹院風的宗旨，達到了年初制定的各項目標，較好地完成了2006年的各項工作。

一、堅持思想教育 做好正面引導

學生工作堅持?以黨建帶團建、促進思想教育?的基本思路，通過抓學生黨建搞好思想教育，并且貫穿學生在校學習的全過程。

1、組織學生認真學習黨中央《關于進一步加強和落實大學生思想政治教育的意見》，建立積極分子檔案，組織業余黨校培訓學員788名，780名獲結業證。各團支部共向黨組織推薦280名優秀團員，發展94名學生為預備黨員，198名預備黨員轉正。

2、認真設計團課內容，開展主題教育，充分發揮團課在學生思想教育中的作用。開展了?樹黨員新形象，為校慶做貢獻，為黨旗添光彩?主題教育，?學習‘八榮八恥’為校慶添光彩，做合格大學生?主題團日活動，?知榮辱 重修身 爭做文明大學生?活動，?我為校慶添光彩?活動，?構建和諧校園從我做起?等主題教育，實行學生黨員宿舍掛牌制度，黨員學習園地支部輪流管理制度，定期交流制度，幫助入黨積極分子加深對黨的認識。開展團員意識教育，充分發揮團支部在推優入黨中的作用。

3、加強法紀安全教育，開展文明活動。加強文明糾察隊的糾察力度，課外活動、星期天、節假日深入到教室、校園的各個角落監督學生的不文明行為，并把?隨手撿?落實到行動中。以百年校慶為契機，加強榮譽感教育。設立?榮辱榜?表彰和勉勵文明行為。揚文明旗幟，樹校園新風。

4、堅持心理健康教育：繼續舉辦了“5.25”關愛健康、關注心理健康——大學生心理健康宣傳周。與外語學院合作進行朋輩輔導，全院05級26個班級接受了此項輔導，取得較好成效。在06級新生進校伊始，我們就聯合大學生心理咨詢中心，對564名新生進行心理普測和心理調查，并撰寫了相應的調查報告；對男女生分專場進行青春期教育。

5、發揮人生導師及兩課教師的作用，組織教師深入班級進行形勢政策課教育和傳統文化教育。

二、加強學風建設，促進院風提高

長期以來，我們十分重視學風建設，堅持以學風帶院風，為此專門制定了各項規章制度，加大了評先樹優力度，塑典型、樹榜樣，在學生中形成?比、學、趕、幫、超?的良好學習氛圍。

1、繼續完善“學習標兵”的評比活動，引導同學們一心向學。05-06學年，共評出“學習標兵”73名，對他們進行了表彰，并每人獎勵300元。設立學習進步單項獎，規定凡學習成績在班內排名進步最多的前三名均可申請此項獎勵。堅持“公平、公開、公正”原則，搞好綜合測評工作。

2、舉辦11場專家論壇，幫助學生夯實專業思想；開展了2006年11月教學質量活動月活動。

三、開展多樣活動 注重能力培養

本，我們堅持以活動促教育的原則。將主題教育與各種文體活動緊密結合，培養學生能力，提高綜合素質。

1、文化活動 ：先后開展了以?謁登高必自碑，寄百年農大情?重溫校訓活動，?拳拳學子心，依依母校情?——溫情告別、感恩母校為主題的畢業生主題教育，以?構建和諧校園?為主題的安全教育，以?高揚理想風帆、成就金色未來?為主題的新生適應性主題教育，以?我為校慶做貢獻?為主題的團日活動，以?拒絕作弊、誠信考試?為主題的考試教育活動等，通過開展征文、演講、知識競賽、簽名、宣誓、文藝演出等豐富多彩的活動形式，使全院三千余名在校生均積極參與其中。

