第一篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展感想大全

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練感想

良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗式訓(xùn)練，通過設(shè)計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶外活動，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。

素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練（Outward bound）,原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。

這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時一艘大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人便創(chuàng)辦了“阿伯德威海上學(xué)校”，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識與進(jìn)取精神為宗旨，崇尚自然與環(huán)保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨特的專業(yè)戶外體驗式培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團(tuán)隊活力、創(chuàng)造力和凝聚力，達(dá)到提升團(tuán)隊生產(chǎn)力的目的。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。外展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng)始、50年代的擴(kuò)大規(guī)模、60年代的長足發(fā)展、70年代的穩(wěn)固和80年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，設(shè)在英國的總部是世界各地外展訓(xùn)練活動的中心，外展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護(hù)，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會，放眼世界。

而在我們學(xué)?！?*********,每年都有素質(zhì)拓展。筆者有幸從大一到現(xiàn)在已經(jīng)參加過大大小小的素質(zhì)共拓展四次。其中有一次還是作為素質(zhì)拓展訓(xùn)練的組織者參與素質(zhì)拓展的全過程的策劃、準(zhǔn)備、踩點、布陣、組織人員、監(jiān)督和指導(dǎo)。每次素質(zhì)拓展都深有體會，無論是參與還是組織。而筆者最近一次就是****年**月**號由**老師指導(dǎo)的那一次，作為一個參與者全程參與這項素質(zhì)拓展。而此次素質(zhì)拓展與筆者前面幾次最大不同之處在于，筆者是作為人力資源管理專業(yè)的學(xué)生參與的，也就是說，筆者雖然是參與這項素質(zhì)拓展，但是出于人力資源管理專業(yè)培訓(xùn)能力提升的方面來考慮，筆者必須全面觀察素拓組織者，以提高自身這方面的能力。

但是不得不說的是這此拓展有明顯的硬傷。因為這次拓展其實原來是為那些原本根本不相認(rèn)識的同學(xué)準(zhǔn)備。這一點從這次素拓整體的安排來看就知道。這次素質(zhì)拓展大體需要一天的時間，而且是在大學(xué)校園里面完成的。整體安排流程基本由游戲前的準(zhǔn)備和游戲兩大塊組成。而由于參與這次素質(zhì)拓展的大多數(shù)是我們08級人力資源管理專業(yè)的同學(xué)構(gòu)成，所以有很多環(huán)節(jié)明顯多余，像“破冰”等。

游戲前準(zhǔn)備具體安排如下：

1、集合。這要求所有參與人員于周末早上7點30分于圖書館前集合，遲到者罰俯臥撐。通過這一項，以達(dá)到參與人員的紀(jì)律性和服從安排，便于整個活動的展開。更具體的像，當(dāng)指導(dǎo)老師問：“你們叫什么？”我們回答：“靜悄悄?！蓖ㄟ^這簡單的一句口號，使所有參與者保持安靜。當(dāng)指導(dǎo)老師問：“同志們好！”我們回答：“好！很好！非常好!”這簡單的話語也能大大激勵參與者，活躍氣氛。

2、分組。為了保證游戲的目的，整個分組都是通過報數(shù)隨機(jī)安排的。

3、“破冰”?！捌票庇螒虻哪康氖谴蚱颇吧酥g的隔閡，以達(dá)到相互認(rèn)識和合作的目的。當(dāng)然不是完全的相互認(rèn)識，因為這個過程中用的全是代號,而非真實姓名。（前面已經(jīng)提到過了，“破冰”游戲?qū)τ谖覀儽舜苏J(rèn)識的來說就是多余的。）還有一個環(huán)節(jié)是通過扔球環(huán)節(jié)，擲球者邊扔向一個人邊說出對方的代號。而被扔著需接住球并迅速扔向下一個人。如此反復(fù)。一旦有人出錯則罰節(jié)目。通過這項帶有娛樂性質(zhì)的活動，大大調(diào)動大家的積極性，是彼此更加融洽。

