第一篇：做好交通警衛工作之我見

做好交通警衛工作之我見

警衛開道是我們交管部門的一項重要工作，其要求之高，責任之重，均不允許發生任何閃失。能否做好這一工作、完成好這一任務，除直接涉及到警衛對象的安全外，還涉及到交警部門的聲譽和形象。那么，怎樣才能做好這項工作呢？我認為主要應做好以下八個方面的工作：

一、熟悉方案，明確任務。凡是警衛開道，相關部門都有警衛開道方案。一接到方案，就要盡快弄清警衛的對象，警衛的要求，出發的時間、到達的地點與具體位置，開道車隊排列與行駛的順序等。

二、超前進入，有備無患。接到警衛開道任務之前，一是要加足車輛燃油；二是要詳細檢查車況；三是要檢驗警燈警報器與車載臺是否良好；四是要考察行進路線到時是否暢通，并確定好所到達目標地后車隊的停車位置。

三、隨身攜帶，應付突然。所謂隨身攜帶是指接待方案一定要隨身攜帶，以防萬一有關事項被遺忘而影響任務的圓滿完成。所謂應付突然，就是如遇情況發生變化，接待方案也可能隨之改變，這就要求我們隨時要有應付方案突然改變的思想準備和心理準備。

四、加強聯絡，確保暢通。開道車出發時，一定要把行進路線，到達時間及時告訴沿途的交警大隊、中隊或執勤交通民警，要求他們緊密配合，提供支持，以確保所經沿途道路暢通無阻。

五、著裝整潔，餐飲適量。擔任警衛開道的民警一定要按要求規范著裝，既不能著便服，更不能著奇裝異服，不僅要戴好警帽，還要戴好白色手套，使別人一看就明白你在執行公務，以便于開展工作。

六、前后照應，防止斷隊。開道途中，車速不能過快，也不能太慢，要隨時觀察后續車隊是否跟上。后續車隊如遇受阻，要立即設法予以輸通，如發生車輛機械故障，要火速報告相關領導并提出解決意見和處理方案，以確保警衛對象不誤時、不誤事和應有的安全。

七、用語文明，禁生事端。警衛開道中，開道人員態度要謙和，行為要禮貌，用語要文明，最好使用普通話，取得群眾的理解和配合。

八、注重保密，服從命令。為了確保警衛對象的絕對安全，一定要按要求注意保密，同時要服從命令，聽從指揮，絕對不能擅作主張，務必按領導要求一絲不茍地加以貫徹落實。

第二篇：做好警衛幾點思考

一、領導高度重視，是圓滿完成警衛任務的根本

在每次警衛任務明確后，分局領導都非常重視，及時召開警衛工作部署會，圍繞著如何解決任務可能出現的突發事件提出了明確具體的要求，對警衛工作進行研究部 署，從點到線細化方案。在整個警衛任務過程，分局領導都親臨一線，靠前指揮，狠抓各項安全警衛措施的落實。同時科學配置警力，實行“定人、定崗、定責、訂 制度、定措施”，相互協作，密切配合，確保任務圓滿完成。

二、精心組織策劃，是圓滿完成警衛任務的前提

每次接到任務時，如何科學安排警力分局都加以認真細致的推敲，按照“內緊外松”的警衛工作原則，既要圓滿解決好完成警衛任務，又不影響游客旅游，是整個警 衛任務中的焦點。一是進行方案預演。方案制定后，分局專門組織民警對整個方案進行預演。風景區黨委委員、公安分局局長雷波和副縣級干部、分局政委余斌會在 多次聽取專題匯報后，圍繞著預演情況，就方案的制定再次提出了具體要求，確保萬無一失。二是精心細化細節。為了確保警衛任務的圓滿成功，分管副局長劉力強 就如何把握重要節點，分流人群等關系到任務成敗的細節，多次與管委會景管部門進行協調。并會同景管局領導組織人員進行路線踩點工作，對每個重要部位、時間 節點和人群的分流都進行了周密細致的安排，確保整個方案科學制定。三是強化任務職責。圍繞方案，分局采取“任務到人，職責到人”的方法，要求每個單位必須 明確擔任的任務，每個民警必須熟記崗位職責，尤其是對線路、住地和重點人群等在時間、空間上都進行了全方位的控制，確保方案有效可行。四是加強協調合作。為確保任務的萬無一失，分局加強與管委會的協調工作，抽調管委會相關部門及鄉辦一批思想素質高、工作能力強的人員在每個點位上進行布控，推進管理工作社會 化。同時及時與市局其它單位聯系，取得工作上的支持，加強對重點人員的掌控，確保任務圓滿成功。

