第一篇：桂林電子科技大學(xué)2013年研究生期末考試英語翻譯1

（1）我想向來這里參加這一國際學(xué)術(shù)會議的賓客，專家和代表表示熱烈歡迎。我還想向所有曾經(jīng)幫助和支持我們組織這個會議的組織和朋友表示衷心的感謝。

（2）會議的想法來自于渥太華大學(xué)護理學(xué)院的教授Nancy Johnston并很快贏得了來自曼尼托巴大學(xué)護理學(xué)院，我們?nèi)A西醫(yī)科大學(xué)和天京大學(xué)的廣泛支持。

（3）在中國有句有句老話是有朋自遠方來，不亦樂乎。您作為貴賓請享受我們熱情的款待。我的專業(yè)同行們，我衷心的希望你們能珍惜并分享我們一起在這里的寶貴時間。

（4）這使得我們兩國間的長期交往得到深化和加強，這是我們很看重的。因此，我衷心的希望所有專家和領(lǐng)導(dǎo)成員能對我們社區(qū)工作中這樣重要的領(lǐng)域提出你們非常寶貴的意見。

（5）我衷心地祝愿這次會議能夠成果豐碩，它將預(yù)示著加拿大和中國間的護理教育取得了聯(lián)系，他們將會被銘記史冊，并且祝愿所有代表在天津旅行愉快，將來事業(yè)有成。

第二篇：桂林電子科技大學(xué)

桂林電子科技大學(xué)

桂林電子科技大學(xué)簡介

桂林，以山青、水秀、洞奇、石美聞名于世。1960年，桂林電子工業(yè)學(xué)院的前身----桂林機械專科學(xué)校就誕生在這個美麗的城市。學(xué)校先后更名為桂林機械工業(yè)學(xué)校、桂林無線電學(xué)校。和桂林電子工業(yè)學(xué)院。學(xué)校先后隸屬于第四機械工業(yè)部、電子工業(yè)部、機械電子工業(yè)部、中國電子工業(yè)總公司、信息產(chǎn)業(yè)部。2000年管理體制轉(zhuǎn)為中央與地方共建，以地方管理為主，是廣西重點建設(shè)的5所高校之一。xx年2月，經(jīng)教育部批準，桂林電子工業(yè)學(xué)院更名為桂林電子科技大學(xué)。

建校以來，一代又一代的桂電人自

強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)，學(xué)校在艱難困苦的條件下不斷發(fā)展壯大。尤其是辦大學(xué)的短短25年來，學(xué)校教育事業(yè)實現(xiàn)了持續(xù)快速健康發(fā)展，從單一的工科院校發(fā)展成為了一所以工為主，電子信息類學(xué)科優(yōu)勢突出，多學(xué)科交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)。

學(xué)校目前占地面積2756畝，分為西校區(qū)、東校區(qū)和堯山校區(qū)。堯山校區(qū)規(guī)劃用地6000畝，一期工程已部分建成并已投入使用，堯山校區(qū)建成后將成為一個具有桂林山水及桂電學(xué)科特色的生態(tài)型數(shù)字化校園。學(xué)校校舍建筑面積萬平方米，有28個教學(xué)實驗室，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11400萬元，紙質(zhì)圖書總數(shù)萬冊，中外文現(xiàn)刊1788種，引進美國IEL、荷蘭Elsevier Science期刊全文等國內(nèi)外31個電子文獻數(shù)據(jù)庫。作為首批進入中國教育科研的百所高校之一，校園在教學(xué)、科研、管理中發(fā)揮著日益重要的作用。

教師隊伍中具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的占％，具有高級職稱的占30％，有13名教授被上海交通大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安電子科技大學(xué)等重點高校聘為博士生導(dǎo)師。經(jīng)過多年建設(shè)，形成了一批以學(xué)科帶頭人為核心的結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作、勇于攻關(guān)的學(xué)術(shù)梯隊，他們中有享受國務(wù)院特殊津貼專家34人，全國優(yōu)秀教師5人，省部級突出貢獻專家6人，國家“百千萬人才工程” 人選1人，廣西“十百千人才工程”人選10人，廣西高校中青年學(xué)科帶頭人9人，廣西高校跨世紀學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象4人。

學(xué)校現(xiàn)有15個教學(xué)單位，設(shè)有34個本科專業(yè)，分別隸屬于工學(xué)、管理學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、法學(xué)等6大學(xué)科門類。1993年獲準成為碩士學(xué)位授予單位，有34個碩士學(xué)位授予學(xué)科；xx年獲得工程碩士單位授予權(quán)，在5個學(xué)科領(lǐng)