4、組建。這個環(huán)節(jié)是通過各組選舉自己的組長、起組名、制作組旗、選定組歌等活動來完成的。通過這個團(tuán)隊文化組建的過程，保證團(tuán)隊的合作能力。

5、展示。這個是將自己小組的所建立的小組文化進(jìn)行展示，而且是在所有參加人員面前展示。通過這個環(huán)節(jié)的展示，不僅活躍了氣氛，更保證了團(tuán)隊的協(xié)作能力。由于大家都很熟悉，且大家都已經(jīng)大三了，所以在這個環(huán)節(jié)，大家異常活躍，而且以搞笑為主，現(xiàn)場氛圍格外愉快。

6、坐人座。這個游戲是要求所有人站成一個圈，并且是后面一個人面對前面那人的后背站著。在指導(dǎo)員說坐的時候，前面的人就坐在后面那個人的膝蓋上，看大家能堅持的時間。在此過程中，指導(dǎo)員帶領(lǐng)大家喊：“贏！我贏！中國贏！”通過這個游戲，也保證大家協(xié)作能力。

之后便是游戲環(huán)節(jié)，游戲由4個游戲組成,按照我們這組順序：過電網(wǎng)、鍵盤游戲、魔王與天使、信任背摔。

1、過電網(wǎng)。

這個游戲筆者曾經(jīng)玩過，但是這次的難度最大，所以感觸頗深。

過電網(wǎng)游戲要求大體如下：在50分鐘之內(nèi)，使所有組員從電網(wǎng)的這一邊到達(dá)電網(wǎng)的另一邊，過程中組員不得碰到網(wǎng)線，否則這個小組全部重做。而所謂電網(wǎng)就是在兩棵樹之間用塑料繩織的一個無規(guī)則的網(wǎng)，而且網(wǎng)的網(wǎng)洞大小不一，每個洞只能有一次的傳人機(jī)會，還有一個限制條件就是一旦過去了就不能回到網(wǎng)的另一邊幫助其他組員。

說實話，這個游戲我們組第一反應(yīng)是太難了，甚至和指導(dǎo)的同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。但是畢竟我們參加了這個活動，再多的爭執(zhí)只是消耗僅有的50分鐘，而我們這一組一共有14名組員，任務(wù)艱巨。

游戲在不斷進(jìn)行著，剛剛開始的時候大家沒什么經(jīng)驗，很容易碰到網(wǎng)線，不斷重來，但慢慢地一個又一個的組員順利地通過了電網(wǎng)，越是到后來越不敢馬虎，因為一旦出錯就所有的重來，而筆者是最后一個通過電網(wǎng)，所以面臨的壓力也是巨大的。最后終于我們完成了這次挑戰(zhàn)。但是全組都在歡呼，快樂之情溢于言表。

這次游戲心得頗多：1.讓我們感受到?jīng)]有不可能的事，只有努力，不可能的事也會成功。2.讓我們學(xué)會做一件事應(yīng)從哪里下手，做事過程中遇見問題應(yīng)怎樣解決。3.讓我們體驗當(dāng)面對每一次失敗時的挫折，心態(tài)應(yīng)怎么調(diào)整。4.讓我們真正體驗：付出就會有收獲。

2、鍵盤游戲。

這個游戲是有些類似智力游戲，筆者感觸沒第一個強(qiáng)烈，這里只簡單提一下。感觸有這么幾條：

1、團(tuán)結(jié)才是王道！

2、在一個團(tuán)體中任何一個人掉隊都會對組織造成重大影響。

3、集思才能廣益！

3、魔王與天使。

這個游戲筆者個人認(rèn)為，也是意義不大。倒是最后那個指導(dǎo)的同學(xué)說了一句話，挺重要的。他說：“其實你們可以一起來做這個游戲，那么就快很多。”的確我們當(dāng)時誰也沒想到這個游戲能一起完成，而是習(xí)慣地一個一個人地來完成。

