第一篇：倪宅小學舉行學生美術作品展及評比活動信息

倪宅小學舉行學生美術作品展及評比活動

近日，倪宅小學舉行了學生美術作品展及評比活動。

為活躍校園文化生活、促進學校的藝術學習與交流。根據學校校務安排在本學期第16周舉辦了美術作品展及評比活動。此次活動由三到六年級的學生自愿提交作品，數量不限。這項活動得到了學校和各班級的重視和支持，收到了大量的繪畫、書法、手工、設計等美術作品，最終展出作品100余件。這些作品主題鮮明、內容豐富，不僅展示了豐富多彩的校園生活，更展示了倪宅小學昂揚向上、追求真善美的精神風貌。

此次作品展及評比活動由全校老師和學生代表共同參與，采用投票的方法，票數多者獲獎，增加了評比的公平和趣味以及客觀性。最終票數從高到低評出一、二、三等獎并頒發獎狀和獎品。

此次展出及評比活動豐富了學生校園文化生活，提高了創作的積極性，激發了學生對美術和生活的熱愛，促進了學生之間的情感與藝術的交流。

第二篇：倪宅小學美術活動周方案

倪宅小學美術周活動方案

一、指導思想：

為了進一步推動我校藝術教育教學改革和發展，展示學生藝術教育的成果，在“六一”兒童節來臨之際，我校將開展美術周活動，這次活動主要以激發學生審美情趣、體現自我表現和創造的成就感為指導思想，使學生通過藝術活動，感悟美術教育的新觀念，從中對如何激發學生的美術創作有所啟發；通過向家長、社會展示學生的美術作品，更好塑造我校的良好校風校貌，讓孩子們在積極、愉快的參與活動中體驗美術給生活帶來的快樂！

二、活動主題：

“陽光下成長”美術周活動

1、書畫作品展

2、自繪T恤展示秀

3、現場寫生比賽（線描畫）

三、活動目標 為全面發展學生德智體美勞而開展這次畫展 激發學生喜愛畫畫的興趣并學會愛護好自己及別人的作品 3 培養學生的動手能力

4、增進學生與家人的感情，讓學生懂得和睦相處

四、活動準備

書畫展：活動前，由年級美術教師征集優秀作品進行裝裱，撤展后將這些作品懸掛在學校公共場所。自繪T恤展示秀：在美術活動周內，由學校興趣班的同學展示手繪T恤。

現場作畫（靜物寫生線描畫）： 1、1——2年級：想象畫（海底世界）2、3年級：靜物寫生（書包）3、4年級：靜物寫生（鞋子）4、5年級：靜物寫生（汽車）5、6年級：靜物寫生（電瓶車）

四、場地安排及作品展示時間

書畫展：5.1——6.1為期一個月，作品擺放到藝術長廊。在校門口做兩塊導向牌。最好學校安排做一個展示欄放置在顯眼位置長期展示學生優秀作品。

1——3年級： 舊教學樓一樓設置展區。4——6年級： 綜合樓一樓設置展區。

五、活動時間安排

自繪T恤展示秀：5.3上午課間操時間由學生穿著T恤在操場展示作品。

現場作畫（靜物寫生線描畫）：5.4中午午休時間（暫定）在操場進行現場寫生比賽，時間為1個半小時。

六、活動過程及要求 書畫展：

1、各年級組在指定的區域，將準備好的作品呈現在展區內。

2、愛護作品，不得把作品撕破，做一些禁止標識粘貼提示。T恤展示秀：

播放走秀音樂，由學校興趣組的同學展示自己的自繪T恤。靜物寫生：由美術老師提早安排布置好比賽現場，比賽時間其他同學不可以進入現場，結束后由美術老師組織收齊作品，組織學校老師進行投票評獎。（獎項設置：低、中、高三個年級一、二、三等獎各1名、3名、6名）

