第一篇：廣東白云學(xué)院2012年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

廣東白云學(xué)院2012年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 校團(tuán)委將在2012年寒假期間繼續(xù)組織開(kāi)展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所有同學(xué)都必須參與此活動(dòng)，按要求完成任務(wù)的，可獲相應(yīng)學(xué)分2分。

活動(dòng)內(nèi)容及其要求

1、“千人回千校——白云學(xué)子感恩之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為了更好地向全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生尤其是高中生宣傳廣東白云學(xué)院的概況、本科生培養(yǎng)特色、本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及歷年招生情況等信息，學(xué)校挑選一批品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)母校的學(xué)生，通過(guò)利用寒假期間，回到自己的原畢業(yè)中學(xué)，看望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（或老師），匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況和取得的成績(jī)以及匯報(bào)廣東白云學(xué)院的教育和辦學(xué)情況，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考我校。同時(shí)，也要聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)自己的教導(dǎo)，聽(tīng)取他們對(duì)自己和廣東白云學(xué)院的建議和期望。

2、留美帶薪社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

拓展國(guó)際社會(huì)實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)跨國(guó)的社會(huì)能力實(shí)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)實(shí)習(xí)，不僅僅是對(duì)學(xué)生的視野和未來(lái)的就業(yè)有著創(chuàng)新的內(nèi)容和要素，在國(guó)際青年交流方面更有著深遠(yuǎn)的意義。學(xué)校響應(yīng)國(guó)務(wù)院、教育部、共青團(tuán)中央有關(guān)積極開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召，組織開(kāi)展留美帶薪社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)

結(jié)合“大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)”，幫助大學(xué)生在崗位上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、提高實(shí)際操作能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支要充分利用暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，把共青團(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的工作結(jié)合進(jìn)去，依托各單位就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極組織同學(xué)們利用假期到企事業(yè)單位的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作崗位開(kāi)展“就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)”。廣大同學(xué)要積極參與，爭(zhēng)取到企業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)，檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)的效果，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高應(yīng)用知識(shí)的能力；在實(shí)踐過(guò)程中，讓學(xué)生調(diào)查了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

4、大學(xué)生科研創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)和社會(huì)問(wèn)題調(diào)研

開(kāi)展暑期大學(xué)生科技創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)。各單位要以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽等比賽為契機(jī)，組織學(xué)生假期開(kāi)展科研實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與科研實(shí)踐的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和校園氛圍。廣大同學(xué)利用暑期選好課題，收集資料，開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)作品初稿及開(kāi)發(fā)科技創(chuàng)新發(fā)明作品，為“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽等比賽的參賽工作做好準(zhǔn)備。此活動(dòng)如果涉及實(shí)物制作或發(fā)明的實(shí)物，需要連同實(shí)物一同上交。

要求：自選主題和方式，要有一位指導(dǎo)老師（最好挑白云的老師）

為免假期老師和學(xué)生的聯(lián)系不便，該類(lèi)學(xué)生可以先確定主題，找老師提供意見(jiàn)，在寒假時(shí)實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)并以電話或網(wǎng)絡(luò)等方式向老師匯報(bào)工作情況。

5、其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

利用假期參加一些青年志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、兼職掛職、自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服裝設(shè)計(jì)，廢品工藝，電子科技制作，網(wǎng)頁(yè)、博客制作，軟件開(kāi)發(fā)，游戲軟件，F(xiàn)LASH動(dòng)漫設(shè)計(jì)，三維、平面設(shè)計(jì)）等實(shí)踐活動(dòng)。此活動(dòng)如果涉及實(shí)物制作，需要連同實(shí)物一同上交。

五、活動(dòng)上交格式：

1、全部?jī)?nèi)容都是以電子版的形式上交，如果用到office工具的形式上交，則要求是office 03版（通用版）。如Word03，Excel03，Power Point03 等，若用了office 07版或其他版本，該類(lèi)同學(xué)不能得到相應(yīng)學(xué)分。

2、形式多樣，自選，如：Word PPT 電子相冊(cè) 電子雜志 電子網(wǎng)頁(yè) 視頻等;具體要求：

* word文檔形式 要求：

（1）1500字

（2）至少1張照片 且需附有文字說(shuō)明

（3）具體格式：標(biāo)題: 黑體 加粗 小二 居中

標(biāo)題下一行寫(xiě)作者信息：財(cái)經(jīng)學(xué)院班級(jí)姓名（要求宋體 小四 居中）正文：宋體 小四 段落固定值25磅

例文：

XXXX感想

藝術(shù)與建筑學(xué)院B10土木工程1班張一二

* power point形式 要求

（1）至少15張照片 且需附有文字說(shuō)明

（2）作品里面要附加一份1000字的感想（用word文檔，具體格式同上）* 電子相冊(cè)形式 要求 至少10張照片且需附有文字說(shuō)明

* 視頻形式 要求

（1）有字幕

（2）至少5分鐘，最好5-10分鐘

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、各班每個(gè)人都必須參與，每個(gè)人至少選擇其中一個(gè)內(nèi)容。

注意：

09、10屆各班如有同學(xué)選擇內(nèi)容1“千人回千?！?，該類(lèi)同學(xué)不得用以前的作品替代，因?yàn)閷W(xué)校留有以前的資料，該行為被發(fā)現(xiàn)后，該同學(xué)無(wú)法獲得此活動(dòng)相應(yīng)的學(xué)分。

1、每位同學(xué)上交作品給各班團(tuán)支書(shū)時(shí)，應(yīng)做好以下工作：

將自己的作品重命名為“班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)”

如：“B09會(huì)計(jì)學(xué)2班張三5號(hào)”

所有作品必須個(gè)人獨(dú)立完成，若出現(xiàn)抄襲情況，則無(wú)法獲取相應(yīng)學(xué)分。

第二篇：廣東白云學(xué)院2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(精簡(jiǎn)最終版)

廣東白云學(xué)院2013年大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 為深入貫徹黨的十八大精神，圍繞加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東、新時(shí)期廣東精神引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)展《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要》的先鋒，切實(shí)在社會(huì)實(shí)踐服務(wù)中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。校團(tuán)委將在2013年寒假期間繼續(xù)組織開(kāi)展寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，方案如下：

一、活動(dòng)主題：十八大領(lǐng)航青春路

二、活動(dòng)目的：

（一）充分發(fā)揮踐行廣東精神的作用，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，引導(dǎo)全省大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)社會(huì)實(shí)踐的重要意義，積極投身社會(huì)實(shí)踐行動(dòng)，在實(shí)踐行動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。

（二）提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，有效地將所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。

（三）規(guī)范寒假社會(huì)實(shí)踐的組織和管理機(jī)制，形成以暑、寒假社會(huì)實(shí)踐帶動(dòng)日常社會(huì)實(shí)踐的形式，為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化打下基礎(chǔ)。