游戲具體規(guī)則是參與人員需要過一塊草地，但是草地前面站著一個“魔王”，而你需要說一句很長的口令，完成，“魔王”滿意了，才讓游戲人員通過。這此過程中眼睛必須盯著 “魔王”?？此坪唵?，但是很多人都是在不斷受挫折中完成的。“魔王”不讓你通過的理由很簡單，像：口令錯誤、目光迷離、頭有點歪等等。

所以個人心得是當(dāng)我們在面對困難時，就習(xí)慣性得按原來的方法完成，其實換一種思路會很簡單。

4、信任背摔。

這個游戲筆者以前見過，但一直不敢嘗試，而這一次的活動讓我也有了這樣的機(jī)會去嘗試這樣的游戲。

這個游戲應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了。

筆者認(rèn)為，這個游戲不是考驗?zāi)懥?，更是考驗個人對組員的信任，因為當(dāng)決定要摔時，你的身家性命全掌握在隊友手中。筆者剛站上去時，有些發(fā)抖，不敢，甚至在已經(jīng)綁好黑帶時還猶豫倒不倒。不過這個過程中，指導(dǎo)的同學(xué)一直在通過各種方式，讓我倒，最后當(dāng)筆者倒下時，感覺遠(yuǎn)沒想象的恐怖，甚至很舒服。

通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：

1、一個團(tuán)隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的。

2、做好團(tuán)隊中的一員，維護(hù)團(tuán)隊要不遺余力。

3、學(xué)會換位思考。

通過這次訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。經(jīng)過此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊意識，超越自我，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會懂得生存之道，組織協(xié)調(diào)之道。也為筆者以后在組織相關(guān)活動中提供有益借鑒。

第二篇：大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練感想

大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練感想【范文】

良好的團(tuán)隊精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵。在現(xiàn)代社會，人類的智慧和技能只有在這種人格力 量的駕馭下，才會迸發(fā)出耀眼的光芒，素質(zhì)拓展應(yīng)運(yùn)而生。素質(zhì)拓展起源于國外風(fēng)行了幾十年的戶外體驗式訓(xùn)練，通過設(shè)計獨特的富有思想性、挑戰(zhàn)性和趣味性的戶 外活動，培訓(xùn)人們積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊合作精神，是一種現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式。

素質(zhì)拓展，又稱拓展訓(xùn)練、外展訓(xùn)練(Outward bound),原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難。昆明素質(zhì)拓展訓(xùn)練這種訓(xùn)練起源于二戰(zhàn)期間的英國，當(dāng)時一艘大西洋商務(wù)船隊屢遭德國人的襲擊。許多缺乏經(jīng)驗的年輕海員葬身海底，針對這種情況，漢思等人便創(chuàng)辦了 “阿伯德威海上學(xué)?！?，訓(xùn)練年輕海員在海上的生存能力和船撞礁后的生存技巧，使他們的身體和意志都得到鍛煉。拓展訓(xùn)練課程以培養(yǎng)合作意識與進(jìn)取精神為宗 旨，崇尚自然與環(huán)保。利用崇山峻嶺、湖海大川等自然環(huán)境，通過創(chuàng)意獨特的專業(yè)戶外體驗式培訓(xùn)課程，幫助企業(yè)和組織激發(fā)成員的潛力，增加團(tuán)隊活力、創(chuàng)造力和 凝聚力，達(dá)到提升團(tuán)隊生產(chǎn)力的目的。戰(zhàn)爭結(jié)束后，許多人認(rèn)為這種訓(xùn)練仍然可以保留。外展訓(xùn)練的獨特創(chuàng)意和訓(xùn)練方式逐漸被推廣開來，訓(xùn)練對象由海員擴(kuò)大到軍 人、學(xué)生、工商業(yè)人員等群體。訓(xùn)練目標(biāo)由單純的體能、生存訓(xùn)練擴(kuò)展到人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練等。素質(zhì)昆明企業(yè)形象策劃拓展暨外展訓(xùn)練在經(jīng)歷了40年代的創(chuàng)始、50年代的擴(kuò)大規(guī) 模、60年代的長足發(fā)展、70年代的穩(wěn)固和80年代的國際化之后，到今天，已在全世界五大洲建立了近40所學(xué)校，設(shè)在英國的總部是世界各地外展訓(xùn)練活動的 中心，外展訓(xùn)練強(qiáng)調(diào)安全第一，提倡環(huán)境保護(hù)，其宣言是：激發(fā)自尊，關(guān)心他人，服務(wù)社會，放眼世界。但是不得不說的是這些拓展有明顯的硬傷。因為這次拓展其實原來是為那些原本根本不相認(rèn)識的同學(xué)準(zhǔn)備。這一點從這次素拓整體的安排來看就知道。這 次素質(zhì)拓展大體需要一天的時間，而且是在大學(xué)校園里面完成的。整體安排流程基本由游戲前的準(zhǔn)備和游戲兩大塊組成。而由于參與這次素質(zhì)拓展的大多數(shù)是我們 08級人力資源管理專業(yè)的同學(xué)構(gòu)成，所以有很多環(huán)節(jié)明顯多余，像“破冰”等。