域具有工程碩士專業(yè)學(xué)位授予權(quán)；xx年獲得與合作高校開展聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生工作的資格，xx年開始在信號與信息處理學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)博士學(xué)位研究生。目前在校全日制各類學(xué)生近15000人。

學(xué)校擁有7個信息產(chǎn)業(yè)部重點學(xué)科，4個自治區(qū)重點建設(shè)學(xué)科；4個省部級重點實驗室，5個廣西高校重點建設(shè)實驗室，18個科學(xué)研究機構(gòu)，在信息與通信工程、控制理論與控制工程、機械電子工程和材料科學(xué)與工程等學(xué)科領(lǐng)域的研究已經(jīng)進入國內(nèi)先進行列?！笆濉逼陂g，共承擔了國家“863”項目、國家自然科學(xué)基金項目、國家電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展基金項目等國家級科研項目51項；承擔國防科技項目84項，省部級科研基金、科技攻關(guān)項目等187項；共有43項成果獲獎，其中國家科技進步獎、國防科技進步獎5項。1997年以來，承擔國家級教改項目、教育科學(xué)規(guī)劃課題4項，自

治區(qū)級85項，獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，獲自治區(qū)級教學(xué)成果獎15項。

學(xué)校注重加強學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實踐教育?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新實踐基地的建設(shè)與實踐研究》項目獲xx年國家級教學(xué)成果二等獎，xx年，“大學(xué)生創(chuàng)新實踐基地”被共青團中央、全國青聯(lián)命名為“全國青年科技創(chuàng)新示范基地”。自1999年以來，學(xué)生在參加“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽和全國大學(xué)生機器人大賽中，共獲得了全國獎35項，其中全國一等獎15項，獲得省部級獎56項，2001年獲得全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎“索尼杯”，xx年參加第三屆ccTV全國大學(xué)生機器人電視大賽排名第五，xx年在中國自動化學(xué)會舉辦的濱州機器人大賽中獲舞蹈機器人比賽冠軍。

學(xué)校注重加強國際合作與交流，已

與美、法、日、澳等國的近30所大學(xué)建立了友好關(guān)系，開展學(xué)術(shù)交流、項目合作和人才培養(yǎng)工作，并招收來自美國、越南等國家的留學(xué)生。

學(xué)校代碼：10595

招生專業(yè)：機械制造設(shè)計及其自動化 電氣工程及其自動化 交通工程 建筑環(huán)境與設(shè)備工程 微電子制造工程 機械電子工程 通信工程 電子信息工程 微電子學(xué) 電子科學(xué)與技術(shù) 計算機科學(xué)與技術(shù) 自動化 教育技術(shù)學(xué) 信息管理與信息系統(tǒng) 信息安全 軟件工程 工業(yè)設(shè)計 藝術(shù)設(shè)計 動畫 工商管理類 電子商務(wù) 工業(yè)工程 公共事業(yè)管理 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 英語 信息與計算科學(xué) 統(tǒng)計學(xué) 測控技術(shù)與儀器 環(huán)境工程 光信息科學(xué)與技術(shù) 法學(xué) 材料科學(xué)與工程 材料成型與控制

招生范圍：除西藏、青海、寧夏的

28個省、市、自治區(qū)

高?；拘畔W(xué)校名稱：桂林電子科技大學(xué)

高校代碼：10595 所在省市：廣西

學(xué)校地址：廣西桂林金雞路1號 聯(lián)系電話：0773-5601328 5601520 學(xué)校傳真：

學(xué)校址：http://

第三篇：桂林電子科技大學(xué)研究生證遺失證明

桂林電子科技大學(xué)研究生證遺失證明

級在校研究生，家庭所在地：，乘車區(qū)間：桂林站-----，因不慎將學(xué)生證遺失，現(xiàn)申請補辦。相關(guān)事宜望協(xié)助辦理。

特此證明。

注：研究生證掛失用

申請人簽字：年月日（院公章）研究生院

第四篇：桂林電子科技大學(xué)法律系

桂林電子科技大學(xué)法律系

關(guān)于教學(xué)事故、教學(xué)差錯認定處理的暫行規(guī)定

為穩(wěn)定教學(xué)秩序，強化教學(xué)管理，樹立嚴謹?shù)慕田L，使教學(xué)事故、教學(xué)差錯的認定與處理更加科學(xué)化、規(guī)范化，特制定本暫行規(guī)定。

一、教學(xué)事故的認定

以下各項所列情況均屬教學(xué)事故：

（一）課堂教學(xué)

