第一篇：高二作文：與書一起走過的日子

高二作文：與書一起走過的日子

與書一起走過的日子

廣東省茂名市第十六中學(xué)高二(2)班柯妍

書是乳汁,哺育我成長,沒有牛奶的高貴,卻讓我擁有健康的人格;書是顧問,隨時為我提供有益的咨詢,沒有老師的嚴(yán)肅,卻幫助我解除疑惑;書是良藥,沒有營養(yǎng)品的可口,卻醫(yī)治人的愚昧之癥.一,迷上童話

小學(xué)的時候,不知怎的迷上了童話.童話是色彩繽紛的大花園,而我則是被吸引而來的小蜜蜂,暢游于童話世界中.與白雪公主歡聲歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱這些精靈們告訴我什么是真,善,美,什么是假,惡,丑.他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上.我想假若我沒有看過這樣的書,我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了.書如乳汁般哺育我成長,在我金色的童年留下了美麗的童話.書是人類進步的階梯我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登,漸漸長大.二,戀上詩歌

中學(xué)時,我戀上了詩歌.詩歌是灑落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋潤了心靈枯萎的人.當(dāng)我因失敗失去信心時,陶潛安慰我山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村李白鼓勵我長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海讓我相信困難只是暫時的,陽光總在風(fēng)雨后.每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句,沉甸甸的心頓時輕松了許多,千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被飛流直下三千尺的水和潤物細(xì)無聲的雨洗去了.同時,生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回讓我體會了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情.大漠孤煙直,長河落日圓落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭讓我領(lǐng)略了塞北的壯美..日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無讓我欣賞到了江南夢里水鄉(xiāng)的柔美.這些泛著陣陣檀香的古詩,清新了靈魂的空氣.我也喜歡散發(fā)著時代氣息的現(xiàn)代詩.和舒婷一起踏上雙桅船,同戴望舒一起走進雨巷.清新雋永,宛然在品嘗著玫瑰花茶,余味悠悠.看著,讀著,品著竟也到了衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的地步.漸漸地發(fā)現(xiàn),書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉;書,也只是書,才是芬芳人生的芳香劑.三,愛上小說

愛上小說是上高中的事,古今中外的名篇巨著雖不能一一飽覽,但透過散發(fā)著文化氣息的油墨香,我懂得了很多,也學(xué)到了很多.深深淺淺的文字,讓我看到了人情冷暖,世態(tài)炎涼,也深切感受到了字里行間閃耀著的人性光芒.《狂人日記》《活著》讓我看到了半殖民地半封建社會下的生靈涂炭..《荔枝蜜》《小二黑結(jié)婚》讓我感受到了新生活的美好幸福.這是精神的洗禮,是情趣的陶冶.鐘情小說,為曲折離奇的故事情節(jié)驚訝嘆服,為主人公的悲慘身世潸然淚下,為有情人終成眷屬歡呼雀躍.無論是鋒芒畢露的文字,還是詼諧幽默的語句,都折射出了在物欲橫流的生活中,在光怪陸離的社會中,還有一些東西令我們縈繞在懷,還有一些東西令我們淚流滿面.試想,在皓月當(dāng)空的夜晚,對月看書,捧上一本《哈利·波特》,插上自己想象的翅膀,在宇宙蒼穹中縱橫馳騁,那是怎樣的一番滋味;下著蒙蒙細(xì)雨的時候,倚窗品讀《紅樓夢》,和林黛玉低吟花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐明月花發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾又別有一番情趣.不知不覺,與書一起走過的日子已有十幾年了.雖不能達(dá)到驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的讀書境界,但有書陪伴的日子不會無聊,不會迷茫.書伴著心靜如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣.

