第一篇：播種禮儀收獲友誼

播種禮儀收獲友誼

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家早上好！今天我代表民（47）班國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》

三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈(zèng)的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好！”。操場邊，一個(gè)小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、促進(jìn)了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進(jìn)您。”

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。

老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第二篇：小學(xué)第五周國旗下講話稿《播種禮儀收獲友誼》

小學(xué)第五周國旗下?講話稿《播種禮儀?收獲友誼》

小學(xué)?第五周國旗下講話?稿《播種禮儀收獲?友誼》

早上好!?今天我國旗下講話?的題目是《播種禮?儀收獲友誼》 三?月，是春風(fēng)和煦、?萬木吐綠、百花盛?開、欣欣向榮的美?好季節(jié)。三月春風(fēng)?暖人心，她不但吹?來了喜訊，吹來了?春意，也吹開了我?們心中的禮儀之花?。校門口，一聲聲?清脆的 老師，您?早!老師，您好?!從孩子們那稚?嫩的小嘴里吐出來?，老師們回贈(zèng)的是?親切的笑容，欣賞?的目光--孩子?們好!。操場邊?，一個(gè)小朋友摔倒?了，伸出的卻是無?數(shù)雙友愛的小手，?響徹耳畔的是關(guān)切?的話語 小同學(xué)，?別哭，別哭，要勇?敢啊!小朋友那?滿是痛楚的臉蛋也?破涕為笑了。樓道?上，看到的是個(gè)個(gè)?側(cè)著身子讓同學(xué)先?過去的身影。像這?樣文明禮儀的美麗?而溫情的話，在我?們的校園里時(shí)時(shí)處?處都綻放著。

文?明禮貌是人際間用?以溝通思想、交流?感情、表達(dá)心意、?促進(jìn)了解的一種形?式，是人際交往中?不可缺少的潤滑劑?。人與人之間好?比鏡子，您帶著笑?臉走向他，他也必?定帶著笑臉走進(jìn)您?。

孔子曾說過? 不學(xué)禮，無以立?。我國是一個(gè)有?著悠久歷史的文明?古國，具有 禮儀?之邦 的美稱。文?明禮貌是一個(gè)國家?社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反?映，是一個(gè)民族道?德素質(zhì)水平和精神?文明程度的標(biāo)志之?一，是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。??每個(gè)人從他來到這?個(gè)世界的那一刻起?，就需要?jiǎng)e人的愛?撫、安慰、體諒、?關(guān)懷，都渴望真誠?友情和相互幫助。?當(dāng)我們快樂時(shí)，需?要和他人分享，有?痛苦煩惱時(shí)，希望?向他人傾訴;有了?困難時(shí)希冀他人的?幫助。同樣在與人?交往中，也需要寬?容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理??解，不埋怨，不嫉?恨、不猜疑。得理?讓人，失理道歉。真誠地與人相處，?與人為善，?相互尊?重，相互信任。一?聲 您好，猶如?春風(fēng)般的溫暖，給?別人帶去一天的好?心情。一句 謝謝?，拉近了人們之?間的距離，一聲 ?對不起 能化解劍?拔弩張的沖突，一?個(gè) 不要緊 等于?給人吹去了陣陣溫?潤的春風(fēng)。你彎腰?從地上揀起一片紙?屑，會(huì)給我們美麗?的校園帶來一片文?明的春色。

老師?們，同學(xué)們!讓我?們用自己的實(shí)際行?動(dòng)，播撒文明的種?子，掀起文明的新?風(fēng)。說文明話，做?文明事，當(dāng)文明人?。讓清新的春風(fēng)春?雨洗滌我們的心靈?，讓一切野蠻、粗?俗、丑陋的言行在?我們身邊消失吧!?讓我們每一個(gè)人都?用友好、誠懇的態(tài)?度待人，用熱情、?大方的舉止處事，?給他人帶來愉快和?諧，讓校園充滿愛?的溫馨。當(dāng)然，它?也將使我們自己更?加快樂!更加高尚?!讓我們播下文明?禮儀之花，在我們?的校園競相綻放吧?!讓我們因此而收?獲到的那份珍貴的?友誼再在這春光明?媚的校園里傳遞吧?!