三、扎實細致工作，是圓滿完成警衛任務的基礎

由于三清山風景區是山地風景，懸崖峭壁，臺階眾多，在整個游覽過程對體力要求較高，而且西海岸一線均是峭壁，對年紀大的及有恐高患現象的人員不適合游玩。為了更好解決這個問題，分局專門組織人員對整個景區的基本數據進行了統一，小到臺階的數量，每個景點的面積、游步道人員體力的分配和每個景點可容納游人的 范圍，大到整個景區警力部署、與周邊縣市、省份的通車距離都非常詳細、清楚，規范方案，并制作電子版的《三清山警衛工作方案》。在這個基礎上分局制定了體 力分配表和合理的方案，在安排警衛任務時就根據警衛對象的體力和當時的情況進行調整，確保整個任務的圓滿順利。

四、吃苦耐勞作風，是圓滿完成警衛任務的確保

2010年10月3日，中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇在江西省委書記蘇榮的陪同下，蒞臨景區參觀考察，當日景區游客量高達一萬九千多人。雖然此次 任務正值“十?一”黃金周三清山旅游最高峰期，分局民警每天都是凌晨4時上崗執勤，深夜23時左右執勤結束，日工作量基本上要連續工作20個小時左右，但 分局全體民警都意識到，警衛工作是一項神圣而光榮的政治任務，在市委常委、公安局長王國強親自坐鎮指揮下，全體民警以高度的政治責任感和使命感，克服連日 執勤帶來的疲勞，發揚連續作戰的精神，以飽滿的精神狀態，24小時堅守崗位，確保了警衛任務的圓滿成功。

五、科學工作機制，是圓滿完成警衛任務的保障

分局地處三清山風景名勝區，分局領導一直都深刻認識到，警衛工作是每年重頭的常態工作。因此多年來，分局在抓警衛工作時始終以科學為前導，以有效為目的，以制度為規范，形成了一套落實到平時，長效于現實，推進警衛工作經常化的可行聯勤制度，確保了每次警衛任務的圓滿完成。

一是合理計劃的人群分流制。任務期間，根據明確的警衛任務及時與相關單位進行溝通，盡量安排游客在游玩過程中避開警衛路線，按時間控制、路線控制、信息點 控制等方式，科學計劃，協調安排好警衛任務。如在巨蟒出山、女神賓館等處設置警衛點，及時對人群進行分流，既控制好游客量，又合理安排好游客游玩的路線，按照循環路線，避免出現“撞車”現象，同時確保警衛對象與游客都達到觀賞景點的目的，從而達到警衛效果。二是合理提供的體力分配制。三清山風景區是山地風 景，懸崖峭壁，臺階眾多，結合平時的基礎工作，分局科學制定了體力分配表和合理的方案，確保任務的圓滿順利。三是合理掌控的重要部位人員制。近年來，分局 從警衛工作實際需要出發，依托管委會對景區建設加大投入的同時，建立了全程監控和覆蓋全山通信網絡，圍繞著警衛工作的任務特性，加強與相關部門的聯系，建 立了警衛工作聯勤制和每月安全的巡查制，在每個月的下旬警衛專干組織對索道、賓館等處進行檢查，督促各單位按要求抓好對索道及賓館相關要害部位的安全檢 查。落實任務前期的常規檢查工作，確保警衛任務安全。四是合理規劃的情報信息制。分局充分利用景區內休息點、環衛工、監保人員、導游等特殊人員建立健全安 全信息情報網絡，加強對景區內的有效控制，確保警衛工作圓滿完成。

