第一篇：牡丹江師范學院學生實習協議書

牡丹江師范學院學生實習協議書

甲方：牡丹江師范學院

乙方（實習學生）：

丙方（實習單位）：

實習是高校教學工作中的一個重要環節，為切實加強實習期間的安全管理，保證乙方的人身財產安全，規范乙方在實習期間的日常行為，按照省教育廳《關于切實加強學生實習期間安全管理工作的緊急通知》（黑教安[2013]16號）文件要求，經甲、乙、丙三方共同協商，現就甲方實習事宜，甲乙丙三方特簽訂如下安全協議，以期共同信守。

實習時間：年月日至年月日

一、甲方的職責和義務

1.甲方必須在進行實習前對乙方進行實習動員和必要的實習安全教育，向乙方宣講實習過程中的各項要求。

2.甲方要在實習期間安排校內指導教師到丙方指導和了解乙方的工作和生活情況，加強與丙方指導教師的聯系和溝通，及時幫助解決實習過程中遇到的困難和問題。

3.甲方與丙方一起做好對乙方的實習考核鑒定工作，對其實習期間的表現做出實習鑒定。

4.對在實習過程中違反規定、擅自離開實習單位的學生，甲方將按學校的有關規定進行處理。

5.乙方在實習期間由于非自身原因造成的意外安全事故，甲方將盡力協助乙方共同向有關單位和人員追究責任，并提供必要的幫助。

二、乙方的職責和義務

1.乙方要按照專業教學計劃和實習單位的要求從事實習工作，并在實習前接受甲方安排的實習安全教育，增強工作、生活過程的安全意識。

2.乙方在實習期間必須服從指導教師（校內、校外）的工作安排和業務指導，在崗位上認真履行職責，接受丙方的考核，接受安全教育和管理，遵守相關規定，嚴禁違規操作，確保安全。

3.乙方在實習期間遵紀守法，要杜絕一切危險、違法活動；要注意飲食衛生，預防疾病；嚴禁進入酒吧、歌舞廳等具有安全隱患的場所；謹慎交友，注意自身防范；在工作之余外出時嚴格遵守交通規則，以防發生交通安全事故。

4.乙方在實習期間要主動定期向校內指導教師、輔導員匯報自己的實習進展等情況，保證實習質量，及時了解甲方學校教學情況及其他方面的工作安排。

5.乙方在實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，未經甲方同意，不得變更實習單位。確需中途離開實習單位或終止實習，必須提出書面申請，在征得甲方的批準并與實習單位辦理有關手續后方可離開。否則，由此引發的一切后果，由乙方自行承擔。

6.乙方要珍惜實習機會，工作中勤思多問，勤學苦練，在實習期間應按照實習要求完成學校規定的有關任務，并按時完成指導教師布置的其它實習工作。

7.實習結束后，乙方應及時返校，提交相關實習材料，參加實習成績考核及實習總結等工作。

三、丙方的職責和義務

1.丙方在不影響本單位正常工作的前提下，為乙方提供安全、衛生的工作、生活環境，保證乙方在實習單位內人身、財產安全不受危害，并明確乙方崗位的工作內容和要求。

2.與甲方一起做好實習學生的思想教育、安全教育、遵紀守法教育以及職業道德教育，并委派骨干職員對實習的學生進行實習指導。

3.實習期間，若乙方不能勝任工作或不服從安排，丙方應及時通知甲方，共同協商解決辦法。

4.實習結束后，根據乙方的具體表現進行考核和評定，并簽署鑒定意見，作為考核乙方實習效果的依據。

四、三方約定的其他條款：

五、本協議一經簽訂，甲、乙、丙三方須共同遵守。其他未盡事宜，由三方協商解決或另行簽訂補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

