第一篇：三年級上冊數學兩步計算應用題

加減法兩步計算應用題

1、紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？

2、紅領巾小學買來皮球380個，足球70個，課外活動時借出去423個，現在學校還剩多少個球？

3、東方紅小學的學生為希望工程共捐贈900本書，其中故事書326本，科技書475本，其余的是連環畫。連環畫有多少本？

4、紅旗連鎖店原有餅干632袋，賣出385袋，又運來200袋，這時店里有多少袋餅干？

5、學校買來810本練習冊，一年級領走168本，二年級領走165本，還剩多少本？

6、一列火車的第10號車廂原有116人，到某站后，有58人下車，有45人上車。再開車時，這節車廂有多少人？

7、修一條945米的路，第一個月修了354米，第二個月修了276米，第三個月還要修多少米才能修完？

8、超市上午賣出大米153千克，下午比上午多賣出56袋，這一天工賣出大米多少袋？

9、明明有42張油票，芳芳的郵票比明明多14張。他們一共有多少張郵票？

乘加乘減兩步計算應用題

10、紅星小學三年級的同學乘四輛汽車去春游，前3輛車各坐68個同學，第4輛車坐74人，這次春游一共去了多少人？

11、張大伯家有8袋化肥，每袋重50千克，用去315千克，還剩多少千克？

12、新風村修一條路，平均每天修150米，修了4天，還剩80米沒修。這條路長多少米？

13、同學們大掃除，打掃操場的有36人，是打掃教室的人數的3倍，打掃院子的有27人。參加大掃除的一共有多少人？

13、一本書有450頁，小軍每天看29頁，看了8天，還剩幾頁？

連乘兩步計算應用題

14、書法小組有6個同學，每人每天寫24個大字，照這樣計算，一星期，這個書法小組共寫多少個大字？

15、一個網球約重60克，一個排球的重量是網球重量的4倍。9個排球重多少千克？

16、縫紉小組有8個工人，每人每天做4套衣服。6天可以做衣服多少套？

17、第一小隊參加學校勞動，每人每次搬磚6塊，9人4次可搬磚多少塊？

比較問題應用題

18、一篇文章600字，小芳的爸爸平均每分鐘能打67個，9分鐘能打完嗎？

19、小明和姐姐一道去書店，姐姐買一本《英語辭典》用去87元，小明買一本科技類的書用去24元。姐姐付給收銀員150元，應找回多少元？

20、有學生31人，老師2人。每船限乘4人，至少要租多少條小船？

21、原來有30個同學，又走來15個。這些同學5人排一行，可以排幾行？

長方形、正方形的周長

22、一個長方形的周長與邊長是9厘米的正方形周長相等，長方形的長14厘米，這個長方形的寬是多少？

23、用一根36厘米的鐵絲正好圍成一個正方形。這個正方形的邊長是多少厘米？

24、一個正方形的邊長是8厘米，如果把它的邊長增加10厘米，那么它的周長增加多少厘米？

25、有兩個同樣的長方形，長是8分米，寬是4分米。如果把它們拼成一個長方形，這個長方形的周長是多少分米？如果拼成一個正方形，這個正方形的周長是多少分米？

26、用兩個長4厘米，寬3厘米的長方形拼成一個大長方形。大長方形的周長是多少？

27、向陽小學的操場是一個長方形，長100米、寬65米。小強圍著操場跑了2圈，小強一共跑了多少米？

28、要給一幅長30厘米，寬26厘米的畫做畫框。畫框的周長至少是多少厘米？

29、把一張長36厘米，寬18厘米的長方形紙片，剪成兩個最大的正方形，其中一個正方形的周長是多少厘米？

30、一個長方形操場，長55米，寬35米，小華沿操場的邊跑了兩全圈，跑了多少米？

