第一篇：在部門主要負責人會議上的講話稿（教育）

各位領導，同仁們：

我院的迎接省教育廳人才培養(yǎng)水平評估工作--根據(jù)魯教高函（****）9號文件，我省的”教學工作評價”更名為”人才培養(yǎng)水平評估”，并執(zhí)行教育部制訂的《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》（已發(fā)放）--第六個階段，即整理完善評估資料，實施可行性整改方案階段。此前，在全院各部門自評、自查的基礎上，學院評估辦公室向院長辦公會提報了學院初評的自評報告。院長辦公會已經(jīng)決定，我院本次評估的工作目標是優(yōu)秀。現(xiàn)在，我代表學院，向大家宣布這個決定，希望大家對此予以明確。

我想，大家都清楚地知道，教學工作評價改為人才水平評估不只是名稱的改變。大的框架沒有變，依然是6+1個一級指標和15個二級指標；但評估的結論由原來的合格、暫緩通過、不合格三等，變?yōu)榱藘?yōu)秀、良好、合格、不合格四等。5年為一個評估周期。對我們這個只有兩年組建歷史的學院來說，壓力明顯的增大了。但我們學院的性格，就是敢打硬仗，就是不服輸！我們就是要克服困難，就是要獲得優(yōu)秀！

什么是優(yōu)秀？評估標準規(guī)定：要同時滿足下列三個條件

(1)15個二級指標中，A≥12,C≤2,D=0；

(2)8個重要二級指標中，A≥7，C≤1；

(3)有特色或創(chuàng)新項目

并且，畢業(yè)生就業(yè)率達不到本省高職高專院校就業(yè)率排名前1/3不能評為優(yōu)秀。

任務非常艱巨。

面對新的情況，為了實現(xiàn)我們的評估目標，我們需要再動員。我代表學院，向大家重申以下希望和要求：

1．評估工作關系到學院的興衰存亡，務必高度充分重視。

距我們的第一次評估動員會已經(jīng)近一年了，其間，我們舉辦過專題報告會，書記、院長曾多次在各種類型、規(guī)模的會議上不斷地強調(diào)評估工作的重要性。但評估工作的重要性怎么強調(diào)也不過分。我們要重視評估，不僅在口頭上重視，也要在思想上重視，更要在行動上表現(xiàn)出重視。在座的都是各部門的主要負責人，是一把手負責制的直接責任人，在當前和今后很長一段時間內(nèi)，都要把評估作為頭等大事、作為重中之重來抓，親自抓。要廣而告之，讓全院每一個教職員工、每一個學生都知道評估這件大事。要親自帶領全體人員認真學習評估體系，要深入鉆研本部門負責的每一項評估指標，要確切地知道A級標準是什么，怎樣做才能達到A級，并籌劃好具體的做的步驟，在學院要求的時間內(nèi)做到。為了方便宣傳，評估辦正在編寫《評估宣傳手冊》，不久將發(fā)至全院。

2．評估的方針，是”以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”。也就是說，盡管目前我院的一些方面達不到A級，但我們通過今后8個月的目標明確的努力，到明年6月評估要達到優(yōu)秀。有大量的工作等待我們完成：硬件要加緊建設，機構要建立健全，制度要建立完善，材料要補充修訂……大家要有充分的思想準備。我們的口號是：軟件不失分。要借評估東風，把我院的教學水平、工作水平、管理水平提升一個大的臺階，為建設一流學院搭好平臺。

3．要將過去已經(jīng)制定的部門迎接評估計劃按照評估辦的要求進一步修改、細化，做到目標清楚、責任到人、要求到位。要強化評估力量。（有的部門安排的評估聯(lián)絡人不太稱職，要替換或增加）

4．要高度關注評估辦下達的各項通知與任務書。對指標體系及任務書中不理解、不清楚的地方要及時與評估辦的相應指標的負責人商討，保證按時、高質(zhì)量地完成每一階段的工作。

5．要多讀讀”藍皮書”。它的內(nèi)容十分豐富，既有評估文件、領導講話，又有評估研究、專家論壇和院校經(jīng)驗，對我們認識評估的意義、理解和把握評估的體系內(nèi)涵、解答在評估材料準備中的疑問都有非常直接的幫助。

今天，有20個部門接到了《評估任務下達通知書》，上面詳盡具體地列出了評估任務。在此作說明如下：

1．本通知出列的，是經(jīng)前兩次部門材料自查，評估辦根據(jù)各部門的自查報告列出的缺項。要求兩日內(nèi)將通知中的任務分工情況報評估辦、開始著手工作。

2．上述任務只是根據(jù)各部門所報自查報告中自行出列的缺項，報告中表明”有”的內(nèi)容是否符合要求，還需要大家再對照評估標準進一步察看，不符合要求的要盡早動手整改。

3．上述只是”任務書之一”（編號001），還有一些應有的辦法和章程、評估辦目前不甚明晰的條目未列出，肯定還有未發(fā)現(xiàn)的問題會隨著我們評估工作的深入而顯現(xiàn)，它們都將在后續(xù)的任務書中下達。

從現(xiàn)在到年底，評估工作的材料方面的安排根據(jù)學院要求作如下調(diào)整：

10月底前，各部門完成對已有材料的整理、歸檔，由評估辦到部門檢查，并提出整改意見；

11月12日前，各部門完成對任務書001所列材料的整理、歸檔，由評估辦到部門檢查，并提出整改意見；

11月底以前，評估辦完成對全部資料的驗收，并形成學院的評估歸檔材料；

12月底前，評估辦完成學院《自評報告》并報院長辦公會審批。

今天已經(jīng)是10月13日，大家正常的工作都很多，月底我院還要迎接省專家對新申報專業(yè)的評審。我們可以真切地感受什么是”時間緊、任務急”。不能猶豫，不能幻想，靠我們周密的計劃、靠我們加班加點的工作，靠我們一如既往的敬業(yè)和奉獻精神，我們相信，我們一定會取得評估工作的勝利，實現(xiàn)我們的奮斗目標！