六、本協議一式三份，甲、乙、丙三方各執一份。

甲方（蓋章）：代理人：日期：乙方（簽名）：日期： 丙方（蓋章）：代理人：日期：

第二篇：牡丹江師范學院學生獎勵辦法課案

牡丹江師范學院 學生獎勵辦法

第一章

學生獎勵范圍、榮譽稱號與資格

第一條 學院對在德、智、體、美等方面全面發展或者在思想品德、學業成績、科技創造、鍛煉身體及社會服務等方面表現突出的學生或學生集體，給予表彰和獎勵。

第二條 學生獎勵榮譽稱號為三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體、優良學風班、專業獎學金、優秀學生獎學金、國家獎學金、省貧困學生獎學金。

第三條 凡在籍的全日制本、專科學生有資格受到獎勵。

第二章

學生獎勵基本條件

第四條 學生先進個人應具備以下基本條件：

（一）努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，積極參加各項政治活動，有較高的政治理論素養；

（二）熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛勞動。愿意為同學服務，愛護公共財物，尊敬師長，誠實守信、關心集體，具有良好的思想道德素質；

（三）勤奮學習，努力掌握所學專業的基礎理論、基本知識、-1-基本技能。完成學習任務，積極參加學術、科研和實踐活動，具有較強的創新能力，學習成績達到規定的標準要求；

（四）自覺遵守國家法律、法規和學生管理規定，具有較強的組織紀律觀念和法制觀念，維護學院安定團結的局面；

（五）積極參加社會實踐、公益勞動、軍事訓練、文體活動，在各項活動中起模范帶頭作用；

（六）積極參加體育鍛煉，具有良好的衛生習慣，身心健康。第五條 學生先進集體應具備以下基本條件：

（一）班級學生思想積極上進，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛人民、熱愛勞動，擁護四項基本原則，政治理論學習空氣濃厚。班級學生關心國家大事，大部分學生具有較高的思想道德品質和良好的文明修養，班級整體的政治覺悟和政治理論水平較高；

（二）班級學生團結友愛，互相幫助，人際關系和諧，誠實守信，文明禮貌，尊敬師長，愛護公物，講究衛生，遵守社會公德；

（三）班級學生自覺遵守國家法律、法規和學生管理規定，認真執行《普通高等學校學生行為準則》，組織紀律和法制觀念較強，勇于同不良行為作斗爭；

（四）班級經常開展有益身心健康和綜合能力提高的課外活動，積極參加院、系組織的集體活動，活動出勤率高，活動效果好。

（五）班級學生專業思想穩定，學風嚴謹，學習目的明確，學習態度端正，學習風氣濃厚；

（六）班委會、團支部組織和制度健全，工作協調，團結合作，積極開展各項工作，工作效果好。學生干部以身作則，模范作用發揮好；

（七）班級學生積極參加體育鍛煉，經常開展集體性體育活動，身體健康。

第三章

學生不予獎勵條件

第六條 學年內凡具有下列情形之一的學生，不具備先進個人獎勵資格：

（一）保留入學資格者；

（二）休學或保留學籍者；

（三）留級重讀者；

（四）有一門以上課程考核不及格者；

（五）未按規定繳納學費者；

（六）病、事假累計超過兩周者；

（七）違反國家法律、法規和學生管理規定，受到公安司法機關處罰和學院通報批評與紀律處分者。

第七條 學年內凡具有下列情形之一的學生班級，不具備學生先進集體獎勵資格：

（一）班級學生有未按規定繳納學費的；

（二）班級學生有違反考試紀律和考試作弊行為的；

（三）班級學生有違反國家法律、法規和學生管理規定行為，并受到公安司法機關處罰和學院通報批評與紀律處分的；

（四）班級因教育管理不當，學生發生突發事件、重大事件和意外事故的。

第四章

學生先進個人評選

第一節

三好學生評選

第八條 三好學生在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）學年考試課程平均成績80分以上，單科考試課程成績70分以上，考查課程及格，沒有補考課程；

（二）《學生體質健康標準》成績80分以上。

第九條 三好學生評選比例為各系參評學生總數的5%。

第二節

優秀學生干部評選

第十條 優秀學生干部在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）學年考核課程成績在班級前50%，學年單科考試課程成績60分以上，考查課程及格，沒有補考課程；