有余數的除法應用題

31、一根繩子長25米，先剪下10米，剩下的每兩米做一根短跳繩。可以做多少根短跳繩，還剩多少米？

32、有38個糖果，平均分給7個小朋友，每人分幾個？還剩幾個？

33、三（2）班有44人，老師準備分成8個小組討論，每組可分幾人，還剩幾人？

含有倍數條件的應用題

34、一根繩子的5倍是45米，一根鐵絲是這根繩子的7倍。這根鐵絲長多少米？

35、學校有14棵楊樹，楊樹的棵數是松樹的2倍，柳樹比松樹多4棵，有多少棵柳樹？

36、王老師買排球用了40元，買籃球用的錢數是排球的3倍。王老師買球一共用了多少元？

37、玩具生產組原來每天做玩具40件，現在每天的產量是原來的10倍。現在比原來每天多做多少件？

第二篇：小學三年級數學兩步計算應用題教案

兩步計算應用題

一、教學內容：教材第90、91例3，想一想，完成練一練和練習二十第1~4題。

二、教學目的：

1、使學生初步理解求比兩個數的和多（少）幾（或幾倍）的數的應用題的數量關系，能正確地解答這類兩步計算應用題。

2、使學生認識這一類應用題里不同情況的聯系與區別，以及這一類應用題的結構特征；掌握用綜合法思路分析推理的過程，提高初步的分析推理能力。

3、注意培養學生有序思維的能力。

三、教學重點：掌握兩步計算應用題的分析方法。

四、教學難點：找準中間問題，進行有序思維。

五、教學過程：

一、基本訓練：

1、根據出示的條件，提出問題。

白兔有24只，黑兔有8只，？

根據學生的回答出示問題，并讓學生列式計算。

白兔和黑兔一共有多少只？

白兔比黑兔多多少只？

白兔的只數是黑兔的幾倍？

2、根據線段圖，讓學生列式計算：

（1）

（2）

二、教學新知：

1、教學例3。出示例題，讓學生讀題，說出已知條件和問題。

提問：題目中講了哪幾種果樹？桃樹有多少棵？梨樹有多少棵？

根據學生回答，畫出線段圖：

提問：蘋果樹的棵樹與桃樹和梨樹的棵樹有什么關系？

什么是桃樹和梨樹的總樹？

根據學生回答，老師把線段圖合并成：

指出：這表示的就是桃樹和梨樹的總數。

提問：蘋果樹的棵樹比桃樹和梨樹的總數少20棵，應該怎樣用線段圖表示出來？

根據學生回答，老師把線段圖畫完整：

提問：看線段圖，根據果園里有桃樹78棵和梨樹有26棵這兩個條件，可以先求什么？為什么？

根據回答板書：（1）桃樹和梨樹的總數是多少棵？

78+36=114（棵）

指名學生說出78、36和114各表示什么。

提問：求出了桃樹和梨樹的總數，第二步應該求什么？根據什么條件來求蘋果樹有多少棵？怎樣求？

要求學生在書上列式計算，寫答句。再要求學生說說分析過程。

2、討論。

（1）把例3的第三個已知條件改成蘋果樹的棵樹比桃樹和梨樹的總數多20棵，并出示改編的應用題，其中改變的條件用紅筆寫出。

提問：這一問題第一步應該求什么？為什么？再怎樣求蘋果樹的棵樹？

（2）把例3的第三個已知條件改成蘋果樹的棵樹比桃樹和梨樹的總數的2倍，并出示改編的應用題，其中改變的條件用紅筆寫出。

提問：這一問題第一步應該求什么？為什么？再怎樣求蘋果樹的棵樹？

3、比較。

提問：比較上面的三道題，它們有什么相同的地方和不同的地方？

引導學生小結（略）。

（通過三題的比較辨析，讓學生從中找出一些共同的規律性的東西，即基本的分析解答兩步計算應用題的方法，同時，同中導異，由于第三個條件不同，所以解答方法也有所不同。引導學生在認真審題、認真分析的基礎上，來解答應用題。）