第二篇：在部門主要負責人會議上的講話稿(教育)會議發(fā)言

各位領導，同仁們： 我院的迎接省教育廳人才培養(yǎng)水平評估工作--根據(jù)魯教高函（****）9號文件，我省的教學工作評價更名為人才培養(yǎng)水平評估，并執(zhí)行教育部制訂的《高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估方案》（已發(fā)放）--第六個階段，即整理完善評估資料，實施可行性整改方案階段。此前，在全院各部門自評、自查的基礎上，學院評估辦公室向院長辦公會提報了學院初評的自評報告。院長辦公會已經(jīng)決定，我院本次評估的工作目標是優(yōu)秀。現(xiàn)在，我代表學院，向大家宣布這個決定，希望大家對此予以明確。我想，大家都清楚地知道，教學工作評價改為人才水平評估不只是名稱的改變。大的框架沒有變，依然是6+1個一級指標和15個二級指標；但評估的結論由原來的合格、暫緩通過、不合格三等，變?yōu)榱藘?yōu)秀、良好、合格、不合格四等。5年為一個評估周期。對我們這個只有兩年組建歷史的學院來說，壓力明顯的增大了。但我們學院的性格，就是敢打硬仗，就是不服輸！我們就是要克服困難，就是要獲得優(yōu)秀！什么是優(yōu)秀？評估標準規(guī)定：要同時滿足下列三個條件(1)15個二級指標中，A≥12,C≤2,D=0；(2)8個重要二級指標中，A≥7，C≤1；(3)有特色或創(chuàng)新項目 并且，畢業(yè)生就業(yè)率達不到本省高職高專院校就業(yè)率排名前1/3不能評為優(yōu)秀。任務非常艱巨。面對新的情況，為了實現(xiàn)我們的評估目標，我們需要再動員。我代表學院，向大家重申以下希望和要求： 1．評估工作關系到學院的興衰存亡，務必高度充分重視。距我們的第一次評估動員會已經(jīng)近一年了，其間，我們舉辦過專題報告會，書記、院長曾多次在各種類型、規(guī)模的會議上不斷地強調(diào)評估工作的重要性。但評估工作的重要性怎么強調(diào)也不過分。我們要重視評估，不僅在口頭上重視，也要在思想上重視，更要在行動上表現(xiàn)出重視。在座的都是各部門的主要負責人，是一把手負責制的直接責任人，在當前和今后很長一段時間內(nèi)，都要把評估作為頭等大事、作為重中之重來抓，親自抓。要廣而告之，讓全院每一個教職員工、每一個學生都知道評估這件大事。要親自帶領全體人員認真學習評估體系，要深入鉆研本部門負責的每一項評估指標，要確切地知道A級標準是什么，怎樣做才能達到A級，并籌劃好具體的做的步驟，在學院要求的時間內(nèi)做到。為了方便宣傳，評估辦正在編寫《評估宣傳手冊》，不久將發(fā)至全院。2．評估的方針，是以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設。也就是說，盡管目前我院的一些方面達不到A級，但我們通過今后8個月的目標明確的努力，到明年6月評估要達到優(yōu)秀。有大量的工作等待我們完成：硬件要加緊建設，機構要建立健全，制度要建立完善，材料要補充修訂……大家要有充分的思想準備。我們的口號是：軟件不失分。要借評估東風，把我院的教學水平、工作水平、管理水平提升一個大的臺階，為建設一流學院搭好平臺。3．要將過去已經(jīng)制定的部門迎接評估計劃按照評估辦的要求進一步修改、細化，做到目標清楚、責任到人、要求到位。要強化評估力量。（有的部門安排的評估聯(lián)絡人不太稱職，要替換或增加）4．要高度關注評估辦下達的各項通知與任務書。對指標體系及任務書中不理解、不清楚的地方要及時與評估辦的相應指標的負責人商討，保證按時、高質(zhì)量地完成每一階段的工作。5．要多讀讀藍皮書。它的內(nèi)容十分豐富，既有評估文件、領導講話，又有評估研究、專家論壇和院校經(jīng)驗，對我們認識評估的意義、理解和把握評估的體系內(nèi)涵、解答在評估材料準備中的疑問都有非常直接的幫助。今天，有20個部門接到了《評估任務下達通知書》，上面詳盡具體地列出了評估任務。在此作說明如下： 1．本通知出列的，是經(jīng)前兩次部門材料自查，評估辦根據(jù)各部門的自查報告列出的缺項。要求兩日內(nèi)將通知中的任務分工情況報評估辦、開始著手工作。2．上述任務只是根據(jù)各部門所報自查報告中自行出列的缺項，報告中表明有的內(nèi)容是否符合要求，還需要大家再對照評估標準進一步察看，不符合要求的要盡早動手整改。3．上述只是任務書之一（編號001），還有一些應有的辦法和章程、評估辦目前不甚明晰的條目未列出，肯定還有未發(fā)現(xiàn)的問題會隨著我們評估工作的深入而顯現(xiàn)，它們都將在后續(xù)的任務書中下達。從現(xiàn)在到年底，評估工作的材料方面的安排根據(jù)學院要求作如下調(diào)整： 10月底前，各部門完成對已有材料的整理、歸檔，由評估辦到部門檢查，并提出整改意見； 11月12日前，各部門完成對任務書001所列材料的整理、歸檔，由評估辦到部門檢查，并提出整改意見； 11月底以前，評估辦完成對全部資料的驗收，并形成學院的評估歸檔材料； 12月底前，評估辦完成學院《自評報告》并報院長辦公會審批。今天已經(jīng)是10月13日，大家正常的工作都很多，月底我院還要迎接省專家對新申報專業(yè)的評審。我們可以真切地感受什么是時間緊、任務急。不能猶豫，不能幻想，靠我們周密的計劃、靠我們加班加點的工作，靠我們一如既往的敬業(yè)和奉獻精神，我們相信，我們一定會取得評估工作的勝利，實現(xiàn)我們的奮斗目標！在部門主要負責人會議上的講話稿（教育）

