第一篇：義務教育均衡發展工作展示材料要求2013.10.03

義務教育均衡發展工作展示準備材料要求(供參考)

一、環境與衛生

1、綠化、美化、凈化5分

2、校園文化5分：①有固定標語、有文化墻、（文化長廊）②宣傳板報欄③學生手抄報班級文化有特色、濃厚。

3、各處室齊全、環境整潔衛生、有氛圍，管理到位。5分

4、學生食堂3分

5、學生宿舍5分

6、學生廁所4分：①定期清掃，衛生條件好，不留任何死 角②無蠅、異味，常消毒、撒白灰。

二、檔案管理：

7、數據科學詳實，符合標準，符合邏輯；

8、表格填寫規范，數字銜接。5分

9、材料分類合理、科學、規范；

10、檔案資料專柜存放，檔案

盒按序排列，存取方便；

11、檔案管理人員業務熟練。5分

三、質量與管理

12、學校圖書儀器：①圖書、儀器賬全②借閱手續記錄、詳細、齊全③圖書有師生讀書心得（裝訂規范）5分

13、嚴格執行課標，開足開齊課程，教室兩表齊全能按規范辦學

要求并與學校總課程表吻合。3分

14、無節假日集體補課及亂收費現象：①學校應與教師簽訂各種

責任書②學校制定各種制度全（有償補課、亂收費等）5分

15、減負：落實學生一教一輔制，學校有減負措施及對教師具體

要求。3分

16、素質教育活動（均有活動方案、記錄、總結）：

（1）讀書：①師生讀書有計劃、具體讀書時間地點及要求（含雙休日、節假日讀書記錄）②師生讀書筆記齊全、書寫規范、內容充實③每月（每周）師生讀書筆記交流展平有記錄圖片小結④每月一次讀書看報知識競賽（裝訂成冊）且有成績⑤開展各種讀書活動（演講、講故事、手抄報、經典誦讀等等）記錄、圖片小結全⑥學校給教師、學生提供美文（一周一次）欣賞裝訂成冊⑦學校教師、學生教體局網站發表文章匯編成冊等等。⑧每期評選讀書標兵，積分方案。

⑵節日主題：①本學期所有節日每次活動均有活動方案、記錄、圖片、小結②每個節日均有學生手抄報3分

⑶陽光體育：①計劃方案總結②各種體育比賽方案、記錄、圖片、小結③學生體育達標成績冊④學校特色體育項目情況。3分

⑷多元化評價：④每學期均有師生多元化評價實施方案②每次評選有師生申請、有師生評價得分表③每周、每月有評選各種標兵名單、照片④有頒獎詞、標兵獲獎感言。⑤每月、每學期末均有總結3分

（5）行為習慣養成：每期初有具體要求一月一個習慣（衛生、讀書、學習等等），從活動材料齊全等方面能真正體現出來。

3分

（6）校園文化建設：①體現校長辦學理念②手抄報分類整理規

范③每期組織兩次校園文化知識競賽④通過校園文化展示轉化成學生內在知識。學生有感悟、有心得。

⑺一崗雙責：實施方案齊全，教師分工明確有具體要求且與績效工資分配方案相結合。3分

⑻學生自治：學校組織機構齊全，有職責有具體分工，每天、每周檢查記錄詳實，各項工作積分齊全有總結3分

（9）課堂改革：①有鎮中心校、學校課改方案，組織機構健全

②有具體工作安排③每校每周有固定教研日（時間、地點、人員、課題），活動記錄、圖片小結齊全④有學校公開課評課記錄及公開課教案集⑤教師教學反思裝訂規范⑥教師優秀教案⑦學校教師參與校、鎮、聯鄉、縣賽課教案集及獲獎證書。10分⑧每學期有教師、學生課改感悟(我看課改、我理想中課堂等等)⑨校際間課改交流情況記錄圖片小結。

17、特色工作：①能結合學校實際有特色（經典誦讀、書法、繪。畫、學生習作匯編成冊形成校本材料等等）②特色內容要具體、齊全，材料豐富能彰顯校長個性。5分

18校長任課：校長、副校長教案齊全、聽課每學期正26節、副

30節以上。5分

注：

1、各種檔案要規范、裝訂整齊、美觀、材料豐富充實，每校均寫出簡要匯報材料。（師德師風、安全教育材料要豐富，檔案齊全）各種活動圖片應附文字說明（相冊分類整理）、記錄手寫，務于10月8號前準備到位。