三、鞏固練習：

1、P91練一練第1、2題。（先獨立完成，再說說先算什么？）

2、做練習二十第3題。

3、先補充條件，再解答：（隨機安排）

動物園里有8只大象，12只長頸鹿，猴子有多少只？

四、全課小結

這節課，我們學習了兩步計算應用題。解答兩步計算應用題，有時候可以根據題里的兩個條件先求出一個問題，再根據求出的問題和另一個條件，求出題目的結果。

五、課堂作業

練習二十第1、2、4題。

板書設計：兩步計算應用題

（1）桃樹和梨樹的總數是多少棵？

78+36=114（棵）

（2）蘋果樹有多少棵？

114-20=94（棵）

答：蘋果樹有94棵。

第三篇：二年級數學兩步計算應用題100道

二年級數學兩步計算應用題100道

1、商店原來有98筐桔子，賣出29筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐?

2、校園里有8排松樹，每排7棵．37棵松樹已經澆了水，還有多少棵沒澆水?

3、水果店運來一批蘋果，上午賣出28筐，下午賣出29筐，還剩102筐．運來多少筐?

4、果園里有9行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

5、老師有9盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個?

6、食堂買來50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?(用兩種方法解答)

7、一本《我們愛科學》有90頁，小明看了4天看了36頁，按照這樣的速度，剩下的還要看幾天？

8、同學們分8組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，后來又寫了19封，一共寫了多少封?

9、媽媽買來99米紗布，做蚊帳用去56米，做兩床被子用去24米，還剩多少米?

10、果園里有果樹98棵，其中蘋果樹29棵，梨樹38棵，其余的是桃樹，桃樹有多少棵?

11、媽媽帶了50元，買了4包餅干，每包12元，還剩多少元?

12、小華有一些郵票，送給同學28張后，把剩下的貼在集郵冊上，每頁貼8張，貼了7頁，小華原來有多少張郵票?

13、水果店運來58筐蘋果，上午賣出14筐，下午賣出19筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)

14、蛋糕每個4元，橙汁每瓶9元。買6個蛋糕和2瓶橙汁，一共要付多少元？

15、要折45架紙飛機，已經折了27架。剩下的3個同學折，平均每個同學折多少架？

16、鉛筆盒

38元

圓珠筆

3元

修改液

7元

（1）強強有50元錢。如果他想買1個文具盒，剩下的錢用來買圓珠筆。他最多可以買多少支圓珠筆？（2）強強有50元錢。如果他買了2瓶修改液，剩下的錢還能買文具盒嗎？

17、一條繩子長35米，剪去8米后，把剩下的平均分成3段，每段長多少米？

18、方便面3元∕桶

蘋果汁6元∕瓶

餅干8元∕盒

（1）買3瓶蘋果汁和1盒餅干，要付多少元？

（2）小明帶了30元錢，買了4桶方便面，還剩多少元？

19、媽媽買了2袋肉松，拿出50元，找回34元。1袋肉松多少元？

20、用36元錢可以買9支康乃馨。1枝玫瑰花比1枝康乃馨貴2元。1枝玫瑰花要多少元？ 21、1枝菊花要8元，1枝玫瑰花比1枝菊花便宜2元。48元錢可以買多少枝玫瑰花？

22、白皮球有40個，紅皮球比白皮球少5個，藍皮球有7個。紅皮球的個數是藍皮球的幾倍？

23、迪迪有98枚郵票，強強有80枚。迪迪送給強強幾枚后，兩人的郵票一樣多？

24、大筐原來有36個梨，從大筐里拿出6個梨放入小筐后，兩筐梨的個數相等。原來小筐里有多少個梨？

25、桃汁和蘋果汁共有72瓶，其中桃汁有27瓶，橙汁比蘋果汁少9瓶。橙汁有多少瓶？

26、樹上有9只猴子，樹下的猴子是樹上的8倍，樹上和樹下一共有多少只猴子？

27、二年級一共有38人，女生比男生多4人，二年級男生、女生各多少人？

28、媽媽去商店買筆記本和鉛筆盒，已知媽媽買12個鉛筆盒和買8個筆記本花的錢一樣多，鉛筆盒6元一個。問筆記本單價是多少元？

29、商店原來有25筐桔子，賣出18筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐?