（四）進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生感恩意識(shí)，自覺(jué)踐行感恩行動(dòng)

（五）展現(xiàn)自我風(fēng)采，提升自身素質(zhì)，使大學(xué)生在實(shí)踐中歷練自我，全面塑造人格、完善人格。

（六）培養(yǎng)大學(xué)生獨(dú)立思考能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，為今后進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年1月19日-3月15日

四、活動(dòng)組織單位：

主辦單位：學(xué)生處、團(tuán)委

承辦單位：各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支

協(xié)辦單位：校學(xué)生會(huì)青年服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐部

五、活動(dòng)內(nèi)容

2013年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要以踐行廣東精神為指導(dǎo)，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和省委十一屆九次全會(huì)精神以及開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為重點(diǎn)，以實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)中國(guó)共青團(tuán)成立90周年和中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)的精神。各單位應(yīng)按照自身特點(diǎn)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，引導(dǎo)青年學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，廣泛開(kāi)展政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、法律援助、生態(tài)環(huán)保、文化宣傳、社區(qū)援助等活動(dòng)，在服務(wù)“加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建

設(shè)幸福廣東”中成長(zhǎng)成才，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1、“千人回千校——白云學(xué)子感恩之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

近年來(lái)，學(xué)校努力在人才培養(yǎng)的理念、人才培養(yǎng)的模式和方法上進(jìn)行了有益的探索。為了更好地向全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生尤其是高中生宣傳廣東白云學(xué)院的概況、本科生培養(yǎng)特色、本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及歷年招生情況等信息，學(xué)校挑選一批品學(xué)兼優(yōu)、熱愛(ài)母校的學(xué)生，通過(guò)利用寒假期間，回到自己的原畢業(yè)中學(xué)，看望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（或老師），匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況和取得的成績(jī)以及匯報(bào)廣東白云學(xué)院的教育和辦學(xué)情況，鼓勵(lì)更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報(bào)考我校。同時(shí)，也要聆聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)自己的教導(dǎo)，聽(tīng)取他們對(duì)自己和廣東白云學(xué)院的建議和期望。

2、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)

結(jié)合“大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)”，幫助大學(xué)生在崗位上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、提高實(shí)際操作能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支要充分利用暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，把共青團(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的工作結(jié)合進(jìn)去，依托各單位就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極組織同學(xué)們利用假期到企事業(yè)單位的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作崗位開(kāi)展“就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)”。廣大同學(xué)要積極參與，爭(zhēng)取到企業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)，檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)的效果，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高應(yīng)用知識(shí)的能力；在實(shí)踐過(guò)程中，讓學(xué)生調(diào)查了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

3、大學(xué)生科研創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)和社會(huì)問(wèn)題調(diào)研

開(kāi)展寒假大學(xué)生科技創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)。各單位要以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目等比賽為契機(jī)，組織學(xué)生假期開(kāi)展科研實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與科研實(shí)踐的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和校園氛圍。廣大同學(xué)利用暑期選好課題，收集資料，開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)作品初稿及開(kāi)發(fā)科技創(chuàng)新發(fā)明作品，為“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽等比賽的參賽工作做好準(zhǔn)備。

4、大學(xué)生志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)(以團(tuán)隊(duì)形式參加)

（1）大學(xué)生宣講十八大精神實(shí)踐活動(dòng)

組織廣東白云學(xué)院大學(xué)生自行組成宣講團(tuán)，深入基層，充分發(fā)揮團(tuán)支部、學(xué)生骨干、學(xué)生社團(tuán)、團(tuán)員青年的積極性，向當(dāng)?shù)厝嗣裥麄鼽h的十八大精神，傳播中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度，使人民切實(shí)堅(jiān)定廣大學(xué)生對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，對(duì)全面建成小康社會(huì)的信心。

（2）大學(xué)生關(guān)愛(ài)社會(huì)弱勢(shì)群體實(shí)踐活動(dòng)

利用寒假春節(jié)期間組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村學(xué)校、進(jìn)敬老院、進(jìn)農(nóng)民工子女相對(duì)集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)、關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動(dòng)和關(guān)愛(ài)殘疾人志愿服務(wù)活動(dòng)。組織大學(xué)生采取結(jié)對(duì)幫扶等方式，積極為空巢老人、農(nóng)民工子女和殘疾人提供家政維修、生活幫扶、清潔衛(wèi)生、采辦年貨等服務(wù)，到敬老院、福利院開(kāi)展慰問(wèn)、拜年、聯(lián)歡等“紅紅火火過(guò)大年”活動(dòng)；

（3）大學(xué)生改善環(huán)境秩序?qū)嵺`活動(dòng)

組織大學(xué)生開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生，整治衛(wèi)生死角，清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物志愿服務(wù)活動(dòng)；開(kāi)展消防安全志愿服務(wù)，宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識(shí)和防災(zāi)避險(xiǎn)、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識(shí)，勸導(dǎo)不文明燃放行為，幫助居民提高公共安全意識(shí)和自我保護(hù)能力；在春運(yùn)期間，組織大學(xué)生在市區(qū)重要路口、社區(qū)、學(xué)校等地方發(fā)放交通法規(guī)宣傳單、文明卡，勸導(dǎo)行人、駕駛員遵守交通法規(guī)，協(xié)助疏導(dǎo)交通，形成文明行車(chē)、文明乘車(chē)、文明走路的交通環(huán)境；組織大學(xué)生開(kāi)展維護(hù)公共秩序志愿服務(wù)，針對(duì)公共場(chǎng)所人流密集、管理難度大的特點(diǎn)，在廣場(chǎng)、商場(chǎng)、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站、碼頭、醫(yī)院、旅游景點(diǎn)等場(chǎng)所設(shè)立志愿服務(wù)站，開(kāi)展秩序維護(hù)、應(yīng)急救援等志愿服務(wù)，積極為過(guò)往群眾排憂解難。

5、其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（主要以個(gè)人形式參加）

利用假期參加一些自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服裝設(shè)計(jì)，廢品工藝，電子科技制作，網(wǎng)頁(yè)、博客制作，軟件開(kāi)發(fā)，游戲軟件，F(xiàn)LASH動(dòng)漫設(shè)計(jì)，三維、平面設(shè)計(jì)）等實(shí)踐活動(dòng)。

六、活動(dòng)的組織形式

今年我校學(xué)生“千人回千?！自茖W(xué)子感恩之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一組織，校團(tuán)委牽頭，集中實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合。具體如下：

1、集中實(shí)踐

“千人回千?！自茖W(xué)子感恩之旅”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，各班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生參與活動(dòng)。