2、各個處室布置有氛圍、有標語、相關制度要上墻、活動記錄要詳細。（如：心理咨詢室有訪談記錄、圖片等等）

2、每個學校要針對細則要求有簡要介紹，時間不超5分鐘（可由多媒體展示配合介紹）

3、各中小學校應按照義務教育均衡發展的要求，認真開展各項教育教學活動，實事求是地展現本校各項工作。倫掌鎮中心校2013.10.3

第二篇：義務教育均衡發展工作實施方案

新莊鄉德勝小學2013-2014年義務教育均衡發

展工作實施方案

為鞏固“兩基”成果，進一步縮小區域學校辦學水平的差距，全面提高義務教育質量，加大義務教育均衡發展創建力度，扎實做好迎評工作，認真落實義務教育均衡發展各項指標任務，確保高質量通過國家級評估認定，根據縣教育局以及新莊鄉中心學校相關文件要求，特制德勝小學義務教育均衡發展工作實施方案。

以科學發展觀和全國教育工作會議精神為指導，按照“科學嚴謹、公開公正、注重實效、推動均衡”的工作方針，進一步加快實施教育優先發展戰略，依法履行教育管理職責，深化教育改革，提升義務教育發展水平，大力推進義務教育科學均衡跨越發展，促進教育公平和諧，全面、準確、按時做好資料匯總上報工作。

召開專題會議。召開國家義務教育均衡發展動員會，廣泛宣傳，明確工作目標和任務，增強工作緊迫感。制訂計劃方案。成立領導機構，制訂計劃方案，安排工作日程，明確工作職責，有序開展迎評準備工作。突出主要問題。圍繞義務教育均衡發展中的政策、學校建設、教師隊伍度等方面的測評指標進行自評，扎實推進。完善檔案資料。全面國家義務教育均衡發展資料，對各類文件、計劃、方案、總結、表冊等資料進行收集整理，暫不裝訂。

全面開展自查。學校對照評估標準，對各自負責的工作認真開展自查，形成自查書面材料。制定整改措施。立足十項指標，針對存在的主要問題和薄弱環節，研究制定整改措施，迅速查缺補漏。

提高迎評認識。義務教育是教育工作的重中之重，均衡發展是義務教育工作的重中之重。推進義務教育均衡發展，是貫徹落實科學發展觀的必然要求。因此，要進一步提高思想認識，充分認識到實施義務教育均衡發展“迎評”工作的重要性、緊迫性，形成迎評的濃厚氛圍。明確責任要求。認真學習有關文件，明確任務，落實責任，嚴格考核，兌現獎懲。強化自查自糾。要加強對工作的自查自糾，及時發現、解決工作中的困難與問題。迎要堅持實事求是的原則，堅決反對各種形式主義和弄虛作假行為。

新莊鄉德勝小學 2013年9月4日

新莊鄉德勝小學2014-2015年義務教育均衡發展工作實施方案

為全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》，切實采取有效措施加快推進義務教育均衡發展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務教育，現結合我校實際，制定本方案。

高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，全面貫徹落實黨的十七大精神，以科學發展觀為統攬，要堅持“深化改革，提高質量，持續發展”的方針，優先發展教育，優化教育結構，扎實推進我鄉義務教育均衡發展，切實保障教育公平，辦好人民滿意的教育。

通過深化義務教育管理體制改革，完善經費保障機制，激發內在發展活力，加大布局調整力度，加快教育裝備現代化進程，均衡配置公用經費、教育設施、師資力量等辦學資源，逐步縮小城鄉之間和學校之間辦學水平的差距，最大限度地維護和體現義務教育公平性，切實保障每一個適齡少年兒童都能接受基本相當的義務教育，不斷提高教育教學質量，進一步推進我校義務教育全面、協調、可持續發展。加強宣傳，統一認識。加強組織領導。領導具體抓，并將項目任務分解到個人，從組織上保證啟動工作有條不紊，扎實有效。科學制訂規劃。我們在中心學校的支持幫助下，對教育現狀進行認真細致的調查研究，認真分析制約我校義務教育均衡發展的原因，及時解決各種矛盾，確保我校義務教育均衡發展規劃得到實現。學校后勤做好資金預算規劃，壓縮其它各項開支，確保全年公用經費用于校舍維修、校園美化以及部分教學器材的添置上來。鼓勵青年教師參加業務進修，采取走出去與請進來相結合的方式，加強教師業務培訓，促進我校教師隊伍業務素質全面提高。

深化課堂改革，提高教育質量，推進素質教育。扎實推進基礎教育課程改革，全面執行國家課程方案，開齊開全國家課程。開發校本課程，搞好綜合實踐活動課程,規范辦學行為。以精細化管理為 手段，以制度文化建設為突破口，創辦特色學校，全面提高教育質量。認真落實好“兩免一補”政策，重視解決貧困家庭子女、農 村女童、留守兒童和殘疾兒童的入學問題，依法做好防流控輟工作。