30、商店上周運進童車50輛，這周又運進48輛，賣出17輛．現在商店有多少輛童車?

31、校園里有8排松樹，每排7棵．37棵松樹已經澆了水，還有多少棵沒澆水?

32、商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支?

33、水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐．運來多少筐?

34、果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

35、老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個?

36、同學們2.一本《我們愛科學》有90頁，小明看了4天，每天看9頁，還剩多少頁?

37、分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，后來又寫了15封，一共寫了多少封?

38、同學們分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，寄出30封，還有多少封信沒有寄出?

39、媽媽帶了50元，買了4包餅干，每包4元，還剩多少元?

40、小華有一些郵票，送給同學16張后，把剩下的貼在集郵冊上，每頁貼8張，貼了7頁，小華原來有多少張郵票?

41、一本故事書96頁，小明第一天看了8頁，第二天看的跟第一天同樣多，沒 看的有多少頁？

42、食堂買來50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵．還剩多少棵?

43、媽媽買來99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?

44、果園里有果樹98棵，其中蘋果樹36棵，梨樹38棵，其余的是桃樹，桃樹有多少棵?

45、李老師拿100元錢，買足球用去36元，買排球用去55元，還剩多少元?

46、媽媽買了15個蘋果，買的橘子比蘋果少6個，問一共買了多少個水果？

47、動物園有熊貓4只，有猴子是熊貓的3倍。問一共有熊貓和猴子多少只？

48、二（1）班有女生15人，男生比女生多11人，問二（1）班有學生多少人？

49、小汽車每輛能坐4人，大客車能坐25人，有3輛小汽車和1輛大客車。問一共能坐多少人？

50、小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？

51、一小桶牛奶5元錢，一大桶牛奶是一小桶的4倍，買一大一小兩桶牛奶共需要多少錢？

52、女生有35人，男生比女生多2人，一共有多少人？

53、紅領巾養雞場有公雞44只，母雞比公雞多16只。一共有多少只雞？

54、小明今年8歲，爸爸的年齡是小明的4倍，爸爸比小明大多少歲？

55、小剛存了8元，小兵存的是小剛的9倍，小兵和小剛一共存了多少錢？

56、小熊撿了9個玉米，小猴檢的是小熊的4倍，他們一共撿了多少個玉米？

57、小東有4元，小明的錢的小東的3倍。小明買6個本子剛好把錢用完，每個本子幾元？

58、二年級一班有5個紅皮球，黃皮球的個數是紅皮球的3倍，黃皮球比紅皮球多幾個？

59、王老師在文具店買了5張綠卡紙，15張紅卡紙。紅卡紙是綠卡紙的多少倍？

60、小永家養了8只綿羊，32只山羊，山羊的只數是綿羊的多少倍？ 61、學校買了6本科技書和36本故事書，故事書的本數是科技書的幾倍？

62、書店第一天賣出6箱書，第二天賣出18箱書，第二天賣的是第一天的幾倍？兩天共賣出幾箱？

63、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只數是小狗的幾倍