（二）《學生體質健康標準》成績60分以上。

第十一條 各系優秀學生干部評選比例為系學生干部總數的3%。

第十二條 學生總會優秀學生干部評選比例為學生干部總數的5%。

第三節

優秀畢業生評選

第十三條 優秀畢業生在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）畢業實習成績和畢業論文成績優秀；

（二）在校期間一次以上榮獲省或院“三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干部、優秀共產黨員榮譽稱號；

（三）優秀畢業生評選比例為各系應屆畢業生總數的3%。

第五章

學生先進集體評選

第一節

學生先進班集體評選

第十四條 學生先進班集體在具備第五條規定的7項基本條件后，應符合下列標準：

（一）班級學生學年考試課程平均成績達到良好以上，各科考試課程成績無不及格，考查課程成績及格；

（二）班級學生《學生體質健康標準》成績及格率達到80%；

（三）班級學生所居住寢室的文明寢室率達到70%，沒有不合格寢室。

第十五條 學生先進班集體評選比例為各系學生班級總數的3%。

第二節

學生優良學風班評選

第十六條 學生優良學風班在具備第五條規定的7項基本條件后，應符合下列標準：

（一）班級學生學年考試優秀率達到30%，良好率達到50%，各科考試課程成績無不及格，考查課程成績及格；

（二）班級學生《學生體質健康標準》成績及格率達到90%；

（三）班級學生所居住寢室的文明寢室率達到80%，沒有不合格寢室。

第十七條 學生優良學風班評選比例為各系學生班級總數的

-5-5%。

第六章

學生獎學金評選

第一節 專業獎學金評選

第十八條 按照國家教育委員會、財政部《普通高等學校本、專科學生實行獎學金制度的辦法》［（87）教計字139號］規定，授予師范專業學生專業獎學金。

第十九條 專業獎學金分為一等、二等、三等三個等級。新生入校后第一學年均享受三等專業獎學金。第二學年開始，按照專業獎學金的條件評定一等、二等專業獎學金。

第二十條 一等專業獎學金按各系師范專業學生總數5%評定，二等專業獎學金按各系師范專業學生總數10%評定。

第二十一條 一、二、三等專業獎學金每年按10個月發給。第二十二條 一等專業獎學金在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）學年考試課程平均成績90分以上，單科考試課程成績80分以上，考查課程成績及格，沒有補考課程；

（二）《學生體質健康標準》成績80分以上。

第二十三條 二等專業獎學金在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）學年考試課程平均成績80分以上，單科考試課程成績70分以上，考查課程成績及格，沒有補考課程；

（二）《學生體質健康標準》成績70分以上。

第二十四條 專業獎學金（含各類政策性補貼）發給標準：

（一）普通專業一等專業獎學金每人每月88.60元，體育專業一等專業獎學金每人每月97.60元；

（二）普通專業二等專業獎學金每人每月83.60元，體育專業二等專業獎學金每人每月92.60元；

（三）普通專業三等專業獎學金每人每月70.60元，體育專業三等專業獎學金每人每月79.60元；

第二十五條 原規定享受的少數民族學生困難補助費繼續執行。

第二十六條 享受一等、二等專業獎學金者，在享受一等、二等專業獎學金期間有不符合第六條規定的7項不予獎勵的條件之一者，取消其所享受的等級標準，按三等專業獎學金標準發給，所空出的等級名額不再重新評定補充。

第二節

優秀學生獎學金評選

第二十七條 為鼓勵學生努力學習，刻苦鉆研，勇于創新，奮發向上，促進學生德、智、體、美等方面全面發展，授予非師范專業學生優秀學生獎學金。

第二十八條 優秀學生獎學金設一等、二等兩個等級。第二十九條 優秀學生獎學金在新生入校后的第二學年起評定。

第三十條 一等優秀學生獎學金按各系非師范專業學生總數的5%評定，二等優秀學生獎學金按各系非師范專業學生總數的10%評定。

第三十一條 一等優秀學生獎學金每人每年350元，二等優秀學生獎學金每人每年250元。

-7-第三十二條 一等優秀學生獎學金在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）學年考試課程平均成績90分以上，單科考試課程成績80分以上，考查課程成績及格，沒有補考課程；