加強推進素質教育，提高教育質量，按照國家課程設置方案開齊課程，開足課時，減輕學生課業負擔，重視學困生教育，確保每一名學生受到義務教育，完善師生評價制度，規范辦學行為，嚴格學校管理，提高辦學水平。

新莊鄉德勝小學 2014年9月7日

德勝小學2015年秋季學期義務教育均衡發

展工作實施方案

為做好迎接義務教育均衡發展督導評估的各項準備工作，確保學校有序推進義務教育均衡發展相關工作，進一步提高我縣義務教育均衡發展水平，促進我縣義務教育均衡發展、科學發展、又好又快發展，制定本方案。

以全縣的推進義務教育均衡發展工作方案為指導，全面落實及完成相關工作，確保義務教育均衡發展工作順利推進，不出問題，順利迎接各級督導團的評估驗收。

按照要求，高質量的完成各項工作目標任務。統籌規劃，分步實施的原則。對“迎評”工作進行統籌規劃，科學部署，合理安排，分步實施、有序推進的辦法，推進各項工作任務的高效落實。堅持標準，因地制宜的原則。嚴格堅持省定標準要求，確保各項指標逐一落實，又尊重學校自身客觀實際，充分發揮主觀能動性，制定出適宜學校實際的具體措施，扎實推進學校標準化建設，確保各項指標完成。

強力推進，注重特色的原則。把省定各項評估指標中未達標項目的整改工作作為當前乃至今后工作任務的重中之重，對照未達標臺賬，細化工作內容，強化工作措施，加強督辦，強力推進，確保在規定時間內完成各項工作任務;同時在學校文化建設上，要遵循教育規律，注重學校特色發展，加強特色學校創建工作，努力打造特色校園文化，塑造鮮明獨特的學校形象。

突出重點，整體提高的原則。對重點學校特別是薄弱學校，根據縣總體安排加大扶持力度，強化薄弱學校規范管理，加快薄弱學校基礎設施建設步伐;對重點學校，要加大督導力度，對薄弱學校要積極做好指導幫扶工作，確保學區各學校按時完成各項指標任務，不拖后腿。

新莊鄉德勝小學 2015年9月6日

第三篇：義務教育均衡發展工作簡介

福源中學義務教育均衡發展工作簡介

我校創建于1986年，于2008年拆遷舊址后重建，更名為福源中學。我校是一所九年一貫制學校，現有9個教學班并附屬幼兒園，54位在職教職工，18位專任教師，149名學生。學校占地面積500平方米，建筑面積4120平方米，生均面積31.3平方米，運動場地1050平方米。我校建有200米的環形跑道，建有1個籃球場，健身器材一應俱全。

我校各功能教室健全，器材達標，使用規范。微機室1個，有電腦19臺，圖書閱覽室1個，音樂教室、美術教室、科學教室，體、衛器材配備符合國家標準。一至九年級教室都配備了標準課桌椅，同時配有電子白板，并實現了班班通和校校通。

我校堅持“以人為本，育人至上，優質服務”的辦學理念，按照“管理求規范，質量求提高，環境求優化，特色求發展”的辦學思路，從細節管理入手，通過學習和反思，彰顯辦學特色，讓校園、教師、學生盡顯和諧之美。為了豐富素質教育內涵，滿足學生個性需求，提高學生的綜合素質，學校將經典誦讀、硬軟筆書法作為特色發展戰略核心，并積極開展陽光體育1小時活動、集兩操、體育課、興趣活動和課外活動為一體，大力發展學生體育、藝術興趣特長。

在兩年的新教育實踐中，我校取得了一定成效。學校先后被市、縣、區評為文明單位，先進單位，安全文明校園等。新階段，新機遇，我們將和衷共濟、同心同德，努力將我校辦成一所鄉村寄宿制名校。

第四篇：義務教育均衡發展工作實施方案

148團第一小學義務教育均衡發展方案

推進義務教育均衡發展，是新修訂的《義務教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實科學發展觀、整體提升我校義務教育質量和水平的一項重要舉措，也是我校鞏固、提高義務教育成果的一項重要任務。為努力實現礎教育又好又快地發展，促進教育公平，努力辦人民滿意的學校。根據師市教育局具體要求，特制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創建全省義務教育均衡發展先進縣市為載體，進一步加強學校建設，努力提高辦學條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進我校教育教學公平的提高，制定該實施方案。