游戲前準(zhǔn)備具體安排如下：

1、集合。這要求所有參與人員于周末早上7點30分于圖書館前集合，遲到者罰俯臥撐。通過這一項，以達(dá)到參與人員的紀(jì)律性和服從安排，便于整個活動的展開。更具體的像，當(dāng)指導(dǎo)老師問：“你們叫什么?”我們回答：“靜悄悄?！蓖ㄟ^這簡單的一句口號，使所有參與者保持安靜。當(dāng)指導(dǎo)老師問：“同志們好!”我們回答：“好!很好!非常好!”這簡單的話語也能大大激勵參與者，活躍氣氛。

2、分組。為了保證游戲的目的，整個分組都是通過報數(shù)隨機(jī)安排的。

3、“破冰”。“破冰”游戲的目的是打破陌生人之間的隔閡，以達(dá)到相互認(rèn)識和合作的目的。當(dāng)然不是完全的相互認(rèn)識，因為這個過程中用的全是代號,而非真實姓名。(前面已經(jīng)提到過了，“破冰”游戲?qū)τ谖覀儽舜苏J(rèn)識的來說就是多余的。)還有一個環(huán)節(jié)是通過扔球環(huán)節(jié)，擲球者邊扔向一個人邊說出對方的代號。而被扔著需接 住球并迅速扔向下一個人。如此反復(fù)。一旦有人出錯則罰節(jié)目。通過這項帶有娛樂性質(zhì)的活動，大大調(diào)動大家的積極性，是彼此更加融洽。

4、組建。這個環(huán)節(jié)是通過各組選舉自己的組長、起組名、制作組旗、選定組歌等活動來完成的。通過這個團(tuán)隊文化組建的過程，保證團(tuán)隊的合作能力。

5、展示。這個是將自己小組的所建立的小組文化進(jìn)行展示，而且是在所有參加人員面前展示。通過這個環(huán)節(jié)的展示，不僅活躍了氣氛，更保證了團(tuán)隊的協(xié)作能力。由于大家都很熟悉，且大家都已經(jīng)大三了，所以在這個環(huán)節(jié)，大家異常活躍，而且以搞笑為主，現(xiàn)場氛圍格

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6、坐人座。這個游戲是要求所有人站成一個圈，并且是后面一個人面對前面那人的后背站著。在指導(dǎo)員說坐的時候，前面的人就坐在后面那個人的膝蓋上，看大家能堅持的時間。在此過程中，指導(dǎo)員帶領(lǐng)大家喊：“贏!我贏!大家贏！”通過這個游戲，也保證大家協(xié)作能力。

7、信任背摔。

這個游戲我以前見過，但一直不敢嘗試，而這一次的活動讓我也有了這樣的機(jī)會去嘗試這樣的游戲。

這個游戲應(yīng)該都很清楚，這里就不介紹了。

我認(rèn)為，這個游戲不是考驗?zāi)懥?，更是考驗個人對組員的信任，因為當(dāng)決定要摔時，你的身家性命全掌握在隊友手中。我剛站上去時，有些發(fā)抖，不敢，甚至在已經(jīng)綁好黑帶時還猶豫倒不倒。不過這個過程中，指導(dǎo)的同學(xué)一直在通過各種方式，讓我倒，最后當(dāng)我倒下時，感覺遠(yuǎn)沒想象的恐怖，甚至很舒服。