2、分散實(shí)踐

不參加集中組隊(duì)的同學(xué)要結(jié)合今年學(xué)校確定的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，在寒假期間自行安排不少于一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)將個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)研報(bào)告統(tǒng)一交至各班級(jí)輔導(dǎo)員，由所帶輔導(dǎo)員評(píng)定社會(huì)實(shí)踐成績(jī)（電子版）。

七、團(tuán)支書(shū)需上交材料、學(xué)生個(gè)人學(xué)分獲取、及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置情況

1、各班團(tuán)支部認(rèn)真總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，并于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)上交以下材料：

（1）按活動(dòng)類(lèi)別把班級(jí)所有同學(xué)的作品分類(lèi)，并匯總到班級(jí)總文件夾；

（2）附表

一、附表

二、附表三（excel）；附表四（word）?！具@4個(gè)表均上交電子版，其中附表一11、12級(jí)均要交、10級(jí)有報(bào)名的也要交，寒假回來(lái)后均要上交】

2、按要求上交寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告且成績(jī)合格以上的同學(xué)，即可獲取創(chuàng)新學(xué)分，由校相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)登記。

3、本次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)立先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀組織單位等獎(jiǎng)項(xiàng)。作品完成質(zhì)量好的同學(xué)有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，還可另外加相應(yīng)的創(chuàng)新學(xué)分。

八、活動(dòng)要求及注意事項(xiàng)

1、認(rèn)真組織，合理安排。各班團(tuán)支部要認(rèn)真組織、督促，合理安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)安排要做到與熱點(diǎn)結(jié)合、與專(zhuān)業(yè)結(jié)合、與群眾需要結(jié)合、與思想教育結(jié)合的“四個(gè)結(jié)合”要求，同時(shí)要具有一定的實(shí)踐意義和較高價(jià)值的實(shí)踐成果，要使學(xué)生真正在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

2、落實(shí)責(zé)任，確保安全。各班團(tuán)支部要重視健全活動(dòng)的組織、隊(duì)伍、基地等各方面建設(shè)，形成我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制將活動(dòng)方案層層分解，責(zé)任落實(shí)到人；同時(shí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，要保持信息渠道的暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，確保安全。

3、珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)于律己。要求廣大同學(xué)要珍惜實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己，不得做違法亂紀(jì)的事，不得借學(xué)?；蛏鐣?huì)實(shí)踐的名義做蒙騙欺詐的事，同時(shí)寒假期間要注意人身財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)生處、校團(tuán)委

二〇一二年十二月三十日

第三篇：2014年寒假?gòu)V東海洋大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2014年寒假?gòu)V東海洋大學(xué)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

實(shí)踐成果報(bào)告題目 :

姓名 :

學(xué)院 :

班級(jí) :

類(lèi)別 :

報(bào)告字?jǐn)?shù):日期 :關(guān)愛(ài)老人心得 陳偉強(qiáng) 工程學(xué)院 船舶1132 □論文□心得 1798 2014-2-16

關(guān)愛(ài)老人心得

工程學(xué)院船舶1132班陳偉強(qiáng)指導(dǎo)老師：黃技

實(shí)踐時(shí)間：2月12日~ 2月16日共5天

摘要：看看老人們的白發(fā)、皺紋，那都是歲月留給他們的印跡，是我們值得用心細(xì)細(xì)品味的故事。你愿意去讀懂那樣的人生嗎？老人同樣是一個(gè)需要關(guān)心的群體，老人最怕的是孤單，在本次志愿活動(dòng)中，我深入老人群體，盡自己所能幫助老人，讓他們充滿(mǎn)歡樂(lè)。關(guān)愛(ài)是相互給予的，關(guān)愛(ài)老人，就是關(guān)愛(ài)明天的自己。

關(guān)鍵詞：關(guān)愛(ài)；志愿；老人；社會(huì)；

在這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我作為一名志愿者到禪堂鄉(xiāng)鳳河村敬老院去幫助老人，在這次實(shí)踐中我明白了許多道理，老人是社會(huì)中弱勢(shì)群體，關(guān)愛(ài)他們才能使社會(huì)進(jìn)步，關(guān)愛(ài)他們就是關(guān)愛(ài)明天的自己。

人人都有變老的一天，誰(shuí)都難以逃得過(guò)，當(dāng)然又有誰(shuí)愿意變老呢？老年人就像秋季掛滿(mǎn)果實(shí)的梨樹(shù)。所以，老年人是社會(huì)的財(cái)富，你我要關(guān)愛(ài)身邊的老人。

在農(nóng)村，在城市，一些老年人過(guò)著孤苦的生活，老年人想起年輕時(shí)自己為社會(huì)所做的貢獻(xiàn)，現(xiàn)在個(gè)別人卻拋棄了老人，老人老淚縱橫，痛苦無(wú)比。個(gè)別人不顧倫理道德，不關(guān)心老人，不尊重老人，不孝敬老人。個(gè)別人甚至打罵父母忘了父母的養(yǎng)育之恩，我們一定要用心對(duì)待父母。五十年前，他們都很年輕也很俊俏與美麗，甚至還很調(diào)皮，回想那些最美的記憶，早己成為過(guò)去的孩提時(shí)代，至今他們記憶猶新仿佛就在昨天。可是歲月總是無(wú)情也更叫人無(wú)奈，留下的都是一片片難忘的回憶，如今他們的臉上早已爬滿(mǎn)皺紋，鬢角早已開(kāi)始花白，也許早已全白，每當(dāng)看到這一幕足以讓我們深感愧疚與悔恨。他們今天的一切都是為了我們，這個(gè)年輕的一代含辛茹苦任勞任怨不求的一絲一毫的回報(bào)，為了這個(gè)美麗的世界，他們每一個(gè)人真的可謂是付出的太多太多，多的就像漫天的星辰，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，他們的每一次付出都讓我們深深地感動(dòng)甚至更讓我們?yōu)橹鳒I。

一切又讓我們充滿(mǎn)無(wú)盡的喜悅驕傲與自豪。一切的記憶在我們每個(gè)人的心里早已烙上深深的印記，時(shí)光飛逝日月如梭，不久的將來(lái)我們也會(huì)很快如此，加入這個(gè)老年軍的行列，我們誰(shuí)都不會(huì)，無(wú)人可以抗拒，無(wú)人可以逃脫，所以我們要呼吁這個(gè)社會(huì)更要呼吁各位同仁。趁我們還年輕，請(qǐng)從你身邊每一位老人呼吁我們最真誠(chéng)的幫助，哪怕是一個(gè)微笑乃至一個(gè)微不足道的舉手之勞，都會(huì)讓這個(gè)世界從此變得美麗與快樂(lè)。珍愛(ài)生命就是更要懂得珍愛(ài)老人，不久的明天，未來(lái)的社會(huì)就很快關(guān)注你，成為老人到來(lái)的那一刻請(qǐng)我們永遠(yuǎn)記?。宏P(guān)愛(ài)老人就是關(guān)愛(ài)明天的自己。如果關(guān)愛(ài)是河里的波光流影，我就是那乘風(fēng)的輕舟，在溫暖的清波里徜徉，帶著對(duì)彼岸的牽念。在淡淡的月光中在細(xì)細(xì)的砂粒間撿拾密密的溫暖撿拾關(guān)切的貝殼，種種期盼種種希望掛滿(mǎn)我水草一樣的顫動(dòng)的眉睫。