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第三篇：適合三月份的國旗下講話播種禮儀收獲友誼

播種禮儀收獲友誼

各位老師、各位同學(xué):

早上好！今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀收獲友誼》

三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈(zèng)的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好！”。操場邊，一個(gè)小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、促進(jìn)了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進(jìn)您。”

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精

神文明程度的標(biāo)志之一，是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和他人分享，有痛苦煩惱時(shí)，希望向他人傾訴；有了困難時(shí)希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂！更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧

第四篇：播種禮儀 收獲友誼(3月15日)——國旗下講話

??文明禮貌，改變你我 第四周國旗下講話??讓我們從小學(xué)會(huì)感恩 國旗下講話??知識(shí)就是力量 國旗下的講話??國旗下講話－－毛主席，您永遠(yuǎn)活在人民心中??尊老愛幼我先行 國旗下講話??誠信應(yīng)考 高三二班國旗下演講 文 章來源免費(fèi) 教育 w ww.Edu wg.Co m文稿網(wǎng)

各位老師、各位同學(xué):

早上好！今天我國旗下講話的題目是《播種禮儀 收獲友誼》

三月，是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié)。三月春風(fēng)暖人心，她不但吹來了喜訊，吹來了春意，也吹開了我們心中的禮儀之花。校門口，一聲聲清脆的“老師，您早！”“老師，您好！”從孩子們那稚嫩的小嘴里吐出來，老師們回贈(zèng)的是親切的笑容，欣賞的目光--“孩子們好！”。操場邊，一個(gè)小朋友摔倒了，伸出的卻是無數(shù)雙友愛的小手，響徹耳畔的是關(guān)切的話語“小同學(xué)，別哭，別哭，要勇敢啊！”小朋友那滿是痛楚的臉蛋也破涕為笑了。樓道上，看到的是個(gè)個(gè)側(cè)著身子讓同學(xué)先過去的身影。像這樣文明禮儀的美麗而溫情的話，在我們的校園里時(shí)時(shí)處處都綻放著。

文明禮貌是人際間用以溝通思想、交流感情、表達(dá)心意、促進(jìn)了解的一種形式，是人際交往中不可缺少的潤滑劑。“人與人之間好比鏡子，您帶著笑臉走向他，他也必定帶著笑臉走進(jìn)您。”

孔子曾說過“不學(xué)禮，無以立。”我國是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國，具有“禮儀之邦”的美稱。文明禮貌是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志之一，是一個(gè)人高尚人格的真實(shí)體現(xiàn)。每個(gè)人從他來到這個(gè)世界的那一刻起，就需要?jiǎng)e人的愛撫、安慰、體諒、關(guān)懷，都渴望真誠友情和相互幫助。當(dāng)我們快樂時(shí)，需要和他人分享，有痛苦煩惱時(shí)，希望向他人傾訴；有了困難時(shí)希冀他人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷的大度、對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉。真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。一聲“您好”，猶如春風(fēng)般的溫暖，給別人帶去一天的好心情。一句“謝謝”，拉近了人們之間的距離，一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)“不要緊”等于給人吹去了陣陣溫潤的春風(fēng)。你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

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老師們，同學(xué)們！讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失吧！讓我們每一個(gè)人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨。當(dāng)然，它也將使我們自己更加快樂！更加高尚！讓我們播下文明禮儀之花，在我們的校園競相綻放吧！讓我們因此而收獲到的那份珍貴的友誼再在這春光明媚的校園里傳遞吧！

>>《播種禮儀 收獲友誼(3月15日)——國旗下講話》

第五篇：播種,收獲!

播種，收獲！

今天，老師說要讓我們玩一個(gè)“播種”的游戲，我的腦子里頓時(shí)有了許多問號，播種不是應(yīng)該在春天嗎？可是現(xiàn)在是夏天呀！而且播種應(yīng)該有土地，教室里面確是水泥地啊？

這時(shí)，只見老師拿出了一個(gè)紅袋子，搖了搖，有聲音？全班同學(xué)都感到很驚訝，難道里面真有種子？接著老師從紅袋子里面拿出許多用紙團(tuán)包著的種子，對我們說：“這是一顆神奇的種子，誰打開來看了，誰的種子就失效了，輪到我的時(shí)候，我趕緊把頭轉(zhuǎn)過去，生怕我的種子失效。

然后，老師讓大家爬到6樓去播種。我一邊走，一邊想，到底是什么種子啊？能出來什么東西呢？到了6樓，老師對我們說：“大家先往前走，我讓你們停就停。我跟著隊(duì)伍往前走了幾步，聽到“停”聲，趕緊停了下來。“下面開始播種，把包種子的紙團(tuán)放在平臺(tái)上”我們都照做了，我還悄悄的許了個(gè)愿，大家又排著隊(duì)回到了教室。

快下課了，老師對我們說，“秋天快到了，你們不想去看看自己播的種，現(xiàn)在有什么收獲嗎？”，“想”，大家齊聲喊道。“那就去收獲吧”，我們立刻向６樓跑去，“會(huì)是什么呢”？我邊跑邊想。“呀，是糖果”，跑在前面的同學(xué)已經(jīng)叫了起來，果然，我看到有許多糖果擺在平臺(tái)上。我拿起屬于我的糖果，心里美滋滋的。

通過今天的這節(jié)課，我體會(huì)到了播種和收獲的喜悅！

南京市芳草園小學(xué)二年級:pjfy