第二篇：與書一起走過的日子作文

與書一起走過的日子作文

與書一起走過的日子

廣東省茂名市第十六中學(xué)高二(2)班柯妍

書是乳汁,哺育我成長,沒有牛奶的高貴,卻讓我擁有健康的人格;書是顧問,隨時為我提供有益的咨詢,沒有老師的嚴(yán)肅,卻幫助我解除疑惑;書是良藥,沒有營養(yǎng)品的可口,卻醫(yī)治人的愚昧之癥.一,迷上童話

小學(xué)的時候,不知怎的迷上了童話.童話是色彩繽紛的大花園,而我則是被吸引而來的小蜜蜂,暢游于童話世界中.與白雪公主歡聲歌唱,陪灰姑娘翩翩起舞,看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱……這些精靈們告訴我什么是真,善,美,什么是假,惡,丑.他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上.我想假若我沒有看過這樣的書,我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了.書如乳汁般哺育我成長,在我金色的童年留下了美麗的童話.“書是人類進步的階梯”我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登,漸漸長大.二,戀上詩歌

中學(xué)時,我戀上了詩歌.詩歌是灑落在久旱地上的甘霖,用她的情感滋潤了心靈枯萎的人.當(dāng)我因失敗失去信心時,陶潛安慰我“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”李白鼓勵我“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”讓我相信困難只是暫時的,陽光總在風(fēng)雨后.每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句,沉甸甸的心頓時輕松了許多,千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被“飛流直下三千尺”的水和“潤物細(xì)無聲”的雨洗去了.同時,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”“醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回”讓我體會了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情.“大漠孤煙直,長河落日圓”“落日照大旗,馬鳴風(fēng)蕭蕭”讓我領(lǐng)略了塞北的壯美..“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”讓我欣賞到了江南夢里水鄉(xiāng)的柔美.這些泛著陣陣檀香的古詩,清新了靈魂的空氣.我也喜歡散發(fā)著時代氣息的現(xiàn)代詩.和舒婷一起踏上雙桅船,同戴望舒一起走進雨巷.清新雋永,宛然在品嘗著玫瑰花茶,余味悠悠.看著,讀著,品著竟也到了“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的地步.漸漸地發(fā)現(xiàn),書,也只有書,才是洗滌靈魂的清泉;書,也只是書,才是芬芳人生的芳香劑.三,愛上小說

愛上小說是上高中的事,古今中外的名篇巨著雖不能一一飽覽,但透過散發(fā)著文化氣息的油墨香,我懂得了很多,也學(xué)到了很多.深深淺淺的文字,讓我看到了人情冷暖,世態(tài)炎涼,也深切感受到了字里行間閃耀著的人性光芒.《狂人日記》《活著》讓我看到了半殖民地半封建社會下的生靈涂炭..《荔枝蜜》《小二黑結(jié)婚》讓我感受到了新生活的美好幸福.這是精神的洗禮,是情趣的陶冶.鐘情小說,為曲折離奇的故事情節(jié)驚訝嘆服,為主人公的悲慘身世潸然淚下,為有情人終成眷屬歡呼雀躍.無論是鋒芒畢露的文字,還是詼諧幽默的語句,都折射出了在物欲橫流的生活中,在光怪陸離的社會中,還有一些東西令我們縈繞在懷,還有一些東西令我們淚流滿面.試想,在皓月當(dāng)空的夜晚,對月看書,捧上一本《哈利·波特》,插上自己想象的翅膀,在宇宙蒼穹中縱橫馳騁,那是怎樣的一番滋味;下著蒙蒙細(xì)雨的時候,倚窗品讀《紅樓夢》,和林黛玉低吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”“明月花發(fā)雖可啄,卻不道人去梁空巢也傾”又別有一番情趣.不知不覺,與書一起走過的日子已有十幾年了.雖不能達(dá)到“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的讀書境界,但有書陪伴的日子不會無聊,不會迷茫.書伴著心靜如水的我,一起品味人生的酸甜苦辣.

第三篇：與書一起走過的日子

與書一起走過的日子

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰；書是小船，載著人們遨游知識的海洋；書是花朵，給人們?yōu)M迷人的芳香…...書，一路陪伴著我茁壯成長。

小時候不識字，總喜歡抱著一本圖畫書在家中穿梭，只要有書看便會安靜下來，有時候還會因畫上的幽默而忍不住一陣哈哈大笑。另外，當(dāng)時的我迷上了迷宮之類的書，整天用手指在“迷宮”上劃來劃去，我的思維大概就是在這個時候變得敏捷的吧！從此，書成了我最好的伙伴。