第三篇：在各單位黨支部書記黨群部門負責人會議上的講話

同志們：

今天這次支部書記、黨群部門負責人會議，是今年第一次召開，也是元月中旬調(diào)整部分黨群干部后召開的第一次黨群工作的專題會議。其目的主要是傳達近期集團公司黨委、集團公司召開的幾個主要會議精神，認真學習梁董事長、孔青總經(jīng)理的重要講話，重點就如何做好新一年的黨群工作，認真抓好春節(jié)期間的黨群工作進行安排和部署；同時，對四

季度“四位一體”考核先進單位頒發(fā)流動紅旗和流動杯。下面，我著重講兩個問題：

一、正確認識黨群工作面臨的新形勢、新任務、新特點、緊緊圍繞全礦中心工作發(fā)揮好政治優(yōu)勢和保證作用

從2004年全礦黨群工作來看，總體上可以說較好地適應了全礦改革發(fā)展穩(wěn)定大局的需要，各方面反映比較好，特別是全礦各級黨組織、黨群各部門位置擺的正，工作抓得緊，思路清晰，目標明確，重點突出、緊緊圍繞安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、改革改制、礦山穩(wěn)定等工作，大力開展宣傳教育工作，企業(yè)文化建設、精神文明建設，起到了凝心聚力、推動發(fā)展的積極作用，為全礦各項指標的全面完成和三個文明健康協(xié)調(diào)發(fā)展做出了積極貢獻，實現(xiàn)了上級組織、黨政班子、職工群眾“三個滿意”。

從存在的問題來看，主要有三個方面：一是創(chuàng)新力度不夠，沿用老辦法多，有特點、有影響、效果好的活動相對較少。二是部分干部職工思想觀念與形勢發(fā)展差距還比較大，缺乏強有力的教育引導。對安全生產(chǎn)、深化改革企業(yè)穩(wěn)定還有一定的消極影響。三是黨群組織活動的基本載體鞏固保持不夠，影響到黨群基礎工作的不斷加強，影響工作的整體活力。

2005年是我礦實施“3612”目標，促進企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關鍵年。全礦各級黨群組織、黨群各部門，各級黨群干部一定要正確認識新的一年我們面臨的新形勢、新任務、新特點，進一步增強做好黨群工作的壓力感和緊迫感。從面臨的新形勢看，當前市場機遇好，整個集團公司發(fā)展都很快，安全生產(chǎn)周期長，多數(shù)生產(chǎn)礦任務完成好，單位之間差距越來越小，也有的在某些主要指標上已達到或超過我礦。從面臨的新任務看，今年我礦利潤考核指標總數(shù)近億元，上升幅度大，增利空間小，提高職工工資必須靠超利來解決指標問題。生產(chǎn)接續(xù)、－430水平延伸，村莊搬遷等工作都處在攻堅階段，搬家撤面多，生產(chǎn)任務重，投資數(shù)額大，工作環(huán)節(jié)復雜，必須全面分析，加強領導，精心組織；從面臨的新特點來看，由于安全生產(chǎn)周期較長，少數(shù)干部職工中容易產(chǎn)生自滿松勁情緒。由于新出臺的各類考核辦法獎罰力度大，不少干部職工對有些方面認識上還有差距，算自己的小帳多，算全礦的大帳少，看問題還比較片面，由于房改、工傷鑒定等工作不斷深化，涉及不同群體的實際利益；有的同志對政策理解不深，了解不細，導致思想不夠穩(wěn)定等等。面對上述新形勢、新任務、新特點，只有加強教育，積極引導，才能達到化解矛盾，理順情緒，推動工作，促進各項工作任務順利完成的目的。對此，全礦各級黨群組織、黨群各部門和各級黨群干部必須有清醒的認識。特別要圍繞全礦發(fā)展大局，結合本單位、本部門工作實際，認真抓好集團公司和礦職代會、工作會以及集團公司黨委工作會議精神的貫徹落實，以此更好地統(tǒng)一干部職工的思想，發(fā)揚成績，查找不足，再鼓干勁，共謀發(fā)展，推動2005年我礦各項工作再上新臺階，再創(chuàng)新水平，繼續(xù)在集團公司爭一流，站排頭。

二、關于節(jié)日期間的重點工作

春節(jié)期間歷來是我們煤礦工作的特殊時期、關鍵時期和敏感時期。干部職工思想活躍，各方面工作千頭萬緒，給安全生產(chǎn)，經(jīng)營管理、政治穩(wěn)定等工作帶來很大壓力。為確保全礦廣大職工家屬過一個安全年、幸福年、歡樂年，根據(jù)集團公司統(tǒng)一部署和礦黨政班子的具體工作安排，當前和今后一個時期內(nèi)，要重點抓好以下幾項工作：