通過這次“信任背摔”，使我深深的體會到以下幾點：

1、一個團(tuán)隊里，要充分相信隊友，相信他們的能力，相信他們是盡力的。

2、做好團(tuán)隊中的一員，維護(hù)團(tuán)隊要不遺余力。

3、學(xué)會換位思考。昆明教育信息咨詢

通過這次訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。經(jīng)過此次素質(zhì)拓展訓(xùn)練，激發(fā)了廣大同學(xué)自身的潛能，提高了心理素質(zhì)，增強(qiáng)了自信心和團(tuán)隊意識，超越自我，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗。我相信在以后的學(xué)習(xí)中，我更會懂得生存之道，組織協(xié)調(diào)之道。也為我以后在組織相關(guān)活動中提供有益借鑒。

第三篇：素質(zhì)拓展感想

素質(zhì)拓展感想

本周，公司為我們組織了為期三天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。首先非常感謝公司的精心安排，以及帶隊老師盡職盡責(zé)的幫助和照顧。這三天，我們先后從事了紙橋搭建、網(wǎng)球闖關(guān)、盲人摸球和共繪藍(lán)圖等或大或小的游戲活動，每一項活動都有很深的教育意義，讓我們受益頗深。

到達(dá)的當(dāng)天下午，我們首先進(jìn)行了搭建紙橋的活動。對于本次活動，我們組員均沒有相關(guān)的活動經(jīng)驗，也沒有相關(guān)的專業(yè)知識技能，但是我們靠著團(tuán)隊的合作以及堅持不懈的毅力，終究還是完成了可以承擔(dān)行人通過的紙橋。在本次活動中，我們主要取得了以下三點成就：首先，我們團(tuán)隊全員參與其中，將一個初見團(tuán)隊的力量發(fā)揮到了極致，尤其是巧用膠帶解決了橋體不穩(wěn)的問題，為我們?nèi)〉米詈蟮某晒Υ蚨藞詫嵉幕A(chǔ)；其次，我們組長陳俊毅的畫作為我們的成果加入了更好的藝術(shù)氣息；最后，我們在項目嚴(yán)重延期的情況下，無人放棄，堅持不懈，最終完成了項目成果的交付。但我們?nèi)〉昧顺煽兊耐瑫r，也出現(xiàn)了一些問題，總結(jié)如下：第一，因為大家都是入職后首次參加素拓活動，仍很難擺正自己的身份，過于將活動游戲化而導(dǎo)致項目延期；第二，項目啟動階段，過于相信民主的力量，而忽略了主題專家的力量，導(dǎo)致項目后期問題重重；第三，項目進(jìn)行過程中，對原有計劃的執(zhí)行力度不夠，甚至在接近收尾階段仍有人對原有方案進(jìn)行質(zhì)疑?？v然有一些問題，但是最后成果交付時，我們?nèi)匀皇怯芍缘拈_心，而且在后期的活動中，我們努力改進(jìn)，上述問題都有了很大的改觀。