第三篇：做好代表工作之我見

做好人大代表工作之我見

張祥君

人大代表是國家權力機關的組成人員，是人大及其常委會開展各項工作的基礎。人大工作的水平看代表，人大工作的潛力在代表。隨著經濟社會的健康發展和民主法治進程的深入推進，對開展好人大代表工作，充分發揮代表作用，提出了新的更高的要求。

代表工作是人大及其常委會依法行使職權的群眾基礎。區縣人大代表由選民直接選舉產生，源于基層、扎根群眾，在各自的本職工作崗位上，通過多種形式、多種渠道與人民群眾保持著密切聯系，能廣泛傾聽各方面的意見和最基層群眾的訴求，是國家權力機關與人民群眾之間不可取代的橋梁和紐帶，通過人大代表，能夠使人大及其常委會的各項工作更具群眾基礎。

代表工作是人大及其常委會依法履行職責的工作基礎。人大代表通過聯系選民、參加視察、調研、執法檢查、工作評議等活動，對“一府兩院”工作提出建議意見，推動人大決策民主化、科學化水平不斷提高，促進“一府兩院”依法行政、公正司法，密切了黨和政府與人民群眾的聯系，為基層人大及其常委會依法行使監督權、重大事項決定權和人事任免權增添了生機和活力。代表工作富有成效的開展促進了人大及其常委會工作的有效行使，代表依法履職的效果決定人大及其常委會工作的質量和水平。

筆者認為,人大常委會要著力在4個方面加強和改進代表工作：

（一）營造良好氛圍，激發代表履職熱情。堅持尊重代表、依靠代表、服務代表的原則，通過聯系好、服務好代表，來體現代表的主體地位。積極爭取黨委對代表工作的關心重視和支持，及時解決代表工作中遇到的困難和問題。增強“一府兩院”及其職能部門的人大代表主體意識，建立“一府兩院”及其職能部門主動向人大代表通報工作情況和聽取意見的工作機制，積極邀請人大代表參加重大事項的通報會、聽證會等活動，聘請人大代表擔任監督員、評議員，對部門、行業的工作進行監督和檢查。新聞單位和新聞媒體要加大對人大代表依法履職活動的宣傳，努力形成尊重、支持人大代表依法履職的社會政治氛圍，為代表開展工作營造良好輿論環境。提出建議是代表參與社會管理的重要途徑，常委會要加強與承辦部門的聯系，認真督辦，不斷提高辦復率，使代表“說話算數”，增強代表為人民代言的主人翁意識。要把代表活動經費納入法制保障，列入同級財政預算，并隨國民經濟的發展而逐年有所提高。建立農民代表崗位津貼制度、誤工補貼制度。人大常委會除了要為代表執行職務提供必要的條件和必要的服務之外，更要認真履行好對代表執行職務的法律保障。對代表因執行代表職務而遭受的一些打擊報復現象以及一些不公正的待遇，人大要依法督促相關部門進行嚴懲，為人大代表的履職提供堅強后盾，免除他們的后顧之憂。