二、組織領導

實校成立實施義務教育均衡發展工作領導小組，負責均衡發展工作的組織、指導、檢查和督導。

組

長：毛愛華

陳新德 副組長：劉守德

張建新

宋長青

成員：李新平

李華武

田桂英 孫麗萍及各組長

三、目標任務

1、一是根據實際的需要，配齊配足實驗設備。二是根據遠程教育的需要，配齊相應的計算機，建立教學光盤播設備，設置遠程教育網絡教室。三是建立健全計算機教室等配套設施；適當增加圖書室藏書量；四是配齊配足音美體器材。

2、加強教師隊伍建設，著力建設一支事業心、責任心、進取心強的高素質的教師隊伍。

3、鞏固和確保無適齡兒童、少年兒童因家庭經濟困難而失學，做到“應助盡助”。

4、積極實施質量提升工程，促進教育質量均衡。完善質量提升各種措施，促進學生全面發展。

5、加強安全教育，促進師生身心健康，打造和諧平安校園。

四、主要措施

1、切實落實義務教育各種保障經費。進一步落實義務教育的管理體制。建立學校預算管理制度，通過預算來保障義務教育各項經費的落實。

2、加快辦學條件標準化建設，積極爭取上級領導的支持。多渠道籌措建設經費，不斷加大投入，使學校辦學條件達到一類標準，實現辦學條件標準化，體育、音樂、美術器材和運動場地達到教育技術裝備標準化要求。注重教學資源的積累。

3、加強學校領導班子建設和教師隊伍建設。進一步提高領導班子凝聚力、精細管理的能力上下功夫。進一步加大教師全員培訓的力度，通過專題自學、網上繼續教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓，提高教師實施新課程和素質教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優、評先和晉級上向一線、優秀教師傾斜。

4、全面實施素質教育。開齊開足國家課程，注重地方校本課程的研發，加大對音樂、體育、美術、信息技術等課程的培訓，定期開展教學交流活動，定期組織教研人員和優秀教師對一些青年教師進行教學指導，幫助提高教學水平。每學期定期選派優秀教師到薄弱學校上公開課、示范課，開展教學互助，幫助薄弱學校提高教學質量。

5、完善學校結對幫扶活動。繼續搞好優秀教師到石市名校學習，支教。

6、加大教育資源開發和整合力度。充分運用現有教學資源，將其作為推進義務教育均衡發展的重要措施。加強現有教育資源設備的管理與使用，加大教師培訓力度，讓教師熟練運用現有教育資源開展教學活動，最大限度地提高現有設施設備的使用率，使各功能室的效益充分發揮。開展網上培訓以及網上其他形式的遠程教育活動，擴大優質資源的共享面，全面提高教育教學質量。

7、完善扶困助學機制。進一步建立健全政府主導、學校聯動、社會參與的扶困助學機制，落實幫扶免補政策，關愛教育弱勢群體，確保每個經濟困難家庭子女都能順利接受學校教育。繼續落實義務教育免收學雜費、免收教科書費政策，堅持公平、公正、公開，確保貧困的學生得到資助。

8、保障每一個孩子享有相同的義務教育權利。加強對留守兒童的關愛和教育，建立留守學生檔案，切實保障他們享受義務教育權利。

第五篇：義務教育均衡發展工作情況匯報

高點定位促進高位均衡

優先保障實現學有優教

——夷陵區推進義務教育均衡工作情況

近年來，在區委區政府的高度重視和支持下，區教育局以湖北省推進義務教育均衡發展行動計劃為契機，高起點定位，高標準謀劃，高質量實施，大力推進義務教育高位均衡發展，辦學水平和社會效益不斷提升。

一、高起點定位，始終堅持義務教育高位均衡發展

區教育局立足“全國推進義務教育均衡發展工作先進地區”成果，審時度勢，放眼未來，堅定提出全區推進義務教育高位均衡發展目標，即用3年時間投入3個億，實施辦學條件、教師隊伍建設、提升教育質量和貧困助學四大工程，基本建立與夷陵經濟社會發展相適應的義務教育管理機制、運行機制和保障機制，全區中小學校基本實現辦學條件標準化、師資配備均衡化、質量評價一體化、學校管理現代化，建立起總量充裕、結構合理、規模適當、水平較高、機制靈活、協調發展的義務教育均衡發展體系。到2015年，達到高位均衡目標，全面實現教育現代化。

二、高標準建設，全面實現城鄉義務教育的辦學條件均衡 我區堅持教育“第一投入”思想，不斷加大力度，近三年，教育投入達3.7億元。優化投入結構，大力實施校點布局調整、薄弱學校改造和標準化、信息化建設，努力把農村學校建成具有城市一流學校的辦學條件和辦學水平。