書，豐富了我的孩提生活。

再長大些，等到讀小學(xué)后，讀的書早已不是五顏六色的圖畫書，書柜中放著的是一本本名著-----《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……其中《三國演義》我更是百讀不厭，當(dāng)然還有像《安徒生童話》，《一千零一夜》，《笑貓日記》等等的書籍，它們當(dāng)中一個個精彩的故事讓我深深地被書的魅力所渲染，更讓我體會到童年是天真浪漫的，是純潔無暇的，童年是富有想象力的。而還有一套書，使我為之著迷-----那就是《十萬個為什么》，這套書給我的知識可真不少，像筷子在水中折射的原理，人體每一顆牙齒的作用等，都是從這部書中汲取的精華，我的知識面也比同齡的小伙伴廣了許多。

書，精彩了我的垂髫之年。

子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”小學(xué)即將畢業(yè)的我開始接觸文言文這個深奧而又不缺乏樂趣的文字。而現(xiàn)在讀的書往往是像《目送》，《朝花夕拾》這樣的名人的散文，小說等。而我最敬佩的作家就是魯迅。他用短暫的五十五年為中國文學(xué)創(chuàng)造了光輝的一頁，也正告訴了我，一個人只要不被自己擊垮，任何力量都不能使他屈服！在學(xué)習(xí)上，我必須擁有魯迅先生這樣的執(zhí)著，才能學(xué)有所成！書，使我的舞勺之年充滿了頑強。

高爾基說：“書是人類進步的階梯。”在生活中，書總是與我形影不離，成功不能沒有書，擁有書的日子，可幫助我們開啟心靈的智慧之窗。書一直是我的忠實朋友，陪我成長，與我相隨，一起度過青春的精彩年華。

第四篇：我與書一起走過的日子

我與書一起走過的日子

古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，那些青蔥的歲月，那些懵懂的日子，我與書一起走過，走過成長的磕磕絆絆，走過歲月的荏苒如梭，走過四載春秋，行至如今，我與書一起走過的日子，已有一千三百多個日日夜夜。

還記得那語文書里的生字不知從什么時候開始越來越少，那些文字與句子越來越容易被所理解與熟記，那些唐詩從五言絕句到七言律詩再到敘事長詩，那些宋詞從淺顯易懂的小令變成了中調(diào)再到長調(diào)，從“小橋流水人家”到“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”。我們從學(xué)習(xí)字詞的階段到行文時運筆如飛，原來，那些書陪伴了我的成長，見證了我的提高！

還記得那些英語書里的ABCD與字母表不知何時起變成了一句句英文對話，又不知何時開始變成了一篇篇文章，可奇怪的是單詞我們都認(rèn)識了，文章我們都可以讀懂了，原來，我們一起已經(jīng)學(xué)會了好多的單詞，卻又不僅僅是單詞，還有語法啊，寫作呀，好多好多！

還記得那些數(shù)學(xué)書里的1234的算術(shù)題不知在什么時候變成了四則混合運算，又不知什么時候變成了帶X的方程，后來不知道什么時候開始，我們的運算能力提高了，再計算時連計算器都懶得用了，只要靠心算就可以了！可是那些書，卻被我們塵封在了角落，落滿了灰塵，淡卻了記憶中的痕跡????

除了學(xué)校里的課本，語數(shù)外、理化生、音體美，我們的課余生活也少不了書本的陪伴。從童話故事到漫畫書，從《讀者》《意林》到《哈利波特》再到《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們從清純的少年步入了青少年的行列，我們開始以大人自居，我們開始渴望長大，而這個長大的過程卻少不了也并沒有少了書的陪伴！

那些《西游記》里的妖魔鬼怪與一路向西求取真經(jīng)的師徒四人，多么的像一路走來的我們，不停的追尋著知識的腳步，徜徉在那書海忘乎所以；那些《水滸傳》中的各路英雄，像不像班級里的我們各不相同，卻有著相同的理想與目標(biāo)，共同努力與奮斗著；那些《三國演義》里的王侯將相是否就是我們逐鹿的功名利祿，是否就是我們明天努力的方向與目標(biāo)；那些《紅樓夢》里的燕燕鶯鶯到最后的慘淡收場，是否就是一切繁花落盡的悲涼？