（二）《學生體質健康標準》成績80分以上。

第三十三條 二等優秀學生獎學金在具備第四條規定的6項基本條件后，應符合下列標準：

（一）學年考試課程平均成績80分以上，單科考試課程成績70分以上，考查課程成績及格，沒有補考課程；

（二）《學生體質健康標準》成績70分以上。

第三節

國家獎學金和省貧困學生獎學金評選

第三十四條 國家獎學金和省貧困學生獎學金評選標準、評選比例、發給標準等，按國家獎學金和省貧困學生獎學金評定規定執行。

第三十五條 學生獲得國家獎學金和省貧困學生獎學金后，原則上不再享受其他形式的資助。

第三十六條 國家獎學金與省貧困學生獎學金不能重復申請。

第七章

學生獎勵評選辦法與程序

第一節

學生獎勵評選辦法

第三十七條 三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體、優良學風班、專業獎學金、優秀學生獎學金、國家獎學金、-8-省貧困學生獎學金評選，由學生處組織實施。

第三十八條 三好學生、優秀學生干部、先進班集體、優良學風班、專業獎學金、優秀學生獎學金每學年評選一次，每年9月份進行。

第三十九條 畢業生中三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生每學年評選一次，每年5月份進行。

第四十條 國家獎學金、省貧困學生獎學金評選按國家和省規定的期限適時進行。

第二節

學生獎勵程序

第四十一條 三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、先進班集體、優良學風班、專業獎學金、優秀學生獎學金、國家獎學金、省貧困學生獎學金獎勵按下列程序辦理：

（一）三好學生、優秀學生干部、優秀畢業生、專業獎學金、優秀學生獎學金、國家獎學金、省貧困學生獎學金人選由學生所在班級推薦后進行民主評議，系政治輔導員根據學生班級推薦人選和民主評議結果，依據其評選標準，形成擬定意見，提交系務委員會研究并經公示無異議后，將擬定名單連同相關材料報送學生處；

（二）先進班集體、優良學風班在班級總結自評的基礎上，向所在系提出申請。所在系政治輔導員根據自評結果，依據評選標準組織相關人員評定后，形成擬定意見，提交系務委員會研究并經公示無異議后，將擬定班級連同相關材料報送學生處；

（三）學生處對各系報送的學生先進個人、專業獎學金、優秀學生獎學金、國家獎學金、省貧困學生獎學金獲得者和學生先進集體材料，依據評選標準進行審核后，經處務會議研究同意，并報請

-9-學院主管學生工作副院長同意后，提交院長會議決定；

（四）經院長會議決定后，對學生先進個人、學生先進集體適時進行表彰獎勵。專業獎學金由學生處統一制表報送財務處后按月發給。優秀學生獎學金、國家獎學金、省貧困學生獎學金由學生處統一制表報送財務處后一次性發給。

第四十二條第四十三條

第八章

附 則

本獎勵辦法由學生處負責解釋。本獎勵辦法自2005年9月1日起施行。

第三篇：學院學生實習協議書

***學院學生實習

協議書

甲方：（校方）

乙方：（實習接收單位）

丙方：（學生）

為落實學生實習任務，加強學生實習期間的管理，就實習具體事宜由甲乙丙三方達成如下協議：

一、實習時間

丙方到乙方實習，實習期自____年 ___月____日至____年____ 月____日

二、實習單位

乙方根據事先甲乙雙方約定實習方案選擇下面兩種崗位安排方式中的一種：

1．乙方根據甲方的工作需要和丙方發實際情況，安排丙方到_________ 部門，從事___________工作至實習結束。

2．乙方根據甲方的工作需要和丙方發實際情況，安排丙方到_______部門，從事 ________ 工作，然后自第____月____日開始至實習結束輪崗至_____ 部門，從事________ 工作。