（二）創新工作舉措，拓寬代表履職平臺。近年來，各地人大為積極開展代表工作，充分發揮代表作用，有的加強代表小組建設，將轄區各級人大代表混合編組，優化代表工作的整體功能。有的設立“代表之家”，使代表有集體活動、辦公、接待群眾的固定場所。有的實行代表活動日制度，在規定的時間選擇活動主題，為代表履職搭建平臺。有的向代表發送專用標識信封，為代表開通了反映情況、建言獻策的直通車。有的開設網上留言簿，針對人大常委會一個時期的工作議題，廣泛聽取代表的意見建議，拓寬了代表參政議政督政的渠道。這些工作舉措的創新，促進了代表活動豐富多彩富有成效。一是緊扣轄區工作重點、政府工作難點和人民群眾關注的熱點，精心選擇活動主題，激發了代表參與活動的主動性。二是活動方式靈活多樣，更具針對性和可操作性。通過代表座談、視察、調研、執法檢查，進社區、進選區，廣泛征求選民的意見，使代表與選民實現無縫隙鏈接，為代表履行職務創造條件，也為選民監督代表提供機會。

（三）加強代表培訓，提升代表履職能力。開展經常性的代表培訓工作，除了常規性的理論知識、法律知識學習輔導外，還要根據常委會各項審議議題安排代表學習相關知識，學會怎樣擬寫代表議案，怎樣提出建議、批評和意見，如何審查監督計劃和預算等履職基本技能知識等。使代表系統掌握憲法、代表法、地方組織法等有關法律、法規知識和執行代表職務的業務知識，拓寬代表知情知政渠道，努力使每位代表都成為執行代表職務的行家里手。通過培訓使代表力爭達到五個熟知：熟知法律法規，做到言必依法、行必守法、審議發言要用法言法語；熟知當前國家、地方改革開放的前沿政策，大政方針；熟知代表履職的職責和義務，做到應知應會；熟知市情市政、區情區政，當好宣傳員；熟知本職業、本崗位業務工作，做稱職的人大代表。

（四）完善激勵機制，強化代表責任意識。建立健全代表執行職務情況通報制。以代表小組為單位，對每位人大代表參加會議、提出議案和意見建議、視察、調研、為民辦實事等履職情況進行登記，建立履職檔案，定期通報。建立健全代表代表創先爭優評比制度，明確內容標準，量化評比指標，落實獎懲制度。對執行代表職務好的代表，每年進行一次集中評先表彰，成績突出的授予榮譽稱號。建立健全代表向選民述職制度。規定代表要定期向選民述職，自覺接受選民監督。建立健全代表辭職制度。除代表法有關規定外，對“無為”、“不為”的代表進行有效監督，限其整改，必要時勸其辭職。使代表忠實履職，不敢懈怠。

第四篇：做好班主任工作之我見

做好班主任工作之我見

胡兆東 華縣安流東禮小學，廣東　梅州　514400

班級是學校構成的基本單位，而班主任是這個單位的組織者、教育者和管理者。做好班主任工作在全面實施素質教育，提高學生思想和文化素質，促進學生身心發展等方面，都具有十分重要的影響，起著舉足輕重的作用。那么怎樣才能做好班主任工作呢？我經過十幾年的工作實踐，取得了顯著的成效，下面談談我的幾點看法。

一、全面了解學生，做到有的放失

俗話說得好，“知己知彼，才能夠百戰百勝”。我相信，只要做過班主任的都清楚，全面了解學生是班主任正確組織本班教育工作的先決條件，因此，我每當接到一個新班，首先對自己的學生的思想、學習、家庭有個全面地了解，工作上做到有的放失，得心應手。學生的情況是不斷發生變化的，特別是小學生，他們正處于長身體，長知識，思想品德逐漸形成時期，易受各方面影響，在思想上往往會發生這樣或那樣的變化。因此，對學生的了解不能一勞永逸，而是要不斷地了解學生的情況，采取相應的措施，對他們進行及時有效地教育。例如我班的培龍同學，個性孤僻，固執，上學總是“三天打魚，二天曬網”。通過暗訪了解，得知其父母感情不好，母親離家出走了，父親則因此而苦惱，整天喝酒，動不動就打罵，缺乏親情。我便以大哥的身份多關心培龍，并經常登門跟其父親談心，關心該生日常生活，組織一些同學給予關懷照顧。他的父親感動地對我說：“胡老師，是你救了我們父子倆，你真是救世觀音，我們感謝你”。他堅持要給我紅包，但被我婉言拒絕了。最后他還是堅持給我送來一支金筆，刻著“雕刻成材”四個字，他的兒子期終還獲得了學校表揚獎。

