第一篇：2013-三年級計算

北京景山學校2013-2014學年度第二學期

二、脫式計算。

23×150－7791056÷32×204173－3×6÷9三年級數學計算能力達標模擬（5）

班級姓名成績

一、用豎式計算下面各題。

3479+365=330×25=7200

2827＋5379=24×305=4480

2130÷30=483÷23=5476

832÷4=630÷35=2961

－2741= ÷56= －2097= ÷47=

10×64＋36÷12（7120－515×13）÷25

72×41÷72×4117×〔4977÷(761－698)〕

三、用簡便方法計算。

73×4×257100÷2543×98＋2×43

27×99125×646370÷(70×13)

第二篇：三年級下冊 計算大比武

計算大比武

（四）班級： 姓名： 錯誤個數： 等級：

一、直接寫得數。

100×7＝ 42÷3＝ 300×8＝ 36÷9＝ 21.7－5.9＝ 450×9＝ 60÷3＝ 1.5＋1.7＝ 81÷3＝ 70×6＝ 24 409÷8≈

306÷6≈

二、用豎式計算,帶 ▲ 的要驗算。57×49＝ 62×65＝

▲805÷6＝ 34×56＝

三、脫式計算。

9+1×98 1028-28×92 420

×5＝ 820-9072×69≈

÷6×19 ＝

178÷9≈ ×96= ▲ 305÷3＝

第三篇：三年級口算計算教案

三年級口算、計算內容的復習

知識點：口算：百以內的加、減法；一位數乘一位數、整十數、整百數、整千數的乘法；商是一位數、整十數、整百數、整千數的一位數口算除法； 計算：四則運算的意義；三位數加減法；一位數乘三位數，兩位數乘兩位數的乘法；三位數除以一位數的除法；兩步的混合運算；分母小于10的同分母分數加減法；一位小數的加減法。簡算。

本內容達成的目標：

1、通過每天的練習，口算達到熟練地程度。每分鐘至少能做8道題，班平均分達到97分以上。

2、理解四則計算的意義。

3、掌握所學計算內容的計算方法。會進行正確計算，學會檢查。

4、培養學生認真書寫，規范書寫，不抄錯數的的好習慣。復習重點：

1、理解算理，掌握算法。

2、正確計算，書寫規范，學會檢查。復習過程：

一、口算練習（6分鐘）（1）220+80=（2）240-150=（3）90+260=（4）64+36=（5）250-80=（6）40+600=（7）500-150=（8）67-34=（9）60-18=（10）400-390=（11）280-80=（12）550-140=（13）390-340=（14）950-440=（15）39÷3=（16）50÷5=（17）48÷2=（18）6÷6=

（19）56÷7=（20）5×8=（21）27÷3=（22）63÷9=（23）8×7=（24）70+350=（25）66÷6=（26）36÷9=（27）60÷5=（28）42÷2=（29）12×7=（30）5×14=（31）42÷7=（32）63÷3=（33）85×0=（34）78-78=（35）3×16=（36）36÷1=

（37）17×3=（38）600-90=（39）65+56=（40）1000+48=（41）70×3=（42）70÷5=（43）310+120=（44）600-550=（45）18×4=（46）0+255=（47）120÷6=（48）80÷4=（49）360+630=（50）70×9=（51）

375-

1729= =

（52）9+

二、和學生一起梳理計算類型，復習計算方法。1.整數加法、減法：（1）746+219 376 +284

（2）517-348（驗算）507-348

500-185

200-183 計算整數加減法的時候需要注意什么？你有什么要提醒大家的。有的同學總愛抄錯數，你認為什么樣的辦法能幫他解決這個問題。2.分數加減法：

請你們出一道分數加法或減法的計算題，你出的題自己會算嗎？

為什么同分母分數相加減只要分子相加減分母不變？請用一個圖來表示這個算式。

3.小數加減法：

（1）6+0.6 7.8+0.5 0.7+19（2）5.3-1.7 3.6-2.5 32-3.2 56.3-20 小數加減法計算 4.整數乘法、除法：

（1）24×12 19×19 44×59（2）543÷3 238÷6 309÷3 420÷3 832÷4 562÷4 乘、除法計算你認為哪里最容易出錯？如果學生計算有錯誤，請大家幫助分析原因。

三、練習⑴下面算式正確的是（）

①28×32=2056 ②28×32=896 ③28×32=890 ④28×32=984 ⑵下面計算錯誤的是（）①486÷3=162 ②11×19 =209 ③ 280÷4=7 ④457+243=700 ⑶將下面的加法算式改寫成乘法算式,復習乘法的意義

15+15+15+15=（）×()

將下面的文字敘述寫成一個算式，把256平均分成4份，求每份是多少的算式是（）

⑷ 69×3<（）502×6 >（）

⑸A÷7=C┄┄5 當C最大時，A=（）

⑹ 78÷（）=9┄┄6

第四篇：三年級上冊9月份計算測試題

三年級上冊9月份計算測試題

班級： 姓名： 等級：

一、口算。

35÷7＝ 40÷5＝ 380＋50＝ 520＋80＝ 72÷8＝ 240＋50＝ 250＋90＝ 800－40＝ 64－29＝ 63÷9＝ 480＋80= 72＋28＝ 350＋200＝ 86－44＝ 12＋69＝ 56÷6＝ 27÷8＝ 33＋38＝ 8×6＝ 380－70＝

二、筆算。（帶星號的要驗算）

900－325= 705－245= 643－57= 369+279=

259－180= 549+225= 405+233= 596+87=

* 456+381= * 405－228=

第五篇：三年級寒假作業(計算并驗算)

計算并驗算：（每天5道）提醒：用尺子

班級：

姓名：

（1）324+597=

526102×6

計算并驗算：（每天5道）

班級：

姓名：

(5)900-527= 376+459= 60÷8 = 408×5= 300×4 + 526

(6)604-299=

(7)830-705=

(8)704-416=

572+561=

488+582=

324+597=

74÷9 = 79053÷7 = 50729÷9 = 504×6= ×9= ×6= 119+105×4 509×（72÷8）– 512×2 2

1512 計算并驗算：（每天5道）

班級：

姓名：

(9)463+829=

260-93= 37÷5 = 1500×6= 789 – 197 + 479

(10)614+276=

(11)316+684= 623-485= 52

(12)948-870= 316+684= 88

300-176= 52÷8= 164÷8= 827÷9 504×3= ×4= ×6= 342×2 – 507 500×6 – 487 ×（800 – 792）3

1200計算并驗算：（每天5道）

班級：

姓名：

(13)300-176= 316+684= 60÷9= 164×3= 509×（72÷8）

(14)900-527= 526+78= 64

(15)601-227=

(16)409+195= 600-304= 29

614+276=

÷7= 478

75÷8= 827÷7= 719×5= ×4= ×5= 63÷7+213 1200×（800 –63÷7+213）4

792計算并驗算：（每天5道）

班級：

姓名：

(17)425-147= 526+98= 37÷5 = 408×5= 705-102×6

(18)604-299= 409+195= 60

(19)425-147= 398+562= 507

（20）410–90 =

463+829=

÷8 = 790×9= 74

59÷9 = 658×6= ÷9 = ×3= 119+105×4 709 – 197 + 479 705 –15×5= 5