第一，統(tǒng)籌安排，強化學習。最近一個時期，從集團公司到我礦先后召開了幾個重要會議，下發(fā)了一系列重要文件。貫徹好這些會議和文件精神，首要的在于學習，特別要認真組織學習好梁董事長、孔總在集團公司工作會、職代會和黨委工作會議上的講話，明確2005年整個集團公司和我礦的具體目標、任務，以及為廣大職工要辦的好事、實事，明確工作方向和工作要求。同時要學習好陳礦長在礦職代會上的講話和一系列重要文件。當前工作頭許多，要統(tǒng)籌安排，忙而不亂，擠時間抓好領導班子、領導干部的學習，按要求組織好職工群眾的學習，只有學的認真，才能達到統(tǒng)一思想，指導工作，促進發(fā)展的目的。

第二，突出安全，真抓嚴管。這是節(jié)日期間各方面工作的重中之重。一方面，要加強安全教育，既要讓職工了解獎懲辦法，考核標準，更要使大家明確實現(xiàn)安全生產(chǎn)的具體意義，明確正規(guī)操作，按章作業(yè)，提高工程質(zhì)量和工作質(zhì)量的基本要求，依靠自我約束力來構筑安全生產(chǎn)的真正防線；一方面要把工作重點放在抓好現(xiàn)場質(zhì)量管理和出勤人員崗位流動管理上，主要發(fā)揮好盯班干部、班組長、安監(jiān)員和黨團員作用，層層進行把關，依靠骨干力量把關。尤其要注意抓好安全隱患的排查與治理，對

不落實的事、不放心的人、沒安全感的作業(yè)地點，要盯上做工作，超前防范，確保不出問題，確保安全生產(chǎn)。

第三，領導帶頭，廉潔自律。這既是各級黨組織的一貫要求，也是對各級領導干部最現(xiàn)實的檢驗。各單位黨支部（總支）、各部門主要負責同志要既要自己做出表率，帶頭做到“五個管好”堅決落實“四不”（不送禮、不收禮、不吃請、不請吃），更要召開領

導班子會，部門黨員干部或全體人員會，認真學習宣傳集團公司黨委、礦黨委關于廉潔過節(jié)的有關規(guī)定，有針對性地對廣大黨員干部深入進行廉潔自律教育，黨紀條規(guī)教育和遵紀守法教育，不斷增強政治免疫力和執(zhí)行黨紀條規(guī)的自覺性。特別要結合開展學習牛玉儒同志活動，認真通讀《地獄門前》這本反面教材，從正反兩個方面加強認識、反腐敗斗爭的長期性，艱巨性和緊迫性，爭做廉潔干部、放心干部和優(yōu)秀干部。

第四，加強領導確保穩(wěn)定。要按照集團公司黨委關于政治穩(wěn)定工作，要“抓早、抓小、抓苗頭”的要求，從本單位、本部門抓起，對不穩(wěn)定因素進行全面、細致、準確及時的排查和梳理。礦信訪穩(wěn)定領導小組和有關職能部門要及時了解和分析基層單位和部門上報的各類信息，重要情況要及時匯報。對領導決策的重要事項要認真抓好落實，及時解決好群眾關心的熱點、難點和焦點問題，化解矛盾，理順情緒調(diào)動一切積極因素促發(fā)展，為我礦各項工作的順利推進營造好穩(wěn)定和諧的內(nèi)部環(huán)境，以實際行動推進平安白莊礦，文明白莊礦，和諧白莊礦“三大目標”的實現(xiàn)。

第四篇：5.14部門負責人會議

部門負責人會議

會議名稱：部門負責人會議

會議時間：2012年5月14日13:00

會議地點：會議室

記錄人：趙瑩瑩

出席與列席會議人員：尹慧敏、武艷紅、方海英、李成蕾、馮家政、蘇旭旭、閆進雷、趙瑩瑩； 會議主持人：朱總經(jīng)理

會議內(nèi)容：

一、合肥籌備組、籌備流程的確定及相關問題：

1、籌備組人員檔案需報備到行政人事部存檔，財務部在發(fā)工資前到行政人事部查詢籌備組人員信息。

2、總部人員張玲、馮家政調(diào)入合肥籌備組，行政人事部發(fā)文通知。

3、合肥籌備組人員辦公地點設立在合肥店，可不參加總部會議，特殊情況另行通知。

二、績效考核

總部通過績效考核結果，有部分人員辭職，但不表明實行績效考核不好，我們?nèi)砸獔远ㄍ菩锌冃Э己耍訌妶F隊合作，現(xiàn)行政人事部人員較少，各部門盡量給予支持幫助。

三、各部門工作安排

1、市場部 :近期市場部進行簽訂天長、淮南的合同。

2、行政人事部: 今后需對公司人員異動（升職、降職、調(diào)動、辭退等）進行發(fā)文通知。

3、財務部:

① 六安店的決算；

② 商丘、合肥店的預算。

4、采購部： 飲料機，清潔機，評分系統(tǒng)要抓緊時間安排好。

5、工程技術部：

①蘇旭旭、閆進雷負責全公司的工程技術，武艷紅督促。

②蘇工需對各店面（新老門店）的空調(diào)進行保養(yǎng)；

③閆進雷對合肥店電視機采用“以舊換新”，各方面問題需要考慮全面；

④對合肥店、商丘店設計工程技術問題要學會角色互換，蘇工、閆工兩人對合肥店的工程進行所有檢查。

5、企劃部：

企劃部此次進行的大學生和工薪階層的問卷調(diào)查非常好，值得學習。調(diào)查問卷設計簡單，實施需要一系列環(huán)節(jié)完成，比如：①問題要涉及合理、簡潔；②優(yōu)惠券的發(fā)放；③調(diào)動店內(nèi)人員，進行前期培訓，實際操練等；④派檢查人員查看現(xiàn)場操作等。這次企劃部經(jīng)理李成蕾、企劃文員劉劉表現(xiàn)優(yōu)秀，進行晉級升職獎勵。

四、其他工作安排

1、監(jiān)控室的值班問題

開展監(jiān)控室是發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，目的是提高服務質(zhì)量，需要解決監(jiān)控室值班問題。

2、公司的后勤工作

總部辦公室內(nèi)的一些水電及設備維修行政人事部可請物業(yè)或合肥店萬能工前來維修。

3、空調(diào)的使用

進入夏季，空調(diào)的使用頻率比較大，辦公區(qū)域可臨時進行辦公室的調(diào)整配合。

第五篇：青年教師在會議上講話稿

青年教師在會議上講話稿

青年教師在會議上講話稿1

各位領導老師們：

大家好！

說到青年教師，就不得不想到兩個詞——成長與發(fā)展。青年教師的成長與發(fā)展決定著我們學校未來的發(fā)展，對于學校來講，加強青年教師的培養(yǎng)是至關重要的。今天侯校長和其他黨委又都來參加會議，足以說明學校對我們青年教師的重視和關心。

剛才，3位青年教師作了典型發(fā)言，暢談了自己的心聲和感想，說實在的，聽到你們激情的話語，我特別激動。但是我們以后的路更長，成長與發(fā)展依然是我們的主旋律。所以根據(jù)學校安排，我將我們青年教師近三年的情況進行小結并發(fā)言。

我校共有教師262人，35歲以下老師81人，占30.9%，（去年是94人，占36.4%），有班主任經(jīng)歷的有23人，現(xiàn)在在擔任班主任的有17人。可以說是我們學校教師隊伍的主力軍。是學校可持續(xù)發(fā)展的重要財富。

據(jù)不完全統(tǒng)計，近三年來，青年教師在教學業(yè)務評比中取得了優(yōu)異的成績。

1、教學比武獲市級及以上獎勵的有9人：x；縣級獎3人：x。

2、課件獲省級獎勵的共有20人23個課件。分別是：xx

3、論文獲省級及以上青年教師共有42人68篇。其中x省級8篇，x5篇，x4篇。

4、近三年學生測評全為甲的青年教師共56人，占69%。

5、獲優(yōu)秀教案次數(shù)最多的有：（x）6次、（x）5次。

6、星級教師、教學優(yōu)質(zhì)獎、教壇新秀總共獲得次數(shù)最多的是x5次，其次是x、x4次。

7、近三年，除了11位短線科目教師外，教育教學創(chuàng)新綜合考評全為甲等的是賀靜為7次全甲，全甲等次數(shù)較多的是何艷波11甲，x11甲、其次是x9次全甲、x9次全甲、x8次全甲，x8次全甲，沒有丙等有：x，本次全為甲的的青年教師32人，占45.7%（全校甲等102人占43.9%）

8、今年新進教師本次教育教學創(chuàng)新綜合考評為甲等的有：x，考評為丙等的有x。新教師才走上工作崗位不久，可能開始一兩次考試成績不是很理想，這個也很正常，不要迷惘，不要退縮，只要正確看待問題，正確認識自身存在的問題，不斷的改正，多聽課、多研究學情，相信一定會進步。

9、不足的是近三年來81人中有18人發(fā)生責任事故21次，

我真誠的希望老師們在我們成長過程中中要做個有“心”人。

1、要有“愛心”。愛是一種情感付出，愛是一種態(tài)度表現(xiàn)。只有愛才會專注，只有愛才會堅守，我們要用愛來對待學生，要用愛來堅守教育事業(yè)。教書育人，是我們的天職，只要在這個行業(yè)一天，就要忠于這一天。千萬別浮躁，要學會靜心，不把自己不好的情緒帶到課堂，不要把自己不愉快的情緒帶給學生，不要讓自己糟糕的情緒影響課堂教學。要用一顆大愛的心、慈善的心對待同事，包括對待干部，換位思考，要寬容，不僅寬容學生，還要寬容領導與同行，寬容家長與社會，時刻記住“只有吃虧是安全的，吃虧是福”。

2、要有“虛心”。做到心勤、口勤、手勤，勤學多問，做好教學反思，上好每一節(jié)課，講評好每一次訓練，批改好每一次作業(yè)。海納百川，廣闊汲取，虛心學習，快速成長。要發(fā)現(xiàn)自己的不足，多與同事交流學習，多向有經(jīng)驗的老師學習，虛心聽取并且認真分析他們的意見和建議，以免自己以后走彎路。教育的目的是使人在未來的生活中更有尊嚴。一個優(yōu)秀的教師，起居進退間都透著對自己、對他人、對規(guī)律、對自然的尊重。

3、要有“信心”。天道酬勤，厚德載物。成長是一個過程，你們要堅信一份耕耘，一份收獲。只要努力把能做好的事做好，你們就會發(fā)現(xiàn)能做的事情會越來越多。心有多大，舞臺就有多大，要信心百倍，斗志昂揚。教師要正確看待成績，有的青年教師可能走上工作崗位不久，可能開始一兩次考試成績不是很理想，遇到這種情況，青年教師應該要正確看待問題，正確認識自身存在的問題，不斷的改正，多聽課、多研究學情，多對上課講的例題進行反思總結，相信也一定會成功。信心來自于準備，學校工作教學第一，教學工作課堂第一，課堂工作準備第一，把課堂準備工作做好了能彌補很多東西，課前準備就是教學成績的保證。