2、體育活動：我們認真組織學生各種球類比賽、跳繩比賽、拔河比賽，針對女生特點組織了跳繩、踢毽子比賽等。既活躍了校園生活，又鍛煉的學生體魄。

四、搞好愛心宣傳 做好貧困生幫扶

我們制定各種幫扶政策，以實際行動關心貧困生、幫助貧困生，為他們排憂解，耐心的解答他們提出的各種問題。

1、重新建立貧困生檔案，每班按20%的比例推選貧困生681名。

2、關愛貧困生，組織貧困生座談會4場，找學生談話200余人次。

3、設立助學崗109個，有178名貧困生在崗，基本解決了他們的生活問題。

4、注重貧困生的心理輔導，通過召開座談會、心理咨詢和輔導會、?自信、自強、自立?演講比賽，緩解他們的自卑心理，幫助他們揚起理想的風帆。

五、進行管理創新 做好?三自?工作 我院在校生規模不斷擴大，由去年的3144人到目前3404人，學生日常管理異常重要。我們本著?以人為本?的理念，創新管理體制，創設管理隊伍，發揮學生?三自?作用；關心同學，愛護同學，為他們排憂解難。

1、成立科技學院大學生事務委員會，完善學生管理的各項規章制度，發揮學生?三自?作用。

2、學生政工人員積極遵循學校?學生工作三進三同?工作模式號召，經常走進學生中間，下宿舍，到餐廳，了解他們的心聲。

3、學生政工人員除節假日值班外，每天還輪流值班，從早晨出操到學生晚休熄燈，風雨無阻。

4、嚴格學生日常管理，一直堅持學生請銷假制度和雙考勤制度。

5、加強對學生的安全教育和檢查，邀請泰安消防支隊開展消防知識報告會。突擊檢查多次，查處的問題及時作了處理。全年無任何安全事故發生。

6、從全院學生中選拔優秀學生成立校慶志愿者隊伍，出色完成校慶輔助工作。

7、順利完成1086名07屆畢業生往南校區搬遷工作，實現教學工作轉移。

六、加大宣傳力度 搞好招生就業

今年我院除到濱州宣傳招生外，還動員學生利用五一長假回母校進行招生宣傳。共報到新生564人，其中普通本科生172人，對口高職本科生203人，普通專科生191人，另?1+3?專升本學生490人，其中63人考入水院建筑裝飾專業。按照學校的部署，結合我院的特點對新生工作進行了具體的安排，出臺了《關于2006年迎新工作的安排意見》，并按照《意見》要求，在規定的時間內保質保量地完成了新生工作。受到了學校、學院領導的好評。

2006年，我院共有專科畢業生233人，雖然人數較少，但畢業生都是專科1+3升本落選的，學習成績不理想，但個性很強，就業壓力比較大，學生網上簽約也存在一定的技術問題，擔心給學校拖后腿。我院采取了政策激勵、全員參與的措施，教育幫助畢業生就業，最終取得了畢業生一次性簽約率71.24％的好成績，簽約率列全校第四名。

七、堅持溫情送別 做好畢業生工作

今年我院06屆畢業生離校，與往年有巨大差別，他們辦完離校手續，沒有吃散伙飯，沒有摔砸東西，非常文明地離開母校。

1、領導重視，學工人員工作扎實。6月初，車書記、盧院長對畢業生工作作了全面部署。

2、邀請優秀校友省林業局副局長石效貴為畢業生作報告，增強了同學們的使命感和對學校的自豪感。

3、充分發揮學生黨員的先鋒模范作用，要求黨員與畢業生結對子，到學生宿舍去，幫助畢業生做好思想和心理工作。

4、開展扎實有效的幫扶活動，幫助畢業生解決實際困難，通過大學生事務委員會組織學生收購畢業生難以攜帶的物品，如回收的暖瓶150余只，八成新的衣物10多件，準備捐獻給2006屆貧困新生。全體畢業生安全、文明離校。

5、開展溫情教育、?謁登高必自碑，寄百年農大情?活動。精心組織畢業典禮和畢業晚會，隆重熱烈的畢業典禮，一場?今夜無眠?的送別晚會，讓畢業生充分體會到了學院對畢業生的美好祝愿和款款深情，更加深了他們對母校的依戀與熱愛。

最后，我代表科院全體學生政工人員，向一直關心、支持、愛護學生工作的領導、老師們，表示衷心的感謝。也誠請你們在以后的工作中，一如既往的支持學生工作。

謝謝！

二00六年十二月十二日

第五篇：師范學院學生實習自我評價

一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。