在敬老院的這些天，同老人們的親密接觸讓我感受到了他們的熱情與活力，也許在某些人眼里他們就是弱勢(shì)，只是別人同情的對(duì)象，他們已沒(méi)有任何的價(jià)值，只剩下一副腐朽的身骨行走?？墒蔷蠢显旱睦先顺尸F(xiàn)的卻不是這種畫(huà)面，他們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)斗志遇事勇往直前毫不退縮，絲毫不輸給青年人。他們就像古董一樣，雖說(shuō)壽命不常卻是價(jià)值不菲，他們懂得人生的道理，經(jīng)歷過(guò)我們所沒(méi)經(jīng)歷的。我時(shí)常觀看他們跳舞，我就那樣仰著頭站在樓下看著他們用自己的舞蹈，享受著屬于他們自己愉悅的清晨時(shí)光，仿佛我成了里一個(gè)世界的觀眾，每個(gè)人都不愿把視線從那里移開(kāi)，我再次明白：“心在飛揚(yáng)，未來(lái)的路再也不會(huì)害怕迷失方向，因?yàn)槲覀冇袩o(wú)限可能去闖，我們有年輕的力量。只要推開(kāi)窗，外邊的陽(yáng)光就會(huì)找進(jìn)我的胸膛?！崩先藗冇眠@種方式聚在一起，用一顆年輕的心來(lái)對(duì)待生活，他們都懂得怎樣去追求屬于自己年輕的夢(mèng)！此刻我們的心已連在一起，你們將不會(huì)孤獨(dú)，因?yàn)槲也簧岬碾x開(kāi)之際，已經(jīng)告訴自己：你們的未來(lái)我會(huì)和你們一起分享。

牽起手，我們同一片藍(lán)天下行走，抬頭仰望星空，有你們留下的汗水和淚水。俯首看著地，那金黃的麥子是你的寶貝，就像我們舍不得放下舍不得捧起，你們微笑之下藏著的皺紋什么時(shí)候又深了又多了許多，想想我們可以做的還有許多，讓一個(gè)位，撐一把傘，換一個(gè)燦爛微笑，天空會(huì)多一顆閃亮的星星。老人，在許多人的眼里已經(jīng)不再重要，甚至成了負(fù)擔(dān)。在他們眼里老人是曾經(jīng)盛開(kāi)的花朵，現(xiàn)在已經(jīng)凋零，曾經(jīng)茂盛的大樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)落葉?？衫先耸遣粫?huì)凋零的，不會(huì)落葉的！他們雖然老了，卻還為社會(huì)做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。他們像春天的和風(fēng)一樣溫暖，夏天的陽(yáng)光一樣燦爛，秋天的楓葉一樣火紅，冬天的雪花一樣純潔。老人！永不熄滅的火焰！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”，我們對(duì)老人應(yīng)該是關(guān)愛(ài)，應(yīng)該是尊敬，應(yīng)該是盡孝。我們附近有越來(lái)越多的敬老院。但是敬老院的存在是否意味著有很多子女不愿照顧自己的父母所以寧愿花錢(qián)讓他人照顧呢？

孔子在《孝經(jīng)》中說(shuō)：“夫孝，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也，人之行，莫大于孝，教民親愛(ài)，莫善于孝，夫孝，德之本也?！笔垢改敢率池S足，身體健康，精神愉快，自己難道不會(huì)感到欣慰和幸福嗎？百善孝為先，它是中華民族的傳統(tǒng)美德。遵守美德，關(guān)愛(ài)老人，你我有責(zé)。

第四篇：廣東白云學(xué)院2011年大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(初稿)（推薦）

廣東白云學(xué)院2011年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》、溫家寶總理的批示精神和汪洋書(shū)記的指示精神，踐行廣東省學(xué)生聯(lián)合會(huì)第十次代表大會(huì)上提出的“廣東再出發(fā)，我們第一棒”的號(hào)召，爭(zhēng)做社會(huì)發(fā)展、國(guó)家建設(shè)的棟梁之才，為“十二五”規(guī)劃、“珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要”的實(shí)施貢獻(xiàn)青春力量。我校以建設(shè)幸福廣東為契機(jī)，以踐行社會(huì)實(shí)踐為重點(diǎn)，開(kāi)展廣東白云學(xué)院2011年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引領(lǐng)青年學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中得到正確的社會(huì)觀察結(jié)論，真正“受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)”。

一、活動(dòng)主題：

實(shí)踐創(chuàng)新促評(píng)建、揮灑青春做先鋒

二、活動(dòng)時(shí)間：

2011年7月9日-8月29日

三、活動(dòng)組織單位：

主辦單位：學(xué)生處、團(tuán)委

承辦單位：各院系（中心）

四、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的深入開(kāi)展，根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)。

1、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)

根據(jù)省里千團(tuán)聯(lián)千村工作安排，組建4-5個(gè)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)，深入到粵東、粵西貧困農(nóng)村（地點(diǎn)待定）和江高鎮(zhèn)大田村、小塘村、長(zhǎng)崗村等社會(huì)實(shí)踐基地開(kāi)展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。對(duì)留守少年兒童進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，開(kāi)展健康有益的文化活動(dòng)；開(kāi)展便民服務(wù)，用所學(xué)的知識(shí)與技能回饋社會(huì)；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)、主題宣傳等方式，解決農(nóng)民在生產(chǎn)和生活中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困難；組織文藝演出隊(duì)，精心編排一批基層人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)、貼近基層生活實(shí)際的文藝節(jié)目到農(nóng)村巡回演出，豐富基層老百姓的業(yè)余文化生活。

2、“牽手學(xué)弟學(xué)妹，分享幸福感受”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

近年來(lái)，學(xué)校努力在人才培養(yǎng)的理念、人才培養(yǎng)的模式和方法上進(jìn)行了有益的探索。為了更好地向全國(guó)各重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生尤其是高中生宣傳廣東白云學(xué)院的概況、本科生培養(yǎng)特色、本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置及歷年招生情況等信息，學(xué)校挑選一批品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)心義教的學(xué)生，通過(guò)回訪母校、學(xué)弟學(xué)妹，以事跡報(bào)告會(huì)、專(zhuān)題講座、座談會(huì)等形式以大哥哥或大姐姐的身份為學(xué)弟學(xué)妹解惑和指導(dǎo)，引導(dǎo)他們培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，幫助他們形成正確的學(xué)習(xí)方法。并以我們精彩的大學(xué)生活激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)弟學(xué)妹在愛(ài)與感恩中健康成長(zhǎng)、快樂(lè)成才，在交流互動(dòng)中促進(jìn)學(xué)校間的互通，同時(shí)分享學(xué)習(xí)之路的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)與收獲，給予學(xué)弟學(xué)妹切身的激勵(lì)，鼓勵(lì)他們以理性的視角看待高中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