4、要有“責任心”.責任就是成效，責任就是質(zhì)量。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差（各班考評甲等統(tǒng)計），教師品質(zhì)與學生成就成正相關。教師的責任與學校的質(zhì)量成正比。

5、要有“恒心“。些青年教師曾經(jīng)豪情萬丈，雄心勃勃，決心在教育上做一番事業(yè)，然而，歲月的流逝，生活的重壓，工作的不順，逐漸消磨了他的意志，模糊了他的目標，于是慢慢地隨波逐流，自甘墮落。為什么會出現(xiàn)這種情況？問題就出在沒有堅持下來。搞教育教學，任何事情都不會是立竿見影的，它是一個逐漸積累的過程，不可能一蹴而就。只有當你真正有積累、有積淀時，才能得心應手地進行教學，才能潛移默化地提高自己和學生們的素養(yǎng)。

教師心理：“去三氣，樹三氣”：去“悶氣”，患得患失，斤斤計較；去“怒氣”，憤憤不平，拍案而起（怒發(fā)沖冠）；去“傲氣”，我行我素，特立獨行。樹“大氣”，淡看得失，胸懷寬廣；樹“正氣”，崇尚正直，遠離庸俗；樹“書香氣”，博學多聞，天天向上。

老師們，每天堅持一點點，就是領先的開始！每天多做一點點，就是成功的開始！每天創(chuàng)新一點點，就是卓越的開始！讓我們的青春在門石一中閃閃發(fā)光！讓我們快速成長的同時永遠年輕。

青年教師在會議上講話稿2

尊敬各位領導、老師：

大家好！

很榮幸今天能夠作為青年教師代表，在這次“名師帶動”啟動儀式上發(fā)言。在此，請允許我代表所有拜師的青年教師向為我們提供這些學_臺的校領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！

“名師帶動”工作是我校提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長的一項長期而深遠的.舉措。它能充分發(fā)揮名師的骨干、示范、輻射、帶動作用，促進專業(yè)師資隊伍建設，保證學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

去年11月，我有幸加入市級xxx名師工作室，到現(xiàn)在也有四個月有余，其最大的感受就是：名師們幫我捋順了工作思路，明確了努力的方向。在工作室里，我能了解到當今教育發(fā)展的新動向；能看到老師們在新理念的指導下摸索前進的身影；能發(fā)現(xiàn)自己與其他老師的差距，進而打開思路，積極探索大膽實踐；我還能真正感受到自己與學生在一起成長。記得上次我做的一篇《讀書點亮人生》的課外閱讀推薦活動，制成博文，轉發(fā)到微信群中，家長們個個點贊，說這類活動以后要多開展；轉發(fā)到QQ群中，好友們也個個稱贊咱們公劉小學的學生閱讀面廣。又如最近，我們班開展了《閱讀經(jīng)典潤澤心田》寒假讀書交流會活動后，其中一位學生在作文中寫到：“輪到我上場了，我緊張的兩腿發(fā)抖，一張口就把假期我讀的書重復兩遍，好不容易按規(guī)定思路熬完這兩分多鐘時間，臺下卻響起了雷鳴般的掌聲。我知道我說的不好，結巴、忘詞、有時還胡言亂語，但我卻很高興。因為我第一次戰(zhàn)勝了自我，登上了講臺。”看著這樣的文字，我欣喜!是我、是名師們給了孩子這樣的機會這樣的舞臺，讓他挑戰(zhàn)成功了人生的第一次。

在此，我代表全體青年教師向?qū)W校、向領導保證：我們今后一定會在工作中秉承主動、虛心、誠心、細心的拜師學習態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽的拜師學習方法，真心誠意地接受師傅的指導和督促，并在師傅的指導和帶領下，更加嚴格要求自己，主動學習借鑒師傅先進的教學理念，提高我們的思想認識；學習借鑒師傅優(yōu)秀的教學方法，提高我們自身教育教學能力。在學習師傅經(jīng)驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合。努力做到有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，并且及時總結撰寫心得，上傳資料。力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的經(jīng)驗，形成獨特的教學思路，成為教師隊伍中的一支骨干力量，不辜負領導的期望和師傅的栽培，為我校爭光。

最后，我再次代表全體青年教師衷心感謝校領導以及師傅們的關懷與培養(yǎng)。

謝謝大家！謝謝！

青年教師在會議上講話稿3

首先我深深地感謝領導為我提供了和大家一起交流的機會。我成為李莊小學一名教師已經(jīng)快三年了。剛來到學校時，承蒙各位領導的關心與信任，讓我接手二年級4個班的體育教學工作。回顧這將近三年的工作，我感觸很深。

如今很多教師都說課不好上了，特別是體育課更不知道如何來處理教學內(nèi)容與鍛練身體的有機結合?針對新一輪的課堂改革的指導思想，怎么樣能把開放式課堂做好?我就體育課的教學進行了一些的反思：如果按我們以前的傳統(tǒng)來上課學生就要規(guī)規(guī)矩矩的，一切行動聽指揮;但我想，我們的體育教學就應該好好地利用和發(fā)展學生的個性，讓他們能愉快地上好體育課，學得開心，玩得開心，在高興愉悅的氣氛中體質(zhì)得到鍛煉。我曾經(jīng)對學生們進行了問卷調(diào)查：你知道什么是體育課嗎?你希望體育課怎樣上呢?80%以上的學生說：我喜歡上體育課，因為上體育課就能玩、打籃球、跑步等等。我認為這是學生們都非常喜歡體育課的真正原因。怎樣才能更好的發(fā)揮學生的積極性，讓他們在玩好的同時得到綜合素質(zhì)的提高呢?以下是我自己在教學實踐中的一些做法和感悟，不能稱之為經(jīng)驗，算作上與老師們的探討和交流。