1、教師擅自調(diào)課、停課，停課不補課（法定節(jié)假日、學(xué)院規(guī)定停課的除外）。

2、教師未經(jīng)系分管領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)部門批準，私自找人代課。

3、教師不按授課計劃教學(xué)，提前2學(xué)時以上（不含2學(xué)時）結(jié)束課程。

4、教師上課遲到、早退5分鐘以上或正常上課時間無特殊原因，離開課堂超過5分鐘。

5、教師在上課時間接打電話（特殊情況除外）。

6、教師擅自使用教室或管理部門安排錯誤，造成教室使用沖突而影響教學(xué)。

7、教師輔導(dǎo)答疑次數(shù)少于規(guī)定次數(shù)的1/2。

8、教師批改作業(yè)未達到規(guī)定量的1/2。

9、未經(jīng)批準，輔導(dǎo)教師不隨班聽主講教師講課達規(guī)定次數(shù)1/3以上。

10、因特殊情況而調(diào)課，管理人員未能及時通知到學(xué)生和教師，造成教學(xué)秩序混亂。

11、教師不填寫教學(xué)過程登記表（公共任選課、人文素質(zhì)課除外）。

12、第一次擔任主講的教師，未經(jīng)試講，安排其授課。

（二）考試

1、試卷有重大原則性錯誤。

2、引進試題庫未充分做好適用性論證，造成試題庫擱置或利用率低，每年少于一次或使用不到四年。

3、擅自改變考核方式或擅自改變考核時間和考核地點，造成嚴重后果。

4、教師在提交成績?nèi)旌螅ú缓谌欤┌l(fā)現(xiàn)成績有錯誤，糾分誤差在+10分以上（不含10分）。

5、教師不按規(guī)定比例計算總評成績。

6、教師為學(xué)生提供試卷庫考題或向?qū)W生泄漏考題。

7、管理人員未能將考場安排及相關(guān)信息及時通知有關(guān)監(jiān)考人員和學(xué)生，嚴重影響考試正常進行。

8、管理人員不按規(guī)定安排監(jiān)考人員，或漏排、漏通知監(jiān)考人員到考場。

9、監(jiān)考人員隨意找人代替監(jiān)考或遲到5分鐘以上。

10、監(jiān)考人員對有作弊行為的學(xué)生不制止、不查處，歪曲事實、隱瞞不報或事后改口，包庇錯誤。

11、監(jiān)考不負責任，考場紀律混亂，致使考場內(nèi)有2人以上（不含2人）舞弊被巡考或?qū)W生舉報查實的。

12、監(jiān)考教師、任課教師、管理人員由于管理不善，造成試卷丟失。

13、監(jiān)考時做與考試無關(guān)的事情（如看書報、聊天、聽收錄機、無故離開考場等），致

使考場秩序混亂。

14、課程考試不送交參考答案、命題計劃、考核成績和質(zhì)量分析表（特殊課程除外）。

（三）實踐教學(xué)

1、實驗教學(xué)人員未能做好準備工作，致使實驗課無法進行或使實驗推遲10分鐘以上（含

10分鐘）進行。

2、實驗教學(xué)人員在實驗、實習(xí)前未對安全防護設(shè)施進行檢查，或未對學(xué)生進行安全教

育，造成安全事故。

3、教師擅自變動教學(xué)大綱中規(guī)定的實驗項目、學(xué)時、內(nèi)容與要求，導(dǎo)致半數(shù)以上學(xué)生

提前30分鐘結(jié)束實驗。

4、在實踐教學(xué)中，因指導(dǎo)失誤，造成價值在800元以上儀器設(shè)備損壞。

5、在指導(dǎo)教學(xué)專業(yè)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)期間，無故離開工作崗位1天以上。

6、教師在指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文過程中，對工作不負責任，導(dǎo)致學(xué)生不能按時完成畢業(yè)論

文任務(wù)或畢業(yè)論文質(zhì)量低劣，造成嚴重影響。

7、在實驗教學(xué)中，教師沒有實驗指導(dǎo)書，或不按規(guī)定填寫實驗過程登記表，或批改實

驗報告不到規(guī)定次數(shù)的1/2。

8、實驗教師上實驗課每學(xué)期累計3次以上無教案。

9、由于缺乏溝通，致使理論課和實驗課安排脫節(jié)，造成嚴重后果。

10、教師丟失或不按規(guī)定整理上交學(xué)生畢業(yè)設(shè)計論文。

（四）教材管理

1、不按時送交預(yù)定教材登記表，或錯訂、漏訂教材，致使學(xué)生在開課兩周后仍未得到

教材。

2、教師私自向?qū)W生出售教材或教輔材料。

3、由于教師或管理人員工作失誤導(dǎo)致需要臨時變更教材，造成積壓教材價值在2000

元以上。

二、教學(xué)差錯的認定

以下各項所列情況均屬教學(xué)差錯：

（一）課堂教學(xué)