三、實習待遇

1．實習生活補助

在實習期間，乙方向丙方提供實習生活補助，標準 _______。

2．食宿

在實習期間，乙方向丙方免費提供一日____餐，提供免費住宿（注：_____________）

3．工作服

在實習期間，乙方向丙方免費提供工作服。

4．其它獎金福利待遇(如過節費,高溫費,獎金等)

在實習期間,乙方向丙方還可提供如下獎金福利：__________。

四、甲方職責

1.甲方選派一名實習指導員教師跟蹤管理,隨時與乙方聯系了解學生情況。

2.對丙方在實習期間所反映的問題應及時與乙方溝通,并及時處理。

3.實習期滿時,甲方與乙方一道做好對丙方的實習考核鑒定工作。

五、乙方職責

1.乙方在不影響本單位正常生產和工作的前提下,為丙方提供真實工作環境,明確崗位內容,派出至少一名以上的實習指導教師,負責實習學生的技術指導和管理。

2.乙方需為實習學生提供符合國家規定的安全衛生的工作環境,保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

3.乙方按照本單位規章制度以正式職工的要求對丙方實習進行管理,配合甲方做好學生的思想教育,安全教育,遵紀守法教育,職業道德教育,并將學生實習情況如實反映給甲方。

4.乙方按照甲方的考核方案參與對丙方的實習鑒定,初具鑒定意見。

5.丙方實習期間如嚴重違反乙方規章制度,不能勝任本職工作,乙方有權知會甲方,乙方征得甲方同意后,有權提出辭退。

6.工作期間乙方根據國家有關規定負責丙方因公受傷所需醫藥費用.發生非工傷意外事故,則按法律規定由過錯人承擔相關責任。

六、丙方職責

實習安全責任大主體是學生(丙方)本人,學生本人對在校外實習期間的行為及其產生的后果負完全責任。

學生必須遵守國家法律和校紀校規及醫方規章制度,并服從醫方的管理和工作安排,接受實習單位的考核,尊重實習單位的領導,師傅和職工。若發生違紀等事件,將按校紀校規和甲，乙規定嚴肅處理。

學生在實習過程中，嚴禁下江、河、湖泊水塘等游泳，嚴禁酗酒、吸煙、嚴禁乘坐無保險的私人營運車輛，嚴禁違反甲方有關安全制度。

實習期間，未經批準，不得擅自離開實習單位，請假1-2天，由乙方批準；三天以上由甲方和乙方共同批準。

本協議一經簽訂，甲乙丙三方必須嚴格遵守，任何一方不得單方修改．如有未盡事宜需要更改協議時，須經三方協商同意，否則無效。

本協議一式三份，甲乙丙三方各執一份。

甲方蓋章：年月日

乙方蓋章：年月日

丙方簽字：年月日

第四篇：師范學院學生實習自我評價

一個多月的實習，我最大的感覺就是當老師不容易，但好老師更不容易。

老師的職責就是把自己會的東西傳授給學生，讓學生會，讓學生理解，讓學生掌握。這不僅要求老師對所講的知識理解透徹，更重要的是學會怎樣與學生溝通，怎樣讓學生掌握，怎樣把自己的意圖更盡可能準確的表達出來。一位老師站在講臺上，成為學生關注的焦點，他不僅要頂住各種壓力，去把知識傳授給學生，去與學生互動，調動學生的積極性，讓學生成為學習的主體，自己則是個引導者。做好這些實在需要好好下一番功夫。