第二天，我們進(jìn)行了網(wǎng)球闖關(guān)、盲人摸球和模擬創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊等活動，主要考驗了我們的團(tuán)隊溝通能力和協(xié)作能力。每一項活動在進(jìn)行前，我們總是很難有百分百的信心完成，但是通過團(tuán)隊的協(xié)作，我們最終還是圓滿完成了任務(wù)，這也讓我們見識到了一個有效團(tuán)隊的力量是多么的強(qiáng)大。在這一天的活動中，我們也取得了一些小小的成就，比如：1.我們在摸球和搭建模型兩個項目中均取得了全場最好的成績；2.活動中我們逐漸找準(zhǔn)了自己的位置，團(tuán)隊的協(xié)作更加的流暢；3.活動過程中，我們對原有計劃嚴(yán)格執(zhí)行，并對計劃進(jìn)行充分模擬訓(xùn)練，使得整個互動井然有序。當(dāng)然，我們這一天的活動中，仍然存在一些問題，主要有以下兩點：第一點，擔(dān)心犯錯的思想一直困擾著我們，致使我們在一次游戲中不能靈活應(yīng)對，過于僵硬的表現(xiàn)讓我們沒能取得勝利；第二點，在項目規(guī)劃階段的無效議論過多導(dǎo)致資源過度浪費(fèi)，嚴(yán)重壓縮甚至占用了訓(xùn)練時間，讓我們在正式上場時仍會有生疏感。

最后一天，我們四個團(tuán)隊共同協(xié)作，共繪藍(lán)圖。本次活動，我們總結(jié)以往經(jīng)驗教訓(xùn)，分工明確，一眾隊員協(xié)同合作，精益求精，最終順利完成了藍(lán)圖的繪制。但是不得不承認(rèn)，在本次活動中，我們?nèi)匀粵]能做到對產(chǎn)品質(zhì)量要求的充分理解，過度看重邊緣性需求（如某熱氣球的顏色搭配），而忽視了一些本質(zhì)需求（如圖形銜接成功），最后導(dǎo)致我們的成果再次延時交付。

最后的最后，必須再次感謝公司為我們組織了這么有意義的活動，讓我們受益頗深。尤其是在蒙眼找隊友的過程中，我在摸索到第三個人的時候才找到了自己的隊友，那種終于找到隊伍的感覺，就猶如撥開云霧見月明一樣，那是一種源自靈魂的歡欣。

第四篇：素質(zhì)拓展感想

融入團(tuán)隊，挑戰(zhàn)自我----戶外素質(zhì)拓展活動心得體會

為了鍛煉員工的心理素質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作精神、責(zé)任感和相信自我挑戰(zhàn)自我的意識，同時加深新進(jìn)員工間的交流，公司組織我們開展了戶外素質(zhì)拓展活動。8月7日上午，我們一行30余人，乘坐著公司的大巴前往此次拓展訓(xùn)練的目的地----江寧南山湖旅游度假區(qū)。由于是近三年公司新進(jìn)人員的集體活動，剛進(jìn)公司的我們難免有一些生疏和緊張。經(jīng)王主任的倡議，對彼此的了解就從車上的自我介紹開始，一張張清新的面孔，一句句真摯的言語，讓原本有點拘謹(jǐn)?shù)男那樽兊妮p松起來。

電視節(jié)目上經(jīng)常有素質(zhì)拓展訓(xùn)練的記錄片，自己卻從來沒有參加過，心里難免有些遺憾，我期待并珍惜這次參加活動的機(jī)會，不僅可以鍛煉自我，還可以更快地融入新的集體。

我們32個人來到了一個小教室，教練對于拓展活動的介紹完畢后，我們按照報數(shù)單雙號進(jìn)行了分組。之后的確定隊名、隊歌、隊旗、口號的過程就是我們確定團(tuán)隊精神的過程，在經(jīng)過一番討論之后我們推選資格最老的王勇?lián)侮犻L，隊名是“勇哥隊”，隊旗是一個大大的“勇”字，酷似古時候的大將軍帶領(lǐng)著他的小弟兄們奔向戰(zhàn)場，我們的團(tuán)隊精神就是相互鼓勵、勇往直前。我們向?qū)κ帧皦糁牎贝蠛翱谔枴坝峦鼻?，所向披靡！”力圖在氣勢上超越對手，在心理上給對方以威懾。