1、教師上課遲到或早退5分鐘以內(nèi)。

2、教師上課前未認真?zhèn)湔n，未寫教案或講授提綱。

3、正常上課時間，教師無特殊原因離開課堂。

4、上課時所攜BP機或手機發(fā)出聲音而不立即關(guān)機。

5、教師輔導(dǎo)答疑次數(shù)少于規(guī)定次數(shù)但未達1/2。

6、教師批改作業(yè)超過規(guī)定量的1/2，但未達到3/4。

7、未經(jīng)批準，輔導(dǎo)教師不隨班聽主講教師講課達規(guī)定次數(shù)1/5以上。

8、因特殊情況而調(diào)課，管理人員未能及時通知到學(xué)生和老師，但在接到報告后15分鐘

內(nèi)能妥善處理。

（二）考試

1、教師在提交成績?nèi)旌螅ú缓谌欤l(fā)現(xiàn)成績有錯誤，糾分誤差在分以內(nèi)（含

10分）。

2、監(jiān)考人員遲到，但未超過5分鐘。

3、擅自改變考核時間和考核地點，但未造成嚴重后果。

4、管理人員未能將考場安排及相關(guān)信息及時通知有關(guān)監(jiān)考人員和學(xué)生，事后及時采取

了措施，對考試未造成嚴重影響。

5、監(jiān)考時做與考試無關(guān)的事情（如看書報、聊天、聽收錄機、無故離開考場等）。

6、不按時送交試卷、參考答案、命題計劃、考核成績和質(zhì)量分析表，造成不良后果。

（三）實踐教學(xué)

1、實驗教學(xué)人員未能做好準備工作，致使實驗推遲，但推遲時間未達10分鐘。

2、因儀器設(shè)備維護不當而發(fā)生故障，影響教學(xué)。

3、在實驗（實習(xí)）教學(xué)中，因指導(dǎo)失誤，造成價值在800元以下儀器設(shè)備損壞。

4、在指導(dǎo)教學(xué)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、寫生期間，無故離開工作崗位但不足1天。

5、教師不按規(guī)定指導(dǎo)、批改學(xué)生實驗（實習(xí)）報告、課程設(shè)計、畢業(yè)論文。批改實驗報告少于規(guī)定次數(shù)的1/2。

6、不認真指導(dǎo)畢業(yè)論文，題目重復(fù)，或論文雷同。

7、開實驗但沒有填寫實驗教學(xué)進度計劃者。

三、教學(xué)事故、教學(xué)差錯的處理辦法

1、一學(xué)期內(nèi)發(fā)生兩次以上(含兩次)教學(xué)差錯者按一次教學(xué)事故計算。

2、教學(xué)事故發(fā)生后五個工作日內(nèi)，由責任人所在單位或主管部門查清事實，分清責任，提出處理意見，并填寫《桂林電子科技大學(xué)教學(xué)事故（差錯）情況表》（須本人簽字）一式三份，經(jīng)教務(wù)處認定后，分別由責任人所在單位、教務(wù)處、人事處備案。

3、對教學(xué)事故，要記入本人業(yè)務(wù)檔案。

四、本規(guī)定未列入但對正常教學(xué)造成不良影響的情況，也應(yīng)根據(jù)情節(jié)輕重進

行認定和處理。

五、本規(guī)定自公布之日起執(zhí)行。本規(guī)定由法律系教學(xué)工作督導(dǎo)組負責解釋。

2007年3月10日

第五篇：桂林電子科技大學(xué)校歌

桂林電子科技大學(xué)校歌我們從東西南北走過來（詞：徐國定曲：呂軍輝）2010.11.19

中速稍快，自豪有朝氣的2/4

山連著水水連著山

我們從東西南北走過來

一個目標一個理想

自強不息艱苦奮斗

攀登電子科技高峰造福人類未來造福人類未來 啊

正德育棟梁厚學(xué)出英才

篤行為根本致新創(chuàng)品牌

啊

桂花樹成林堯山杜鵑開

漓江東流海揚帆新時代

手挽著手心連著心我們從東西南北走過來走向未來走向未來

手挽著手心連著心我們從東西南北走過來走過來 走向未來