一、興趣是老師，抓好興趣游戲是關鍵

通過游戲教學能提高學生的興趣、能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機。例如，在游戲比賽中一些個性較強的學生因不服輸而與對方發(fā)生爭執(zhí)，甚至“動武”;也有失利組的學生互相埋怨，導致受指責的學生產(chǎn)生不愿參加比賽的心理。這樣一來，不僅影響了游戲教學的正常進行，而且還傷了同學之間的和氣。這時，教師要抓住這一時機，耐心地教導學生認識游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評有礙團結的不良傾向。同時還要與學生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素，最終使學生化“沮喪”為“振奮”，以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。

二、引領是先導，注重榜樣作用是靈魂

在體育教學過程中，引導學生是整個教學過程的關鍵。在引導的過程中榜樣作用是靈魂。比如：在平時的教學工作和訓練中，教師首先起好帶頭示范作用，在每次的規(guī)定的時間訓練首先教師要提前到達跟學生起好榜樣作用，訓練過程中教師要參與學生之中起好帶頭的作用。

三、方法是策略，思索方法運用是中心

在教學過程中利用小組活動形式，培養(yǎng)樂于合群的性格。性格是個性的核心要素。良好的性格對于學習具有重要影響。如在下午的課外活動中，常會發(fā)現(xiàn)個別學生不愿參與活動，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢問為何?大都強調(diào)客觀原因。經(jīng)深入調(diào)查才得知是因性格孤僻而導致不合群。針對這一情況，教師可親自出馬，帶領不合群的學生一起參加小組活動，指導小組活動方法，并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況，及時表揚小組成員取得的成績，使不合群的學生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng)設兩人合作的游戲比賽，讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持之以恒，就能幫助學生培養(yǎng)起良好的性格。

四、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力

創(chuàng)新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一項重要指標。因為一項創(chuàng)新活動的完成，必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。為此，體育教師在教學中應通過多種手段培養(yǎng)學生活躍的思維、豐富的想象及運用知識的實踐能力等。比如在每天的大課間活動中安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實用性，以促進學生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的體驗，使他們能熱愛體育，增強自尊心和自信心。此外，還可通過教學方法的創(chuàng)新，以開發(fā)學生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學生自學、自練的能力，并給學生營造合作學習的氛圍，同時為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競爭力。

作為一名體育老師，體育課怎樣上。更多的是在實踐中積累、學習。更好的學好教材，靈活的運用教材。根據(jù)體育課程標準要求而選編恰當?shù)慕虒W的目標。不把體育教學視為簡單的傳技，使教學中“見物不見人”。要讓學生掌握有關教育教學內(nèi)容的“范例”，并通過實踐獲得一定知識和技能。換而言之，我們是把教材作為“拋磚引玉”的媒介，來教給學生內(nèi)含于教材中有關學生發(fā)展的“生理、心理、技能、情感、態(tài)度、文化”等方面的內(nèi)容。體育教師不應重復昨天的自我，而應該不斷的超越自我，在超越中，使自己的教育教學方式、方法有所生成，有所改進，有所提升，有所完善，從而在不斷的努力中修善自己的人格與心智。

總之，我將會用每一分、每一秒的行動和努力，用一顆永遠年輕的心，來感謝學校領導和老師對我的鼓勵與肯定，感謝學生對我的信任與支持。

青年教師在會議上講話稿4

尊敬的唐校長、左老先生，尊敬的實小大家庭的全體同志們：

大家好！

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行莊嚴的青年教師拜師儀式。

實小西校區(qū)——雙語實驗小學，隨著搬遷后規(guī)模的擴大，本學期，我們又高興地迎來了二十多位青年教師，其中，有新分配的，有調(diào)動的，有交流的。一開學，他們就虛心結拜了師傅，師徒一一簽定了協(xié)議；今天，又有十位青年教師榮幸地拜到了我們的老校長、特級教師唐繼康成為他們的導師。對此，我謹代表學校，向他們表示熱烈的祝賀！

十年來，雙語實驗小學依靠著實小這塊品牌，辦學規(guī)模越來越大，底蘊與積淀越來越豐厚，雙語實小成了人民心中的又一塊品牌。隨著社會的發(fā)展，人們對雙小的要求越來越高，他們不僅要現(xiàn)代化的校園，要現(xiàn)代化的設施，更要現(xiàn)代化的教師！為了保住品牌、發(fā)展品牌，在新校園落成、新設施到位的今天，擺在雙小面前的頭等大事就是教師隊伍建設！

塑名師勝于造高樓，只有名師才能鑄造名校！玉不琢不成器，“無師自通”“成者自成”的想法是非常錯誤的，是我們每一位同志所反對和摒棄的！

我們懇切希望唐校長，對徒弟能從嚴要求，帶德、帶才、帶教，帶研，誨人不倦，讓他們快快地成長為德才兼?zhèn)涞目h、市、省級名師！

師傅領進門，修行靠個人。我們衷心希望各位青年教師，尊敬師傅，學而不厭，程門立雪，虛心請教！學習師傅崇高的師德、精湛的教藝。研究新課程，研究新教材，研究小學生，創(chuàng)造新教法。積極主動地參加校內(nèi)外業(yè)務競賽，在競賽中鍛煉、在競賽中提升。