同時(shí)，我院從報(bào)名參加“牽手學(xué)弟學(xué)妹，分享幸福感受”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)生干部中挑選組建 “幸福廣東”宣講團(tuán)，在全省各個(gè)地區(qū)開(kāi)展幸福廣東宣講活動(dòng)，通過(guò)文藝演出、宣傳板報(bào)、圖片展出等形式著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，建設(shè)幸福廣東等重大決策部署和取得的新進(jìn)展、新成效；讓“四年大發(fā)展”和“幸福廣東”的目標(biāo)和措施為廣大人民群眾所了解和支持。同時(shí)開(kāi)展環(huán)保宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳環(huán)境保護(hù)的重要意義、綠色經(jīng)濟(jì)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，發(fā)動(dòng)群眾參與到環(huán)境友好型社會(huì)的建設(shè)中去，共建幸福廣東，引導(dǎo)廣大干部群眾充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前我國(guó)的大好形式，正確理解黨和國(guó)家的好政策。

3、大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)

結(jié)合“大學(xué)生就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)”，幫助大學(xué)生在崗位上學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、認(rèn)識(shí)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、提高實(shí)際操作能力、社會(huì)適應(yīng)能力和綜合職業(yè)素質(zhì)。各院系（中心）團(tuán)總支要充分利用暑期就業(yè)見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì)，把共青團(tuán)就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地的工作結(jié)合進(jìn)去，依托依托各單位就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極組織同學(xué)們利用假期到企事業(yè)單位的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的工作崗位開(kāi)展“就業(yè)見(jiàn)習(xí)行動(dòng)”。廣大同學(xué)要積極參與，爭(zhēng)取到企業(yè)就業(yè)見(jiàn)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)就業(yè)見(jiàn)習(xí)，檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)的效果，鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高應(yīng)用知識(shí)的能力；在實(shí)踐過(guò)程中，讓學(xué)生調(diào)查了解相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。

4、大學(xué)生科研創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)和社會(huì)問(wèn)題調(diào)研

開(kāi)展暑期大學(xué)生科技創(chuàng)新調(diào)研活動(dòng)。各單位要以“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽等比賽為契機(jī)，組織學(xué)生假期開(kāi)展科研實(shí)踐活動(dòng)，調(diào)動(dòng)廣大師生參與科研實(shí)踐的積極性，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍和校園氛圍。廣大同學(xué)利用暑期選好課題，收集資料，開(kāi)展調(diào)研，撰寫(xiě)作品初稿及開(kāi)發(fā)科技創(chuàng)新發(fā)明作品，為“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、節(jié)能減排競(jìng)賽等比賽的參賽工作做好準(zhǔn)備。

5、其他社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

利用假期參加一些青年志愿者活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、兼職掛職、自主創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意手工制作（建筑模型，鞋具模型，服裝設(shè)計(jì)，廢品工藝，電子科技制作，網(wǎng)頁(yè)、博客制作，軟件開(kāi)發(fā)，游戲軟件，F(xiàn)LASH動(dòng)漫設(shè)計(jì)，三維、平面設(shè)計(jì)）等實(shí)踐活動(dòng)。

五、活動(dòng)的組織形式

學(xué)校統(tǒng)一組織，集中實(shí)踐與分散實(shí)踐相結(jié)合。今年我校學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委牽頭，由各院系承辦，學(xué)校組織支社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)服務(wù)隊(duì)赴各地開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，各班級(jí)、同學(xué)根據(jù)自身實(shí)際采取就近原則靈活開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

1、集中實(shí)踐

文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)籌，廣州市白云區(qū)江高鎮(zhèn)長(zhǎng)崗村、大田村、小塘村社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)點(diǎn)由各院系提出方案，試點(diǎn)承辦。

“牽手學(xué)弟學(xué)妹，分享幸福感受”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)由校團(tuán)委統(tǒng)籌安排，各院系（中心）配合，組織2400人參與本次活動(dòng)，名額分配如下：

2、分散實(shí)踐

不參加集中組隊(duì)的同學(xué)要結(jié)合今年學(xué)校確定的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，在暑期自行安排不少于一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并于開(kāi)學(xué)一周內(nèi)將個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)研報(bào)告統(tǒng)一交至各院系（中心）團(tuán)總支，各團(tuán)總支收集社會(huì)實(shí)踐報(bào)告擇優(yōu)推薦10-20份上交校團(tuán)委（電子版）。

六、活動(dòng)的安排步驟

1、準(zhǔn)備和動(dòng)員階段。

2011年6月10日至2011 年6月中旬，校團(tuán)委從整體上對(duì)本次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行布置和安排，積極動(dòng)員廣大學(xué)生投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，各院系（中心）團(tuán)總支、團(tuán)支部要認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)意義的宣傳教育，并對(duì)參加人員作必要的培訓(xùn)。

2、具體實(shí)施階段。

2010年7月中下旬至8月中旬，各社會(huì)實(shí)踐個(gè)人、團(tuán)（隊(duì)）要按照學(xué)校的要求，積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣推笫聵I(yè)單位的支持，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，力求務(wù)實(shí)創(chuàng)新，出成果出效益，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的新聞報(bào)道，提高社會(huì)。

3、總結(jié)表彰階段。

（1）、各系（中心）認(rèn)真總結(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展情況，并于9月5日前上交社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、申請(qǐng)相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)材料到院團(tuán)委。

各承辦單位所需上報(bào)材料：

1、工作總結(jié)1份

2、按活動(dòng)類(lèi)別分類(lèi)上交實(shí)踐成果（調(diào)查報(bào)告、論文等）

3、參加社會(huì)實(shí)踐人員名單

4、至少8張比較有代表性的電子版活動(dòng)照片

（2）、活動(dòng)設(shè)立優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告、活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀指導(dǎo)老師、優(yōu)秀組織單位等獎(jiǎng)項(xiàng)。

（3）、校團(tuán)委在9月中旬召開(kāi)表彰大會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。

5、成果展示

院團(tuán)委在九月份將匯總各系（中心）上報(bào)的文字及圖片資料統(tǒng)一制作成展板或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)匯編，展示社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果。

九、活動(dòng)要求

1、廣泛宣傳，充分動(dòng)員。要通過(guò)形式多樣、行之有效的宣傳媒體和宣傳陣地對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳、充分動(dòng)員，為活動(dòng)創(chuàng)造良好的輿論氛圍，使每個(gè)團(tuán)支部、班級(jí)和個(gè)人都參加到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。