一切準(zhǔn)備就緒之后，我們來到了活動的起點----“斷橋”, 一說到斷橋就想到了斷橋殘雪，想起了凄美的愛情故事，可是眼前這個八米高的大家伙顯然與浪漫無關(guān)。隊長勇哥自告奮勇第一個挑戰(zhàn)，我在下面想，上去有那么可怕嘛，在晃過去三個同志之后我躍躍欲試，心情有點激動，在隊友們的加油充電過后，我快速的了上去，當(dāng)我爬到離地面有六米的時候，心情開始緊張，兩腿開始微微發(fā)抖，恐高癥的感覺真不好，剛才還覺得不難，可是到了上面感覺完全不一樣，每邁出一步都要和內(nèi)心的恐懼做激烈的斗爭。橋面寬度只有30厘米，雖然系了保護(hù)繩，但直接看到八米下的地面還是讓我非常緊張，我的心懸到了嗓子眼，不管那么多，我閉上眼往前一邁，成功了！回頭想想，只要勇敢地跨出那關(guān)鍵的一步，成功就

在腳下，只要戰(zhàn)勝了自己的恐懼，勝利只有一步之遙。年輕的我們，面對困難和挑戰(zhàn)，心態(tài)要靜、膽子要大、信心要足、步伐要穩(wěn)。當(dāng)然，同事們鼓勵的目光、加油的吶喊也是我的“勇氣充電器”，在自我挑戰(zhàn)的路上，少不了同事們的支持和幫助，謝謝你們給我力量。

中午吃完飯后我們到室內(nèi)進(jìn)行了一系列考驗團(tuán)隊配合的游戲，下午3點30分，我們進(jìn)行了第二個室外團(tuán)隊合作項目“信任背摔”，要求每個人輪流上到背摔臺上背向隊友，雙腳后跟1/3出臺面，身體重心上移盡量垂直水平倒下去，倒在高臺前面由隊友手臂搭成的“床”上，如果所上午的斷橋是考驗一個人的膽量和心理素質(zhì)，那么下午的“信任背摔”就是就是考驗著一個人對別人的信任。在進(jìn)行活動之前，教練反復(fù)叮囑我們倒下和接住隊友的注意事項：倒下時不要向后竄躍、倒下時肘關(guān)節(jié)收緊不要打開、不要垂直向下跳、要控制自己的雙腳不要上下?lián)u動并打開；接住隊友時手臂穩(wěn)住、背挺直、大腿用力。站在高臺上，按要求做好準(zhǔn)備動作后我毫不猶豫地倒了下來，因為我不僅相信我的同事們，也相信規(guī)則的力量。工作也是如此，只要大家都按照既定的規(guī)則做事，齊心協(xié)力，一定可以勝利完成任務(wù)。我認(rèn)為信任是人與人之間最堅固的紐帶，是建立起一切深情厚誼的基礎(chǔ)，也是一種潛在的生產(chǎn)力，可以在工作中減少不必要的摩擦，提高工作效率。員工之間彼此信任，有助于員工之間相互學(xué)習(xí)、經(jīng)常溝通，進(jìn)而構(gòu)建和諧的工作氛圍，甚至對深化企業(yè)文化也有一定的作用。

最后一個項目是“求生墻”，我們用身軀組成了基墊，下托上抬，護(hù)送著每一個人登上了四米高的求生墻。當(dāng)最后一個同事被拉上臺時，所有人都?xì)g呼雀躍，我們完勝了！26分30秒，我們所有人都在不借助任何外部設(shè)施的情況下登上了高墻！每一個人都那么奮力地奔跑、跳躍，每一個人都那么用力地把隊友托上求生墻，這次勝利無疑是大家用合力實現(xiàn)目標(biāo)的過程，就像我們完成的每一個工作任務(wù)一樣，勝利不僅是個人的自我超越，更是集體的成功突破，不禁想起了我們公司的口號：相親相愛一家人！面對艱難險阻，唯有相互配合、同舟共濟(jì)，才能每一個成員都不掉隊地戰(zhàn)勝困難。