1、統籌規劃校點布局調整，優化教育資源配置

合理調整農村學校布局結構，優化資源配置，追求規模效益是提高農村教育質量的關鍵所在，是實現均衡發展的有效措施。我區地域廣闊，生源分散，辦學格局點多、面廣、線長，硬件設施、師資隊伍、教育管理、教育質量等存在地域差異，城鄉間、校際間發展極不平衡。

運動場等六個方面的硬件設施進行標準化建設，同時實施低音廣播校園通、遠程信息校校通、互聯網信息班班通和校園綠化、特色美化、精品文化“三通”“三化”建設。近三年，投入1.5億元，實施項目300多個，2012年再投入1個億，實施項目48個。目前全區33所學校運動場實現全塑膠化，占義務教育學校總數的78.6%。同時大力實施信息化建設。在實現現代遠程教育因特網、校園局域網后，2011年投入2000萬元，全面完成義務教育學校教育技術裝備，計算機全部更新，教師“人手一機”，全部實現了“班班通”，短焦投影電子白板成為全省新模式。投入近千萬元在全省率先建設教育城域網，搭建全區教育資源共享平臺。夷陵教育邁步進入信息化時代。

三、高素質建設，努力實現城鄉義務教育的師資力量均衡 教育均衡的關鍵是師資均衡。我區以提升農村教師素質為重點，大力加強教師隊伍建設，努力推進全區師資均衡配備，促進城鄉教育一體化發展。

1、建立教師培訓評審制度

在保證公用經費預算總額的5%用于教師培訓外，區政府不斷增加培訓經費，2012年政府投入專項培訓經費265萬元，比上一年增加近百萬元。出臺《夷陵區義務教育學校教師培訓工作規劃》，建立培訓項目、培訓經費評審驗收制度和以獎代補制度，為全區農村學校培養了一大批高素質教師和管理人才，為促進區域教育均衡發展發揮了作用。區實驗初中被省教育廳命名為“湖北省教師跟崗培訓基地學校”。

2、創新教師“四維一體”評價

為進一步激發教師隊伍活力，提高教育教學質量，2010年出臺了《夷陵區中小學教師考核評價辦法》，對全區教師實行“四維一體”綜合考核評價，即實行學生評教、同行互評、質量考核和學校評價。評價辦法充分考慮城鄉差異，實行分類評價，評價結果與評先表模、職稱

量建設，不斷提升辦學品位。

1、全面強化德育工作

以社會主義核心價值體系為核心，深入推進未成年人思想道德教育，大力推廣“日行一善，積善成德”德育主題活動，鄢家河小學成為中央文明辦“做一個有道德的人”主題教育聯系點。加強學生養成教育和學校特色、校園文化建設，認真開展行為規范示范學校、省級示范家長學校、體藝特色學校創建工作，不斷提升辦學品位。我區家庭教育工作受到教育部關工委和省教育廳領導的好評，東湖小學等5所學校成為市級示范家長學校，霧渡河鎮等4個鄉鎮成為市級家教示范鄉鎮，小溪塔二小、三小家長學校被評為全國優秀家長學校。“大家唱，大家跳”校園集體舞被人民日報、光明日報刊發。區實驗小學代表全市參加省首屆“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動，獲全能獎。

2、全面打造高效課堂

為進一步深化課程改革，提高課堂教學效益，2010年出臺了《關于實施有效教學，打造高效課堂的意見》，全區課堂教學改革邁出了堅實步伐。全員、全科、全程開展“課內比教學”活動，143人獲區競賽一等獎，34人被推薦到市比賽。通過抓規范、抓督查、抓評價、抓創新等措施，開創了教學新局面，學生自主、合作、探究能力得到提高，教師專業成長意識逐步形成，校園文化有力推進，課堂教學充滿活力。分鄉鎮中小學高效課堂改革成效顯著，已引起社會關注。

3、全面評價教育質量

出臺并完善《夷陵區中小學校教育質量考核評價辦法》，建立全學段、全學科、全方位全覆蓋質量評價體系，實行地域分類與學校分層相結合評價，充分調動了農村學校教育教學的積極性，促進了全區教育質量的全面提升。

五、高質量服務，全力促進城鄉義務教育的機會均衡

夷陵區把關愛特殊群體、服務全體師生作為推進義務教育均衡發

午餐配送，安排資金80萬元對進餐學生給予補貼。此舉受到了各級領導及學生家長的歡迎。