下面說說我自己，我生性比較內向，平時孤言寡語，不善于表達，在公共場合很少說話，只是一個傾聽者，更不愿成為被人關注的焦點。所以第一次試講時，我根本不敢上講臺，上去之后畏畏縮縮，都不知道自己在做深。在同組實習老師和指導老師的鼓勵與幫助下，我慢慢放開了一些，從心理上不再害怕成為焦點，不怕出錯，終于可以去講了。由此，我覺得人必須首先敢于去表達自己，不要擔心出丑、丟面子，上了講臺以后，下面有那么多雙眼睛盯著你，期待著你的表演，所以一定不能膽怯，要鎮定從容，大膽地去說去講，自信地去說去獎。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現出來。在課堂上要有這種思想：我是老師，我是權威，我是老大，我說的是對的。決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。講話要做到一點——敢于表達自己。我可能說的有一點片劑，但這對我來說，對于那些不敢表達自己的人來說，是必須要認識的一點，首先要做到的一點。

第五篇：太原師范學院學生自主實習管理辦法

太原師范學院學生外出實習安全責任書

甲方： 院（系）

乙方：

為進一步拓寬學生實習渠道，擴大學生擇業空間，更好地將實習工作與學生就業有機地結合起來，我院決定在集中實習的前提下，允許部分學生自主聯系實習單位，分散進行實習。

院（系）級 班 同學（乙方）提出自主實習的申請，經研究決定，同意該同學的申請。

為確保該同學安全順利地完成實習任務，經雙方協商訂立本協議。（1）甲方按《太原師范學院本科人才培養方案》，對乙方提出實習的任務、目標和要求，并提供實習報告和鑒定表格等。

（2）甲方對乙方實習期間的教育教學工作有檢查的權利，甲方如發現乙方有違反校紀校規行為，經與實習單位協商，有權予以處理。

（3）乙方必須按甲方的要求及實習單位的安排，按質按量地完成實習任務。（4）乙方必須按甲方規定時間返校進行實習總結，并按要求交回所有實習鑒定表格等有關材料。

（5）乙方在外實習期間應遵守實習單位的工作紀律和規章制度，服從實習單位的安排；遵守社會公德，遵紀守法；自覺維護太原師范學院聲譽。如發生任何違反《太原師范學院學生手冊》規定和與畢業實習無關的問題或事故，均由乙方自行負責，甲方不承擔任何責任。本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份。

甲方 院、系（公章）乙方（簽名）

年 月 日

學生自主實習安全協議書

（與實習單位簽訂）

甲方：

乙方：

為進一步拓寬學生實習渠道，擴大學生擇業空間，更好地將實習工作與學生就業有機地結合起來，太原師范學院決定在集中實習的前提下，允許部分學生自主聯系實習單位，分散進行實習。

院（系）級 班 同學（乙方）提出自主實習的申請，經研究決定，同意該同學前往（甲方）進行實習。

為確保實習學生安全順利地完成實習任務，經雙方協商訂立本協議。（1）甲方為乙方提供必要的實習條件，保證實習生在實習期間的人身安全和財產安全。

（2）乙方必須按甲方的要求進行實習，按質按量地完成實習任務。（3）甲方對乙方實習期間的教育教學工作有檢查的權利，甲方如發現乙方有違反本校校規行為，經與學生所在學校協商，有權予以處理。

（4）乙方在校實習期間應遵守實習單位的工作紀律和規章制度，服從實習單位的安排；遵守社會公德，遵紀守法；如發生任何違反實習單位管理規定和與畢業實習無關的問題或事故，均由乙方自行負責，甲方不承擔任何責任。本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，二級學院（系）留一份。

甲方（公章）乙方（簽名）

年 月 日

太原師范學院自主實習學生家長承諾書

我（女/兒）就讀于 院（系）專業，自愿參加太原師范學院 年自主實習，現已聯系好實習單位，我們將按太原師范學院學生自主實習的要求監督孩子，并遵守《太原師范學院學生自主實習管理辦法》有關規定，在實習期間發生任何違反《太原師范學院學生手冊》規定和與實習無關的問題或事故，均由我和實習生本人負責承擔與解決，太原師范學院不負任何法律責任，特此承諾。

承諾人：

年 月 日