二、德育為首，多渠道育人

我做班主任十幾年來，始終以德育為首，培養小學生良好的道德品質和文明行為，把德育工作貫穿到教育的全過程。堅持做到“雙向滲透”即將各學科內容滲透到德育教學之中，使之具有較強的科學性和說服力。在學科教學中激發了學生的愛國情操，寓教于樂，寓教于課，寓于活動中。通過形式多樣、生動有趣的各項活動，有計劃地從各個不同角度和不同的方向，貫穿和滲透于教育的全過程。例如，我利用預備課給學生談關于我國航天員，劉旺、劉洋、景海鵬乘坐的“神舟九號”飛船飛上太空。當組織學生登山活動時，我就及時地要他們回憶《登山》一課，要他們學習列寧不畏艱險、勇于攀登的精神。這樣，既鍛煉了堅強的意志，又加強了愛國主義教育。

三、注重做好后進生的轉化

后進學生幾乎每一所學校，每個班都存在，只不過他們的個性特點，所處環境及其后進的程度不盡相同而已。因此，如何做好后進生的轉化工作成為許多老師關心的問題。后進生的思想比較落后，自知缺點特多，被人看不起，如果再加上老師也不關心，不信任他們，他們就會產生破罐破摔的情緒，此后，盡管老師一再花費口舌，他們也聽不進去，當做耳邊風。所以一講到后進生，許多老師就會頭痛。但我覺得對待后進生就應該像農民對待弱苗一樣，給它多一些的保護，多一些的澆灌，使它和其它幼苗一樣能茁壯成長。那么，怎樣才能更好地轉變差生呢？我主要從以下幾點去做。

（1）摯愛。許多老師對待優等生特別偏愛，這是人之常情。但我認為對待差生也應同樣摯愛，舍得感情投資，使師生間保持默契的心理對話。后進生往往心理呈現自卑封鎖，但他們渴望別人理解他們，當別人了解關心他們時，他們就會受到鼓舞，萌發向上的動力。如，我班的一位頑童陳廣城，被人稱為“少林寺”，許多老師可謂“談虎色變”，當我接到他的時候，我幾次都試著接觸他，但都失敗了。我不灰心，繼續尋找機會。機會來了，昨天他騎飛車摔傷了，住在醫院里，我號召大家捐款去看望他，并帶頭捐錢。下課后，我和幾個班干部去看他。當他看到一雙雙真誠的目光時，他哭了。現在小陳不再是莽撞的狗熊，而是奮蹄的小馬駒，成了品學兼優的好學生。

（2）耐心。學生的后進不是一天兩天形成的。因此，轉變后進生也不是一朝一夕的事。由于受年齡的局限，他的思路往往具有很大的反復性，剛剛得到表揚，轉身又做錯事。這個時候，不要認為這是“江山易改，本性難移”“朽木不可雕也”。我認為對他們應該不嫌不棄不推，心不急，氣不餒，不怕挫折，不怕反復，不怕阻礙。我總是堅信這樣一句話“精誠所至，金石為開”。如我班一位“死老鼠”小林，他任由他的父母怎樣的打罵，老師怎樣的教育，他總是我行我素——厭讀書。我抱著堅定的信念，到他家家訪了多次，找個人談話多次，最后，終于感動了小林這位“上帝”。他的父母感動得連說：“老師，您真神，我服您了”。