2、認(rèn)真組織，合理安排。各系各班要認(rèn)真組織、督促，合理安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)安排要做到與熱點(diǎn)結(jié)合、與專(zhuān)業(yè)結(jié)合、與就業(yè)見(jiàn)習(xí)結(jié)合、與群眾需要結(jié)合、與思想教育結(jié)合的“五個(gè)結(jié)合”要求，同時(shí)要具有一定的實(shí)踐意義和較高價(jià)值的實(shí)踐成果，要使學(xué)生真正在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。

3、落實(shí)責(zé)任，確保安全。各系要重視健全活動(dòng)的組織、隊(duì)伍、基地等各方面建設(shè)，形成我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制將活動(dòng)方案層層分解，責(zé)任落實(shí)到人；同時(shí)要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，要保持信息渠道的暢通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，確保安全。

4、珍惜機(jī)會(huì)，嚴(yán)于律己。要求廣大同學(xué)要珍惜實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，虛心向廣大群眾學(xué)習(xí)，牢記使命，艱苦奮斗，嚴(yán)于律己，不得做違法亂紀(jì)的事，不得借學(xué)院或社會(huì)實(shí)踐的名義做蒙騙欺詐的事。同時(shí)暑假期間要注意人身財(cái)產(chǎn)安全。

學(xué)生處、團(tuán)委

二〇一一年六月四日

第五篇：廣東白云學(xué)院-梧州職業(yè)學(xué)院

數(shù)控專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)(參考樣本)

一、生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的目的

1、將兩年來(lái)在校期間學(xué)得的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)受的專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，通過(guò)生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)，進(jìn)行深入的融合和固化，并形成在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有特長(zhǎng)的職業(yè)技能；

2、通過(guò)生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)和企業(yè)提供的“窗口”，使學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，學(xué)會(huì)與單位和人的和諧相處，并鍛煉和培養(yǎng)他們具有愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、敢于創(chuàng)新的精神；

3、通過(guò)在本專(zhuān)業(yè)內(nèi)的主要崗位上頂崗實(shí)習(xí)，擴(kuò)展和深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)，熟練和提高專(zhuān)業(yè)技能，積累實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)時(shí)基本上做到“零距離接軌”。

通過(guò)生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)，在真實(shí)的生產(chǎn)實(shí)踐背景下，使學(xué)生在數(shù)控機(jī)床和加工中心的編程、調(diào)試、加工、裝配、工藝規(guī)程擬訂、設(shè)備維護(hù)、故障排除、營(yíng)銷(xiāo)等不同崗位以及零件機(jī)械加工、裝配和部件、整機(jī)的質(zhì)量檢驗(yàn)等不同崗位上，受到實(shí)際的訓(xùn)練，使其上述方面的能力和技能，以及綜合素質(zhì)得到質(zhì)的提高，畢業(yè)后能較好地適應(yīng)專(zhuān)業(yè)工作的需要。

二、生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容不是按專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的體系，而是按數(shù)控專(zhuān)業(yè)的主要職業(yè)崗位群設(shè)置的。本任務(wù)書(shū)中所列出的崗位較多，而學(xué)生能參與頂崗實(shí)習(xí)的，只可能是其中一部分。另一方面，每一崗位頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間，僅僅是一個(gè)參考值，因?yàn)榫唧w時(shí)間的安排要受到多種因素的制約，例如已經(jīng)基本確定了就業(yè)去向的學(xué)生，必然要求頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容與未來(lái)的工作相吻合；要考慮企業(yè)設(shè)備和指導(dǎo)教師的接納能力以及符合企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的要求等。但是，在一般情況下，對(duì)本專(zhuān)業(yè)的大部分實(shí)習(xí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，本任務(wù)書(shū)中所列崗位中的主干崗位是應(yīng)該列入實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)的，而且項(xiàng)崗實(shí)習(xí)的時(shí)間不應(yīng)與參考值相差過(guò)大。

1、崗位名稱(chēng)：入職新員工 實(shí)習(xí)時(shí)間：1周

實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 參觀工廠；② 了解廠史和工廠現(xiàn)狀； ③學(xué)習(xí)廠規(guī)廠紀(jì)；④學(xué)習(xí)工廠人力資源管理、生產(chǎn)管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、營(yíng)銷(xiāo)管理等規(guī)章制度。、2、崗位名稱(chēng)：檢驗(yàn)員

實(shí)習(xí)時(shí)間：2周

實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 讀圖:對(duì)照實(shí)物正確理解圖樣中所有幾何形狀、尺寸、各種符號(hào)和文字說(shuō)明 的含義;② 跟班操作:正確使用常用量具、量?jī)x對(duì)半成品零件進(jìn)行測(cè)量;③ 獨(dú)立上崗。

3、崗位名稱(chēng)：編程員

實(shí)習(xí)時(shí)間：8周

實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 掌握零件工藝處理方法;② 利用常用軟件對(duì)零件進(jìn)行數(shù)控編程。4、崗位名稱(chēng)：操作員

實(shí)習(xí)時(shí)間：10周

實(shí)習(xí)內(nèi)容： ① 閱讀圖紙、工藝規(guī)程;② 學(xué)習(xí)數(shù)控刀具刃磨和角度測(cè)量技能;③ 學(xué)習(xí)常見(jiàn)數(shù)控機(jī)床和加工中心的調(diào)試、裝夾、加工、潤(rùn)滑、常規(guī)維護(hù)和常見(jiàn)故障排除的技能;④ 學(xué)習(xí)機(jī)械裝配技能和機(jī)床電器裝配技能。

5、崗位名稱(chēng)：品管員

實(shí)習(xí)時(shí)間：4周

實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 按照精度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的幾何精度測(cè)試;② 按照精度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行切削試驗(yàn)。

6、崗位名稱(chēng)：倉(cāng)儲(chǔ)管理員

實(shí)習(xí)時(shí)間：2周

實(shí)習(xí)內(nèi)容： ① 了解倉(cāng)儲(chǔ)管理的計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)及操作方法;② 熟悉零件的分類(lèi)及分類(lèi)儲(chǔ)存和運(yùn)輸?shù)姆椒?③掌握各類(lèi)零件的防銹和油封方法;④ 熟悉產(chǎn)品的油封、包裝和運(yùn)輸方法;⑤ 了解物資出入庫(kù)的有關(guān)規(guī)章制度。

7、崗位名稱(chēng)：車(chē)間調(diào)度員

實(shí)習(xí)時(shí)間：2周

實(shí)習(xí)內(nèi)容：① 了解車(chē)間調(diào)度員的崗位職責(zé)；② 熟悉車(chē)間生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃的制定、執(zhí)行的方法和過(guò)程；③ 了解各種報(bào)表的作用和填法；④ 列席車(chē)間生產(chǎn)會(huì)議；⑤ 跟隨車(chē)間調(diào)度員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)見(jiàn)習(xí)。