那些，那些，那些有書陪伴的日子，我們汲取著營養(yǎng)，滋潤了自己，我們成長了自我，思考了人生！那些，那些，那些有書陪我走過的日子，真好！

第五篇：與書一起走過的日子

與書一起走過的日子

書是乳汁，哺育我成長，沒有牛奶的高貴，卻讓我擁有健康的人格；書是顧問，隨時為我提供有益的咨詢，沒有老師的嚴(yán)肅，卻幫助我解除疑惑；書是良藥，沒有營養(yǎng)品的可口，卻醫(yī)治人的愚昧之癥。

一，迷上童話

小學(xué)的時候，不知怎的迷上了童話。童話是色彩繽紛的大花園，而我則是被吸引而來的小蜜蜂，暢游于童話世界中。與白雪公主歡聲歌唱，陪灰姑娘翩翩起舞，看賣火柴的小女孩檫亮火柴祈禱這些精靈們告訴我什么是真，善，美，什么是假，惡，丑。他們將善良的種子撒在了我心靈的土地上。我想假若我沒有看過這樣的書，我以為我恐怕也就要大大的打個折扣了。書如乳汁般哺育我成長，在我金色的童年留下了美麗的童話。

書是人類進步的階梯我用小小的腳丫兒踩著它一步一步向知識的殿堂攀登，漸漸長大。

二，戀上詩歌

中學(xué)時，我戀上了詩歌。詩歌是灑落在久旱地上的甘霖，用她的情感滋潤了心靈枯萎的人。

當(dāng)我因失敗失去信心時，陶潛安慰我山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村李白鼓勵我長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海讓我相信困難只是暫時的，陽光總在風(fēng)雨后。

每次輕吟這些或樂觀或豪放的詩句，沉甸甸的心頓時輕松了許多，千絲萬縷的憂愁都化作輕塵被飛流直下三千尺的水和潤物細(xì)無聲的雨洗去了。

同時，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回讓我體會了英雄的豪情和戰(zhàn)爭的無情。大漠孤煙直，長河落日圓落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭讓我領(lǐng)略了塞北的壯美。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無讓我欣賞到了江南夢里水鄉(xiāng)的柔美。這些泛著陣陣檀香的古詩，清新了靈魂的空氣。

我也喜歡散發(fā)著時代氣息的現(xiàn)代詩。和舒婷一起踏上雙桅船，同戴望舒一起走進雨巷。清新雋永，宛然在品嘗著玫瑰花茶，余味悠悠。

看著，讀著，品著竟也到了衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴的地步。漸漸地發(fā)現(xiàn)，書，也只有書，才是洗滌靈魂的清泉；書，也只是書，才是芬芳人生的芳香劑。

三，愛上小說

愛上小說是上高中的事，古今中外的名篇巨著雖不能一一飽覽，但透過散發(fā)著文化氣息的油墨香，我懂得了很多，也學(xué)到了很多。深深淺淺的文字，讓我看到了人情冷暖，世態(tài)炎涼，也深切感受到了字里行間閃耀著的人性光芒。《狂人日記》《活著》讓我看到了半殖民地半封建社會下的生靈涂炭。《荔枝蜜》《小二黑結(jié)婚》讓我感受到了新生活的美好幸福。這是精神的洗禮，是情趣的陶冶。

鐘情小說，為曲折離奇的故事情節(jié)驚訝嘆服，為主人公的悲慘身世潸然淚下，為有情人終成眷屬歡呼雀躍。無論是鋒芒畢露的文字，還是詼諧幽默的語句，都折射出了在物欲橫流的生活中，在光怪陸離的社會中，還有一些東西令我們縈繞在懷，還有一些東西令我們淚流滿面。

試想，在皓月當(dāng)空的夜晚，對月看書，捧上一本《哈利·波特》，插上自己想象的翅膀，在宇宙蒼穹中縱橫馳騁，那是怎樣的一番滋味；下著蒙蒙細(xì)雨的時候，倚窗品讀《紅樓夢》，和林黛玉低吟花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐明月花發(fā)雖可啄，卻不道人去梁空巢也傾又別有一番情趣。

不知不覺，與書一起走過的日子已有十幾年了。雖不能達(dá)到驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的讀書境界，但有書陪伴的日子不會無聊，不會迷茫。書伴著心靜如水的我，一起品味人生的酸甜苦辣。