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，今天的夕陽在我眼里特別美麗，雖然有點疲憊，但是踏上歸程的我們帶著滿滿的收獲。和新同事之間的默契配合讓我們迅速熟悉起來，就像亞當(dāng)斯密在《道德情操論》里說的那樣，在共同戰(zhàn)勝困難的過程中，我們更容易地建立起彼此間的理解、信任和支持；在戰(zhàn)勝自我的恐懼心理后，我對困難有了更加積極的態(tài)度和認(rèn)識，畏懼總會被信心吞噬，險阻總會被行動克服。我想我會把今天學(xué)到的通往成功、戰(zhàn)勝困難的心得滲透到以后的工作中，把每一個任務(wù)當(dāng)作一次素質(zhì)拓展，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，信任同事多向前輩們學(xué)習(xí)，同時提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，爭取得到他人的信任，相信我們都會在自我挑戰(zhàn)、自我超越的路上越挫越勇！

第五篇：素質(zhì)拓展感想

結(jié)束了兩天的中海集運(yùn)首批企業(yè)員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深！這是一項大型的戶外拓展活動，首次親身體驗，在我看來這項培訓(xùn)還賦予了 “發(fā)現(xiàn)自我、熔煉團(tuán)隊”的深層次內(nèi)涵。

當(dāng)我們邁進(jìn)常熟訓(xùn)練基地的那一刻，新鮮好奇感倍增，既陌生又熟悉，但一切又是那么的充滿期待，我們整裝待發(fā)，斗志昂揚(yáng)地迎接挑戰(zhàn)。雖然只有短暫的兩天時間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗確實值得回味。這是一筆了不起的精神財富，無論我們身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟，因為他激勵了人的斗志，認(rèn)識了自我，激發(fā)了潛能，創(chuàng)造性的發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作能力，彼此信任進(jìn)一步促進(jìn)同事間和睦融洽的團(tuán)體氛圍。

訓(xùn)練一開始的“信任背摔”這個項目，使我感覺到團(tuán)隊信任的考驗，1.55米高的站臺，沒有任何設(shè)備保護(hù)，完全靠大家齊心協(xié)力的搭建手與手的相連的手墊作為保護(hù)，每一個站在跳臺上的同事起初都會有緊張，但當(dāng)我們倒入隊友們的懷中時，那一刻的欣慰快樂，但是更讓我無法忘懷的是作為手墊的隊員不知手臂與肩膀上受了多少的重量的考驗后仍然堅持著的那張笑臉，這就是我們工作所需要的彼此信任，使同舟共濟(jì)的團(tuán)隊精神得到了最好的升華。

接下來的培訓(xùn)項目，無論是智慧的“驛站傳信”、“急速一分鐘”還是“挑戰(zhàn)5分鐘”等項目，我們每個成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力，如果我們在實際工作中都能像現(xiàn)在這樣相互扶持，我們就能成為一個團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊。使我認(rèn)識到個人的成功永遠(yuǎn)基于團(tuán)隊的成功，也體會到了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越個人成功的團(tuán)隊成功所帶來的喜悅，感受到了團(tuán)隊所給予每個人的巨大鼓舞和關(guān)愛，感受到了濃厚團(tuán)隊氛圍所激發(fā)出的高昂斗志。

夜晚的篝火晚會，隊友們多才多藝的表演及豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)，讓我們忘卻了一天的疲勞，在歡聲笑語中度過了美好的仲夏夜。

第二天的定向越野項目，任務(wù)十分艱巨，但是世上無難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，相信自己，信任團(tuán)隊。我們齊心協(xié)力不斷地突破自己，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績。

最后的培訓(xùn)總結(jié)大會，形式豐富，每一支隊伍都用心描繪著兩天的收獲及對未來的展望，我們共同做出承諾，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。通過這次拓展活動，學(xué)會了團(tuán)隊精神、信任和溝通的同時也學(xué)會了許多東西：學(xué)會挑戰(zhàn)自己，學(xué)會正視自己的缺點，了解自己的長處和短處，學(xué)會鼓勵他人，學(xué)會欣賞他人。更學(xué)會了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認(rèn)識到了群體的作用，增進(jìn)了對集體的參與意識與責(zé)任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次難忘的經(jīng)歷，就像我們的曼妙藍(lán)圖：齊心協(xié)力，放飛夢想！