64、綠化帶種有9棵柳樹，松樹的棵樹是柳樹的3倍，柳樹的棵樹是楊樹的3倍，綠化帶中有松樹幾棵？有楊樹幾棵？

65、動物園有18只小鹿，6只小猴，小鹿是小猴的幾倍？

66、校門口擺了4行月季花，每行9盆，又擺了6盆蝴蝶花，月季花是蝴蝶花的幾倍？

67、有2箱水，每箱有8瓶，把這些水平均分給4個同學，每個同學能分幾瓶？

68、王老師買8條跳繩用了40元，一個皮球比一條跳繩貴3元，一個皮球多少元？

69、有4籃蘋果，每籃9個，把蘋果平均分給6個小朋友，每人幾個？70、小紅每天做8朵紅花，做了3天。她要把紅花獎給6個小朋友，平均每人多少朵？

71、媽媽買了3個茶杯用去24元，爸爸買了4個碗用去36元。茶杯和碗哪個貴？貴多少？

72、一本故事書24頁，小紅每天看6頁，幾天看完？這本故事書小明8天看完，每天要看幾頁？

73、操場上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人？

74、有24張畫，平均掛在6間教室，每間教室有多少張？

75、玩具廠打算做50個布娃娃。已經做了32個，剩下的要在3天內做完，平均每天做多少個？

76、學校買回3盒乒乓球，每盒8個，平均發給二年級4個班，每個班分得幾個乒乓球？

77、二年級一班有20名男生，22名女生，平均分成6個小組，每組有幾名同學？

78、李老師有50元錢。買3個小足球用去了36元，剩下的錢正好買2副球拍，每副球拍多少錢？

79、媽媽買來9個桃，爸爸買來15個桃，把這些桃平均放在4個盤里，每盤放幾個桃?（寫綜合式）

80、有兩群猴子，每群9只，現把它們平均分成3組，每組有幾只猴子？

81、誰買的便宜，每枝便宜多少元？

男孩：5枝鉛筆15元，女孩：我的筆每枝4元，誰便宜？每支便宜多少？

82、小明買了3本筆記本和一支鋼筆，共用了21元。每支鋼筆12元，每本筆記本多少元？

83、2張紙可以做8朵花，5張紙能做多少朵？

84、張姨用15元買了3雙鞋，買5雙鞋要多少元？

85、3個小動物吃了12個蘋果，7個小動物要吃多少個蘋果？

86、3只猴子摘了15個桃，9只猴子能摘多少個桃？

87、超市里買4袋餅干要付8元，買8袋餅干要付多少元？ 88、15元可以買3個水杯，買7個水杯要多少錢？

89、有4只小兔，小猴的只數是小兔的3倍，現在每2只小猴分成一組去抬東西，可以分成幾組？

90、媽媽買來12只蘋果和16只梨，如果要把它們全部裝在袋子里，每只袋子只能裝4只水果，需要幾只袋子？

91、有45人去東湖游玩。其中15人去參觀植物園，剩下的去劃船，每條船坐6人，需要幾條船？

92、二小一班有32人，二班有40人，做游戲每8人一個組，可以分幾組玩？

93、二（1）班有男同學27人，女同學21人，如果每排座8人能座幾排？

94、操場上原有16個同學，又來了14個。這些同學每5個一組做游戲，可以分成多少組？

95、二（3）班有男生22人，女生20人，每7人坐一個小組，全班同學可以分成幾個小組？

96、有同學在公路兩邊種樹，每邊都種8棵，如果每組種4棵，需要幾個小組 97、媽媽買了3條魚用了24元，照這樣，如果媽媽有40元錢，能買幾條魚？

98、飼養小組養白兔12只，灰兔8只，把這些兔子每4只關在一個籠子里，需要籠子幾個？

99、三年二班有45個同學，在文體活動中，27個人去參加興趣小組。剩下的6人一組做游戲，可以分成幾組？

100、學校托興趣小組做小玩具，先做了19件，又做了5件，把這些小玩具送給幼兒園4個班，平均每班送多少件？

第四篇：二年級數學下冊 兩步計算的應用題

二年級數學下冊 兩步計算的應用題

（一）1.商店原來有25筐桔子，賣出18筐后，又運進40筐，這時商店有桔子多少筐?

2.商店上周運進童車50輛，這周又運進48輛，賣出17輛．現在商店有多少輛童車?