8、崗位名稱(chēng)：售后服務(wù)員

實(shí)習(xí)時(shí)間： 5周

實(shí)習(xí)內(nèi)容： ① 了解售后服務(wù)員的崗位職責(zé)和售后服務(wù)工作規(guī)范；② 熟悉本廠數(shù)控產(chǎn)品的技術(shù)性能、結(jié)構(gòu)、主要機(jī)械配件和電氣元器件（名稱(chēng)、特征、型號(hào)、級(jí)別、標(biāo)準(zhǔn)）；③ 掌握故障診斷儀的正確使用方法和操作技能； ④ 跟隨指導(dǎo)教師進(jìn)行售后服務(wù)的技術(shù)見(jiàn)習(xí)。

三、對(duì)生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)思想認(rèn)識(shí)和實(shí)習(xí)方法的指導(dǎo)

生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)中應(yīng)該樹(shù)立的正確的思想認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)方法，工作方法和行為準(zhǔn)則。在生產(chǎn)性頂崗 實(shí)習(xí)中能否在專(zhuān)業(yè)技能、人際交往、獨(dú)立工作能力等各方面取得較大的收獲，取決于多種主觀和客觀的因素，但其中與自己是否對(duì)于生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)具有正確的思想認(rèn)識(shí)，正確的學(xué)習(xí)方法、工作方法和行為準(zhǔn)則有非常重要的因果關(guān)系。

1、樹(shù)立正確的思想認(rèn)識(shí)和工作態(tài)度

（1）認(rèn)同實(shí)習(xí)單位的企業(yè)文化，把自己融入企業(yè)的大家庭

從入廠前對(duì)單位的初步了解，到邁入實(shí)習(xí)單位的大門(mén)后的由表及里的逐步深入的感知，要在這一過(guò)程中盡快地了解和認(rèn)同該企業(yè)的企業(yè)文化，把自己融入到這個(gè)“大家庭”中去。要多發(fā)現(xiàn)這個(gè)單位的亮點(diǎn)；對(duì)單位可能存在的瑕疵，以及工作和生活上的某些不便，不要下車(chē)伊始就發(fā)議論，可以留待日后從長(zhǎng)以一種適當(dāng)?shù)姆绞教岢?。只有這樣才能為今后實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行有一良好的開(kāi)局。

(2)要十分珍惜為時(shí)一年的生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，充分利用大好時(shí)光

要十分珍惜為時(shí)一年的生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，人的一生中很難得有這樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的時(shí)代，企業(yè)之間在技術(shù)上的相互保密和封鎖非常嚴(yán)格。而我們能獲得企業(yè)的接納，并且能在這技術(shù)封閉的“城堡”中基本上做到敞開(kāi)的看、聽(tīng)、學(xué)，是很不容易的，也是學(xué)院從上到下多年來(lái)艱苦奮斗，用自己的誠(chéng)信和業(yè)績(jī)贏得眾多企事業(yè)的信任而獲得的成果。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有三位指導(dǎo)教師全過(guò)程和全方位地在指導(dǎo)我們。此外，現(xiàn)在各種單位都把具有本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)作為對(duì)應(yīng)聘人才的入門(mén)要求。只有認(rèn)識(shí)了我們的有利條件，珍惜這種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我們才能充分發(fā)揮自己的積極性，才能使生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)取得更大的收獲。（3）學(xué)會(huì)與人和諧相處，做到“得道多助”

與企業(yè)的指導(dǎo)老師、部門(mén)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及其它任何人相處時(shí)，都要做到以禮相待，以誠(chéng)相待，不卑不亢，謙虛謹(jǐn)慎，吃苦耐勞，遵章守紀(jì)。尤其是與每一個(gè)實(shí)習(xí)崗位上的指導(dǎo)老師，必須要搞好關(guān)系，甚至具有“張良納履”的大度，只有這樣才能得到他們的悉心指導(dǎo)。

（4）企業(yè)所提供的實(shí)習(xí)崗位不可能與人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求完全吻合；也不可能與學(xué)生以后就業(yè)（和已落實(shí)就業(yè)單位的）的需要完全吻合，這是一個(gè)必然的現(xiàn)象和普遍的規(guī)律。但是企業(yè)所提供的實(shí)習(xí)崗位，對(duì)于在專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，強(qiáng)化綜合動(dòng)手能力，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，是有實(shí)用價(jià)值的。例如從事技術(shù)含量高的數(shù)控產(chǎn)品的銷(xiāo)售，就必須熟悉數(shù)控產(chǎn)品的工作原理、構(gòu)造、編程、操作等技術(shù)知識(shí)。

2、學(xué)會(huì)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和工作方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣

(1)實(shí)習(xí)過(guò)程中要充分調(diào)動(dòng)自己的感官去看、聽(tīng)、思、問(wèn)、記、做。不管是看還是聽(tīng)或是其它的問(wèn)、做……，都要有科學(xué)的方法。上述每個(gè)方面不是孤立的，而是相互間有著內(nèi)在的聯(lián)系。例如“看”，也就是參觀，觀察，即使是一般性的走馬看花般的參觀，如果是一位勤于思考和善于思考的學(xué)生，也能學(xué)到不少學(xué)校中接觸不到的知識(shí)。這就是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。例如，對(duì)機(jī)械類(lèi)工廠來(lái)說(shuō)，加工車(chē) 間的設(shè)備其電壓的獲得是從電網(wǎng)上的高壓電經(jīng)過(guò)工廠室外安裝的變壓器變壓和配電房中的配電屏配電后入戶(hù)（車(chē)間）的。加工車(chē)間、裝配車(chē)間必須用到壓縮空氣。在參觀中可以了解到壓縮空氣是如何從空壓站通過(guò)管網(wǎng)進(jìn)入車(chē)間的每個(gè)工作面。從參觀中可以知道配電屏的作用，常用室外變壓器的KVA數(shù)，壓縮空氣工作壓力Mpa數(shù)，以及常用移動(dòng)式空壓機(jī)的容量。再說(shuō)“聽(tīng)”，進(jìn)廠后企業(yè)有關(guān)方面負(fù)責(zé)人會(huì)從工廠的歷史到現(xiàn)狀作一個(gè)概略的介紹。一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的情況下，不僅能夠生存而且有所發(fā)展，總有它的獨(dú)到之處。所以在聽(tīng)完介紹以后，要進(jìn)行思考，要從思考中梳理出這個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、營(yíng)銷(xiāo)策略、用人之道、產(chǎn)品特色，這就是活的“企業(yè)管理學(xué)”。如果聽(tīng)了以后不做深入的思考，就沒(méi)有學(xué)到任何東西。