（3）同步。就是尋找學校教育與家庭教育的密切配合。由于學生的自我控制意識差，他們一般不可能自覺地形成自我教育的習慣。因此，同步必須健全家庭和學校的反饋網絡，要及時了解學生在家的表現及變化，絕不拖拉，疏忽。我采取與家長電訪、家訪、召開家長會等形式。如，我班的陳軍，有一天上課時，我發現他逃學了，我立即踩上自行車追。當我追到他家時，卻未發現他，我和他父母親打了一聲招呼，又照原路尋回。最后在田邊找到了他，原來他在挖田鼠。我立即上前教育他，首先表揚他捉鼠滅害是好事，但不應該在這個時候，用這個方法，并載他回家把情況告訴了他父母親，做到齊抓共管。一學期來陳軍再也未出現逃學，成績也有了進步，看見陳軍投來感謝的目光，我實在感到欣慰。

綜上所述，轉化差生是班主任工作的重要一環。只有用真誠的愛心深深地打動他們，才能使他們走上正軌，取得育人的豐碩成果，處在改革開放的新時期，素質教育尤其重要，班主任的工作必將更加艱巨。對學生的教育轉化更應該有新的觀念，新的方法，新的行動。只有這樣，才能做好班主任工作。

第五篇：做好少先隊工作之我見

做好少先隊工作之我見

那諾小學——周舟

少先隊工作是平凡而偉大的事業，是充滿激情和愛心的事業。它根植于現在，又綿延于未來。有人說，輔導員最有氣質。的確，從他們身上，你能感受到一種自信，一種快樂和幸福，一種最美妙的青春心靈，一種高尚而無私的追求。

少先隊工作的出發點和落腳點是為少年兒童辦實事、辦好事，一切為了少年兒童，為了一切少年兒童，為了少年兒童的一切。我們的少先隊活動設計，總是面向了大多數性格健全的兒童，而忽視了少數性格有缺陷的兒童。怎樣設計少先隊活動，彌補這種缺陷，讓少先隊活動面向一切少年兒童，這是每個輔導員必需掌握的策略。

少先隊工作的根本任務是把少年兒童培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的，德智體美全面發展的中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。“竭誠為少年兒童成長服務是少先隊一切工作的出發點和落腳點。從少年兒童的學習、生活、娛樂、安全等多方面的具體需求入手，為他們辦實事、辦好事，一切為了少年兒童，為了一切少年兒童，為了少年兒童的一切。”從中我們可以知道，接班人不僅要有高尚的道德品質，還要有健康的心理、健全的人格，這才是質量上的合格；我們還要面向全體少年兒童，決不落下一個，這才是數量上的合格。

今天的少年兒童生活在和諧穩定的社會環境里，有良好的學習條件，有充滿愛的家庭，在此相同社會環境里成長起來的少年兒童有許多共同的心理特征，他們思想淳樸、天真活潑、學習認真、進取心強。

但“世界上沒有兩個性格完全相同的人，因為人的性格在形成過程中是通過主體與客體的相互作用而逐步形成的。主體的先天性氣質是千差萬別的，客體也因其家庭、個人挫折、身邊人群的多樣性，形成了性格的差異。”所以，絕大多數少年兒童的性格是健全的，只有極少數少年兒童的性格是有缺陷的。輔導員可根據時代要求和當地實際情況，開展特色活動，力求少先隊活動設計的巧妙、周全。努力滿足少年兒童成長的多種需要。

首先，輔導員要有面向全體少先隊員的觀念。

其次，輔導員要做有心人。我們“要細心觀察、發現，還要善于從精神狀態甚至表情中發現每一個少年兒童可能存在的具體問題，把溫暖和關懷送到每一個少先隊員的心坎上。”

第三，努力滿足少先隊員成長的多種需要，特別是對極少數心理有缺陷的少先隊員，其矯正既要及時又要有耐心。

第四，依法維護少年兒童的合法權益，力求少先隊活動設計巧妙、周全。

第五，少先隊活動設計中基本目標的多維性和層次性。

總之，只要我們牢記少先隊工作的主要任務，遵循兒童心理、教育原理等客觀規律，根據少年兒童心身發展的特點，調動整合社會各方面的資源和力量，一定能把祖國的花朵培養成為社會主義事業合格的建設者和接班人