3.校園里有8排松樹，每排7棵．37棵松樹已經澆了水，還有多少棵沒澆水?

4.商店有7盒鋼筆，每盒8支，賣了28支，還剩多少支?

5.(1)學校買來54盒粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

(2)學校買來了30盒白粉筆，24盒彩色粉筆，用去34盒，還剩多少盒?

6.水果店運來一批蘋果，上午賣出16筐，下午賣出18筐，還剩12筐。運來多少筐?

7.果園里有4行蘋果樹，每行8棵，還有12棵梨樹，一共有多少棵果樹?

8.選擇有關的條件和問題，組成一道兩步計算的應用題，并解答。

① 有4袋白糖；② 有2袋紅糖；③ 每袋糖重2千克；④ 賣出4千克白糖；⑤ 還剩多少千克白糖?⑥ 紅糖比白糖少幾千克?

9.老師有4盒乒乓球，每盒6個，借給同學8個，老師現在還有幾個?

10.比較下面一組題有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答。

(1)食堂里有15袋大米，又買來40袋，現在有多少袋大米?

(2)食堂里原有大米42袋，用去27袋，又買來40袋，現在有多少袋大米?

二年級數學下冊 兩步計算的應用題(二)

1.食堂買來50棵白菜，第一次吃去12棵，第二次吃去15棵。還剩多少棵?(用第二種方法解答)

2.一本《我們愛科學》有90頁，小明看了4天，每天看9頁，還剩多少頁?

3.同學們分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，后來又寫了15封，一共寫了多少封?

4.媽媽買來99米紗布，做蚊帳用去56米，做被用去24米，還剩多少米?(用兩種方法解答)

5.果園里有果樹98棵，其中蘋果樹36棵，梨樹38棵，其余的是桃樹，桃樹有多少棵?(用兩種方法解答)

6.同學們分5組給解放軍叔叔寫慰問信，每組寫8封，寄出30封，還有多少封信沒有寄出?

7.媽媽帶了50元，買了4包餅干，每包4元，還剩多少元?

8.小華有一些郵票，送給同學16張后，把剩下的貼在集郵冊上，每頁貼8張，貼了7頁，小華原來有多少張郵票?

9.李老師拿100元錢，買足球用去36元，買排球用去55元，還剩多少元?(用兩種方法解答)

10.水果店運來30筐蘋果，上午賣出14筐，下午賣出9筐．還剩多少筐?(用兩種方法解答)

二年級數學下冊 兩步計算的應用題

（三）1.有25人參加勞動，其中男同學有10人，把女同學平均分成5組，每組有女同學多少人? 正確的列式是： []

A.25÷5=5(人)

10÷5=2(人)

5+2=7(人)

B.25+10=35(人)

35÷5=7(人)

C.25-10=15(人)

15÷5=3(人)

2.1條長繩和4條短繩共11米，1條長繩3米，1條短繩長多少米?

3.一本《我們愛科學》有90頁，小兵看了42頁，剩下每天看8頁，還需要多少天?

4.小明家養了27條金魚，送給同學7條，剩下的每5條放一個魚缸，需要多少個魚缸?

5.有18個男同學和24個女同學去劃船，如果每條船坐6個人，需要多少條船?