我們還真誠地希望全體同志，都能自拜師傅，終身學習，永不滿足，在充滿希望的校園里耕耘，用智慧、心血和汗水共同描繪雙小、實小教育集團更美好的明天！

我們堅信，師傅和徒弟們的努力與奉獻，雙小會永遠記住，實小大家庭會永遠記住！

謝謝大家！

青年教師在會議上講話稿5

尊敬的各位領導、各位同仁：

上午好！

首先很感謝學校給我們青年老師提供這樣一個學習和交流的機會。20__年9月進入石榴高中，我覺得自己是很幸運的。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。正處于青年時期的我在自己的人生緊要關頭，來到了石榴高中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。

進入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕自己專業(yè)不過關，不能勝任教學工作。還好，學校的備課組、教研組活動，公開課、各種賽課、外出學習等等一系列活動，讓我在教學技能上有了很大提升。感謝校領導對青年教師的信任，感謝學校把很多鍛煉提升的機會留給青年教師。

作為一個新成員，我會把更多的熱情，更多的責任心和愛心投入到我的教學工作中。我會認真向各位學習教藝教法，不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力加強自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。

我認為可以盡快提升青年教師專業(yè)成長的幾個途徑和方法，和大家共享。

一、制定專業(yè)成長規(guī)劃

我覺得青年教師一定要加入一個組織，比如市333工程，市縣名師工作室等。因為在這樣的一個團隊里，會有專業(yè)的引路人引領你的專業(yè)發(fā)展。在這里，你可以經(jīng)常參加一些教研活動，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面的激勵。這樣可以在一定方面激勵你的專業(yè)發(fā)展。

另外，青年教師一定要制定專業(yè)成長規(guī)劃，三年規(guī)劃或五年規(guī)劃。我的建議還是找?guī)讉€志同道合的人，一起制定一個這樣的規(guī)劃，定期互相交流、互相監(jiān)督、互相學習、互相成長。

二、學習老教師的經(jīng)驗

老教師有許多值得我們學習的地方，但是青年教師一定要主動去向他們學習、請教。我剛來時，不好意思問，總怕別人瞧不起自己，總是什么問題都自己扣，自己鉆研，后來發(fā)現(xiàn)不如老教師的一句點撥。所以遇到問題，我們除了要多思考、多鉆研，還得多像有經(jīng)驗的老教師學習請教。主動去聽聽他們的課，多和他們交流對于我們的專業(yè)成長一定也有幫助。

三、讀書是成長的關鍵

首先要讀專業(yè)知識方面的書、教育教學書籍和雜志。另外，文學、歷史、新聞等各方面的書籍也應有所涉獵。我們需要努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。另外我們還可以利用學習網(wǎng)站豐富提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

四、做個反思型、研究型教師

1、每周爭取寫一篇教學反思。

2、每學期爭取寫一篇教學論文。

3、每1—2年爭取研究一個課題。

對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。

青年教師在會議上講話稿6

一、師徒結對活動是我校對青年教師培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，已經(jīng)堅持了多年。一般來說，青年教師能否成為一名合格的教師，在五年之內(nèi)的發(fā)展是非常重要的。初為人師，缺乏教育教學經(jīng)驗，指導教師的介入，可以縮短青年教師的成長時間。在師傅的引領下，徒弟可以從困惑迷茫逐步地過渡到具有一定教學能力，能夠自主地去應對課堂。所以說，五年是青年教師發(fā)展的一個黃金時期，每個青年教師都應抓住這一關鍵時期，在指導教師的幫助下，盡快成長起來。

二、在師徒結對活動中，師與徒是相互學習與相互促進的，在彼此的互助過程中，最終要達到共同成長的目的。青年人的闖勁，對工作的熱情及開放性的思維是值得老教師學習的。而指導教師的對教育工作的摯愛、對教學工作的一絲不茍的態(tài)度，更讓年輕教師受益匪淺。在傳、幫、帶結對活動中，做為師傅來講，要無私地將自己的經(jīng)驗毫無保留地傳授給徒弟，不光是傳授教學經(jīng)驗，更要在師德方面言傳身教言，讓我們的青年教師不但要業(yè)務能力強，更要具有良好的職業(yè)道德。做為徒弟，要虛心地向師傅學習、請教。聽師傅評課時，要謙虛耐心，不要急于解釋自己的做法或是強調(diào)客觀理由。聽完之后，仔細思考，反思師傅所說的理由是什么，再和師傅去做進一步的交流。只有做一個有思想、會反思的老師，最終才會成為一名合格、優(yōu)秀的教師。

三、對青年教師提出兩點建議：

1、教學中，敢于暴露自己的不足。對存在的問題不能遮遮掩掩，要公開自己的課堂，不怕丟丑，不怕他人笑話。也不要有多余的想法，達到一定程度了或者是認為很完美了再去展示，或許這種做法會讓你一等數(shù)年而無所收獲。青年教師在成長過程中，出點問題是可以得到諒解的，關鍵是要看是不是在追求進步，提升自我。

2、建立良好的師生關系。課堂上是師生的關系，課下多和學生溝通與交流，要與學生真心地相處，幫助學生解決學習中遇到的困難。當然，要想讓學生信服，青年教師自己還要有較高的素質(zhì)，所以還應盡快形成自己教學中獨特的風格。