六、活動經費申請

T恤：20元/件，30件，600元（統計有無自愿出錢的學生，學校提供繪畫顏料）

丙烯顏料：10元/罐，24色，240元 書畫作品裝裱：50元/幅，50幅，2500元 畫紙：300元 學生獎品：300元

展示欄：未知，由學校安排

七、活動結束，整理會場。

第三篇：小學美術作品展活動總結

新車口學校第四屆美術作品展活動總結

恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時光總似長著翅膀。為推動新車口學校的校園文化建設，營造良好的校園藝術氛圍，展示學校藝術教育成果，2016年5月13日---5月20日，我校舉行了第四屆美術作品展。

現場活動展示設有：繪畫作品、手工作品、拼貼畫等等。參與此次活動的學生作品無論從內容和形式上，都有所突破、有所創新，充分顯示出我們小學生的扎實的藝術基本功和豐富的想象力、創造力。

此次活動為廣大學生提供了一個展示才華的平臺，豐富了同學們的課余藝術生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，提高了學生的藝術品位。通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導學生創作和欣賞藝術作品的興趣,發現和培養學生美術學習人才、提供對學生健康有益的作品、增進相互交流與合作，促進校園精神文明建設，引導學生健康成長。

第四篇：小學慶“六一”美術作品展活動總結

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小學慶“六一”美術作品展活動總結

小學慶“六一”美術作品展活動總結

在校領導的親切關心和指導下，在廣大同學的支持下，2015年6月1日我校舉辦的XX小學XX校區慶六一師生美術作品展取得圓滿成功。

本次師生書畫展旨在展現我校學生的繪畫風采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學們對繪畫的興趣。本著以實施課程改革，推進素質教育的目的是培養學生的創新精神和實踐能力，充分挖掘學生的發展潛能，在掌握基礎知識和基本技能的同時，培養多種興趣愛好。

一、準備階段

1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于5月份日向全校學生布置了此項工作。

2.各班學生利用課余時間認真創作，班主任老師積極配合，這次1

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活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創作4k繪畫作品及書法作品。

3.各班內選優秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創作構思，畫面表達的意圖。

4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。

二、組織參觀

6月1日，邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優秀作品。

三、活動效果

本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。本次作品共收集了近四百件作品，進行參展的優秀作品100余幅，作品數量多、質量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮艷，構圖豐滿，兒童畫作品內容觀察視角獨特，學生表現沉穩，介紹作品井然有序，充分體現了我校全體同學的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次師生書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創作過程中，還是在作品的現場介紹中，同學們表現積極，表現出2

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色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次書畫展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現更出色，我們期望著培智的明天涌現更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天！

第五篇：2015小學慶六一美術作品展活動總結

2015小學慶六一美術作品展活動總結

2015小學慶六一美術作品展活動總結

在校領導的親切關心和指導下，在廣大同學的支持下，2015年6月1日我校舉辦的XX小學XX校區慶六一師生美術作品展取得圓滿成功。

本次師生書畫展旨在展現我校學生的繪畫風采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學們對繪畫的興趣。本著以實施課程改革，推進素質教育的目的是培養學生的創新精神和實踐能力，充分挖掘學生的發展潛能，在掌握基礎知識和基本技能的同時，培養多種興趣愛好。

一、準備階段

1.美術教師平常在上課過程中就注意了學生作品的收集。并于5月份日向全校學生布置了此項工作。

2.各班學生利用課余時間認真創作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學生共同合作，創作4k繪畫作品及書法作品。

3.各班內選優秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創作構思，畫面表達的意圖。

4.校領導認真指導，合理安排。美術組教師通力配合，再加上大隊輔導員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。

二、組織參觀

6月1日，邀請全校教師、學生參觀各班的美術作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優秀作品。

三、活動效果

本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學校的文化底蘊。本次作品共收集了近四百件作品，進行參展的優秀作品100余幅，作品數量多、質量高，形式豐富多樣、風格各異，作品色彩鮮艷，構圖豐滿，兒童畫作品內容觀察視角獨特，學生表現沉穩，介紹作品井然有序，充分體現了我校全體同學的朝氣蓬勃，過人才藝。

本次師生書畫展使廣大同學找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學、老師的好評，得到了大家的認可。無論在整個創作過程中，還是在作品的現場介紹中，同學們表現積極，表現出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。

通過此次書畫展，同學們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強了美術學科的魅力，相信同學們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現更出色，我們期望著培智的明天涌現更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天!