6．食堂運來兩車菜，第一車有11筐，第二車有13筐．這些菜要吃8天，平均每天吃幾筐？

7.媽媽買了一雙鞋和3雙襪子，一共用去40元，一雙鞋28元，平均每雙襪子多少元？

8.奶奶買來17個西紅柿，吃掉2個，把剩下的西紅柿平均裝成3盤，每盤放幾個？ 二年級數學下冊 萬以內的數的讀法和寫法

（二）一、填空題

1.寫出下面各數。

（1）六千零七十寫作______________

（2）四千零六寫作_____________

（3）一千四百一十六寫作_____________

（4）三千五百零二寫作_____________

（5）八千零二十七寫作_____________

（6）一萬寫作__________________________

（7）七千三百寫作________________________

2.填空。

（l）一個數從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。

（2）一百里面有（）個十，10個一百是（），十里面有10個（），一萬里有10個（）。

（3）比6000小1的數是（）。

（4）比8999大l的數是（）。

（5）四位數的最高位是（）位，五位數的最低位是（）位。

（6）最大的四位數是（），最小的三位數是（）。

（7）與1000相鄰的兩個數是（）和（）。

（8）6850是（）位數，最高位是（）位，數字8在（）位上，表示8個（），十位上的數字是（），表示（）個（）。

（9）最大的三位數比最小的四位數少（）。

（10）從980一十一十地數，數到第4個數是（）。

（11）在3989和3991中間的數是（）。

（12）3500里面有（）個一百。

（13）5000里面有（）個十。

（14）用2、4、8三個數字能組成（）個三位數，其中最大的是（最小的是（）。，）

第五篇：兩步計算應用題的教案

兩步計算應用題的教案

教學目標：

1知識目標:使學生初步掌握加減兩步計算應用題的結構特征解題思路和方法。

2情感目標：能正確的分步列式解答兩步計算應用題。

3能力目標：培養學生善于觀察思考問題的能力并應用于實踐。教學重點：分析題中數量關系，并能分布列式計算。教學難點：應用題的數量關系的的分析。教學方法：講授法.演示法 教具學具：幻燈片

課時.課的類型：1課時

新授課 教學過程：

教師活動

一.檢查復習：（出示幻燈片）

水果店有40千克蘋果，賣掉25千克，還剩多少個？又運來150千克。現在一共有多少千克？

誰能給老師解這道題？

大家在下面自己做一下

（出示答案）同學們看看他跟老師 做的一樣嗎？

二.導入新課：

同學們有沒有和父母一起去過商店啊？

商店里都賣什么啊,你們都會買什么啊？ 那我們來看看商店中有什么？

（出示幻燈片）

商店里有24個皮球，賣出20個，還剩多少

個？

誰能做一下這道題？

二.授新：

看來同學們對以前的知識掌握得非常好，現在老師給大家出一道題

商店里有6個白皮球和18個花皮球，賣出 20個，還剩多少個？

同學們跟老師一起讀一遍題，誰能讀一遍，其他同學找出題中的已知條件和問題 現在同學們認真觀察一下，看這道題和

前一道題有什么不同？

如果要解這道題我們思考一下，應該先求出 什么？

是不是應該先求出白皮球和花皮球一共有 多少個啊？

（1）商店一共有多少個皮球？

6+18=24（個）

（2）還剩多少個？

學生活動

40-25=15（千克）

15+150=165（千克）

答：現在一共有165千克。

24-20=4（個）

答：還剩4個。

條件不同

24-20=4（個）

答：還剩4個。

四：鞏固練習：

（出示幻燈片）

同學們做了20朵紅花，老師做了8

朵紅花，送給幼兒園25朵，還剩多

少朵紅花？

誰能給老師讀一遍題？誰能找出已知 條件，問題。（先求什么，再求什么）（1）紅花一共有多少朵？

20+8=28（朵）

（2）還剩多少朵？

28-25=3（朵）答：還剩3朵。

（出示幻燈片）

商店有藍書包40個，綠書包30個，賣出37個，還剩多少個？ 誰能做一下這道題？ 40+30=70（個）70-37=33（個）答：還剩33個。

五課堂小結：今天的兩步計算應用題大家掌握的都

很好。

六布置作業：二年級小朋友做14件玩具，三年級

做23件玩具，送給幼兒園17件，還剩多少件？

板書設計：

兩步計算應用題

商店里有6個白皮球和18花皮球，賣出20個，還剩多少個？

（1）商店一共有多少個皮球？

6+18=24（個）（2）還剩多少個？

24-20=4（個）

答：還剩4個。