對(duì)學(xué)問(wèn)的探索包括思考和質(zhì)疑。在實(shí)習(xí)過(guò)程中要善于思考問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要不恥下問(wèn)。在“看”的方面，要學(xué)會(huì)做細(xì)致入微的觀察，要觀察那些生產(chǎn)過(guò)程和工作過(guò)程中重要的有實(shí)際意義，而被書(shū)本忽略的事物和過(guò)程；要觀察那些與書(shū)本上描述不一致的事物和過(guò)程。在觀察的過(guò)程中思考，帶著思考過(guò)程中的問(wèn)題去觀察。再如，一些看起來(lái)不起眼的生產(chǎn)輔助過(guò)程和輔助操作，如用行軌吊車(chē)起吊重物，如何根據(jù)不同形狀、尺寸、重量選擇起吊部位，也大有講究，處理不好就會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。即使零件在轉(zhuǎn)工用的周轉(zhuǎn)箱中的如何存放，也不是隨心所欲的，處理不當(dāng)也同樣會(huì)嚴(yán)重后果（損壞零件的表面質(zhì)量和加工精度）。因此，要在實(shí)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成多思、多問(wèn)，而且要及時(shí)地記錄下來(lái)的良好習(xí)慣。

(2)如何寫(xiě)實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告是生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，是一年來(lái)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、思考、探索，并進(jìn)行了由此及彼、由表及里、去偽存真的提煉后的成果。實(shí)習(xí)過(guò)程充實(shí)，富有成效，實(shí)習(xí)報(bào)告才有可能寫(xiě)得好。但是，是否能寫(xiě)好，還取決于是否善于總結(jié)，善于提煉。

記好實(shí)習(xí)日志是撰寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。只有實(shí)習(xí)日志提供了翔實(shí)豐富和精練的“原材料”，實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)時(shí)才不會(huì)捉襟見(jiàn)肘。由于實(shí)習(xí)時(shí)間為時(shí)一年，待實(shí)習(xí)結(jié)束欲從實(shí)習(xí)日志中疏理出有關(guān)材料撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，必然會(huì)遇到頭緒太多，難以篩選和取舍的難題。因此，每一周對(duì)實(shí)習(xí)日志進(jìn)行一次初步的整理，把實(shí)習(xí)中的亮點(diǎn)提煉出來(lái)是十分必要的。

實(shí)習(xí)日志不是記流水帳，要有所記，有所不記。：例如現(xiàn)場(chǎng)有的但教材上也有的內(nèi)容就不必記；有些雖然有實(shí)用價(jià)值但可通過(guò)復(fù)印取得的資料（例如機(jī)床、儀器設(shè)備的說(shuō)明書(shū)，或技術(shù)手冊(cè)上有翔實(shí)闡述的內(nèi)容）也不必記。應(yīng)該記入實(shí)習(xí)日志的內(nèi)容，可考慮有這樣一些：

1）在理論教學(xué)授課時(shí)，一直沒(méi)有搞清楚，而通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察、質(zhì)疑，徹底了解了的內(nèi)容； 2）在學(xué)校的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)中不易看到、學(xué)到，而在工廠的生產(chǎn)實(shí)踐中時(shí)有應(yīng)用的內(nèi)容； 3）通過(guò)機(jī)床等實(shí)物和機(jī)床說(shuō)明書(shū)，了解設(shè)備和技術(shù)更新?lián)Q代的技術(shù)核心所在（如數(shù)控系統(tǒng)升級(jí)的核心技術(shù)）； 4）現(xiàn)場(chǎng)各種機(jī)電設(shè)備中高水平的機(jī)構(gòu)和電路設(shè)計(jì)的構(gòu)思； 5）企業(yè)個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn)理念、營(yíng)銷(xiāo)策略；

6）各個(gè)不同實(shí)習(xí)崗位上指導(dǎo)老師多年積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)（例如鉆頭刃磨、設(shè)備故障檢查、鉗工裝配、產(chǎn)品推銷(xiāo)等）；

7）生產(chǎn)、技術(shù)、管理、營(yíng)銷(xiāo)的實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及所引起的思考。

四、實(shí)習(xí)紀(jì)律與注意事項(xiàng)

1、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的管理制度，服從實(shí)習(xí)單位的管理和工作安排。

2、嚴(yán)格遵守生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定，聽(tīng)從指導(dǎo)教師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真完成生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守實(shí)習(xí)單位的技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密，不做任何有礙實(shí)習(xí)單位利益的事情。

4、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的職業(yè)工作規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程、作息制度和交通法規(guī)。遵守社會(huì)治安管理?xiàng)l例，提高個(gè)人安全保護(hù)意識(shí)。

5、注意個(gè)人形象，文明禮貌、謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能；尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù)，為進(jìn)一步密切校企關(guān)系作貢獻(xiàn)。

五、實(shí)習(xí)考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)：

生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)考核的依據(jù)是“生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”、“實(shí)習(xí)日志和周記”和“生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”三份材料。

2、材料的要求如下：

（1）、“生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)鑒定表”是對(duì)學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的評(píng)價(jià)性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡(jiǎn)要總結(jié)個(gè)人生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)工作、主要收獲和存在的問(wèn)題?！皢挝昏b定”需有單位實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人簽名并加蓋單位印章。“指導(dǎo)教師鑒定”需有實(shí)習(xí)的“評(píng)價(jià)等級(jí)”和指導(dǎo)教師、教研室主任的簽名。

（2）、“生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)日志”和“實(shí)習(xí)周記”是學(xué)生對(duì)個(gè)人生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的原始記錄，要求及時(shí)如實(shí)填寫(xiě)。

（3）、“生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”是學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的總結(jié)性材料。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾方面：1）總結(jié)個(gè)人對(duì)生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)工作的認(rèn)識(shí)、態(tài)度和表現(xiàn)；2）總結(jié)個(gè)人生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況。3）總結(jié)個(gè)人生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行梳理、分析，達(dá)到由感性到理性的升華。為此，要求學(xué)生作深入的思考和提煉，要求言之有物，字?jǐn)?shù)3000以上。

3、生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定：生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)鑒定成績(jī)由企業(yè)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人確定；“實(shí)習(xí)日志、周記”和“生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師征求企業(yè)意見(jiàn)后確定；生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)總成績(jī)由實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師確定。實(shí)習(xí)鑒定表、實(shí)習(xí)日志和周記以及實(shí)習(xí)報(bào)告成績(jī)?cè)诳偝煽?jī)中的比例為4：3:3。

4、學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)的最終成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)評(píng)定。（90—100分為優(yōu)，80—89分為良，70—79分為中，60—69分為及格，60分以下為不及格）

5、學(xué)生若嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，造成惡劣影響或抄襲他人實(shí)習(xí)報(bào)告者，實(shí)習(xí)成績(jī)以不及格論處。